2013春整脏治乱总结

第一篇：2013春整脏治乱总结

仁 怀 市 林 阁 小 学 2012—2013学年度第二学期

整

脏

治

乱

工

作

总

结

二○一三年七月

仁怀市林阁小学2012—2013学年度第二学期

卫生工作总结

在上级“整脏治乱”领导小组的指导下，学校行政及各部门的关心和支持下，结合我校实际情况，完成了2012-2013学年度第二学期的各项工作，学校的卫生环境状况得到了很好的改善，具体情况如下：

一、我校“整脏治乱”工作小组定期对学校办公室、教室、操场及周边环境进行了全面检查，在检查初期发现，大部分班级及清洁区的卫生状况基本符合要求，但也存在一些问题，例如：办公室书报、文件、作业本摆放不整齐；在校园大门口路段垃圾未能及时清理入池，路面乱石随处乱堆等。针对这一情况，我校“整脏治乱”工作小组对相关班级和个人给予通知，并要求限期整改。在“整脏治乱”工作小组严格要求和监督下，全校师生的大力支持和配合，在检查后期发现，学校存在的环境卫生问题得到了显著的改善，赢得了相关领导的肯定。

二、学校利用主题班会对“整脏治乱”作了大量宣传，引导广大师生树文明、讲卫生，从思想和观念上提高了广大师生的环境卫生意识，在广大师生中树立了“环境卫生，人人有责”的观念。

三、少先队通过各种活动和形式，对全校师生进行甲流感病的健康教育，做好学校学生饮水工作、卫生防疫管理制度和预防传染病晨检午检制度等等。组织广大师生宣传营造良好的校园卫生环境，对学校和个人都有益处，并组织了学生带头清理校园环境卫生，对我校“整脏治乱”工作作出了一定的努力。例如：在洗手池张贴“洗手七步”

人人学会科学洗手；让学生喝上纯净水，让学生养成不喝生水的好习惯等。通过这一系列活动，校园周边环境卫生得到了一定的改善，表明同学们认识到了“爱护环境、讲究卫生”的重要意义。

四、学校倡导师生利用植树节在学校或者自家房屋周边植树，并经常护理，现在已全部成活。

经过大家的努力，学校的环境卫生得到了较大的改善。学校的自来水虽经多方多次努力，已经通水了，但很不正常，未得到完全解决，致使师生用水仍然困难。

我校将在上级领导部门的指导下，继续加强精神文明建设，保持“整脏治乱”取得的成果；同时，结合我校实际情况，继续深入的开展“整脏治乱”工作；用实际行动把我校构建成为一个整洁的学习乐园。

仁怀市林阁小学少先队

2013年7月10日

第二篇：整脏治乱总结

五里小学“整脏治乱”专项行动工作

自 查 报 告

五里小学“整脏治乱”专项行动工作，按照毕节地区教育系统“整脏治乱”暨创建“文明卫生校园”专项行动精神安排部署，加强领导，精心组织，强化机制，真抓实干，整治工作取得了阶段性成果。现将自查情况报告如下：

一、主要做法

（一）加强组织领导，提供有力保障

学校领导高度重视“整脏治乱”工作。学校成立了以校长为组长的“整脏治乱”工作领导小组，并将整治工作纳入议事日程。并组建学生为整治小组对校园清洁卫生和学生个

人卫生进行督查。

（二）加强宣传教育，发动全体师生参与

学校利用例会、班队课、黑板报宣传、校园广播等形式，对教师、学生进行宣传教育，同时，我校坚持每天对各班教室卫生以及清洁区卫生加强检查，并作好校务日志的登记，进行每周一次的个人卫生大检查，却保“整脏治乱”有力开

展。对各班检查情况每周一小结，期末作总结。

三、具体工作的开展情况。

（一）、制度建设方面。

我校“整脏治乱”组织机构健全，成立了以校长为组长，各中层干部和班主任为成员的领导小组。制定了班主任考核方案，并将整治工作纳入对班主任的考核之中，将之与

班津贴联系点在一起。

（二）、环境卫生方面。

1、我校校园布局合理。校园内基本上全体硬化，花草树木培植成形，学校用水、排水系统安排得当。新建了灰渣

池，并将学生打扫的垃圾及时送走。

2、我校要求全体学生进行每周一大扫、每天一小扫的卫生清扫，基本上保持了操场上无纸屑的情况，但在教室里，个别班级卫生没有达到要求。表现为学生在教室里乱丢

纸屑、在墙上乱涂乱画等。

3、我校教师宿社里，教师家庭卫生做得很好，但是整个宿社卫生却不理想，公共楼道、下水道打扫不干净，一楼

住户私建建筑，又是一个卫生隐患。

4、由于我校受地势所限，厕所处地势较低，通风不太好，但对于厕所卫生的处理却相当及时，厕所内无蛆无蝇无

纸屑，做到大小便入池。

（三）文化建设。

校园文化建设丰富多彩，学习园地要求各班级每月更换一次，班级文化布置方面要求教师、学生利用规范字书写，学校成立了“校园之声”广播站，并安排播音员于7点30

分准时播音。播音内容由负责管理的教师提供，根据学校对

工作的要求，对学生进行专题宣传广播。

（四）、习惯养成。

我校教师与教师、教师与学生在校园交流运用普通话。交流做到了言谈文明，举趾大方，无脏话现象。学生在校园内不吃零食、不乱丢纸屑。教师办公桌上教材、教具、文具、学生作业本摆放有序，无杂乱现象。全体教师、学生习惯养

成良好。

三、今后的展望。

根据本次自查自评中发现的问题，我校今天的工作从以

下几点加以改进。

1、加强教师、学生习惯的养成教育，要求教师在做学生行为的典范方面更上一层楼，学生在校园内严格遵守学校

一切规章制度，无违纪违规现象发生。

2、改建厕所，根据上级要求，将厕所择地改建。了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立潘老中学崭新形象，根据县、镇“整脏治乱”工作会议精神，经过全体师生的共同努力，潘老中学“整脏治乱”工作总结如下：

一、实现目标

学校基本整治有序，校园内无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立潘老中学“整脏治乱”专项行动领导小组。

组长：赵世林

成员：张家全、石方、王中理、陈光周、皮维勇、吴志敏、石宏锦、班主任。具体负责：石方

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、学校定期召集全体师生“整改治乱”宣传动员大会和总结会。

4、开展活动的情况，要以简报形式及时向中潮镇政府“整脏治乱”专项行动工作领导小组办公室反馈，并做到年初有计划，每月有简报，有典型材料，半年和年终有总结。

四、具体措施

(一)“亮丽工程”的建设1、2009年贷款投入资金9万建300米围墙，实现学校及周边环境分开治理 2、2008年投入资金0.5万植草坪400平方米，购2000.00元树苗进行绿化，学校的绿化区是实施分班管理，各负其责，亮化评分，纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职花园管理员，对各班绿化区内的树墙定期修剪，按时杀虫；现在生长茂盛。

3、2007年投入资金2.5万对校门、校园、校舍的维护、整修。（1）、校门安全、大方、整洁，有正规的学校标牌；（2）、场地平整，应该硬化的地方进行硬化，运动场地规范平整，符合有关运动的要求；（3）、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；（4）、各类校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）、“整脏治乱”进课堂

1、开学的第二周每班出一期“整脏治乱”墙报，由政教处组织进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由学校领导分年级上大班会课。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。（后附教案2分）

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设黎平旅游大县的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；五是牢固树立和落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的需要。其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，每个月组织一次上街清扫白色垃圾的活动。（后附简报2分）

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，由政教处负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准，由总务处负责。

3、学生宿舍必须保持干净、整洁，脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上，被子叠放整洁，鞋子不能乱扔乱放，做到学生宿舍无异味，由政教处负责。

4、教师宿舍要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各宿舍楼楼长负责。

5、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。由总务处负责。

6、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。由政教处负责。

7、各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。由各处室负责人、教研组长负责。

五、传承中华美德，履行监督义务。

“整脏治乱”专项行动是一个系统工程，涉及千家万户，涉及每一个城乡居民。它不仅是政府的事，也是我们广大学生的事。它不仅需要各部门和每一位群众的积极参与，更需要社会各方面的监督。我们要传承中华美德，认真履行维护环境卫生和“整脏治乱”的监督义务，对损害公共环境卫生的不良行为要积极进行劝阻、举报和坚决制止，努力创建一个有力的监督机制，营造良好的舆论氛围。

第三篇：2012春整脏治乱计划

2012年春季学期“整脏治乱”工作计划

为营造校园美好育人环境，贯彻落实上级“整脏治乱”精神，打造良好的工作和生活乐园，着重解决学校“脏”“乱”“差”的突出问题，积极创建文明学校，促进学校各项工作协调发展，结合我校实际特拟定本实施计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实“整脏治乱”为工作的切入点，加快美化、净化校园的步伐，为推动创建“文明学校”打下基础。

二、重点整治

校园周边环境，室、内外卫生，校舍墙壁乱贴乱画，走廊阳台、教室随地吐痰，厕所卫生，教学楼的灰尘、蜘蛛网，清理垃圾池、垃圾箱、垃圾桶内垃圾等卫生情况，学生上下学列队有条不紊，培养小学生良好的行为习惯。

三、成立领导小组，明确责任

为使工作能保质保量的完成，成立以校长为组长，以中层干部和各班主任为成员的领导小组，组织工作的开展实施。

组 长：张习勇 副组长：张攀

成 员： 李萍 王贵兰 张书秀 黄会军 夏大勇 王琼玲 罗龙贤 各班班主任。

具体工作由黄会军同志负责。

四、工作要求

1、无乱吐乱扔，乱贴乱画，乱排乱倒的现象。

2、办公室、教室整理井然有序。

3、做好保洁工作监督与督促。

4、加强美化绿化管理工作。

5、学生列队散学有序。

6、加强严禁学生在公路沿线的乱丢乱扔现象。

五、具体工作安排。

1、校园清洁区实行承包办法，将各清洁区域承包到各个班级，各班级对各区域进行每天早晚定时清扫，并保持清洁。

2、各班级对各班的教室及走廊进行卫生承包，并进行班级文化建设，营造文化氛围。

3、各处室负责对该处室的卫生管理工作，确保清洁无尘，后勤处检查，学期结束进行卫生评比。

4、行政值周教师负责学生列队散学的秩序督促与指导，让上学、散学学生不乱挤乱跑，确保有条不紊。

5、学校行政办公室卫生打扫工作具体由行政办公室人员负责。

6、学校少先队组建“整脏治乱”监督岗，对学生日常卫生、行为习惯进行监督，每天进行一次卫生检查。

六、实施过程

1、宣传发动利用开学第一课和班会时间加强宣传。利用主题班队会时间召开整治脏乱差动员会。

2、动态监督，由学校后勤处组织检查和抽查，对工作不好的班级进行警告并做好相关记录。

3、安排后勤人员每天对班级卫生和清洁区进行检查，并作好校务日志的填写。

4、少先队大队部安排

5、将检查情况进行汇总，作为对班主任绩效考核的重要依据之一。

七、措施

按照学校要求，由少先队大队部牵头，各班级齐抓共管，协调解决“整脏治乱”工作中的突出问题。明确责任，按照责任分工，狠抓落实，对工作不好的班主任追究责任并与班主任、教师绩效考核挂钩，同时又是考核和评优推优的条件之一。

八、奖惩办法

1、每周开展一次办公室卫生评比，期终进行表彰。

2、期末召开一次全校“整脏治乱”工作表彰会。对工作成效显著的班级和个人进行表彰，对工作不力的班级提出批评。

九、工作进度

2月份：

1、开学前学校后勤处对垃圾场的清理。

2、开学卫生工具的计划采购。

3、整脏治乱工作区域的划分。

4、整脏治乱工作宣传动员。

3月份：

1、成立整脏治乱在领导小组。

2、建立健全整脏治乱工作监督岗。

3、少先队大队部根据全校各班情况安排校园保洁值周工作。

4、后勤处按照清洁区的划分进行整脏治乱工作检查。

5、少先队大队部安排一次红领巾志愿者参与街道整脏治乱活动。

6、利用学雷锋活动，少先队组织一次敬老院整脏治乱活动。4月份：

1、后勤处组织一次卫生区域如何保持清洁的培训活动。

2、对上个月的整脏治乱活动进行小结。

3、班级文化建设的评比。

4、校园绿化美化整容。

5月份：

1、少先队员上街参与整脏治乱实践活动。

2、清理校园乱涂乱画、乱放乱停，乱张贴广告、通知。

3、垃圾场的清理。

4、对办公室、办公物品的堆放规范检查。

5、对校园周边摆摊设点的清理。

6月份：

1、加强对“六一”活动期间的整脏治乱活动的整治力度。

2、了解少先队员校园保洁工作的开展情况。

3、统计在整脏治乱工作中工作滞留的班级和班主任及教师。

4、对整脏治乱工作中工作滞留的班级和班主任及教师限期进行整改。

7月份：

1、对半年整脏治乱工作进行总结。

2、开展半年整脏治乱工作评比。

3、对假期整脏治乱工作进行部署。

牛场镇中心学校 2012年3月1日

牛场镇中心学校

2012年春季学期“整脏治乱”

工 作 计 划

2012年3月1

日

第四篇：三班整脏治乱总结

2009~2010学第一学期

三（1）班

“整脏治乱”总结

教师：王云香

在学校领导下，我班从本学期初开始，组织全班学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我班本学期来的“整脏活乱”工作情况总结如下：

一、取得的成绩

通过开展“整脏治乱”活动，我班学生的行为习惯和班级环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天对教室、卫生区域等公共场所进行三次清扫，做到了卫生工具堆放整齐，营造了良好的学习环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立班级“整脏治乱”工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施计划，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责。提高了学生环境保洁意识。

2、加大检查力度。我班“整脏治乱”工作领导小组每天分别对本班教室、卫生区域进行3次专项检查，认真做好记录。

3、结合实际，加大宣传。本班利用班会课、宣传栏等多种形式进行宣传，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角。

三、存在的问题

部分学生时有丢果皮、纸屑现象，严重影响本班的教室卫生。

四、今后工作

1、加大“整脏治乱”工作力度，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

2010年元月15日

第五篇：整脏治乱工作计划

赫章县白果镇中心小学

2011年秋季学期整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《赫章县“整脏治乱”专项行动纲要》和县整治办2011年“整脏治乱”工作安排，结合我校工作实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展好班级卫生评比制度，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

白果镇中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照《赫章县白果镇中心小学“整脏治乱”考核表》对教职工进行考核。

赫章县白果镇中心小学 二O一一年九月二日