职业学校2011年度总结大全

第一篇：职业学校2011年度总结大全

江苏省射阳中等专业学校

2011年度工作总结

本年度，是学校教育教学工作继续稳步推进的一年。在市县教育主管部门的领导下，全体教职工按照上级部门的总体部署，认真落实科学发展思路，团结一致，创优争先，学校的各项工作均有了新的进展，较好地完成了既定的工作计划，学校办学事业继续保持良好发展态势。

现就学校的各项主要工作总结如下：

一是规范德育工作，进一步提升了学生德育品质。

1．进一步健全了德育管理组织。强化了德育工作领导，形成了政教、团委、保卫、关工委以及工会、妇联等群团组织协调配合、分工明确、齐抓共管的德育管理新局面。

2．进一步强化了班主任工作的管理和指导。一方面，切实强化形成常态化的班主任学习培训制度，不断提升班主任自身素质和业务能力；另一方面，切实健全、完善班主任工作考核激励机制，强化工作责任，激发工作活力。每学期正常举办班主任工作经验交流会，较好地提高了班主任队伍的整体管理能力和管理水平。

3．进一步丰富了德育管理的形式和内容。针对职业学校学生身心发展实际，学校创造性地提出了“让高雅从安静开始，让文明从走路开始，让进步从纠错开始，让成功从养成开始”的德育理念。一方面，充分发挥课堂教学主阵地的作用，将深刻的德育内容渗透在文化、专业知识的学习之中。另一方面，积极通过文艺汇演、体育竞赛、节庆纪念日、专题报告会、主题班会、德育征文、演讲比赛等丰富多彩的活动载体，以一系列教育专题的形式，对学生广泛开展文明礼仪教育、职业道德教育、理想信念教育、就业创业教育、遵纪守法教育、心理健康教育等，寓教于乐，将德育教育有形化、生动化。正确的理念，规范的管理，促进了学生良好德育品质的迅速形成，学校连续多年无违法犯罪现象。今年“文明风采”大赛，省赛93件作品获奖，一等奖24个，二等奖20个，三等奖36个；国赛32件作品获奖，一等奖5个，二等奖13个，1

三等奖12个。4月份，学校被表彰为“盐城市德育工作先进集体”。

4．进一步规范学生实习管理。进一步确立了先实习后就业、实习为就业服务的管理思想，努力为学生日后成功就业、创业打好基础。实习中，严格执行中职学生实习管理“五不得”的要求，规范签订“三方”协议，保障学生应有的权利。还充分利用网络这一现代化的信息手段，构建了跟踪服务平台，落实专人做好实习学生的跟踪服务工作，努力提高实习质量。

二是硬化师资培训，进一步提升了师资队伍素质。

1．大力开展师德师风教育，重塑师者高尚形象。结合全县开展的创优争先以及教育系统开展的“师德教育、师风整顿”主题教育，通过政治学习日、教育论坛、暑期集训、党建带动等措施，逐步引导广大教师确立了终身从教的敬业精神、刻苦钻研的治学精神、爱生如子的园丁精神、开拓进取的创新精神和甘为人梯的奉献精神，提高了教师队伍整体师德水平。

2．大力开展业务能力培训，促进教师专业成长。进一步创造条件，鼓励、支持教师参加专业培训与提升。今年以来，学校先后安排了50多名教师参加了国家、省、市级骨干教师培训、新课程培训和专业负责人、实训基地负责人培训等，3位教师参加出国培训，各级各类培训参与率为100%。还充分利用寒、暑假和学生实习的时段，组织教师到企业挂职锻炼，增加实践体会。

3．大力开展教科研工作。学校进一步完善了教科研激励机制，教科研氛围浓厚，成果突出。今年以来，全校教师共发表教研论文近50篇，在市级以上论文评比中获奖近40篇；其中，19件作品参加省职教创意论坛，可望再创佳绩。现有《职业学校开展低碳教育实践研究》、《有效发展教师教学技能，促进教师专业成长的研究》、《职业学校德育生态模式研究》等3个省级研究课题、3个市级研究课题，均取得了阶段性研究成果。课程改革也取得了丰硕的成果，各主干专业均开发有项目课程教材，学校已被确定为省课程改革实验学校。

通过各种形式的培训，师资整体素质得到较好提高，教师业务能力明显增强。全校在职教师中，研究生11人，本科以上学历比例93%；

中青年教师占86%以上，中高级职称占75%，双师型教师占73%；有市、县级学科带头人、教学能手40多人，8人为市中心教研组成员，30多人取得相关专业考评员资格。师资队伍素质全面,结构合理。今年，市“规范化”检查中，老师们的课堂教学能力得到了有关领导的充分肯定。“两课评比”活动中，文化课4人获市一等奖、2节课被评为省“研究课”，专业课4人获市一等奖、3节课被评为省“研究课”；信息化大赛3人获市一等奖、1人获省一等奖。

三是严格过程管理，进一步提升了课堂教学质量。

1．建立以“备课”为中心的教学材料检查制度。严格执行教学“五认真”，健全了教学材料月查制度。每月底，教务处、实训处、教科室都要组织专人对所有教学人员的备课笔记、听课笔记、学生作业、批改笔记、学生试卷、试卷分析等进行严格的检查，发现问题，限期整改。此外，学校每学期不定期抽查2至3次教学材料，同样与其月考核挂钩，严格奖惩兑现。通过以“备课”为中心的教学材料检查，进一步规范了学校的教学常规管理工作。

2．建立以“课堂”为中心的教学质量监控体系。学校建立了完善的教学质量监控体系，正常开展各种形式的评教活动。教学管理部门定期召开学生座谈会，每学期组织一次全体学生参与的综合评教工作，还不定期地组织检查性听课，及时检查了解教师的知识水准、教学方法、工作态度等进行评定，评定教学效果，努力提升课堂教学质量。

3．建立以“教学日记”为中心的教学反思制度。学校要求所有任课教师，每天授课后写几句教学反思心得，每月写一篇高质量的教学反思性文章，每学期写一篇教学反思总结。此举较好地促进了广大教师的教学观念、教学方法和手段的转变，课堂教学效果明显提高。

严格的过程管理，有效提升了课堂教学效果。今年，对口高考本专科达线197人，达线率93.8%；技能班600多人参加技能鉴定，中级工合格率达96%；市技能大赛师生29人参赛，18人次获奖（一等奖2人），获奖率62%，总体成绩强势回升；创新大赛市赛3件作品获奖；省赛1件作品入围参加展评，有望获较高奖项。

四是狠抓措施落实，进一步提升招生就业效果。

1．大力规范招生秩序。招生计划制订前，广泛调研，充分论证，确保专业设臵合理、预设规模恰当。招生宣传中，不讲假话，不讲过头话，不互相攻击，坚持全面客观地宣传。报名录取时，不强拉，不强抢，充分尊重学生及家长的选择，严格市局规定按志愿、分批次、注册录取。规范的招生行为，赢得了广大学生家长的充分理解和信任。今年，学校共招收新生1200多人，在整个中职招生形势继续滑坡的大形势下，依然保持了事业规模的相对稳定。

2．多措并举力保就业质量。第一是贯彻“入学即就业”的培养理念。学生一入学，即确定就业目标，量体裁衣为学生进行职业生涯规划。第二是坚持“订单式”培养。不断强化校企合作工作，与用人单位签订长期的人才产销协议，形成就业长效机制。第三是严格执行《就业（实习）准出制度》。培养过程中，从道德品质、行为习惯、知识技能等各个方面，对学生提出明确的量化要求，以保证人才培养符合用人单位的需求标准，成绩不合格坚决不予安排实习或就业。今年，700多名技能班毕业生全部按期就业，就业率100%；另安排了近200名学生参加对口企业生产性实习。

五是突出安全重点，进一步提升了和谐发展水平

学校始终将校园安全管理贯穿于日常的教育教学工作之中，从安全法制入手，努力扩大校园治安综合治理效果。

1．加大安全法制宣传力度。充分运用升旗仪式、广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等几大主题进行深入宣传，努力强化全校师生的安全防范意识。

2．完善各种安全管理制度。如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度、学生出入佩证制度、定期安全检查制度。特别是完善了防暴、防火、防盗、防毒、防传染等各种安全事故应急预案。这些制度的完善，使学校的各项安全管理工作进一步走上了规范化、科学化、法制化的轨道。

3．开展各种安全教育活动。如收缴校园管制刀具，进行校园消防事故疏散演练，邀请城北派出所法制副校长开设法制专题讲座等。还多次开展各种突发事故消防安全疏散演练活动，较好地增强了师生的安全意识和安全防范能力。

学校的综合治理和平安创建工作得到了各级领导的充分肯定，学校先后被表彰为盐城市“体育卫生艺术与国防教育先进集体”、“学校安全工作先进集体”。

六是强化社会培训，进一步提升了服务社会能力。

学校进一步发挥校内实训基地的设备和师资优势，广泛开展城乡劳动力转移培训、社区居民再就业培训等，努力提升职业教育服务地方经济发展的能力，彰显办学效益。

学校主动与县总工会、县妇联取得联系，面向县内服务性行业，广泛开展在职职工服务技能培训。接受县人社局的委托，为县内外400多名城乡富余劳动力开展技能强化培训，帮助他们提高劳动技能，增强就业、创业能力。特种行业安全技术培训继续在培训的规模、效果上加以提升，先后为县内各企事业单位开展电工、焊工培训7期，危险化学品管理培训1期，烟花爆竹管理培训9期，培训总量2000多人次，培训合格率98%以上，较好地提升了相关企事业单位的安全生产水平。还积极响应国家号召，继续大力开展返乡农民工技能学历双提升教育，为1300多名农民工提供了提升技能、提高学历的良机，增强了他们就业和再就业的竞争力。

回顾过去的一年，在各级领导的关怀下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了较好的成绩，学校的办学事业继续稳步向前发展。今后，我们将以取得的成绩为起点，围绕创建国家改革发展示范学校的宏伟目标，进一步规范办学行为，深化教育改革，提升办学内涵，不断推动学校的办学工作向着更高层次迈进！

二○一一年十二月二十五日

第二篇：职业学校班主任总结

班主任工作总结

一．前了解全班学生：

本班的特点是一个三年制的中技班，进校分数相当低。本学期退学2人，其中一人身体原因，另一人是由于个人行为和学习问题主动退学。现有43名男生，预计因为期末成绩和其他原因，下学期还将退学2人。模具专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解班里的学生，了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢？因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。

二．选好班干部：

1．这学期我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生中物识班干部，并尽快孤立那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我现在的首要任务。观察所有学生的能力，进行合理的调配。2．选好舍长：

这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？男生宿舍是最难搞的，上学年宿舍纪律和卫生相当差，我进去都觉得恶心。所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，我们班的学生好的各方面都好，差的各方面都差，然而让好学生身兼数职这样又会造成另一些问题，比如说只有他们在忙，其他人都很空，或有可能形成差生小团体，那样更不利于与管理。我就选择在学生中有点威信的，有好的也有不太好的学生来管理宿舍，早上宿舍卫生由差生和优秀生一起做，让优秀的带动差生，这样取得的效果确实要比上学期要好一些，当然班主任的日常监督检查也是非常有必要的，否则学生会觉得做好做坏一个样，时间一长做事就会拖沓，又会回到老样子。

3．培养自己的心腹

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。

三．利用主题班会进行思想教育

1．我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的负担。就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重。

2．就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。利用我自身的经验来教导学生明确学习目标，要多为今后做考虑，要有危机意识。四．进行差生转化

（1）先抓住宿生，因为我们班有几个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采用了“吓‘哄”“收买”的手段，希望他能带个好头。现在基本上都没有出现严重违纪的现象。

（2）建立严格的考勤制度

因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给机会，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。

（3）个别谈心，公开表扬

个别谈心，不同的人采用不同的技巧，要多让学生说话的机会，但我们一定摸清这个学生的底细再找他谈话，并且要控制好自己的心情，但作为班主任，一定要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威严。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。

五．体会

我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担心那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业，对于知识，只能学得多少算多少，能学好做人就可以了，比如有个别学生所学的电脑只会qq，其他都不会，对于文化课，连书本都不见。想激发他们的学习动力，但是本人能力有限，实在未能如人意。我再回看当时的入学分数有的人250分都不到，有几门课比如英语，物理基本没有一人是及格的，我也时常感慨。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校和社会带来太多麻烦，这是我最大的心愿。

第三篇：职业学校实习总结

教育实习总结

教育实习是学校培养合格教师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。开完实习动员大会之后我怀着欣喜和期待的心情来到了天津市电子信息高级技术学校实习，并希望自己能通过这个机会好好学习，总结经验，很好的提高自己。实习的一个月很快就过去了，在这短短的时间内，我收获很大，我要感谢我的指导老师，从他们身上我学到了很多很多作为老师的基本素质，那是宝贵的财富，是我一生受用的东西。由于经验不足，实习过程中也存在一些问题，我把我一个月以来的种种感受做了一个整理与思考，本次实习总结如下： 11月20号，我们正式到实习学校报到，我开始了我的实习生涯，现在回想起来，工作——尤其是作为一名教师，班主任我们应该做什么，要肩负什么责任，这些对我来说越来越清晰了。我在努力的学习要当好一名教师要学习怎么上台讲课，学习听课，备课，怎么和同学们相处，和同事相处。实习前期是我们校内的试讲和实习学校的听课过程，这个阶段给我带来了很大的收获。在听课时，我跟随着实习学校的老师，认真做好笔记，并学习老师讲课的方法，在每次试讲中我都努力总结经验，避免我的坏毛病。终于我开始了我的第一节真正上台讲课，我讲的是学习能力，首先我为了这节课做了整整一个星期的准备，我的教案写了好几遍，每次都发现有不足的地方需要改善。，我把准备在课堂上要讲的每一句话都写下来。我用在课堂上结合了自己切身的例子和名人名事来引发学生的思考。但是我在讲课中出现的问题也是不可忽略的，我因为紧张，会把事前准备好的知

识点落掉，而且语言技巧抓的不是很好。但我很庆幸，同学们很配合我的讲课。上课时我很投入，很开心，并与学生做了很多的互动交流，很快这节课上完了，这节真实的课上后问题也很多，老师帮我进行了总结和反思，老师称赞我准备的很认真，互动多了，并联系实际，板书也很整齐，同时我的缺点还是很多，首先就是我的提问方式，我应该先提出问题，让大家一块思考，然后再找学生作答，而我恰恰是反了，我先找的同学，然后才提问问题，这样就犯了一个大错，其他没被找到的同学容易因此停止思考。还有就是我讲完应该做一个小结，这个我疏忽了，另外还有应该重视课堂的组织教学，作为一名教师在讲台上不应只是讲自己的课，更重要的是时刻注意学生的反应，学生的积极性，因为我们的目的是让学生明了，真正理解，只有学生真正的懂了，我们的任务才是完成的。我觉得对我以后的职业生涯有帮助的就是当一天的班主任。我被分配的那个班级，学生个个都开始顽皮了，上课铃响了还在说话，有的学生无视老师的存在继续大声喧哗，老师点名批评似乎也不起什么太大作用。其实我觉得这样对学生的心理有影响，怕他们会因此讨厌老师，可是想不到更好的方法了。忙碌的一天才终于算结束了。实习老师最后告诉我们，对待有些学生要细心、耐心、和蔼可亲，而另一些学生就是要适当的批评了。让学生跟着我的想法走而不是我跟着他们的行为走。我心里对我们大学在大三的时候开设心理学的教育十分感激，至少我会对学生的一些行为与想法有一个大致的应对方法。

教育实习结束了，我觉得对我真的是一次非常好的历练，让我了

解到了教育是多么伟大的一件事情，我们要为祖国培养人才，所以我们首先应该学会律己，然后育人。我也希望毕业之后能加入教师的行列！

第四篇：职业学校教师总结

2009――2010年个人工作总结

转眼间，一学期的工作已经结束了。在这一学期的工作上，在工作中接触到了许多新事物，接触了许多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。

下面我把一学期的工作总结如下：

一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态 我非常喜欢这样的工作环境，也更喜欢这份职业。一学期来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺利的完成了我的各项工作，但是，还有很多方面不够好，还应该积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。

在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议，我都很愿意接受，这样可以及时纠正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应该做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。

二、平时耐心辅导学生，是我义不容辞的责任

计算机教学是需要很多耐心的，有的学生掌握知识就比较慢，尤其上机实验时，那么学生练习时，我就要在机房巡视、认真、主动、耐心地辅导学生，帮助他们完成所留的上机作业题，并且注意对基础不好的学生进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学生讲解，操作倒是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。也许，是我的耐心，让我很自然的适应了这份工作。

三、教学方面的经验及教训

已经是信息化时代了。虽然我还年轻，经验不足，但是我很注意积累平时讲课时的经验教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了很多桃李了。在工作中，我认真备课、上课，积极地参与听课和评课。及时做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺利完成教学任务。

下面是我的教学经验及教训

（一）为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作

1、课前准备：备好课

（1）根据学校的教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到，周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，常常是深夜了。

（2）了解学生原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要，在学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的讲课方式。

（3）考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括按教学计划如何组织教材，如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况

提前做好课前准备工作，组织好课堂教学。尤其是要上机完成的教学，因此，每节课也要认真做好上机准备。上课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明了，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学计算机的兴趣，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应该加强学生的操作能力。在廖院长的支持下，我还大胆尝试，因为学生有一定的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像廖院长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自己就要有一桶水，未来的教育发展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学生的负担。

3、做好笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，便于学生理解和掌握当堂课所学习的知识，并要求学生也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。

（二）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生很多都是有一定的计算机基础的，他们经常会分散注意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践能力，使学生学有所得。

（三）积极参与听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

（四）培养多种兴趣爱好，把书籍当作最好的朋友，不断扩宽知识面来丰富教学内容。

四、在工作中寻找到了乐趣

为人师，在教育教学工作上都经受了一些锻炼，通过对一学期的工作进行回顾，感触很深，现在谈一谈自己一学期来在工作中所受到的启发。

所有的人都是渴望得到别人的理解和尊重的。在工作中使我对这句话有很深的感触。老师这个职业就是很让人尊敬的，越来越多的人叫我老师，我很高兴，很自豪。但是，工作经验和学到的知识不足，让我感觉心里没底。而我的工作才刚刚开始，我努力纠正工作上的失误，工作时自觉规范自己的言行举止和不好的习惯，坚持做到为人师表，在工作上我都是尽心尽力，让自己也变得充实。

有辛勤的耕耘，就有收获的喜悦，每当下课后，听到得最多的就是“老师”，和看到一只只举起的手，还有他们关心的话语和谅解：“老师，你坐一会儿吧！”，“你累不累啊？”“你先告诉他吧！不用着急”“老师，你坐吧！我站着”等等，这也是我觉得最有成就感的一刻了，受到这么多学生的理解我觉得很满足。我还记得一次在机房，一个学生打字速度提的很快，我表扬她，她说：“这里有你的帮助啊！你是我的老师嘛，还记得你教我学指法吗？”。这句话让我感动了许久，我付出的是辛勤的汗水和对工作的责任，然而我收获的却是一份份充实和那沉甸甸的情感。

五、努力方向

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。

2、学校安排的工作要积极主动的完成。

3、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力形成自己的特色课程

在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。

不知不觉中，一学期的工作也接近了尾声，新年也即将到来，总得来说一学期的工作中收获还是很多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提宝贵意见！

最后，祝愿我们的学校明天会更好！更上一层楼！

小行星

第五篇：职业学校团委总结

近年来，xxx市卫生学校团委在上级团组织的关心支持下、在学校党委的正确领导下，始终着眼和服务于党政大局和学校中心工作，以育人为主线，以创新为动力，以整体推进构建“思想教育”、“素质拓展”、“实践成才”、“组织保障”四大工作体系，进一步形成了具有鲜明特色的共青团工作新格局。

一、我校共青团发展现况

xxx市卫生学校创建于1971年，是一所综合性医学普通中等专业学校。拥有14个专业，50个教学班，在校生4000余人。团委书记、副书记均享受学校中层正、副科长待遇。截止XX年底，学校团委有专职教工团干部4人；拥有49个团支部、学生团员2300余人，占在校生总人数的75%。同时学校团委设有团委会，下设组织部、宣传部、文艺部共有67名专职学生团干部；学校礼仪队、爱我中华读书社、xxx卫校天使文艺团等社团组织。

二、我校共青团组织取得的经验和成绩

（一）团组织建设发展迅速

学校党委非常重视共青团组织的建设和发展，目前，在学校党委班子分工中，有一名副校长主抓共青团工作，在学生团干部的培养方面，我们坚持“高进优出”的队伍建设思想，选拔政治素质过硬，工作能力突出的优秀青年加入到团干部队伍中，通过个人申请，班级推荐，学校团委考核选拔团干部。通过竞聘演讲、优胜劣汰使每个团员青年都有机会展示自己的特长、使我校团干部的成长环境得到进一步优化，团干部的工作热情、工作态度也有了进一步的提升。

团支部是学校共青团工作和活动的基本单位，组织建设是共青团工作得以顺利开展的依托和保障。我们坚持开展团员民主评议与团籍注册工作，对团员履行义务的情况进行监督，强化团员意识，增强组织观念，对加强团的自身建设起到了重要作用。并按照团章的要求，每年新生申请加入团组织必须进行入团宣誓仪式，并以此为契机对青年团员进行爱国主义、集体主义教育，不断提升团员青年的爱国热情，坚定共产主义信念，形成正确的世界观、人生观、价值观。

我校以团委会、青年志愿者服务队为依托，引导学生积极参与各种活动并在其中接受教育和熏陶。通过党建带动团建，以党课、团课、团日活动等形式带动团的思想工作深入开展。以主题活动为载体，以校园文明建设为重点，通过定期和不定期相结合的方式，大力开展青年文明修身、诚信奉献教育等富有共青团特色的主题教育。为及时把握学生的思想动态，学校团委开展了共青团工作 “主题团日活动”的评选活动，推动团的基层组织建设走上了制度化、规范化的轨道。我们坚持“首问责任制”，实行团务公开，进一步转变工作作风，使“团要管团”落到实处。同时，我们在普遍要求、全面发动的基础上，以重大节庆日为契机，富有成效地开展理想信念教育，引导青年学生形成正确的世界观、人生观、价值观。有的放矢地通过举办主题报告会、专题讲座、座谈会、采取知识竞赛、演讲比赛、大合唱比赛、征文活动等形式，广泛开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果显著的思想教育活动。并认真做好团干部推优工作，及时将优秀的团干部推荐到党组织中去，为党组织输送了新鲜血液。

（二）、服务学校整体工作取得较好成效

我校始终坚持“以人为本”的育人理念，结合学校自身特点，以培养全面发展的高素质医学人才为己任，我们一贯坚持“文化育人”的理念，通过加强对校园文化的建设，活跃校园文化氛围，提升校园文化品位，提炼校园文化精神，提高学生文化素质。致力于提高青年学生的理论知识和动手能力，切实服务团员青年成长成才。

对精品校园文化的培育，是我校讲求普及与提高相结合，共性需要与个性发展相结合原则的体现。在创建特色品牌的道路上，我校的发展思路是把发挥专业优势作为校园文化建设中的一个新的突破口。我们以“比技艺、拼学习、争先进”为主题，以科普宣传、技术竞赛、学科竞赛、义诊便民服务等活动为载体，开辟了与第一课堂相互衔接的课外科技活动体系，构建了创新型人才培养的良好平台。我们借助各类宣传手段和媒体平台，提倡艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，“比学习、比吃苦、比素质”的氛围已经在校园形成。

多年来，我校坚持组织科技、文化、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。每年都选拔优秀的团干部、学生干部开展以文艺演出、社会调查、科技服务、勤工俭学、支教扫盲、环境保护为主要内容和形式的“三下乡”活动。学校党委班子利用假期，安排主管校长带队带领奔赴全市九县一区各乡镇，检查各个县（区）活动的组织和落实情况，在看望各组队员的同时也为他们排忧解难、创造条件。在社会实践的过程中，我们举校一致，形成一股合力，暑期社会实践已经成为学校工作的一部分，社会实践参与人数逐年增加。

多年来，我们建立了一套规范化的志愿者招募、激励、考核制度，青年志愿者行动已走上了良性循环的轨道，目前，我校注册志愿者人数已近千人，我们立足校园，面向社会，全方位、多层次地推进青年志愿者行动，形成了志愿服务向特色化、项目化、阵地化、社会化方向发展的新思路。

（三）、团委受到的表彰

在学校党委的正确领导下，通过团委和广大教职工的共同参与、共同努力，我校共青团组织先后取得了“基层团组织建设先进单位”“先进基层团组织”、“五四红旗团委”等荣誉称号。

三、存在问题和下一步工作构想

在上级团组织的关心支持下，我校团委工作取得了一些成绩。但是，工作中仍然发现以下问题：一是各团支部的先进作用没有充分体现出来，不能积极主动地开展活动。在组织团组织活动时，不是过于注重形式，忽视学习内容；就是过于偏重理论学习，而导致活动场面死板，学习效果不佳。共青团员的先锋模范带头作用没有充分发挥出来，需要在今后大力加强共青团的工作。二是作为中等卫生职业学校的青年学生群团组织，校团委和团委会的活动受到诸多制约。学生组织文体活动与学习时间分配的问题难以解决。三是学生组织性、纪律性相对较差，随意性较大，组织校园文化活动的时间相对少。

下一步，我们学校决心在工作中积极探索、大胆创新，继续加强学校团组织工作的支持力度，在现有的条件下，在干部人员配备，经费投入，办公条件，活动场地等方面给与团委倾斜。在工作中，努力实现四个“有效突破”：一是以理念创先为先导，树立共青团工作的科学发展观，实现工作方法的有效突破。二是以服务创新为方向，培养和开发青年人力资源，实现服务青年手段的有效突破。三是以组织创优为保障，夯实学校共青团事业的组织基础，实现组织工作模式的有效突破。四是以品牌创建为追求，提高共青团工作的影响力和生命力，实现工作思路的有效突破，不断深化团的工作，促进可持续发展。在今后的工作和实践中争取在学生思想教育、组织活动、学生学业成绩相互融为一体的团组织工作中摸索出新的特色，再立新功！