级段工作述职报告精简

第一篇：级段工作述职报告精简

居中守正行以致远

——2012-2013学年第一学期七年级段述职报告

仓头中学刘晓东

今年我负责七年级级段工作，我们段有教师19人，学生362人，其中女生154人，男生208人。接受任务以来我深感自己能力有限、水平不足，所以在工作上始终如履薄冰如履深渊，深恐有负领导的的重托和七年级师生的厚望，但是在接手伊始我就树立一种坚定的信念那就是第一凡事依靠学校领导的坚强支持，凡事依靠李和平老师的级段管理默契，凡事依靠七年级19名教师的鼎力支持；第二在工作上我努力要求自己一定要切实对工作负起该负的责任，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，谋划好级段每一项工作，处理好级段每一个问题，真真正正融入七年级教师群体，担忧他们的担忧，快乐他们的快乐，与他们同甘共苦感同身受。把自己作为他们中的一员团结大家一起努力一起想办法把七年级的工作做好！

一、思想上凝聚人心一心一意干工作

作为包段领导，我深刻意识到其身正不令而行，其身不正，虽令不从的古训，时刻注意身先士卒，以身作则。在级段会议上有意识的多表扬新进典型少含沙射影的批评指责，多讲报纸媒体上发生在身边的先进人物和先进事迹，先后带领七年级教师学习了洛阳市优秀教师的典型事例，结合一央视最美乡村教师的典型事例进行学习，不用评价自认能触动大家的心灵深处，每次开会前，必将学校最新精神工作打算工作思路，以此凝聚人心收拢人心团结人心。慢慢让大家认可学校工作，认同学校的决策。目前，七年级教师埋头工作的多、满腹牢骚的少，积极进取的多，不思进取的少。

二、级段管理中认认真真抓落实。

级段管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的事，事事要操心；政教处、教务处等各处室交待的任务，件件要落实；教育、教学、活动的开展，样样要抓好。我始终以极其认真负责的态度来对待每一件事，顾全大局，从严检查、督促、落实，协调好年级组方方面面的工作。无论自己有多大的困难，自己想办法克服，通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在级段管理中，要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，七年级级段充分利用课间操、大课间、班会等开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。如七年级朗诵比赛、七年级篮球赛等，这些活动组织的严密，总结的到位，颁了奖状，发了奖品。看着大家得奖的班级欢呼雀跃，落后的班级誓言再战！感到这些活动切实起

到了凝聚人心、增进友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，七年级级段还十分注重加强班干的队伍建设。开学之初，我与和平老师先后组织三次班干部会议，对班干部中存在的问题进行指导。慢慢培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。像七七班的王冲，班的李俊杰等，在组织班级活动时有模有样像模像样。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，七年级级段十分注重做好转化后进生的工作。特别是针对今年七二班问题学生扎堆情况，我和和平老师多次和光辉老师交流，研究针对不同学生的管理办法，或恩威并施或动之以情或晓之以理或走进心灵。使差生虽多但始终掀不起大风大浪。

三、常规教学上踏踏实实抓质量

在教学常规上，根据学校的要求，像其他领导学习，每天早、中、晚争取第一时间到级段转转看看，发现问题及时和和平商量解决的办法，有必要的及时和班主任沟通，化解闹顿，消除隐患。组织好每一次级段会议，每次会前都和和平老师提前通气，协商好会上要说些什么要强调些什么要解决些什么问题，要协调些什么事情，要解释些什么情况，总是第一时间将校委会的精神及时准确的转达给每一位老师，并对学校的一些工作部署从积极的、正面的、换位思考的进行解读和引导，使广大教师在认可中执行，在理解中贯彻，这样积极地主动的开展工作远比强制命令式的要好得多。在每次大型考试前，我和和平老师都会认真分析复习备考工作，召集教师会议，不说废话，只说怎么做做到什么程度，并向老师们承诺第一时间解决老师们所需要的试卷、资料。在期末复习前，我和和平老师从堆积如山的废旧试卷中整理出近三年的期末试卷进行反印供广大教师使用，后来洛阳市考试安排出来后又第一时间从网上从洛阳的朋友那儿收集近年来的期末试卷，带领大家将各科的知识点难点整理印刷，避免题海战术、疲劳战术、无效重负。

四、个人提高

1、本学期在学校工作、同事合作方面坚持无论是在领导班子还是在级段管理方面都要作为一个发挥积极作用的因素而存在，大大小小方方面面都主动积极地参与学校的工作，积极配合同事们的工作，发挥支持、配合、促成、合作的积极因素！不说怪话、不说闲话、不说消极的话，不拉后腿、不推托责任！

2、注重学习学习修身养性之道以提高自身道德，学习同事兢兢业业的工作态度以提高个人素质。本学期坚持读书没有停息，在响应学校号召之下，阅读了数三部教育经典著作之外，还学校图书馆借阅数十本关于修身养性、业务提升、文史经典的图书，经过阅读实感有了很大的收获和提高。

五、去年中不太满意的工作：

1、2、个人学识、身心修养还有待通过持续的读书予以提升； 级段管理、教学艺术尚待提高，深感管理能力、管理魄力上不能满足当前教育教学的需要！

3、学生多，后进生多，教学成绩有待提高。提高后进生参加活动的信心，落实全员参与的理念。

自己今后努力方向：

1、2、修养身心。

3、继续坚持用心做事，用心做人，发挥积极因素，促成事，做好人。这一个学期下来工作虽然很多，也很辛苦。但对我既是考验也是锻炼。在这里，我要向好搭档好榜样李和平老师表示感谢，他工作的认认真真兢兢业业让我感动；我要对七年级的全体班主任表示感谢，利子老师的和风细雨润物无声，光辉的死干活干拼命干全力干，王璐的一丝不苟极端负责，小强的激情四射舍我其谁，冯瑞老师的老当益壮壮心不已都给我一莫大的触动和感染，是他们整天拖早带晚的辛苦工作，才有了我们七年级良好的班风、学风；我还要对七年级的全体教师表示感谢，是他们兢兢业业的工作换来了我们七年级教学成绩的良好局面。同时还要感谢校领导对七年级教学的大力支持，是他们科学正确的决策、指导，为七年级教学工作奠定了坚实的基础。

总之，一个学期以来，工作中有亮点也有明显的缺陷，有成绩也有尚待提高的空间，但是我引以为傲的是七年级的教师群体越来越像一个大家庭，一个有温暖有朋友有理解有尊重的和谐家庭，这个大家庭必将在学校的正确引领下创造出更大的贡献，在这其中我也将为之贡献出我的全部力量！在新的学期将以大家为榜样继续努力做好级段工作，为八九年级输送合格的学生！在级段管理上注重班级精神的建设，形成班级文化，用精神聚人继续重视读书，用阅读提升眼界，用阅读提高业务能力，用阅读气，用文化管班级！

第二篇：级段管理制度

高二级段管理制度

一、年级主管及段长工作职责

年级部主任的基本任务是根据学校的总体计划，组织年级部全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：

1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策和“师德规范”，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。主管和段长要做到既是指挥员又是战斗员。

2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全段教师“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每周召开全段教师例会一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究教情、分析学情。每天召开班主任碰头会总结情况，安排当天工作。

3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时解决，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照教学业绩和平时考核，把学校分配到年级的考核优秀指标落实到教师个人。

5、负责年级教学质量管理，检查和督促各科年级备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全级段教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

6、负责组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况。

7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向政教处反映情况，提出处理意见。

8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

9、建立全级段畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门报告。

10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

二、教师管理

1、教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。使自己成为工作勤奋、能力突出、品德高尚的合格教师。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游戏、网上聊天看电影等。业余时间要用来提高自己的业务水平。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。应主动与所属班的班主任、和所带班任课教师及学生等交流、沟通信息，共同解决教学中的有关问题，发现问题及时坚决。创建和谐的教与学的环境。

6每周除周五学校统一安排的集体备课外，级段每学科再安排两次备课办公时间，每次两个小时，段里严格考勤

7对全段教师实行量化1000分考核（其中出勤100分，上课辅导200分，备课100分，作业100分，听课100，集体学习100分，教学成果300分，）；另加班班主任实行100分量化考核（出勤20分，学生德育10分，班级纪律10分，卫生10分，组织学生活动10分，班级综合成绩20分，配合学校各部门及级段工作20分）。（细则待教师、班主任讨论后进一步确定）(1)

三、教学管理

1、教学基本规范

每学期教师要根据教学大纲、教材、课时制定同学科教学进度计划（学期授课进度表）。同学科教师的进度要一致，确保在月考、期中、期末等考试时能统一进行。

2、备课与编写导学案，级段对老师的导学案每两周检查一次。

备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。教师备课必须熟练掌握几个基本环节：

（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。（2）明确教学目的要求和重点难点。（3）全面了解学生选择正确的教学方法。（4）编写导学案，熟悉教案和教具。

备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键，讲清重点，突破难点，交流经验，结合学情集体定稿导学案。在导学案基础上，教师必须经过二次备课才能上课，导学案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法，要系统、明确、实用。?教师教案必须随时接受检查。有经验的教师有责任指导新教师备课，新教师要虚心向有经验的教师学习。3课堂教学：

课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

（1）教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，必须经年级校长同意，方可调课。

（2）上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实验仪器；并提前到教室门前准备上课，不得迟到、早退或中途回办公室。

（3）教师要按导学案组织教学，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。

（4）教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时学生必须“起立”，教师回礼后坐下。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始组织教学，课后应填写课堂教学日志。

（5）课堂教学要用新课改理念组织高效课堂。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要创新课堂教学环节，根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

（6）教师要坚持互相听课制度，按教导处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课者必须认真填写听课记录和课堂教学评价，听课后要及时进行交流，提出宝贵意见。4作业与辅导：

（1）任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的作业。教师必须认真、准确、及时批改学生作业。一般在下次课前必须发回给学生，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。要按学校的要求批改，没有特殊的理由，应全批全改。（2）教师每次批改作业应有适当的批语，指出所在错误，并能及时和学生沟通。换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养优秀生。着重培养他们的自学能力，发展特长。对差生尽可能面批。任课教师要负起对学生进行自学和课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对“差生”的辅导，答疑解难要细心热情，一视同仁。对教师的作业批改情况每周检查一次

5为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动，实行听课制。除学校特殊要求外每位教师不少一节，级段每两周检查一次

6严格执行学校、教导处的考试制度，遵守考试纪律。教师对考题应严格保密。月考、其中、期末考试过程中，教师应承担相应的监考任务，在监考时应认真履行监考职责，严格考场纪律，不得做与监考无关的事，考试结束后，教师在规定时间内改完试卷、登分，并交班主任（班级）统计。班主任交教导处。试卷批改要规范、符合教导处的要求，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许相互压分、加分；确因成绩加分上出错，须教师亲自到教导处更改方可。试卷批改完毕后，所批改某试题的教师应将本试题存在的问题写出试卷分析，有备课组长总结写出全年级的试卷分析交年级教导处。

对本段老师各方面工作级段进行严格监督管理，并进行量化考核。

四、学生教育管理

高二段正处于整个高中阶段的最关键的快速拔高期，本学期学习质量的好坏，基本决定了学生高中学业的成败为使学生能顺利完成这一阶段的学习和生活，为高三冲刺打下一个坚实的基础，进而养成科学的学习习惯，并形成良好的学习氛围，以最终达到提高学习效率和质量的目的，特制定本规定：

一、纪律方面

1、正常上课期间，早晨6点，上午7:50，下午2:10，晚上5:50准时到班，不得迟到。迟到一次，有级段登记并警告，并在班级课堂纪律反馈表登记。迟到一次交由班主任处理，迟到两次班主任通知家长，迟到三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

2、对随意缺勤、旷课和早退者，由值日班长和任课教师在班级课堂纪律反馈表登记。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长，三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

3、禁止在自习课上大声喧哗或肆意起哄。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

4、对仪容仪表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由级段和班主任通知家长领回整改。整改好以后再返校。

5、有事必须持班主任或级段领导签字的请假条，并电告家长方可外出。紧急或特殊情况，要给班主任发短信告知，并补写请假条。

6、对抽烟、酗酒、打架斗殴者交政教处处理。

7、对不经意损坏公物者，由当事人原价赔偿；对故意损坏公物者，由当事人双倍赔偿，并交政教处处理。

二、卫生方面。对班级区域卫生要求一天打扫两次，并维持清洁。对打扫不合格的班级，停课整改。

三，眼保健操和早操，上午第二节大课间学生要认真做眼保健操，学生不得随意乱动，第二节有课老师陪同做操。做操完毕方可外出。早操每班必点人数，给缺勤者警告，对纪律不好、缺勤较多的班级留下整改。

四、学习方面。

1、严禁抄袭作业。2严禁考试舞弊，一经发现通知家长领回教育。若下次再犯劝其退学。

3、严禁无理顶撞老师。认错态度较好者给一次机会。经教育扔不改者劝其退学。

级段对班主任工作和班级工作进行督察指导，并进行量化考核。

五、奖励与处分

1、对在工作态度、教书育人、教学质量、教学改革、教学管理、学生指导等方面经量化综合考核分出A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。

2结果直接与评优评先挂钩。年终学校考核的“优秀”直接在量化考核优秀的教师中产生；其他评优评先也以量化结果为主要依据。

3结果直接与教师奖金及班主任补助挂钩（拉出四个等级）4对综合量化评定不及格教师建议学校调换

5对班主任工作100分量化考核结果不及格者停止班主任工作。

第三篇：级组长述职报告

级组长述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好!

过来的一年是我忙碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组教师的大力支持下，我圆满完成了学校领导安排的各项任务。今天，按照学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批评和宝贵意见。

一、面对困难，迎接挑战

由于各种原因，七年级时，本年级组成绩一直不容乐观。教师情绪低落，积极性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作计划与目标。

二、率先垂范，无私奉献

我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀教师的视频课，在教学方法和学生积极性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力研究，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。

作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。

三、团结合作，共同提高

作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教育教学工作，我经常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一致。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

四、齐心协力，众志成城

本学期以来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老班主任(王泽群老师和孙主任)以身作则，学生工作做得很到位，做好新教师的带头人;年轻班主任老师(李玉峰老师)谦虚好学，在教育教学过程中迅速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一致，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成绩有了很大程度的提高。

五、外塑形象，内强管理

八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1.制定班级计划。认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成才。

2.注重家校联系工作。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，共同管理。

3.加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。

4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律情况，发现问题及时解决，或者跟班主任联系。

5、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，认真做好贯彻落实。贯彻落实有些困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的意见和建议，或者日常生活中发现的问题，通过周工作报表的形式上报，以便及时处理工作中遇到的问题。一年来，教师情绪稳定，工作积极性很高，教学成绩上了个新的台阶。

存在的问题及今后努力的方向

1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。

2、现在初二年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

4、地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。

述职日期：xxxxxx

第四篇：段杰 述职报告

述职报告

我叫段杰1987年出生，毕业于天津体育学院，2009年开始在街道工作，2011年以优异的成绩考入每位老师都向往的大港实验小学，不知不觉已经6年了。我始终担任的是体育教学工作，并一直兼管学校足球队的一切工作。

可能是因为毕业后在街道工作了两年的原因，这让我来到学校进入角色比较快，作为一个有梦想的体育人，骨子里有一种不服输的精神，始终想让学校的体育成绩有所突破，无论是足球、篮球还是田径等项目，只要让我负责我都会尽自己所能让我带的学生获得优异的成绩，1.先说篮球：2014年的篮球比赛，都说上古林最强，但我不这么认为，你要不强我打起来还没意思呢，那年的篮球比赛，大港实验小学的篮球队以小组赛全胜的成绩位列小组第一和上古林小学携手出线代表大港参加新区的比赛，虽然当时的篮球队我并不是主教练但是出于对体育的热爱和对我自己的学生的关心我仍然带领他们训练，并最终获得了第三名。2.在说田径，无论现在新区田径比赛多么激励，我都会通过自己的努力，我负责的项目（跳高）每年都会在新区运动会上取得名次，去年的运动会还获得男子组跳高的第一名3.下面说足球,通过足球给学校带来了无限的风光，大港实验小学足球开展的有多好，可以这么说在整个滨海新区（无论塘沽、汉沽、大港、还是油田）只要你参与足球这个项目，一提大港实验小学那绝对如雷贯耳，有口皆碑。学校获得的名声和口碑这些都不是用一个什么奖项能来代替的，不但给学校创造了良好的名声同时我个人在2015年也获得了滨海新区最佳教练员的称号，2017年5月我被内蒙呼和浩特足协授予荣誉教练的称号，并通过这些年的积累和不断的努力终于让大港实验小学在2017年成为了全国校园足球特色校。同时我也获得了2018年去参与国家足球教练员D级教练考试的机会，此外学校也接受过滨海电视台的采访，成功举办过足球明星进校园的活动，每学年都会设计组织校园足球联赛。下面我说一下自己这些年获得的成绩：（校级的不说了）2012年：获得说课区级二等奖

2013年：青年教师研修班做课活动（足球正脚背运球）被评为优秀课 获得说课标、说教材竞比活动中获得区级二等奖 2014年：论文获得天津市三等奖

获得第一届学校体育教育科研论文 三等奖 2015年：获得滨海新区中小学足球比赛优秀教练员荣誉称号

滨海新区中小学足球总决赛小学女子组 亚军

滨海新区中小学足球总决赛小学男子组 冠军

滨海新区中小学足球赛男子女子 比赛最佳射手 2016年：滨海新区中小学第二届心理运动会比赛中获得二等奖

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学男子乙组）第三名

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学男子甲组）第三名

滨海新区“泰达杯”校园足球联赛（小学女子组）第三名

双优课比赛中获得体育学科区级三等奖

滨海新区中小学田径运动会小学女子乙组跳高第五名

滨海新区中小学田径运动会小学男子乙组跳高第一名 2017年率队获得滨海新区中小学校园足球联赛 精神文明运动队 绿茵英雄全国青少年足球赛U10组 亚军

第一届京津冀少年足球赛 冠军

滨海新区中小学足球赛小学男子乙组第七名

输送一名足球队员进入内蒙古省呼和浩特青年足球队，同时自己获得呼和浩特足协颁发的荣誉教练称号

除了获得的成绩之外我还担任着学校每年的国家体质健康标准测试的任务，这项任务有多难多繁琐谁干谁知道，我不但没抱怨而且熟练的任务得到了周围很多学校老师的一致好评。

还有工会活动，既然领导信任我让我进入工会我就会尽自己所能，完成每项交代给我的任务，2017年设计并成功举办了一次趣味三八活动，得到了全体老师的一致好评。

最后，无论能否晋级，我都会坚持自己最初的梦想，砥砺前行，力争让每个孩子拥有一个健康的体魄，为有特点的孩子搭建平台给他们插上飞翔的翅膀，为中国校园体育贡献出自己的力量。

第五篇：级部主任述职报告

众人划桨开大船

———2017-2018学年八年级级部述职报告

过去的一学年里，我们八年级一直洋溢着和谐的团队氛围，保持着饱满的工作热情，较好的完成了学校布置的各项任务。在此，首先感谢校领导对我的信任，同时也感谢我们八年级全体教师对我工作的支持与配合，真诚地谢谢大家！为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导和老师做本学期述职报告。

一、思想态度

工作上我始终秉着求真务实的工作原则，勤奋努力，踏实工作。作为级部主任，时刻注意身先士卒，以身作则，每天早到，没有特殊情况不请假，没有迟到、早退现象。级部管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的事，事事要操心；政教处、教导处、办公室等各科室交待的任务，件件要落实；教育、教学活动的开展，样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事，既亲力亲为，全身心扑在年级管理上，又充分调动学生干部和老师们的积极性，从严检查、督促、落实，协调好年级组方方面面的工作。目前，八年级老师团结、工作干劲足、责任心强，学生风气正，秩序良好，学风较浓。

二、工作回顾

1、班主任工作与级部主任工作密切结合。

级部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把级部主任和班主任工作结合起来做。级部事务我和班主任首先从整体利益出发，共同坐下来商量出最适合的办法。另外在各种资料的收集整理、班级内务、来自各部门的各种任务的布置传达，除了做好班里的一份，还时刻不忘整个级部。在这里我要再次感谢级部的各位老师，你们对于我喋喋不休的催这要那，从来都是笑脸相迎，让我感到十分温暖。

2、与级部老师们团结协作。

我经常和教师交流，向他们取经（我的观点就是为老师们搞好服务）。我们级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”。这样有了心灵上沟通，使级部的每一位教师都支持我的工作，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去（如捎课，照看班内工作）。除了各班主任，其他任课老师都以学生为先，麻烦到他们总是二话不说，任劳任怨。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的各项任务。

3、每一位教师都参与学生管理工作。

这届八年级学生学习习惯和常规习惯非常的不好，造成了基础差、自主学习差、常规遵守差等情况。根据学校要求，我们初二级部及时提出了级部工作重点，让每一位老师都树立自己是班主任的意识；统一学生管理和培养目标，依靠传统文化“弟子规”，诵读“感恩词”重礼仪，级部多次组织不同层次学生进行座谈，上至冯校长下至任课老师都对学生进行思想教育，重养成，抓常规，求稳定，谋发展。经过一学年的实践证明，这一级部工作思路是完全正确的。一年下来，我们级部工作取得了满意的成绩，学生的学习习惯、文明卫生习惯等都已形成良好风气。本学年，我们级部教学质量稳步提升，各项工作在全校评比中名列前茅，实现了级部师生的共同和谐发展。三、存在的问题：

在落实学校部分工作的时候，力度不够大，措施不够到位：如三八活动参与教师人数太少，教育教学管理工作有时缺乏计划性和创新性，如课改积极性不够；部分学生的纪律也有待加强，不完成作业的现象仍然时有发生。在下一步的工作中，需进一步提高思想觉悟，并不断提升自己的工作能力。这样，才能取得更优异的成绩。

四、改进措施

（一）继续加强学生养成教育，紧紧抓住班级内务管理不放松，达到学校要求。

（二）加强巡查，经常深入到班级，督促、检查、指导，发现问题，及时解决。

（三）随时进行班主任工作交流，取长补短，提高班主任的管理水平。

（四）多向其他级部、教师学习。

（五）常与家长交流沟通

（六）树立服务意识，加强与各科老师沟通交流

以上是我本学年在工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么大的失误，在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有什么做到不好或者不对的地方请领导和老师们多多批评指导，谢谢！