2013——2014七年级语文第二学期中段考试卷（共5篇）

第一篇：2013——2014七年级语文第二学期中段考试卷

2013——2014七年级语文第二学期中段考试卷

班级 座号 姓名成绩

一、基础整合（28分）

1.下列加点字注音正确的一组是（）（2分）

A、奇崛（jué）憩（qì）息隽（juàn）逸伶（líng）俐．．．．

B、引吭(kàng)分娩（miăn）盛馔（zhuàn）翌（yì）日．．．

C、绮丽（qí）凝眸（móu）慷慨（kāng）恫吓（hè）．．．．

D、耸（sŏng）听堕（duò）落滂（páng）沱腼（miăn）腆．．．．

2.下列书写完成正确的一项是（）（2分）

A、遏止爱不择手无地自容雄心勃勃

B、克勤克俭无可言喻叫嚣络绎不绝

C、窥伺皎洁溶溶泄泄粼粼

D、猥鄙相提并论流连忘返狡猾

3.下列成语使用有误的一项是（）（3分）

A、现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C、抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

4.下列说法不准确的一项是（）（3分）

A、“养眼”即好看，“PK”挑战（单挑），两个加点的网络用语的解释都是正确的。

B、“岁寒三友”是指：松、竹、梅。

C、“十月的绥中是个美丽的地方”。这句话没有语病。

D、“国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。”这句话没有语病。

5.根据要求填写诗句。（10分）

①《陋室铭》一文以统领全篇，其中写室外环境优雅的句子是。

②，小桥流水人家。《》③④⑤

第二篇：七年级上册语文中段考试卷

七年级上册语文中段考试卷

时间：90分钟

一、基础知识及运用（24分）

1、下列词语中加点字注音，全都正确的一项是（2分）（）A．洗濯（dí）

诱（yîu）惑

枯（gū）干

卖弄（nòng）．．．．B．饥（jī）寒

酝酿（liàng）

嘹（liáo）亮

漫（màn）湿 ．．．．C．舒（shū）活

肥硕（shuò）

伫（zhù）立

烘（hōng）托

．．．．D．绽（zhàn）开

雏（chú）形

玷污（zhān）

朗润（ruì）．．．．

2、下面词语中没有错误的一项是（2分）（）

A、蓑衣 凝成 隐密 痴想 B、收脸 零落 卑微 宽恕 C、栖息 伶仃 缀连 倔强 D、诅咒 树梢 呈清 磅礴

3、下列词语解释不正确的一项是（2分）（）A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、具体而微——因为整个形体非常细致，所以显得很微小。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、获益匪浅——得到的益处很多。

4、下列文言语句与原文完全一致的一项是（2分）（）

A、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

B、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” D、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）（1）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（）（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）（）（3）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）（）。

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）（1）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：

_______________，______________；______________，______________（2）乡书何处达？____________________。（3）夕阳西下，____________________。（4）海日生残夜，____________________。

（5）我寄愁心与明月，________________________。（6）待到重阳日，________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间______________，______________。时间____________，______________。

二、文言文阅读（15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人某而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不鸿毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1、给加点的字注音（3分）论语（）

不亦说乎（）

是知也（）

．．．

2、解释加点的字（4分）①不亦说乎（）

② 君子（）．．．③传不习乎（）

④死而后已（）．．

3、课文理解（4分）（1）《论语》十则中阐述学习和思考的辨证关系的语录是：

_______________________________________________________________（2）《论语》十则中有两句阐述如何向别人学习的语录是：（任写一句即可）_______________________________________________________________

4、翻译句子（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

_______________________________________________________________（2）己所不欲，勿施于人。_______________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》（10分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛．．．．背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

1、请给第①段文字拟一个小标题：（2分）

2、解释第②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄：（）（2）宛转：（）

3、在②段括号里选择恰当的词填空，分别是（）（）（填序号）（2分）

4、第①段划线句子运用了什么修辞方法？（）、（）、()（2分）

5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

几年前，我收到丹红同学从大洋彼岸寄来的信，信中这样写道：“钟老师，您好！我离开大家已经两年多了，在这两年多时间里，我无时无刻不想念我的同学、老师。钟老师，您知道吗：①在我内心深处，一直藏着一个美丽的梦：我多么想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员啊！可这永远也无法实现了，嗨，谁叫我当时没有完成作业让你生气呢！”

那天我像往常一样检查学生的家庭作业，检查到丹红同学的时候发现昨晚的作业她竟一个字也没有写，我气坏了，把本子狠狠地摔在地上，不问青红皂白地批评她。

丹红同学惊恐地抬起头，结结巴巴地解释：“钟老师，我不„„”

“不做作业还狡辩！”我火冒三丈，一下子打断了她的话：“你，你别想入队！”

②顿时，她愣住了，眼圈红了。

可是我万万没想到，半个月后，她竟随父母移居美国了。看完这封信，我才知道她没有完成作业是因为发了高烧，那天她还是带病坚持来学校上 课的啊！

③我的心被强烈地震撼了：多好的孩子，多么纯真的感情啊，虽然远离故土，可她依然深深地眷恋着我们的少先队组织，她的心依然和祖国紧紧连在一起。

于是，我把情况向大队部作了汇报，大家被深深地感动了。为了那颗诚挚的童心，特别批准她为少年先锋队队员。一条鲜红的红领巾飞跃千山万水，寄到了丹红同学手中。

很快我收到了她的来信，④信中夹着一张彩色的照片：在一片绿茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙，胸前系着那条鲜艳的红领巾，⑤她正深情地行着一个庄严的队礼！照片的背面写着：敬礼，老师！敬礼，队旗！敬礼，我亲爱的祖国妈妈！

1、文中第①句写丹红的美丽的梦指：

_______________________________________________________。移居美国前没有实现这个美丽的梦的原因是：

___________________________________________________。（2分）

2、第②句写丹红“顿时愣住了，眼圈红了”表现了丹红当时怎样的心理？（2分）

______________________________________________________________。

3、第④句有关照片的描写有什么作用？（2分）

____________________________________________________________

4、塑造了丹红这个可爱的人物形象运用了_________、_________、____________描写方法。（3分）

5、第⑤句集中表现了丹红________________________的思想感情。（2分）

四、作文（40分）

“ 理想”就是对未来的想象和希望，是对美好未来的设想，也是我们前进动力的源泉。我们每个人都有属于自己的理想，有了理想，我们的生活才会有方向，奋斗才有目标。

请以“我的理想”为题写一篇文章。

要求：不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。七年级上册语文中段考试卷（答题卡）

班别________ 姓名__________座号_______评分_______

一、基础知识及运用（24分）

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）（8分）

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）

（1）（）（2）（）（）

（3）（）

（）

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）

（1）________________________，________________________；

________________________，________________________。

（2）________________________。（3）________________________。

（4）________________________。（5）________________________。

（6）________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

_______________________，_____________________________________。

________________________，___________________________________。

二、文言文阅读（15分）

1、（3分）（）（）（）

2、（4分）①（）②（）

③（）④（）

3、（4分）（1）___________________________________________________

（2）________________________________________________________

4、（4分）（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》

1、______________（2分）

2、（1）（）（2）（）（2分）

3、（）（）（填序号）（2分）

4、（）、（）、（）（2分）

5、_______（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

1、_____________________________________________________。

___________________________________________________。（2分）

2、______________________________________________________。（2分）

3、________________________________________________________（2分）

4、________________、________________、____________。（3分）

5、______________________________________（2分）

四、作文（40分）

七年级上册语文中段考试卷（答案）

一，1、C

2、C

3、B

4、C

5、（1）引用

（2）反复

拟人

（3）排比

拟人

6、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（2）归雁洛阳边。（3）断肠人在天涯。（4）江春入旧年。（5）随风直到夜郎西。

（6）还来就菊花。

7、示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。（比喻恰当即可）

二、1、lún yuâ zhì

2、“说”通“悦”，愉快。②道德上有修养的人 ③ 老师传授的知识 ④ 停止 3、1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。或：择其善者而从之，其不善者而改之。4、1）温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以做老师了。（2）自己所讨厌的事情，不要施加给别人。

三、（一）

1、春花图

2、（1）炫耀（2）、形容声音圆润柔媚。

3、B、A

4、拟人、比喻、排比

5、春风

（二）1、想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。没有完成作业而让老师生气

2、表现丹红失望、伤心的心理。

3、写出事情发展的结果，丹红加入少先队的梦想成真。

4、语言、外貌、动作

5、热爱少先队组织、热爱祖国

第三篇：七年级语文第二学期期中考试卷

本试卷共23题，满分130分，考试用时150分钟。

注意事项:

1、本试卷共23小题，满分130分，考试用时150分钟;

2、试题答案一律用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸上，在考卷上作答无效;

3、保持答题纸的整洁，不准折叠。

第一部分(26分)

1.根据拼音写出相应的汉字(4分)

园内树木花草的栽植别具匠xīn()，景色优美tián()静，令人心旷神怡。极目远tiào()，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池碧波，沿池的雕塑fēng()姿多态，美不胜收。中/华-资*源%库

别具匠xīn()tián()静 极目远tiào()fēng()姿多态

2.下面句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

1628年8月10日，“瓦萨”号开始它的处女航，人们从四面八方疯拥而至，都想来见证这艘历史三年才峻工的战船扬帆启航。除了火力，这艘战舰还有许多地方都不同于其他战舰，船体装饰得金璧辉煌，船楼上雕刻着象征勇敢和力量的图案……

3.默写古诗文、现代文名句，并在横线上填写相应的作家作品。(10分)

①万籁此俱寂。(常建《 》)

②晚年手不释卷，每归私第，读之竟日……(《赵普》)

③钟子期曰：“善哉！”(《列子》一则)

④她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人。(《童

年的朋友》)

⑤在这四年里，我历尽艰苦，我咬紧了牙。(《一面》)

⑥……高大的皂荚树，；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

4.《西游记》名著推荐与

阅读(5分)

这一番斗，比前果更不同。你看他：宝杖轮，钉钯筑，言语不通非眷属，只因木母克刀圭，致令两下相战触。没输赢，无反复，翻波淘浪不和睦。这个怒气怎含容?那个伤心难忍辱。钯来杖架逞英雄，水滚流沙能恶毒。气昂昂，劳碌碌，多因三藏朝西域。钉钯老大凶，宝杖十分熟。这个揪住要往岸上拖，那个抓来就将水里沃。声如霹雳动鱼龙，云暗天昏神鬼伏。这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。

(1)请用一句话概括这个故事。(1分)

(2)从打斗的两人中任选一个人物，写出你熟悉的另外一个故事。(2分)

(3)下列有关名著的说法错误的一项是()(2分)

A.《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞

口的对联是 “花果山福地，水帘洞洞天”。

B.《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经。

C.他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做红孩儿，号圣婴大王。

D.《西游记》中师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来佛封为旎旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战圣佛、猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉、白龙马被封为八部天龙。

5.不断有人把生活垃圾倒入河中，昔日清澈的水中漂浮着杂物……为此，学校组织小记者开展社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是小记者，遇到了一位在河边晨练的老人，你想去采访他，你会怎么提问?(3分)

第二部分(44分)

阅读诗歌，回答第6-8题:(6分)

春思 贾至①

草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫

6.本诗前两句写出了春天的盎然春意，结合全诗分析诗人这样写有什么目的?(2分)

7.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。(2分)

8.根据你的积累，写出两句

描写

春天的诗句。(2分)

阅读下面两段文言文，回答第9-13题:(16分)

甲

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

乙

梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”

(选自刘向《新序杂事》)

【注释】①梁君：即魏国国君。②彀gu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。

9.解释下列句中加点词语。(4分)

①尝奏荐某人为某官()②普明日复奏其人()

③必以人祠，乃雨()④梁君援其手与上车归()

10.选出下列加点词语意思和用法相同的一项()(2分)

A.跪而拾之以归 能以径寸之木为宫室、器皿、人物

B.寡人将自当之 盖简桃核修狭者为之

C.卒用其人 卒逢暴雨

D.未有其比 其两膝相比者

11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

①凡吾所以求雨者，为吾民也。

②他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。

12.从甲文赵普的事迹可以看出他是一个 的人;乙文公孙袭给梁君讲景公的故事，他的目的是告诉梁君。(均用原文回答)(2分)

13.赵普和公孙袭的劝说都成功了，但两人所用的方式不同。结合文章内容分析两人所用的方式有什么不同?(4分)

阅读下面说明文，回答14-17题。(9分)

书斋凝石

①书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。读书、藏书、书写是书斋的基本功能。后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。

②早在春秋时期，与朝廷兴建的学校一“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。这应该就是书斋的雏形。汉代儒家学者和诗赋作家，均有自己的书斋从事文化艺术活动。因此，可以说汉代是书斋兴起的时期，唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。

③书斋有三大特点。

④。书斋的主体――读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。【甲】

⑤二是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。在这里，他们的创造力得以迸发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。【乙】

⑥三是人与自然和谐的典范。书斋宜明朗、清静，不可太宽敞。明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。石阶周围种上青翠的芸香草。书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。【丙】

⑦进入21世纪，人们对传统的兴趣在逐步衰减。有些人认为，作为传统文化标志的书斋也将被“读图时代”的电脑和网络所替代。然而，从文化发展的宏观趋势上看，在新的时代，书斋仍将成为现代社会持续存在的文化现象。随着社会发展带来的人们物质生活条件的改善，必然促进精神文化生活品位的提高，这为书斋的普及提供了基础。

⑧今天，历史传统和科技时尚在现代书斋已和谐统一在一起。书斋永远是中国文人的精神家园。

14.阅读文章，回答我国书斋的发展经历了三个怎样的时期?(3分)

15.第②段画线句用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

16.请在第④段的划线处填上合适的中心句。(2分)

17.下面这个句子应该放在【甲】、【乙】、【丙】中的哪一处?(2分)

“人独坐于书斋之中，或对日吟诵，或对月夜读，于书斋里享受一份清福，从学问中得到一份快乐。”

阅读下面的文章，回答第18-22题:(13分)

老师!老师!

阎连科

①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。

②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。

③老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。

④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然、于是，老师就成了老师、从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。

⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生――张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。

⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫?说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么?

⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耄老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。

⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。

⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一裸年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静

里我在听我的心跳一样。

⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而

伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。

18.这是一篇写自己初中老师的文章。有人认为文章题目可以改成“我的老师”，你觉得哪个题目好，为什么?(2分)

19.文章详细地写了我读初一时在一个酷暑天带同学逃课帮母亲捉蚜虫，后来还强词夺理顶撞张老师，结合全文分析有什么作用?(2分)

20.赏析文中的划线句子。(2分)

21.说说你对“张梦庚老师的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里裹藏着刺骨的寒凉”这个句子的理解。(3分)

22.文章作者最后写道“说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。”魏巍在《我的老师》中写道“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”在阎连科的眼中张老师的伟大表现在哪里?魏巍又为什么对自己的老师有这样的评价?请结合文章作分析。(4分)

第三部分(60分)

23.作文(60分)

有没有这样一首歌，长留在你的心底，在你开心时响起，在你烦恼时响起，在你得意时亦响起?有没有这样一首歌，回荡在你耳旁，轻轻唤醒你沉睡的心灵，让你想起一个人、一段往事、一段时光，唤醒你美好的记忆?

请以“有一首歌长留心间’，为题，写一篇

作文。要求:①内容具体，感情真挚。②立意自定，文体不限(除诗歌外)。③不少于600字。

第四篇：五年级语文中段考试卷分析

五年级语文试卷分析

好的方面：

1、学生的基础掌握比较扎实，例如：默写和写词语，按课文内容填空等题目都完成得较好。

2、课内阅读的掌握也不错。

3、作文有较大进步，学生能抓住主题展开故事情节进行写作，不少的学生写得有真情实感。

4、学生答题的态度比较认真，学习态度较好。

不足方面：

1、汉字读音的掌握不够扎实，特别是前后鼻音的区分，声调的区分等。

2、句子语病的判断不够准确。

3、改写句子和关联词的使用，以及扩写句子都是要继续加强，作为以后教学的重难点来抓。

4、课外阅读较难。客观的原因：试题本身的难度也比较大，设计的问题比较深，学生的知识面和理解力还没有到达。主观原因：学生的课外阅读理解能力不足，学生的见识和对生活的感受不深刻，所以答题就出现较多的问题。

5、书写方面。部分学生还是不够注重书写，卷面比较乱，涂改的地方很多，且不会使用修改符号。希望在书写方面继续加强训练。

第五篇：2013-2014学年第二学期七年级第二次月考试卷

…………………密_ _…__…__…号……座封…… …_ _…__…__线__…__…__…名……内姓………__…__…__不__…__…_级… … 班…

准_ _…__…__…__…__…__答__…_校… … 学…

…题………………… …2013-2014学年

9.不等式组3x10的整数解的个数是（）

2x7

x1无解，则a的取值范围是（）xaA．1个B．2个C．3个D．4个 10.已知关于x的不等式组

A.a≤－1B.a≥－1C.－1＜a＜2D.a＜－1或a＞2

二、填空题（每题3分，共24分）

11、设ab，用不等号填空：

b1②3a_____3b①a1_____

③5a_____5b12、已知x1是关于x,y的方程ax3y11的一组解，则ay2

2x3t中求得x,y的关系

y5t13从方程组

14、方程2x+y=6自然数解是

15、已知关于x、y的方程2xm33yn18是二元一次方程，则mn的值为.16、请编一个以x2为解的二元一次方程组

y117、满足2n113n的最小整数值是________．

4x3y718二元一次方程组的解x,y的值相等，k_____． kx(k1)y3

三、解答题（本题56分）

19、计算（本题20分）

3x4y102xy5（1）（2）解方程组xy15x6y

425x4yz0x214x（3）3xy4z11（4）解不等式+＜1 23xyz2

20（本题4分）已知x,y是有理数，且3x6(2y1)20，则xy的值是多少？

21、（本题6分）若

x2y122、（本题8分）已右关于x，y的方程组 x2ym，ax2y1x2是方程组的解，求a，b的值； 4xy2b1y－1

（1）求这个方程组的解；

（2）当m取何值时，这个方程组的解x大于1，y不小于1．

23、（本题8分）打折前，买6件A商品和3件B商品用了108元，买5件A商品和1件B商品用了84元；打折后，买50件A商品和50件B商品用了960元，比不打折少花了多少钱？

24、（本题10分）某中学初一学生去春游，原计划租车若干辆，若租用45座客车，有15人没有座位，若租用60座客车，则坐满后还多一辆；已知45座客车日租金为每辆220元，60座客车日租金为每辆300元；试问：

（1）初一人数是多少？

（2）要使每个同学都有座位，怎样租车更合算？