七年级阶段考试卷语文

第一篇：七年级阶段考试卷语文

七年级语文阶段考试卷

2012.12.14

一、阅读（70分）

（一）古诗文默写。（10分）

1、名句默写。（选填10处即可）

（1）《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的 名线气概的诗句是，；，姓。

（2）春天像健壮的青年，领着我们上前去。（朱 自清《春》）

订（3）《天净沙·秋思》点出了作者浓浓的乡愁的句子是：。

（4）《论语》中阐述学与思的辩证关系的句子是，装。

号 座（5），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（6），隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）封（7）请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字，进行“古诗 接力”（五言、七言均可）：力尽不知热，但惜夏日长→长风破浪会 有时，直挂云帆济沧海→。

二、阅读文言文《山市》完成2－6题（18分）

密 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮级班楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍(méng)，始悟为山市。未几，高垣睥(p ì)睨(nì)，连亘(gèn)六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若 者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既 而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开； 一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，－

或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏(shū)忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

2、本文选自《 》，作者，世称“ ”。（3分）

3、下列语句朗读节奏划分恰当的一项是（）（2分）

A、倏忽/如拳/如豆

B、一行/有五/点/明处

C、历历/在目，以亿/万计 D、忽/见山头/有孤塔/耸起

4、把下列句子译为现代汉语。

（1）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

（2）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

5、请用一句话概括本文的主要内容。（3分）

6、为什么那时的人们把“山市”称为“鬼市”？（4分）

三、阅读下文，完成7－10题。（22分）

夏 感 梁 衡

①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，a山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。b轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。c火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透

－

了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交

9、第②段运用了多种修辞手法，从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势。根据本文内容填空。（10分）

（1）a句运用了 的手法，从 角度写出了夏天的草木丰茂。

（2）b句运用了 的手法，从 角度写出了夏天的的。

替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那（）七八片绿叶的棉苗,那朝天（）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（）的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

7、给下列的加点字注音并解释词语。（6分）

（1）黛．色（）（2）贮．满（）（3）主宰．（）

8、依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（）（2分）A、垂直 顶着 悄然生长 B、长着 结着 默默前行 C、挑着 举着 匍匐前进 D、舞着

摇着 欢乐行进

（3）c句运用了 的手法，从、角度写出夏天 的气候和 景象。

10、第⑤段写历代文人对春花秋月的赞美起何作用？流露作者怎样的思想感情？

（四）阅读下文，完成11－16题。（12分）

泰山印象

一阶一阶地，没有任何思想和感觉，只是这样地爬着。四周是什么样的夜，我不知道，只看见自己的影子在手电筒照亮的那片青石台阶上晃动„„终于不知是谁叫起来：“到了！南天门！”

我急切地抬起头，想看看泰山的夜是否真的那么神秘和威严，可是在我四周的似乎是盘古开天辟地前的那一片混沌状态，天地都消失了，只有被山风吹散的云的形骸充斥在这片空间，一条被灯光打亮的石阶像天梯一样垂下。我感到十分可怕，自己从2000米以下的山底千辛万苦地爬上来，想感受一下贴近天空的神圣，体味一下俯看众山小的气势。却发现，在这里，在天地之势的威压下，我在急剧地缩小下去，轻得连脚下的这方土地都不能踏实地把握。山顶上。人们相互依偎，缩成一团，彼此用体温温暖着，仍抵御不了山风的肆虐，瑟瑟发抖。这就是自然的力量吗?轻而易举地就把我们打得晕头转向?轻而易举地就让我们在它巨

－

－大的身躯下弯下了脊梁?是在警告我们自然的威力之大远不是我们人类可以控制的吗? 天亮了。树木、怪石、山峰，在远远近近清晰起来，十八盘的石阶蜿蜒而下，所有的山顶都在我的脚下，蓝天白云抚摸着我的头发。昨晚的恐惧和迷茫渐渐退去。五千多级台阶，我不是也爬了上来?一夜的寒风后，我不依然立在泰山的头顶?而它——自然，在冲我恐吓、吼叫了一夜后，现在又只能显出驯服温顺的神色。

下山的路上遇到一队队挑山工，扛着重物快步疾行，留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，挑起人类的尊严，走向与自然的搏击，步伐是那么自信。走过“回马岭”，我想起了那山上没有石阶的日子，马儿由土路上山，在半腰就只能望山兴叹，在天地的嘲笑声中退下山去。然而曾几何时，人们开始用他们并不有力的手掌，并不宽大的肩膀，抬呀，挑哇，用石头一点点砌起巨人的脚趾，一直爬上了他的头顶，在那里长啸一声，天地为之动容!一路欣赏刻在石头上的题字，大都是感叹泰山之险峻，造物之神奇，惟有一篇，像是一份人类递交给自然的挑战书，傲然踞于古老的山石上。那就是毛泽东的《沁园春·雪》。“数风流人物，还看今朝”，人民的力量可以挑起天地，震撼乾坤!这使我非常感动，这是一种十分可贵的人本主义思想，西方几百年前就有了文艺复兴，把人凌驾于神之上并将其作为天地真正的主宰而赞美!而我们——有着悠久历史和深邃思想的民族，是否也早已悟出这份道理?孔子在几千年前就站在这里，发出了“登泰山而小天下”的感慨，就已感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。而直至现在，漫山的香火依然旺盛，仍然有不少人宁愿将希望寄托于缥缈的天国。难道脚下的青山台阶不能给他们坚实的感觉?难道一身热汗的挑山工不比庙中的冷面菩萨更给人以希望与活力吗? 坐在回旅馆的车上，望着泰山在我的视野中越来越小。冥冥中，一个大大的“人”字顶天立地!

－

11、第二自然段中写“我”夜间登上泰山南天门时有哪些感受？（2分）

12、第三自然段中表现泰山高峻的句子是哪句？请写在下面。（2分）

13、作者为什么称赞挑山工“挑起人类的尊严”？（2分）

14、文中画线的“人类递交给自然的挑战书”指的是什么？（2分）

15、“我”登泰山后思想发生了怎样的变化？（2分）

16、现在在很多的旅游景点都会有帮人挑东西和用轿子抬游客的脚夫，请你针对这种现象说说自己的看法。（2分）

（五）名著阅读（10分）

17、《昆虫记》是一部研究 的科学巨作，同时也是一部讴歌 的宏伟诗篇，其作者是 昆虫学家、文学家。

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18、请简述《伊索寓言》中马和驴的故事并说出其寓意。（6分）

二、综合性学习（10分）

为了活跃校园文化，培养同学们的写作兴趣，给同学们的成长提供展示的舞台，不断发现和培养一批写作人才，某校文学社和团委准备开展征文比赛，请你协助完成下列工作。

19、请你为这次征文拟一个主题，要求：简单好记，能让大家有话可说，有事可叙。如：“我与名著”、“这方热土”。（2分）

答： 20、社长让翔雨写一份启事，由于第二天考试，所以他匆匆写好就复习功课去了。下面就是翔雨写的启事，由于粗心大意，出现几处错误，请你帮忙改正过来。（4分）

征稿启事

为了激发同学们的写作兴趣，丰富校园文化，校文学社和校团委决定联合举办以“这方热土”为话题的征文比赛。体裁、题材自选，内容与本土文化、历史、人物、发展等有关即可，字数在800字左右（诗歌不超过20行），严禁抄袭。欢迎同学们踊跃参赛，投稿时间从2008年10月份起至12月份止，希望同学们不要掉以轻心。

本次大赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，将在颁奖典礼上颁发获奖证书。来稿请明作者的真实姓名与所在班级，稿件请投入文学社或直接送校团委李老师处。

××学校团委、文学社 2009年9月15日（1）第一段词语有一处用的不得体，请你找出来并改正。

－

词语不得体： 应改为（2）第二段有一个病句，请找出来并加以改正。

病句： 改正：

21、假如颁奖典礼由你主持，你要准备怎样的开场白？（100字左右）（4分）

三、作文（70分）

22、岁月的风风雨雨，总有你伴我左右一路走过，于是，脑海中总会浮现出无数美丽的画面，喜悦的、气恼的、激昂的„„岁月因此而让人难以忘怀，请以“你我走过的日子”为题写一篇记叙文，不少于600字。

要求：

①“你”可以指具体的人，也可以指具体的物或自己的兴趣爱好，还可以指抽象的感情。

②文章要有真情实感。

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七年级语文阶段考参考答案

一、阅读：

（一）古诗文背诵（10分）

（1）明月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2）有铁一般的胳膊和腰脚（3）夕阳西下，断肠人在天涯（4）学而不思，则罔，思而不学而殆（5）乱花渐欲迷人眼（6）商女不知亡国恨

（7）海上生明月，天涯共此时或海日生残夜，江春入百年或海内存知己，天涯若比邻

（二）阅读文言文《山市》完成2－6题。18%

2、聊斋志异 满松龄 聊斋先生 3%

3、A（2%）

4、（1）没多久，又出现了高高低低的城墙，顶上是凸凹形的短墙连绵六七里，竟然像一座城市了。

（2）过了一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象会都消失了，只有一座高楼 上与天接

5、描绘变幻莫测的山市蜃景

6、因为当时的科学不发达，人们不能正确认识和解释“山市”形成的原因，因此迷信地称之为鬼市。

（三）dài青黑色（2）zhù装满（3）zǎi统治

8、C

9、①比喻视觉 ②拟人、听觉 烦人的蝉鸣 ③比喻触觉、视觉、炎热、丰收

10、这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张。表达了作者对夏天紧

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张、热烈的旋律的赞美之情。

11、我感到十分可怕，在自然面前看到了自己的渺小，同时也感受到了寒冷。

12、所有的山顶都在我的脚下，蓝天白云抚摸着我的头发。

13、因为他们留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，他们在险峻的自然面前写下了人类的自信。

14、毛泽东的《沁园春·雪》

15、由害怕自卑到感到人类所涌动的不同抑制的生命力和创造力。对人类战胜自然，征服自然充满了信心。

16、言之有理即可。

17、昆虫 生命 法 法布尔

18、某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担，马不听，驴精疲力竭，倒下死了，主人把所有的货物，连同那张驴皮都放在马背上，马哭着说：”真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！“

寓意：说明强者与弱者应互相帮助，共同合作，各自才能更好地生存。

19、略

20、（1）不要掉以轻心 改为：认真准备（2）稿件请投入文学社 应在文学社后加信箱

21、示例：大家好，首先，请用热烈的掌声欢迎到会的各位领导、评委老师和来宾。在同学们的积极参与下，经过评委老师的认真评选，我们的征文比赛圆满结束，收获的喜悦是属于辛勤耕耘的人。

三、作文（略）

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第二篇：七年级语文下学期期中考试卷（本站推荐）

一、语文知识积累与运用（33分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

我由zhōng（）地感谢造物主设计了冬。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的温柔wǔ（）媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多cǎ（）；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无chàng（）然。

2．根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3 分）

人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。

A.妥协 B.协同 C.宽容

3．古诗文名句填空。(9分）

（1）应怜屐齿印苍苔。（《游园不值》）

（2）绿杨烟外晓寒轻。（《玉楼春》）

（3）人生自古谁无死。（《过零丁洋》）

（4）苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中____________，______________ 两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

（5）我们经常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句______________，______________ 来形容人们做思想工作细致入微。

（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）

4.下面一段文字有错误，请按要求修改。（3分）

广州正式启动亚运会吉祥物征集。吉祥物是大型运动会的重要标志，是赛会的精神和灵魂。本次征集的吉祥物，应充分反映“激情盛会、和谐亚洲”的广州亚运会理念，①弘扬奥林匹克，②彰显广州特有的文化魁力，表达广州人民的美好祝愿，而且还要具备丰厚的商业开发价值。

上面划线的句子有语病或错字，请找出来加以改正。

①病句修改：。（2分）

②错别字修改 ：。（1分）

5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）

在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的；

6．综合性学习（3分）

世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母亲节前，某中学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！

⑴为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(1分)

⑵在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？(2分)

7．名著阅读：（8分）

（1）《骆驼祥子》这篇小说以祥子的 为发展线索，他和 的“爱情”纠葛为中心。

（2）“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有多大的意思。”这段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全书共十篇，外加一篇《小记》，一篇《后记》。

（3）①他是京派小说的代表人物，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅”，两度被提名为诺贝尔文学奖评选后选人，代表作有《边城》、《长河》等，他是。

②当代作家刘心武，1977年发表短篇小说《班主任》，开“伤痕文学”之先河。他的第一部长篇小说《 》荣获第二届茅盾文学奖。

③司汤达，法国批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写不满封建制度的平民青年，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。

④被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____。

二、现代文阅读（共32分）

（一）蝈蝈（17分）

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”

整整一天，蝈蝈无声无息，两个孩子也差点把它忘了。

第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。

“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。

两个孩子睡得朦胧，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在．很快，他们就习以为常了，蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法!”说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。”

“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”

女人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

8．本文的线索是。（2分）

9．开头对蝈蝈的描写有什么作用？（3分）

10．文中写了哪些人？他们对蝈蝈的态度各是怎样的?（5分）

11．文中划线的句子表现了白发老人怎样的心情?（3分）

12．“它咬破了笼子，逃走了。”笼子真的是咬破的吗? 这样的结尾有什么作用?（4分）

（二）雪的功能令人惊奇（15分）

窦光宇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

――选自《百科知识》2008年第2期 有删改

13．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）

14．第②段中划线句主要运用了哪种说明方法？并说明其作用。（4分）

15．请根据文章提供的信息，用简洁的语言给“超软水”下一个定义。（4分）

16．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请任选一个方面举例说明。（4分）

正面：

反面：

古诗文阅读：(一)阅读下面选文，完成10―15题。（15分）

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，死于安乐。

17.《生于忧患，死于安乐》选自《 》。（2分）

18.解释选文中加点的词。（2分）

(1)举：(2)任 ：

19.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）

A.舜/发于/畎亩之中 B.曾益/其所不能

C.征于色/发于声/而后喻 D.入/则无法家/拂士

20.请用现代汉语翻译句子。（4分）

(1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。译文：

(2)然后知生于忧患，死于安乐。译文：

21.概括选文第一段的大意。（2分）

答：

22.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（3分）

答：

四、作文（40分）

23.每个人身上都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、骄傲……请结合你的实际选择一个方面，先把题目《我终于战胜了 》补充完整，然后写一篇文章。

要求：

1、文体不限；

2、书写要工整，标点要正确；

3、字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）

初一语文参考答案

一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）

1、衷、妩、彩、怅（4分）

2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）

3、（1）小扣柴扉久不开（2）红杏枝头春意闹（3）留取丹心照汗青（4）大漠孤烟直，长河落日圆（5）随风潜入夜，润物细无声（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（7分）

4、（1）、弘扬奥林匹克精神。（2）、魁改为魅（2分）

5、例：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的（3分）

6、⑴示例：①道不尽的母爱！②母爱无声惊天地！③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖！(1分)

⑵示例：①小男孩妈妈的行为影响(教育)了他，使他学会了孝敬(感恩)。②母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。(围绕其它亲情谈亦可，但同样要抓住“感恩”“报答”“孝敬”“关爱”等关键词。)(2分)

⑶示例： 一颗热心只为儿女幸福(2分)

7、（1）、三起三落 虎妞（2）、鲁迅 《朝花夕拾》（4分）

（3）、沈从文 《钟鼓楼》 于连 《一千零一夜》（4分）

二、现代文阅读（共32分）

（一）（17分）

8、买、放蝈蝈（2分）

9、开头对蝈蝈“不安”、“可怜巴巴”、“呼唤、祈求” 的描写，形象贴切地写出了蝈蝈对飞出笼子的渴望，为下文做铺垫。（3分）

10、白发老人父亲孙子和孙女

孙子和孙女 好奇，感兴趣； 父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言； 爷爷(白发老人)，好奇买回，受到孩子的启发，放掉蝈蝈。（5分）

11、听了儿子的怨言，听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心，但感觉有做错事的愧疚感。（3分）

12、不是，是老人叹息后采取的行动。结尾出人意料，引人深思。开头买回蝈蝈，尤其是叫了以后，人们那样高兴，可老人却把它放了。（4分）

（二）（15分）

13．可以用来制冷、可用于空气净化、有着奇妙的保健作用。（3分）

14．（1）列数字，准确地说明了存雪制冷，能节约大量燃油。（4分）

（2）举例子，具体地说明了降雪积存起来可以制冷的功能。

15．水经过蒸发后重新凝结而成的不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力的冰状水，就是“超软水”。（4分）

16．正面、负面略。（4分）

三、古诗文阅读

17.《孟子告子下》或《孟子》

18.(1)被选拔（2）责任，使命

19.D

20.(1)使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦）。

(2)这样（以后），人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。（意译亦可）

21.(举例)论述人要（有所作为）成就大业，就必须（先在生活、思想和行为等方面都）经受一番艰难甚至痛苦磨炼的观点。

22.从磨炼意志；知错能改；做事要有原则；要提出好的建议等方面回答。

四、作文

23、作文评分标准

一类（40――36分）：符合题意，立意明晰，新颖，中心突出；有白己的生活体脸，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。

二类（36――32分）：符合题意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较充实；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺．

三类（31――28分）：符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。

四类（27――24 分）：基本符合题意，中心欠明确；感情欠真切；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。

五类（24 分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通，不成篇，或宇数不足300 字。

说明：

(1)作文评分以30 分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。满分或36 分以下的评分要慎重。

第三篇：七年级上册语文期末考试卷2018

成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。学习中失败和成功都有可能出现的。下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。

七年级上册语文期末考试卷2018

一、(4分)全卷书写分。

二、(33分)基础精练，完成1——10题。

1.将下列的四字短语补充完整。(3分)

一丝不()玲珑()透秋风萧()

毫不犹()苦心孤()()人听闻

2.给下面加点汉字注音，将拼音写出汉字。(3分)

寥()阔孪()生匿()笑

宽一间滑jī()

3.根据课文内容填词。(3分)

①放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间()的瓜果。/秋天()在农家里。

②我想他们此刻，/定然在天街()。/不信，请看那()流星，/是他们提着灯笼在走。

③飞船像一叶()舟在太空中缓缓行驶。……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地()在飞船的上方。

4.根据课文内容或提示写出相应的课文标题。(4分)

①一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。

②春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。

③一个一眼就可看穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场荒唐的闹剧。

④人们说，他们是一对孪生兄弟。他俩说，我们都是光明的孩子。

5.幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候。如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(2分)

饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：

“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?”

“不，我不是。”那人回答。

“啊，”皮埃尔先生舒了一口气，“______________”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

6.揣摩下面句子的特点并仿写。(2分)

体谅是友谊中清风一缕，……

仿写：_______________________。

7.阅读下面的文段并答题。(3分)

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

①本段文字的结构方式是：________;主要使用的说明方法是：______________。

②简要概括文中划线部分的意思(不超过10个字)。

8.综合性学习。(4分)

某校七(1)班学生在学习了《月亮上的足迹》一文后，又组织观看了“嫦娥一号月球卫星发射”的部分录相资料。随后组织了一次“我是月球小专家”的月球知识擂台赛。

假如你是该班一员，请你作好下列准备。

①讲传说故事。(至少写出一个传说故事名称)(1分)

②说月亮美称。(至少说出月亮的两个美称或雅号)(1分)

③吟含“月”诗歌。(咏诵两句含有“月亮”的古诗词)(2分)

9.赏析马致远的《天净沙》并答题。(4分)

天净沙

秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

①从表达方式上看，前三行全是______________，后两行重在___________。

②这首小令表现的主题是___________,而点示这一主题的诗句是___________。

10.古诗文填空默写。(5分)

①______________________，勿施于人。(《论语》十则)

②乱花渐欲迷人眼，______________________。(白居易《钱塘湖春行》)

③商女不知亡国恨，______________________。(杜牡《泊秦淮》)

④______________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑤问渠那得清如许?______________________。(朱熹《观书有感》)

三、(13分)文言文阅读，完成11—15题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11.解释加点的词。(4分)

①太丘舍去()②尊君在不()

③下车引之()④元方入门不顾()

12.翻译下列句子。(2分)

非人哉!与人期行,相委而去。

13.说说文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同。(3分)

14.文中说“友人惭”，你认为他感到惭愧的原因是什么。(2分)

15.读了本文后，你从中明白了什么道理。(2分)

四、(10分)课文精读，完成16—20题。(每小题2分)

羚羊木雕(节选)

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。

“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢?”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西?”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她!”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，这能全怪我吗?

16.第一段刻画了“我”的什么心理(用一个词语概括)。

17.与划线句“当我抬起头来的时候”相照应的一句是：

18.万芳妈妈的几句话在文中有什么作用?

19.“月亮出来了，冷冷的”一句在文中起什么作用?

20.结尾说，“可是，这能全怪我吗?”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

五、(10分)课外拓展，完成21—25题。(每小题2分)

那夜的烛光

张晓风

临睡以前，晴晴赤脚站在我面前说：

“妈妈，我最喜欢的就是台风。”

我有一点儿生气。这小捣蛋，简直不知人间疾苦，每刮一次大风，有多少屋顶被掀跑，有多少地方会被水淹，铁路被冲断，家庭主妇望着每斤60元的小白菜生气……而这小女孩却说，她喜欢台风。

“为什么?”我尽力压住性子。“因为有一次台风的时候停电……”

“你是说，你喜欢停电?”

“停电的时候，你就去找蜡烛。”

“蜡烛有什么特别的?”我的心渐渐柔和下来。

“我拿着蜡烛在屋里走来走去，你说我看起来像小天使……”

那是多年前的事了吧?我终于在惊讶中静穆下来。她一直记得我的一句话，而且因为喜欢自己在烛光中像天使那份感觉，她竟附带也喜欢了台风之夜。

也许，以她的年龄，她对天使是什么也不甚了解，她喜欢的只是我那夜称赞她郑重而宠爱的语气。一句不经意的赞赏，竟使时光和周围情境都变得值得追忆起来，多可回溯的画面啊!那夜，有一个小女孩相信自己像天使;那夜，有一个母亲在淡淡的称许中，制造了一个天使。

(选自《意林》2008年第9期)

21.如何理解标题“那夜的烛光”?文中有一句话作了很好的诠释。请找出来。

22.女儿最喜欢台风的真正原因是什么?用原文回答。

23.从表达方式角度，指出本文的构思特征。

24.作者对女儿的态度在不断的变化。请写出揭示作者心理变化的词语。

()—压住性子—()—静穆

25.联系生活实际，说说读完本文后的启示。

六、(50分)写作体验。完成第25题。

26.作文题：读书，真快乐

要求：①写一篇500字以上的记叙文。

②要写出真情实感。

七年级上册语文期末考试卷2018

第四篇：七年级上册语文中段考试卷

七年级上册语文中段考试卷

时间：90分钟

一、基础知识及运用（24分）

1、下列词语中加点字注音，全都正确的一项是（2分）（）A．洗濯（dí）

诱（yîu）惑

枯（gū）干

卖弄（nòng）．．．．B．饥（jī）寒

酝酿（liàng）

嘹（liáo）亮

漫（màn）湿 ．．．．C．舒（shū）活

肥硕（shuò）

伫（zhù）立

烘（hōng）托

．．．．D．绽（zhàn）开

雏（chú）形

玷污（zhān）

朗润（ruì）．．．．

2、下面词语中没有错误的一项是（2分）（）

A、蓑衣 凝成 隐密 痴想 B、收脸 零落 卑微 宽恕 C、栖息 伶仃 缀连 倔强 D、诅咒 树梢 呈清 磅礴

3、下列词语解释不正确的一项是（2分）（）A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、具体而微——因为整个形体非常细致，所以显得很微小。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、获益匪浅——得到的益处很多。

4、下列文言语句与原文完全一致的一项是（2分）（）

A、定神细看，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

B、神定，捉虾蟆，鞭数十，去之别院。C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” D、几处早莺争暖树，谁家新雁啄春泥。

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）（1）“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（）（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）（）（3）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）（）。

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）（1）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：

_______________，______________；______________，______________（2）乡书何处达？____________________。（3）夕阳西下，____________________。（4）海日生残夜，____________________。

（5）我寄愁心与明月，________________________。（6）待到重阳日，________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间______________，______________。时间____________，______________。

二、文言文阅读（15分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人某而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不鸿毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1、给加点的字注音（3分）论语（）

不亦说乎（）

是知也（）

．．．

2、解释加点的字（4分）①不亦说乎（）

② 君子（）．．．③传不习乎（）

④死而后已（）．．

3、课文理解（4分）（1）《论语》十则中阐述学习和思考的辨证关系的语录是：

_______________________________________________________________（2）《论语》十则中有两句阐述如何向别人学习的语录是：（任写一句即可）_______________________________________________________________

4、翻译句子（4分）

（1）温故而知新，可以为师矣。

_______________________________________________________________（2）己所不欲，勿施于人。_______________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》（10分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛．．．．背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

1、请给第①段文字拟一个小标题：（2分）

2、解释第②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄：（）（2）宛转：（）

3、在②段括号里选择恰当的词填空，分别是（）（）（填序号）（2分）

4、第①段划线句子运用了什么修辞方法？（）、（）、()（2分）

5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

几年前，我收到丹红同学从大洋彼岸寄来的信，信中这样写道：“钟老师，您好！我离开大家已经两年多了，在这两年多时间里，我无时无刻不想念我的同学、老师。钟老师，您知道吗：①在我内心深处，一直藏着一个美丽的梦：我多么想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员啊！可这永远也无法实现了，嗨，谁叫我当时没有完成作业让你生气呢！”

那天我像往常一样检查学生的家庭作业，检查到丹红同学的时候发现昨晚的作业她竟一个字也没有写，我气坏了，把本子狠狠地摔在地上，不问青红皂白地批评她。

丹红同学惊恐地抬起头，结结巴巴地解释：“钟老师，我不„„”

“不做作业还狡辩！”我火冒三丈，一下子打断了她的话：“你，你别想入队！”

②顿时，她愣住了，眼圈红了。

可是我万万没想到，半个月后，她竟随父母移居美国了。看完这封信，我才知道她没有完成作业是因为发了高烧，那天她还是带病坚持来学校上 课的啊！

③我的心被强烈地震撼了：多好的孩子，多么纯真的感情啊，虽然远离故土，可她依然深深地眷恋着我们的少先队组织，她的心依然和祖国紧紧连在一起。

于是，我把情况向大队部作了汇报，大家被深深地感动了。为了那颗诚挚的童心，特别批准她为少年先锋队队员。一条鲜红的红领巾飞跃千山万水，寄到了丹红同学手中。

很快我收到了她的来信，④信中夹着一张彩色的照片：在一片绿茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身穿雪白的连衣裙，胸前系着那条鲜艳的红领巾，⑤她正深情地行着一个庄严的队礼！照片的背面写着：敬礼，老师！敬礼，队旗！敬礼，我亲爱的祖国妈妈！

1、文中第①句写丹红的美丽的梦指：

_______________________________________________________。移居美国前没有实现这个美丽的梦的原因是：

___________________________________________________。（2分）

2、第②句写丹红“顿时愣住了，眼圈红了”表现了丹红当时怎样的心理？（2分）

______________________________________________________________。

3、第④句有关照片的描写有什么作用？（2分）

____________________________________________________________

4、塑造了丹红这个可爱的人物形象运用了_________、_________、____________描写方法。（3分）

5、第⑤句集中表现了丹红________________________的思想感情。（2分）

四、作文（40分）

“ 理想”就是对未来的想象和希望，是对美好未来的设想，也是我们前进动力的源泉。我们每个人都有属于自己的理想，有了理想，我们的生活才会有方向，奋斗才有目标。

请以“我的理想”为题写一篇文章。

要求：不少于500字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。七年级上册语文中段考试卷（答题卡）

班别________ 姓名__________座号_______评分_______

一、基础知识及运用（24分）

1、（）

2、（）

3、（）

4、（）（8分）

5、请写出下列句子的修辞手法。（5分）

（1）（）（2）（）（）

（3）（）

（）

6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（9分）

（1）________________________，________________________；

________________________，________________________。

（2）________________________。（3）________________________。

（4）________________________。（5）________________________。

（6）________________________。

7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（2分）

_______________________，_____________________________________。

________________________，___________________________________。

二、文言文阅读（15分）

1、（3分）（）（）（）

2、（4分）①（）②（）

③（）④（）

3、（4分）（1）___________________________________________________

（2）________________________________________________________

4、（4分）（1）___________________________________________________

（2）___________________________________________________________

三、现代文阅读（21分）

（一）《春》

1、______________（2分）

2、（1）（）（2）（）（2分）

3、（）（）（填序号）（2分）

4、（）、（）、（）（2分）

5、_______（2分）

（二）飘向大洋彼岸的红领巾（11分）

1、_____________________________________________________。

___________________________________________________。（2分）

2、______________________________________________________。（2分）

3、________________________________________________________（2分）

4、________________、________________、____________。（3分）

5、______________________________________（2分）

四、作文（40分）

七年级上册语文中段考试卷（答案）

一，1、C

2、C

3、B

4、C

5、（1）引用

（2）反复

拟人

（3）排比

拟人

6、（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（2）归雁洛阳边。（3）断肠人在天涯。（4）江春入旧年。（5）随风直到夜郎西。

（6）还来就菊花。

7、示例：时间好比一把尺子，它能衡量我们奋斗的进程。时间如同一面战鼓，它能激励我们加快前进的步伐。（比喻恰当即可）

二、1、lún yuâ zhì

2、“说”通“悦”，愉快。②道德上有修养的人 ③ 老师传授的知识 ④ 停止 3、1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。或：择其善者而从之，其不善者而改之。4、1）温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以做老师了。（2）自己所讨厌的事情，不要施加给别人。

三、（一）

1、春花图

2、（1）炫耀（2）、形容声音圆润柔媚。

3、B、A

4、拟人、比喻、排比

5、春风

（二）1、想戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。没有完成作业而让老师生气

2、表现丹红失望、伤心的心理。

3、写出事情发展的结果，丹红加入少先队的梦想成真。

4、语言、外貌、动作

5、热爱少先队组织、热爱祖国

第五篇：初中七年级语文期中考试卷

一、积累和运用(20分)

1．为加点字注音。(3分)

猝不及防()精神虐杀()处处炫耀()

2．下列各组词语中，都有一个错别字。请用横线在错别字下方作标记，并在每组右侧的括号内改正。(2分)

(1)人情事故 望洋兴叹 索然无味 怨天尤人()

(2)大动肝火 为富不仁 展露头角 花枝招展()

3．解释加点字词的意思。(4分)

学而不厌 言简意赅

含辛茹苦 泯然众人矣

4．下列句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)

A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。

B．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。

C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。

D．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”

5．用修改符号在原句上修改。(2分)

删除号：换用号：

增补号：调位号：

(1)通过近一阶段的实习，使我充分认识到，理论与实践相结合是成功的关键。

(2)北京市将努力提高生态环境，以保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

6．古诗文默写。(5分)

(1)子曰：“学而不思则罔。”

(2)双兔傍地走。

(3)，病树前头方木春。

(4)王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句：。

7．诗歌简析。(2分)

淮上与友人别 郑谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

(1)这首诗虽然只有28字，却如同一篇小记叙文，有人有事，有情有景，有时间有地点。诗中最能表现作者与友人离别时的情感的一个字是。

(2)仿照下面给出的“具体时间”，写出作品中事件发生的“具体地点”。

具体时间：春天的一个傍晚 具体地点：

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面文言短文，回答文后问题(10分)

乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

8．本文选自，主持编写者是南朝宋文学家。(2分)

9．解释加点词语。（2分)

(1)后贼追至(2)遂携拯如初

10．翻译句子(从以下两句中任选其一，在句子后面的括号里打“√”)。(2分)

(1)本所以疑，正为此耳。()

(2)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？()

11．起初“有一人欲依附”时，华歆为何“难之”？(2分)

12．你如何“定华、王之优劣”？原因何在？(2分)

(二)阅读下面选文，回答文后问题。(14分)

自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。让很多人费解的是在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。

……

开始的时候，我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的碳炉、简单的饭菜构成的生活，我总是极自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边，总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……

随着年龄的增长，我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至我开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。

时问飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

临行前，我穿上了母亲从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油，老师笔记《七年级语文期中考试卷》。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

……

母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。

那个学期的最后一个星期。

当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩!”

“哦！……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了。她……抽不出空。你瞧，连带东西都一直别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”

“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好?”

我点了点头。

“造孽!”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼!”

“怎么回事?”我突然有点紧张。

她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

……

我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

“妈妈!”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

……

13．从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语，填在下面的方框中，与“悔悟”合在一起，组成对于选文内容的精炼概括。(3分)

悔 悟

14．从第5自然段中(省略掉的段落忽略不计)两个加点的“终于”，可以读出“我”当时怎样的心态?(2分)

15．文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比?请在原文中用“ ”标志出来。(2分)加横线句中加点的“并已磨得又光又亮”可否删去?为什么?(2分)

16．画“ ”的句子很值得关注，从全文看，那刻，“我”说假话如同说真话一样因是什么?请用原文中词语简要回答(答案不超过4个字)。(2分)

17．仿照选文例句的写法，运用形象思维，选择具体有代表性的事物并加上恰当的修饰语，写一段话，写出在你心中对家的印象或理解。(3分)

例句：家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。

(三)阅读课外短文，回答文后问题。(16分)

一位母亲与家长会(刘燕敏)

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力。很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。

儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”、这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

18．简要概括全文内容。(3分)

19．“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含义是：(2分)

20．(儿子)边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

21．在母亲影响下，儿子的内心世界在不断发生变化。请从文中找到最能体现这种变化的一处神态描写，用横线标志出来。(2分)

22．文中母亲的语言质朴感人。请在文中用“ ”任选一处，并作简略的品味。(3分

品味：

23．你赞成文中母亲对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的母亲提一条建议。(3分)

三、写作（40分）

补全题目中的空格，成为自己的作文题目，写一篇不少于500字的记叙文。如果需要出现人名、校名，请用“××”代替。

题目：想起，我真