第一篇：七年级下册语文期末考试卷及答案2016湘教版
七年级下册语文期末考试卷及答案2016湘教版[1]
一、积累运用（20分）
1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.哽咽（yàn）迁徒 怒不可遏（è）不知所措
B.鄙夷（bǐ）狼藉 惟妙惟肖（xiāo）根深蒂固
C.污秽（huì）忐忑 锲而不舍（qiè）眼花缭乱
D.嫉（jì）妒 震撼 义愤填膺（yīng）锋芒必露
2.下列句中的加点词语使用错误的一项是（）（3分）
A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B.当别人面对困难时，我们要尽力帮忙，不能袖手旁观。
C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。3.下列句子的顺序排列正确的一项是（）（3分）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④ 4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①舞台上台湾女艺术家的演奏 动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以 到一千年以前。③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能。A.优雅 追溯 一气呵成 B.优雅 追述 一鼓作气 C.幽雅 追述 一气呵成 D.幽雅 追溯 一鼓作气 5.下列各项中有语病的一项是（）（3分）
A.在当今商品经济的时代，当诗歌失去往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。
B.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
C.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好反驳。
D.老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等。
6.走进《安徒生童话》。（5分）
“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那 条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。”
上面语段出自（国家）作家安徒生的童话名篇《 》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的 交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）春 望 杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.《春望》首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？（4分）
8.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读下文，回答问题。（10分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山。”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋③兮若江河。”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒④逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操⑤，更造崩山之音，曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？” 【注】①志：意念，心情。②峨峨：山高耸的样子。③洋洋：盛大的样子。④卒：通“猝”，突然。⑤操：琴曲名。9.解释文中加点词语的含义。（2分）（1）伯牙所念 念：
（2）乃援琴而鼓之 援：
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）子之听夫志，想象犹吾心也。
11.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。（4分）
（三）阅读下文，回答问题。（12分）
小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。
中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。
上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋得无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。大学回家的路漫长得可怕——两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福——有人疼。那天妈妈打电话说：“回来吧！这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧。”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到x疆后，就再也回不去了。凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪流满面，我为什么不选择回去？难道我的心已经背叛了我的家吗？难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪？不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，可是我为什么不回家？因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗？天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明白他的轮回。既然是轮回，那就只有顺着转，而不能突然地停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。
没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
（本文有改动）
12.根据具体语境解释上文中加点的词语。（4分）轮回：
13.用横线在原文中画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并在下面横线上写出用比喻句回答的好处。（4分）
14.读了本文，你最大的感受是什么？请谈谈你的感受。（4分）
（四）（2015•鄂州）阅读下文，回答问题。（20分）老汪栗子 明前茶
①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉 也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说:“既然这样，为啥不帮帮他们？”
⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。（选自《扬子晚报》2015年1月24日）
15.请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上恰当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。（3分）晚开店→ → →收野栗→
16.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
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17.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（4分）
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18.文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？（2分）
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19.文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。（3分）
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20.如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，你会怎么想？（4分）
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三、写作（50分）
21.我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请以“感悟自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。参考答案
1.C［本题考查语音和汉字。选项A中，“咽”应读yè，“徒”应为“徙”；选项B中，“肖”应读xiào；选项D中，“嫉”应读jí，“必”应为“毕”。］ 2.D（本题考查词语的运用，涉及的都是成语。“天伦之乐”的意思是：家庭中亲人团聚的快乐。选项D将它用在同学之间，显然不恰当。）
3.C（本题考查语序的排列。排序考查的是语句间的衔接和连贯。回答本题时要先通读五个句子，明确它们之间的关系。这五个句子基本上是按照时间顺序来写的。第③句是领起句，引起回忆；第②句是“最古老时代”的样子；第④句是“经过了多少亿万年”后的情景；然后由“土壤”过渡到“黄土高原”；第① 句是对“黄土高原”的赞叹。）
4.A（本题考查词语的运用。选择词语，要注意分析具体的语境，要结合语境来分析每个词语的意义，从而作出正确的判断。“优雅”是“优美雅致”“优美高雅”的意思；“幽雅”是“幽静雅致”的意思。二者相比较，“优雅”多用来形容唱词、演奏和人的谈吐、举止，“幽雅”多用来形容环境。“追溯”与“追述”意思不同：“追溯”比喻探索事物的由来，“追述”指述说过去的事情。“一气呵成”与“一鼓作气”二者意思相近：“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通，也形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈；“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。二者相比较，“一鼓作气”侧重写劲头大，“一气呵成”强调的是连贯性。）5.B（两面对一面。）
6.丹麦 海的女儿 声音（舌头）人 泡沫（本题考查名著知识。涉及的名著是《安徒生童话》，还涉及了关于作者安徒生的文学常识的考查。我们在学习中要注意广泛阅读课标推荐的名著，了解其中的主要人物和相关情节。由材料中的“小人鱼”和题干中提示的“安徒生的童话名篇”，可知这个故事选自《海的女儿》。安徒生的《海的女儿》通过美人鱼对爱情的执着追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。故事梗概是这样的：海王国有一个美丽而善良的美人鱼。美人鱼爱上了陆地上英俊的王子，她为了追求爱情、幸福，不惜忍受巨大痛苦，脱去鱼形，化作人形。但王子最后却和人间的女子结了婚。巫婆告诉美人鱼，只要杀死王子，并使王子的血流到自己腿上，美人鱼就可回到海里，重新过无忧无虑的生活。可她却为了王子的幸福，自己投入海中，化为泡沫。）
7.这些景物描写的作用：融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。
8.面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短少得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
9.（1）想（2）取，拿（翻译文言文中加点词语时要注意古今意义的不同，要根据语境进行翻译。）
10.你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。（本题考查文言语句的翻译。抓住重点词语，直译和意译相结合，把大体意思翻译出来即可。注意语言表达要流畅。翻译时，要注意落实重点词语的意思，如“志”可理解为“心里想的，心意”，“犹”可理解为“好像”。）
11.“伯牙所念，钟子期必得之”和“曲每奏，钟子期辄穷其趣”。真正的“知音”是指能彼此了解、心心相印、心意相通的人。（本题考查对文言文内容的理解及语言表达能力。解答时，要根据题干要求，围绕文章主旨，结合文章重点句，或用原句作答，或提炼概括，合理表述。“伯牙所念，钟子期必得之”“曲每奏，钟子期辄穷其趣”这两
句话，体现了伯牙和钟子期彼此心意相通；结合伯牙和钟子期的故事理解“知 音”的意思，重点放在“相互了解、心意相通”上。）12.指“父母关爱孩子”“孩子长大后外出谋求发展”“孩子成为父母后又关爱自己的孩子”这种循环的过程。（本题考查理解文中的重点词语，“轮回”在文章第六段中出现，仔细阅读第六段可以知道这种同自然界相似的循环过程。）13.两个比喻句：“因为我是一只小鸟„„因为我是一粒树种„„”。好处:语言含蓄，生动形象。（在文中第六段中“可是我为什么不回家”后面，即有回答。比喻的作用主要有两个：一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；二是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。结合比喻的作用进行分析即可。）
14.无论身在何处，父母的爱总会伴我们左右，给我们以温暖，让我们有勇气去面对未知的世界。（只要结合阅读本文后获得的感悟谈一下感受并说明理由即可。）
15.挑坏栗 炒香栗 助学子（第①自然段讲述了老汪的店都是晚开张，第②自然段主要写老汪挑选栗子，第⑤自然段主要写老汪炒栗子，第⑥⑦自然段写老汪收野栗子，最后一段写老汪帮助山区学子。参照例子总结三个字填写即可。）16.动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词，生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。（这句话写老汪挑坏栗子的过程，用“抖”“挑”“搁”三个动词，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。这属于动作描写。）
17.突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐于助人的美好品质做铺垫。（画线句子通过写打栗人打野栗子时的穿着、动作以及回来剥野栗子时的不易等细节描写，突出了打栗人的辛苦，为下文老汪帮助山区学子做了铺垫，从而突出了老汪的美好品质。）
18.“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名，表现老汪的善良和爱心。（“悄悄”的意思是“偷偷地”，“悄悄”一词写出了老汪帮助山区学子时的悄无声息，他助人却不留名，表现了老汪的善良和爱心。）
19.老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富于爱心的人。（从老汪挑坏栗子时的动作、炒栗子时掌握的火候等方面可见他拥有娴熟的炒栗技术，从他悄悄地帮助山区学子这一件事中可见其纯朴善良和富于爱心。）
20.汪伯伯，您真是一个好心人，谢谢您！我一定会认真读书，学好本领，做一个对社会有用的人，做一个有爱心的人。（首先要表示感谢，然后再表一下决心，注意礼貌用语和说话的得体。）21.思路点拨：“感悟自然”这一话题包含的内容是相当宽泛的。材料提供的意境，令我们驰骋遐想的空间也是十分广阔的。我们可以从以下两个方面进行思考：一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然，要有较深的内涵，古人说“意高则文胜”。总之，用自己的心去与自然沟通，用真情去拥抱自然，就会“在细微处显出才华”（老舍语），就会写出独特的感悟。当然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫无边际或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蕴。例文：
大自然的微笑
尘世中，有太多的纷争嘈杂，太多的尔虞我诈，我们原本快乐纯洁的心灵，被黑暗、悲观浸渍，于是眼中容下的只是沉沉的悲哀。压抑得太久，我选择了逃离。
没有微笑，我来到自然之中。
湿润的泥土泛起微润的青草气息，淡淡的，醇香的，在树林中渐渐渗透开来。自然的气息感染了我，被禁锢的心灵欢快起来。忘却烦恼与忧愁，姑且做这自然之中的一只小鸟吧，快乐地在树林中游玩一番。
与自然拥抱的确是一件乐事。我曾经怀疑陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自然情怀是虚妄的、不真实的。然而此时，踏着柔软的青草，抚着沧桑的老树，祥和静谧的神韵之气令我不得不佩服自然的力量。自然，总是以和谐的微笑面对着你，感染着你，洗净你满面的愁容。
娇嫩的牵牛花没有笔直的茎，没有硕大的叶，没有庞大的根系，她的生长紧紧维系在一株苍老的树干上，任参差剥离的树皮刺痛她纤细的身躯，然而她仍感激上天的恩赐，向上攀爬，用最灿烂的微笑的紫色花朵，给了老树一个深深的吻。而老树也没有厌弃这出身卑微的花朵，以自己浓郁的绿色为花儿做了陪衬，绿叶婆娑，撒落一片柔和的笑声。
他们都在微笑，感恩着生活，呵护着生活。面对这种和谐与快乐，我不禁也笑了。
走着看着，不觉前面已没有了路。一条小溪以自己婀娜的姿态展现在我眼前。溪水中堆满坚石沙滓，溪水时急时缓，被沙石激起涟漪水花。可他们没有停歇，打个滚，翻个跟头，越过拦路的石子，依旧欢呼着，向前涌去。那片梦中的蔚蓝无边的大海是他们的希望与寄托，是的，面对未来，这些小精灵们不再抱怨了。
溪水在微笑，越过了阻拦，向希望前进。
我驻足于此，以微笑的心来看待大自然的微笑。鸟儿在不知疲倦地丈量天空，露珠在颤颤的绿叶上跳舞，迷离的阳光抚摸着祥和的大地。大自然在微笑，我在微笑。
自然的达观、感恩与平和换取了一个永恒的微笑，我忘记了烦忧，只记得缠着牵牛花的老树，欢流奔腾的溪水。如果尘世能像自然界一样，时时微笑，纷争一定会销声匿迹的„„ 但愿如此！
【点评】文章想象丰富，语句整散结合，细描细绘，情景交融。作者调动了视、听、嗅、触等诸多审美感觉器官，摄取远、近、高、低各种角度的画面，立体地、全方位地再现了大自然的物象，使笔下的景物和读者的审美理想“妙合无痕”，产生盎然的诗意。此外，这精美的景色和陈述背后透露的款款深思，更是表露于无形中，发人深省。
第二篇：五年级语文下册期末考试卷和答案范文
第一部分：基础知识运用和积累(33分)
一、看拼音，写汉字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外()()()天()()()
二、在正确的读音上打勾。(4分)
1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)
2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。
4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
三、把下面词语补充完整，再按要求填空，并选择其中一个词写一句话(8分)
杯()车()完()归()势()可()
()不及()()()忘食 美()美()
四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)
楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人
五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)
1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
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例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
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3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
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六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分)
1、地满红花红满地，______________________。
2、少年易老学难成，_____________________ _。
3、归来饱饭黄昏后，______________________。
4、你的座右铭是：__________________________________。
七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(4分)
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第二部分：阅读积累与运用(32分)
一、细读《桥》选段，回答问题。(16分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“祭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查 部。(2分)
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?(3分)
4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢?(3分)。
5、文中的哪些话使你感动的?用“ ”划出来并说说原因。(3分)
6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分)
二、阅读短文，回答问题。(16分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)
2、按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由(2分)
4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)
5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
_____“喜”的是：(2分)
7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(3分)
第三部分：习作(35分)
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。(字数不少于450字)
附加题。(10分)
1、写四个表示磨砺意志的成语。
___________ __________ ___________ ___________
2、照样子写词语。
例：天对(地)青山对()()对红雨
3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?
_____________、_____________
4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、五年级下册语文期末考试参考答案
第一部分：
一、貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、三、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂
四、，：“ ? ?”
五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
六、1、天连碧水碧连天
2、一寸光阴不可轻
3、不脱蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
一、1、J 示
2、放肆 揪 吼 呻吟
3、竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
4、略
5、略
6、略
二
1、她鼻子一酸，差点流下泪来
她流下了泪。
她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。
3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。
4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。
8、略
附加题：(仅供参考)
1、愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等
2、绿水(碧水)绿烟(秋风)
3、略
4、原则、立场、观点等
第三篇：2010学德州市乐陵七年级下册语文期末考试卷
2010学德州市乐陵七年级下册语文期末考试卷
一、积累和运用（27分）
1．下面词语中字音和字形全正确的一项是（）（2分）A．确凿（záo菜畦（qí）臃肿．．．（zhǒng）攒动（zǎn）B．收敛（liǎn）宿儒（sù）掸子（dǎn）讪笑（shàn）C．骊歌（l．．．．．．
í）木屐（jī）嫉妒（jì）尴尬（gà）D．蝉蜕（tuì）泯然（min）倜傥（tǎng）谥号（yì）．．．．．．．
2．下列句子中的成语使用不当的一项是（）（2分）
A．这位局长受贿的丑行被揭发后，立刻变得声名狼藉。B．我校有一位年逾古稀的老教授，．．．．．．．
他德高望重，很受人尊敬。C．在现代化建设中，我们不能因循守旧，要有创新精神。D．小．．．．
王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。．．．．
3． 下列各句对文意的分析不正确的一项是（）（2分）A．《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。B．《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史目光、民族感情而写作成的。C．《音乐巨人贝多芬》中作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。D．《孙权劝学》以对话描写来推动情节，刻画人物。
4、名句默写。（6分）（1）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是
“，”。（2）峨眉山月半轮秋。（3）春潮带雨晚来急。（4）正是江南好风景。（5）春风又绿江南岸。（6）古往今来，不少的文人骚客吟诵过黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古今诗词。
5、根据你的观察和生活的感悟，仿照下面加点的句子再写个句子。（2分）
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．物，是在告诉我们求学要广读博览；．．．．．．．．．．．．．．．
6．填入下面 句子的横线上最恰当的一组词（2分）
黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾过来，咆哮而去，壶口瀑布是黄河的象征，是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前精神的象征。“风在吼，马在啸，黄河在咆哮”，这雄壮的歌声唱出了黄河的，更唱出了中华民族的战无不胜、奋发图强的英
雄。A． 不但 而且 风采气概B． 既 更 气概风采C． 既更风采气概D． 不但 更 气概风采
7．综合实践题（4分）假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据
下列情景设置完成任务。（1）你发现“百草园”里存在着乱扔垃圾、乱折花木等现象。假如
你遇到这种不文明的行为，你会怎样劝说？请写出来。（2分）___________________________
（2）“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂写，乱
刻画，现象社会征集提示语，请你设计一条简明得体的提示语（不超过15个字）（2分）
_________________________________________________________
8．走进名著（3分）你一定读了不少的名著，下面请你做一简要的读书札记。
书名：___________作者：___________印象最深的人物：___________
该人物给你的启示： _____________________________________________________________
9．阅读下面古诗，回答问题。（4分）春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
[注释]： 洛城：洛阳。折柳：即《折杨柳》，古代曲名。
（1）前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什
么？ ________________________________________________________（2分）
（2）“何人不起故园情？”一句运用了什么修辞方法？有什么作用？ ________________________________________________（2分）
二．阅 读（43分）课内外文言文阅读阅读甲、乙两文，回答10～15题（18分）
【甲文】（课内阅读）伤仲永（王安石）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒
于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受
于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
【乙文】（课外阅读）二钟答文帝问
钟毓、钟会①稍有令誉,年十三,魏文②帝闻之,语其父钟繇③曰：“可令二子来!”于是
敕见．毓面有汗,帝问:“卿面何以汗?”毓对曰：“战战惶惶,汗出如桨④．”复问会: “卿面
何以不汗?” 对曰：“战战慄慄，汗不敢出。”（选自《世说新语》）
【注释】①钟毓（yù）、钟会：钟毓，字稚叔，十四岁即任散骑侍郎。钟会：字士季，官至
司徒。②魏文帝：曹丕，曹操的儿子。③钟繇：字元常，曾任廷尉、太傅。④浆：一种带酸
味的饮料，常用以代酒。
10、解释下列加点的词语。（3分）（1）世隶耕：_____________（2）未尝识书具__________．．
（3）泯然众人矣：___________（4）日扳仲永环谒于邑人: __________（5）钟毓、钟会稍．．
有令誉：________（6）可令二子来：_____________ ．．
11、翻译下列句子（6分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。_______________________________
（2）令作诗，不能称前时之闻。_______________________
（3）战战惶惶,汗出如桨。_______________________
12．文中哪一句刻画出了方仲永的父亲贪图小利的可悲之态?（2分）
_______________________________________________________________________________
13．文中哪三个词塑造出了仲永天资聪颖、文思敏捷的形象?（3分）
___________________________________________________________________
14．从钟毓、钟会的答话中，可以看出他俩谁的心理素质好？请用自己的话回答（2分）
_______________________________________________________________________________
15．从这则故事中你能看出钟毓、钟会各自怎样的性恪?（2分）
______________________________________________________________________________
（二）现代文阅读完成16～21题（13分）爸爸教我的事（美）提姆·罗斯
爸爸从来没上过大学。他参加第二次世界大战，在一次飞机失事中严重受伤，回到布法
罗市，结婚，养家。和我们的很多邻居一样，他做两份工作。白天在环卫部门上班，回家吃
过晚饭，休息一会，便开车出去送报纸。周末，他会跟退伍军人协会的一些伙计聊几个小时。
爸爸仰慕成功的人，但他从来都不会为自己的工作感到羞愧。他说：“应该感到羞愧的是那些不认真工作的人，不认真对待家庭的人，不认真对待自己的信仰和教育的人。”记得
我读大学的时候，第一个暑假回家。父亲利用关系帮我找了一份收集垃圾的工作。作为年纪
最轻的一名工人，我得干最差的工作：把垃圾桶拉到路边，把它举过头顶，把垃圾倒进垃圾
车里。这是重活，在热天，那些垃圾散发着臭味。但我从不抱怨，父亲跟我说过：“如果你
自己感到困窘，你就会使我们全家陷入困窘。”
晚上我回到家，衣服弄得很肮脏，浑身酸痛。想起自己就要回到大学里，捧起课本，可
爸爸还要长年累月地干下去。他多辛苦啊。他从来没有休过一天假。
大学毕业时，我决定考法学院研究生，爸爸很赞成，他说：“教育是一切事情的关键，说不定你以后会成为一名法官。”然而，读完法学，我做了一个让爸爸怀疑的决定——没从
事法律工作，而是参加了丹尼尔·帕特里克·莫伊尼汉的州参议员竞选团队。
跟莫伊尼汉在一起很好，但我感到很难融入他的竞选团队里，他的助手大多数是严肃认
真、精力充沛的常春藤盟校毕业生，他们常常为讨论一个细节花费两个小时以上还觉得乐在其中。单独跟莫伊尼汉在一起时，我跟他说：“我不知道我能不能适应他们。我觉得我跟他
们不大一样，我有法律学位，但有一半的时间我不明白他们谈论的内容。”莫伊尼汉笑了起
来。他拥抱了我一下，说：“我告诉你，他们知道的东西，你也可以学得到。但你知道的东
西，他们永远学不到，因为他们没有一个人在垃圾车上工作过。”莫伊尼汉跟我说的正是爸
爸总是跟我说的：做你自己。实际上，爸爸跟莫伊尼汉一见如故也在我意料之中。他们见面
之后，爸爸对我说：“现在我明白你为什么要为莫伊尼汉工作了。”
爸爸使我养成的一些品性，让我受用终生，这些品性是：忠实信仰，努力工作，自我约
束，勇于负责。
16、从第1、2段能看出爸爸什么样的特征？（2分）__________________________________
17、爸爸的教育方式可用哪一个成语来概括？（2分）____________
18、后文与画线句相照应的句子是：（2分）______________________________________
19、“他们知道的东西，你也可以学得到。但你知道的东西，他们永远学不到，„„”“他们
知道的东西”指的是什么 ？“你知道的东西”指的是什么？（2分）____________
20、“爸爸跟莫伊尼汉一见如故也在我意料之中”的依据是什么？（2分）____________
21、读了本文，你觉得应该做一个怎样的人？（3分）
（三）现代文阅读完成22～26题（12分）
刘子歌夺金（韩石山）
①8月14日，对中国队来说，有着特殊的意义，不到下午，就揽回了三枚金牌，其中
便有刘子歌的女子200米蝶泳这一金。这也是中国游泳军团夺得的第一枚金牌。同一赛事中，刘子歌的队友焦刘洋获得银牌，这样女子200米蝶泳领奖台上，便同时升起了两面五星红旗，这也是开赛以来没有过的。
②一时间对刘子歌的褒奖甚是热烈，而刘子歌呢，也确实是好样的，人样儿好，笑脸儿
好，说的话儿也好。记者问她，头一次参加奥运会，会不会受别人的影响，她的回答是：“我就是跟着自己的感觉走，别人不会影响我。”记者见她心态这么好，问可是教练的指点，她
说：“我的性格就是这样。”刘子歌，真可说是本届奥运会上一支别开生面的歌，一支响彻云
霄的歌。
③比赛中，刘子歌为第五泳道，右边第四泳道是队友焦刘洋，左边第六泳道是澳大利亚
选手杰茜卡·希佩尔。赛前分析形势时，中国的前奥运冠军钱红就认为，杰茜卡·希佩尔会
是中国小将冲金的最大竞争对手。记者问刘子歌会不会受别人的影响，这个“别人”，指的就是这位澳大利亚游泳名将。道理再明白不过，此人乃当今这一项目的世界纪录保持者，论
年龄只有22岁，且在此前的100米蝶泳赛中有不俗的表现，曾夺得铜牌。
④钱红的估计很准确，两个来回共计四个单程，前三个单程，刘子歌一直落后于杰茜卡，只有在第四个单程，刘子歌才神奇地冲过对手取得第一名的好成绩。这一刻，刘子歌一脸的惊喜，惊要大于喜，差不多都有点懵了，怔怔地看着远处的什么———该是记分牌吧。当电
视屏幕上飘出中国国旗还有刘子歌三字的汉语拼音时，我们这些看客也不由得惊叫起来：啊，金牌！
⑤然而，就在这一刻，不，该说是这一瞬间，一件谁也料不到的事情发生了。只见刚
刚回过神来的、意识到金牌已非自己所有、得主乃身边这个中国姑娘的澳大利亚选手杰茜
卡·希佩尔，隔着两条泳道之间的漂浮物，拥抱并亲吻了中国姑娘刘子歌，可说是这场赛事
中，最早送给刘子歌的最亲热的祝贺。
⑥领奖台上，出奇制胜的刘子歌，满面春风地向着看台频频招手，不时地举起胸前的金
牌，我注意到，跟在泳池里的格局一样，站在她右边的仍是焦刘洋，站在她左边的仍是杰茜
卡·希佩尔。焦刘洋跟她一样的惊喜，一样的眺望着看台，而在这个过程中，杰茜卡·希佩
尔几乎一直都在欣赏地看着身边的这个中国姑娘。颁完奖要下领奖台了，都朝同一个方向转过身了，刘子歌在杰茜卡前面了，她还友好地伸出手，要拍一下刘子歌的肩膀，只是刘子歌
走得快了些，她的手拍在了空处。后来看到前面的两个中国姑娘都披了中国国旗，她也弄来
一面澳大利亚国旗，却笨手笨脚地一时披不上去，就是这时候，也还是那样笑呵呵的。
22、阅读第①段，概括刘子歌夺金的特殊意义（2分）_______________________________________________________________________________
23． 阅读第②段，说说刘子歌具有怎样的性格特点？（3分）____________________________
24．作者为什么说刘子歌是“出奇制胜“？（2分）___________________________
25．简析第⑥段画线句子的妙处。（2分）_________________________________________
26．刘子歌奋力拼搏，为国争光的精神一定感染了你。如果请你给她发一条手机短信，你会怎样写？（3分）_________________________________________________
三、作文（50分）
在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中，坠地死亡。一瞬间，击中小鸟的运动员丢下球拍，奔向小鸟，俯身跪地，双手合十，表示忏悔。
人生有许多发生在一瞬间的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑劣的恶臭，有的诠释着人类高尚灵魂的操守，有的践踏着公众道德的良知„„
请以“感动心灵的瞬间”为话题，联系现实生活，写一篇作文。
要求：①以记叙为主，兼有议论和抒情，表达真情实感。注意文体的规范。
②题目自拟。书写工整，卷面整洁，不少于600字。
③文中不准出现真实人名、班名。
第四篇：人教版语文七年级上册期末考试卷及答案
蔡桥中学 2017 年下期第二次月考试题卷
语
文
温馨提示：
1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为 120 分钟，满分为 120 分； 2．请你将姓名、班级、考号等相关信息按要求填在答题卡上；
3．请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。
一、积累与运用（共 26 分）
1．选出下列加点字注音完全正确的一组（）（2分）
A、黄晕（yuân）倔强（jiàng）赏赐（cì）峰峦(luán)B、陛下（bì）狭隘(yì)
坍塌(tān)
拈轻怕重(zhān)．．．C、目眩（xuàn）酬劳(chóu)庇护（bì）参差不齐(cī)．．D、滑稽（jī）鄙薄(bó)琢磨(zhuō)刨根问底(páo)2．下列词语书写完全正确的一项是（）(2分)A．羞怯 晕眩 沉默寡言 惊慌失错 B．纯悴 凌乱 大相径庭 年与时弛 C．流淌 呻吟 麻木不仁 犹豫不决 D．帐蓬 禁锢 神采奕奕 精益求精
3．下面加括号词语使用正确的一项是（）（2分）
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成。B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于（忍俊不禁），留下了辛酸的眼泪。C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得（栩栩如生）4 ．下列语句中没有语病的一句是（）（2 分）
A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。D ．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（2 分）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。③阅读是一种循环往复的过程。④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤
B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④ 6 ．下列文学文化常识有错的一项是（2 分）
A．《猫》的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。本文选自《郑振铎选集》。B．《狼》一文通过屠户勇斗两狼的故事，高山我们面对恶势力时，不能一味妥协，而应该勇敢斗争，善于斗争，做生活的强者。
C．清代蒲松龄世称“聊斋先生”，其创作的志怪小说《聊斋志异》堪称中国古典文言短篇小说的巅峰之作。
D．《动物笑谈》的作者康拉德·劳伦兹是英国动物行为学家、科普作家。7.古诗文默写（8分）
（1）__________，若出其中；___________，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）孔子论述学习与思考关系的句子是：______________，____________。
（3）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： ________________________，________________________。
(4)正是江南好风景，________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(5)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮《诫子书》中的“_______________________”来劝他。
8．名著阅读。（2 分）
（1）鲁迅在《_____》中深切表达了对没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
（2）《五猖会》记叙了作者儿时盼望观看__________时的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。9．综合实践。（4分）
（1）根据下面提供的情境回答问题。（2分）
天气预报说本周天气晴朗，很适宜郊游，邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山，多多跑来对爸爸说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游，他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说：“好了好了，我知道了。” 多多这句话的言外之意是什么？
（2）七年级一班将举行一场“我永远的初中”班会活动，其中有一个“感恩老师”的环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。上联：三尺讲台育桃李 下联：
二、阅读与赏析（共 44 分）
（一）文言文阅读。(13分)
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10．解释下列加点词语的意思。(4分)(1)非宁静无以致远____________ ．(2)淫慢则不能励精____________ ．(3)险躁则不能治性____________ ．(4)意与日去____________ ． 11．翻译下列句子。(4分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
______________________________________________________(2)悲守穷庐，将复何及！
______________________________________________________ 12．本文作者抓住一个“静”字，围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？(3分)______________________________________________________ 13．诸葛亮认为“淫慢”“险躁”将导致怎样的后果？(2分)______________________________________________________
（二）记叙文阅读。（9分）
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对„„为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现„„
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸„„
14、请用一句话概括故事的内容。(2分)______________________________________________________
15、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个＿＿＿＿＿＿＿的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）(2分)
16、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）议论文阅读（共 8 分）
阅读危机是心灵缺氧
①培根曾经说，阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。在被称为“文化热”的上世纪 80 年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求，随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。
②因此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知 识的渠道更方便了而不是更封闭了。100 多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。
③这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦虑。中国社会在上世纪 90 年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，人们在不停的快速切换中，表现得像某种焦虑症患者。
④因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有 7 秒钟的记忆。同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。
⑤慢下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落。—— 选自《人民日报》 有删改
18．作者认为，真正的阅读危机是什么？请从原文中找出。（2 分）
19．文章主要运用了哪些论证方法？请任写两种。（2分）
20．第②段中划线句子有什么作用？（2 分）
21．文章最后一句话给你怎样的启示？（2 分）
（四）散文阅读（14分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
22、选文中描写了哪几幅春景图？（3分）
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23、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里？（3分）
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24、选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？（3分）
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25、请写出第二段中虚写的句子。（2分）
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26、选文中“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？（3分）
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三、写作与表达（共 50 分）
27．只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。要求：
1、在题目的横线上补上恰当的词。（如真诚、感恩、珍惜、宽容„„）
2、中心明确，条理清楚，有真情实感。（不出现真人名、地名、校名）
3、文体不限，字数不少于600字。
4、字迹工整，卷面整洁。（必须达到要求，否则作文降一个等级）
参考答案及评分标准
一、积累与运用（26分）
1、C（A、晕 应读yùn；B、狭隘 拈轻怕重niān； D、琢磨zhuó）．aì．．
2、本题答案为C项。（A.措B.粹，驰D.篷）
3、本题答案为C项。（A项，随声附和：自己没有主见，B项，忍俊不禁：指忍不住要发笑。C项，语重心长：话语深刻有力，情意深长。此句表达的是老师用深刻有力的话语给“我”讲沉迷网络的害处。D项，栩栩如生：指非常逼真，如同活的一样。“栩栩如生”常用来形容艺术形象。）
4、D5、B6、D
7、（1）日月之行，星汉灿烂；（2）学而不思则罔，思而不学则殆；（3）海日生残夜，江春入旧年；（4）落花时节又逢君。（5）静以修身，俭以养德。
8、（1）《藤野先生》，（2）庙会
9、（1）多多也想去爬山（郊游）
（2）示例：“两袖清风铸师魂”“一腔热血显精神”“一生心血哺新人”“一片丹心付杏坛”。“一支粉笔塑人才”
二、阅读理解（44分）
10、致：达到 ；慢：懈怠；治：修养；去：消失（每个2分）。
11、（1）不恬淡寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标（2分）（2）只能悲哀的坐守着那破房子，到时候悔恨又怎么来得及！（2分）
12、志、学、才三个条件，志是成才的基础和前提，修身养德是成才的关键（3分）。
13、会导致无法振奋精神和修养性情的后果。（3分）。
14、一对母女在风雨中打着伞骑车回家。（2分）
15、第一个空：关心女儿、疼爱女儿或细心体贴等（1分）；第二个空：体贴妈妈、关心妈妈或乖巧懂事等（1分）。（意思贴近即可）
16、不好（1分）。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应（1分），换成“落”就没有这种效果（1分）。
17、略
18.（2 分）人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。
19.（4 分）道理论证 举例论证 对比论证比喻论证（任写两种即可）
20.（2 分）用尼采多虑报纸的出现这一事例，证明所谓的阅读危机多少还是有点夸大；新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书并不是那么令人担忧；人们的精神 生活更丰富了，获取知识的渠道更方便了。（任意答对一点即可）
21.（2 分）我们应该通过阅读，获得精神养分，来驾驭自己的生活，引导社会健康发展，而不是丢失人文精神，听任生活信马由缰。（意思相近即可）
22、春草图；春花图；春风图（3分）。
23、“偷偷地”和“ 钻”写出了春草破土而出的挤劲（1分），写出了不经意之间春草已悄然而出的情景（1分）和作者惊喜的感受（1分）。
24、放到句末，更能突出小草绿的特点（2分）；还能使句子变得生动活泼，富有生气（1分）。
25、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！（2分）
26、比喻、拟人（2分），突出了春风和煦、温暖的特点（1分）。
第五篇：2017七年级上册语文期末考试卷及答案
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。考试无论高分还是低分都应该乐观，高分就继续加油，低分不气馁。下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。
2017七年级上册语文期末考试卷及答案
一、积累与运用(24分)
1、阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。(4分)
时间如白jū()过隙，又到期末时。回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng()吗?遇到问题时，你能做到páo()根究底吗?遭受挫折时，你能做到不屈不náo()吗?如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。
2、下列各句中标点符号使用正确的一项是()。(2分)
A.这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。
B.泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。
C.《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。
D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。
3、下列句子没有语病的一项是()。(2分)
A.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。
B.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅行为。
C.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。
D.随着《爸爸去哪儿》第一季的完美收官，儿童与家长的关系成为了社会热点话题。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
⑴差之毫厘。⑵，登高必自卑。
⑶___________________，思而不学则殆。⑷梅雪争春未肯降，__________________。
⑸__________________，定然有美丽的街市。
⑹“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑺仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“，”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。(用苏轼《水调歌头?明月几时有》中的名句填写)
5、名著推荐与阅读(4分)
⑴《汤姆?索亚历险记》是国小说家的代表作。(2分)
⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)
6、专题与语文实践活动(4分)
班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。
⑴【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。(2分)
狼
狼
⑵【“狼”之意义】现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。(2分)
例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
二、阅读理解(36分)
(一)阅读苏舜钦①的《夏意》，完成第7题。(4分)
别院深深夏篥②清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉③流莺时一声。
[注]①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。②夏簟(diàn)：夏天的竹席。③觉：睡醒。
7、⑴诗中哪些景物让人感受到浓浓的“夏意”?(2分)
⑵请赏析“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”的妙处。(2分)
(二)阅读下面的文言文，完成8-11题。(13分)
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵②弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫③。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明⑤。
(节选自《韩非子》)
【注释】①越：越国。②兵：军队。③睫：眼睫毛。④庄蹻(qiāo)：当时民间反对派首领。⑤明：眼睛明亮，引申为明智。
8、根据要求，完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列句中加点词的意思。(2分)
①楚庄王欲伐越()②臣愚患之()③王乃止()④自见之谓明()
⑵下列各句中与“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一项是()(2分)
A.故时有物外之趣(《幼时记趣》)B.择其善者而从之(《〈论语〉八则》)
C.至之市(《郑人买履》)D.而两狼之并驱如故(《狼》)
9、用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。(1分)
王之兵自败于秦晋
10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴故知之难，不在见人，在自见。(2分)
_________________________________________________________________________
⑵重岩叠嶂，隐天蔽日。(《三峡》)(2分)
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11、庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)
_________________________________________________________________________
(三)阅读《奇妙的唾液》，完成12-14题。(8分)
①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。
④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强，皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。(摘自《百科知识》，有删改)
12、唾液有哪些作用?(2分)
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13、第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
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14、第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否删去?为什么?(3分)
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(四)阅读甘玲珑的《手帕》，完成15-18题。(11分)
①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
④“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么?你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱
女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息
了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗?
⑥我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”
⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?
⑩因为爱着，所以记得。
15、母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(4分)
①
②
16、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(2分)
_________________________________________________________________________
18、下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。(3分)
“母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空
下的荫蔽?”
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、写作(40分)
母亲珍藏的手帕，让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物，它或许是父母给予你的一个奖励，它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……
请以“珍藏”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段;
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实;③作文中不得出现真实的校名和姓名。
答案
1、驹恒刨挠
2、C3、D4、略
5、⑴美马克?吐温(2分)
⑵汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做兵士、加入印第安人行列当大酋长。(1分)汤姆最后选定当海盗的理由是他认为做海盗更有前途，名声将传遍世界。(1分)
6、⑴①狼吞虎咽狼狈为奸狼心狗肺②引狼入室豺狼当道
⑵①灰太狼爱老婆绝对胜过爱他自己，有责任心，非常热爱劳动，聪明能干有毅力。
②狼是生态系统中不可缺少的动物，我们应该和狼、自然界的万物和谐相处。
7、⑴清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声(2分)
⑵用了以动衬静(反衬)的手法，以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，表现出诗人恬适的心境。(2分)
8、⑴①想要②担心③停止④称作、叫做(4分)⑵D(2分)
9、王之兵∕自败于秦晋(1分)
10、所以要想认识事物的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。(2分)
11、人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。(2分)
12、答案示例：口腔“润滑油”(润滑口腔);具有抗菌和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有)消毒作用;使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可，2分)
13、答案示例：作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
14、答案示例：不能。“几乎”指大部分、接近于，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分都消失或接近于全部消失，并不是全部消失，(1分)如果去掉“几乎”就成了全部消失，与事实不符，(1分)“几乎”体现了说明文语言的准确性(1分)。
15、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗;(2分)
“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。(2分)
16、运用对比的手法;表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自责。(1分)(言之有理即可给分)
17、这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。(2分)
18、能说出母爱的伟大，母亲能为我们遮风挡雨，给我们温暖，给我们安全等意思即可得(1分)，结合具体内容分析得(2分)。
2017七年级上册语文期末考试卷及答案
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