三句半:新业这一年

时间:2019-05-15 15:09:20下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《三句半:新业这一年》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三句半:新业这一年》。

第一篇:三句半:新业这一年

又是一年春来到

相聚一堂尽欢笑

共庆新业新一年

放炮

新业今年可变化大

事业兴旺得夸夸

说自己咱不脸红

就是,怕啥

说经营有道重管理

技术高超数第一

咱说的是大实话

不容易

人员调整老中青

领导多元传帮带

后勤服务齐全好

哪儿找

干部队伍年轻化

管理规范制度化

品牌经营集团化

全是真话

所以咱今年收了两亿多

所以他看老总乐呵呵

所以他跟总部好交代

那还用说

风火年华,开枝散叶

广州南京 齐头进发

上海今年又开业了

××累呀

大河有水小河满

员工辛勤流血汗

要求真的不多呀,老板

发钱

实话实说讲道理

收入的确还可以

希望今年再翻一番

应该没问题

我们在这表心意

明年搬家换场地

咱新大厦里开晚会

那多牛逼

千言万语祝新业

万语千言表真心

祝你明天会更好

前进,前进,再前进

第二篇:毕业这一年策划案 新

20集电视系列纪录片《毕业这一年》策划方案

一题材综述

承载着家庭与社会双重希望的大学生,在毕业这一年,迎来了成长过程中至关重要的一个拐点:就业。

2013年,全国大学毕业生人数达699万,被称为“史上最难就业季”。2014年,人数创历史新高的727万大学毕业生,再次让“就业难”成为中国社会的热点话题。展望2015年,大学生就业状况仍旧难言乐观。连续几年饱和的就业市场中“剩”下的往届毕业生们将同2015届毕业生一起,展开新一轮的角逐。20集电视系列纪录片《毕业这一年》将把镜头对准铁打的时代下那些流水般的大学毕业生个体,深入关注大学毕业生在“就业”这一重要的人生拐点上、充满期待而又遍布阴霾的生存境遇和内心历程。本系列纪录片将以大学毕业生的求职经历为切入点,展现当前就业困境下毕业生的真实生存状态,探索当代社会环境下大学毕业生的成长奋进历程,集中反映大学生走向社会的生活和心理变化,激励困境中的青年一代反思己身,认识自我。

二片名选择:《毕业生求职录》、《求职记》、《毕业生》等等

三主题表现

以独特的观察纪录宏大的时代印记下既闪亮又卑微的个人命运; 用缜密的思考揭示大学毕业生个人成长与社会发展互动的内涵。

大学毕业生在“就业”这一年,又迎来了一场“人山人海”的宿命、一场没有硝烟的战争。渴望、迷茫、焦灼、恐惧,种种情绪萦怀不去。梦想、命运、社会、自我,众多未知亟待解答。

纵观大学生就业的总体形势,“就业难”的原因主要包括如下几方面:

高校专业设置跟不上市场需求

利益制约以及长期形成的僵化思想,导致高校专业设置不符合市场的实际需求,四年前令人趋之若鹜的热门专业很可能在四年后转为就业困难的冷门。

结构性矛盾造成的供求错位

求职者与招聘单位需求错位,一方面是部分行业急需的人才无处可寻,而另一方面是求职者的需求无处落地。

就业理念和社会价值取向落后

求职者对“体制内”工作狂热不减;“基层就业”受制于工作环境和发展机会等原因未能成为求职主流;“海归”质量参差不齐、渐成“海待”。

企业招聘缺少标准

中小企业缺乏现代企业管理和人力资源规划;且就业“门槛”“歧视”依旧普遍存在。

大学生准备不足、职业生涯模糊

多数学生对职业目标相对模糊,就业竞争力不足。

大学生就业难原因众多,我们难以用全面周到的思维来解答目前大学生就业难的现象,不妨以审慎的态度关注“就业难”困境下大学毕业生真实的心路历程。

有人说,哪个时代不艰难?那么对于最终散落天涯的大学毕业生而言,是否并没有青出于蓝、唯有命运轮转? “就业难”,是否仅仅意味着一串串冰冷的数字和过时不候的新闻版面?

答案是否定的。“人”,是社会网络的扭结,这个扭结的真正意义在于其存在价值在纵横时空里的扩展。故而,铁打的时代下并不是只有流水的学生。以人为本、关注个体生命与生存状态是纪录片永远的情怀,我们将通过真实纪录几名大学生的求职历程和内心成长,从旺盛的生命个体上感受时代的厚重与丰富,以对个人命运的诠释来触摸时代的纹理和质感。

当大学生跳脱了个人的小圈子,开始真正建立起与这个社会的联系,他们能否在个人成长与社会发展的互动中,获得别人的理解,更至于理解自己?

三创作方式

时长:30分钟/集

集数:20集

拍摄时间:10个月/2014年9月至2015年6月

目标观众:高中生、大学生及其家长,毕业两年内的大学生为主。

创作手段:常规拍摄,纪实跟踪,采访口述,资料整合。

结构形式:顺时空结构。

影像风格:朴素,平实,生活化。

播出方式:拟在中央电视台纪录片频道、各省市纪录片频道和网络播出,同时制作发行数字光碟,出版发行。

四创作计划

系列纪录片《毕业那一年》将分为四大系列,共20集,时长30分钟/集,每集一名拍摄对象:

第一系列以“学历”分类;

分别按照“高中生”、“专科”、“本科”、“硕士研究生”、“博士研究生”五个学历层次选择5名毕业生作为拍摄对象,共制作5集。

第二系列以“学科”分类;

分别按照“文史类”“理工类”“管理类”“艺术类”这四类学科选择6名毕业生作为拍摄对象,共制作6集。

第三系列为“海归”、即海外留学毕业生专题,以“地域”分类。

分别从亚洲(日本、韩国等)、欧洲(英国、德国、法国等)、美洲(美国、加拿大等)、非洲(南非等)、大洋洲(澳大利亚、新西兰等)归国的留学毕业生中选择4名毕业生作为拍摄对象,共制作4集。

第四系列为扩展篇:世界名校毕业生专题。

分别从英国牛津大学或剑桥大学、美国斯坦福大学或加洲理工学院、澳洲悉尼大学或新南威尔士大学,欧洲海德堡大学或彼得堡大学,亚洲香港大学或新加坡国立大学、台湾大学或台湾中山大学等世界名校中选择5名毕业生作为拍摄对象,共制作5集。

拟将赴海外国家及地区拍摄,探察海外大学生就业实况。

关于拍摄内容:

国内大学生毕业季,有如下重要事项:

上学期:

9月份的“就业宣讲大会”,10月份的“秋季招聘”,11月份的“国家公务员考试”,次年1月份的“全国硕士研究生入学考试”。

下学期:

次年3月份的“春季招聘”,次年4月份的“博士研究生入学考试”、“省公务员考试”、“大学生入伍选拔”和“考研复试”,次年5月份的“毕业论文答辩”和“三支一扶”招募等。

因拍摄对象及其就业意向目前不可控,待选定拍摄对象、并针对拍摄对象进行充分调研后,可进一步确认拍摄流程和拍摄重点。

第三篇:高三这一年

高三这一年

日复一日,春去秋来。校园中的一草一木,都在不停地换着新妆,鸟儿从这里飞到了北方,又从北方飞到这里。真的,时间不是过得很快吗?转眼高三的三分之一即将过去。虽然我不知道这剩下的三分之二会有多苦,但是,我愿意去承受,因为我要享受这个过程。

高三这一年是枯燥的。每天,老师抱着一叠叠如小山似的卷子,行色匆匆地走进教室,又十分利索地把卷子分到我们手中,然后习以为常地抛出一句:“今天做完,明天交上来!”接着,便又开始了那一句句我们听了就烦的话,无非就是要认真学习,要抓紧之类的话。唉,每天上着那几节同样的课,每天看见那一张张熟悉的脸,每天做着一份份让人看了就想作呕的试卷。唉,难道高三真的那么枯燥吗?

高三这一年是紧张的。紧张的生活节奏,紧张的学习任务,使我整个人的神经都绷紧了。我也不知何时,在我的耳朵旁似乎装上了警报钟,只要我稍一放松,它就会响起催促我努力学习。而这种紧张感,也在无形中变成了一种压力,压在我的心头,使我喘不过气来。每次当考试考砸时,这种感觉就特别强烈,紧张的神经立刻绷紧了,我感到好像周围的空气被掏尽了,压力快要把我压遍了,整个人都快变形了。唉,难道高三真的那么紧张吗?

高三这一年真是难以忘怀的。虽然这一年只过了三分之一,但是,有些事我相信我永远记得。当我心中难过事,朋友会来安慰我;当我考试考得不好时,老师会来鼓励我;当我身体不好时,父母会来关心我。他们给我的温暖也是我在 这一年中最最需要的。虽然,这在他们看来,只是小小的关爱,但是对我来说却是无比的温暖。

真的,有了你们,我不会再感到孤独;有了你们,我的成绩也有了起色。当老师拿着我试卷,响亮地报出我的分数时,我感到无比的快乐与光荣。我感谢那么给我的光荣与关怀,我要对你们深深地鞠躬,因为我付出的努力,只有你们能懂。我感谢你们给我的光荣,以前的我很普通,但现在却让我感到自己似乎站在了世界的颠峰。

高三这一年有酸、有甜、有苦、有辣,虽然艰辛,但我一定会好好享受这个过程,因为它让我——刻骨铭心。

第四篇:这一年,我们毕业了

这一年,我们毕业了

花开花落

树叶一次一次的凋零,在复苏

学校内

我们相聚到了一起

三年时光太长又太短,太长的时候,我们来到学校,不想离开家的庇护。太短的时候,我们离开学校,不想离开情的眷顾;三年时光太长又太短,太长的时候,我们在不喜欢的课堂上,不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候,在晚上宿舍点着灯,目的不是学习,是不想离开我们宿舍12人的爱;三年时光太长又太短,太长的时候,我们认为学校的一天顶家里面的一年,是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候,认为在家呆的一年顶在学校里的一天;我们疯狂了三年。

我们团结了三年。

我们彼此爱恋三年。

在学校的记忆,似乎只留下了在201宿舍的欣喜。我们把被子铺到地板上,是想我们在一起有个家;我们半夜鬼哭狼嚎,是想在毕业前,在疯狂最后这一次;我们为了一个人受欺负,而无所顾忌了与他争论,是想我们之间的爱再浓一点,在浓一点。在学校时,上课和同桌玩的天翻地覆,没有顾及老师的存在,哦尔想好好学一次,但是,思想氛围太强烈了,那有说话声,就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈,最后被老师逮住,淡然一笑,继续开会。下课时,更是疯狂,干什么的都有,看着这幅画面,我不禁伤心起来,我们离开了怎么办,我们还会再次见到这幅画面吗?

2011年6月22日

我们爱告一段落了

这一年,我们真正毕业了。

山西省运城市区实验中学初三:侯倩

第五篇:这一年我毕业了

这一年我毕业了

岁月如同奔流的江河,一去不复返,转眼之间,又到一年毕业季。与以往不同的是,这次故事的主角里有我。

四年前,我是一名学生,背着行囊,怀揣着对未来的美好憧憬,我来到了这里—忻州师范学院,而此刻我是一名即将结束大学校园生活的毕业生。在大学四年里,我学到了很多知识和懂得了许多做人的道理,在这即将毕业的时刻我期待着去社会上大展身手,实现自我的人生价值。同时,我又有太多的不舍和眷恋,因为我即将要离开这片已经怀有很深感情地故土,此刻该是一种怎样的不舍?曾经沧海难为水,此刻的心情难以用语言来形容,欣喜与忧伤注定伴随着这个毕业季。

此刻四年的大学生活历历在目,这四年,让我长大了很多,成熟了很多。当年那个天真、幼稚的傻小子如今已从梦中醒来,学会了怎样去面对现实,接受现实,改变现实。以前认为人生非对即错,但四年的大学生活让我明白了,其中的对错谁又说得清,谁说青春不能错?四年的大学生活,让我明白了青春就是用来“浪费”的,用来成长的。曾经羡慕学长、学姐穿着学士服在校园激扬青春,而这一天也终于轮到我了,我像一个孩子奔跑在辽阔的草原上一样欣喜若狂,又像雄鹰搏击长空一样,有一种舍我其谁的气概。

四年前,我和我的同学们因为缘分相聚在这里。人群的聚散,青春的过往,转眼之间,我们都要离开这片哺育了我们四年的土地,去追寻自己的希望和理想,心中难免有点悲伤。但俗话说:“离别是为了下一次的相逢”,我们不道离别,我们只为下一次的相逢。多少年以后,我们仍然可以共话理想,从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。愿我们的友谊长存。

毕业,一个永远聊不完的话题。它像一道分水岭,标志着我们告别了一段纯真的岁月,一段年少轻狂的岁月,开始一段新的征程。大学四年,恍然若梦,醒来已结束在夏季这个最美丽的季节。再回首,我已长大。在这个新的起点上,我会高杨心中的理想,去追寻,去奋斗,去拼搏。这一年,我毕业了。此时,毕业的字眼是格外扣人心弦,不知怎的各种莫名的感伤缓缓袭来,此刻只想说:“让我们共祝青春永恒!”

下载三句半:新业这一年word格式文档
下载三句半:新业这一年.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    初一这一年作文

    初一这一年作文1 秋风拂过脸颊,带来一丝丝凉意,不知不觉又迎来秋的开学季,我上初一了!新学期的我不免有一些腼腆与拘谨,放眼望去,认识的朋友不多。咦?那不是六年级的“老班长”......

    这一年我上大学

    这一年我上大学 核电0903班——符丹丹 经历了疯狂的高考之后,我们心中所压抑的所有以前不被允许做的事情终于可以光明正大的做了。于是高考一结束的那晚,我们就像被困在笼中的......

    这一年,我毕业了

    这一年,我毕业了2012年 11月16日,伏案执笔写着我的过去·现在·未来。 2008年9月1日,在老父亲的陪同下,背着蛇皮 袋装着的行囊来到这里,开始我的大学生活。 优美的环境与清新的空......

    这一年,我找工作

    这一年,我找工作 题记:How many roads must a man walk down before you can call him a man? 以前走到十字路口往往不知所措,如今发现这次走到的原来是个比“米”字还富裕......

    回顾这一年的工作

    回顾这一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索,尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台......

    回顾这一年的工作

    回顾这一年的工作,这一年已经过了大半了还有一个月就已经停工了,在今年的工作中学到了很多,成熟了很多。在这一年的学习当中有不足的地方,今年我主管的项目部是清华书苑柳树巷8#......

    《五大行动·这一年》观后感

    《五大行动·这一年》观后感 仁怀市二合中学 李阳 通过观看了“五大行动这一年“的纪录片,让我们知道“五大行动”成为推动我省工会服务全面建成小康社会、全面深化改革、全......

    回顾这一年的教学工作

    回顾这一年的教学工作,我感到有自己值得怀念的地方。有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的......