《五大行动·这一年》观后感

第一篇：《五大行动·这一年》观后感

《五大行动·这一年》观后感

仁怀市二合中学 李阳

通过观看了“五大行动这一年“的纪录片，让我们知道“五大行动”成为推动我省工会服务全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治省工作创新发展的有效载体，形成叫得响、立得住的响亮品牌，努力打造工会品牌活动升级版

（一）从源头上参与维权。加强与省人社厅、省法制办等单位沟通协调，积极协助省人大内司委、法工委做好《贵州省工会劳动法律监督条例》的立法调研工作，协助做好法案的调研起草论证修改工作。贯彻落实省总工会、省人社厅、省卫生计生委、省安监局、省妇联《关于贯彻落实<女职工保护特别规定>的实施意见》，维护女职工特殊利益。

（二）建立健全帮扶维权体系。推动乡镇、社区、园区和规模以上企业按照“六有”标准100%的建立职工服务（帮扶）中心（站、点），切实推进职工医疗互助活动试点工作，为困难职工、农民工提供救助、帮扶、维权服务。推动有条件的帮扶机构向职工服务机构升级，为职工提供全方位、多形式的服务。

（三）积极推动就业再就业工作。通过组织全省各级工会开展春风行动、就业援助月活动、阳光就业行动等促进就业活动，以及日常职业介绍、举办招聘会、开展农民工就业创业培训等形式，协助促进全省8万人以上农民工、下岗失业人员实现就业再就业。

（四）开展农民工创业援助行动。围绕激发大众创业和促进就业，与政府和金融部门密切配合，通过就业援助、就业技能培训、农民工创业“惠工贷”、“农民工返乡创业援助计划”等活动的开展，全年协助政府部门培训农民工10万人以上，培育100户农民工返乡创业示范企业，提高农民工的职业技能水平，增强农民工的就业创业能力，为其顺利就业和实施创业打下坚实基础。

（五）切实抓好维权帮扶工作。做好“两节”送温暖工作和农民工工资清欠，确保困难职工、农民工生活有保障，合法权益得到维护。做好职工法律宣传教育工作，促进职工学法、守法、用法。广泛开展“梦圆金秋”助学活动，多形式筹集资金，提高助学标准，确保困难职工、农民工子女就学。深入推进“女职工关爱行动”，做好计划生育困难职工、单亲女职工等困难女职工的帮扶工作。做好留守儿童“六一”慰问工作。加强对困难职工的帮扶，做好工会信访维稳工作。

总之，紧紧围绕贵州“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调和“工业强省、城镇化带动”主战略，以“五比一创”劳动竞赛、劳模创新工作室创建、职工职业技能竞赛和劳模先进表彰为载体，以提升职工创新能力和技能水平为重点，构建我省劳动竞赛活动全领域覆盖、全过程推动、全社会参与的格局，使劳动竞赛活动在提高职工队伍整体素质、推动经济结构调整、推进自主创新、服务改革开放等方面切实发挥作用，团结动员广大职工为贵州科学发展、后发赶超、同步小康添砖加瓦，发挥工人阶级主力军作用。

第二篇：《“五大行动”这一年》心得体会

《“五大行动”这一年》心得体会

叶有贵

4月9日，学校组织全体教职工在会议室观看了《“五大行动”这一年》专题片并展开讨论，这个专题片是以党的十八大、十八届四中全会和总书记系列重要讲话为指导，是深入贯彻落实科学发展观的又一体现。“五大行动”即建功立业大竞赛、维权帮扶大推进、职工素质大提升、和谐企业大创建、节能减排大参与，体现了工会坚持“一年做几件事”和“几年做一件事”相结合的工作理念。专题片中精心拍摄的画面和抒情的解说词深深感染了我，让我受益匪浅，通过此次观看，我有以下心得体会

1.“五大行动”通过开展“明礼知耻〃崇德向善”主题宣传教育活动，提高了职工思想道德素质、提升了职工技能素质,实现职工“提素”的同时,促进了企业“提速”发展，提升了我省的经济发展速度，为我省全面建成小康做出了巨大的贡献。

2.“节能、低碳、环保”的工作、生活理念,正逐步成为广大职工自觉行动,全省职工正投身“节能减排大参与”行动,作为教师，我们必须积极参与进来，发挥节能减排主力军作用,为建设贵州全国生态文明先行区作出了应有的贡献。

3.作为一名教师，使我对工会的职能有了进一步的认识，加深了我对工会工作的理解。工会的基本职能是维护职工的合法权益，专题片中“有困难找工会”这一句话，使我感受到了工会对我们教师的关心，使我们能更好的投入到一线的教学中。通过观看，使我受益颇多，在工会“五大行动”实施的阶段，作为教师，我将积极的响应工会的号召，参与到“五大行动”中来，为仁怀的发展贡献自己的力量。

第三篇：贵州省《五大行动这一年》心得

创新五大行动 建功“十二五”

单位：仁怀市二合中学

姓名：朱俊波

2015年4月10日，在学校工会的组织下，全校师生集中在学校多媒体会议室观看了贵州省《“五大行动”这一年》专题记录片。

通过观看纪录片，不仅使我了解了“五大行动”的具体内容（建功立业大竞赛、和谐企业大创建、职工素质大提升、维权帮扶大推进、节能减排大参与），还使我进一步省各地为了建设美丽贵州所做出的贡献，让我不由感叹，感叹作为教育教学工作者的我，在此工作岗位上有何作为，有何贡献。通过此次学习，我深刻地意思到作为一名教师的我，不应该仅仅把目标锁定在教学范围，更应该明确自己的责任和义务，应该更加努力的做好教育教学工作，为培养好祖国的建设者和接班人贡献一份属于自己的力量。

2014全省总工会策划的“五大行动”活动，做实了“五做”保障。过去一年,工会组织创新工作,活力迸发,精彩纷呈。各地工会工作风生水起、亮点纷呈，成就了“十二五”期间一个不一样的。在这一年里，各地争先创新,勇于建功“十二五”，不少地方都取得了良好的成效，比如：贵阳开展职工互助保障活动，通过职工互助互济形式，有效减轻职工群众医疗负担；遵义创新式社会管理“六位一体”(困难职工帮扶、农民工维权、三关爱工程、劳动争议调解、信访处理、法律援助)职工帮扶服务体系已覆盖所有乡镇。铜仁开展“爱心周末·三请三为”活动，为职工和务工人员免费提供法律、政策、就业信息，义务诊疗等服务。建功立业大竞赛。建功立业大竞赛为广大人民群众，劳动提供建功立业大舞台，这不仅仅是建功立业，更是广大劳苦人的草根大舞台，他们在这里展示智慧，挥洒青春。

和谐企业大创建。通过和谐企业大创建，从源头上维护职工的合法权益，切实实现好、维护好、发展好广大职工最关心、最直接、最现实的利益问题。而实施“和谐企业大创建”行动，是工会源头参与维权、构建和谐劳动关系的重要载体，让职工工作能更加安心、放心。职工素质大提升。此次活动从各种细节展现文明、道德，倡导全省人民用实际行动诠释了社会主义“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。

维权帮扶大推进。通过维权帮扶大推进活动，进一步深入开展法制建设，倡导全省人民知法、懂法、守法，是我省法制建设乃至整个国家建设法制的重要体现。

节能减排大参与。在国家创卫活动大环境下，省工会发起节能减排大参与此项活动，不仅是创卫活动的延伸，更是群众思想大考验，节能减排看似小活动，但他确是我们身边实实在在存在的，是从小事做起的具体体现。

诸多优民惠民措施的出台。不仅使各地人民群众受益匪浅，也提升了全省人民的幸福指数；不仅有政策的落实，更有助于全省经济水平的大提高；不仅有优质的服务，更有舒心的工作；不仅有维权行动，更有了法制人生。我相信，2014虽然过去，但2014年、五大行动这一年会永远留在我们心中。

第四篇：五大行动观后感

“五大行动”观后感

2015年4月10日我校工会利用周前会时间组织全体老师观看“五大行动”专题纪录片，“五大行动”这一年，贵州省总工会在全省各行各业开展建功立业大竞赛、维权帮扶大推进、职工素质大提升、和谐企业大创建、节能减排大参与等行动以来，在社会上掀起了一股活动热潮，让不少单位或企业受益匪浅，我印象比较深的是遵义市三岔瑞安水泥厂的变化。瑞安水泥厂在遵义市总工会的领导下，组建了企业工会，企业工会充分发挥工会职能，积极组织员工参加技术培训，提高技术水平和敬业精神；走访慰问困难职工，让职工感受温暖，从而更加热爱企业；倾听员工心声，收集员工意见，解决员工困难；组织员工开展活动，丰富了职工业余文化生活，也加强了职工之间的交流、合作与竞争。通过工会的努力，企业职工爱厂如家，增强了员工敬业精神，促进了和谐企业大创建，水泥厂的工作即使辛苦一点，他们也愿意留下来工作，水泥厂员工流失率从原来的每年25%下降到2%。工会工作稳定了人心，这样更有利于企业的和谐发展。

由瑞安水泥厂的变化，我看到了企业工会在构建和谐企业中，的确起着润滑剂和催化剂的作用。工会对职工的关心和慰问可以让职工感到温暖和温馨；工会可以沟通领导和员工的关系，让领导与员工相互理解包容和支持；工会可以通过解决员工的困难，让员工感到集体的关心；工会可以创建职工之家，让职工有休息放松的地方；工会倾听职工心声，想他们所想，急他们所急，把帮助送在心坎上，做职工的贴心人。工会做到了这些，何愁企业不发展，何愁企业不和谐？瑞安水泥厂工会创建和谐企业的工作就是典型明证。

我想企业工会可以在创建和谐企业中发挥积极的推动作用，基层教育工会同样能在创建和谐校园中发挥积极作用。回首几年来的工会工作，我在工会工作岗位上，也在不断努力“围绕中心，服务大局，服务师生，”做职工的贴心人。有职工或其父母生病住院，我会组织工会委员或行政人员前往医院探望；职工因病导致家庭经济困难，我会积极向上级反映情况，争取相应的资助，近几年，我校教师王元江、舒存伟、曹小波、杨开领、张元山等老师生病住院治疗，我都积极关心，帮助申请补助或者励耕计划资助，他们都分别获得了市教育工会的补助或励耕计划资助，让他们感到集体的温暖和适当缓解了家庭经济压力；利用课余时间组织开展教师书画比赛、篮球运动会、体育趣味活动等，不仅丰富了教师的业余文化生活，还缓解紧张工作压力，增强了教师间的凝聚力；组织教师召开职工大会讨论通过重要的方案或制度，使各项管理不断规范化和制度化，也使制度执行起来顺水顺风；发现矛盾及时调解，让教师与教师、教师与领导之间关系尽量融洽，大家能安心和开心工作。基层教育工会做好了这些工作，校园会自然和谐，教师会更敬业，学校的发展会更顺利，要提高教育教学质量就更容易。由于全体教师的和谐与共同努力，我校近几年的中考成绩都走在全市前列，其中2010、2011连续两年中考成绩在全市居于第一。

工会工作也会面临很多困难和挑战，特别是我校教工之家的创建，由于资金短缺，目前硬件设施远远不够，还需学校党政进一步支持，上级教育工会进一步关心，尽力筹措或划拨经费，争取早点把教工之家建起来。这样教工工作之余，也便于休憩或适当开展活动，再有让大家经常坐在一起也便于交流沟通，对于促进和谐也是大有益处的。

第五篇：高三这一年

高三这一年

日复一日，春去秋来。校园中的一草一木，都在不停地换着新妆，鸟儿从这里飞到了北方，又从北方飞到这里。真的，时间不是过得很快吗？转眼高三的三分之一即将过去。虽然我不知道这剩下的三分之二会有多苦，但是，我愿意去承受，因为我要享受这个过程。

高三这一年是枯燥的。每天，老师抱着一叠叠如小山似的卷子，行色匆匆地走进教室，又十分利索地把卷子分到我们手中，然后习以为常地抛出一句：“今天做完，明天交上来！”接着，便又开始了那一句句我们听了就烦的话，无非就是要认真学习，要抓紧之类的话。唉，每天上着那几节同样的课，每天看见那一张张熟悉的脸，每天做着一份份让人看了就想作呕的试卷。唉，难道高三真的那么枯燥吗？

高三这一年是紧张的。紧张的生活节奏，紧张的学习任务，使我整个人的神经都绷紧了。我也不知何时，在我的耳朵旁似乎装上了警报钟，只要我稍一放松，它就会响起催促我努力学习。而这种紧张感，也在无形中变成了一种压力，压在我的心头，使我喘不过气来。每次当考试考砸时，这种感觉就特别强烈，紧张的神经立刻绷紧了，我感到好像周围的空气被掏尽了，压力快要把我压遍了，整个人都快变形了。唉，难道高三真的那么紧张吗？

高三这一年真是难以忘怀的。虽然这一年只过了三分之一，但是，有些事我相信我永远记得。当我心中难过事，朋友会来安慰我；当我考试考得不好时，老师会来鼓励我；当我身体不好时，父母会来关心我。他们给我的温暖也是我在 这一年中最最需要的。虽然，这在他们看来，只是小小的关爱，但是对我来说却是无比的温暖。

真的，有了你们，我不会再感到孤独；有了你们，我的成绩也有了起色。当老师拿着我试卷，响亮地报出我的分数时，我感到无比的快乐与光荣。我感谢那么给我的光荣与关怀，我要对你们深深地鞠躬，因为我付出的努力，只有你们能懂。我感谢你们给我的光荣，以前的我很普通，但现在却让我感到自己似乎站在了世界的颠峰。

高三这一年有酸、有甜、有苦、有辣，虽然艰辛，但我一定会好好享受这个过程，因为它让我——刻骨铭心。