科技文化节发言稿

第一篇：科技文化节发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

在全校上下欢庆中华女子学院山东分院升本成功之际，我们迎来了山东女子学院首届科技文化节。在此，我谨代表全校同学对一直关心和指导我们的各位领导、各位老师致以崇高的敬意！对我校广大同学对本次活动的支持、理解和参与表示衷心的感谢！

科技文化节有广泛性、多样性、实践性等特点，是展示当代高校校园文化与人文科技内涵，激发大学生创新意识与科研探究热情的节日。

本届科技文化节将以“我是团员我光荣，我与学院共发展”为主题，创建和谐校园，开展由校学生会、社团联合会以及山东女子学院八个分院承办的16项主题实践活动，丰富校园科技和文化生活。

伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言，他说，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。我们开展科技文化活动，旨在呼吁大家养成良好的行为习惯，呼吁大家勇于去创新，呼吁大家履行身为团员的义务，呼吁大家为身处的大家庭贡献自己的一份力量。经过全校师生的共同努力，我校于2010年通过了考察团的考察，升本成功。为了升本评估，每个人都付出了许多的心血，在这里，让我们用热烈的掌声对各位为学校付出的人表示衷心的感谢！谢谢你们！现在，数十年的梦想终于实现，身在本科院校的我们更应该为学院的发展贡献一份力量，让我们的学院变得更加美好！

同学们，时代的发展需要全面发展的人才，我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、帮助他人的机会、充实和提高自己的机会，努力把自己锻炼成为一个责任心强、品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。希望科技文化节的举办能为你提供这样的一个机会，真诚期待广大同学的积极参与。

最后，预祝本届科技文化节取得圆满成功！祝老师们身体健康，祝同学们学习进步！

谢谢大家！

第二篇：科技文化节闭幕式发言稿

科技文化节闭幕式发言稿

——敢于创造，梦想成真 尊敬的老师，亲爱的同学们——大家下午好！很高兴能作为学生代表站在这里与大家一起分享，在科技文化节里收获到的快乐，努力的结果和成功的喜悦。

秋风习习，硕果累累。我校第4届校园科技文化节在全校师生的共同努力下圆满落幕。在此，请允许我代表全体师生就这次科技文化节，向辛勤指导的老师们表示衷心的感谢，向在科技文化节中，取得好成绩的同学表示热烈的祝贺！

校园科技文化节,给同学们提供了一个叩问科学殿堂、创新的好机会。它让同学们自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的科学之门。这不，在它魅力的影响之下，一件件闪耀着同学们智慧结晶的小发明就这样诞生了——在科技幻想绘画中，完美的图画，天马行空的构思，把同学们生活中最美好的画面展示在了全校师生面前；在科普知识竞赛中，同学们充分发挥团队合作精神和机智辩才，靠自己的实力赢得了成功；在科技小制作里，同学们把心灵手巧制作出来的发明展示在舞台上，同时也把他们的创意，淋漓尽致的表现了出来。在“做个科学的有心人”的征文比赛中，同学们都把自己对科学的热爱和探索科学的热情，以及自己的理想，透过一行行精彩的文字得到尽情地挥洒。

科技文化节给了每个同学一次表现自己的舞台，更体现了本次科技节以“营造科技校园，培养创新人才”为主题。我想，学校开展科技活

动，就是希望以此来培养同学们创新的意识，团结的意识；愈勇向前的精神，不怕阻碍的精神！希望同学们继续发扬热爱科学、勤于钻研、积极实践，勇于创新的精神，把自己的聪明才智发挥到科技创新活动中，我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边！

谢谢大家！

第三篇：科技文化节闭幕式领导发言稿

各位来宾、老师、同学们：

历时近两个月的的2013年计算机工程系科技文化节，在全体师生的共同努力和积极参与下，顺利地完成各项任务，取得了圆满成功，即将落下帷幕。在此，我谨代表学院党委、行政，向精心筹备、认真组织、积极参与、无私奉献的全院师生，表示诚挚的感谢和崇高的敬意！并向本届活动的成功举办，表示热烈的祝贺！

众所周知，大学生科技文化节的开展，对引领校园文化，弘扬科学精神，增强创新意识，强化技能培养，提高学生综合素质具有非常重要的作用。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发掘科技创新新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

本届校园科技文化节进一步培养了广大学生以科研精神、创新精神和实践精神为核心的科学思维，拓宽了学生的科技实践平台，全面提升学生科学文化素养，有力促进学院科学人文工程的建设发展，全力营造浓郁的校园科技文化氛围。整个科技文化节面向全体师生，主题突出、紧扣时代、教育性强，满足了广大同学的多种需求，在提升青年学生的思想政治素质和科学文化素质，培养学生的科技创新意识和实践能力，促进校风、学风建设和精神文明建设等方面做出了一定的贡献。

本届科技节经过广大师生的精心打造，活动在规格、规模和影响等方面，可以说年年有新意，届届有提高，更成为了我校校园文化建设的盛事，受到了社会各界的广泛关注。通过活动的举办，学院向全市人民展示了近年来的改革发展成果，展现了师生奋发向上的精神风貌，实现了“树立职业理想，培养创业精神；积聚职业素养，辅助创业实践；搭建职业素养锻炼平台”的目标。归纳起来讲，本届活动有以下三个显著特点：

一、宣传氛围浓厚，师生广泛参与。

我们在认真总结前五届科技文化节经验的基础上，提前两个多月就制定出整体活动方案和工作要求，进行安排部署，明确各工作小组分工，将责任具体落实到部门和系部，并加强督促检查和落实。学院多次召开专题会议，推动工作开展，要求全院上下整体联动，师生员工人人参与，齐心协力办好本届科技文化节。

二、项目内容丰富，活动水平较高。

活动紧紧围绕“技能追梦,文化修身”的主题，科技文化节期间，我校举办了数字媒体设计大赛，PPT设计大赛，计算机知识竞赛，宿舍flash大赛、网络攻防大赛，软件设计大赛，网络应用技术大赛等活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐，独具我校特

色的校园文化。广大青年学生在这个舞台上，用创新的思维、用灵巧的双手，尽情地展示着自己的才华，展示着青春的朝气，赢得了全校师生的赞许。

三、组织认真严密，工作扎实有效。

本届活动的成功举办，是全院上下高度重视、全员参与、密切协作、共同努力的结果。第十届“创业杯”科技文化节领导小组的成员都能够做到分工明确、精心策划，大胆创新，多方协调，扎实推进；通过工作组和各系部、各部门团结协作，推进活动顺利进行，提高活动质量和水平。广大师生通过全员参与、无私奉献、任劳任怨，加班加点，促使活动得以有条不紊、井然有序地开展，确保取得圆满成功。

同学们，学院第6届大学生科技文化节即将落下帷幕，但科学的大门永远向善于思考、勇于创新、不断进取的人们敞开。学院的发展需要你们，国家的建设需要你们，社会的舞台属于你们，希望你们不断努力，在校园科技文化活动中锤炼健全人格、提升思想境界，提高综合素质；用青春与智慧、激情与活力，创建和谐美好的大学校园，创造重庆工业职业技术学院更加美好的明天！

最后，衷心地祝愿各位老师和同学们事业有成，学习进步，身体健康，万事如意！并祝愿学院的明天更加美好！

谢谢大家！

第四篇：科技文化节

面对挑战，抓住机遇，利用特长，弥补缺陷 求知——寻寻觅觅，点点滴滴，风风雨雨。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空

今日快乐如风去，明日愁来何时忧！追求卓越，超越自我。

读书，苦；但，我不入地狱谁入地狱。与其后悔过去，不如为将来奋斗。

四、“爱校、护校、荣校、兴校”学子铭征集活动

为了充分展示我校的人文氛围和文化底蕴，进一步增强学生爱校、护校、荣校、兴校的意识，引导学生爱护师院、荣耀师院，与师院同发展、共奋进，开展以“爱校、护校、荣校、兴校”为主题的学子铭征集活动。

1、活动时间：4月20日至5月20日。

2、活动要求：学子铭应该符合我校实际，彰显我校特色，语言简洁，寓意丰富，便于传诵。形式可以是四言16句或20句，要求立意高远、述怀言志、端悫典雅、音韵铿锵。各二级学院参赛作品不少于5件。5月10日前，各二级学院将参赛作品统一汇总并报送承办单位。

3、奖项设置：设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名。

锦城学子铭

世纪新元，国运昌安；乙酉仲夏，锦城肇建。

依托川大，宏图新展；中西合璧，儒学称范。

锦城之训，止于至善；重礼明道，立德为先。

诚信为本，忠孝相沿；感恩为荣，仁爱并肩。

一体两翼，六艺通专；科学民主，文理双贤。

三练三创，学贵实践；四个课堂，才智完满。

砥身砺行，钻之弥坚；进德修业，好学不厌。

今时入学，师从圣贤；耆硕新秀，诲我不倦。

师之彬彬，我之谦谦；良师若灯，益友如兰。

学而时习，诵声满园；扬志笃行，意气盈轩。

孜孜四载，创新求变；报国利民，前程璀璨。

歌以咏志，吾等誓言；春华秋实，志在霄汉。

医乃大道 救死扶伤 民生所系 性命存亡 学贯天人 道法阴阳 心存慈悲 旨归寿康

中华医药 上溯歧黄 博大精深 源远流长 济世活人 百代流芳 献身杏林 无尚荣光

匆匆岁月 万象无常 春华秋实 朝晖夕阳 百年树人 家国殷望 立志求学 珍惜时光 效法前贤 敬重师长 多问阙疑 不务空想 宁静致远 浮燥不臧 滴水穿石 百炼成钢

勤求古训 广采众长 博览群书 娴习临床 格物穷理 比类取象 胆大心细 智圆行方 理法方药 悉心参详 锲而不舍 入室登堂 品学兼修 庄敬自强 立身处世 道德文章

谦虚谨慎 豁达坦荡 有容乃大 无私则刚 敏行纳言 举止端庄 待人接物 古道热肠 交友三益 多闻直谅 诚实守信 不妒不谤 助人为乐 受恩莫忘 见贤思齐 当仁不让

崇尚俭朴 力戒排场 克己奉公 正气堂堂 修身养性 医家咸倡 恬淡平和 神清气爽 四体勤健 百脉通畅 生机篷勃 气宇轩昂 缤纷世界 山色湖光 丰采人生 丹青乐章 志趣高雅 身心健康 洁身自好 歧途勿往 悠悠华夏 礼义之邦 千载文明 大道泱泱 莘莘学子 奋发图强 敬持仁术 福泽四方 兼容并蓄 克绍弘扬 融汇贯通 绝学乃昌 跬步千里 力行为上 任重道远 矢志不忘

1、积一时之跬步，臻千里之遥程。

2、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。

9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

11、高三是集体战斗与个人成就的时期。

12、自信是成功的先决条件。

13、有高水平的集体，才有高水平的个人。

14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。

15、更快、更高、更强。领先就是金牌。

16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

17、高考是汇百万人参加的一次练习。

18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！

20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

22、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！

24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、试试就能行，争争就能赢。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

31、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！

32、名列前茅是银，日新月异是金。

33、平日从严，高考坦然。

34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

35、练习就是高考，高考就是练习。

36、紧张而有序，效率是关键。

37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

40、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！

41、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

42、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

43、只求“少丢分”，不说“得高分”！

44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。

45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

46、高考得高分的秘诀就是少丢分！

47、面对高考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐；“后30分”多多益善，失不足惜。

48、高考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。

49、每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。

50、每天5分钟，写好5个字（用钢笔或圆珠笔）。

52、身体常动，内心常静。

53、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。

54、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

55、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

58、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

59、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。

60、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。61、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！

62、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。

63、不耍小聪明，不作弊应当是我们学习的原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。

64、“讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。

65、以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。

66、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

67、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。

68、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

69、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

70、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

71、体悟好往届高考题，触类旁通。

72、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。

73、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

74、对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

75、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

76、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

77、把容易题作对，难题就会变容易。

78、不求难题都做，先求中低档题不错。

79、书越读越薄。学习“网络化”，“严密化”。

80、全面复习：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

81、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。

82、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

83、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

84、模拟的意义在于如何走下去。

85、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

86、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

87、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

88、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

89、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

90、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

91、人生能有几次搏？莫到白发还未博。

92、给自己一个恰如其分的自信。

93、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望、颓废、不知所措。94、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

95、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

96、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！

97、高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

98、六月*7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。

99、祝你成功，成功之路始于脚下。回答时间：2008-10-

第五篇：科技文化节

‘‘科技文化节’’活动计划书

一、活动主题

纸桥载重设计大赛—科技节系列活动

二、活动简介

（1）、设计纸质的桥梁，由我们提供硬纸板、胶带等一些必备品，制定相应的设计规则和评比规则，通过在桥梁上加重物来判断桥梁的稳固性。

（2）、活动以班级为单位，每班可出1~2组，每组4~8人。

（3）、桥梁设计要求：必须用给定的硬纸，桥梁上部必须有一定的承载面，以便放置测量物。桥梁底部必须离地有一定的距离。

三、活动意义

我们希望通过这个活动让同学们运用所学的科技知识，充分发挥想象力与创造力，同时锻炼自己的动手能力与团队合作能力，让参赛者在愉快的比赛中体验科学与知识！

四、活动对象：大

一、大二学生

五、活动口号：奇思妙想，“桥”装出彩；

团队合作，智慧比拼

六、活动地点：二食堂一楼

七、主办方：基础部学生会学术部与生活部

八、活动时间：11月21日

九、活动流程

1、前期准备（13—19日）

【13—16日】

（1）、与宣传部联系，制作宣传海报

（2）、与宣传部、外联部联系，确定奖品能否到位以及印宣传单与红头文件

（3）、准备活动必须物品：硬纸板、大胶带、双面胶、塑料绳、信纸、装水桶、黑色标记笔等

（4）、联系食堂，确定活动场地

【16日】召集各班班长开会，向他们说明比赛规则及注意事项，并希望他们鼓励、动员班级成员参加

【15—18日】准备摆台，批桌子、场地，借伞、音响，准备录音，借电

【18日】入寝宣传、写黑板 【19日】摆台宣传

确定参赛组，给他们编号，并发放入场券

2、活动安排（21日）

（1）、联系食堂

（2）、提前布置场地，在食堂桌上贴上每组的编号，给每组发放硬纸、相应工具

（3）、安排入座

（4）、开始制作桥梁（40分钟内完成）

（5）、验收结果，进行称重（详细比赛规则见附注）（6）、清理场地

3、后期工作（24日）（1）、统计数据，并评选

（2）、公布结果，颁奖，并张贴喜报及感谢信（3）、部门会议，总结本次活动，写简报

十、经费预算

红头文件 200×0.1

宣传单 2500张×0.4 宽胶带 150 个×5

双面胶 150个×2 塑料绳 2×3

信纸 4×4 硬纸 1500份×0.奖状10×0.5 奖品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 标记笔 150个×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水笔 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 气球 10×4

红纸 4×1.5 总计;3648元

十一、奖项设置

一等奖

1名

100元 二等奖

2名

80元/组 三等奖

3名

50元/组

凡获奖班级均有奖状

十二、备注

活动宣传重点

（1）、凡参赛队员均可加操行分

（2）、此活动属于学校科技节的活动，受学校领导重视（3）、奖品丰厚，并为获奖者颁发奖状

（4）、此活动以班级为单位，可以培养团队合作能力，锻炼自我动手能力

附注：比赛规则

1、以班级为单位参加，每班1~2队，每对4~8人

2、按照编号将比赛分为上下两场，每场7 0队左右

3、各参赛队使用由主办方提供的材料自行设计，桥梁底部与桌面距离不得小于10厘米，桥梁上部必须有一定的承载面

4、设计与制作过程在40分钟之内完成，每队总用时不得超过70分钟

5、每组有3次加水机会，由参赛队自行加水，加水后10秒钟不倒即有效。每次加水之后测量加水深度，每组工作人员负责监督并记录数据，最后结果取最大有效数据

6、比赛过程中如问题，可举手与工作人员联系，参赛队员不得私自离开自己所在的比赛场地，否则作违规处

理，并从比赛结果中扣除相应的分数

7、比赛成绩由加水的有效深度决定

8、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

9、活动最终解释权归基础部学生会

基础部学生会

二〇一○年十月