科技文化节计划书

第一篇：科技文化节计划书

科技文化节计划书

活动目的为了拓宽学生视野，丰富科技知识，充分发挥学生个性特长，培养学生科学的创新精神和实践能力，我院决定举办以“科技创造未来，环保改变生活”为主题的科技文化节系列活动。

活动对象及内容

面向全校学生，开展如科技讲座、知识大赛、交流会、电子产品义诊及基本知识普及等活动，促进专业知识的交流沟通，培养学生的核心竞争力，营造良好学习氛围。

活动流程

（一）前期准备

1、科技文化节活动开幕式暨动员大会

宣传科技与环保的理念，让学生更好的了解本届科技文化节，同时介绍活动内容，调动同学们的兴趣和激情，使他们积极参加本次活动。

2、在校园各处宣传栏粘贴宣传海报

（二）中期活动

1、科技知识讲座

面向全校师生，为提高学生的专业技能和科研素养，促进各个学科知识的融会贯通，让学子们更早的踏上科研之路，更好的规划自己的人生。

2、环保与科技知识交流会

紧扣本届科技文化节主题，宣传环保理念，让同学们了解到环保大背景下的科技文化发展，激发同学们参与发明创造的积极性。

3、科技知识竞赛

为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。并有部分奖励以资鼓励。

4、科技成果展览

前期宣传科技文化节的主题作品创作，筛选同学们提交的环保科技作品做展览，丰富同学们的课余生活，鼓励创新。

5、电子产品义诊

组织信工系以及各系电脑高手自愿为同学们修理电脑等电子产品，交流电子产品保护及维修基础知识，提倡环保理念。

（三）后期活动

1、科技文化节闭幕式暨颁奖会

再次回归主题宣传环保与科技相结合的理念，为在此次科技文化节中获得奖项及名次的同学颁奖，共同分享参赛心得，鼓励创新。

2、针对各项竞赛中获奖或较有潜力的项目进行跟进，由专业老师指导改进项目设计，引导并鼓励团队项目参与省级或国家级竞赛、立项。

第二篇：英语协会科技文化节活动计划书

英语演讲歌唱大赛

一、活动目的：在科技文化节带来之际，为营造充满活力和健康向上的校园氛围,充分展示水院同学的良好精神风貌,增进同学之间的友谊,促进广大青年学生的健康发展和学英语的积极性，为了丰富同学们的课余生活，让英语学以致用，成为实用艺术。英语协会特此计划举行演讲歌唱大赛。二、三、四、活动对象：全院学生

报名时间： 12月6日-12月12日

比赛时间：12月15.16日（初赛）

晚上19:30-22:00，12月23日（决赛）

晚上19:30-22:00五、六、比赛地点：F栋(初赛)体育馆3楼(决赛)活动内容：1，每班可报名10人参加分别参加演讲比赛和歌唱比赛各5人，2，辩论赛和歌唱大赛交替进行，3，初赛选出演讲和歌唱优胜者各15名 3.决赛时选出演讲和歌唱最终决胜者各5名。七、八、九、主持人: 男女各一名。

申请器材：有线话筒2个，无线话筒1个。

参赛者注意事项：1.演讲素材规定时间3分钟内讲完，要求脱稿，题材不定;

2、英文歌曲要求4分钟内唱完，歌曲不限，伴奏自备，也可清唱。也可自弹自唱。

3、活动交叉进行,先演讲后歌唱大赛。

十、评分标准：满分10分

（一）.英文歌曲评分：

1、唱功（音准、吐字、感情）7分，2、表演2分，3、台风1分。

（二）演讲评分：满分10分

1、主题鲜明、积极向上。（2分）

2、表达口齿清晰，自然流畅，准确简明富有节奏感（4分）

3、声音洪亮普通话标准。(2分)4.举止大方，仪态服装整洁，有礼貌。（2分）

十一、比赛结果和奖品： 演讲比赛最终优胜者：

一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖2名 歌唱最终优胜者：

一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖2名 奖品：证书+精美礼品 资金预算：150元。

十二、各项工作安排： 英语协会人员工作安排：

（1）宣传工作： 赛前宣传（宣传板和海报），张贴海报和宣传材料、宣传板及海报的制作。

（2）赛场布置： A．评委席，标签的制作 B．座位的安排：选手区，观众区，评委区的安排 C.设备调试及幻灯片、音乐的准备。（3）选手签到安排：要求参赛选手提前半个小时到场签到并抽签决定参赛次序。

（4）会后清场及秩序维护：负责赛后现场的清理打扫及观众进出赛场时的秩序维护工作。

（5）选手得分统计： 负责每名参赛选手的得分统计并计算出平均分，交于主持人。

（6）评分标准及各类表格的制作：负责报名表，评分标准表，选手 分数统计表等的制作的整理工作。（7）评委及嘉宾的邀请：待定

（8）通知各位选手赛事流程，注意事项，及具体参赛时间和地点。（9）赛前准备：练试音响设备，安排各式人员在适当位置就座等。(10)主持人致辞(主、承办方介绍,评委介绍,选手介绍等)并宣布赛事开始。

（11）各协会可邀请外校嘉宾（每个协会邀请5人来观看我院的英文歌唱大赛的比赛，以展现我水院的风采,加强外校的交流和学习。）（12）各协会派人接待外校嘉宾到体育馆。比赛结束后，各协会安排人员送外校嘉宾到车站。

主办：学院英语协会 土木系英语角 协办：土木系学生会

2010年11月7日星期日

第三篇：科技文化节

科技文化节

金秋十月，我们又迎来了一年一度的科技文化艺术节，我们看到了水飞车决赛获奖者灿烂的笑容，我们看到了各式各样的纸桥，我们看到了五花八门的灯具设计，我们还品尝了美食节的美食，服装设计大赛展的精彩表演。。。一切的活动都顺利的进行了，科技文化艺术节的闭幕式当然还要锦上天花啦！这就少不了我们文娱部的功劳啦！

10月末我们就开始为科技文化节做准备了，文娱部开了好多次会议，部长给我们每个人分配了具体的任务，与此同时11月3日又将举行校运动会，科技文化节的闭幕式我们文娱部要出五个节目给老师选，时间很紧，但我们还是完成了，通过这次活动的策划我们学到 了许多的东西。

计划总赶不上变化，我们计划好的节目改了又改，我们的心情跌荡起伏，时而紧张，时而感觉一切都安定了。。

5个节目：《仰望星空》 《红色印记》 《龙的传人》 《五星红旗》 《金色鱼钩》这五个节目是在很匆忙的时间了里赶出来的，它们面临这第一个初审，裁判是我们亲爱的辅导员，短短的排练，必然表演的节目都有问题，有大问题的节目就很遗憾的被刷下来了，很遗憾 ,《五星红旗》 《仰望星空》被刷下来了。。。问题多多，就不一一说了，被刷下了，我们并不难过，因为我们收获了经验。。。

节目被刷，受打击的不仅仅是我们负责节目的干事，更多的是付出休息时间来排练的演员们。。。

进入复赛的节目又开始忙碌的排练了，虽然不太确定自己的努力会成功的进入决赛，但我们都很努力。。。邀请师哥师姐指导和参与表演。。。

初赛后的一星期就开始复赛了，好多节目，每个节目给的时间只有5分钟，在这短短的时间里要表演出最精彩的部分出来，不然时间真的不够。。。《金色的鱼钩》是一个很切合主题且很有意义的节目，可惜由于上场后声音放得太小观众听不到，加上灯光效果没弄好，遗憾没进入决赛了。。。

我们部门的节目表演完以后，就坐在观众台前看其他系的节目，很多都很精彩，很有创意的。。。

当部长告诉我们，只有《红色的印记,》入了决赛，我们又是高兴又是悲伤啊！我们要怎样安慰那些受打击的演员呢？还好还好，我们文娱部是特殊的，当然有特殊的方式，O(∩_∩)O哈哈~。。。

去年汽车系出的节目据说是拿了第二哦！有我们这个团结的友爱的每个人都乐于奉献的大家庭，相信今年我们会再创佳绩的，大家的努力都将会得到回报的。。。。

第四篇：科技文化节

‘‘科技文化节’’活动计划书

一、活动主题

纸桥载重设计大赛—科技节系列活动

二、活动简介

（1）、设计纸质的桥梁，由我们提供硬纸板、胶带等一些必备品，制定相应的设计规则和评比规则，通过在桥梁上加重物来判断桥梁的稳固性。

（2）、活动以班级为单位，每班可出1~2组，每组4~8人。

（3）、桥梁设计要求：必须用给定的硬纸，桥梁上部必须有一定的承载面，以便放置测量物。桥梁底部必须离地有一定的距离。

三、活动意义

我们希望通过这个活动让同学们运用所学的科技知识，充分发挥想象力与创造力，同时锻炼自己的动手能力与团队合作能力，让参赛者在愉快的比赛中体验科学与知识！

四、活动对象：大

一、大二学生

五、活动口号：奇思妙想，“桥”装出彩；

团队合作，智慧比拼

六、活动地点：二食堂一楼

七、主办方：基础部学生会学术部与生活部

八、活动时间：11月21日

九、活动流程

1、前期准备（13—19日）

【13—16日】

（1）、与宣传部联系，制作宣传海报

（2）、与宣传部、外联部联系，确定奖品能否到位以及印宣传单与红头文件

（3）、准备活动必须物品：硬纸板、大胶带、双面胶、塑料绳、信纸、装水桶、黑色标记笔等

（4）、联系食堂，确定活动场地

【16日】召集各班班长开会，向他们说明比赛规则及注意事项，并希望他们鼓励、动员班级成员参加

【15—18日】准备摆台，批桌子、场地，借伞、音响，准备录音，借电

【18日】入寝宣传、写黑板 【19日】摆台宣传

确定参赛组，给他们编号，并发放入场券

2、活动安排（21日）

（1）、联系食堂

（2）、提前布置场地，在食堂桌上贴上每组的编号，给每组发放硬纸、相应工具

（3）、安排入座

（4）、开始制作桥梁（40分钟内完成）

（5）、验收结果，进行称重（详细比赛规则见附注）（6）、清理场地

3、后期工作（24日）（1）、统计数据，并评选

（2）、公布结果，颁奖，并张贴喜报及感谢信（3）、部门会议，总结本次活动，写简报

十、经费预算

红头文件 200×0.1

宣传单 2500张×0.4 宽胶带 150 个×5

双面胶 150个×2 塑料绳 2×3

信纸 4×4 硬纸 1500份×0.奖状10×0.5 奖品 100+2×80+3×50

水桶 30×8 标记笔 150个×１

剪刀 150×２ 尺 30×1.5

水笔 10×1 桌布 30×1

拉花 40×0.5 气球 10×4

红纸 4×1.5 总计;3648元

十一、奖项设置

一等奖

1名

100元 二等奖

2名

80元/组 三等奖

3名

50元/组

凡获奖班级均有奖状

十二、备注

活动宣传重点

（1）、凡参赛队员均可加操行分

（2）、此活动属于学校科技节的活动，受学校领导重视（3）、奖品丰厚，并为获奖者颁发奖状

（4）、此活动以班级为单位，可以培养团队合作能力，锻炼自我动手能力

附注：比赛规则

1、以班级为单位参加，每班1~2队，每对4~8人

2、按照编号将比赛分为上下两场，每场7 0队左右

3、各参赛队使用由主办方提供的材料自行设计，桥梁底部与桌面距离不得小于10厘米，桥梁上部必须有一定的承载面

4、设计与制作过程在40分钟之内完成，每队总用时不得超过70分钟

5、每组有3次加水机会，由参赛队自行加水，加水后10秒钟不倒即有效。每次加水之后测量加水深度，每组工作人员负责监督并记录数据，最后结果取最大有效数据

6、比赛过程中如问题，可举手与工作人员联系，参赛队员不得私自离开自己所在的比赛场地，否则作违规处

理，并从比赛结果中扣除相应的分数

7、比赛成绩由加水的有效深度决定

8、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

9、活动最终解释权归基础部学生会

基础部学生会

二〇一○年十月

第五篇：科技文化节

科技文化节

策 划 书

科技部

内蒙古科技大学

一、活动背景

在这个竞争激烈的社会，科技越来越重要，成为衡量一个国家发展水平的重要标准之一。而创新更是青年学生必备的基本素质。新的一年，我校同学科技热情高涨，急需提供给在校大学生一个展示自我的平台。

二、活动目的

为营造一个浓厚的科技文化氛围，提高学以致用的实践精神，强化我校大学生的实际动手能力，弘扬团队合作的精神，为大家提供一个展示自我风采的平台。

三、活动时间

2012.03.20—2012.04.30

四、举办单位

主办：校学联科技部

协办：校学联其他部门、各学院科技部

五、活动方案

1、活动前期的准备工作

a、时间：2012．03.10—2012.03．19 b、地点：全校范围，以各食堂、宿舍楼为主。c、方式

1在各食堂摆设展台进行宣传 ○2 通过各学院校通讯社进行宣传 ○3找到相关单位拉赞助 ○

2、挑战杯获奖作品的展示

a、时间：2012.03.20—2012.04.01 b、地点：校活动中心

c、方式：以去年年底的全区，全国挑战杯我校获奖作品模型进行展示。

3、科技知识竞赛

a、b、c、时间：2012.03.20—2012.04.01

地点：分赛由各学院自定，决赛地点为科技讲座厅 方式：由各学院各自举行比赛，每个学院选出5名选手参加决赛。d、获奖及奖励：此次比赛分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。

4、科技小作品、手工小制作比赛

a、b、c、时间: 2012.04.02—2012.04.29

地点:分赛由各学院自定，决赛地点为科技讲座厅 方式：由各学院各自举行比赛，每个学院选出5名选手及其实物作品参加决赛。d、获奖及奖励：此次比赛将聘请机械工程学院与信息工程学院部分老师参加评审。分出一等奖1名，二

等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。

5、“我眼中的科技”征文大赛

a、时间: 2012.04.02—2012.04.29 b、地点：分赛由各学院自定，决赛地点为科技讲座厅 c、方式：由各学院各自举行比赛，每个学院选出5名选手及其作品参加决赛。

d、获奖及奖励：此次比赛将聘请文法学院部分老师及校报记者团成员参加评审。分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。获奖选手将获得证书，学分及相应奖品。

6、科技文化节闭幕式

a、时间：2012.04.30 b、地点：科技讲座厅

c、参与人员：学工处部分老师，校学联科技部部长，副部长，其他部门部长。各学院科技部部长，校学联及学院科技部成员，有兴趣参与的同学等。d、活动：老师进行致辞，科技部部长对此次工作进行总结，并对获奖同学，活动积极分子进行表彰。

六、活动经费

1、宣传纸张，油性笔 30元

2、宣传条幅 50元

3、活动期间老师饮用矿泉水 20元

4、奖品费用 待定

七、预期效果

希望同学们能通过此次活动认识到科技的力量，增强科技创新意识，提高自己的实践能力，增强创新意识，提升自己。