第一篇:苏教版五年级上语文期末调研试卷
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五年级语文(上)期中质量调研测试试卷(苏教版)
成绩______
一、看拼音,写词语。(10分)
jīlìxiã tiáoshãnyùnmínɡ fù qí shí
()()()()
zhēn zhuóxiãdàiàidàichà zǐ yān hónɡ
()()()()
二、给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
兴奋(xìngxīng)即(jíjì)兴嫦娥奔(bēnbân)月..
接济(jǐjì)扁舟(biǎnpiān)张牙舞爪(zhǎozhuǎ)...
二、用“静”字组词填空。(5分)
海上有一轮明月,照着()的海面。他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一
般的(),旁边坐着一个()的小姑娘。突然,远处的汽笛声打破了月夜的()。“哦,终于回来了!” 他()的脸上露出了多日来未见的微笑。
三、按要求完成下列练习。(8分)
1、将下列八字词语补充完整。
十年树木。,始于足下。
2、试着按语境填写歇后语。
(1)、“六.一”联欢会上,我们班的同学真是___________________________,表演了许多精彩的节目。
(2)、暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍„„虽然这些东
西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是______________________________。
3、小溪快速地流淌着。(把句子写得更加生动些)
4、仿照例句,另写一个句子。
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福,„„
五、结合课文内容填空。(14分)
1、开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻_________________,师库网--教师自己的家园
蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双____________________,像_____________
_______________。
2、也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许,奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________„„
想一想,浪花会把邓****爷爷的骨灰送往哪里呢?仿照上面的句式,接着写两句:也许,;也许,„„
3、张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。_________,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙___________。游客们____________,无不佩服张僧繇神奇的____________。这段话选自___________。你一定还记得其它的成语故事,如________________,这则成语故事告诉我们。
六、口语交际。(5分)
李云家是卖酒的。一天,李云发现爸爸在酒中兑水,还把普通的酒,灌到名酒的瓶中,以次充好,高价卖出。如果你是李云,你会怎么劝说爸爸?
七、阅读短文,完成练习。(25分)
艾滋病小斗士(节选)(2+2+3+2)
恩科西的身体非常虚弱,随时可能死去。他得知自己得病情后,()悲观消沉,()开始学习怎样坦然面对生活,面对可怕的艾滋病。他()顽强地与病魔作斗争,()关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会,用纤弱的声音不断向世界呼吁:要接受和爱护艾滋病人,尤其要关心患病的妇女和儿童。
1、从文中找出下列词语的反义词。
强壮()惊恐()
2、在文中的括号里填上合适的关联词语。
3、用“——”画出能够体现恩科西顽强的句子,并写出自己的阅读感受。
4、读了课文,你会想起哪些身患疾病仍不屈不挠作斗争的人?请写出两位。
„„
有一棵树会感谢我手帕被打入了“冷宫”,散发着淡淡(幽悠)香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。有这一用即扔的面纸,谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕?追求简约快捷越来越成为一种“时尚”,但是,我拒绝这样的“时尚”。
当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候,我却很自豪、很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。我丝毫没有落伍的(羞涩酸楚),我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道,那些高档的面纸是用原生木浆制造,它的故乡是郁郁葱葱的原始森林,它本不该变成一张柔软的面纸,它应当(屹立矗立)在茂密的林子里。因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时,禽鸟才会无忧无虑地欢唱,百兽才有幸福生活的乐园,沙土才不会流失,沙尘才不会猖狂,……
也许我一个人的坚持太微不足道,但我坚信,我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长,它刚劲挺拔,枝繁叶茂,它的叶子在清风中歌唱,莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见,但我相信它一定是在感谢我。
因此,当我掏出那一方手帕时,就像掏出了一封感谢信,掏出了一封倡议书,掏出了一种素质,掏出了一种风度……
谁能说“环保”不是现代的时尚?
面对浪(费废)与环保,享受与创造,奢靡与节约,自负与合作……愿时尚不要走错方向!
1、在短文中的括号中选择正确的字或词。(2分)
2、照样子,谢词语。(2分)
生机勃勃
无忧无虑
3、把文中画横线的句子改成不带问号的句子,意思不能改变。(2分)
4、在第三自然段中的横线上填上合适的语句。(2分)
5、为什么“有一棵树会感谢我”?(3分)
6、“我” 认为现代的时尚有,有
有„„(4分)
7、写一句环保方面的宣传广告语,注意语言简洁,发人深思。(1分)
八、习作。(30分)
在学习中,我们认识了许多有趣的小动物,在生活中,也有许多的动物与我们相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文,字数不少于400个字。题目自拟。
第二篇:五年级语文上期末综合试卷
一、基础知识
1、看拼音写汉字。10分
Huìjípángbótiàowàngchàndǒujǐnshèn
________________________________________
xiányíbǔrǔqíqūzhīchēngjiǎojié
________________________________________
2、我会查,我会选。3分
“卸”字按音序查字法,应查(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。
它有这样几种解释:①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择(),在“卸车”中应选择()。
3、把下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分
毫不犹()风欺()压不()争辩众志()城
安然无()满腔()火一如既()励精图()
这个玻璃盘很坚固,从桌面上掉了下来,仍(),没有裂缝。
4、给“然”字组四个词语,填入下列句子中。4分
⑴。()过了一会,那里出现了太阳的小半边脸。
⑵。有一天,我伏案写作时,一只可爱的小鸟()落到我的肩上。
⑶。看那表情,他()还没有认识到自己的错误。
⑷。虽然老师病了,但()坚持给我们上课。
5、判断题(对的划“√”,错的“×”。5分
(1)“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”是王安石的写的诗句()
(2)按时间顺序排:元宵、端午、清明、中秋、重阳()
(3)汉字的演变是:甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。()
(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。()
(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。()[小精灵儿童网站]
6、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(4分)
怪:A感到奇怪B奇怪C责备;怨D很;非常
⑴。让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。()
⑵。请你不要怪他,这一切都是我的错。()
⑶。不要大惊小怪,这都是她努力的结果。()
⑷。这种花只在夜间开放,真是怪事。()
7、请按要求完成句子。8分
(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)
(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)
(3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)
(4)改病句:在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。
8、日积月累。10分
(1)小葱拌豆腐
(2)________________,白首方悔读书迟。
(3)爱亲者,不敢恶于人,________________。
(4)________________,乌蒙磅礴走泥丸。
(5)圆明园________建筑宏伟,________收藏着最珍贵的历史文物。上自________的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的________和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的________。
二、口语交际。5分
(1)我到医院接病愈回家的妈妈,看到妈妈我说:“________”,看到照顾妈妈的护士,我说:“________”。走到医院门口,我对相送的医生说:“________”。3分
(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分
三、阅读园地:(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还()地问:“孩子,你哭什么?”
第三篇:五年级语文期末调研测试试卷分析
五年级语文期末调研测试试卷分析
一、总体情况:
我校五年级一共有129名学生,全部参加了本次语文学科调研考试。最高分为94分,平均分为76.3分。面对试题和分数,我们每一位教师都进行了认真而深刻的分析、总结和反思:从总体来看,基础知识分值比较高,阅读题难易适中,侧重于考察学生积累和灵活运用的能力。
下面就学生做题时存在的问题及优缺点作有关分析:
全五年级成绩一般,但班级之间存在差异。
二、试卷分析:
积累运用部分,读写词语侧重于考察学生的基础知识和积累的情况,较为复杂的是推辞、脑汁两个要辨别平翘舌的词,学生错误率较高。基础题中三、四两题有小题九道,共21分,分值很高。这是对学生综合能力的考验,这一部分对中等生摘到高分构成了一道鸿沟。但题型侧重于考察学生的综合素质,也能客观地检验出学生语文素养的高低。在这一部分,学生失分最多。这些错误的出现提示我们要加强语言能力的训练,提高学生处理信息的能力。
阅读感悟,侧重于积累和语言表达方式的检测。
口语交际的题材贴近学生生活,考察了学生语言表达的能力和社会交往能力。
作文的难易程度适中,注重引导学生体验生活,要求明确:要做到围绕一个中心有条理地表达,并注意细节描写,注重了年级目标的准确定位。学生只要经过平时的训练就能顺利达到这个标准。
三、改进措施:
1、在吃透教材的和知识点上下功夫,在教学方法上多引导、多启发,向课堂40分钟要质量,牢固掌握字词、注重语言的积累。
2、培养学生良好的学习习惯,让学生打牢基础,并形成独立学习、思考的能力。
3、重视语言表达的训练和表达方法的运用,多给学生一些方法的指导。
4、培养学生审题、分析的习惯:一看,观察题目结构,和具体要求;二想,想平时运用的表达方法、形式;三做,反复读,思考表达的顺序;四查,耐心检验。要提高对某一类题型的把握能力,积累一些典型题,加强训练。有针对性地克服学生因孤陋寡闻而产生的畏难心理,提高学生解题能力。
5、在解决问题教学中,对好学生应减少机械的、重复的训练,提高解决实际问题的能力。利用空闲时间,多关心、帮助、辅导差生的学习,从而全面提高教学成绩。
第四篇:五年级语文调研试卷
五年级语文调研试卷
得分
亲爱的同学:拿到试卷后,请你仔细审题、认真作答,做到书写工整,卷面整洁。(10分)
一、看拼音,写词语。12分
páo xiào niǔ kîu huā bàn guǒ xiã xì jūn qiáo bāo()()()()()()gān lín yíng rào sī liâ zhàn xuē lún kuî qì qiáng()()()()()()
二、选择题。(将正确答案的序号写在括号内)12分 1.下列加点字的注音完全没有错误的一组是:()A嫁接(jià)玫瑰(guì)模拟(mï)...B倔强(juâ)奴隶(lì)赠送(zâng)...C魁梧(wú)饲养(sì)擎着(qín)...D酿酒(niàng)颐和园(yí)乳汁(rǔ)...2.下列词语中没有错别字的一组是:()A书籍 慈详 耻辱 砚台 B葱茏 濒临 熔岩 横祸 C享受 暴燥 求饶 笑盈盈 D苔藓 自卑 蝉娟 积淀 3.下列词语搭配完全合适的一组是:()A仔细端详 神态严峻 体态匀称 B改进生活 畅想未来 激情澎湃 C俯视远方 追求真理 驾驭战车 D涌动暖流 倾诉心血 狂风呼啸 4.下列说法完全正确的是:()A 通过这次拔河比赛,使我明白了团结的重要性。B 通过课外阅读,我们增长了知识和写作水平。
C海伦·凯勒被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。D 自从上了五年级,我就养成了自主修改自己作文的好习惯。
三、按要求完成练习。(10分)1.照样子,写句子。
例如:小溪哗啦啦地流着。小溪唱着欢快的歌往前跑。春天到了,各色鲜艳的花都开放了。
2.修改病句。
(1)老师经常教诲我们要勤奋学习。
(2)张老师的高大形象和殷切教导又浮现在我眼前。3.以文明用语的要求,将下列话换个说法。奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
4.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
四、按课文内容填空。14分
1.“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了 的花,这繁花,不留,阳光下就像 „„”最后这个比喻把 比作,可以看出海棠花。“朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住‘ ’,是永远不会找不到春天的。”
2.他想起了师父说过的话,想到自己______________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了__________ __,_____________ ,____ ___ _____,_______ _____„„他指的是(谁),他作的二胡名曲有。3.《宿新市徐公店》为 代 所作,诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“。” 4.开学以来,我从课文中认识了许多人物,有____________的郑和、____ ____的_______________„„我最敬佩_____________,因为_________ __ _______________。5.司马迁在《史记》中写到:人固有一死,_________________,______ _ ________。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的有________ __,属于后者的有____________。
五、阅读理解。(12分)
生命的一部分
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似(shì sì)乎不可能看书,但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我()也在看书。
有一回出差(chā chāi chà),路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品()可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我能想象,自己可以上床后不读书便()入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来。那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
在旅行途中,在火车上、飞机上,我()更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空(kōng kîng)读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书、传知识的书、陶冶性灵的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!1.选择下列词语填入文中的括号中。固然 仍然 自然 安然 2.在文中将不正确的读音用“”划去。
3.将语句“啊,那不也可当作一本书读吗?”换一种说法,意思不变。4.浏览全文,可以看出作者“生命的一部分”在文中是指。5.通读全文,知道作者写这篇文章主要想告诉读者:
6.细读第6自然段,你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来。7.读了文章,你觉得读书的益处有哪些?
8.古往今来,留下了许多劝人读书的名言警句,你能写出两句来吗?
六、作文。(40分)
题目: 触动了我的心灵
要求与提示:先将题目填写完整,然后进行习作。事情要真实,内容要具体,语句要通顺,书写要整洁。不少于450字。
第五篇:新课标人教版五年级下册语文期末调研试卷
五年级下册语文调研试卷
一、我会写生词
__guàn gàibân zhuōwǎnxīhuāng wúwānyán __()()()()()___chú fángqū gǎnfâng xìxiànmùjīng jí ___()()()()()
_号
二、我会辨字组词
学彻()妆()魄()班()钩()沏()状()魂()斑()购()__
__báo()zhēng()gōng()_薄__bï 正供
()zhâng()gîng()____名
三、我会选字填空
姓 肌机基
__()器()础()肤根()()肉 ____器泣沏汽弃
___哭()丢()()茶武()()车
__
级
四、我会写四字词语
班心旷神()旁()无人心领()()惊心动())死如()光明()落自()不()自强()()__
五、我会用“烈”字组词并填空,然后选择一组写一句话。__()渴望()牺牲()庆祝 ___()的疼痛()的攻击()的战斗 ____校
六、我能用线把下列词语搭配起来新课标第一网
学晶莹的杰作严峻的要求
精巧的露珠严格的话题惊人的项链严肃的考验
七、我的积累
1、五月,是槐乡孩子的季节;八月,是槐乡孩子的季节。
2、像一般的雪,像一般的雪,像一般的雪,在风中飞舞。
3、泰山气势雄伟,被称为“五岳之首”,写一写有关泰山的名句 孟子——李白——杜甫——
4、操千曲,观千剑。(刘勰)
5、千里之行。(老子)
6、。水善利万物而不争。(老子)
7、逝者如斯夫。(孔子)
8、我们学习了两首描写西湖的诗,写出诗名、作者和诗中名句。《》(作者)。《》(作者)。
八、我爱阅读新课标第一网
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
1、这一段主要介绍的是(),它的特点是()。(2分)
2、怎样小的小船呢?请用曲线画出来。(2分)
3、请用横线画出船的进出方式。(2分)
4、作者通过孔隙时的感受是(2分):