传承五四精神（范文模版）

第一篇：传承五四精神（范文模版）

传承五四精神，激扬二中风采

———五四文艺汇演上的致辞

各位老师们、同学们：

大家上午好！

艺术放飞梦想，追求承载未来；传承五四精神，激扬二中风采。今天，我们脸上挂满笑容，心中充满热情，笑声飘荡校园，处处洋溢喜庆，因为大家期盼的文艺汇演马上就要开始了！在此，我谨代表校委会，向精心筹备本次文艺汇演的每一位班主任老师和同学、校团委、德育处的老师以及所有工作人员表示诚挚的谢意和衷心的感谢！老师们、同学们！健康、和谐的校园文化艺术表演有着无形的、强大的教育力量，它对于我们的成长、成才具有潜移默化、不可替代的作用。我相信：本次校园文艺汇演，一定会营造出浓郁的文化氛围，一定会激发出大家追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，一定会推动我校文化艺术向更高层次发展！

同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开。在此，我衷心地希望台上的每一位同学用活力和激情，在今天这个大舞台上尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采！也衷心的希望台下的每一位同学认真观赏，细心聆听，不吝掌声，积极展现每一个班级应有的精神文明风貌。

最后，我预祝本次文艺汇演取得圆满成功

第二篇：传承五四精神

传承五四精神，飞扬青春风采

五月四日令人向往，值得赞美，在新世纪的阳光和五月的鲜花播洒进每一个人的心灵的时候，五月四日，一个属于我们的节日——五四青年节。

1919年的青年已过，青春不会再回，年轮在不停的前进，但是以爱国主义，振兴中华为核心的爱国精神一直激励中国青年去争取实现祖国繁华富强，民族伟大复兴，五四精神是热血青年们自发并逐渐形成的一种神圣的精神最求，其血脉世代相传，升华为爱国主义的一种体现，在不同的环境中有着不同的主旨。五四时期，爱国主义主要表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求，对国家未来命运的关切，想当年为了驱除黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年振臂高呼，用热血和生命谱写了一区壮丽的青春之歌，回城了一幅宏伟的青春图画。五四精神，他是一团火，光亮，耀眼，激励着人们在风风雨雨中走过了一个世纪；它是一声呐喊，催醒了沉睡的雄狮；它是一种精神，凝聚成了一种力量，推动力中华民族千斤顶步伐。

正值青春的我们，在这个敏感的季节，觉醒的季节，一个字一位成熟的季节，为自己以及身边的一切而感动，为自己的成长而自豪，为自己经历了的时时感到沧桑。青春是什么？青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况，青春可以成为我们世界的源泉；青春是整个人生旅站中最绚丽的一站，青春孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放，生活是属于我们的，我们十八九点的太阳，让我们以天下事为己任，用青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，传承五四精神，去迎接新世纪的挑战，创造美好的未来，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部力量和智慧。

第三篇：传承五四精神

传承五四精神，展望工院辉煌未来

2012年五四青年节正值中国共产主义青年团建团90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入落实科学发展观，不断提高我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校青年学子与学校同发展，充分展示我校青年学子朝气蓬勃，意气风发的精神风貌。由我校校团委主办的“传承五四精神，展望工院辉煌未来”为主题的活动，于5月4日星期五晚上19:30在报告厅播放了青春，热血，励志电影《翻滚吧！阿信》。

电影《翻滚吧！阿信》主要介绍了男主角阿信自出生便有惊人的天赋，但他患有轻微的小儿麻痹症，他的一条腿短于另一条腿，学校教练发现了阿信的跳马才能，将他带入体操队，他却只能坐在板凳没有上场的机会。终于有一天，机会来敲门，他代替受伤的队友出赛，在令人惊噗声下，拿下了跳马冠军，阿信的未来似乎充满光明。本次电影展的举办赢得了学校各个部门的高度赞誉，特别是得到学校后勤工作人员的大力支持，现场的座位是供不应求。

正如扮演阿信的演员彭于晏所说：体操是一个难度，完成度都非常高的运动，他自己在这方面花了大量的时间精力。对于我们青年学子来说，这部电影很有启发性，在我们失意，低潮，得意，高潮时看看它，会有不一样的收获。面对困难挫折，我们要有战胜它的“野心”，要有不抛弃不放

弃的毅力。青年是学校的希望，国家的未来。少年强则国强。

第四篇：传承五四精神

传承五四精神

90年前那场轰轰烈烈反帝爱国群众运动中，成群热血青年面对破碎的山河痛彻肝胆，对卖国行径义愤填膺，终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神，从此，一批批优秀青年在党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征程。“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。

今天，我们的祖国已经彻底告别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。纪念“五四”运动，就应该有“五四”青年那样的长远目光和理想，为不断追求科学、追求民主的“五四”精神赋予新的内涵，更好地服务祖国。唯有这样，“五四”精神才会永不衰竭。

更好地服务祖国，就要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情、奉献热情发挥出来、汇集起来，凝聚成岗位奉献的滚滚洪流，与时代同呼吸，与祖国共命运，与人民齐奋斗。更好地服务祖国，就要根据国家发展的实际需要，找准学习成才的立足点和切入口，不断提高成才的层次，努力成为社会急需的高素质人才。要具有强烈的创造精神和创造激情，在实践中不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。要在奉献中确定人生的坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。

更好地服务祖国，就要更加自觉地把思想认识统一到中央对形势的判断上来，把力量凝聚到贯彻落实中央各项决策部署上来，珍惜来之不易的大好形势，把爱国热情转化为建设祖国的实际行动，创造出无愧于祖国、无愧于人民的光辉业绩。

听从祖国的召唤，顺应时代的要求，为人民富裕、国家强盛不懈奋斗，这就是对“五四”运动最好的纪念。

第五篇：传承五四精神

传承五四精神成为民族脊梁

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动，这次运动是在新文化运动背景下爆发的学生爱国主义运动，在中国的革命史上有着重大意义。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。

时值今天，正是五四运动发生93周年之际，这场运动已经离我们这一代人很久远了。也许有人会说，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了，这种认识是不正确的，可以这样说，五四精神不仅没有过时，反而正是我们新的时代的所需，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式上重新认识爱国主义精神。

其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式的，无须做一些轰轰烈烈的大事情，而将我们身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。在今天我们怀念五四运动，重提五四精神，在新 1的时代背景下，还是有着远大的社会意义的，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态，爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。

五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容，我们怀念五四精神，我们发扬五四精神，来弘扬和培育民族精神。

民族精神是一个民族在其发展过程中逐渐形成的总体精神气质。它有着鲜明的民族性和时代性，是一种超越阶级，阶层之上的全民族的精神支柱和凝聚力，中华民族是具有伟大民族精神的民族，千百年来，中华民族之所以能历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是威力无比的民族精神。

民族精神是历史的，一部中华民族的发展史便是民族精神的积淀史。中华民族的民族精神包含着一些主要的精神要素：一是自强不息的奋斗精神，《易经》的“天行健，君子以自强不息”，成为无数仁人志士的人生信条，激励着人们为国家和民族的事业“鞠躬尽瘁，死而后已”二是对正义价值的认可与执着追求，孔子的“朝闻道，夕死可矣”。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”杀身成仁，舍生取义，成为中华民

族的要义之一。三是忧患意识，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一直激励着人们奋发有为，勤政为民。“生于忧患，死于安乐”在感受忧患中超越忧患，并最终达到“不忧”“不惑”“不惧”的境界，四是历史责任感。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。秋瑾的“他年成败利钝不计较，但持铁血报祖国”，无不表现出强烈的历史责任感。在中国人的传统思想中，超越个人的衣食之利，以天下苍生为己任，是一种主流意识，这些历代精英，提倡和追求的各种高尚精神汇集在一起，便成了中华民族源远流长，世代相传的国魂意识，成为炎黄子孙的立身砥行的精神支柱，成为民族的脊梁。