飞扬青春 传承五四精神

第一篇：飞扬青春 传承五四精神

飞扬青春 传承五四热血

学号：114917040年级：11级专业：日语

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经永远的留在历史的车辙里了。让历史成为历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水；让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。五四留下的，是一种永远也不会过时的精神！如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国是五四精神的主旋律。五四运动中，爱国青年和工人阶级为达到爱国的目的，高举民主与科学的旗帜，积极倡导民主和科学的精神，进而推动了全社会的思想大解放。同时，爱国青年奔走呼号，不怕流血牺牲，为实现理想而苦苦追求，体现了追求真理、勇于探索的精神。

五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样，都具有爱国的一面，体现了中国人民的斗争精神。五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶

级、指导思想都发生了重大变化，因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。

随着时间的推移，五四精神早已伴随着新中国的成长壮大而进入新的时代。新的时代赋予五四精神以“解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于奉献”的新生命力。作为当代青年，我们必须以此为动力，抓住机遇，勇于改革，破除一切阻碍社会进步的因素，为建设社会主义和谐社会而努力奋斗

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

第二篇：弘扬五四精神,让青春飞扬

弘扬五四精神，让青春飞扬

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年的雄狮，使中国由愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册，它不仅仅是一个历史事件，它更是一种伟大的“五四运动”精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上；“五四”精神，更需要我们青年人发扬光大。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们在继承和发扬“五四”精神的同时，需要与时俱进，为其注入时代的特点，注入新的内涵。

首先，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要爱国。但爱国不应该成为空洞的口号，爱国更应该体现在我们的实际行动中。爱国要从小事做起，作为学生，首先要热爱自己所在的班集体，热爱我们的学校，以自己班级为荣，以我们的大窑中学为荣，要从爱护我们身边的一桌一椅，一草一木做起。

第二，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要不断学习科学文化知识。学习是中学生的首要任务，我们要把精力放到学习上。充分利用好今天的大好时光和优越条件，努力学习各门课程，为今后进入高等院校或走上工作岗位打好扎实的基础。

第三，作为中学生，继承和发扬“五四”精神，就是要树立“远大”理想。所谓“远”，就是不能着眼于眼前。我们要经常想想我们的未来，我们的前途。所谓“大”就是不只是想自己的前途，想自己的小家，还要想祖国的未来。胡锦涛总书记说过，“青年人富于理想，这是很正常的，但个人的理想追求只有同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来，才是最有价值的。一切有志青年都应有更高的追求，都应为祖国、为人民多作奉献。奉献的过程既是造福社会的过程，也是实现自身价值的过程。”

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！

第三篇：传承五四精神 畅想青春之歌

传承五四精神

畅想青春之歌

A：五月的煦风澎湃着青春的旋律B：五月的细雨闪烁着智慧的流光 C：五月的泥土弥漫着蓬勃的朝气D：五月的星光流溢着理想的辉煌

A：和着春潮，近了，盛夏的脚步近了B：我们渴望春天孕育的无限梦想 C：伴着夏韵，来了，五四的身影来了D：我们歌颂青春的无限活力 ABCD：歌颂青春的激情，歌颂青春点燃的璀璨光芒

A：青春是六月华丽流彩的霞光B:青春是九月绚丽迷人的红叶

C青春如酒，品味现实与梦幻的陈酿D：青春如诗，吟颂历史与流年的沧桑 C：从历史的深处走来，那铿锵的脚步踏着壮美的节拍 D：从灵魂的深处走来，那坚定的信念铭记永恒的辉煌 A：你是否记得1919年的五月四日是什么使它被如此的铭记？ B：你是否想起1919年的五月四日又是什么使它这般的辉煌？

C：是90年前三千名爱国学生的满腔热血D：是90年前全国有志青年的耿耿忠诚 A：是他们以天下兴亡为己任

B：是他们拥民族危亡于襟怀 C：五四一个振奋人心的节日

D：五四一面传承文明的旗帜 A：五四点亮了民主探索的光芒

B：五四开创了中华民族崭新的篇章 C：振兴中华，救亡图存是回荡在历史天空中的声声呐喊 D：理性思维，发展眼光是谱写在和谐社会的指导方向

A：少年智则国智 B：少年强则国强 C：少年进步则国进步 D：少年独立则国独立 C：我们是创新的先锋，是时代的阳光 D：我们是祖国的明天、民族的希望 A：让我们坚定理想信念

B：让我们培养高尚道德 C：让我们练就过硬本领

D：让我们共创辉煌业绩 ABCD：与祖国共同奋进，成为全面发展的新青年 A：兰香清幽，梅香守砺，这都无法经受起岁月的考问

B：只有你的余香是如此的荡气回肠，经年累月而愈加醇厚，绵长 C：从昨天到今天，从历史到未来 D：爱国团结，民主科学

A：这伟大的五四精神经历着一代又一代的传承与发展 B：这伟大的五四精神激励着一辈又一辈的中华栋梁 C：努力吧，朋友们，与时代同步，携事业同行 D：拼搏吧，朋友们！挑战自我追求卓越！AB：让我们以理想为帆，以智慧为浆 CD：让我们以和谐为风，以科学导航

ABCD：携手驶向历史的彼岸，驶向光明的远方！

第四篇：传承五四精神 唱响青春之歌

传承五四精神 唱响青春之歌

1919年5月4日,这是一个注定要被历史记住的日子。这一天,历史的天空划出一道最刺眼的闪电,劈开了黑暗的夜幕,为20世纪的中国照亮了通往光明道路的第一步。为了驱赶黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。在学生们不屈不挠、义无反顾的奋斗中,我们是否都看到了一种力量,是的,那就是青年的力量!朋友们，“五四”绝不仅仅只是一个历史事件，它更是一种爱国、科学、民主、进步的精神，是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。这精神整整指引了我们91年!直到今天,我们时时刻刻都不曾忘记您所走过的峥嵘岁月,也必将沿着您的足迹继续前进,为祖国的繁荣富强奉献自己的力量！今天我就用五四精神来诠释对自己职业的理解：用奉献唱响青春之歌！

带着对教师的崇敬与热爱，我踏上了教育之路。光阴荏苒，流年似水，转眼间我已从教15年，十五年来，使我对教育有了更加深刻的理解和认识：梁启超先生在《少年中国说》中讲道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄与地球。是啊，百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们必须不断地进行自我完善。

人们说：青春是争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月迷人的红叶,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,是欢乐的音符, 是绚丽的风景………选择了教师，青春就选择了在默默奉献中度过：忘不了，多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍；忘不了，为备好一堂课，研读了教材多少遍；忘不了，为准备一份讲稿，四处奔波整理资料；忘不了，为辅导学生功课，放弃了多少个休息日；忘不了，为解决一个教学难题，熬红双眼直到东方已晓；忘不了，数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真；忘不了，夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧………那真是“无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！”看着自己身边努力工作的同事，她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多…….但他们都无悔于一个称呼——人民教师！不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推动着任县教育不断前航！

一直以来，我都被这种幸福和感动包围着，这就是教师，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的炫目，没有白云的高远，却无怨无悔，与世无争的散发了自己的光和热。他们虽然辛苦和清贫，但依然坚守着精神的家园。这就是爱：对学生的爱，对家乡的爱，对人民的爱，对祖国的爱！这就是爱的奉献：这种奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献！这种奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情！这种奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出！这种奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地！

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，发展的任县需要我们奉献！在建设和谐任县的今天，就让我们拿起五四运动的骨气，继承五四运动的传统，发扬五四运动的精神，在每一个具体的工作中挥洒青春的激情，奉献青春的力量，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！朋友们，就让我们拿出行动来，用行动践行誓言，用热血浇灌人生。伸出你年轻的双手吧！让我们一起高举“五四”精神的大旗，一起唱响最壮丽的青春之歌！

第五篇：传承五四精神奏响青春乐章

传承五四精神奏响青春乐章

———在纪念五四93周年暨建团90周年主题歌咏比赛上的讲话

邻水县九龙中学校长 冯春梅

同学们，老师们：

早上好！

五月的春风情深意暖，五月的花海溢彩飘香。和着春潮，伴着夏韵，在这美好的时节，我们在此隆重集会，纪念五四运动93周年，庆祝共青团90周年华诞。在此，我谨代表学校党支部、学校行政，向全校青年师生致以节日的祝贺和亲切的问候！祝你们节日快乐！

同学们、老师们：我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的五四精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道，满怀信心地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。

93年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1840年鸦片战争以后，由于西方列强的侵略和封建统治的腐朽，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，国家积贫积弱，社会战乱不已，人民生灵涂炭。从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。1919年5月4日，为反抗西方列强在巴黎和会上对中国主权的践踏，数千名北京青年学生涌上街头，高喊“外争国权、内惩国贼”等口号，进行了英勇的抗争，由此掀起了一场全国性群众斗争。具有划时代意义的五四运动，揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端。

93年的历史昭示我们，青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量，是祖国和民族的未来，是我们事业兴旺发达的希望。中国共产党成立以来，中国青年紧紧围绕党在不同历史时期的中心任务，不断弘扬五四精神，为中国革命、建设、改革事业作出了重要贡献。在新民主主义革命时期，广大革命青年抛头颅、洒热血，为民族独立、人民解放、建立新中国冲锋陷阵，英勇奋斗。在社会主义建设时期，广大青年焕发出巨大的建设热情，为建设新中国、建设社会主义忘我劳动，艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年以实现祖国的繁荣富强为己任，在现代化建设的各条战线上勤勉工作，开拓进取，用智慧、汗水谱写了一曲曲感人肺腑的青春乐章。广大青年以强烈的使命感、荣誉感、责任感，向世界展现了当代中国青年的时代风采和精神面貌。历史充分证明，中国青年在中国社会伟大变革和发展进步中创造了永载史册的光荣业绩，不愧为中国革命、建设、改革的生力军和突击队！

共青团是党领导的先进青年的群众组织，团结带领各族青年为党的事业而奋斗是共青团的光荣任务。90年来，共青团组织紧紧围绕党在不同历史时期的中心任务，团结带领青年积极投身中国革命、建设和改革的伟大事业，充分发挥了党的助手和后备军作用。在新的历史条件下，共青团组织要牢牢把握不断巩固和扩大党执政的阶级基础和群众基础这一根本要求，认真研究和解决共青团工作面临的新情况新问题，切实履行好团结青年、组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能，不断创新工作思路，丰富活动载体，打牢组织基础，努力把广大青年紧紧团结在党的周围。

同学们，今天，我们祖国已进入一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到你们青年人的肩上，“五·四”火炬已光荣地传到你们手中。中学时代是我们人生中的一个重要里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光；面对未来，在“五·四”运动所倡导的爱国、进步、民主、科学精神的鼓舞下，为中华民族的崛起和富强而不息奋斗。历史大潮滚滚而过，五·四精神与日常新！历史已经证明，青年只有把个人前途与祖国命运、人民事业融为一体，才能让青春焕发出最耀眼的光芒，才能真正实

现人生的价值。同学们、青年朋友们，21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，我们要缅怀“五·四”先驱们的业绩，秉承民族精神，高举“五·四”火炬，肩负时代责任，用知识的汗水，以满腔热情，去开拓、去创造，去拥抱新的希望！同学们，你们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。希望同学们“乘长风破万里浪”，在如诗如歌的青春时代大展宏图，掀起中华腾飞的巨浪！

伟大的五四精神历久弥新，宏伟的民族振兴大业催人奋进。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬伟大的五四精神，在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的征程中，不断谱写无愧于前辈、无愧于时代的更加辉煌的篇章！

最后，再一次祝同学们节日快乐！祝本次活动取得圆满成功！

谢谢大家！