郊游活动教学案例

第一篇：郊游活动教学案例

小练习3——郊游活动

背景：

在中国少年先锋队建队60周年纪念日到来之际，胡总书记给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信。在信中他殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。胡主席希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，作为一名小学生，就一定要以争当四好少年为目标。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，培养小学生从自我做起，从身边的小事做起，今天当小主人，明天当建设祖国的接班人。

争当勤奋学习、追求上进的好少年，培养学生热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。只要勤奋学习，上课专心听讲，课后认真完成作业。

争当品德优良、团结友爱的好少年，让小学生从小树立诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守小学生守则，牢记八荣八耻，用我们的行动，做一个文明守纪的好少年。

争当体魄强健、活泼开朗的好少年，要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。积极参加学校的体育运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

我从龙文化所弘扬的“团结合作、开拓奋进、与天和谐、造福人类”的精神入手，结合校本教材，循序渐进对学生进行“四好”少年培养，促进学生全面人格的形成，在《小练习3郊游活动》的教学中充分渗透了这些思想。

教学案例:我们的郊游。

学习，是为了学有所用，将课堂上学习的知识运用于生活。以郊游活动为背景，设计郊游活动中需要小朋友解决的各种问题，培养学生做事有计划有条理，珍惜时间，合理使用金钱，并教育学生遵守法纪，关心他人，团结合作，克服困难，旨在培养学生团结友爱，积极投身社会实践的意识

教学目标： 1．初步培养学习数学化。

2．培养计划、决策的能力。

3．综合应用所学知识解决问题的能力。

4.培养学生从小热爱集体的精神，积极参加集体活动。

教学重点：能通过收集、汇总信息，解决加减法的实际应用问题。

教学难点：如何进行信息的有效整合，得出正确的解题方法。

教学过程：

一、情景引入

师：六月一日快到了，学校组织小朋友去郊游，小丁丁可高兴啦。

（出示：春游收费、购买食品、时间安排、车辆安排、游乐项目）

师：哦，春游前要准备好这么多事，可是小丁丁碰到了问题，怎么办？今天就让我们发挥集体的智慧，帮助丁丁，逐个解决这些问题，好吗？

二、展开

1．春游收费

师：瞧！学校发下一份通知，你们能看懂吗？

生：通知上告诉小丁丁要交车费和入场费。

师：谁能告诉丁丁要事先交给学校多少钱？

2．时间安排

师：小丁丁也为自己的郊游制订了计划，上面写了，出发，到达游乐场和回学校的时间，你们看懂了吗？

（上午8时从学校出发，9时半达到游乐场，下午3时半从游乐场出来，下午5时返回学校。）

师：这天丁丁将在外度过多长时间？你们是怎样想的？

(我是这样想的：从上午8时到中午12时，经过4小时，从中午12时到下午5时，经过5小时，4+5=9,经过了9小时)

师：他在外度过9个小时（出示：经过了9小时）。

3．购买食品

师：丁丁带着15元来到超市，这么多食品，都是他喜欢的，可是丁丁只有（15元），那怎么选择呢？

饼干：2元茶叶蛋：5角巧克力：3元5角苹果：3元（每只）水果糖：3元口香糖：8角可乐：2元2角

面包：4元薯片：2元5角冰激凌：1元5角

（1）小组活动

师：让我们发挥智慧，一起帮小丁丁出出主意。丁丁为春游有可能购买的食品是哪些，他应该付多少钱？，购物后有没有剩下的？如果有，该找回多少钱？注意，帮小丁丁选择时要合理。准备，开始。

15元购买食品

小丁丁可能这样购买食品，小组讨论，反馈交流。

老师评价：

师：这么多买法，你觉得小丁丁会更喜欢哪一组的？说说你的理由？

学生阐述理由。

师小结：在选择时，要注意合理性。

4．安排车辆

师：第二天，小丁丁一早来到了学校，他们年级有3个班。

（媒体：1班31人，2班28人，3班30人）

可是只有2辆客车。

（媒体：每辆客车能乘坐50人，够吗？）

师：你觉得够吗？

怎么想的？

（我先算出3个班的总人数，2辆客车一共能乘的人数，然后比较）

（我把2班28人拆开来）

你们很聪明，又帮小丁丁解决了安排车辆的难题。

三、巩固与拓展

师：现在，一切准备就绪，小丁丁出发喽。

小丁丁到哪了？（锦江乐园）

找一找，有哪些游乐项目？

师：噢，小火车，乘一次5元。„„

师：这么多好玩的，丁丁多想每一项都能玩啊，那需要多少钱？（50元）

小丁丁用这25元游乐券可以怎么玩呢？每个小组为小丁丁设计1种方案。玩几次就填几。

1．设计方案。

25元游乐券 游乐项目

小丁丁可能这样玩

过山车 摩天轮小火车 旋转木马小船

10元20元5元5元10元

2．反馈

问：小丁丁就玩了一个项目，怎么就用完了？

师：仔细看小朋友说的方案，说过的不要重复。

师：想一想，还有别的吗？

师：小丁丁喜欢玩旋转木马，他准备25元券都玩它，可以玩几次？

四、总结

师：今天，同学们自己当家作主，设计了活动方案，这些方案可不可行，还要收到实践的检验。在日常生活中如果我们用数学眼光分析有关问题，我们将变得更加聪明。

教学反思：

《小练习3郊游活动》是对一年级第二学期一些知识的整合，通过这样一个学生熟悉的情景，充分让学生感知数学来源于生活并可以运用于生活。像一些时间、人民币以及100以内的加减法，都能在生活中广泛运用，让数学知识远离枯燥的纸币，渗透于生活。

学生对于人数的安排和钱的使用安排有一些陌生，学生在生活中对于数字的感觉还需要培养，合理使用时间和金钱的观念不强，这也是低年级学生的特点决定的，在阅读文字题的过程中，一些基础较好的学生能够想象文字描述的场景，一部分学生对文字的理解还有困难，这就需要教师的引导。

通过这一节课的学习，学生知道了在我们的生活中，会遇到各种各样的数学问题，我们都能通过已有的知识来解决问题，所以要争做勤奋学习，追求上进的好少年，只有具备了知识，才能熟练地解决问题。学生也明白了，在参加集体活动的过程中，团结有爱，遵守法纪同样很重要，从小树立这个观念，以后一定会成为一个合格的人，学校不仅是教授知识的场所，也是培养人的苗圃。

经过60年的奋斗，我国在实现民族复兴的道路上稳定前进，要实现这个宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。未来是我们的，更是他们的，现在的小苗苗就是未来的小主人，一个国家最大的财富，不是现在的人才，而是未来的希望。所以，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

第二篇：教学活动设计小班数学《郊游》

教学活动设计小班数学《郊游》

活动科目：数学 活动名称：《郊游》 活动目标：

1、学会手口一致、不遗漏、不重复的点数1个—4个物品，并说出总数。

2、在感知、操作中发现生活中有趣的数。

3、能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。活动重点：点数1个—4个物品，并说出总数。活动难点：手口一致、不遗漏、不重复。活动准备：

1、钻圈（作为山洞）。

2、各种数量是4的小动物图片。3、4层楼的楼房画面。4、4棵大果树，每棵果树上4个果子。

5、小树每人一棵，红色皱纹纸条若干。

6、音乐。活动过程：

一、游戏（钻山洞）

1、师：小朋友们，今天的天气真好，我们一起去郊游吧。

2、师：小朋友快停车，前面几座大山洞挡住了去路，怎么办呢？（鼓励幼儿勇敢的钻过去）

3、你们都累了吧，我们坐下来歇一歇，刚刚我们一共钻了几座山洞呀？让幼儿再次点数，最后说出总数是4。

二、送小动物回家

1、听一听是什么声音，谁在哭呀？

2、原来是小兔子，我们问问它怎么了？啊，原来是和好朋友出来玩找不到家了，你们愿意帮助它们吗？

3、小兔子说了它们的家是高楼，有4层，每一层有4个窗户。

4、小朋友们帮帮忙，找一找吧。

5、找到了，我们数一数是不是它们说的有4层，每一层有4个窗户。

6、对，这就是小动物们的家，送它们回家吧。

7、好了，把小动物送回了家，我们继续我们的郊游吧。

三、手工

1、呀！那是什么呀？大树。

2、这么多大树，有多少棵呀？我们也来数一数吧。

3、看大树上面还结了好多的果子呢。

4、数一数每棵大树上都结了几个果子。

5、老师这还有好多小树，可是没有结果子，你们帮帮忙好吧，给树上都结4个果子，让小树跟树妈妈一样的。

6、教师示范，幼儿操作。

7、给结满果子的小树送到树妈妈身边，看看是不是都结了4个果子。

四、郊游结束

天快黑了，我们也该回家了。

第三篇：郊游活动计划

第三篇 XX文学社硕果采撷

XX文学社

春游

活

动

计

划

书

XX文学社

二零一四年三月三日

春暖花开时节，正是一年一度郊游的好时机。新的学期刚刚开始，作

为大一的新生，同学之间交流甚少，大家需要更多的接触交流的机会。为了增进XX成员之间的感情，促进相互了解，同时校园里，集体春游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过春游了解不同地区的风景和气候。

一：活动名称：春游

二：活动目的及意义：

大学，一个充满青春与活力的激情世界，春游既丰富了我们的课外生

活，又陶冶了我们的情操。

春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受大自然的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感，同时也能增进XX成员之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。三：活动时间： 2014年3月15日（星期六）8:00

四：活动地点：

五：参与人员：XX文学社所有有意愿参加的成员

六：前期准备：

【前期考察】：XX几位理事会师兄师姐一起商量后，由活动负责人，在活动之前进行考察。了解：出行路线，活动进行时间，具体聚会地点，活动所需经费等。

【活动策划】：理事会成员详细讨论，交流总结，讨论细节，确定最终

出游方案。

【活动通知】：于3月9日的例会上向XX成员介绍此次出游计划，交

代出游细节，并收集同学的意见以及建议。并对出游的分组情况做通知。

1.提前做好宣传工作，确定参加人数。

2.参加人员应准备好各自所需物品以及备用药品。如食品以及创可

贴、晕车药等常用药

七：活动流程：

1、早上8：00在朝阳楼集合，首先强调安全问题，统一号令。8:30准时出发

集体乘车，2、到达目的地，大概 9：30 左右。再次强调安全第一。

3、活动内容：爬山，娱乐活动，观看景点

4、爬山：办公室制定爬山路线，大家跟着魏萍理事长向山顶进发，上山时

不用太快，安全第一，大家可以随意拍照留念。

5、到达山顶后，大家集体拍照作为本次活动的材料。然后休息半小时，大家吃点东西，聊聊天，谈谈上大学以来的感受和在大学中遇到的一些

问题。

6、娱乐活动：做游戏，吃苹果游戏规则：一个人坐在板凳上手背后，另一个人眼睛用布蒙着，站在他背后，拿个苹果喂他吃。分五组进行，最先吃完的为胜方。创作部和编辑部一组、记者部和组织部一组、宣传部和文娱部一组、办公室和广告部一组，宣传部和办公室一组。理事长做裁判。赢得组可获得一个笔记本，输的一组也可获得签字笔一支

数七游戏:

大家1、2、3往下报数，但是遇到7或是7的倍数不可以说出来，而是举手示意即可，若说出来或不是7的倍数却举手示意则犯规，需要表演一个节目。要求速度要快，中间不可以有超过3秒的停顿。

“凑钱”游戏： 女生代表一元钱，男生代表五毛钱，留一个主持人，剩余的人围成一个大圈，魏萍理事长做主持人随意报一个钱的数，大家自由组合，凑够这个钱的数值即可。若有人落单或者某一组凑不够，则落单的人或没有凑过钱的那组要表演节目。

7、如果时间允许我们还准备了五副纸牌供大家娱乐使用。大家自由组队，规则自定。

8、观看景点：自由活动，大家可以自由组队，看看大自然美丽的秋色，感

受大自然的气息，放松心情9、4:20集合大家将自己身边的垃圾捡干净。点名人齐后由魏萍理事长带队

集体下山。

10、5：00准时集体乘车回校。任何人不得以任何理由单独行动。

八、活动中应注意的问题和细节

• 1本次活动为自愿参加，活动期间各参加人员对自己的行为负

责并承担后果，凡参加者均被确知并同意本次活动各项条款的约束。

2、结伴同行，安全第一，团队活动一切听从负责人指挥，约

定出发时间务必遵守。

3、提醒所有同学带齐证件，尤其是身份证学生证等。

4、出发前带好必备用品、相机、雨具、通讯工具等。

5、结伴游玩注意安全、相互照顾，不要单独行动。

6、文明行事，不得随意破坏公共设施；保护环境，严禁学生

攀摘花草树木和乱仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位

置，返回时清理好环境卫生。

7、定点返回，往返前必须集合人员，部长一定要清点人数，确保大家都安全后坐车返回。

九、经费预算

活动经费预算:费用AA制，预收每人10元，按实际发生费用多还少补。十：活动预期效果：

通过此次春游,努力达到不仅体会到校外的生活乐趣，感受到大自然的美丽，同时激发同学们对美好生活的向往与追求以及各个成员干事之间更进一步了解的目的,为我们XX以后的兴盛发达打下了坚实的基础。

XX文学社

2014年3月15日

第四篇：郊游活动计划

组织郊游活动

【活动目的】

开展活动，放飞心情，观察生命，获得知识。感受美丽，激发爱心。温润的春天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到春天的气息。让同学们品味春风春景，一起做游戏，培养积极心态，树立乐观的生活态度。促进同学间以及与志愿者的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的课外视野，陶冶情操，同时领略优美的景色，这既可以为大家营造一种轻松自由的气氛，又可以加强大家的集体意识。

【活动内容】

1，前期准备：

（1)首先统计自愿参加这次活动的成员名单，以小组为单位,每组大

概是6—10人左右（可根据具体原因安排），再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)。

（2)经组织研究后确定活动地点，做好事先安排，做好安全防范的准备工作，春游疑问解答等问题。

（3)所需物品：水、应急药品、雨伞等工具。

2，活动进程

（1）按预定时间统一集合，各组长点名确定人数到齐，集合后统一

出发去目的地。

（2）在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活

动的流程。到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

（2）游玩结束后，集合清点人数，带队回去。

【注意事项】

活动前要加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，具体要求做到：

（1）路上和活动时要注意安全。

（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告。

（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

【后续工作】

志愿者根据同学的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高日后活动的组织能力。

活动后要写出活动的总结，供以后活动参考。参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。

第五篇：郊游活动策划

东苑社区

“欣赏太平河风情、感受省城新变化”

郊游活动方案

为丰富社区离退休人员业余生活，东苑社区拟于4月初，组织居民进行一次骑车健身郊游活动，这次活动也是社区“人人参与大变样”系列活动之一。

活动目的：

1、春天是一年中最美的季节，也是踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，使社区居民在欣赏春天美景的同时，达到健身、锻炼的目的。

2、通过踏青郊游活动，沟通感情，愉悦身心。增进邻里感情,建和谐社区;丰富退休人员生活,展现东苑精神风貌。

3、通过郊游活动，进一步增强社区居民的环保意识、动员人人参与到“三年大变样”活动中。

活动时间：2009年4月9日。

活动地点：太平河沿岸、肖家营梨花园。

参加活动人员：社区离退休人员，30人左右。

活动安排：

1、8：30分在居委会门前集合，出发仪式（主任讲话），然后由队长带队（主任）出发。

2、预计10：30左右到达太平河，欣赏太平河美景，做游戏（扑克、踩报纸），3、午餐后，前往肖家营观赏梨花。下午3：00返回。