温州大学2007年学生军训优秀学员名单(初稿)

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第一篇:温州大学2007年学生军训优秀学员名单(初稿)

温州大学2007年学生军训优秀学员名单(初稿)

一营一连一排:

张杰王玲玲王燕丰陈姣姣叶慧君徐婷婷陆云佳

二排:

薛一峰张瑶瑜苻雅琪鲁东东金颖佐周睿雯王春晓

三排:

汪颖王禹新毛庭强钟少丽卓晓杰黄悦赵营

一营二连一排:

周慧君张巧玲褚明星琚叶青黎显林林明敏罗炜协王斌叶剑泉东方郑大宇朱伟国陈茜胡霞陆林霞马超群马艺虢潘海敏沈丽梅童淑娟汪文聪姚周霞

二排:

王晓纯商阳徐汶泽陈 基吴琼琼王铃丽叶雪刚叶 佳

三排:

游玉洁韦毅菊林 洁施小燕戴雅丽王婧凌晓群

一营三连一排:

蔡东东王燕群郑雪崔洁迪吴剑波蒋超

二排:

陈书拉卓艺颖翁佳伟叶墨华王浩阮裘彩张璐杨赛丹

三排:

王 洋周丽丽赵淦邵卢静陈美佳杜婷婷韦易然姚美花蔡 菲郑秋枫李溶溶欧阳武朱旭萍施晶晶顾姗姗曹敏超陈梦瑶刘 聪陈梦思詹娇梦周晶晶顾琪伟金敏捷王银燕张 勇柯惠惠叶妙李瑾怡叶群孙雨晴张桦

一营四连一排:

金帮林陈 瑶谢红祥丁凯莉谢靓靓黄倩

二排:

余伟华黄 敏徐霞周泱波应峥艳陈晶晶张

三排:

朱建国邓广仑陈梦瑶李林莹谢慧舒诗茹

一营五连一排:

周 洁车咪咪吕德乐孙琦史吉章敏洁蓝艳蕾

二排;

许晓龙叶斛明陈佳敏徐舒傅金晶

三排:

洪姣林琴芳蒋剑佩宋霞波张鬓利张波朱剑

一营六连一排:

吕恩君陈 帆童颖颖周蓉蓉韩荣伍立民

二排:

周 涛郑世力程勇伟陈丽容赖春丽潘燕燕方涛涛黄庆锐

朱家柱胡斌慧沈龙海

三排:

汪瑞伟陈帆帆张振和陈达钱慧婷李张政杨丽林芝

一营七连一排:

高毅晟谢纯纯丁楚红陈丹丹黄辉陈依乐李泯戎傅小芳

二排:

徐亮周舒怡张江莉李家彬陈露王晓晓岳文君李慧

孙苗苗

二营一连一排

蔡健吴钰泮赵琳黄升叶小虎何四通李婧婧何玲珑支琴琴

金李坚李珍珍王琼芝、宁丽雯、贾和和、张晓敏、吴倩、陈雯、温艺、张帅、李方方、金享洁、陈安琪、张秀、刘小楠、许丹丹、叶瑶、林晶晶、陈燕智、董婷滋、章琼仙、陈淑培、叶惠霞、宋倩、赵嫣嫣、邱洁、王晓、徐洁洁、何敏、章苗苗、张家菡、朱婕楠

二排

董青、严慧纯、马宁、陆赛、金梦静、徐建伟、朱云超、郑盛岚、梁梦羽

三排

王寅、吴龙子、蒋贤标、陈德水、郑琦、刘磊

二连

一排、盛家男、董策、张赛、王云琦、颜博、杨行

二排

高起波、吴德湖、徐欧炎、俞勤峰、史文浩

三排

丁珊、董青青、宋坚强、姚健、马月笠

三连

一排

田理光、王丽娜、柴宁宁、沈婧、陈俊松、王承淼

二排

沈钧、夏倩倩、朱祥成、周海兵、祝翔、朱海欢

四连

一排

李国强、周如意、傅挑尔、何剑敏、郑云文、单岩

二排

李玲、王鑫、叶龙、周峰、汤亮亮、牛思彬、阙冰洁

三排

曾健欣、梅晓丽、徐冰琦、肖明月、邹文静、吕瑞详、张钧健

五连

一排

夏赛拓卢秋云叶玲玲陈丹戴海丹方立康

吴寿剑

二排

金超马伟金王晓红余慧晨钱周辉王钧钧

王紫谨

三排

李志远许江管茜茜金培洁胡睿君徐璐奕

朱婷婷

六连

一排

陶龙虎夏阳林剑丹陈南干肖文通陶娟娟郑温珏孟金

二排

余建波戴宁蔡浩亮沈龙龙谢本明李明褚陈伟褚军潘之利

三排

杨鑫鑫吴秋志葛笑瑶胡凯屠朝斌祖智浩莫旭东倪庆都

七连

一排

陈伟陈达陈蒙蒙戴伊蜜方舒胡程程胡思思

黄雄黄丽丽 黄娜娜李彦林捷吴海静吴超君 吴选璐杨筱帆张铭郑叶哲包思源陈雪艳黄琼霜

刘楠王镇徐健杨梦珍王叶子李斯佳林捷超 张义张乐凯张义郑森何建新许允强黄韵历明朝王建波贾一双陈盈颖

二排

白清朱王博李超李若蕾周冷何一勤

三排

汤烈李桦武叶金钗陈建晓潘佩佩谢梦婵吴甜甜徐爱珍

八连一排

郑海丽 徐晔陈琦雕徐思强刘勉胡漫惠 八连

二排

叶约翰谢珍杨 珍姚雪莲季小欧倪瑞蓉 三排

倪明敏

薛灏黄华贵周赛艳季潇军陈佳佳

第二篇:机电工程系2013级军训优秀学员名单

六连(51人)

蔡莹莹江子鹏韩培泽钱裕阵黄斌黄慧琳 李春丽陈梓燕王智慧王雨雯金丽娜梁舒颖 郭玉杰黄声艇钟智境谢展豪梁权富官建欢 蔡石彬罗伟林志颖林文钊朱立雄梁敬峰 胡嘉栋郑良海元志诚周博伟魏悦生曾国豪方俞衡余琮宇林琮涵郭楚纯张浩旌潘永超黄荣胜欧健恒梁雪琴伍隆谢均杰王大中刘健斌李山良彭学明李晓宁金子涵程枭毅 梁有钊 陈永芬 马腾

第三篇:温州大学2007级学生军训工作实施方案

温州大学2007级学生军训工作实施方案

为确保2007级学生军训工作安全有序地开展,特制定本实施方案。

一、指导思想

根据《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国国防教育法》的规定,围绕人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,通过实施对大学生的国防教育和开展军事技能训练,使广大学生学习部队官兵的优良传统和作风,培育学生集体主义、爱国主义思想,增强学生国防意识和组织纪律观念,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,促进学生德、智、体、美全面发展。

二、军训对象

2007级全日制本专科学生

三、承训单位

武警温州支队

四、军训时间、地点

(一)时间:

第一批军训为校本部学生军训(除平阳校区),第二批军训为独立学院学生军训和平阳校区学生军训。

校本部第一批学生军训从2007年9月17日(周一)开始到9月30日结束,为期14天,参训对象为我校学院路校区新生和茶山校本部新生,共计2799名(招生计划数)学生。

平阳校区学生军训和独立学院学生军训时间安排在国庆之后,并自行组织军训工作。

(二)地点:

各个校区的运动场。

五、编制与序列

(一)学校与承训的武警温州支队共同成立军训团,设团长、政委和参谋长各一名。团长、参谋长由温州武警部队首长或带队首长担任,政委由学校人民武装部领导担任。

(二)军训团下设若干营。第一批设三个营,学院路校区化学、生物、成教以及教育学院的学前专业合编为一营,南校区数学、计算机、物理、机电、建筑、美术、服装及国际合作等学院合编为二营,北校区人文、法政、商学院、外国语、音乐、体育及教育学院(学前专业除外)等学院合编为三营。第二批编制设置由独立学院和平阳校区自行安排。

(三)营下设若干连、排。原则上以学院、班级为单位编排,男、女学生分开训练。

六、组织领导及职责

(一)学校成立学生军训工作领导小组,领导、协调今年全校的学生军训工作。

组长:周湘浙

副组长:钱强潘玉驹

成员:陈安金 戴海东 金小进杨彬张希均

倪建发各学院党总支分管书记

(二)相关部门工作职责

1、校办:安排军训动员大会和阅兵式的主席台布置、领导接待等工作,安排军训期间的24小时值班专用车。

2、学生处主要工作职责:具体协调组织学生军训的实施工作。

(1)拟订军训实施方案,联系并落实承训部队,委托后勤集团联系军训服装的招投标及供应;

(2)会同承训部队军训制定军训计划、军训教学纲要以及军训工作的有关管理规章制度,并督促各学院落实;

(3)协调军训教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排;

(4)负责协调军训期间的内外联络工作,组织军事理论课的课堂教学工作;

(5)组织学院对学生军训进行各项考核和评比活动,策划举办军训成果展,总结表彰军训工作;

(6)做好第七个国防教育日的宣传工作。

3、教务处:调整校本部教学计划,并通知各学院。

4、宣传部:负责军训期间的新闻报道,加强对内对外宣传,组织编辑《军训简报》(网络版及印刷版)。

5、保卫处:检查军训期间的安全情况,协同做好学生军训营地的安全保卫工作,防止外来人员对训练骚扰。

6、后勤集团公司:承担学生军训期间教官和学生的后勤保障工作。

(1)负责安排军训教官在相应标准内的住宿和就餐,购置教官生活用品,安排接送教官的车辆;

(2)做好军训场地的物业管理工作,负责军训场地及教官住所的开水供应,并安排专人负责;

(3)安排医生在军训现场值班,在生活区实行24小时医疗防护值班,及时诊治病员和处置突发事件;

(4)制定救护措施、落实常用急救器材和必备药品,配备医务专用车。

7、各学院建立本学院学生军训工作领导小组,负责本学院学生军训工作的组织实施。学院学生军训工作领导小组职责:

(1)负责本院参训学员日常思想政治、组织纪律和安全教育工作;

(2)了解学生的体能状况,对不能参加军训的学生及时上报,并组织他们参加军事理论学习;

(3)负责军训期间日常管理和安全管理,协同教官共同做好学生的军训施训工作,确保军训安全有序进行;

(4)与教官共同负责本学院参训学员的考勤、内务检查、讲评和考核工作;

(5)军训期间安排一名教师进行全程跟训,要求班主任(副排长)每天到现场和寝室了解学生状况,及时处理突发事件,并及时上报;

(6)适当安排军训期间的文娱活动;

(7)完成军训团交办的其它任务。

八、要求

(一)凡参加学生军训工作的人员,要做到任务明确、职责清楚、人员和管理到位,要以身作则,遵守军训工作的各项制度,服从命令、听从指

挥,加强与教官的联系,积极认真地做好军事教育训练的各项工作。

(二)军训期间,凡参训的学院和相关部门要建立健全值班制度,如医务室、车队、水电维修、保卫要设专人二十四小时值班,及时做好处置突发情况的应急措施。

(三)各学院和有关部门,要认真做好各自所承担的工作,树立服务、教育、管理相统一的理念,尽职尽责落实好各项工作方案和措施,积极主动做好各相关部门之间的配合工作,确保军训工作的顺利开展。

(四)加强安全教育,各参训学院要在训前召开会议,对参训的工作人员和学生普遍进行一次动员和安全教育。内容主要包括:交通安全、饮食卫生安全、训练活动安全以及防暑降温等安全教育,不断增强安全观念,对身体不适、有疾病的学生要关心和爱护,做到心中有数、及时沟通,适时调整训练内容,确保参训学员安全、有序地完成军训任务。

温州大学学生军训工作领导小组2007年7月28日

第四篇:温州大学学生科研课题拟结题名单

温州大学2012年学生科研课题拟结题名单 课题编号 课题名称 学院名称 负大学生课余时间分配状况调查 12xk001 商学院 郭——以温州大学为例

不同专业大学生创业意向研究 12xk003 商学院 曹——以温州大学为例 校园文化对比研究 12xk004 商学院 应——以温州大学和宁波大学为例 《大学生不喜欢在食堂就餐选择外卖情况调查研究——以温 12xk005 商学院 徐州大学为例》 温州公交服务状况调查及改进意见 12xk006 商学院 胡——以高教园区为例 大学生对地摊商品的消费倾向研究 12xk008 商学院 贺——以茶山镇夜市为例 民营企业内部控制研究 12xk0010 商学院 卢 ——基于温州瓯海区中小企业的调查数据 12xk0015 温州民间借贷的问题与对策研究 商学院 朱 对维护企业员工合法权益的思考 12xk0016 商学院 施——以温州茶山高教园区周边的企业为例

温州企业海外投资的风险分析 12xk0017 商学院 诸葛——以奥康集团为例 对温州中小企业创业的研究 12xk0018 商学院 毕 ——以温州大学生创业团队为例 12xk0019 中小企业应对区域性金融危机研究:温州案例 商学院 王 12xk0020 低碳出行:温州公共交通现状调查与发展建议 商学院 陈课题编号 课题名称 学院名称 负大学生银行就业预期的影响因素分析 12xk0021 商学院 贾——以温州大学为例 12xk0023 以创业教育提升大学文化竞争力研究 商学院 李你的婚姻安全感下降了吗? 12xk0024 法政学院 陈—从《婚姻法解释三》看当代大学生的婚姻期待度 12xk0025

自然法与历史法学派的比较研究 法政学院 韩 12xk0027 当代大学生阅读取向探究:以温州大学学生图书借阅为例 法政学院 何 12xk0029 温州大学学术报告资源利用状况调查研究 法政学院 李户口迁移与户口对接之间的时间差问题研究(以温州大学师 12xk0030 法政学院 张生户口迁变管理为例)

在校大学生对食品安全问题认知现状的调查与分析——以茶

12xk0032 法政学院 高山高教园区为例 大学生对品牌数码产品需求的调查与分析 12xk0034 法政学院 朱 ——以温州大学为例 大学生课堂使用手情况的调查与分析 12xk0035 法政学院 顾——以温州大学为例 在校大学生创业意向的调查与分析 12xk0036 法政学院 储——以温州大学为例 大学生交通安全意识调查

12xk0037 法政学院 毛——以温州大学城学生为例 关于建设节约型校园及大学生环保意识研究 12xk0038 法政学院 吴 ——以温州大学为例 关于90后大学生入党动机的调查与思考 12xk0040 法政学院 郑——以温州大学为例 课题编号 课题名称 学院名称 负大学生心理危机干预与自杀预防的调查与研究——以温州 12xk0043 法政学院 邵大学为例 幼儿园校车安全问题实证调查与对策分析 12xk0044 法政学院 蔡——以瓯海区为例 温州金融危机中红色CEO所起作用的研究 12xk0045 法政学院 沈

在校大学生婚恋观的调查与分析 12xk0046 法政学院 韦——以温州大学为例 茶山镇老年人的生活现状及需求调查 12xk0047 法政学院 曹试论在校大学生实习期间伤害事故之维权保障——认定工

12xk0049 法政学院 施伤难问题引发的思考 温州民间借贷纠纷解决机制研究 12xk0050 法政学院 周温州人的慈善素养探析 12xk0052 法政学院 董——以温州市区为例

大学生“村官”的就业现实与发展趋势探析 12xk0053 法政学院 韩 ——以温州大学为例 温州侨界留守儿童对亲子关系认知调查 12xk0054 法政学院 诸经济相对发达地区的城乡教育资源是否平衡?----以温州 12xk0056 法政学院 周市瓯海区为例

高校教师职业幸福感的调查与分析 12xk0057 法政学院 徐——以温州大学为例 创业者个人素质及创业途径调查研究 12xk0058 法政学院 黄课题名称 课题编号 学院名称 负

华侨子女华文教育状况的调查与研究 12xk0059 法政学院

朱——以青田县鹤城镇为例

美国个人英雄主义价值观研究 12xk0060 法政学院 李——以好莱坞电影为例 大学生“宅”现象的探究与分析 12xk0061 法政学院 曾——以温州大学为例 对大学生食品安全防范意识的调查与研究 12xk0062 法政学院 周 ——以温州大学为例 高校微党建现状与发展探索 12xk0063 法政学院 陈——以温州大学为例 构建大学生村官创业的保障机制研究 12xk0064 法政学院 杨——基于丽水市青田县的实证调研 高年级小学生科学素养城乡差异的比较研究——以温州 12xk0066 教师教育学院 张市为例 12xk0067 温州市瓯海区小学科技活动现状的调查研究 教师教育学院 钱 温州市城乡小学生关于《光》单元前 12xk0071 教师教育学院 张概念的调查与分析 12xk0073 关于中小学科学教材衔接问题的研究 教师教育学院 孙

12xk0074

人教版小学语文低段诗歌教学策略研究 教师教育学院 钟

12xk0075

小学礼仪教育现状的调查与研究 教师教育学院 朱

温州市小学生方言学习和使用现状研究 12xk0076 教师教育学院 邵---以鹿城区为例 12xk0082 酒精对综合反应时和注意分配的影响 教师教育学院 王课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk0083 表达性写作在灾后心理创伤干预中的应用 教师教育学院 应 12xk0084 90后大学生对“雷锋精神”的认同感研究 教师教育学院 陈 12xk0086 特质焦虑大学生面孔认知特点的眼动研究 教师教育学院 潘 12xk0089 教师礼仪行为对小学生学习的影响 教师教育学院 叶 12xk0091 进城务工子女道德生存现状研究 教师教育学院 祝 12xk0094 小学语文教学中的情感教育研究 教师教育学院 何 12xk0095 温州市3-6岁幼儿精细动作发展情况调查与研究 教师教育学院 方 12xk0096 温州市学前儿童美术教育内容现状调查 教师教育学院 厉

12xk0098

幼儿生词掌握效率的差异性研究 教师教育学院

蒋 12xk00100 学前儿童游戏中的合作行为差异性调查 教师教育学院 金农村小学生主题班会的现状,问题及对策的研究——以温州 12xk00101 教师教育学院 曹市茶山镇小学为例 小学中高年级学生数学推理能力的培养 12xk00103 教师教育学院 方——以温州三所小学为例

12xk00104 小学数学中低段口头表达能力的调查研究 教师教育学院 许 12xk00105 新课程背景下温州市小学生的数学实践能力研究 教师教育学院 应课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk00106 小学家长陪读调查与分析 教师教育学院 李 小学生创造力与学业成绩的关系研究 12xk00111 教师教育学院 韩——(以温州市小学为例)小学生课堂情绪管理的现状及对策研究 12xk00112 教师教育学院 潘— —以温州地区为例 12xk00114 温州柳市方言程度副词系统及其对推普的影响 教师教育学院 胡 12xk00117 小学科学实验对小学生科学学习成效的影响 教师教育学院 陈 12xk00119 关于温州市主科老师兼职副科/教学情况调查 教师教育学院 高科学竞赛对小学生科学学习兴趣的影响探究——以温州 12xk00120 教师教育学院 邵地区为例 12xk00121 新课程视野下温州地区小学校本课程现状调查 教师教育学院 廖 12xk00123 我国教育政务微博应用效果调查及对策研究 教师教育学院 孙民间小游戏在小学教学中运用情况的调查-----以乐清 12xk00125 教师教育学院 方市第七小学为例 小学奥数学习的现状及对小学生学习的影响研究——以温州 12xk00126 教师教育学院 张市小学为例 12xk00128 乐清民办中学体育现状的分析与研究 体育学院 潘 12xk00129 衢州地区农村小学体育师资现状研究 体育学院 汪 12xk00130 温州大学学生奖学金评价指标的分析与研究 体育学院 胡课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk00131 海宁市高中生体育锻炼对主观幸福感影响的研究 体育学院 黄 文化资源和生态旅游的良性互动 12xk00133 人文学院 潘——以温州文成刘基文化节为例 12xk00134 人口迁徙对温州古代社会经济的影响 人文学院 王 12xk00135 衢州市吴氏宗祠历史渊源和现实价值探究 人文学院 吴 12xk00136 傩文化之长兴傩文化管窥 人文学院 俞由当今大学生安全意识危机引发的思考 12xk00137 人文学院 叶——以温州大学为例 12xk00139 抗战时期宁波海上走私贸易状况初探 人文学院 胡 12xk00140 浅析刘节的史学成就 人文学院 陈 12xk00141 浅析任伯年的艺术创新 人文学院 孙 衢州市文物保护及利用现状初探 12xk00142 人文学院 吴——以南宗孔庙为例 12xk00144 “五四”女性文学的言说方式研究 人文学院 郑 12xk00145

“象牙女郎”的文化阐释 人文学院 叶 12xk00150 从“秋意写作”作品的流行看大中学生心理状况 人文学院 陈华裔新生代对中国文化认同的调查研究 12kx00152 人文学院 刘——以温州华裔子女为例 课题编号 课题名称 学院名称 负从80后青春剧谈大学生对人生价值的坚守和嬗变——以温州 12xk00153 人文学院 陈大学为例 12xk00155 高房价背景下高校毕业生外流现象及其对策——以温州为例 人文学院 李微博广告传播效果分析

12xk00157 人文学院 屠——以“蘑菇街“为例 以中学语文课堂为载体,探究情景模拟对中学德育教育的途 12xk00158 人文学院 沈径 12xk00159 关于温州大学大学生责任感的调查报告 人文学院 徐 12xk00160 大学生迟到早退旷课现象研究 人文学院 夏温州民间借贷危机产生的原因及对策 12xk00161 人文学院 王——从家庭借贷者角度分析 绍兴地区传统婚俗现象

12xk00166 人文学院 孟——红色里的素色现象 12xk00168 汉语言文学师范专业课程设置的合理性和满意度研究 人文学院 王

浅析大学生家教过程中与服务家庭的冲突 12xk00169 人文学院 钱——从大学生自身看问题 12xk00172 《嘉莉妹妹》在中国的传播 人文学院 王透析日本文学中对日本传统美的回归 12xk00173 人文学院 骆——以《雪国》为例 对联式的末世哀歌 12xk00174 人文学院 赵——《源氏物语》和《红楼梦》的悲剧性概论

12xk00175 论广告设计中绘画艺术的表现 人文学院 连课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk00176 苹果公司产品营销战略分析 人文学院 吴 12xk00180 国学经典对当代大学生素质提升与人生追求定位的现实意义 人文学院 吴 12xk00183 探索水乡瑞安古桥的历史发展和现状保护 人文学院 马 12xk00184 人口迁徙对温州古代社会经济的影响 人文学院 毛城市底层群体生存空间——对茶山校区人力三轮车夫生存现 12xk00185 人文学院 徐状的调查 12xk00186 大学生兼职现象研究与指导 人文学院 许 12xk00188 简媜散文里水样的生命 人文学院 王 12xk00189 网络词语意义类型与构成方式研究 人文学院 吴 12xk00190 保护非物质文化遗产——以永嘉昆剧为例 人文学院 徐 12xk00195 英语专业技能知识交互性听力课堂的构建 外国语学院 李 12xk00196 组词成段写长法对语言运用能力的研究 外国语学院 曾 12xk00202 温州瓯剧拾遗备忘与研究 音乐学院 唐 12xk00206 高校设计专业创造能力与就业能力的研究 美术与设计学院 郭课题编号 课题名称 学院名称 负地方高校大学生学校认同感调查研究 12xk00207 美术与设计学院 叶—以温州大学为例 《弟子规》与大学新生教育行为规范研究 12xk00208 美术与设计学院 张古汉字中“象形”“指事”“意会”造字方式对平面设计影响 12xk00209 美术与设计学院 吕的研究

12xk00210 人性化户外市政设施设计 美术与设计学院 向

12xk00211 高等几何对中学解析几何的指导作用 数学与信息科学学院 厉

12xk00212 高等几何对中学数学平面几何竞赛的指导及应用 数学与信息科学学院 郑 12xk00213 浙江与苏、粤两省经济发展的比较研究 数学与信息科学学院 胡 12xk00214 完全四点(线)形的调和性在初等几何中的应用 数学与信息科学学院 黄 12xk00216 针对海量数据的特征选择方法研究 数学与信息科学学院 吕 12xk00217 高中数学命题种类及其教育功能探析 数学与信息科学学院 卫学生专业分流影响因素 12xk00218 数学与信息科学学院 李—以数学为例

12xk00219 “4+2+1”模式下老年人养老问题及主观幸福度的调查 数学与信息科学学院 梅12xk00223 金融综合改革试验与温州企业发展的统计研究 数学与信息科学学院 石 12xk00224 信息监控系统 数学与信息科学学院 徐课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk00229 运水机器人的设计与开发 物理与电子信息工程学院 陈 12xk00230 基于DSP的风-光互补发电系统控制电路的仿真 物理与电子信息工程学院 陈 12xk00234 长寿命风光互补LED照明控制系统 物理与电子信息工程学院 李 12xk00237 基于C8051F410单片机的数字万用表设计 物理与电子信息工程学院 王 12xk00239 虚拟化技术在计算机实验室中应用 物理与电子信息工程学院 王 12xk00241 四轴飞行器 物理与电子信息工程学院 祝 12xk00242 基于图像处理的胶囊缺陷检测系统的软件开发 物理与电子信息工程学院 黄 12xk00243 今生缘鲜花订购网的设计与实现 物理与电子信息工程学院 王 12xk00246 礼品行业电子商务应用的研究与实践 物理与电子信息工程学院 陈12xk00247 软件静态测试技术应用 物理与电子信息工程学院 华 12xk00248 基于php语言在线教学系统的设计与实现 物理与电子信息工程学院 吕

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仇 12xk00283 基于Zethrene 类衍生物近红外共轭高分子的合成 化学与材料工程学院 谢 12xk00285 教育见习对化学师范生专业素质影响的调查研究 化学与材料工程学院 曾 12xk00286 钯催化芳基硼酸和醛腙的串联反应研究 化学与材料工程学院 胡无过渡金属催化对称和不对称杂芳醚的绿色合成方法开发研 12xk00287 化学与材料工程学院 卢究 12xk00288 无金属催化C-S偶联反应研究 化学与材料工程学院 任 12xk00289 白光LED用氧化物红色发光材料的制备与发光性能研究 化学与材料工程学院 叶 12xk00290 啤酒糟高效降解复合酶的研究 生命与环境科学学院 朵 12xk00292 南麂列岛铜藻藻场内外附着生物多样性研究 生命与环境科学学院 上官课题编号 课题名称 学院名称 负 12xk00293 热驯化对红耳滑龟幼龟热耐受性及运动表现的影响 生命与环境科学学院 毛12xk00294 洞头鸟岛海洋特别保护区鸟类监视调查 生命与环境科学学院 顾 12xk00295 温州高教园区及附近地区陆生脊椎动物调查 生命与环境科学学院 车 12xk00297 古田山自然保护区两栖爬行类物种资源调查 生命与环境科学学院 周 12xk00298 百山祖多脉青冈种群结构和分布格局 生命与环境科学学院 潘 12xk00299 温州茜草科植物的分类和资源评价 生命与环境科学学院 潘 12xk00300 鸡蛋溶菌酶提取技术研究 生命与环境科学学院 左 12xk00302 肌肉素表达调控的初探 生命与环境科学学院 王 12xk00303 三垟湿地农药残留问题调查及对策研究 生命与环境科学学院 潘 12xk00304 养猪废水厌氧处理出水生态处理的研究 生命与环境科学学院 沈 12xk00305 镉离子对文蛤不同组织超微结构的影响 生命与环境科学学院 江 12xk00307 养殖羊栖菜品系的生物学研究与品质分析 生命与环境科学学院 韩12xk00309 红嘴相思鸟肌肉组织解偶联蛋白基因的cDNA的克隆和测序 生命与环境科学学院 王 12xk00310 微囊藻的纯化培养及冷冻保存技术研究 生命与环境科学学院 潘

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计 12xk00358 新型复合保温砌块热工性能研究 建筑与土木工程学院 陈12xk00359 超软土地基沉降试验研究 建筑与土木工程学院 华12xk00360 水泥土力学特性试验研究 建筑与土木工程学院 陈12xk00361 软土地区土钉墙支护体系Flac3D 数值模拟研究 建筑与土木工程学院 卢创和谐家园 12xk00362 瓯江学院 林——温州大学城街道建设调查与分析

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第五篇:军训优秀学员心得体会

军训优秀学员心得体会

时光飞逝,日月如梭,20天的军营生活转眼间就过去了,虽然早在高中时代我们就体验过绿色的军营生活了,可如今刚刚步入西南大学,我们的第一节课就是军训课。自从知道了这个消息,我就一直很期待,期待着度过一个崭新的难忘的军营生活。

还清楚的记得我们来到3运训练的第一天,站在火热的操场上,虽然是受过训的,但好久没有再次体验还是有些不适应,有一种不真实的感觉,昔日的高中生活犹如一场未醒的梦。接下来就是很辛苦的军事演练。有很多人说军训苦,但是我觉得军训酸,它象酸梅一样越吃越感觉其味无穷,我不愿意把高中的遗憾带到大学里,大学是人生的转折点,我不想这段人生之路的终点是死路,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

当我们渐渐和教官处好关系的时候,我也和全班的同学打成一片了,现在想想真是很开心,觉得当时很快乐。我们在训练场上休息的时候,我时不时的抬起头,看看教官亲切的脸颊,想象着辅导员的和蔼可亲,呼吸着新鲜空气,其实这根本就不是一种折磨相反而是一种享受,当时训练时的那点点痛根本就掩盖不了我内心浮动的希望。

我一直对军营生活时充满向往,我一直都梦想自己战士般的模样驰骋在战场上,挺拔的身姿,矫健的步法,坚强的意志。在那短短的半个月军营生活里,对我的个人来说又是一次较大的洗礼。有规律地作息,干净整洁的内务,使我变得精神饱满,朝气蓬勃,严格遵守纪律要求,耐力的训练尤其是拉练,是我变得有了坚韧的意志,严肃认真,这都是我在很短的时间内学到的,教官的指导再加上同学之间的关爱,使我变得对人更加真诚,更加宽容。总之无论在生活习惯上还是在思想态度上我都收获颇多。

现在想想,军训的很多情景依然历历在目,我想,那些不平常的经历,会像美丽的浪花永远珍藏在我的心海,多年以后依然会泛起圈圈涟漪。说实话,我们练齐步走、踢正步之类的,等我们回到学校没有多大用处,可是为什么我们还要练呢?我想对于我们大学生来讲来到部队,体验和学习是最重要的。我们要学会一点自我克制的精神,知道纪律的重要性。的确,我们时刻被一种精神感染着。我个人也是深有感触,曾一直错误的认为,当兵服兵役就是国家拿钱让人受罪,什么被子叠成“豆腐块儿”啊,走路抬头挺胸摆臂,一个活人好像变成了机器。可是通过教官的熏陶,我觉得这些人才是最不平凡的,他们所有的那种严于律己的精神是普通人不可相比的,尤其是自我克制的精神。

很快的,我们把教官要教的都学完了,一切的一切都是原样,但是不同的是我战胜了风雨,感受了风雨,我不再是一朵经不起风吹雨打的花朵了,我变得很坚强,对自己充满了信心,我相信只有经历风雨,才会战胜风雨!很快就到了最后实训演练的时刻,这意味着我们半个月以来所付出的努力要马上展现给我们的首长们了,当时我们很兴奋,闭幕式开始了,首先就是我们队列的同学进行分列式演练,我们各个挺着自己的腰板,迈着有力的步伐,走向会场中央,我们的指挥员就是我们的核心,我们都听从他的指挥,大家整齐的队列和严肃认真的态度赢来了首长以及各位领导们一致的好评。

在我的人生道路上能够遇到这样的一次军训,可以说让我的一生都享受不完,在这里我感谢我们的教官,感谢在部队里照顾过我的哥们儿们,更感谢学校给我们安排了这样一堂丰富的军训课!

我荣幸的获得了优秀学员的称号,虽然这次军训虽然只有短短的20天,可是教官们用他们整齐的队列,严谨的态度和出众的军事技能给予了我们震撼的演出,这次军训不仅锻炼了我们强健的体魄,还给予了我们钢铁般的意志,让我们在今后的人生道路上走的更加的稳健和平缓。

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