第二期温州市级小学数学骨干教师研修班学员名单

第一篇：第二期温州市级小学数学骨干教师研修班学员名单

附件

第二期温州市级小学数学骨干教师研修班学员名单

李晓秋 黄海燕 林鹤真 孙朝华 李造就 陈晓娟 李丽生 周云芬 戴小军 董谦 陈雪茹 包晓霞 林笑男 柯庆疆 杜晓红 黄剑慧 周湘如 黄淑琴 姜萍 王小莲 张华 黄育林 韩海霞 方孔券 章如云 赵晓东 钱荷芳 郭慧芳 施德捧 叶勤 张丽孟 毛裕长 蔡赛景 张竹琴 蒋宗琰 董秀芬 郑秋 张淑萍 白玲娥 陈乐丹 钱玉萍 王素珍 温州市少艺校 鹿城区南浦小学

温州市少年游泳学校 温州市上陡门小学 温州市广场路小学 温州市实验小学 温州市实验小学

温州市教师教育院附属学校温州市实验小学

温州市忠义外国语学校 温州市百里路小学 温州市城南小学 温州市建设小学 温州市蒲鞋市小学 温州市广场路小学 瓯海区河庄小学

瓯海区新桥镇第一小学 瓯海区新桥镇第二小学 龙湾区第二小学 龙湾区上江小学

龙湾区永中镇第二小学 龙湾区第二小学

瑞安市莘塍实验小学 瑞安市仙降镇小学 瑞安市外国语学校

瑞安市塘下镇中心小学 瑞安市实验小学

瑞安市马鞍山实验小学 瑞安市隆山小学

瑞安市集云实验学校 瑞安市安阳镇实验小学 乐清市虹桥镇第一小学 乐清市乐成镇第一小学 乐清市乐成镇第八小学 乐清市乐成镇第八小学 乐清市芙蓉镇第一小学 乐清市白石中心小学 乐清市乐镇成第七小学 乐清市雁荡镇第五小学 乐清市实验小学

乐清市蒲岐镇第二小学 乐清市南塘镇中心小学

赵双玲 郑小琼 李明哲 沙淑丽 夏爱五 姚素温 高孙珠 金金竹 全素娥 徐海素 徐步升 陈爱华 温小映 周明抖 徐家瑞 郑晓晴 林锁 杜月赛 陈海阳 卓海鸟 吴慧芳 林美黄 吕存贵 陈启差 方晶晶 陈中汝 林青松 曾小兵 陈少琼 余作为 陈君明 林晓峰 卢卡佳 黄彩霞 陈乃双 胡允社 翁志坚 谭珊荣 郑海雁 王姿凤 杨业

乐清市柳市镇第六小学 永嘉县外国语实验小学 永嘉县少艺校

永嘉县桥头第二小学 永嘉县瓯北第二小学 永嘉县城西小学

永嘉县瓯北镇第三小学 永嘉县仁溪小学 永嘉县桥下中心

永嘉县桥头镇第二小学平阳县鳌江镇实验小学平阳县鳌江镇第七小学平阳鳌江镇第十小学平阳县水头镇第四小学平阳县山门镇小学

平阳县昆阳镇第二小学平阳县昆阳镇第二小学平阳县鳌江镇第一小学平阳县鳌江实验小学平阳县小学平阳县小学

平阳县萧江镇第二小学 苍南县钱库小学

苍南县龙港镇第四小学 苍南县龙港镇第八小学 苍南县宜山镇一小学 苍南县实验一小学 苍南县实验一小学 苍南县实验一小学 苍南县实验二小学 苍南县少艺校

苍南县龙港镇第八小学 苍南县灵溪镇第三小学 苍南县矾山镇第一小学 苍南县龙港镇第八小学 文成县实验小学

文成县第二实验小学 泰顺县实验小学 泰顺县实验小学 泰顺县实验小学 洞头县东屏小学

第二篇：市第二期高中历史骨干教师研修班学员名单

附件：

市第二期高中历史骨干教师研修班学员名单

蒲华 林梦痕 薛珍 吴连号 尤乐乐 吴海怡 郑小勇 易婧 邵奇男 李小华 林佩丹 狄冬丽 陈再权 林时值 陈小菁 郭默克 陈好好 朱丹红 盛旭仁 倪孟旭 王武斌

温州中学

温州二中黄龙校区 温州市第七中学 温州市第八中学 温州市第十一中学 温州市第二十一中学 温州市第二十二中学 温州市教师教育院附校温州市第十五中学 瓯海中学

瓯海区任岩松中学 瓯海区三溪中学 瑞安市二中 瑞安市四中 瑞安市五中 瑞安市八中 瑞安市十中 乐清市大荆中学 乐清市虹桥中学 乐清市第三中学 乐清市翁垟高级中学

栾鸾 马双财 王挺 胡仁杰 陈文忠 张剑 杨冬明 董希倪 张静 叶其宾 吴玉好 张静 王汝惠 陈德绸 陈庆佳 吴丽春 叶小海 刘英涛 董春引 胡家郁 叶素珍 永嘉中学 永嘉县碧莲中学 永嘉县罗浮中学 永嘉第二高级中学 永嘉县上塘中学平阳县山门中学平阳县鳌江中学平阳县第三中学 苍南县仁英高级中学 苍南县灵溪中学 苍南县龙港高级中学 苍南县灵溪第二高级中学苍南县矾山高级中学 苍南县宜山高级中学 苍南县钱库高级中学 文成中学 文成中学 泰顺中学 泰顺二中 泰顺县第七中学 洞头县第一中学

第三篇：关于组织南浔区小学数学骨干教师高级研修班学员外出学...

关于组织南浔区小学数学骨干教师高级研修班学员外出学习活动的通知

各小学：

根据《南浔区小学数学骨干教师高级研修班实施方案》的安排，经研究决定，组织小学数学骨干教师高级研修班学员赴杭州参加“国际小学数学智慧型课堂教学研讨观摩活动”。具体安排如下：

1．活动时间：2007年11月16—19日

2．参加人员：小学数学骨干教师高级研修班全体成员

3．报到时间：2007年11月16日上午8时45分（本次活动研训中心将安排车辆接送，望各位学员准时报到。）

4．报到地点：南浔教育教学研究和培训中心

南浔教育教学研究和培训中心2007． 11．

5附：国际小学数学智慧型课堂教学研讨观摩活动正式报到通知

国际小学数学智慧型课堂教学研讨观摩活动

正式报到通知

11月16—19日·浙江大学

1、报到时间：2007年11月15日全天或16日早上报到。

2、报到地点：浙江大学华家池校区（凯旋路268号）逸夫体育馆。

3、会议地点：浙江大学华家池校区（凯旋路268号）逸夫体育馆。

4、交通方式：

萧山机场：乘机场大巴至城站火车站，再乘21路公交车至双菱路北口下车；火车站（城站）：乘21路公交车至双菱路北口下车；火车东站：乘28路公交车至闸弄口新村下车；汽车东站：乘502路公交车至闸弄口新村下车；汽车北站：乘K516至闸弄口新村下车或B支1至严家弄下车；汽车西站：乘502至闸弄口新村下车。

最佳交通方式：直接叫的士打车至报到地点。城站火车站至会场约12元左右；火车东站至会场约10元左右；汽车东站至会场约10元左右；汽车南站至会场约15元左右；汽车北站至会场约20元左右；汽车西站至会场约30元左右。

5、主讲内容

浙江大学理学院继续教育中心

2007年10月16号

第四篇：小学数学骨干教师研修班体会

小学数学骨干教师研修班体会

2010年9月28日,临沂市小学数学的又一次盛会在临沂市沂河实验学校拉开了帷幕.来自全市的小学数学骨干教师和领导们,参加了为期三天的会议.此次会议的内容丰富多彩,不但又一次接受了于老师高屋建瓴的报告,而且又再一次观摩了八节数学课,并从中受到了一些启发和思考；最重要的是通过参观和欣赏到部分优秀骨干教师的成长档案,进而为自己以后的成长指明了方向.现将参加本次会议的一些感想总结如下:

一.对当前课堂中”小组合作”现象的思考.在本次会议中,听取了于科长所作的报告.在于科长的报告中,对当前比较流行的小组合作学习,进行了深入的探讨和分析.从”合作”到”合座”,从制造”霸语权”,到”流于表面”.一直到问题的解决举例,都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题.二.听.想.讨.说.论

在此次会议上,通过听8位教师的课,老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中,进行了充分的交流和研讨,提出了自己的困惑和解决的方案.作课老师在第二天的会议上,就研讨的内容进行了反馈和总结,并随时通过教师们的提问,来进行了解答和辩论.可以说,通过这几个环节的研讨,让作课教师和参会的全体老师们,都对本节课有了一个更深入的认识和理解.确实达到了于科长组织此次会议的目的----“同研究、共成长”.老师们都说,此次会议是一个实事求是的会议,是一个务实的会议.三.学习的危机感.在此次会议上,不但有老数学人,还有年轻的大学生们.说实话,总感觉他们还年轻,心里是比较轻视的.可是从几次讨论和发言中,让我们感受到了年轻的力量,他们不仅仅是年轻,也有着一些独特的思考和见解.”老师不能即当裁判员,也当运动员”这是他们的见解,虽然有点偏激,但是也可能从中看出,他们对当前课堂教学中的一些思考.对专家的不盲从,不迷信；我想,用不了几年,他们如果能始终保持这种怀疑的精神,他们一定会成长的很快很快.我们如果不从现在开始加强学习,那几年以后,也许,我们就会被远远的甩在后面.四.加强自身学习

“只有5名教师没有上交作业------“,听到这些话时,我的心里感到很羞愧.在这几天中,我反思了很多.是没有时间,工作时间紧-----我为自己找了若干理由,可是最终发现,所有的理由都不是理由,因为,我还有很多的时间.为什么?我在思考.”你就是懒,一有时间就玩,什么理由都没有”.妻子如是说,是呀.”是我自己放松了对自己的要求,得过且过-----“从而造成了现在的状况.”不是我们抛弃了你,是你抛弃了我们----“听到于科长的话,我在心里暗下决心,”从现在开始,我不会再为自己的一切,找任何理由,我要一步一个脚印,脚踏实地的走好我的路,让关心我的人不再失望”.总之,此次会议的召开,不但与会的教师们收获到了很多,而且也让我从每位优秀骨干教师的身上学到了很多,我想,这些都将对我以后的成长,产生巨大的推动作用.

第五篇：小学数学骨干教师研修班体会

小学数学骨干教师研修班体会

一.对当前课堂中”小组合作”现象的思考.在本次会议中,听取了于科长所作的报告.在于科长的报告中,对当前比较流行的小组合作学习,进行了深入的探讨和分析.从”合作”到”合座”,从制造”霸语权”,到”流于表面”.一直到问题的解决举例,都给我们指出了以后组织此次活动要注意的问题.二.听.想.讨.说.论

在此次会议上,通过听8位教师的课,老师们把想到的看到的在晚上分组研讨中,进行了充分的交流和研讨,提出了自己的困惑和解决的方案.作课老师在第二天的会议上,就研讨的内容进行了反馈和总结,并随时通过教师们的提问,来进行了解答和辩论.可以说,通过这几个环节的研讨,让作课教师和参会的全体老师们,都对本节课有了一个更深入的认识和理解.确实达到了于科长组织此次会议的目的----“同研究、共成长”.老师们都说,此次会议是一个实事求是的会议,是一个务实的会议.三.学习的危机感.

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在此次会议上,不但有老数学人,还有年轻的大学生们.说实话,总感觉他们还年轻,心里是比较轻视的.可是从几次讨论和发言中,让我们感受到了年轻的力量,他们不仅仅是年轻,也有着一些独特的思考和见解.”老师不能即当裁判员,也当运动员”这是他们的见解,虽然有点偏激,但是也可能从中看出,他们对当前课堂教学中的一些思考.对专家的不盲从,不迷信；我想,用不了几年,他们如果能始终保持这种怀疑的精神,他们一定会成长的很快很快.我们如果不从现在开始加强学习,那几年以后,也许,我们就会被远远的甩在后面.四.加强自身学习

>“只有5名教师没有上交作业------“,听到这些话时,我的心里感到很羞愧.在这几天中,我反思了很多.是没有时间,工作时间紧-----我为自己找了若干理由,可是最终发现,所有的理由都不是理由,因为,我还有很多的时间.为什么?我在思考.”你就是懒,一有时间就玩,什么理由都没有”.妻子如是说,是呀.”是我自己放松了对自己的要求,得过且过-----“从而造成了现在的状况.”不是我们抛弃了你,是你抛弃了我们----“听到于科长的话,我在心里暗下决心,”从现在开始,我不会再为自己的一切,找任何理由,我要一步一个脚印,脚踏实地的走好我的路,让关心我的人不再失望”.总之,此次会议的召开,不但与会的教师们收获到了很多,而且也让我从每位优秀骨干教师的身上学到了很多,我想,这些都将对我以后的成长,产生巨大的推动作用.文章

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