“雷锋风采”歌唱比赛活动计划[大全五篇]

第一篇：“雷锋风采”歌唱比赛活动计划

“雷锋风采”歌唱比赛活动计划

又迎来了阳春三月，又是一年春暖人间。在这个温暖的季节里，我们又迎来了一个特殊的纪念——纪念雷锋同志今年是毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”的49周年，同时也是雷锋逝世的第50个年头。雷锋这个名字早已成了中国人心中的一个符号，他影响了好几代中国人。

随着时代的进步，“雷锋精神”也与时俱进。现在的我们，学习雷锋不应只是一种风潮，而应使它成为永不熄灭的火焰，时时燃烧在每个人的心房；学习雷锋不应只是一场雷雨，而应使它成为永不干涸的清泉，时时流淌在每个人的心间。当我们把学雷锋变成一种全社会的常态行为，雷锋才会真正走下“神坛”，置入我们心间。面对我们面前可爱的孩子们，我们更有重任要把“雷锋精神”传导给他们，传导给祖国的未来建设者。为此，我要求孩子们从点滴做起，从自身做起，多一点自律，多一点助人，多一点关爱，多一点文明，努力营造人人做雷锋、处处有雷锋的浓厚氛围，为建设更加和谐美好的乌鲁木齐市作出应有的贡献！

为配合学校进行的这次德育教育，营造更好的学习氛围，让我班孩子们深切感受“雷锋精神”，在大队部组织、领导和校德育处安排下，本班定于3月23日下午班会课，开展以“雷锋风采”为主题的唱“雷锋歌曲”的红歌比赛。并且评比出三个等级的奖项。

乌市第七十八中学二（5）中队2012年3月23日

第二篇：歌唱比赛计划

政企部“天籁之音“歌唱比赛

一、前言

如果你有一把木柄的吉他

那么你一定喜欢

音乐从你嘴中流出的味道

如果你有一条华丽的舞裙

那么你也一定乐意

让它展示在大家面前

那么现在带上你的吉他 穿上你的舞裙

领取你自己的机会吧

移动“天籁之音“

大奖等你来拿！！

二、赛事主题:

用音乐展现春天梦想用旋律谱出移动辉煌

三、赛事口号：

亮出你的金嗓子 留下移动天籁声

四、赛事主办：政企部

五、活动对象：政企部全体员工

六、赛事地点：咪咕爱唱xxx包间

七、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

八、赛事流程：

（一）初赛：

1、时间：

2、比赛规则：每人有两分钟时间展示自己，歌曲不限风格，不限内容，由系统评分筛选出

前三十名进入半决赛

（二）半决赛

1、时间：

2、大众评审设置：大众评审30名，由每个室选几个人来组成3、比赛规则：由大众评审及系统评分相结合选出二十名，大众评审投票以鲜花计算一朵鲜

花记一分，选手的最终分数为：（鲜花分数+系统评分）x0.5

如出现分数相同的情况则加试赛pk，选手可拉票

（三）决赛

1、时间

2、大众评审设置：大众评审30名，由每个室选几个人来组成3、比赛规则；决赛由复赛方式选出十名，再由这十名中以分数排出特等奖一名，一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖五名

九、参赛形式：

（一）由个人或组合参赛最后评出政企部最强男（女）声，最佳人气奖，跑掉脱轨打人，部门奇矬音等

（二）每个室由一人或多人组合代表各个室参赛，最后评出移动最炫室及最屌室

十、奖项设置：

钻石奖：一名奖品：

金奖：两名奖品：

银奖：三名奖品：

铜奖：四名奖品：

优秀奖：五名奖品：

另特设以下奖项全体听众投票选举：

最炫室：一室奖品：

最屌室：一室奖品：

最强男音： 一名奖品：

最强女音： 一名奖品：

最佳人气： 一名奖品：

感天动地： 一名奖品：

跑掉脱轨达人：一名奖品：

魔音灌耳：一名 奖品：

最矬奇葩：一名奖品：

剑走偏锋：一名奖品： 活动意义：希望通过此次歌唱比赛为部门的发展营造一个良好的氛围，增进互信，加强团结，增强凝聚力，战斗力，促进部门同事间的沟通交流。同时也可以借助此次活动展示一下员工自己的特长，为枯燥的工作生活增添一些乐趣。

请各位同仁踊跃参与，秀出自我，寻找移动“天籁之音”！！春天来了，文章脱轨了，超越极限的时候到了！！

翻滚吧，骚年！！

第三篇：雷锋歌唱比赛策划书

在雷锋月之际，并在这金色知秋，我校迎来新的里程，各界学生更是精神充沛，为提高我院文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，展现我院学生的舍己为人主义精神，以下是小编整理的雷锋歌唱比赛策划书，欢迎阅读参考！

一 主办单位：xx学院校团委

二 承办单位：xx学院校邓研会

三 协办单位：各系系邓研会

四 比赛目的：活跃学校文化，提高同学们的舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学 积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。

五 活动主题：唱响师院，弘扬中国优秀传统

六 参赛对象：全院在籍学生

七 活动时间：

八 活动地点：行知广场

九 活动流程：关于通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知，各系邓研会报名工作：1)报名时间：xx年x月x日

2）报名地点：各系邓研会

3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非 专业组为除音乐系以外的其它十四各系

4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负 人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将 进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天 下午统一报至院邓研会。比赛工作：1）时间：xx年x月x日

第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定

第二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间 决赛时间 ：x月x日，下午x时间——x时间

2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场

3）方式：专业组与业余组

专业组音乐系自行组织初赛

比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分，其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。

4)决赛具体流程

a 开场舞

b主持人上场读开场白

C选手上场，比赛开始

d 比赛完毕，评委进行依次打分 e 晚会结束并进行颁奖

十 比赛宣传：与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。

十一 比赛规则：

1比赛原则：本着公平、公正、公开原则

2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱

3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求

2）复赛：院xx各部部长

3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师

4评分方式：却掉最高分和最低分后取平均分，详见评分细则 十二 唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）

2节奏感（2.00）

3情感表达（1.5）

4音色（0.5）

5舞台指数、外表着装（1.00）

6舞台表现（2.00）

附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在平均分基础上加0.1 分。

十三 奖项设置：专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名

业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名

十四 活动资金：600——800之间

十五、经费预算。

第四篇：歌唱比赛活动总结

歌唱比赛活动总结

为活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬个性，在校领导以及各位老师的大力支持下，我校举办了一场大型歌唱比赛。此次活动同学们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。

比赛共分为三个环节，即海选、复赛和总决赛。海选时在七号宿舍楼前露天场地举行，以此增加活动气氛。共有一百五十多位选手参加海选，赛前学生会成员做了充分的准备工作，使得比赛进行的非常顺利。选手们按照比赛的序号来演唱歌曲，评委们当场亮分来决定晋级的选手，以此增加比赛的公平公正性。观众们也是热情的给自己支持的选手呐喊助威，来增强他们的信心，海选结束后有三十五位选手晋级来进行下一轮的复赛。复赛的竞争更加激烈，从三十五位选手中晋级十二位参加最后的总决赛。

总决赛于十一月二十五号晚举行，并且取得了圆满成功。学生会成员上午就已经开始布置会场，经过一天的努力会场焕然一新。下午六点钟观众都已经陆续到场，选手们也都在台下做最后的准备。此次活动我们邀请了学院里的高层领导来观看比赛，并且邀请了新科学院的专业老师做评委，他们独到的眼光使比赛能够真正选出有实力水平的选手，保证了比赛的公平公正性。七点半比赛正式开始，学院吉他乐队以一首Beyond的《真的爱你》开场，带动了全场的气氛。整个活动中心都期待着，期待着年轻的朝气，整个活动中心都被感染了，都沉浸在快乐的海洋中，我们为动听而喝彩，为感动而流泪，为精彩而鼓掌，位紧张而加油。比赛时每位选手都展现出自我的风采，出色的表现赢得了全场观众和评委的阵阵喝彩和掌声。选手们的亲友团更加热情，他们拿着选手的海报，喊着口号给自己支持的选手加油。老师的评分以及二十九位大众评审的投票决定了最后的胜者。经过激烈的比赛最终结果为：

一等奖：郭欣维

李丹怡 二等奖：范晓宁

邓壬锐 三等奖：张靖

李显峰 最佳人气奖：郭欣维

优秀奖：组合刘永彪、陈思

朱智楠

关雯文

刘婷

宋丹丹

杨杉

第五篇：歌唱比赛活动总结

歌唱比赛活动总结

我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置；美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮；各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；体育组老师积极帮助剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。