宾州镇发言[推荐]

第一篇：宾州镇发言[推荐]

打造支柱产业致力促农增收

全力推进农村经济社会跨越发展

宾州镇委员会

宾州镇人民政府

2012年2月18日

尊敬的各位领导、同志们：

宾州镇幅员面积380.5平方公里，耕地1.12万公顷，下辖14个行政村，178个自然屯，5个街道办，40个居民委，总人口16万人，其中农业人口6万人。近几年来，我镇紧紧依托独特的区位优势，不断强化扶持引导，全力打造支柱产业，拓宽农民增收渠道，实现了镇域经济快速健康发展。2011年，预计全镇社会生产总值实现万元，其中，农业总产值实现万元，农民人均纯收入达到元。我们的主要做法是：

一、以发展设施农业为重点，推进农业现代化

我们借助宾州镇是典型城乡结合镇的区位优势，坚持以农业增效、农民增收为目标，按照“建基地、育龙头、创品牌、拓市场”的发展思路，全力在建设绿色优质蔬菜基地、发展设施农业上下功夫，加快农业结构调整步伐，推进农业产业化经营，加快了现代农业发展进程。一是抓规划。我们坚持从规划入手，对县城周边的村设施蔬菜进行统筹规划，用规划来规范和引导设施蔬 1

菜基地发展。二是抓品牌。注重品牌效应，着力打造绿优特品牌，认证无公害、绿色、有机蔬菜品牌个，提高了产品质量，拓宽了市场份额。三是抓扶持。积极向上争取专项资金，壮大蔬菜基地规模，全力调动农民发展蔬菜生产的积极性，促进了蔬菜产业发展壮大。2011年，我们投资万元，以马家屯采摘园为重点，在二龙山村、四季青村、和顺村发展蔬菜大棚栋，万平方米，农民增收万元，有力地提升了农业生产效益和水平。

二、以发展养殖基地为依托，推进牧业规模化

我们立足畜牧业大镇优势，坚持以市场为导向，以牧业增效、农牧民增收为出发点，以科技创新为动力，以基地建设为依托，不断加快传统畜牧业向现代畜牧业转变，不断推进了畜牧业规模化经营。我们以产业优势突出，区域特色明显，发展潜力较大的肉牛、肉蛋鸡、生猪为重点，打破小而全，种类杂的生产格局。充分利用发展畜牧业优惠政策，发挥专业合作组织的作用，积极引导农民进行规模养殖，进一步加大畜牧业政策扶持力度，大力发展肉牛、生猪生产，强化专业小区建设，提高畜牧业占农业比重。积极抓好畜牧科技推广，强化动物疫病防控体系，抓好重大动物疫病防制工作，提高畜产品质量，保障畜牧业健康发展，为全力辟建畜牧养殖基地提供有力保障。目前，全镇发展肉牛、生猪等专业养殖小区个，其中，万只鸡场5处，千头猪场2处，百头牛场5处，生猪存栏量2.2万头，黄牛饲养量1.8万头，全年畜牧业实现增收万元。

三、以发展乡村旅游为突破，推进旅游产业化

紧紧围绕县委“连线”战略，全面整合开发利用旅游资源，提高旅游经济发展的规模和质量，依托旅游业拉到农民增收。我们充分发挥以政府为主导、以农民为主体、村企联动共建的方式，立足于市场化运作、企业化经营、产业化发展的方式，坚持多元投入，用抓项目的理念发展乡村旅游产业，科学利用特色资源，大力开发特色旅游景区，积极构筑特色鲜明、内容丰富、点线结合、相互支撑的旅游产业格局，加快自然资源向旅游资源、旅游资源向旅游产品转化步伐。2011年，我们扩建了采摘园，新建了特色蒙古风情园、啤酒演艺广场、停车场、农产品超市等项目，使二龙山村马家屯乡村农家乐旅游项目全面提档升级，成为集农家美食、农耕体验、农产收获、农俗文化为一体的乡村旅游景点。全年，二龙山村马家屯乡村农家乐旅游共接待游客万人，实现增收万元。同时，全面推进英杰风景区建设，全力打造了友联村的旅游产业项目，加强基础设施建设，建设了6栋农民住宅楼，完成供水工程建设，全面启动1.5万平方米配套设施建设把友联村打造成集风光观赏、休闲度假、历史教育、农村新居、旅游地产、农民增收六位一体的综合示范性区域奠定坚实基础。

四、以小城镇建设为着力点，推进城乡一体化

紧紧抓住城镇西扩的有利契机，坚持高占位，远视野，科学思考，统筹谋划宾州推进城乡一体化的思路，积极服从、服务于全县大局，举全镇之力投入到城镇西扩工作之中。我们成立城镇西扩专项服务领导小组，积极推进了征地拆迁工作，全力做好信访维稳，及时解决处理在城镇西扩过程中出现难点为题，为推进

城镇西扩打下坚实基础。我们积极统筹城乡发展格局，把城镇西扩作为安排农村剩余劳动力和吸纳外来人口的主要途径，以劳动力转移为切入，强化宣传、正确引导、全力服务，搭建劳务输出平台，拓展劳动就业岗位，引导农村劳动力向县城转移，不断促进县城人口集聚。2011年，全镇转移劳动力人，实现增收万元。

尊敬的各位领导、同志们，我们坚信，有县委、县政府的坚强领导，有各部门的大力支持，有宾州镇广大干部群众的共同努力，我们新一届宾州镇党委、政府一定能够履好职、尽好责，当好龙头，做好表率，强化服务职能转变，为农民群众的大幅增收，为县域经济社会跨越发展做出更大的贡献。

第二篇：关于宾州镇房屋征收工作情况汇报

关于宾州镇房屋征收工作

情况汇报

宾县建设局在县委，县政府的正确领导下，在各部门的积极配合和大力支持下，强力推进项目建设，本着“拆迁一处，造福一片，稳定一方”的工作原则，严格按照拆迁法律法规要求，快速高效搞好拆迁工作，积极稳妥完成安置任务。现将2011工作总结及2012年工作计划如下：

一、2011拆迁安置工作完成情况：

坚持“依法拆迁、阳光拆迁、平安拆迁”原则，面对复杂局面，宾县建设局抽调精干人员先后成立11个房屋征收指挥部，全面指导实施宾州镇的拆迁工作。全体工作人员心往一处想，劲往一处使，定计划、想办法、添措施，较为出色地完成了2011年拆迁安置的各项工作。截至12月30日，全年共完成拆迁 1637 户 14.3410 万m²。

（一）其中以顺利完成并回迁建设项目10个。（1、迎宾新区 138 户 1.0350m²

2、上海花园一期 160 户 1.3000 m²，3、解放路绿海家园王克臣 120户2.1000 m²,4、通达家园一期田财 46户 6600 m²，5、二中路北东达家园武春雷 20 户 4500 m²，6、解放路南城新区庞库 180户 1.7500m²，7、红旗路沿河公园异地回迁11户760 m²，8、大地花园李野一期 130户 1.2500 m²，9、水保新区庞库 28 户 2700 m²。10四中综合楼三期潘二华 19 户 2500 m²）

（二）以完成拆迁正在建设中的项目6个。（1、文化南路兴

宾新区二美 78户 5800m²，2、文靖路盛景嘉居韩三 82 户 5500 m²，3、上海花园2期 40户3000 m²，4、五小学北侧华兴名苑朱红双 73 户1.5400 m²，5文化南路西侧蒋红生 26 户

5000m²，6、大地花园李野二期200 户1.7200m²。）

（三）佳合地产项目签订协议120户。张力军刘德喜项目签订协议26户。上海花园三号地签订协议 140 户。妥善解决拆迁遗留问题16个，调解拆迁纠纷16起。

二、所做的具体工作：

（一）加强领导，强化学习，固拆迁安置之本。

特别是2011年，城区改造面临迎宾新区、上海花园、佳合地产等重点项目用地拆迁任务，没有强有力的领导组织作保障，没有丰厚的专业知识作支撑，工作很难开展。建设局在县政府的正确领导下，审时度势，积极采取如下措施：一是细化任务，强化责任。按照“一个项目、一位领导、一种模式”的工作思路，先后成立11个房屋征收指挥部，下设若干工作组，由一位局领导对该项目的拆迁安置全权负责，强化责任，做到“谁主管，谁负责”。二是抓学习，重实践。以现行相关法规为依据，深入调查论证，综合考虑诸多因素，确立并实施了切合实际的拆迁补偿方案，组织工作人员培训学习政策法规，制定“牢记责任、以理服人、以情感人、以行导人、以爱助人”的工作准则。在工作中学习，在学习中实践。通过学习，工作人员的综合素质明显提高，工作能力明显增强。三是转作风，树形象。拆迁安置是群众最关心、最实际、最容易引发各种矛盾焦点问题。拆迁安置工作的好坏，体现了政府部门工作作风的好坏和工作水平的高低。在拆

迁安置工作中，我局带头接受监督、廉洁自律，所有工作人员牢记“五心”，即在接待咨询热心；调查补偿细心；听取意见耐心；核实补偿标准公心；善后安置关心。真正做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用。

（二）用以人为本的理念创新动迁方式方法。

建立机制，明确程序，落实责任，坚持深入实际，增强工作的科学性。主要领导多次带领工作人员深入每个住户，摸底调查，弄清拆迁户的情况和社会关系，每个被拆迁户的想法、要求以及可能引发的问题等，然后召开分析会，反复论证确定整体工作方案，建立协调有效的动迁机制和可能发生问题的应对处理机制，做到了目标清楚，分工明确，责任到人，密切协作，确保了拆迁工作的高效运转。在迎宾新区.上海花园等拆迁项目中，各指挥部工作组深入贯彻以人为本这一重要指导思想，努力做到亲情服务、文明拆迁。一是对被拆迁户动之以情、晓之以理。二是信守承诺，以诚待民。三是以公开保证公平。四是严明纪律，赢得公信。五是奖励带头搬迁户，照顾特殊困难户。坚持动迁工作的恒劲韧劲，不蜻蜓点水。工作人员发扬千言万语、千辛万苦、千方百计的敬业奉献精神，数十次地深入每家每户，反复宣传解释，耐心细致做好思想疏导、排忧解难工作，直至被拆迁人同意签订拆迁协议。实践证明这是打开缺口，减少矛盾纠纷的有效措施。

（三）坚持拆征安补工作例会制度

为快速高效推进城区拆征安补工作，坚持每周工作例会制度，每周各指挥部分管领导主持，各拆迁工作组负责人等召开拆征安补工作例会。通过工作例会制度，为拆征安补工作的推进搭

建工作平台，充分交流工作进展，客观通报工作执行情况，有效解决各类疑难问题、认真总结工作经验教训，努力提高工作方法与策略，统一明确工作的努力方向，形成了工作团结齐心、协调配合的良好局面。

三存在问题：

1、拆迁政策宣传力度不够，部分被拆迁户还不能真正了解拆迁政策及补偿标准。遗留地块的拆迁工作至今没有处理完毕，给拆迁工作带来负面影响

2、各地块间补偿标准不统一，因工期需要对所谓“钉子户”大都采取妥协.忍让的策略，造成拆迁中老实人吃亏现象比较严重，积极配合拆迁的低价先搬出，挺到最后的‘钉子户’受益最大。使群众深感搬迁不公平，不公正。恶性循环严重影响了被拆迁户签约的主动性和推进部门的积极性。

3、由于拆迁的法律法规还不健全，缺乏政策强制力的保障，加上《物权法》的出台，部分群众有恃无恐，期望值太高，给拆迁工作增加了难度。

4、对无产权（含违建）的补偿标准和定性不准确，有个别地块没有广泛征求民意，召开听证会，导致补偿方案一厢情愿的现象发生。

四.关于宾州河改造调查情况

自2012年1月10日至16日，建设局组织25人分两大片区，对宾州河沿岸居民进行了摸底调查，现场拍照.产权登记。

1.西片区共计；136户，总面积；1.8244.21 m²。其中沿河有效产权面积4345.7 m²，无产权面积5019.8 m²，棚厦718.64.m²合计1.0084.14 m²。非沿河78户，有产权面积4540.51 m²，无产权面积3191.26 m²，棚厦428.30 m²

2.北片区共计；182户，总面积；14768.1 m²。其中沿河69户，有效产权面积5361.62 m²，无产权面积1283.28 m²，棚厦3761.76 m²。非沿河居民113户，有效产权面积3499.11 m²，无产权面积718.07 m²，棚厦144.34 m².通过走访与调查，大部分自己居住的居民都欢迎并支持政府的举措，治理宾州河改善脏.乱.差的局面。提高居住环境。一部分买平房投资的也欢迎，但补偿的期望值比较高。另一部分是集体土地和加工小作坊有些抵触情绪，需要政策的支持与引导。

三、下步工作打算：

认真总结来取得的成绩和存在的不足，分析存在的问题的原因，探讨解决问题的办法，力争改变当前拆迁工作的被动局面。进一步履行好统筹、协调、监督、服务等职能，以创新的举措，攻坚破难，开拓进取，奋力推进城区拆迁安置工作。本着成熟一片、开发一片的原则，突出抓好以下几个方面：

一、要继续按照“保重点项目、保拍卖用地、保全面拆迁”的工作思路，加强政策支持力度，主次分明。抓好迎宾新区，通达家园，华兴名苑等重点工程项目用地拆迁的扫尾工作，并抓好新重点项目建设沿河改造，上海花园，佳合地产的拆迁工作，确保各重点项目在规定时间能如期开工建设，努力争取在2012年全面完成在建工程剩余房屋拆迁和残值清理的工作任务。

二、要加大舆论宣传导向，通过广播、电视、标语横幅等不同方式，大力宣传拆迁政策与城市建设改造的意义，让更多的群

众理解，使群众正确处理好个人，小家和国家之间的矛盾，早改造，早受益。要选拔一批有文化，懂政策，守纪律善于做调解工作的人员参加拆迁工作。加强对拆迁工作人员的管理与培训，不断提高拆迁工作人员的素质。

三、讲诚信，聘请专家和多年拆迁经验的工作人员，共同制定可操作性强的征收细则，尽可能把这些年拆迁工作中遇到的实际情况纳入细则。让工作人员和被征收人严格对照细则操作实施。避免随意性，做到公平化，做到有法可依。把现有的拆迁实际政策(越晚越受益)真正先搬先奖励，搬了不后悔。

四、坚持依法行政，严格规范拆迁裁决行为

今年我们重点围绕拆迁法规的贯彻实施和遗留旧案的妥善处理两条主线，着眼于消化拆迁矛盾这一根本目的，强化调解，审慎裁决。切实站在保护拆迁双方当事人切身利益上，注重调解工作，“以调为主，调、裁结合”，积极发挥行政裁决的功能作用，坚持依法拆迁和安全拆迁，妥善解决和处理各拆迁地块的遗留问题，化解矛盾。在和谐拆迁，文明拆迁的同时，对那些有意破坏，无理取闹，以此阻挠拆迁工作的被拆迁人，应予以严厉打击，并依法予以裁决和强拆，以确保拆迁工作顺利进行。

在2011年的工作中，各级领导的高度重视是拆迁安置的坚强保障；各相关部门的大力支持是我们迎难而上的主心骨；我们全体工作人员一定会继续求真务实、开拓创新，扎实推进，努力取得的更加辉煌的成绩。

2012年1月25日

第三篇：宾州二中教育现状

xx二中教育现状概述

☆ 学校简介

xx二中位于xxxxxxx，自1957年建校以来，在党和政府及教育主管部门的关心支持下，在历任校长们的励精图治之下，特别是近几年来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。目前校园占地86.8亩，现有教学班45个，学生2867多人，教职工168人。学校设备完善、先进：图书室、仪器室、阅览室、电脑室、多媒体教室一应俱全，学校开通了校园网站和校园闭路电视系统，安装了校园安全监空系统，学生宿舍安装了太阳能热水供应系统，引进校园直饮水工程，校园建筑墙体粉刷一新，为师生的工作、学习提供了舒适的条件。如今的宾州二中可说是设施齐备，环境宜人，环境整洁幽雅，景色宜人，是学生学习成长的摇篮，是学生们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

近年来，学校着力加强学校常规管理和构建平安和谐校园，学校教育教学质量不断提高，中考成绩始终稳居全县前三名。如今，在新课程改革浪潮持续推动下，我校立足改革创新，目光前瞻，鹄立潮头，积50余年办学经验，以xxx校长为首的校领导班子在xx教育局正确领导下，以科学发展观为指导，提出了“教好一名学生、振兴一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓”的办学理念和“夯实基础，注重特色，全面育人”的办学目标，实施“文化立校、科研兴校”两大战略，走特色办学之路，力争把xxx二中办成教育理念领先、教师素质优秀、教学设备先进、教育质量一流的义务教育名校！

☆ 学校教育特色

在教育管理工作中，我校秉承“德育为先，以人为本”的教育原则，积极推行“自主性、探究性、互动性”教学模式，确立“从严管理、规范办学、素质领先、质量第一”的观念，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。在一代代二中人“自强不息，团结奋斗”的精神引领下，如今的宾州二中可谓卧龙藏虎、人才济济。有着以xxx校长为核心，以xxx书记、xxx、xxx、xxx、xxx副校长和xxx、xxx、xxxx

为中坚的睿智创新、团结进取的领导班子；有着一支像xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等班级管理经验丰富的班主任队伍；更有着一个个锐意进取、年轻有为的骨干教师，像政治科的xxx老师，语文科的xxx、xxx老师；英语科的xxx、xxx；数学科的xxx、xxx老师；物理科的xxx、xxx老师；化学科的xxx、xxx老师。近年来，我校xxx副校长、xxx等老师80多人次荣获xxx市优秀教师、xxx优秀班主任、xxx市骨干教师和科研先进带头人称号，xxx、xxx、xxx、xxx老师目前是我县中考备考小组骨干成员。由于我们xxx中拥有了这样一支“业务精、能力强、干劲足、责任心强”的科研型教师队伍，近几年来我校教育教学成绩斐然。如今我校承担多项区、市、县级课题研究重任，在2011、2012年“我最成功的一节课”比赛和英语、语文、音乐、图画等优质课比赛中，我校xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等教师均获得了一等奖；学生参加“语文报杯”全国中学生作文大赛中xxx、陆xxx等13位同学获得了国家、省、区级一等奖等。中考成绩更是振奋人心。2011年中考考上A＋和A等级人数达到236人，（其中考上A＋等级xx人，考上A等级xxx人，xxx等8位同学获得了全A＋等级）、2012年考上考上A＋和A等级人数达到196人，（其中考上A＋等级72人，考上A等级xxx人，xxx等5位同学获得了全A＋等级），考上重点高中的人数排名全县公立学校前列，出色地完成了学校的办学任务，也向一直以来关心、支持学校发展的父老乡亲和家长们递交了一份满意的答卷。如今，我校也拥有像xxx班xxx、xxx班xxx等为代表的一大批品学兼优的学生，他们是学校骄傲和希望，是学校教育教学质量增光添彩的主力军，相信在我们学校精密部署和老师的精心备战下，在同学们勤耕苦读之下，携同家长们的通力合作，众志成城，在2013年的中考竞技场上定如蛟龙出海再创辉煌。

当前的xxx正处于一个拼搏和奋进、充满活力和希望的发展时期，全体师生正以抓本务实，精学实干的态度加强校风、学风及校园的综合治理，围绕“争创一流师资、创建一流名校、树教育品牌”的目标奋斗。

在德育方面，加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。我们将充分发扬“党政机关-学校-学生-家庭-社区”五位一体的德育力量，致力打造“平安校园”。在学生德育工作中，充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育；坚持每周一的国旗下讲话制度和班队会，对学生进行日常行为习惯 的养成教育和校情教育；积极开辟第二课堂，通过举办体育艺术“2+1”活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操；实施特色大课间活动，集法制教育、安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”、“特色校园”。通过读书活动、组织学习、评选 “美德少年”的活动、召开 “健康成长,做阳光少年” “珍惜生命，远离毒品”主题班会、成立爱心助学基金会等形式让美德风气飘满xxx校园。

在师德师风建设方面，坚持以党的十七大、十八大精神和科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，全面实施素质教育，努力提高新形势下德育工作的针对性、实效性和主动性。首先坚持德育管理制度化。根据有关的法律法规，结合学校的实际，制定了岗位德育职责，使德育管理工作做到了制度化、规范化，形成了德育工作“全员、全面、全程”的管理模式。其次认真抓好制度落实，如严格执行每周每学期的德育政治学习制度、评优评先进制度，坚持教学工作的各种常规考勤检查、总结、整改等工作，促进教师员工工作认真开展落实。此外学校高度重视班主任和教师的培训工作，通过定期认真组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等，全面提高教师职业道德水平；通过“走出去”“请进来”的形式培养老师的专业素质。组织班主任经验交流会，继续加强班主任的理论水平，使班主任队伍理论水平得到进一步提高；开展好班主任“传、帮、带”活动，让青年教师班主任工作经验与技能不断提升。加强对班主任目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，进一步完善和细化政教处的工作职责要求，在管理和服务上力争人性化，科学化，充分调动政教员的工作积极性。同时认真做好每的师德标兵、教坛明星、优秀教师等评选工作，从多方面激励教师积极进取，努力打造“求真、务实、开拓、创新”的校园团队精神，打造“爱生、重效、格高、业精”的教育团队精神。

在教学方面，以“创优良教风、树名师风范”为指向，围绕“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的理想办学境界，在理解、尊重、关爱教师的原则下，紧紧围绕“科研兴教、质量立校”的宗旨，狠抓校本培训，采取“经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导”等形式，提高教师教学能力，多途径培养拔尖人才。坚持利用每周一第七节课集中学习制度，渗透“终身

学习”的思想理念；积极开展校本教研活动，争取机会，搭建平台，“走出去、请进来”多渠道拓展教师育人能力；每学年要求教师做到“六个一”，即：一个教育故事、一份教学设计、一节汇报课例、一篇课后反思、一本听课记录、一套学习材料，加强教师的实践与反思、合作与交流，不断促进教师的专业成长。强化教学常规管理，不断提高教学质量。严格执行国家课程计划，深化教育教学改革，积极推进素质教育，继续贯彻“五严”禁令，切实减轻学生过重的课业负担。加强教师教学规范化建设，抓好备课、上课、作业布置和批改、教学质量测评工作，真正使教学常规工作规范化、制度化。加强质量监控，对不同学科实行不定期终端教学质量的监测分析。加强文体卫工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等，积极开展学生“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，切实保障学生的身心健康。积极组织师生参加上级举办的教学技能比赛以及学科知识竞赛，大力加强中考备考工作，本着早抓、严抓、实抓，抓出实效的备考方针，调动一切可以调动的力量，力争中考成绩稳中有升。

☆ 创建“平安和谐校园”

多年来，学校大力加强安全教育和管理，以构建“平安和谐校园”为目标，切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分利用国旗下的讲话、主题班会、宣传栏、广播站等校园文化阵地，加大宣传力度，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法，增强学生的安全和自我保护意识。严格落实各项安全制度，突出防溺水、交通安全、饮食安全、用电防火安全等，尤其不放松对住校生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电教育和管理，确保校园安全。学校根据《学生伤害处理办法》与各处室、班主任、科任教师等层层签订安全责任状，并有针对性的制订了安全制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。做好安全隐患的排查工作，安排相关的人员，对各个功能室进行安全隐患排查；各班班主任对本班的教室、宿舍的设备、门窗、床架、用电线路进行安全隐患排查，防患于未然。发挥保卫人员的职能作用，把好出入校门关，做好门卫来访登记工作，控制外来人员进入校园。加强外膳生的管理工作，坚持学生请假制度。加强校园的巡逻查看力度，认真查看校园监控系统回放，利用校园监控系统为安全工作保驾护航，充分发挥监控系统的作用，确保无重大安全隐患。加强对学生进行常规安全教育，开展班会课、国旗下的讲话、墙报板报、校园广播、观看了安全教育题材的影片、发放“致家长一封信”等教育形式，让学生在活动中学到安全知识，进一步提高防范意识，逐步形成良好的习惯。邀请上级消防部门有关领导到校开展消防安全知识教育暨技能演练活动，增强广大师生的安全意识和自救互救的能力，有效预防火灾事故，保障校园平安。同时，学校整合“学校、社会、家庭”等各方面力量，积极和城北派出所、城北治安联防大队、县人民法院、村街以及各种社会团体建立固定联系，做到学校、家庭、社会齐抓共管，巩固德育工作网络。通过家长会、家长开放日、家访、校讯通、报告会、座谈会等形式，加强学校与学生家长沟通联系，架设起家校之间的桥梁，共同做好学生的德育、安全教育，形成教育合力，共建“平安和谐校园”。

☆ 当前存在问题和困难。

1.校园环境建设有待进一步拓展。几年来，由于学校教学质量的稳生，学校声誉日益提高，学生人数一直保持2800多人，校园面积仅xxx亩，生均面积低于标准要求，目前学校没有一个标准的运动场，这些不足，在一定程度上制约着学校的教育发展，因此学校尚需拓展校园面积，落实征地计划，不断完善教育设施。此外，当前学校学生食堂通往二楼的只有一个楼梯通道，在学生打饭时经常是摆“长龙阵”，在安全方面存在一定隐患，这急需上级部门的规划和资金资助。

2..教师、学生住宿条件尚需改善。当前我校教职工共xxx人，由于学校住宿条件紧张，尚有xxx多位的教职工是属“走教”的人员（包括xxx位副校长），每天风里来、雨里去的教育生活，给教师的教育工作增加了困难，同时也不利于学校的教育管理工作。目前我校xxx学生，仅有三栋学生宿舍楼，其中xxx栋是公寓楼，有一栋男生楼是仍是旧式宿舍楼梯，学生住宿相对紧张。因此对于当前师生生活条件，学校目前急需改造旧男生宿舍楼、新建一栋男生公寓楼和一栋教工宿舍楼，只有这样才能缓解当前困境，促进学校进一步发展。

3.学生心理健康教育需要与时俱进。当前有些学生因为受到社会不良风

气的影响，思想不求上进，缺少远大的人生抱负，法制观念、纪律观念淡薄；心理脆弱，缺乏自信，遇到挫折、失败时，情绪低落，不易振作；学习目的不明确，不关心集体，生活散漫，思想品德素质较差，在学生当中产生了不良的影响，后进生教育转化工作任务繁重。根据学生的现状和身心发展需要，学校当前需要建立学生心理健康咨询室，在师资配置和资金投入方面也渴望得到上级部门的关注和帮助。

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xxxxxx

中学 二〇一三年十二月十日

第四篇：宾阳县宾州镇永武完小德育工作经验材料

宾阳县宾州镇永武完小

德育工作经验材料

几年以来，我校紧密围绕“做一个有道德的人”这一活动中心，狠抓“以活动促思想品德教育，全面提升学生的文明意识和道德修养”这条主线，进一步健全我校德育各项工作机制，确保德育实效性落到实处。我校的做法是：

一、加强宣传，提高认识。

学校通过教职工大会、班会课做好宣传工作，使广大师生充分认识到开展道德实践活动的目的和意义，处理好学习和实践活动的关系。把“做一个有道德的人”主题实践活动作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，纳入重要日程，切实加强领导。

二、领导重视，重点抓队伍的建设。几年来，学校努力抓好两支队伍建设：

一是领导值周、教师值日。通过学校领导值周、教师值日制度，规范学生行为，维护学校正常的教学秩序，校长亲自做到统筹安排领导、教师值周、值日、每周及时更换值日值周名单、平时敦促相关人员认真值日。要求值周领导代表值日老师坚持做到对每周的值周情况总结反馈以求得到及时的改正和提高。

二是大队委值日。几年来，我校一直成立大队委值日制度，每天轮流大队委小组站岗值日，对进出学校的违纪的学生进行检查，登记，规范了学生行为、加强了学生的文明礼仪、遵章守纪的教育。

三、抓好阵地的建设。

1、各中队充分发挥中队角、图书角、雏鹰争章栏德育阵地的育人功能，组织开展教育教学活动，效果明显。

2、大队部充分利用“红领巾”广播电台、校园网等阵地作用，结合学校工作，适时宣传校园新闻、中队活动新闻、法制安全卫生知识、预防流行性疾病的知识等活动，极大地丰富了校园少先队活动的内容。

四、抓好节日庆祝教育活动。

1、开展文艺艺术活动。

通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养孩子正确的道德观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。2011年5月份，我校举行了“童心向党---优秀童谣儿歌推广传唱校园行”活动。我校舞蹈班的学生参加了县举行的“童心向党---优秀童谣儿歌推广传唱校园行”活动，并获得了一等奖的好成绩。

2、开展了以“历史的选择”为主题的讲故事比赛。

通过举行讲故事比赛，效果显著，能激发了学生的爱国热情和读书的兴趣、也提高了口语交际能力、表达能力、语言积累运用等能力，丰富了学生的课余生活，学生的文化道德修养也得到了全面提升。

3、继续开展“民族文化育人”特色活动。少先队员们通过诵读“三字经”、“弟子规”等活动，使同学了解到了中华民族文化的博大精深，也感受到这些文化中所包含的哲理，从而内化为其行动的指向。

4、举行庆“六一”活动。

为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃节日的气氛，丰富少先队员的文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，我校每年都举行庆“六一”文艺晚会 活动。“六一”活动的开展，不仅为学生们搭建了一个充分体现自我，展示自我的舞台，而且使学生的文化艺术素养得到了提高，使得学校文艺工作又迈上了一个新的阶梯，更是有力地向社会、家长充分展示了我校的教育成果。

5、开展“学雷锋”活动。

每年的学雷锋月，少先队大队委号召广大师生伸出援助之手帮助身边有困难的人，并义务打扫自家楼道一周，少先队大队委还志愿清扫大街，使师生们在体验中感受赠人玫瑰手余香的快乐。

6、开展“献爱心”活动。

阳春三月，文明之风吹遍宾州大街小巷。3月11日下午，在永武社区廖主任以及工作人员的帮助下，我校叶副校长带领少先队员代表去了永武街看望长期独居且生活拮据的孤寡老人。老师们不仅为老人送去了粮油米面及生活日用品，还与老人家促膝谈心，了解他们的生活所需；少先队员们则为老人揉肩捶腿，还用相声、歌声、舞蹈抚慰老人孤独的心。初春的寒意尚未褪去，孤寡老人的家里却春意无限，温暖和谐的笑声在楼道中回荡„„

2008年四川汶川县特大地震灾害牵动着我校广大师生的心，为帮助灾区救助伤员，重建家园。我校大队部向全校师生发出紧急呼吁，号召广大师生积极行动起来，发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，开展为地震灾区献爱心捐款活动，为灾区群众奉献自己的一份力量和一份爱心。

我校三年级学生郑义同学不幸患上了全身肌无力症，治病需要很大的费用，我校全校师生踊跃地为郑义同学捐了款，减轻了他家庭费用开支的困难。同时，我校领导班子成员在中心校校长的带领下亲自到他家送上“爱心”款。

7、六年级心理健康教育。

我校认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在课堂教学及学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们勇于面对挫折的能力，从多个角度培养学生健康、良好的心理素质。

3月26日下午，我校蒙秀凤老师在多媒体教室为六200多名六年级学生进行了以《做健康阳光的青少年》为题的生理、心理健康讲座。蒙老师通过科教片引导孩子们用科学的态度，阳光的心态了解自己的生理特点，运用生动的案例引导同学们学会调控自己的情绪，努力提高个人修养，争做身心健康阳光的青少年。讲座得到了孩子们的认可和好评。

8、开展“童心向党——做一个有道德的人”爱国主义教育读书征文比赛。

通过本次的作文大赛，促进了学生的思想品德教育，抒发了他们对祖国，对家乡，对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情。

9、开展人人争做“环保小卫士”的活动。

为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，我校开展了人人争做“环保小卫士”的活动。活动不仅美化了校园、增强了学生的环保意识、收获了参与活动的快乐，而且为小学生养成良好的环保习惯夯实了基础。

几多耕耘，几多收获，在全校教职工的共同努力下，我校德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我校在各方面都取得更大的进步。

永武完小

2011年10月10日

第五篇：宾州镇永武完小班级文化建设活动总结

宾州镇永武完小班级文化建设活动总结

2013年12月份，各班在学校的统一安排下，开展了班级文化建设活动。各班在班主任老师的指导下，群策群力，主动参与班级建设，让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，使班集成为我们每一个学生温馨的家。现做以下总结:

1.物质文化建设

老师们根据不同年级学生的特点，利用现有资源，把教室布置得很有特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。

黑板报：富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。

本次活动，体现了班级同学的凝聚力和表现能力，更让我们看到 了班主任和科任老师的敬业精神，同时，也培养了学生的对手能力。

宾州镇永武完小

2013年1月2日