乐峰中心小学2011年秋季家长座谈会有关事宜（最终版）

第一篇：乐峰中心小学2011年秋季家长座谈会有关事宜（最终版）

乐峰中心小学2011年秋季家长座谈会有关事宜

一、时间：2011年11月9日（星期三下午2：45报到，3：00开始）

二、主持：科任老师。主讲：班主任老师

三、议程：

1、主持人讲话。简单介绍班级两位老师情况，说明今天家长座谈会主要目的，介绍座谈会议程。

2、班主任老师讲话。

第一介绍学校基本情况。主要讲我校校安建设（预计下学期搬入新教学楼上课，并进行第二期建设，总资金需要880多万元，需自筹资金257万元，现已得到广大热心人仕的捐资支持，已筹资100多万元，校安工程正在有序地进行。）与从本学期起，由热爱教育事业企业家炉中村坑美潘连昭先生发起并设立的“乐峰中心小学国学经典教育基金会”，每年给予学校4万元的资金支持，开展校本课程——国学课，并简单介绍学习“国学”目的与意义。

第二介绍本班班级主要情况，半学期来学生的基本情况以及单元考试、期中考试的主要情况。

第三经验交流。（给家长教育孩子提几点建议，加强学生安全教育以及多阅读）向家长介绍如何家校联系，教育好学生。

第四由科任老师介绍本学科单元考试、期中考试的主要情况。

第五参观班级学生作品，或与两位老师个别交流。

准备工作及注意事项

1、布置好班级（卫生方面）

2、家长签到

3、前黑板写好家长座谈会主题（标题）

4、根据实际看是否用普通话或闽南话交流

5、自备茶水（根据实际）

6、时间至少半小时以上

7、由年段长做好网上报道

第二篇：东乐中心小学秋季达标运动会方案

东乐中心小学

2014年春季达标运动会活动方案

为全面贯彻落实国家体育总局、教育部、全国总工会印发的《国家体育锻炼标准施行办法》，增强学生体质健康水平，积极营造全民健身氛围，进一步推进我校的“阳光体育”工程。经校委会研究，决定举办东乐中心小学2014年春季达标运动会。为使本次运动会安全、有序、文明地进行，特制订本方案

一、运动会主题：我运动 我健康 我快乐

二、时 间：

定于2014年4月29日至30日，为期两天。

三、参加人员： 1—６年级全体学生。

四、比赛项目设置：

1.1－3年级：30米跑、仰卧起坐、立定跳远、30秒跳绳。2.4－6年级：５0米跑、仰卧起坐、立定跳远、30秒跳绳。

五、运动会组委会及仲裁委员会 组委会总负责人：徐良

组委会成员：周文智 毛应飞 周多文 张著军 总裁判长：周文智 仲裁委员会总负责人：徐良

成员：周文智 毛应飞 周多文 张著军

六、具体分工如下：

１.筹备组、竞赛组组长：周文智，具体负责本次运动会的实施，负责制定达标运动会方案的制定，开、闭幕式仪程安排，表彰工作安排、各组的协调工作。负责确定具体比赛时间，编排、打印、分发竞赛秩序册、达标成绩册。成绩的计算、分班级计算达标率的计算与统计，奖状的打印。负责裁判员的培训、安排。（工作人员：张晶 赵雪莲 邓婕）２.安全、后勤保障组组长：毛应飞 副组长：张著军

负责体育器材的准备与安排、划比赛场地等工作；主席台布置、音箱设备、音乐播放（国歌、运动员进行曲等）、电线架设、制作横幅、入场式和闭幕式班级牌的制做、领取、物品领用、奖品和奖状的提供、用电保障、会场及周边安保要、卫生救护、安全保卫等工作；负责通知学生食堂调整开饭时间和校车接着送时间。（工作人员：王宪章 杜彪 六一班学生若干）

３.宣传组组长：周多文，负责本次活动的播音、宣传、新闻报道上传、摄影等工作；正常的值周工作；精神文明奖的第一手资料提供。（工作人员：王晓玲 赵巧梅 六二班、五一班学生各2人）４.体育比赛成绩电子文本，由班主任、副班主任交叉上分：即一年级

1、２班上五年级

1、２班；四年级

1、２班上六年级

1、２班；三年级上二年级；二年级上三年级；六年级

1、２班上一年级

1、２班；五年级

1、２班上四年级

1、２班。5.各组人员分工

1）径赛组：组 长 李 军(发令员)检录员：张忠平起点监视员：各班主任 终点监视员：钱万荣

记时员： 牛克义 张华 张鸿斌 姚兰琴 李发宗 杨文武 记录员： 潘文丽

2）田赛组：

（１）仰卧起坐组

组 长：王兴龙 组员：吴多绪 五一班学生6人 记录员：各班主任（各年级1、2班交换）记录员：各班主任（各年级1、2班交换）（2）跳绳组：

组长：胡兴 组员：王开文 六二班学生6人 记录员：各班主任（各年级1、2班交换）（3）立定跳远组：

组长：张鸿鹤 六一班学生6人

记录员：各班主任（各年级1、2班交换）

七、奖项评定

学生组：个人奖各年级按照成绩总分取其前6名。团体奖按班级总达标率（四率）全校设团体总分一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。

班级精神文明奖：设三个。由大会组委会成员、各组组长和值周教师评出。

八、运动会组织纪律与工作要求

1.开闭幕式入场队列整齐，着装整洁统一，师生精神饱满。2.运动会期间班级学生遵守会场秩序，文明守纪，听从指挥。运动员文明参赛，无作假及冲撞裁判行为。

3.各部门要在运动会组委会的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

4.各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。5.全校师生严格遵守运动会日程安排，班主任要按时将学生带到比赛场地，不迟到，不早退。

6.各班要加强学生管理与教育，遵守会场秩序，听从指挥，尊重裁判，文明参赛。

7.入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

8.爱护校园环境，在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。9.注意安全，各班主任要调查本班学生身体情况，将身体有病不能参加运动会的学生名单报教导处，严防各种事故发生。

10.各班班主任和副班主任请将本班入场式解说词写好打印出来交宣传组。（120字以内）

11.比赛期间，1-2年级每天1－2篇通讯稿，3-6年级每天2－3篇通讯稿（统一有A4纸写）。上交宣传组及时报道宣传。

第三篇：2009年秋季学期家长座谈会总结

2009-2010学第一学期家长座谈会总结

2009年12月12日上午10点，经过精心准备，我校按计划召开了一、二、六三个年级的家长座谈会。全体家长先在六年级教室听取学校负责人介绍学校相关情况，然后分散到各班与班主任及科任老师交流各自孩子各方面情况，共商进一步加强家校合作、共同加强和改进对孩子的教育对策。会上，家校双方坦诚相待、畅所欲言，既加深了彼此的了解，也为今后家校合作奠定了良好高的基础。家长们既了解了学校的教育思路，也给学校的发展和管理提出了许多宝贵建议。结合本次家长会相关情况，现总结如下：

一、家长到会情况：一年级应到44人实到40人；二年级应到67人，实到55人；六年级应到62人，实到39人。从到会情况看，大大高于往年家长会每班只到十几人的情况。可见家长对教育的重视程度有所加深。这也是全校教师辛勤工作，不断赢得广大家长信任和肯定的结果。

二、家长所反映的情况： 肯定方面：

（一）学校基础建设变化很大，教学条件大大改善，尤其是课桌的全面更新、围墙和校门的修建、操场的平整、水池的修建等，给学生提供了一个相对舒适、安全的学习环境，也解除了家长的很多后顾之忧。

（二）教师队伍的稳定：过去几十年中，由于各种条件限制，我校教师队伍流动性很大，通常都是一学期甚至一个月就换一拨老师，给学生学习带来了极大的不便。近两年来，由于由各级主管部门的高度重视和各级领导的大力关怀，教师队伍基本上保持了长期稳定的局面，为教学质量的提高创造了必要条件，广大家长对这一形势高度肯定并希望能够长期保持。

（三）学校管理的规范化：近两年尤其是本学期以来，在中心校领导的正确领导下，学校日常管理工作步入正轨，拖沓散漫、放任自流的坏风气得到彻底扭转，教学质量稳步提升，在人民群众中树立了新的学校形象。

有待改进的地方：

（一）六年级

1、作业量过少，学生回家基本上没有作业可做，希望老师能适当增加作业量。

2、学生写字方面不够认真，希望学校加强写字方面的教育。

3、部分学生回家后爱看电视，不学习、不劳动，希望学校加强这方面的教育。

（二）二年级

1、学生作业不够认真，希望学校严格要求。

2、教师更换频繁，影响孩子学习。

3、个别家长反映座位安排不够合理，要求把自己的孩子安排在前排。

（三）一年级

1、高年级学生存在欺负低年级学生的现象，尤其是在放学路上，希望学校加强这方面的教育和管理。

2、部分学生经常编造虚假接口，以学校要交各种费用为由从家里要钱用，希望学校能畅通沟通渠道，和家长加强沟通。

3、个别学生因为胆小，上课不敢请假上厕所，经常尿湿裤子。

三、针对本次会议上家长们反映的问题，结合学校实际，拟采取如下措施：

（一）进一步明确教学工作目标，加大检查力度，要求高年级教师根据实际情况在科学合理的前提下适当增加学生作业数量。对于敷衍塞责、懒散拖沓的教师将进行公开批评并严格按学校有关管理制度执行。

（二）加强学生德育工作，全面提升学生思想道德素质。从下学期起品德课派专门的教师担任，要认真落实品德教育，培养全面发展的新人。

（三）从下学期起加强对写字课的管理，每周的写字课必须不折不扣的落实并抓出实效，培养学生从一年级就开始认真写字的习惯。

（四）在十六周内以班为单位，开展调查摸底工作，查出经常在校内或放学路上欺负弱小同学甚至强行收取所谓“保护费”的高年级学生并对之进行教育、处理。同时利用课间操后的时间对全校学生进行一次短暂的教育，警告正在欺负弱小同学的学生停止错误行为，鼓励被欺负的低年级学生大胆举报。

（五）至于二年级部分家长反映的老师调换频繁问题，属于事出有因，因为该班语文老师生病，临时调整其他老师暂代，现已恢复正常，今后，如不是非常特殊的情况，各班教师基本保持不变，这将作为学校的一条硬性规定长期执行。

（六）个别家长反映的座位不合理问题，经学校调查不属实。但学校也将对班主任加强这方面的教育，规定各班座位必须严格按身高排列，不得搞特殊化，不得排斥差生。

本次家长会，总的来说是非常成功的，为我校今后开拓家校沟通渠道、加强家校交流合作积累了有益的经验，也为我校正视不足、改进工作亮出了一面忠诚的镜子。在今后的工作中，我们会更加积极的与广大家长进行沟通，争取他们更多的理解和支持、赢得他们更高的肯定和信任，同时也为我们的工作提供更多更宝贵的意见和建议。

城关镇克蚂小学 2009年12月14日

第四篇：龙田镇中心小学2014年秋季学期家长委员会座谈会方案

龙田镇中心小学2014年秋季学期家长委员会座谈会方案

为建设好学校、家庭“两结合”教育体系，培养我校学生良好的生活、学习习惯，不断提高学生的整体素质，学校根据班级学生的具体情况以及阶段性教育任务，有计划、有系统地组织这次家长委员会座谈会。具体方案如下：

一、会议时间

接待时间：2014年11月19日(星期三)下午14：00-14：25； 杨光福专干负责接待。

开会时间：2014年11月19日（星期三）下午14：30开始。

二、会议地点

学校四楼会议室。

三、参会人员

1.学校领导及中层管理人员。村两人）。

四、会议目的1、学校要了解家长眼中的孩子（包括孩子的生活、性格、为人处事），并从中汲取

2、学校与家长通过相互交流，更全面的了解学生在学习生活中的表现情况，了解

3、学校及家长共同探讨关于学生饮用水收费问题和校服购买问题。

1、凌泽奎校长介绍学校下一步规划建设、开放式图书角、少年宫、弟子规及合校情况。

2、学校与家长代表交流，共同促进学校发展。

(1)何昌文主任负责成立家长委员会成员(职责：协调并参与学校管理，并能提出建设性的意见及建议)。

（2）张施明主任负责成立膳食监督委员会成员（职责：不定期的对学校食堂进行监督并能提出建设性的意见及建议）。

（3）杨光福专干负责了解家长中是否会并且愿为学生义务辅导二胡、剪纸等的家长。（4）杨俊副主任负责与家长讨论交流如何教育好学生、培养良好行为习惯。（5）杨俊副主任负责征求家长对学校管理意见及建议。

3、丁国祥副校长负责学生饮水收费及校服购买问题，再一次征求家长代表意见并签字决定是否同意。

4、丁国祥副校长负责作总结发言，宣布会议结束。教育孩子的经验。家长们对学校的需求。

五、会议议程

2.学校家长委员会成员代表（班主任通知：每班四位家长，街上及周边2人，乡

5、张施明主任负责与会人员就餐安排。

六、后勤安排

1、会场标语书写：黄江，悬挂：黄江、杨向华、杨明俊。

2、会场布置（卫生）：龙琼风、刘巧、钟彩云、刘敏。

3、茶水：钟彩云、刘巧。

4、摄像及简报：杨明俊。

5、物质及材料及就餐安排：张施明。

6、会议记录：张能军。

7、会议主持：杨 俊

龙田镇中心小学 2014年11月 12 日

第五篇：书峰中心小学2011年秋季学校工作计划（精选）

书峰中心小学2011年学校工作总结

2011年是“十二五”规划的开局之年，为做好全年的学校工作，我们认真贯彻落实年初全县教育工作精神，按照会议提出大力实施“六大优化提升行动计划”的要求，以“创建人民满意学校”为准绳，以深化教育改革，加强常规管理为突破口，全面实施素质教育，全方位提高办学质量。一年来，我们的工作已得到上级领导和书峰人民群众的充分肯定，具体工作总结如下：

一、2011年的主要工作

（一）注重教育教学质量的优化提升

2011年，我们把抓好教育教学质量的优化提升当作学校工作的重点，一年中始终做到突出“五抓”。一是抓常规落实。坚持把提高教育教学质量作为学校的首要任务，把加强和优化教学常规管理作为规范学校办学行为、建立良好教学秩序、提高教学质量的重要举措，深入贯彻落实各级关于进一步加强教学常规管理的意见，认真执行省颁课程计划和课程标准，开足开齐课程。从教学计划、备课、上课、作业布置批改、课后辅导、学业评价、教研活动、质量检测等教学各个环节进一步细化要求，并切实加强检查指导。二是抓课堂改革。按照“出精品课堂、促教师发展、创教学效益”的工作目标，从课堂教学改革入手，深入推进新课程改革；提倡当堂训练、当堂过关，充分利用好课堂每一分钟，向40分钟要质量，转变教师的授课模式和学生的学习方式，不断提高课堂教学效率。三是抓教育科研。围绕高效课堂构建，继续深入推进新课堂教学模式的研究与实践；完善激励机制；加强对校本教研的管理与指导，向县教师进修学校申报教学研究课题，强化集体备课研课活动，构建切实有效、富有特色的校本教研模式，切实提高教研工作实效。四是抓实践活动。充分利用丰富的校内外教育资源，积极探索多样化的活动形式；注重活动质量与实效，把综合实践活动与学校原有的各类课外兴趣小组活动有机地结合起来，并做到每一项活动有计划、有主题、有记录、有总结。五是抓质量监测。积极探索建立科学有效的质量监测体系，加强过程性教育教学质量监测与分析，以监测结果及其分析促进学校及时改进教育教学管理，并以此作为评价学校教育教学管理与质量建设的基础；改革考试评价制度，优化考试内容与过程，发挥考试的积极作用和评价的正确导向功能。

（二）加强学校文化与育人环境建设。

1、以“弘扬中华文化，建设精神家园”为目标，在全乡各小学大力开展“经典诵读”和“请 讲普通话”等形式多样的活动，推进经典诵、写、讲走进学校、深入课堂，将经典诵读行动等读书活动作为素质教育的重要内容和推进素质教育的载体形式，与学校的教学、育人有机融为一体。西坑小学把《弟子规》学习纳入德育主渠道，全校学生能背诵《弟子规》经文，在全乡树立了一面旗帜。

2、切实加强小学生规范汉字书写工作，把规范汉字书写落实到学科教学中去，各校能安排好写字课，教给学生正确的写字姿势。此外还开展书法竞赛，举办学生作业展示和书法展览，有效提高学生的书写水平。

3、以音乐课为主阵地，大力开展校园歌曲大家唱活动,把打造歌声校园和爱国主义教育紧密联系起来，以庆祝建国62周年为契机，开展“红歌颂祖国，红歌颂党恩”和“唱好校歌”等活动。

4、进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，把体育作为实施素质教育的突破口来抓，努力实现以体促质、以体辅德、以体益智、以体育美、以体愉乐的目的；深入开展阳光体育运动，落实“每天一小时”体育锻炼要求，加强课间体育活动和课外体育活动，促进小学生身体素质的提高。

5、牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，扎实推进新一轮“平安校园”创建工作，健全“平安校园”和环境卫生创建工作长效机制；健全资料和档案，做实做细“创建平安先行学校”考评的迎评工作，广泛开展安全卫生宣传教育活动，开展各种紧急疏散和逃生演练，进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力；深入开展安全隐患排查，细化并落实安全隐患整治工作方案，夯实学校综治平安建设工作基础；强化学校综治平安工作责任落实。

6、认真组织开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动及弘扬和培育民族精神月活动，在此次活动中本单位获组织优秀奖。还有二位学生获征文及读书知识竞赛二、三等奖。

（三）狠抓教学管理，规范办学行为。

1、深入贯彻上级关于加强规范办学行为的规定要求，全面落实办学行为“五规范”要求；充分利用学籍信息化管理系统，建立健全学生学籍有关档案和数据库，更好地发挥学籍管理系统在规范教育管理中的作用。

2、建立与新课改相适应的质量评价体系，引导学校树立科学的教育观、人才观、质量观。完善学生学业考试成绩等级评价和综合素质评价相结合的评价考试体系，切实发挥科学评价在推进教育创新和素质教育中的导向作用。学校素质教育和“平安先行学校创建”考评，赢得了上级领导的充分肯定。

（四）优化师资队伍结构，提升教师队伍的整体素质。

1、今开展形式多样的师德教育活动，大力营造了师德建设的良好氛围。我们严格按照《教师法》、《教师职业道德规范》和省教育厅关于师德考核有关规定要求，把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评优评先的重要依据，促进广大教师自觉严格要求自己，规范思想行为和职业行为，争做教书育人、为人师表的楷模。

2、加强校本培训和教师教育教学能力提升工作；组织全体教师参加“岗位大练兵”和远程网络继教及地方课程培训，极大提高了教师教育技术应用能力和专业发展能力。

3、深入贯彻落实省政府《关于进一步加强教师队伍建设的意见》精神，加强班主任队伍建设，培养一批热爱教育、爱护学生、善于做学生思想政治工作的优秀班主任，带动全体教师整体素质的提升。

（五）改善办学条件，优化校园环境。

1、扎实推进义务教育标准化学校建设，有计划有步骤地推进学校达到“四有”办学要求。

2、积极争取专项资金，并广泛发动社会力量捐赠学校信息技术设施设备；落实“农远”工程“面向学生、走向课堂、用于教学”的要求，加强远程教育设备的管理与维护，进一步提高远程教育设备的管理、维护和应用水平与效益。

3、切实加大校园环境设计、建设、优化力度。今，我们多方筹集资金硬化了西坑小学的篮球场，修建了兰石小学的围墙；中心校、西坑小学、兰石小学还在校园和教室里悬挂名人、名言、名像，做到了统一规划，合理布局，使校园的环境优化达到上级要求。

二、2011年师生受县级以上表彰情况

学生获奖情况：2011年5月，锦峰小学颜梁静同学参加第十八届青少年爱国主义读书教育知识竞赛获三等奖；中心校六年级学生黄日臻参加爱国主义教育征文比赛获三等奖；四黄小学黄鑫炫同学参加县小学高年级数学竞赛获三等奖；2011年6月，中心校黄吁晴同学参加县“六一”小学生科技小发明、小制作获二等奖。

教师获奖情况：兰石小学黄丽玲老师参加“福建省第二届小学英语新课程教学设计大赛荣获一等奖；参加2011年“优秀青年教师评选，获英语学科优秀青年教师荣誉；四黄小学陈梅香老师参加县举办的“庆祝中国共产党成立90周年系列主题活动教育案例比赛” 获三等奖，受县教工委、教育局表彰；四黄小学林丽秋老师撰写的的幼儿教学论文荣获一等奖；黄丽玲、郑金宝、黄宗良、陈梅香、陈婉女撰写的教学论文获二等奖；张德容、郑丽珠、林翡、卢金华撰写的教学论文获三等奖；2011年教师节林桂武、林金章两位老师受县教工委、教育局表彰为“热爱山区教育先进教师”；郑淑贞老师受县教工委、教育局表彰为“优秀教师”。

三、2012年的工作思路

2012年，我们要继续认真贯彻县教育工作会议精神，要按照县教育局的工作思路和县教师进修学校的教学教研工作计划，以创新机制、狠抓常规、强化管理、谋求特色、提升品位为立足点，真抓实干，务求实效。

（一）要着力在创新机制上下功夫。新的一年，我们要进一步修改完善涉及对学校和教师工作绩效考评的各种方案，健全考勤、考核、考查的教师个人档案，特别要根据各小学实际，再制定一些适合各校校情、班情和实情的规章制度，切实做到以制度来约束人，以制度管人，在全体教师中形成一个人人想教书，个个讲奉献的工作氛围。

(二)要狠抓教学常规管理。结合教学常规要求，进一步加强备课、教学、批改作业、辅导学生、考试及评价等各个环节的过程管理，以“备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、辅导要细、质量要高”为要求，全方位规范教师的教学行为。对个别工作责任心不强、教学方法欠妥的教师，辅导站应作为重点对象进行跟踪，同时采取不定时查看其教学常规和听课的办法，敦促其力求上进，对督查跟踪无效的不发给绩效工资。

(三)要继续加大质量监控力度。始终坚持学校办学质量第一的理念，把抓质量监控落实到学校教学工作的每一个细节。要求全体教师增强质量意识，一方面要加强自身的业务学习，特别要积极参与岗位大练兵和各种教研活动，不断提高自己的业务水平；另一方面要当好教书育人的楷模，当好学生的良师益友，以自己的爱去感化学生，以自己的言行去熏陶学生，确保教学质量和学生的学业质量走在山区学校的前列。

(四)要继续开展颇具特色的各类竞赛活动。新的一年，我们要以培养学生的个性和体现学校特色为出发点，积极开展符合山区教学实际和培养实用性人才的各类竞赛。除开展正常的学科知识竞赛外，再精心设计一些诸如“小组合作”、“自主创新”、手工小制作及体艺类等的竞赛。通过开展丰富多彩的竞赛和活动，培养学生的多项技能和综合素质，增强学生的各种应对能力，使其将来走向社会时有用武之地，能充分发挥自己的聪明才智，为社会主义现代化建设作出应有的贡献。

成绩代表过去，新一年的工作目标已经明确。相信我们能在仙游县教育局和乡党委政府的正确领导下，按照“创建人民满意学校”的标准，继续深化教育改革，全面实施素质教育，努力把学校工作做得更好！