衡东二中开学典礼报告[合集]

第一篇：衡东二中开学典礼报告

衡东二中2010-2011年度开学工作报告

老师们、同学们：

大家早上好！

在这金秋送爽、景色怡人的九月，我们二中全体师生员工欢聚一堂，隆重举行2010－2011学年度开学典礼。在这庄严而隆重、喜悦而幸福的欢乐时刻，适逢第26个教师节，在此我谨代表学校行政、支部、工会向我校辛勤工作在教育教学第一线上的全体教职员工致以亲切的问候，并致以最崇高的敬意！对钟情二中教育的新教师表示热烈的欢迎！对以优异成绩考入我校的一千多名新同学表示热烈的祝贺和良好的祝愿，祝贺你们成为二中大家庭中新的一员！同时也向上一学年在各方面取得优异成绩的班级和学生表示最热烈的祝贺！

衡东二中是一所有着55载历史的衡阳市示范高中。55年春华秋实，积淀了二中人的沉沉履步；55载峥嵘岁月，抒写了衡东二中的华彩乐章。长期以来，学校坚持“校风严，教风正，学风浓，高质量，创一流”的办学目标，以“勤奋进取，严谨求实”为校训，形成了“认真、刻苦、求实、创新”的优良学风和“尊师爱校、文明守纪、好学上进、立志成才”的优良校风。学校以“严格治校、严谨治教”为特色，把教育教学质量视为立校之本。教学中根据学生基础薄弱的实际情况，坚持因材施教的原则，夯实基础、指导学法、培养能力，为所有迈进衡东二中的学子提供个性化发展平台，让每个学生燃起希望之光！努力将中低层次的学生打造成一流的品牌。

在过去的岁月里，我们二中人步履蹒跚但是硕果累累，风雨兼程却又成就斐然！特别是刚刚过去的一年，更是不平凡的一年。一是在全县两所兄弟学校优先招生的情况下，我校优质生源还不到全县总数的十分之一，但经过全校师生的奋力拼搏，我校2010年高考再创历史新高——本科一、二批共上线265人（远远超过县教育局以中考成绩为依据而给我校下达的指标204人，也是全县唯一完成高考任务的高中学校），其中600分以上的高分有14人，全县前十名我校占3人。在文理总共八个高考科目中，我校理科数学、理综和文综共三个科目平均分全县第一，其余各科平均分全县第二，完全实现了“低进高出”的目标，向全县人民交了一份十分满意的答卷。二是通过多方努力，我校成功增设为高中学业水平考试考点，缓解了我们赴衡东参考的种种矛盾和困难，高二学业水平考试成绩也取得了长足的进步，合格率大大提高。三是教学教研成果喜人。颜丽华老师等48人分别获得市级各类教学比武奖、教学教研论文奖等荣誉。三是广大同学严格要求，奋勇争先，涌现了217班等11个先进班集体和先进团支部，单希等238个先进个人，分别获得三好学生，优秀班干部，优秀学生会干部等各类表彰。这是全校各班和广大同学学习的榜样和楷模。

我们深切感到，学校的每一点变化、每一个进步，都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据，一串串闪光的足迹，正是因为你们的努力，衡东二中变得丰富而有内涵，在此，我再次向老师们、同学们表示衷心的感谢！

老师们，学校的发展，关键是我们这支队伍整体素质，为学生提供优质的教育是我们的责任。因此让我们刻苦钻研业务，不辜负教师的光荣使命，让我们的教学成为有效的教学，使学生满意。提升我们的职业精神，让我们的学生生活在肯定与关爱之中，使家长满意。校兴我荣，校衰我耻。我坚信，我们的老师能以高尚的师德和孜孜以求的进取精神，不断提高教学水平，不辜负家长的期望，不辜负社会给我们的重托。为此，我对新学年工作提出几点要求：

一、加强督查，大力深化教学教研。

教学教研工作是学校的中心工作，是学校的生命线。

1、领导带头，加强教学环节的督查。

领导带着深入一线，深入课堂。全校实行推门听课制度，重点督查集体备课，教学计划落实情况，教师备课以及学生作业批改情况。

2、认真抓好备考工作，提高学校办学质量。

一是要全力抓好高考备考，要有效制定复习方案，并加强检查，确保复习进度和计划的落实。二是要认真抓好一二年级的长效备考工作，要树立“一年高考，三年备考”的观念，认真落实教学常规，认真对待每次月考和联考。

3、加强教师队伍建设，提升教师专业水平

充分利用集体备课、网络教研、学科培训等多种形式，搞好学科知识建构活动，增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力，增强学生自我学习、自我发展的能力。同时通过 “教学比武”、“教研活动”等多种方式继续加强青年教师培养力度，促进青年教师健康快速成长，构建学科优秀团队。

二、注重落实，深入强化德育科研

德育是素质教育的基础和重要组成部分，是培养学生科学的世界观、人生观、价值观的重要手段，更是全面提高教育教学质量的有力保障。

1、加强师德师风建设，优化德育队伍结构。

一是要求全校教师认真学习学校有关规章制度，认真践行《衡东二中教师年终考核条例》。二是要重师德，倡导“以生为本，以德服人”，严禁体罚和变相体罚学生，以高超的协调能力，精辟的分析能力，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，树立我校德育工作的良好形象。

2、狠抓常规管理，“净化”校园环境

一是进一步完善学校各项常规管理制度。本学期将进一步结合我校实际，制定出更利于操作、更注重实效的管理制度和有关措施，务求做到有法可依、有章可循、有据可查。二是加强寝室管理力度，强化清洁卫生检查。本学期将建立严格的管理、检查制度，进一步开展文明班级、文明寝室的评比活动，以此达到建设清洁校园的目的。三是加大对“校园手机”查处和处分力度。同时要求广大同学，要讲究精神文明，防止精神污染，要不断地加强道德修养，学习法律知识，远离不良诱惑，保持心理健康，精神健康！

同学们，一个人成功的基石是什么，是优秀的道德品质。我们二中的学生是一个优秀的群体，学习成绩优异令人骄傲，但是，我们培养的学生绝不应该是有才无德，我们要创建一种既努力学习、成绩屡创新高又有良好道德修养、追求卓越的校园氛围。不注意道德修养的人应该得到我们全体师生的共同谴责甚至是唾弃，不努力学习、不积极向上的人更不配做我们二中人。为此，在新学年之际给同学们提出四点要求：

第一、注重细节。细节是一种态度也是一种责任，细节是我们是否能够优秀的标尺。坚守做人的道德底线,追求高尚的道德情操,这并不是空泛的概念,而是由许多道德细节构成——有没有插队就餐，有没有忘关水龙头，有没有乱扔杂物，对老师是否尊重，讲话是否文明，上课是否开手机，是否爱惜公物等等。所有这些生活中不起眼的细节,都会对高尚情操的养成产生影响,对今后人生道路产生影响。一个人的精神境界、文明涵养、人格魅力，就是从这些点点滴滴的为人处事的细节中体现出来的，“细节决定成败,细节决定命运”。为此，你们必须从现在做起，以《中学生守则》、、《中学生日常行为规范》和《衡东二中学生管理条例》为基准，严格要求自己，“讲团结，讲文明，讲诚信”，对于我们共同拥有的校园，每位同学都应从点滴小事做起，从爱护花草做起，从搞好卫生做

起，从注意“发形”做起，让校园内处处洋溢着歌声、笑声、读书声，使学校成为文明的摇篮、学习的乐园、和谐的家园。要求每位同学“不断进取，永不言败，绝不放弃”，好好珍惜这来之不易的学习机会，绝不能中途掉队，更不能当逃兵。请同学们记住一名谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生”！

第二、懂得感恩。我们要学会做人,做具有高尚道德情操的人，首先学会感恩,我们要感激父母生我养我,辛苦劳作；感激学校,为我们创造舒适的学习生活环境；感激老师辛勤付出，日夜操劳；感激我们的同窗给我们的友谊和点滴帮助。如果你心中时常充满感激,你的学习才会有动力,你才会有良好的人际关系，你的内心才会充满快乐,才会创造出更好的学习成绩。热爱母校，全力维护二中形象。同学们要怀有感恩心态，像爱护自己的眼睛一样热爱母校的荣誉，并时时以行动做学校荣誉的守护者。任何时侯都不能忘记我是二中人，学校是我家，我们是一家人，同学之间要团结友爱，宽容理解，要倍加珍惜人生难遇的同学友情，这是一个人一辈子最珍贵的感情。因此，我要求全体同学严于律己，共同维护母校的良好形象，共同呵护我们的家园。“今天我以二中为光荣，明天二中以我为骄傲”！

第三、诚实守信。对一个人来说，诚实守信既是一种道德品质，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人格力量。对一个学校来说，它是一种形象、一种品牌、一种信誉、一种基础。做人需要诚信，学习需要诚信，考试需要诚信，交往需要诚信，创建和谐校园需要诚信，在社会生活的各个方面都需要诚信。培养诚实守信的人，是我们培养有责任意识的二中人重要组成部分。

第四、刻苦学习。立身百行,以学为基。对于当代中学生来说，最重要的任务就是以刻苦学习、增强本领用实际行动报效祖国。高中阶段有十几门科学知识，要进行系统地认认真真学习，要想学好，不是轻而易举的事。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦学习？再看看我们的周围成绩好的同学，哪一个不是经过刻苦学习取得的？为什么要刻苦学习？专家证明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有刻苦学习、不懈的努力，才能登上成功的顶端！

老师们、同学们，新的学年，机遇与挑战并存；新的开始，希望和艰难同在。学校将继续贯彻“坚持科学发展观，为学生终身发展”为办学思路，牢固树立“细节决定成败”的理念，切实推行精细化管理，脚踏实地，求真务实，开拓创新。让我们师生共同的努力，让我们的同学养成一种积极向上的精神，一种良好的习惯，一种真正的人格，一种终身受用的做人基础，让我们的学生德才兼备，未来更多地成为全国乃至世界一流的人才。一个学校的成功，在于他造就了引以为骄傲的一批批人才；一个教师的成功，在于他培养了超过自己的许许多多的学生；一个学生的成功在于他超越了自我、超越了前辈。愿我们全体师生都能做这样的成功者。让我们踏着金秋的脚步，珍惜时光，锐意进取，去收获的我们的希望与理想。

最后祝全体教职员工新学年工作顺利、万事如意！祝全体同学身心健康，学习进步！祝我们学校越办越好，越办越强！

第二篇：衡东二中教学常规检查方案

衡东二中教学常规检查方案

为规范教学常规检查，督促全体教师落实教学常规，提高教育教学质量，特制订本方案。

一、教案检查

1、高中部语文、数学、英语教案由各年级相应科目备课组长负责检查；高中部其他科目教案均由本组教研组长负责检查；全校体艺、信息技术科目教案均由体育组教研组长负责检查；初中部教案分年级由各年级组长负责检查。

2、跨头教学的教案检查根据任课教师办公所在地点确定其检查所在的部别、年级。

3、高中部年级组长负责监管本年级的教案检查工作，每学期至少全部检查或部分抽查本年级任课教师教案一次。

4、除高三年级外，其余各年级的教案检查均以教案本为依据，书写在试卷或者教辅资料上的内容都不得算作教案。打印教案不得用于检查。

5、教案检查必须坚持实事求是的原则：跨不同年级、同一年级不同层次班级教学的教师教案数量必须以教案本上的实际教案数量为依据计算，有实际书写的跨头教案才计算，不得无中生有。教案检查不能按教师课表课时数量简单相加来计算，除以教案本为依据外，还应扣除当月因放假或考试等其他原因而未书写的教案数。

6、教案检查人员每次检查都要在教案本上相应页码加盖教案检查专用章、标记检查时间。

7、教案检查人员要认真负责、客观公正地完成好检查任务，每次检查都要写好检查情况小结，将检查结果送交教导处。并在检查后参加教导处组织的碰头会议，及时反馈情况，以便于发扬优点，表彰先进，发现问题，加强整改。

8、教案检查人员每次检查给予20元的报酬。

二、作业批改

1、由教导处组织学习委员对全校科任教师作业批改情况每月检查一次。

2、各年级作业批改情况分月送各年级组长查阅。

三、听课

1、教师随堂听课或参加教研活动听课都要在班级听课登记本上登记好姓名、日期。

2、教导处每月组织工作人员对教师听课情况进行统计，期末进行汇总。

3、教导处统计听课工作人员给予每次每班1元的报酬。

衡东二中教导处

2012年10月6日

第三篇：2018衡东二中防溺水安全知识

衡东二中防溺水安全知识

一、如何防溺水:

1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中;有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。7.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼救。8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

二、为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。

三、溺水时的自救方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。

3.身体下沉时，可将手掌向下压。

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法： 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

水草缠身自救法：江、河、湖、泊近岸边或较浅的地方，一般常有杂草或淤泥，游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎么办呢? 首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救;摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。

身陷漩涡自救法： 河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处，水底有突起的岩石等阻碍物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都会出现漩涡。山洪暴发、河水猛涨时，漩涡最多。海边也常有漩涡，要多加注意。有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近;如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。

疲劳过度自救法： 过度疲劳后游泳或游泳过度后，都容易造成抽筋或因体力不支而溺水。碰上这种情况怎么办呢? 觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气;举起一只手，要放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放;如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。

四、发现有人溺水时的救护方法：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、岸上急救溺水者：

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4.尽快联系急救中心或送去医院。

政教处

衡东二中防校园欺凌安全知识

校园欺凌是指以大欺小、以多欺少、以强欺弱，它不但伤害身体，而且欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

校园欺凌的表现形式：

1.索要钱物，不给就软硬兼施，威逼利诱。

2.以大欺小，以众欺寡。欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

3.为了一点小事大打出手，伤害他人身体，侮辱他人人格。对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌盖拍打、推撞绊倒、拉扯头发。

4.同学间因“义气”之争，用暴力手段争短论长。

5.不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6.侮辱、恐吓、殴打同学。恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令

7.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用；粗言秽语、喝骂。传播关于受害者的消极谣言和闲话；让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致受罚。

讥讽、贬抑评论受害者的体貌、家人或其他；画侮辱画。8.分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。欺凌发生时，我们该如何面对？(1)安全第一，预防为主

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园欺凌的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以匿名报告。预防欺凌重于应对欺凌，而这一切需要我们共同参与。

（2)应对欺凌，临危不乱 ①遭受语言暴力时的自救

应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为暴力时的自救

如果被攻击者殴打，我们该怎么办？ 一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

(3)及时报告，以法维权

由于校园欺凌事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的欺凌事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

要应对欺凌，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

如何远离校园欺凌？

1.远离那些爱打架、具有暴力倾向、而且又不爱学习只会玩的同学，防止孩子被带坏

2.别阻止自己交朋友，朋友越多，即便他遇到校园暴力，身边的朋友也会帮自己，比一个人孤独面对强。要把好孩子交朋友的度，正确的交友

3.有事告老师和家长

每一个二中学子，请从我做起，勇敢的向校园欺凌说不！

活力校园新气象，二中学子文明风。真心真爱献出来，上下友爱创未来。

礼貌是最容易做到的事情；也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。让健康与我们相随，让懂事与我们相伴，让聪明与我们相拥，让可爱与我们

相伴。

生活因文明展现美好，相处因和谐彰显智慧。

真心真意为校园，和谐校园由你创。百善文明为先，万事安全为重。共创和谐大家庭，师生携手显真情。校园欺凌要不得，共建美好创和谐。和谐一唱响生命之歌，文明一点燃心灵之窗。

学兄学弟互礼让，二中校园乐洋洋。

体卫处

第四篇：衡东二中高一268班班级管理制度(试行)1

衡东二中高一271班班级管理积分制度（试行）

班训：学会做人，学会生活，学会学习。

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，高一271班制定了班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分，分数可正负抵消，重大违纪除外）如下：

教室纪律：

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，或被逐出教室的，扣1分；

2、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为扣除10分，并邀请家长来学校。

3、外出学校不请假的，每次扣2分。

4、迟到的同学，每次扣1分；早退的同学每次扣1分。

5、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣1分；

6、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人提醒一次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

7、每旷课一节扣4分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

9、不按时完成作业的，每次扣1分；

10.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

11.班干部带头违反班级纪律，每次扣2分。

卫生纪律：

1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除0.5分。

2.教室卫生每天早晚各一次，倒垃圾1次。卫生区每天早晨打扫1次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫3天。

3.教室或卫生区值日生一次不到位者，积分扣1分，班级通报批评；两次不到位者，积分扣2分。并罚扫卫生3天。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

6.不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；

7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律：

1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分0.5分；旷早操或课间操的，扣2分，不认真做眼保健操的，扣1分。

2.教/寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣20分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣20分。

5、考试作弊，扣20分

6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。

7、上课时不能借东西，否则扣0.5分。

8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣10分

9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣0.5分。

10、穿拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣0.5分（不包括晚自习）

11、顶撞、讽刺、打击报复和侮辱班干部者，扣5分

奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、缺勤，积分加2分。

2、连续一月无拖欠作业，无抄袭作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3、月考、期中和期末考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加3分

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。学校和年纪重大集体活动获得奖励全班每人次加5分。

7．被教师表扬者，每次加1分（每天值班负责人记录）

8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9．拾金不昧者加4分。

10．班级管理被学校评为一等奖，全班同学可各加5分，纪律委员加5分。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度2遍。

3、乐意为班级购买体育器材如乒乓球拍、羽毛球拍、篮球等。

二、一周内扣分达20分者，或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于1000字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度3遍。

4、乐意为班级购买体育器材如乒乓球拍、羽毛球拍、篮球等。

三、一周内扣分30分以上者，或连续三周扣分达50分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于2000字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处处理！

四、激励机制：

连续两次月考或期中或期末考试总分进入班级最后一名，或班级管理积分月考、期中和期末考试积分统计进入最后一名，实行末位淘汰制。

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干部，助学金奖励，文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

第五篇：衡东五中养成教育动员大会报告

文明习惯成就人生

——养成教育动员大会报告

老师、同学们： 大家上午好！

今天我们召开养成教育动员大会，主要目的是要求大家统一思想认识，集中精力抓好学生的文明习惯养成教育，促使大家养成良好的文明习惯，促进学校工作再上新的台阶。下面由我就养成教育谈如下几个问题：

一、要充分认识到开展养成教育活动的重大意义

养成良好的文明习惯是做一名合格中学生的基本要求。中学是人生成长的关键阶段。影响我们一生的许许多多的良好习惯和不良习惯都是在这个阶段形成的。有位教育专家曾做过认真分析。学生习惯养成的关键阶段是在这个阶段，因为这一时期正是学生身体发育和成长最快的时期，也是人生观和价值观形成的时期，同学们在这一阶段非常需要家长和教师做好正确引导，如果引导不及时，就会使很多同学自觉不自觉地养成一些不良习惯。像偷偷摸摸、经常不听家长和教师的话、乱花零钱等等，这些不良习惯的形成是非常容易的，但要改正却是非常艰难，往往会成为影响一个人终生成长的致命的弱点。许多违法犯罪的罪犯，他们从小并不是违法分子，而是在成长过程中，逐渐积累了一些坏习惯，久而久之，由小到大，慢慢走上违法犯罪的道路，这样的事例是非常多的。那么，怎样才能做到一名合格的中学生呢？国家教育部重新修订的中学生守则和中学生日常行为规范。就学生在日常基本行为方面提出了各方面的基本要求，这就是我们做好一名合格中学生的指南。

二、现存的不文明现象

要认真开展文明习惯养成教育，就要求全体师生要提高认识，要十分明确

在全体学生中不文明行为的具体表现，分析其实质和危害。并要求大家在校内和校外养成自觉的文明习惯，坚决摒弃各种不文明的言语和行为，努力争做一名合格的中学生和合格的社会公民。目前，大家普遍存在的不文明行为主要表现在以下几个方面：

（一）卫生习惯方面：

1、乱买零食，乱扔纸袋、杂物，从小卖部回来走一路仍一路，如果是你的卫生区，你会如何? ２、教学楼走廊、楼道卫生保持不尽人意。

（二）行为习惯方面：

1、衣着不整，在教室不穿上衣；教室是公共场所，衣着整洁是最基本的礼仪，若发现一次，由班主任教育，发现累计两次以上（含两次）由家长领回家教育一周，反省后再犯的给予纪律处分。

2、新生入学，打击苗头出现。入学一星期以来，在军训中表现出来的怕苦怕累和散漫作风，班主任要特别注意，政教部门要抓典型，打击苗头。

3、早恋现象时有发生，打架现象屡禁不止。

（三）、公物爱护方面：

1、不注意节约用电：开灯无人管

2、门窗管理不善，离开后不及时关闭

3、小公物破坏严重：寝室门窗、床位，教室牌、门鼻、灯具、开关，宣传版，板报仍有破损现象

4、乱涂乱画乱张贴现象严重。

（四）、生活习惯方面：

男生留长发，女生染发，染指甲，戴首饰。

（五）、语言习惯方面：

1、对教师没有礼貌，见面不打招呼。

2、乱说脏话、粗话，骂人。

3、教室内、楼道内吵嚷喧哗，影响别人。

三、开展学生文明习惯养成教育的基本要求

（一）学校方面

1、加强校园文化环境建设，以良好的氛围迎接各位来宾。各班级对教室进行了美化，营造了浓郁的行为习惯养成教育的氛围。教室的黑板报以养成教育为主题；校园的墙壁：告诉我们行为规范的标准；绿化带的小黑板展示的是养成教育的名言警句；8块展板体现的是我校开展每一次活动的精彩瞬间。

2、我们在全校开展“行为习惯养成主题教育”活动。重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。活动的主要内容是：

（1）利用国旗下讲话、校园广播、校园网、橱窗、黑板报、班会等形式，做好宣传发动，使全校师生宣传行为习惯养成教育意义，提高师生认识。

（2）、各班级利用晨会、班会课、班队活动时间，对学生渗透行为习惯养成教育。

（3）、各班利用早读，课前准备等时间开展背诵《弟子规》、文明礼仪歌谣，学校组织口试、笔试抽测。

（4）、开展以“行为习惯养成教育月”活动为主题的黑板报、班级文明教室、文明寝室环境布置评比。

（5）、各班精心策划，召开一次了“行为习惯养成教育”的主题班队活动。活动主题有：《感念师恩》、《文明礼仪在我心》等，每个班级组织开展得热烈激

昂，内容丰富，形式新颖，教育意义深刻，起到了一定的效果，达到了预期的目的。

（6）、开展“亲子共成长”先进事迹（或征文）评选，各班深入家庭，通过采访家长，了解了一些家长在家庭教育方面的成功经验和亲子共成长的典型事迹。

（7）、开展养成教育手抄报评比活动，优秀的布置在展板上。

(8)、开展“庆教师节，感恩恩师活动”，举行行为习惯养成教育演讲比赛。

（二）师生方面

我们总的要求是：养成文明习惯：从我做起，从现在做起，从小事做起。养成文明习惯对于每一位中学生来说，是一项必须做好的艰巨任务，但要做到和做好并不难。我们要求要做到“三个做起”：

一是从我做起，每一位同学要自觉地严格要求自己，从一进入校门开始，不管是在课堂上，还是在课间，不管是有人看到还是看不到，都要自觉做到一言一行规范要求。为了让每一位同学自觉落实好这一行动，学校领导、班主任和各班班干部要建立每天的督查制度，每天坚持对全体同学文明行为习惯的落实情况进行检查，并及时查检学校监控设备，发现问题坚决查处并严肃处理，二是要从现在做起。今天的师生大会就是学生文明习惯养成教育的动员大会，学校要求全体师生从现在开始，立即行动起来，利用一个月时间，迅速对文明习惯养成教育有个正确充分认识，积极落实好学校对文明习惯的养成教育活动。新的学期，学校将把此项工作作为学校工作的重点，持久不懈地坚持抓下去，成为学校工作的一大特色：

1、规范行为习惯。抓好“一日常规的养成教育，使学生养成良好的行为习惯。我们利用晨会课和班队课，教育学生做人首先从如何走路学起，要求学生

放学、就餐、上厕所等等均需要排队；把学生带到田头，带到绿化带进行现场爱护庄稼、爱护绿化的教育。

2、培养守纪律的常规习惯。纪律是成功的关键，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们养成好习惯的保证，是形成良好的班风的基石。我们要求各班重视两个方面的纪律教育：

课堂纪律：在课堂上我们是这样要求的“铃响进教室，做到四个要：桌子要拉整齐、地面要扫干净、学生要做端正、嘴巴要动起来（唱歌或背诗歌、英语单词或礼仪常规歌等）;上课要认认真真听，提问多动脑，发言先举手，回答要得当，态度要大方，声音要洪亮，说话要说完，听话要听全，读书要流畅，写字‘三个一’。为提高老师对课前四个要的认识，我们还开展观摩课和专项督查。课间纪律：在课间我们是这样要求的：每个班级设立课间安全监管员，让学生互相监督，自我管理，共同做好课间安全工作。规范学生的课间活动，要求学生在校园 内不玩危险性的游戏，不在课间追逐奔跑，不能爬窗不踢墙。在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。

3、注重集会时的秩序养成教育。要求按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静。进退场时要求做到队伍整齐、口号响亮、步伐有力，并且要按照指定线路踩线小跑。升国旗、奏国歌时，肃立行少先队员行队礼。放学时，站队离校，站队和行进都有要整齐有序，不说话不打闹。就餐时要排队有序，就餐时不说话，不乱倒饭菜等等。下课要求上厕所、到小店买东西等都要排队。

三是从小事做起，不要好高骛远，要脚踏实地。同学们，随手扔掉一片纸，扔掉的是人格；随手拣起脚下的一片纸，拣起的是风格。不要小看细节小事，俗话说“细节决定事情成败”。海尔集团张瑞敏也说过一句很有意义的话：“把每一件简单事做好就是不简单，把每一件平凡事做好就是不平凡。”

我们强调文明习惯养成教育在学习方面尤为重要，特别是毕业班，在学习方面更要注意养成良好习惯，大到一个知识点如何复习好，一张试卷如何做好，一次作业如何做好，一节复习课如何上好，小到一个字、一个标点如何写好，一个试题如何审好做好等等，无不需要我们养成认真的习惯，粗枝大叶、马马虎虎是我们学习成功最大的敌人。同学们一定要切记这一点，并努力改正这方面的缺点。

为了切实加强对此项活动的领导和组织，学校政教处、团组织和学生会，要高度重视抓好和落实好文明习惯养成教育这一活动主题，学校政教处决定每周开展一项文明习惯养成教育活动专题，要评选推出各班优秀典型，进行表彰；要查出一些反面典型，要进行批评教育，严重者通知家长并记入学生成长档案。

同学们，为了对得起父母的养育和教师的培育，需要我们养成良好的文明习惯；为了让自己成长为对社会有用的人，需要我们养成良好的文明习惯。让全体师生积极行动起来，从自身做起，从细节做起，从现在做起，扎实有效地将文明习惯养成活动开展起来，形成系统，形成特色，通过各种良好习惯的培养，使每一个男孩子都具有绅士风度，每一个女孩子都具有淑女风范，让这种高贵的气质成为学校文化的一大亮点。

衡东五中

2013年9月