第一篇:关于兴建东莞市虎门马城小学项目申请报告
关于兴建东莞市虎门马城小学项目申请
报告
东莞市发展和改革局:
《关于兴办东莞市虎门马城小学项目的立项请示》(虎府办请〔2008〕6号)已得到贵局的核准,核准号为东发改〔2008〕408号。现因办理项目建设资料等原因,继立项文件已过去五年了,现在该项目准备建设,但遇到以前项目总投资人民币1900万元的预算不够,如今的建设等费用上涨,经过核算,投资需增加人民币1000万元,即项目总投资人民币2900万元。其中:勘察费用5万元,设计费用20万元,建筑工程费用1650万元,安装工程费用315万元,监理费用20万元,设备采购费用530万元,其他费用360万元。
项目建设以合理利用能源、提高能源的利用效率,确保落实节能措施和能效指标。
特此请示,盼复!
东莞市钧达实业有限公司 二0一四年二月二十八日
第二篇:罗坪小学兴建食堂的申请报告
罗坪小学兴建食堂的申请报告
县教育局:
我校现有学生200余人,6个班级,下辖15个自然村的学生,服务半径4千米,在校就餐人数为200人左右,然而学生没有食堂,学生全部在教室就餐,经市、县局领导实地察看,实是不堪入目,对于学生来说也是痛心疾首。为解决我校学生生活服务条件和环境恶劣的现状,特申请新建有餐厅的学生食堂。
一、项目建设方案:
1、规划与投资
需要200平方米左右的餐厅面积,60平方米食堂操作间、储藏间10平方米,合计建筑面积270平方米,就目前市场建筑价格为600元每平方米,需要16.2万元,加上前期各项手续费以及所需配套设施5万元,合计需投入21.2万元。
2、建设方案
在校操场的东面新建二层,共270平方米砖混结构的食堂。
二、工程设计的规模及设计范围
1、工程设计规模:占地面积270平方米,建筑面积270平方米。
2、设计内容:工程的建筑总面积、建筑、结构、照明、给排水、换气等设计。
3、装修:外墙为外墙涂料,窗为塑钢窗,内墙为仿瓷,地面为防滑地砖。
4、结构部分:工程为半框架结构体系,墙体为240毫米实心砖砌体。
三、项目建设进度安排
该项目工程计划2015年7月完成可行性研究报告工作,立项后2015年9月底完成招投标工作,招投标工作结束后即开工,预计12月中旬全部竣工,2016年春投入使用。
特此报告,请指示!
城郊乡罗坪希望小学
2015.6
第三篇:城生活垃圾焚烧炉项目资金申请报告
城市生活垃圾焚烧炉项目资金申请报告
第一部分 城市生活垃圾焚烧炉项目背景信息
一、城市生活垃圾焚烧炉项目概况
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)承担可行性研究工作的单位情况
(四)项目的主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、项目承担单位的基本情况和财务状况
包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况
第二部分 城市生活垃圾焚烧炉项目建设背景、必要性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、城市生活垃圾焚烧炉项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、城市生活垃圾焚烧炉项目建设必要性
国内外现状和技术发展趋势,对产业发展的作用与影响,产业关联度分析,市场分析;
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、城市生活垃圾焚烧炉项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分 城市生活垃圾焚烧炉项目优势
一、组织优势
二、技术优势
涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。
三、市场优势
四、模式优势
五、其他优势
第四部分 城市生活垃圾焚烧炉项目产品规划
一、城市生活垃圾焚烧炉项目产品产能规划方案
二、城市生活垃圾焚烧炉项目产品工艺规划方案
(一)工艺设备选型
(二)工艺先进性说明
(三)工艺流程
三、城市生活垃圾焚烧炉项目产品营销规划方案
(一)营销战略规划
(二)营销模式
(三)促销策略
……
第五部分 城市生活垃圾焚烧炉项目建设规划
一、城市生活垃圾焚烧炉项目建设地
(一)城市生活垃圾焚烧炉项目建设地地理位置
(二)城市生活垃圾焚烧炉项目建设地自然情况
(三)城市生活垃圾焚烧炉项目建设地资源情况
(四)城市生活垃圾焚烧炉项目建设地经济情况
(五)城市生活垃圾焚烧炉项目建设地人口情况
二、城市生活垃圾焚烧炉项目土建总规
(一)项目厂址及厂房建设
(二)土建总图布置
(三)场内外运输
(四)项目土建及配套工程
(五)项目土建及配套工程造价
(六)项目其他辅助工程
三、城市生活垃圾焚烧炉项目建设环境保护方案
四、城市生活垃圾焚烧炉项目建设节能方案方案
五、城市生活垃圾焚烧炉项目建设消防方案
六、城市生活垃圾焚烧炉项目建设生产劳动安全方案
七、各项建设条件落实情况
包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。
第六部分 城市生活垃圾焚烧炉项目组织实施情况
一、城市生活垃圾焚烧炉项目组织
(一)组织形式
(二)工作制度
二、城市生活垃圾焚烧炉项目劳动定员和人员培训
(一)劳动定员
(二)年总工资和职工年平均工资估算
(三)人员培训及费用估算
三、城市生活垃圾焚烧炉项目实施的各阶段
(一)建立项目实施管理机构
(二)资金筹集安排
(三)技术获得与转让
(四)勘察设计和设备订货
(五)施工准备
(六)施工和生产准备
(七)竣工验收
四、城市生活垃圾焚烧炉项目实施进度表
第七部分 城市生活垃圾焚烧炉项目财务评价分析
一、城市生活垃圾焚烧炉项目总投资估算
二、城市生活垃圾焚烧炉项目资金筹措
一个建设项目所需要的投资资金,可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段,资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果,研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中,应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。
并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中,应对下列内容加以说明:
(一)资金来源
(二)项目筹资方案
三、城市生活垃圾焚烧炉项目投资使用计划
(一)投资使用计划
(二)借款偿还计划
四、项目财务评价说明&财务测算假定
(一)计算依据及相关说明
(二)项目测算基本设定
五、城市生活垃圾焚烧炉项目总成本费用估算
(一)直接成本
(二)工资及福利费用
(三)折旧及摊销
(四)工资及福利费用
(五)修理费
(六)财务费用
(七)其他费用
(八)财务费用
(九)总成本费用
六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
(一)销售收入
(二)销售税金及附加
(三)增值税
(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
七、损益及利润分配估算
八、现金流估算
(一)项目投资现金流估算
(二)项目资本金现金流估算
九、不确定性分析
在对建设项目进行评价时,所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性,将来的实际情况可能与此有出入,这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险,就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响,以确定项目的可靠性,这就是不确定性分析。
根据分析内容和侧重面不同,不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中,一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析,可视项目情况而定。
(一)盈亏平衡分析
(二)敏感性分析
第八部分 城市生活垃圾焚烧炉项目财务效益、经济和社会效益评价
一、财务效益评价
内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。
二、经济效益评价
(一)经济费用效益或费用效果分析
(二)行业影响分析
(三)区域经济影响分析
(四)宏观经济影响分析
三、社会效益评价
(一)社会影响效果分析
(二)社会适应性分析
(三)社会风险及对策分析
第九部分 资金申请报告附件
企业营业执照
企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)
银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;
地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;
技术来源及技术先进性的有关证明文件;
环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;
节能、土地、规划等必要文件;
项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);
已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;
项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
第四篇:东莞市莞城步步高小学器乐品牌经验交流
东莞市莞城步步高小学器乐品牌
课程经验交流
【活动一】
江苏省小学骨干校长一行莅临我校跟岗学习
交流葫芦丝校本课程
2013年9月24日,江苏省小学骨干校长8人来到我校,进行了为期3天的跟岗研修学习交流活动。在三天的时间里,校长们走进教室,走近学生,了解了我校的特色课程的开展情况并参加了学生的社团活动;针对特色校本课程双方也共同分享了彼此的做法与经验,彼此互相学习,互相促进,共同提高,达到了学习上的双赢。
9月27日,全体音乐教师、校长、主任、以及跟岗学习的江苏校长一共12人进行了教研交流活动,陈婷老师代表音乐课组作课堂教学展示。
陈婷老师执教的是我校葫芦丝校本第二册教材第八课《葬花吟》,在导入环节陈婷老师和学生一起随音乐朗读《葬花吟》前四句,在美妙的音乐声中,让学生感受旋律的同时体会诗词带来的意境,陈老师通过葫芦丝指孔练习,模唱。
参与教研活动的老师都认为陈婷老师这节葫芦丝校本课有着出色表现,作为授课老师,陈婷老师处处体现了从一个传授者的角色转变为引导者、组织者,组织学生积极参与音乐学习活动, 让学生从中获取知识、培养学生葫芦丝演奏能力,显示了我校音乐教师有着较高的音乐素养及教学水平。
【活动二】
佛山、中山兄弟学校莅临我校参观交流葫芦丝校本课程
2014年1月7日,来自广东省佛山市中山市等十几位校长、老师莅临我校参观交流特色葫芦丝校本课程。
当天下午他们观摩了我校校本课,聆听了胡颖老师关于葫芦丝校本品牌构建的校本汇报,还参观观摩了我校的葫芦丝校本课和社团训练。他们纷纷表示我校的葫芦丝校本开展的扎实有效、处处有亮点,既有深度又有广度,走在了全国小学艺术教育前列,值得兄弟学校学习和借鉴。
【活动三】
东莞市音乐教育研究会年会活动
东莞市教育研究会年会活动于2015年1月16日在莞城步步高小学召开。参加的人员有:市音乐教研会第六届理事会成员、名师工作室主持人、学科带头人、教学能手、中心组成员及全市教学骨干共250人左右。本次年会活动由来自步步高小学课题组主持人胡颖老师作葫芦丝课例《红蜻蜓》展示,充分展示了步步高小学葫芦丝体验式教学实践研究开展以来对培养孩子的良好艺术素养和演奏能力的体现,接着步步高小学的张京老师以市级课题《小学葫芦丝体验式教学的实践研究》介绍了步步高小学葫芦丝校本艺术品牌构建。从第一课堂葫芦丝基础课堂体验式教学策略的实践,第二课堂的葫芦丝社团体验式教学的实施与建设,第三课堂葫芦丝体验式教学文化广度的搭建与发展,三个方面给大家介绍步步高小学葫芦丝校本开展的“精”“深”“广”,从理论实践各方面进行对葫芦丝校本的艺术品牌“丝竹雅韵”的阐述介绍。
会后老师们还参观了艺术交流室,通过学生介绍和展板了解了步步高小学的葫芦丝教学,纷纷表示课题做的很扎实,值得学习和推广。
【活动四】
深圳福田区上步小学参观葫芦丝校本课程
2015年11月,深圳福田区上步小学的领导及老师到步步高小学参观交流葫芦丝特色教学,步步高小学校长、主任、音乐科组、葫芦丝社团的学生以及福田区上步小学的领导和老师参加了本次活动。
首先由步步高小学葫芦丝社团的学生表演葫芦丝曲目《蓝色的香巴拉》、《阿佤人民唱新歌》、《月光下的凤尾竹》、《茶山姑娘》等,在场的领导及老师对葫芦丝社团同学落落大方的吹奏赞不绝口,然后由胡颖老师介绍步步高小学葫芦丝校本艺术特色《谱写丝竹乐章,铸造雅韵校园》。胡老师主要从葫芦丝特色创建背景、第一课堂葫芦丝体验式教学策略的实践探索、第二课堂葫芦丝社团体验式教学的实施与建设、第三课堂葫芦丝体验式教学文化广度的搭建与发展等四个方面介绍小学葫芦丝特色校本课程。最后胡老师阐述了莞城步步高小学葫芦丝校本艺术品牌的构建在《小学葫芦丝体验式教学的实践研究》课题引领下卓有成效,受到媒体的关注,都对我校的葫芦丝艺术特色进行报道,特别是东莞电视台百姓关注栏目还进行了专题报道。葫芦丝校本特色介绍还作为范例入选东莞市十年课改丛书《课程与教学篇》。课题的阶段性成果《小学二年级葫芦丝校本课程的开发与实践研究》获得了广东省教育创新成果三等奖。葫芦丝微课作品获市一等奖,音乐科组被评为市先进教研组,学校也被评为广东省葫芦丝教学示范基地。
深圳福田区的领导及老师对步步高小学葫芦丝社团学生的吹奏水平和葫芦丝特色校本课程品牌的构建给予了高度评价。
【活动五】
内蒙、广州老师观摩步小器乐校本课堂
2015年12月,来自内蒙、广州的领导及老师等三十余人到莞城步步高小学进行葫芦丝课程文化交流。莞城步步高小学校长、主任、音乐科组以及来自内蒙广州的领导及老师们参加了本次活动,首先由来自步步高小学胡颖老师作葫芦丝课例《红蜻蜓》展示,充分展示了步步高小学葫芦丝体验式教学实践研究开展以来对培养孩子的良好艺术素养和演奏能力的体现,本课以红蜻蜓为音乐画面展开,贯穿歌曲蕴含的“童年”情感,运用旋律走向、力度表现等音乐要素的体验,以循序叠加的二声部教学内容,借助不同调式的葫芦丝,让学生在丰富多样的活动过程中感受音乐,表现音乐,体验音乐。不断提升学生对歌曲合唱及合奏的共鸣,学生们始终沉浸在富有童趣的音乐情境和音乐想像之中,润物无声地加强了学生对节奏、情绪、音色、和声等音乐要素的理解,使形式服务于内容,突显出音乐的主体地位。
在课堂创设的情景教学中,最终达成音乐技能与童年情结的完美融合,真是一节精彩而动人的一课,深深地打动了在场的所有领导及老师。
【活动六】
全国创意乐器中式印笛培训活动中胡颖老师做
步步高小学葫芦丝校本艺术特色介绍
2016年3月27日在东莞市莞城建设小学进行了全国创意乐器中式印第安笛培训,来自全国各地的音乐家、音乐老师以及音乐爱好者等一百二十人参加了本次培训。东莞市名师工作室的主持人胡颖老师在这次培训上介绍了步步高小学葫芦丝校本艺术特色。胡老师阐述了莞城步步高小学葫芦丝校本艺术品牌的构建在《小学葫芦丝体验式教学的实践研究》课题引领下卓有成效。
讲座后,莞城步步高小学葫芦丝社团的几位同学用印第安笛即兴合作吹奏了《雪的梦幻》,三位同学即兴识谱吹奏能力以及落落大方的表现形象博得了在场的音乐家、音乐老师以及音乐爱好者的热烈掌声。
【活动七】
赴清远传授步小器乐精品节目经验
2016年10月7日,在国庆小长假最后一天,清远文化馆举行全民艺术普及文化馆公共文化服务—中式印第安笛培训,来自清远市部分学校的音乐老师和社会音乐爱好者60多人参加了本次培训活动。上午主讲老师是全国著名葫芦丝教育专家、广东省葫芦丝、竹笛学会副会长倪志平;下午主讲老师是东莞音乐名师工作室主持人、第四届全国中小学音乐优质课一等奖获得者胡颖老师。胡颖老师分享了步步高小学葫芦丝创意乐器社团如何打造中式印笛精品节目--《大森林的梦》的整个创编过程,令在场的音乐老师和音乐爱好者赞不绝口。
【活动八】
胡颖老师摇身主播 直播间闪亮登场
2016年12月27日晚八点,名师工作室主持人胡颖老师在全国知名音乐教育站洪啸音乐教育工作站直播《如何打造小学葫芦丝教学艺术特色品牌校园》。瞧,预告打动你了吗?美女主播即将登场!
当晚的直播全国各地八百余个音乐教师参与,在网络直播间聆听了胡老师两个小时的经验分享。胡颖老师从打造葫芦丝教学艺术特色的基础、顶层设计、主要途径及成效推广四个方面进行介绍,毫无保留地将自己多年的器乐教学经验与大家分享。听完直播,老师们好评如潮,在直播平台与胡颖老师进行了互动交流,并提出了一些自己在葫芦丝教学中的困难和疑惑,胡颖老师耐心进行了解答,得到了老师们的认同。
听直播可以用“葛优躺”的轻松状态,不受时间、空间、人数限制的网络传播,受到全国各地老师们的追捧和欢迎。这一交流形式,使名师工作室主持人的教学实践和思想传播影响力更大更广,后续的报道又将直播效果升温,让全国更多一线音乐老师受益。【活动九】
传播器乐教学理念 助跑内蒙教师培训
——胡颖名师赴内蒙呼市做器乐教学培训讲座
2017年4月8日到9日,胡颖老师受邀参加了内蒙古呼和浩特市教研室在赛罕区锡林南路小学举办的呼市中小学音乐教师器乐进课堂师资培训,呼市两百多中小学音乐老师参加了此次培训。
两天的器乐教学培训内容安排丰富,涉及中式印第安笛、陶笛、葫芦丝、卡洪鼓等课堂乐器的学习及教学经验传授,分别由课堂器乐教育专家赵洪啸、胡颖、倪志平、董文强、侯义敏、菲玛为老师们授课、讲座。
呼市教研室主任高林椿为活动做了开幕发言,强调了器乐进课堂的重要意义,随后呼市音乐教研员席建兵带领八位老师进行了陶笛九重奏表演。华中师范大学的赵洪啸老师做了《课堂自制乐器的制作、选择与教学》及陶笛演奏入门讲座,管乐演奏家倪志平、董文强和菲玛分别给老师做了《中式印第安笛教学与演奏》培训,学习中式印第安笛的基本指法、吹奏技巧及代表性曲目的演奏。
胡颖老师立足小学一线音乐教师的器乐特色创建,以东莞市莞城步步高小学创意器“悦”校本器乐艺术特色为例,引申出器乐教学的课堂教学实践、课题研究、团队建设及舞台精品节目打造。胡颖老师由浅入深,幽默亲和的交流方式获得了在场老师的极大兴趣和共鸣,两个多小时的讲座涉及到葫芦丝、中式印第安笛、卡洪鼓的器乐教学内容。老师们听完之后纷纷表示讲座内容接地气、实用性强、启发性大,对器乐教学的实施有很大的指引和借鉴。
胡颖老师专注一线课堂器乐教学研究,在器乐教学方面有丰富的经验和理论积累,将器乐教学的内涵与内蒙的音乐老师们共享,为助跑、传播前沿器乐教学理念起到了名师引领示范的巨大作用。
【活动十】
胡颖名师为浙江省温州市骨干教师做器乐拓展课程培训讲座
2017年6月12日,东莞市名师工作室主持人胡颖老师受邀为浙江省温州市骨干教师孵化研修班的老师们做一天的器乐拓展课程专题培训,参加此次研修班的是来自浙江省温州市各县市区的音乐教研员及温州市中小学骨干精英教师。
胡颖老师从器乐拓展课程的发展、架构、实例等方面对“音乐+器乐”课程进行了阐述,以胡颖名师工作室的实验基地步步高小学器乐课程为例,与老师们进行了交流。胡颖老师立足小学一线音乐教师的器乐课程创建,给老师们很大启发和兴趣。
下午,研修班的老师们在中国名族管弦乐学会理事倪志平先生的教授下,对中式印第安笛进行了学习,老师们认真学习了指法和几首经典的乐曲,学习热情高涨,演奏出优美动听的旋律。最后,老师们针对器乐教学进行了提问,胡老师一一进行对话解答,解疑释惑。
【活动十一】
广东省韶关市音乐骨干教师跟岗学习
2017年11月20日——24日,“蒲公英计划—韶关市首批中小学音乐=学科骨干教师培训班”赴东莞跟岗学习,第一组学员跟随东莞市小学音乐名师工作室
主持人胡颖老师跟岗学习。
老师们随着胡颖老师带参观了莞城步步高小学的校园环境、艺术学科各类功能场室,深深地被步步高小学独特的校园文化-“文雅礼善”所吸引,它是一所充满书香、墨香、花香的诗意校园。他们的学科教室设计美观实用,如家一般温馨舒适,社团活动也丰富多彩,真正让学生快乐学习,幸福生活。不愧是东莞市唯一一所被评为“全国文明校园”的优质学校。
跟岗教师聆听了胡颖老师的《基于儿童立场的小学器乐课程实践》讲座,分享了她从事小学器乐教学的课题研究、品牌建设、理念探索。从讲座中,老师们学习和借鉴到很多好方法:如制定学生携带乐器考勤表、合理的评价制度、建立学生成长记录表、多样的器乐教学课型、加强家校联系等等。这些易操作的好方法对一线教学来说非常实用和有效。而胡老师对器乐教学的执着与探索精神让跟岗教师敬佩不已,也让他们明白作为音乐教师的使命感,要坚持不懈,不断反思和创新。
器乐课是音乐教学内容中的硬骨头,步步高小学的音乐老师个个能上好器乐课,胡颖老师还亲自上了一堂器乐教学示范课。老师们在课堂中体会到了胡老师所说,器乐教学应该是是“悦心、悦情、悦音”的器“悦”课堂。她从节拍开始,进入旋律感受,演奏单音,自学旋律,创作情景剧。课堂环环相扣,层层渲染,让学生在器乐演奏中享受到英国民谣《多年以前》的十足韵味和器乐创编及学习。
【活动十二】
广东省韶关市音乐骨干教师跟岗学习
2018年1月12日,东莞万江教教育局与公民办小学校长一行二十余人来到莞城步步高小学交流步小体艺品牌课程。
交流会由莞城步步高小学尹凤葵校长主持,她首先介绍了步步高小学的办学理念、学校概况,用思维导图的方式直观详细地介绍了步步高小学课程体系。接着由体育科邱旭凯主任介绍了跳绳校本课程,美术科组曾连春科长介绍了欣赏课程。东莞市名师工作室主持人、音乐科组胡颖老师从课程理念、课程内容、课程架构、成效成果等几方面介绍了器乐校本课程,获得了与会者的一致认同和赞赏。
第五篇:马池阳光城项目策划招标1
《马池阳光城》项目全程策划及销售代理 招标单位:家美天晟(武汉)控股集团有限公司招标文件
2011年11月16日
招标文件
一、招标单位简介
家美天晟(武汉)控股集团有限公司隶属于家美天晟(香港)国际投资控股集团有限公司,是一家以资本运营、房地产开发为主的中国资源产业投资服务商,集合风险投资、资本运营、收购合并、地产全程开发、技术研发、商业运营为一体的系统化、专业化的大型投资企业集团。
公司房地产开发广泛涉及商业、住宅、工业园、旅游等地产类型。公司在武汉独立开发项目有金银湖马池商业综合体、东西湖工业地产开发(总规划2000亩,一期500亩)、硚口商业地产(10万方);以及拟合作项目分别位于东西湖、汉阳等多个。
我司作为一个资源产业投资服务商,始终坚持企业社会责任战略,秉持“智慧创造价值潜能”的企业发展理念,诚挚愿与各界合作伙伴携手并进,多方共赢、共创辉煌!
二、招标邀请书
我集团公司拟开发金银湖《马池阳光城》项目,欢迎具有实力和合法资质的地产服务机构前来投标。
1、项目名称:《马池阳光城》(暂定名)
2、项目地址:金银湖马池中路和环湖中路交汇处(武汉工业学院后)
3、招标内容:全程策划及销售代理
4、投标人资格要求:具有独立法人资格及相应合法资质,具有规模住宅小区及大型商业操盘经历的地产服务机构。
5、发布招标文件时间: 2011年 11 月18 日前9:00-17:00。
6、投标截止时间和开标时间: 2011年 11 月 30 日上午9:00。
7、标书邮寄或送达地址:武汉市常青花园新世界康居大楼9层家美天晟集团公司袁丽华(小姐)收
8、咨询及资料索取联系电话:83899777、*** 余先生
三、项目介绍
本项目坐落于金银湖马池中路与环湖中路交汇处,A地块拟建住宅及部分配套商业、B地块以商业为主,以配套住宅为辅,净用地面积45694 M2,总建筑面积约18万M2,其中:商业(含商务)8万M2,住宅约10万M2,另地下约2万M2。
四、地产服务机构投标书响应内容
第一部分:前期策划
(一)市场调研:
1、武汉市房地产市场现状简要分析。
2、金银湖马池片区规划分析。
3、金银湖马池片区住宅市场分析。
4、金银湖马池片区商业市场分析。
5、潜在客户市场调查分析。
(二)项目定位
1、项目所在地块的SWOT分析
2、项目开发主题定位
3、项目产品定位
4、目标客户市场定位
5、项目形象定位及案名建议
6、概念规划及设计建议
7、营销策划策略
8、商业招商(业态定位、分布及运营)
9、整合营销推广
10、项目定价范围建议
(三)产品建议
1、项目总平面规划建议
2、建筑风格方案建议
3、户型平面方案建议
4、配套设施方案建议
5、商业规划建议
6、交通布局建议
7、其他建议
第二部分:营销策划
(一)项目营销总体策略;
(二)项目阶段性营销计划;
(三)入市时机选择;
(四)销售分期控制;
(五)价格定位及策略;
(六)项目整合推广策略。第三部分:商务合作条款(商业与住宅分开报价)
第四部分:投标单位简介及案例简析
五、招标说明事项
1、我司将本着“公平、公正、公开”原则组织招标工作;
2、投标文件应加盖投标单位公章并密封;
3、投标单位应在招标邀请书中规定的时间之前将投标文件邮寄或送交到规定地点;
4、我司将组织专业人士进行评标,并综合打分,选择入围单位;
5、我司将通知入围单位就本项目进行提案,并最终确定合作意向单位。
家美天晟(武汉)控股集团有限公司
2011年11月16日