齐寿乡中心小学新建教学楼项目申请书0

第一篇：齐寿乡中心小学新建教学楼项目申请书0

秦州区齐寿乡中心小学灾后重建项目建议书

秦州区教育局:

齐寿乡中心小学始建于1986年，是齐寿乡规模最大的一所完全小学，覆盖范围大，生源广。现有在校学生523人，教学班10个，教职工25人。学校占地面积12亩，校舍面积共计1665平方米，教室、教学楼、教师宿舍均为砖混结构（楼板）的平房及二层建筑，且四栋平方教室没有圈梁及抗震柱。

受5.12大地震的影响，四栋平房（8个教室）面积480平方米，现屋面、墙面严重裂缝，教学楼475平方米，震后二楼北侧地面及墙体出现裂缝达3毫米，教职工住宅楼面积570平方米，二楼墙体通裂，结构受损严重。经专家评估鉴定均为危房，存在严重的安全隐患，师生均在板房上课，教育教学环境受到严重影响。为了彻底改善办学条件，优化育人环境，整合教育资源，形成规模办学，全面提高教育教学质量，学校急需重建、扩建。

一期工程：

1、新建（局部）四层框架结构教学楼一幢，建筑面积2500平方米，设标准教室18个,仪器室1个，计算机教室1个，模式一教室1个，模式二教室1个，音乐教室1个，美术教室1个，小办公室2个，会议室1个，多功能教室1个，图书室1个，控制室1个，概算资金350万元。2、3、4、5、6、7、8、新征操场用地6亩，概算资金12万元。砌筑河堤180米，概算资金14.4万元。新建围墙550米，概算资金22万元。新修平板桥一座，概算资金5万元。新建厕所180平方米，概算资金25.2万元.硬化校园及路面，概算资金22万元。绿化区建设，概算12万元。

一期工程概算所需资金462.6万元。其中四层教学楼所需资金由杭州市萧山区慈善协会捐赠200万元，其余资金（262.6万元）由区财政配套资金支付。

二期工程：

1、计划新建三层框架结构综合办公楼一幢，可供全校教师办公，面

积1250平方米，概算资金175万元。

2、计划新建锅炉房及学生食堂200平方米，概算资金28万元。

3、新征操场平整、砂化及配套设施建设，概算资金10万元。

4、新建框架结构学生宿舍楼一幢，可供 350名学生住宿，建筑面积

1200平方米，概算资金168万元。

二期工程所需资金概算381万元，由区政府灾后重建配套资金支付。

重建项目工程共计所需资金，概算843.6万元。其中一期教学楼工程建设由杭州市萧山区慈善协会捐赠200万元外，其它资金均由区政府灾后配套资金解决。

学校建成后可供廖集、坚山、鲁沟、董川、张赵邻近五村学生就近上学，松李、杨家山、四联、曹集、柳沟的六年级学生集中在中心小学就读，学生将增至900人以上，教师达到45人，住宿生达到350人。请秦州区教育局立项重建为盼。

特此申请

齐寿乡中心小学2009、3、3

秦州区齐寿乡中心小学灾后重建项目

建议 书

齐寿乡中心小学

第二篇：新沂市瓦窑中学新建教学楼项目申请书

新沂市瓦窑中学新建教学楼立项申请书

尊敬的市发改委领导：

我校在上级各部门的关心支持下，办学条件得到了不断改善，教学质量逐年提高。

随着学校的发展，学生人数的不断增多，出现了教室和教学用房不足的严重问题，为了让我校能有一个良好的育人环境，特向上级教育主管部门提出新建教学楼建设项目的立项申请。

一、学校现状

我校地处瓦窑镇的经济、文化发展中心，是一所规模较大的农村高级中学，学校现占地面积为82680.66平方米，建筑面积为32631.72平方米，目前拥有主教学楼三栋，教室46间；综合楼1栋，现有教职工218人，学生有2090人，共有46个教学班级。

另外，学校的实验室、图书室、远程教育教室面积相对小些，这些不符合办学条件，也不利于学生全面发展，急需通过项目建设的途径才能得到解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展的趋势

从教育发展角度来看，由于我校交通便利，加上新沂市西部的学生对我校是三星级学校都比较认可，所以学生生源不断拓宽，现已出现学校的硬件建设等基础设施不能满足正常办学需求的现象，2、存在的问题

日前我们学校的困难和问题集中体现在：（1）教室数量马上严重不足，影响学生的招生工作和初、高中学生的就近入学。

（2）多功能教室等辅助性教学用房不足，教学活动的开展受限。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划新建一栋5层，总建筑面积为6000平方米的教室（含多功能教室）和教学楼。

2、经费预算

本项目经费预算1300万元

计划资金来源：市财政配套解决

四、项目效益：

学校是培育人才的摇篮，项目的建成不仅能改善学校的办学条件、提升学校的办学水平，重要的是给学生们提供一个学习、生活文化，活动、成长的平台，以及更有利于推进现阶段义务教育的均衡发展。

现特向上级领导部门申请教学楼项目立项，恳请领导予以审批为谢！

特此申请

新沂市瓦窑中学

2017年2月6日

新沂市瓦窑中学新建教学楼

立 项 申 请 书

二0一七年二月七日

第三篇：秦州区齐寿乡“两基”迎“国检”实施方案

秦州区齐寿乡“两基”迎“国检”实施方案

2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作（以下简称“两基”迎“国检”）开展督导检查，秦州区被省、市确定为“两基”迎“国检”重点县区。为了贯彻落实省、市、区“两基”迎“国检”工作会议精神切实做好迎接国家“两基”检查验收各项工作，根据《秦州区“两基”迎“国检”实施方案》结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

“两基”迎“国检”是国家对省、市、区级“两基”工作情况的整改评估和确定，是对地方各级政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的检查和考核。我乡“两基”迎“国检”要坚持以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》和《国务院扫除文盲工作条例》为依据，以落实我乡教育工作职责为重点，以全面提升全乡义务教育和扫除文盲成果水平，促进义务教育均衡发展为目的，以查漏补缺、自我完善为主，通过区级复查，省、市级抽查和国家检查评估，促进全乡普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作，全面提高我乡义务教育的质量和水平。

二、“国检”的内容和目标

“国检”主要检查九年义务教育普及程度，教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲工作等7个方面的内容。

（一）普及程度。小学适龄儿童都能入学；初中阶段入学率达到98%，初中净入学率达到95%。适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上。小学在校学生辍学率控制在1%以下；初中在校学生年辍学率控制在2%以下，15周岁人口初级义务教育完成率达到95%以上；17周岁人口初级中等教育完成率达到90%以上。

（二）教师队伍。加强教师队伍建设，完善教职工编制管理，实施教师资格准入，教师聘任和绩效工资制度，建立城镇教师到农村学校，薄弱学校任教服务期制度；全面落实校长公选制度，确保教育数量、结构基本满足教育教学发展需要。积极开展教师培训、增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段教师的学历合格率达到省定标准。按照“择优考录、稳妥辞退、合理安置、适当补偿”的原则，彻底解决代课人员的问题，并严把入口关，不再产生新的代课人员。

（三）办学条件。按照“四个集中”原则，加快中小学布局结构调整的步伐，实施好中小学校舍安全工程，义务教育阶段学校学校标准化建设工程等重大项目工程，努力推进义务教育均衡发展，确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。中小学危房比例下降至1%以内，清除D级危房。中小学及校周边环境无安全隐患。

（四）教育经费。全面落实“以区为主”管理体制和义务教育经费保障机制。确保本级财政教育经费做到“三个增长”，财政预算内教育经费支出占财政支出的比例2004—2007年分别达到18.50%、19.50%、20.00%、20.50%；2008年—2011年达到20.50%以上，加强教育经费管理，建立健全预算、审计和公告制度。确保按时足额发放中小学教师工资，及时发放免费教科书和助学金。确保上级转移支付资金按时足额拨付到位，杜绝截留、挤占和挪用。

（五）教育质量。全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育。坚持依法治校、遵循教育规律、规范办学行为。加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。认真落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。健全教育督导机构和制度，全面开展对中小学的督导评估，努力营造有利于未成年健康成长的社会环境。

（六）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。

（七）扫盲工作。重点检查扫除青壮年少年文盲情况和脱盲人员的巩固提高情况。15周岁人口文盲率控制在1%以下。

三、工作步骤

我乡“两基”迎“国检”工作按照区级安排从2011年元月启动，2011年底迎接“国检”和总结表彰共分七个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（1月22日—1月31日）

1、成立组织领导机构。乡政府成立“两基”迎“国检”工作领导小组及办公室，明确相关单位、部门的工作任务和职责；制定实施方案开展相关业务培训。

2、安排部署工作。召开乡党政主要负责人和教育财政等部门主要负责人参加全乡“两基”迎“国检”动员大会，部署“国检”工作，并与各乡属相关单位签订目标责任书，落实各项工作任务。

3、开展宣传工作。利用发放宣传单及学校专题培训宣传和村级广播会的开展工作，广泛宣传“两基”迎“国检”的主要意义，宣传全乡实施《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》等法律、法规和“两基”迎“国检”的内容、要求，宣传全乡迎“国检”工作措施、实绩、发展动态及巩固“两基”成果情况，宣传进一步提高义务教育质量和水平的目标任务、意义，宣传“两基”工作中涌现的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围。

（二）查漏补缺阶段（2月1日—5月31日）

1、各单位查漏补缺（2月1日—5月31日）。查漏补缺要按照“国检”7个方面的内容逐项排摸核实，找准存在的问题和不足，做到边查边补。尤其中学、学区要对教育经费、教师数量、危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查等方面存在的问题要及时解决。自查合格后，向乡“两基”迎“国检”领导小组办公室上报自查结果并提交复查申请报告，乡“两基”迎“国检”领导小组办公室将自查结果汇总，及时上报区迎“国检”领导小组办公室。

2、乡政府复查（4月1日—4月28日）。乡政府在各乡属单位自查的基础上，组织相关人员对我乡“两基”工作进行全面复查。对查漏补缺情况进行跟踪督办，及时总结跟踪先进典型和经验，对工作不力，存在问题的成员单位予以通报批评并下发整改通知书，限期整改，并写出详实的复查报告，于5月底上报区“两基”迎“国检”领导小组办公室。

（三）市、区复查阶段（5月1日—5月31日）

1、市、区级复查，在乡级复查的基础上，申请区、市上组织政府督学和有关专家对我区“两基”工作进行抽查评估。

2、开展对口支援和帮扶活动。建立乡属各单位（系统）对口帮扶工作机制，帮助解决“两基”迎“国检”工作中的困难问题；乡“两基”迎“国检”工作的指导和帮助，并协调、调度有关部门开展帮扶和支援。

3、做好业务培训。按照迎“国检”要求分别举办“两基”业务培训，对迎“国检”的目标、要求、工作任务、实施方案及档案资料建设工作进行全面培训。

（四）省级抽查阶段（6月—7月）在区、市级复查的基础上，迎接省政府督导团对我区“两基”工作进行抽查评估，对抽查中存在问题较大的我乡限期整改。

（五）申请“国检”阶段（8月1日—9月30日）

（六）接受“国检”阶段（10月1日—10月20日）

（七）整改完善，表彰奖励阶段（10月21日—年底）根据国家教育督导团提出的问题和建议，制定整改方案，扎实做好整改工作，并向区教育督导组提交整改报告。

通过国家检查验收后，区政府召开“两基”迎“国检”工作总结表彰大会，表彰“两基”攻坚和迎“国检”工作成绩突出的先进单位和个人，进一步部署“两基”巩固提交工作。

四、组织领导

经乡党委、政府研究决定，成立齐寿乡“两基”迎“国检”领导小组，具体组成人员如下：

组长：

魏志扬

乡党委副书记、乡长 副组长：王雪芳

副乡长

张兴茂

中学校长

杨耀东

学区校长 成员：

张合理

乡党政办主任

丁毅

中学副校长

周峰

学区副校长

崔昊昊

财政所长

陈有富

卫生院长

童丰

派出所长

韩安宁

乡国土所长

王小兵

司法所长

李庆彤

乡妇联主任

王瑞斌

乡团支部书

樊岗

文化专干

王小东

乡宣传干事

领导小组下设办公室，办公室设在乡党政办公室由王雪芳同志兼任办公室主任，张合理、丁毅、周峰三位同志负责具体业务工作，工作人员从乡属单位抽借。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任，各乡属单位特别是中学、学区要成立相应的“两基”迎“国检”领导小组，实行逐级负责制，并签订责任书，实行一把手负责制和“一票否决”刚性责任制。

（二）坚持标准，求真务实。我乡在推进“两基”迎“国检”工作中，要坚持标准，求真务实，查漏补缺，全面整改，提高水平，保质保量完成工作任务。“两基”的各项数据和情况真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。要以迎“国检”为契机，全面推进我乡义务教育科学发展。

（三）加强宣传舆论引导。要加大宣传力度，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”迎“国检”工作的重要性和紧迫性，宣传我乡“两基”取得的巨大成就和涌现出来的先进典型，要坚持正确的舆论导向，深入宣传国家关于“两基”的政策法规、目标、内容要求使家喻户晓、深入人心，努力营造全社会关心支持教育的社会氛围，同时对不良现象要大胆曝光。

（四）认真自查、切实整改。我乡要对照《义务教育法》和“国检”的有关要求，对“两基”进行全面检查，既要检查各项指标完成情况，又要检查工作中存在的薄弱环节，并采取有效措施，及时加以解决，推动全区教育工作创新发展。

（五）加强沟通，密切协作。建立工作协作制度，各有关部门要细化任务，落实到人、各司其职、各尽其责、深入细致做好“两基”迎“国检”各项工作。

（六）严格问责、靠实责任。要建立迎“国检”刚性责任制和责任追究制度，对领导不力、措施不落实、工作不到位造成不良后果的，乡政府将按照相关规定，对各乡属单位主要负责人及有关责任人实行问责，确保迎“国检”工作顺利实施。

第四篇：孝昌县小悟乡中心小学教学楼工程建设补充协议

孝昌县小悟乡中心小学教学楼工程建设补充协议 甲方：孝昌县小悟乡中心小学

乙方：湖北江宇建筑工程有限公司委托代理人

为了确保小悟乡中心小学教学楼工程建设质量、施工安全、工程进度能按照要求接受基金会、监理部门检查验收，特订立本协议：

1、施工方（乙方）应无条件按授建设方（甲方）及监理工程师的监督检查，严格按图纸施工，保证工程质量。

2、乙方在施工过程中应严格管理，加强安全措施，确保工程安全，并到建设部门办理施工工伤保险手续，乙方如不按协议要求造成的安全事故由乙方负责。

3、乙方应按合同工期（185天）要求保证工程进度，按期交工。

4、工程款支付按教育局统筹安排，工程款到账后付款。

5、合同中资助的建材由基金会按照资助协议按货比三家的比选方式采购。甲方及基金会承诺，确保建筑材料的及时供应确保乙方施工需求。详见合同第67页一览表。

6、甲乙双方应按资助协议第6页中要求每月组两次由教育局、校方、监理方、施工方、基金会参加的工地现场会。

本协议一式叁份，自甲、乙双方签字后生效。

甲方（公章）乙方：

法定代表人：法定代表人：

第五篇：切尔克齐乡中心小学依法治校工作汇报

切尔克齐乡中心小学市级“依法治校示范校”

复验工作汇报

切尔克齐乡中心小学在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，坚持德育为首，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实国家和自治区关于加强和改进中小学依法治校工作一系列文件精神，依法治校工作取得了较好的成绩。现将我校创建“依法治校示范校”的工作情况作一简要汇报。

一、学校基本情况：

切尔克齐乡寄宿制小学于2005年成立。校园占地面61161.46平方米。建筑面积2729平方米，硬化地面5000平方米，绿化面积约2000平方米。学校图书阅览室一间，藏书量达5860册；学校有微机室1间；多媒体教室1间；配有25台电子琴，手风琴9架，冬不拉14把；美术设备较全。

学校现有教职工61人，13个教学班。有专任教师55人，在校学生341人。

学校机构健全，设有党支部、校委会、工会、教务处、德育处、后勤处等机构和少先队等组织。近年来，学校党政班子充分发挥学校各机构和组织的作用，大力加强学生思想道德建设，推动了教育教学质量的提高，促进了学生全面发展。的育人功能和现代化教育的勃勃生机。我校先后被授予市级 “绿色学校”、市 级“文明单位”、市级“德育达标校”、市级“依法治校示范校”、地区级“模范教职工之家”等荣誉称号。

在依法办学过程中，我们在组织领导、制度建设、民主决策、校务公开、师生权益保障、法制宣传、依法办学等方面做了大量工作，也取得了一定成效。

二．建立领导机构，明确依法治校职责；建立健全各项制度，做到依法决策

为了提高学校依法治校决策、民主管理水平和高效监督水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，促进学校发展，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉、学生伤害事故调解等工作。依法治校工作领导小组： 组长：努尔兰

副组长：潘立新 徐利勇

组员： 马那提 孙灵玲 阿迪拉什 张琳 努尔兰别克

努尔波拉提 领导小组工作职责：

1、依法按照《学校章程》制订切尔克齐乡中心小学的《管理制度》，学校党政协同，会同学校工会、教代会共同讨论通过，并报教育局审定批准后执行。《章程》和《管理制度》合法、公正、公开；

2、全面负责依法治校实施工作；

3、聘请法制副校长；

4、结合学校实际制定《依法治校实施方案》；

5、宣传落实保护师生的合法权益。

领导小组下设法制教育工作办公室：徐利勇副校长任办公室主任；成员：吴娜 李强 主要职责：

1、结合教育系统“四五”普法教育活动，做到“四落实”：计划、教材、师资、和课时落实；

2、负责与街道、学生家庭协调、联系和活动，定期听取意见，保证法制教育的普及；

3、学法、用法工作的交流与总结。

师生校内申诉办公室：努尔波拉提任办公室主任。成员：多合得尔 努尔兰别克 主要职责：

1、宣传、保护师生合法权益；

2、受理并处理师生校内申诉；

3、以书面的形式宣布处理意见。

学生伤害事故调解办公室：办公室主任孙灵玲任调解办主任 成员： 张琳 阿迪拉什 工作职责：

1、制订《学校安全工作制度》，并负责组织实施；

2、安全教育工作制度化、规范化；

3、建立应对突发事件预案制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生；

4、做好应急处理，负责向上报告。

民主决策、校务公开组织办公室：总务副校长马那提任办公室主任 成员：潘抱德 张琳 工作职责：

1、做好民主议事，民主推选，学校三重一大事件的监督。

2、做好校务公开有关工作。

在依法治校工作领导小组的统一领导下，学校各职能部门实践分级管理，逐级负责，保证了依法治校管理体系运行顺畅。完善专门科室考核体系，实行班子成员考核制度，中层干部选拔工作实现竞聘上岗，任人唯贤。严格规范执行校长负责制。健全校务委员会、教代会常理委员会，切实做好校务公开工作。做好民主理财、大额物品采购和公共资源交易工作。重大问题决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用实施阳光运作。做好一岗双责工作。学校以“勤政、廉洁、团结、高效”为党政班子的追求目标，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。学校规定校行政班子做到：重要节假日离退休职工必访，职工生病住院必访，职工生活出现困难必访，职工家庭出现意外必访，学生出现非正常变故必访，每学期举行两次家访周。学校班子团结高效，得到校内师生员工的充分信任，多次受到上级领导的肯定表扬。完善和健全各项管理制度。为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，我校依法按照《学校章程》制订《切尔克齐乡中心小学一体化管理制度》。

三．实行校务公开，加强家校沟通，完善校内监督机制 学校根据不同性质的校务推行“目标责任管理制”。在固定场所和校园网设立校务公开专栏。“三重一大”工作都能通过校务公开栏及时向教职工、家长和学生公布，做到公开、透明。树立大财政意识，进一步完善规范学校财务管理制度，完善食堂膳管会机制，提高食堂整体档次，杜绝食品安全事故的发生；加强校园绿化的维护、保养和配套建设，美化校园环境，整体提升学校卫生。依法处理学校的法律纠纷，有效保证学校正常的教育教学秩序。

成立家长委员会，每学期进行家长会，深化家长开放日活动。学校对涉及学生家长切身利益的事情实行家委会负责制，操作流程规范有序。落实了义务教育免费制度，杜绝乱收费，实行财务一体化管理，为广大教师提供和谐、顺畅的后勤服务，做到财务支出利益最大化。学校特别加强家校社会一体化教育网络构建，将法制、科普等教育延伸到街道、家庭。每逢假期，学校会制定学生假期生活告家长书，对学生在街道、家庭的行为进行规范要求，不仅如此，还要求孩子和家长共同遵守。开学表彰假期守法小公民和好家长等。

四．保障教师合法权益，增长教师的主人翁幸福感

1、加强法制学习，增强教职工法制观念和法制意识。有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《劳动法》以及新的关于工伤保险的有关规定等，增强教职工法制观念和法制意识，为全力推进依法治校，依法执教奠定了良好基础。

2、明确权益和义务，依法保障职工合法权益。通过实行教职工代表大会制度，对学校重大决策和涉及有关教职工切身利益的问题进行审议和讨论，确保广大教职工参与学校重大决策权利，参与民主管理，及时了解学校财务收支情况，使每个人知道自己有为学校发展作贡献和维护学校集体良好形象的义务。

3、坚持以人为本，依法促进教师专业化成长。学校鼓励每个教职工参加科研和进修，重点启动“师徒结对”工程、“名师培养”工程等，每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动。

四．维护学生合法权益，促进学生健康成长

1、完善制度，规范教学行为。学校依法规范了招生、学籍管理（包括转学、休学）、考试、评价、毕业、奖惩等制度。严格按课程标准开课，依法安排学生作息时间，每学年举行校体育节、读书节、英语节、数学周、科技节、艺术节、校园足球节，积极创造条件确保学生德智体全面发展。学校定期邀请专家作专题报告、学生座谈、举办暑期假日爱心学校，开阔学生视野，丰 富学生知识，陶冶学生情操。组织教师义务为学生培优补差，确保每一位学生有进步，并得到发展。

2、加强法制宣传学习，明白权益和义务。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，使法制教育落到实处，每年邀请法制副校长为学生上法制教育课。学生学籍按国家有关学籍管理的规定管理。依国家法规、按国家政策实行规范收费。在教育管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生。

3、为培养学生安全法制观念，学校定期组织开展防火、地震等灾害逃生演习，培养应急自护能力。

4、畅通学生申诉渠道，维护学生合法权益。畅通学生与学校联系与沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。建立学生申诉制度，做到学生人人知晓。在学校门口设立了意见箱，公布举报电话，及时把学生的意见反馈给有关部门。利用网络平台，开设“校长信箱”，开设心理咨询室，开通心理广播，加强学生、校长、教师之间的沟通。让心理、学习、生活有困难的学生通过校园网络平台和心理咨询开展沟通，帮助和引导学生正确认识、克服困难、树立信心、努力上进。

5、借助校园环境渗透法制教育。利用黑板报和橱窗及画展等宣传阵地，刊出法制宣传专辑、远离毒品专辑、崇尚科学反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，充分发挥校园氛围的感染作用，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长，提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。

6、安全工作是学校工作的重中之重。学校逢会必讲安全，多次开会专题研究部署安全工作。在校园内醒目的地方悬挂横幅、张贴标语，刊出有关安全知识的板报，对广大师生进行宣传教育。反复排查校园中存在的安全隐患，把不安全因素消灭在萌芽状态。严格门卫安保制度，24小时值班，严格实行出入登记制度，建立保安昼夜值勤巡逻制度和教职工行政值班制度。加强技防建设，近几年就投资2万元，打造本校治安防控体系的系统工程。

五．加强法制宣传教育，夯实依法治校教育网络

学校把依法治教、依法治校放在了重要的议事日程上来，纳入了学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机构，形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。

组织全校教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。在法制教育途径和方法上，具体是：一是开设了法制教育课程，并定期由法制副校长讲课。二是利用升旗仪式及主 题班会等形式明确法制学习内容，重点进行有关《未成年人保护法》的常识教育和法制观念的启蒙教育，对学生进行形象的法制教育。三是采取了法制教育渗透在学习过程中，分散在各科教学之中，学校以思想品德课、心理健康课、语文课等教学为主要阵地、主渠道，保证这些课法制教育的落实。四是校内外、班内外延伸。定期请校外法制辅导员来学校对学生进行法制讲座，利用家委会的资源与学校共同开展法制教育活动。

六．维护学校权益，依法办学，保证学校教育教学有效运行 我校以法律为准绳，切实做好学校的各项工作，全面提高教育质量。经过普法工作的开展和我校近几年来在依法治校、依法办学方面的努力，我校各项工作逐步趋于完善，实现了教育工作的制度化、规范化。同时营造了学校良好的法制环境，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，做到依法治校，依法施教，把学生培养成为具有法制意识、养成遵纪守法习惯、适应未来生活的合格公民，为促进四个文明建设做出贡献。

在依法治校的工作中，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，坚持以科学发展观为指导，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，使学校持续、稳定、和谐发展。在规范中发展，在发展中规范，依法治校，依法办学。不断开创“依法治校”工作的新局面，争创地区级依

切尔克齐乡中心小学

2012年3月25日 法治校示范学校。