动医系尹刘彬大学生年度人物材料

第一篇：动医系尹刘彬大学生年度人物材料

自强为天下健，志刚为大君之道 我叫尹刘彬，来自河南新乡农村，郑州牧业经济学院动物医学系11级兽医专业学生，之前担任系团总支副书记、12级宠物对口一班助理班主任、求是协会会长、校企合作雏鹰农牧培训班班长、班级组织委员等职。

我有着阳光般的性格，然而在我走入大学校门时我的天空却布满了让我几近绝望的乌云。那是一段令我伤心失望的日子。当十几年的辛苦终于在高考中得到了回报，然而由于种种原因，我却以几分之差与梦想中的学术殿堂失之交臂，而这对为了目标倾注了全力的我来说，无异于晴天霹雳。开学后的几个月，我仍无法从打击中恢复过来。再加上家庭贫困无力支付学费，生活困难吃饭问题又一度成为我的心头大石。我为了节省，每餐都吃得非常简单，从不乱花自己的一分钱。为减轻家庭负担，我申请了助学贷款，并且用课余时间在校勤工助学。在失落的心情和贫困的生活中，我不断斗争着，挣扎着。

辅导员王老师、吕老师多次和我谈心，我最终如梦初醒，倏然明白了是金子到哪都会发光。我静下心，放弃了重读的打算，逐渐从心灵阴影走了出来。

仅仅在大一的时候，我就了解到了兽医技能一些知识。对于一名大一学生，学习大二的专业课程是有相当大的难度的，但我对于知识的渴求使我一次次克服了攀登知识高峰的艰难。并组织其他同学成立小组，而由于随着知识难度的加深，热度退却，几个同学之中只有我最终留了下来。我在最需要坚持的时候告诉自己再走一步，哪怕只是一小步。明确的说，正是这种坚持不懈的精神才使我走到了今天，取得了这样的成绩。我大学期间的主要事迹如下：

学习刻苦 表现优异

自入校以来，我积极适应大学生活，各方面严格要求自己，学习勤奋、思想觉悟高、道德品质好，在提高自身科学文化知识水平的同时积极锻炼个人的组织协调能力和人际交往能力，努力提升自身综合素质。两年期间，在每学期的考试中，我连续两年专业综合考评成绩排名第一。荣获国家励志奖学金。

担任团总支副书记期间，我以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领动物医学系团总支学生会荣获校2012年“优秀志愿服务分会”、“优秀学生分会”等荣誉称号。组织开展各类活动，如春季运动会、五四、一二。九系列纪念活动等，受到校媒体的广泛报道。2012年5月，我当选为动物医学系团总支副书记，团结带领83名学生党员，开展各类调查及志愿活动，受得当地居民的广泛好评。2012年5月份，我参加了献爱心大型募捐活动，活动规模庞大，影响广泛。鼓励同学们积极踊跃参与，募捐物品多达100余件，募捐物资去向敬老院……受到各级领导的广泛好评。除此之外，我还带领动物医学系同学在大学生科技文化艺术节、“挑战杯”全国大学生书画大赛活动中获得优异成绩，多次带领动物医学系代表队参加学校举办的各类比赛均获得优异成绩。

在空闲之余我还学习各类文化知识，拓展各方面综合技能，负动物医学系各大型新闻活动撰写工作，并管理维护系动态网站工作。

家境贫寒 自强自立

我出生于河南省新乡市一个贫困的农村家庭，家有85岁高龄的爷爷、奶奶，父母在家务农，且母亲常年体弱多病，高额的医药费给原本贫苦的家庭增加了重重的负担。“天行健，君子以自强不息”，正是有着这样的经历我和姐姐才更加自立自强，几年前姐姐考入了

河南大学，靠着国家助学政策读完了大学，而我则考入了郑州牧专，开始了一段自立自强人生的经历。我进大学时父母东拼西凑好不容易才凑够了4000元，而当时的学费、书费和住宿费共计6000元，为了不因经济困难而影响自己的学业，我申请了国家助学贷款。同时为了减轻家里负担，利用各种空闲时间做各种兼职，摆过地摊、装过网通宽带、卖过衣服，卖过鞋，发过传单等。在2012年我的国家助学金放下来时，为了让父母能改善一下伙食，我还给家里寄了1000元。

自强不息 艰苦创业

“自主创业、自立自强”,在校期间，我多次参加各类社会实践及兼职工作，做推销员、社调员、摆地摊、装宽带等，积累了丰富的社会实践经验，曾在郑州市人才市场社会调研；在河南省二七广场饭店做过钟点工人；在河南郑州森林公园做业余演员（扮演衙役），虽然很辛苦，但是却给我留下了非常宝贵的工作经验。

2012年3月，一向热爱公益事业的我，成功了开展“情系敬老院”活动，短短一天时间我先后带领40名志愿者完成了包括卧室打扫、客厅整理、廊道障碍清楚等工作，受到周边居民的的广泛关注及报道。2012年，带领同学共同完成的《三味书屋》项目荣获河南省第十一届“挑战杯”大学生创业计划竞赛荣获二等奖。

无私奉献 回报社会

“艰苦环境中磨砺意志，志愿服务中享受幸福”，2012年我成为了一名光荣的中国青年志愿者，积极参加各类志愿服务活动。考入大学后我先后八次参加学校组织的志愿者无偿献血活动。同样在2010年，我把自己平日积攒下来的全部硬币捐给了玉树地震灾区。我先后两次参加郑州牧专大学生暑期“三下乡”实践活动，负责全团摄影、摄像及新闻整编工作，活动期间共累计采集照片20000

余幅，编写新闻简报30余篇，每天通过e-mail等方式传递实践相关信息，引起社会的广泛关注。活动结束后我制作和编排了郑州牧专三下乡活动成果展示书籍，先后四次获得校级先进个人和一次河南省先进个人。

经过一年多的大学生活，我系统深入地学习了科学文化知识，知识水平有了很大进步；思想上也有较大的进步，对认识事物、分析问题，有了自己一套独立解决问题方法。另外，身为学生干部也锻炼了自己的组织协调能力和人际交往能力，综合素质有了进一步提高，我想用自己的行动让大家看到一个努力向上、乐观奋进、勤奋刻苦，敢于质疑的学习、甘于奉献、兢兢业业、永不言败、积极豁达、诚实守信的新时代大学生！

党务工作方面：

进入大学以来，一直协助辅导员老师做好党务方面的工作。之后我正式担任团总支副书记。努力做好党支部及团委的组织工作、党员发展工作、积极分子的培养以及支部活动等等。一直以来，积极致力于在支部内部形成一种“坦诚交流，共同进步”的气氛，使我们的党员同学和积极分子感受到支部是一个积极向上的集体，一个能够帮助自己改正缺点、不断进步的组织。曾组织支部成员参加“保持共产党员先进性”；组织参观郑州战争纪念馆、河南省科技馆、博物馆等。2012年9月，荣获“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”。

在辅导员眼中，我是一个坚持，实干，好学的学生。跟我的同龄人相比，不仅心怀理想，更能够把理想付诸行动，而对于知识的渴求更是把我推向成功的重要因素。我深信，每一次失败奠定了未来的成功，每一次挫折后会有不停的奋进，每一次哭泣后欢乐还会来临。因为努力，弹出了动人的旋律，因为拼搏，成就了美好的乐

章，相信在以后的道路上，我能写下更多耀眼的篇章！

第二篇：最美乡村教师 尹彬

做最美的乡村教师

茅麓小学 尹彬

近日，学校组织全体教师观看了中央电视台2013寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖典礼，我被一种伟大的力量深深地震撼了，这是一种无私奉献的精神，他们是乡村的灵魂工程师，是民族的脊梁，是未来乡村未来的希望。“爱心、责任、信念、奉献”，是对乡村老师的最好诠释。颁奖典礼中仲咸平、刘坤贤、廖占富、张兴琼、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、会泽七子，一个个闪亮的名字，一个个感人的故事，让在场的人无不动容。

一、最美乡村教师，美在大爱。

颁奖典礼中介绍的仲咸平老师，每天来回 二十公里 山路，十五年来骑坏了八辆自行车，落下了一身病。她对孩子承诺，哪怕天上下刀子、下钉子，也会到学校为他们上课。而刘坤贤老师为了给孩子筹集书本费，利用假期外出打工，遭遇事故被高位截肢，三个月后又站在了讲台上。他卖掉自己家的猪为学生上学修桥，用转为公办教师的第一笔工资为学生买了电脑，他说：“我在，学校就在！”他们以弱小身躯，写出了一个大大的“爱”字。这些悲悲惨惨凄凄切切的故事，让我也感动得热泪盈眶。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美乡村教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实做好各项工作，努力把晋江打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

二、最美乡村教师，美在团队。

颁奖典礼中出现了一个最美乡村教师团队——云南“会泽七子”。“会泽七子”的7名“80后”老师，他们在一定程度上颠覆了许多人心目中传统的乡村教师的形象。云南曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学的七位“80后”教师，放弃了留在城市的机会，回到养育他们的乡村，他们把青春的阳光、自信和智慧，把山外的世界和精彩，带给村里的孩子们。正是因为有了他们这种无私奉献、团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。云南“会泽七子”的故事，让我们不仅从中看见了乡村教师的感人精神，也看见了乡村教师的专业素养。学习“会泽七子”，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育的崛起贡献智慧和力量。

乡村教育是中国教育的根，是中国教育的希望。乡村教师是中国教育的守卫者，最美乡村教师是中国教育的瑰宝。“最美乡村教师”的至高荣誉，绝不是这些乡村教师的终点，而应该成为这些美好心灵新一轮成长的起点。愿全社会协力，帮助这些最美乡村教师得到新的成长，把生命打磨得更为璀璨。我相信，这些闪耀在乡间的教育萤火，将因此更美地将乡村孩子的心灵照亮，中国教育也会由此绽放光芒。

第三篇：刘彬评语

教师评语

你进步较大，聪明活泼，上进心强。在生活上，你严于律己，乐于助人，是大家学习的楷模，从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；你是个有上进心的好学生。思维灵活，接受能力强，勤于思考，大胆质疑。对待学习你同样认真，上课大胆发言，课后认真完成作业，学习成绩优秀诚实、热情，尊敬师长，关心集体，自觉主动学习！你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。听话懂事，善解人意，各科基础知识比较扎实，学习刻苦，能从严要求自己。希望你能坚定信心，持之以恒，不断进步。你做到了积极参加各项集体活动，能按时到校上课。完成一天的学习任务，团结同学，乐于奉献，兴趣爱好广泛，知识面广，思维敏捷，理解力强。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，实现心中的梦想！刘彬

自我鉴定

当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进一步提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。作为跨世纪的一代，我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此成为人生篇章中光辉的一页。

刘彬

高三总结

作为一名高中生，我热爱祖国，遵纪守法，关心国家大事。在校，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学。担任政治课代表，配合老师工作，对事认真负责，有较强的集体荣誉感和责任感，能努力完成老师交给的任务。学习上，我注意摸索适合自己情况的学习方法，自学能力强，学习成绩优良。生活中做事严谨认真，为人朴实真诚，乐于助人，热爱劳动。对事物有自己的独特见解，喜欢从多种角度观察生活，用心体会、感受生活，具有创新精神，注重生活质量。爱好运动，积极参加体育锻炼，努力提高身体素质。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为今后我步入社会工作打下坚实基础。相信通过我的不懈努力，自己的能力将会得到进一步发挥。在以后的生活中我会尽力完善自己，为社会主义建设贡献自己力量。

刘彬

第四篇：县域医改,“手术”怎么动[模版]

（来自山西基层的调研）

县域医改，“手术”怎么动

本报记者 姜赟

时针回拨到2006年。

山西沁源，聪子峪乡卫生院。一进院门，尽管有心理准备，但吴永义对于眼前的简陋还是稍感惊讶，“连张办公桌都没有，所有人都挤在药房。”

他的心里开始打鼓，“就医环境差，医技也只能应付小病。说实话，将卫生院办出特色，将他们带出水平，难！”时任沁源县人民医院大外科主任的他，带着一位医生、一位护士，首批响应太原市城乡对口支援的号召，来到聪子峪乡，一呆就是3年。

2009年，当吴永义离开时，该卫生院的每年业务收入从30万元提高到85万元以上；医务人员已经能够做阑尾等手术，处理肺心病、心衰等病例；门诊病人增加了77.5%。

当他离开时，对口支援已经成为“强基层”的经验推广开来，形式更多样，时间更灵活。同时，山西新医改已开启大幕，剑指看病难、看病贵。

（）缝合手术——

看病难，向资源配置不均“开刀”

在市县间、城乡间双向流动的“吴永义们”，不仅仅提高了基层的医疗水平，还把患者留在基层，分流城市大医院的医疗压力，减缓医疗资源的“虹吸”现象。

这种实效，使山西政策制定者坚定了解决“看病难”的突破口。山西省卫生厅副厅长王俊说，“看病难”的病根在于医疗资源配置不合理，原本能够消化在基层医院的“多普常”（多发病、普通病、常见病），都跑到了城市大医院。“因为方便的地方，百姓看病不放心。”

“不放心”，源于对基层医院的软硬实力没信心。拿晋城高平市来说，过去老百姓看病流传这么一句话：有钱的上北平，没钱的到和平（一家三甲医院），不要命的在高平。

该市市委书记谢克敏听在耳里，急在心里。“非改变不可！” 他向记者分析造成这种现状的原因：医疗资源配置不够平衡，“重城市、轻农村”，“重医院，轻基层”的问题普遍存在。；医务人员业务水平较低，难以满足百姓的就医需求；公立医院趋利行为严重，服务质量不高，医风医德较差、医患矛盾时有发生。

改变，首先从弥补政府投入缺位开始。

据介绍，高平市财政先后投资1亿多元，完善了市直医疗机构的基础设施和诊疗设备；累计投入2400余万元建设乡镇卫生院，添置B超、心电图等设备；实现村卫生室全覆盖，并配备诊疗床、治疗车等基本医疗设备。

“硬件改善了，楼房改建了，人才欠缺也不行。”谢克敏说，每年市财政出资，引进来、送出去、沉下去，加强人才队伍建设。

就这样，长治市的和平医院对高平市人民医院实施对口支援，选派了一名管理专家担任院长和30余名各科专家常年跟班坐诊；高平市人民医院则与11所乡镇卫生院签订支援协议，形成了人才建设的“县域梯队”；对于村级医生，高平市实行“市聘、乡管、村用”的用人制度，管理上一体化。

在改革中发现，县级医院能够发挥城乡联动纽带作用和县域龙头作用。山西卫生厅医政处副处长刘洋指出，“若将这种模式体制化，那么县级医院强，乡村两级卫生院所就强，基层的医疗服务能力就强。” 软硬件改造带来了明显效果。2010年，高平市人民医院对于“大病”医疗服务能力明显上升。相比2008年，门急诊人次和总手术台数分别提高了24.2%、33.8%；业务收入提高了42.7%。

但是医院缺编、影响人才的待遇、发展机遇等掣肘仍待解。“下一步，我们将尝试将乡级卫生院的编制集中到县级医院，每个医务人员都定期到乡里轮岗，实现县乡人才一体化。” 王俊说，实现县域卫生资源一体化配置，只要抓好县级医院，做强龙头，就能放大合力，强化整体作用。

“基层强了，当小病不出村、中病不出乡、大病不出县的愿景实现了，看病难就解决一大半了。”谢克敏说。

（）切割手术——

看病贵，往医药分开处“下刀”

调研中，卫生系统工作人员普遍反映，看病贵，贵在药价高、处方大，贵在“以药养医”的体制，而矛盾集中在公立医院。

山西卫生厅办公室主任郭跃铭说，“解决看病贵，先从公立医院着手，然后再逐步往下沉。”

作为公立医院改革试点之一，高平市人民医院在这方面做出了有益的探索。在院长李宏倬看来，医改方案开出的药方，就是在保证医疗效果的同时，让药价降下来、处方小起来、医药分开来、财政补进来。

如何实现？

“让药价降下来，我们把鼓励使用基本药物制度化。” 李宏倬说，去年9月起，我院基本药物实行零差率销售，基药品种占总销售药物的44.2%。

怎么做到的呢，李宏倬总结了“三查一预警”。“我们对科室查病历、查医嘱、查处方，对药物使用前10位排序公示，实行药物预警制度，利用院周会通报批评不合用药科室和个人。结果，不合理用药得到有效治理，药占比下降5.7%。”

记者看到，在该医院的公示栏里，张贴着今年3月的抗生素和心血管药物使用状况表。以抗生素为例，3月使用金额最多的是头孢丙烯片，总额6938.25元，集中在妇、内、外科，而数量最多的是克拉霉素胶囊，总数222盒，集中在内、皮肤科。

“当然，医院有动力这么做，也靠政府对基药零差率销售补偿到位。”李宏倬介绍，去年补了48.56万元，占基药销售总额的15%。

“让处方小起来，就要让医药脱钩。”李宏倬说，一要保障医生有个基本满意的收入，不需向药品伸手。“政府补偿力度很大，每月足额拨付我院在编人员的基本工资，让我这个院长能够专注于医院医疗水平和服务能力的提高。”二要让医生没动力向药品伸手。“改变绩效考核方式，不再以科室收入为考核标准。”

为了遏制大处方，李宏倬上了两道“防火墙”：一是以工作质量、工作效率、患者满意度为考核标准的绩效分配方案。二是临床路径管理。

4月2日，记者在骨科住院病房，碰到遭遇车祸骨折的患者白春生。他说，“医院每天都会给我们一张‘病人花费一日清单’，床位费、材料费、治疗费、西药费等一一列出，明明白白，这种做法比较人性化。而且我还可针对主治医生和护士，填写医疗服务满意度调查，在以前我还没碰到过。”据介绍，病人满意度将影响医务人员15%—20%的收入。

通过绩效改革，2010年，该医院职工收入增加19%，福利水平提高了5倍。通过临床路径管理，患者平均住院费用下降了11.7%，有效遏制过度医疗，病人满意度达97%。

缓解看病贵，高平并没有限于公立医院，乡村两级医院也紧跟其后。今年3月1日起，所有村卫生室基本药物启动零差率销售，市、乡、村三级药品加成部分全部由市财政足额补偿。

药品收入减少了，医务人员的收入就得由政府兜底。高平市政府决定，乡镇卫生院128名集体人员工资财政100%全额负担，540名乡村医生，月均补助标准1000元以上。

高平市卫生局副局长姬忠保说：“下一步，我们将把药品采供实现一体化管理，届时将实现同城同价。只是目前，我们采购面对的是8家经过省、晋城市招标中标的企业，药品价格难统一，由于受客观条件制约，实行全市统一配送、统一价格，较短时间内还不能实现。”

（）系统手术——

执行难，向顶层设计“要刀”

一体化，是记者在高平、襄垣、沁源等地调研时听到频次最高的词汇。山西改革者们认定，只要县域卫生资源配置、县乡村三级医疗卫生机构管理、药品供应、城乡医保统筹、基本公共卫生服务和县乡村医疗卫生信息平台建设实现一体化，那么，缓解看病贵、看病难就不是什么难事。而这一思路将化成今年山西医改的重要任务。

问题是，怎样保证一体化顺利执行呢？一个共识是，靠单一的改革举措，难以有效解决出现的各种矛盾和困难。下一阶段，唯有强调顶层设计，实行综合改革。

“必须啃下一块硬骨头——作为一体化龙头和枢纽的县级公立医院改革。”刘洋断定，新医改各项任务环环相扣，前四项改革的成果为公立医院改革创造了有利条件。不过，若没有公立医院改革的成功，前四项改革的成效也难以持久。

那么，公立医院改革的“瓶颈”在哪儿？

王俊指出，目前公立医院管理权限分散，部门职责不清，公立医院受卫生、编办、发改委、人社、财政、物价、民政等多部门管理，行政管理效能难以充分发挥。同时，辖区公立医院的行政级别与市县卫生行政部门的行政级别相同，甚至高于卫生行政部门级别。卫生行政部门在对公立医院的监管上处于“管事不管人”的状态。

记者也发现，一些地方，部门之间的联动性存在不足。比如，卫生部门并不掌握医保基金、人才培养和药品器材价格制订等权限，无法统筹人、财、物等资源，社保部门并没有足够权限和手段管理医疗机构，控制医疗成本。两部门常会出现目标不一致、步调不统一的情况。

“要打破部门利益壁垒，唱一样的调，就需要有强有力的领导机制。”王俊说。

在3月30日召开的山西省深化医改工作会议上，常务副省长李小鹏和副省长张建欣都提出要求：县委书记、县长共同履行医改第一责任人的政治责任，在基层医疗卫生机构综合改革中，县级领导班子成员要实行包干责任制。要定期开展集中督导检查，建立严格的绩效考核机制。

王俊解释道：“这一要求，符合山西实际。县医院与城市三级医院相比矛盾相对简单，并且县党委政府具有很强的执行力，能够提高部门间的联动性、减少扯皮，是推进县级医院综合改革的有力保障。”

“同时，医院摘掉‘官帽’很关键。”刘洋说。高平经验也许提供了一个方向。

高平市人民医院建立了管委会、院委会、监委会结合的管理模式，实现政事分开、管办分开，使得决策、执行和监督三权分立、相互制衡。“重大决策、重要干部任免、重大项目投资不再‘一言堂’。”

只有部门之间联动性加强了，公立医院管理体制理顺了，县域卫生的“龙头”才会发展壮大，乡村两级医疗力量才能改头换面，一体化的思路才能贯彻下去。

第五篇：刘荣彬个人工作总结

陕西省彬县职教中心

ShanXi Province BinXian Professional & Educational Center

2010—2011学第二学期

个人工作总结

部门： 煤炭专业组 姓名： 刘 荣 彬

审核：

陕西省彬县职教中心

ShanXi Province BinXian Professional & Educational Center

2010—2011学第一学期个人工作总结

——刘荣彬

煤炭专业组学生工作本学期在校党委的政策方针指引下，在学生处工作指导下，在专业组的领导下，在全体班主任、学生的大力配合下，煤炭专业组的学生工作在各个方面都有长足的进步，现就本学期的工作总结如下：

一、专业组领导高度重视学生工作，加大学生工作的管理力度 专业组领导一直对学生的管理工作给予了高度重视，不论对班主任的队伍建设，工作状态，而且对学生的思想动态、学生干部及团员的管理模式等问题都进行了集中有序的讨论，专业组领导纷纷下到指定各班进行学风建设和精神文明建设等日常管理工作，对全组教师制定了教书育人管理办法并进一步修改，加以实施，在平时学生会组织的各项活动中，专业组领导亲临现场为其指导或助威。我组领导班子思想统一、精诚团结的工作作风，使学生工作得以顺利的开展下去打下了良好的基础。

二、加强队伍建设，提高班主任、学生干部整体水平班主任是学生思想政治工作及日常行为管理工作的直接组织者和管理着，其主要工作是配合学校和专业组学生工作进行管理育人、服务育人，上对学校负责，下对学生负责，又对学生家长负责是真陕西省彬县职教中心

ShanXi Province BinXian Professional & Educational Center

正的一线的工作者班风的好坏、组风的好坏将直接影响到校风建设，班主任的队伍建设至关重要，专业组领导对此也非常重视，曾多次召开班主任培训工作会议，对班主任、学生会干部、党员及入党积极分子的整体水平的提高也非常关心，并多次进行了研究和讨论。

在班主任的队伍建设方面，除了对已往班主任严加筛选外，还对班主任进行了严格的考勤制度（早操、例会、节假日值班、出差请假等）。每双周一次例会，加强班主任工作指导和相互交流，加强对学生工作的理论研究。

三、坚持道德工作新体制，全面做好学生的思想教育工作 我系《教书育人管理考核办法》在全系全面展开实施以后，极大地调动了我系任课教师的主动性和积极性，学生的思想教育工作开展得轰轰烈烈、扎扎实实，学生的思想状况和精神面貌大有改观。

根据新形势的需要，以总支书记牵头，学生支部、团总支的大力配合对我系学生先后进行了多次的思想教育活动，在辅导员例会上我们有针对性地开展了辅导员交流会，此举效果显著。

认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动、重大活动专业组长和班主任都亲自督战，每次活动参加人数齐，纪律好，无迟到，早退现象，养成良好的组织性和纪律性。

四、加强日常管理，提高学生的自律能力 陕西省彬县职教中心

ShanXi Province BinXian Professional & Educational Center

本学期我专业加强了学生早操、团队活动和自习纪律的检查，组里有专人带队，每周进行小结，评出佳、优、差。

五、日常安全管理

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处，煤炭专业组坚持校园安全管理“安全第一、预防为主”的方针，结合本系实际，采取有效措施，建立安全工作责任制度，成立安全工作领导小组和专门机构，并充分发挥全组师生员工力量，实行齐抓共管，协调配合，职责分明，责任到人，形成我系安全工作全面管理工作机制，并实施本系安全督察与安全检查责任制度，要求各教研室，各实验室，各班主任深学生宿舍派查清理安全隐患；通过组织学生听讲座，学习应急自救常识等方式认真做好安全宣传和安全教育工作；通过实施责任制度，总结经验教训，争取全方位，大力度把全系安全工作不断推向深处，落到实处。上学期我系成功举办大学生消防安全知识问卷调查。问卷内容主要有消防法律法规知识、防火知识、火灾自救、安全意识等方面，面向我组学生共发放问卷185份，经各班班委认真组织填写全部予以收回。经过对调查结果的认真分析，反映出学生观点多样化、思维多元化的特点。绝大多数同学具较强的防火意识，能以一种积极的心态关注安全健陕西省彬县职教中心

ShanXi Province BinXian Professional & Educational Center

康知识、热爱生活。

七、日常工作

我系在原有工作的基础上，进一步加强日常工作。特别是“三支”队伍中的学生干部队伍及学生党员队伍的管理，在原有管理细则的基础上进一步修改和完善。认真完成学校安排的各项工作，上报材料准确无误，建立良好的信息反馈网络，及时杜绝不良现象的发生。

总之，我本学期的工作紧紧围绕学校和学生处的安排进行，各项工作都认真实施，在一些方面还认真思考，积极创新，开阔思路，时时总结，努力提高自己的业务素质。

二〇一一年一月十日