2014年小学六年级数学毕业班综合试卷(三)

第一篇：2014年小学六年级数学毕业班综合试卷(三)

2014年小学六年级数学毕业班综合试卷

（三）一、填空题。

1、3.4小时=（）小时（）分5千克80克=（）千克

2、（）/40 =（）:24 = 3/8 = 12÷（）=（）%

3、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的（）/（），每份是（）千克。

4、把20克糖溶解在装有180克水的杯子中，糖与水的最简整数比是（），这杯溏水的含糖率是（）%。

5、在一个口袋里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是（），如果摸10000次，摸出红球的可能性是（）次。

6、（）升比12升少1/3，8立方米比5立方米多（）%。

7、有249朵花，按照5朵红花，9朵黄花，13朵绿花的顺序循环排列，最后一朵花是（），这249朵花中，绿花有（）朵。

8、一个圆形花坛，直径为8米，绕花坛有一条小路，宽3米，这条小路的面积是（）平方米。

9、已知长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2:1，那么长方形的面积是（）平方厘米。

10、鸡和兔共有脚一百只，鸡和兔共有40只，有兔子（）只。

二、判断题。

1、一堆煤用去1/4，还剩3/4。（）

2、数a的倒数是1/a。（）

3、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的1/3，那么它们一定等底等高。（）

4、一个三角形中最小的一个内角是500，这个三角形一定是锐角三角形。（）

5、公元1600年、1800年、2000年、2012年都是闰年。（）

三、选择题。

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1、长方形的长和宽（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例

2、某天北京的气温是-80,顺昌的气温是+50，两地的气温相差（）

A、130B、-30C、-1303、要反映小红六年级数学成绩变化情况，应选择（）

A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图

4、右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）。

四、细心计算。（共28分）

1、直接写得数。（共10分）

453+198=10－0.03=3.4×

2、能简算就要简算。（共12分）=0.1÷0.01=9.3×7.9≈

5.4÷18＋121.25×7×0.83、解方程。（共6分）

25%χ＋0.5=4.5χ－χ=

五、操作题。（共6分）

⒈ ①把三角形向右移动5格；

②把三角形绕B点逆时针旋转900,③把三角形按2:1的比放大。

2、在下图上完成下列问题。（3分）

（1）科技馆在学校北偏东300 方向2000米处。请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。请用直线标出南京路的位置

六、求阴影部分的面积（单位：cm、5分）

七、应用知识，解决问题。（共28分）、只列式不计算：（8分）

①、明明读一本故事书，原来每天读16页，5天读完，现每天读20页，几天把这本书读完？

②、嘉嘉超市昨天运来桔子和苹果两种水果，其中桔子有240千克，正好是苹果质量的4/5，运来苹果多少千克？（用方程解）

③、食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5:2，面粉有多少千克？

④、学校组织“红十字会”捐款活动，六年级学生共捐款650元，比五年级学生捐款数的2倍少150元。五年级学生捐款多少元？

2、某村去年植树造林20公顷，今年比去年增加了25%，今年植树造林多少公顷？

3、李阿姨上月的工资总额为2880元，按照规定超过2000元的部分要缴纳5%的个人所得税，李阿姨上个月应缴纳个人所得税多少元？

4、光明苗圃有一圆柱形蓄水池，从里面量得底面直径是2米、深1.5米，这个蓄水池占地多少平方米？它能够蓄满5吨水吗？（1立方米水重1吨）

5、一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行驶路程与未行驶路程的比是2:5，第二天又行驶了240千米，正好到达两地的中点，甲、乙两地之间的路程是多少千米？

======*以上是由明师教育编辑整理======

第二篇：三沟小学六年级小学数学毕业班复习计划

三沟小学六年级数学复习计划

毕业考试临近，为了更好地帮助学生系统的掌握六年来所学的数学知识，加强学生对基础知识的巩固，并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性的利用所学知识解决生活中的实际问题，达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。为了做好复习工作，增强复习的针对性，特作如下计划：

一、学生情况分析

六年级共有13人，在知识的接受上，学生呈现出两极严重分化的现象，从数学考试中所出现的问题也说明了这一点，学生的基础不好，班中大部分学生学习是被动的，欠缺灵活度。不过学生的思想还是好的，思想决定行动，只要老师在复习阶段方法得当，学生还是应该有一定进步的。

二、复习内容

教材将复习内容大体分成6个部分。

第一部分重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等意义和性质及其相关知识点。

第二部分，重点复习数的运算。

第三部分：重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及判定。

第四部分：重点复习量与计量的有关知识。

第五部分：重点复习几何形体的相关知识，包括线与角的概念、判断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、表面积、体积等计算。

第六部分：重点复习各类应用题，包括基本的数量关系，简单应用题，分数（百分数）应用题。

三、复习的依据：

我主要依据这个学期征订的《小学毕业升学总复习》，这本书它正好与我们的数学教材相一致，而且每个知识点部分总结概括的非常全面;练习主要以学区下发的八套模拟试卷为主，自己再整理一些典型题型进行练习。

四、复习的思路：

1、针对学生掌握知识的情况，采取知识归类复习，知识与知识之间穿插练习的方法进行复习，每节复习课后安排一次8-10分钟的专项训练当堂检测及时帮助。

2、计算类知识主要放在平时，每天都安排进行适当听算、简算，力争达到计算熟练、正确。

3、应用题的复习是本次的重点，注意在沟通知识的联系的同时，加强填空、判断、选择的方式的练习。

4、复习分为两轮：第一轮部分知识点复习；第二轮综合应用知识复习。

五、具体措施：

1、在制定复习计划前全面、认真了解和分析本班学生各部分知识的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定期末复习计划，突出重点强化难点，增强复习的针对性。

2、每节复习课前先让学生明确复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

3、借鉴其他各种的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力

4、做好个别生的辅导，并争取家长的配合。

5、控制好学生的复习时间，不增加学生过重负担。

6、重视每次练习后的及时分析，加强针对性复习。

第三篇：六年级综合模拟试卷(三)

装

:

号学

订

:级班

线

:名姓 六年级综合模拟试卷

（三）品德与社会部分一 填一填。（22分）

1、我国位于东部，方千米。居世界第。

2、人类有几前年的文明史，其中，＿＿＿＿和＿＿＿＿并称为四大文明古国。

3、“言而有信”、“一诺千金”、“狼来了”这些故事的流传说明历代人们都把作为做人的基本道德。

4、世界上最大的国际组织是。

5、李时珍是我国（朝代）著名的医药家，他花了27年时间写下了闻明世界的巨著

6、世界三大博物馆是 和

7、每年9月的第 8、2008年是宁夏回族自治区成立片为。

9、破坏人类环境的三大公害是。

10、所谓“绿色食品”就是的食品。

二、火眼金睛（5分）

1、在国际交往中汉语是使用最广泛的语言。（）

2、黄河是我国的第二大河，全长5500千米。（）

3、“己所不欲，勿施与人”这句名言是孟子说的。（）

4、三无产品是无生产厂家、厂址和电话号码。（）

5、一次性的物品很方便，我们要提倡使用。（）

三、我会选（5分）

1、我国的四个直辖市是（）

A、北京 西安 上海天津B、西安 上海 天津广州 C、西安 上海北京 天津D、北京 上海 天津重庆

2、下列()影片获法国第46届戛纳国际电影节最高奖。A、《香魂女》B、《霸王别姬》C、《菊豆》

3、地球的胃是()

A、森林B、湿地C、大地

4、“高原之舟”是()

A、骆驼B、野马C、牦牛

5、“天府之国”是()

A、重庆B、四川C、河南D、江西

四、连连看（5分）

英国罗马卢浮宫 法国巴黎大本钟 意大利伦敦斗兽长 澳大利亚莫斯科克里姆林宫 俄罗斯堪培拉悉尼歌剧院

五、简答（6分）

1、“红十字会”是个什么样的组织？（3 分）

2、根据两次世界大战给人类带来的灾难，谈谈保卫和平的重要性。(3分)

六、论述题（7分）

2008年是我国改革开放30年，我国在各方面都发生了巨大的变化，请分别从衣,食，住，行方面说说人们生活变化情况，展现人们生活的新面貌。

装

订

科 学 部 分

一、我会填（每空0.5分共10分）

1、（）是构成生命体的“积木”。

2、生物多样性指的是地球上生物圈中所有生物，即（）、（）、（）以及它们所拥有的基因和生存环境。

3、全球变暖是由于（）异常引起的。４、科学家证实，（）和（）是造成南极臭氧空洞的主要原因。

５、被称为天文学家的“第三只眼睛”的天文望远镜可以分为（）和（）。

线

６、许多岩石是由（）集合而成。

７、科学家研究表明昆虫头上的（）是它们的“鼻子”。８、一粒纽扣大小的电池可以使（）吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。

9、“夏季大三角”指的是（）、（）、（）。

10、物质的变化一般分成两类：（）和（）。

11、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这是（）国的宇航员（）所说的。

12、光是沿（）传播的。

二、火眼金睛。（每题1分，共10分）

1、下列没有生成新的物质是（）。

A、铁钉生锈B、蜡烛燃烧C、木头做成家具D、烟花爆炸

2、冬天下雪后，地面上（）的积雪融化得快。A、干净B、较脏

3、铁生锈了体积（）。

A、增大B、变小C、不变

4、填埋场在填埋垃圾后不可以修建（）。A、公园B、体育场C、房屋

5、在鹰、小麦、蛇、鼠组成的食物链中正确的是（）。A、小麦蛇 鼠鹰 B、小麦鼠 蛇鹰 C、小麦鼠 蛇鹰

6、人们通过生物技术，可以把人胰岛素基因插到细菌细胞中，利用细菌能在短期内大量繁殖的优势，生产大量胰岛素，用于治疗（）。

A、肺结核B、甲型H1N1C、白血病D、糖尿病

7、观察星座最好的季节是（）

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

装

8、用菜刀切（）时最容易生锈。A、馒头B、西红柿C、肉D、白菜

9、在米饭中滴几滴碘酒，米饭变成了（）。A、蓝色B、红色C、黑色D、紫色

10、科学家一般选择（）来观察SARS病毒。

订A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜

三、小小裁判员（每题1分，共10分）

1、恐龙是从来没有的，只是人们科幻出来的。（2、动植物的形态、结构与它们的生活环境没有关系。（3、每种发明创造都是运用了一定的科学原理。（线

4、在装有白醋中的杯中放一个鸡蛋会发生化学变化。（5、呆在家里不会受到空气污染。（6、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的精细结构。（7、坏的游戏机、电视机等电子垃圾是有害垃圾，不能随便丢弃。（8、银河系的直径有10万光年。（9、空气、电、火、声音不是物质。（10、我们喝的一些饮料中，含有二氧化碳气体。（））））））））））

四、纺织能手。（5分）

列文虎克合成塑料 弗莱明细胞 贝克兰望远镜 罗伯特·胡克微生物 伽利略青霉素

五、简答。（每题5分，共15分）

1、化学变化伴随的现象有哪些？并举一化学变化例子。

2、请你给商品生产厂家写几点减少包装浪费的建议。

3、说说焚烧垃圾的优点和缺点。

第四篇：2016六年级小学数学毕业班复习计划

六年级一班数学复习计划

毕业考试临近，为了更好地帮助学生系统的掌握六年来所学的数学知识，加强学生对基础知识的巩固，并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性的利用所学知识解决生活中的实际问题，达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数学素养。为了做好复习工作，增强复习的针对性，特作如下计划：

一、学生情况分析

六年级共有23人，在知识的接受上，学生呈现出两极严重分化的现象，从数学考试中所出现的问题也说明了这一点，学生的基础不好，班中大部分学生学习是被动的，欠缺灵活度。不过学生的思想还是好的，思想决定行动，只要老师在复习阶段方法得当，学生还是应该有一定进步的。

二、复习内容

教材将复习内容大体分成6个部分。

第一部分重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等意义和性质及其相关知识点。

第二部分，重点复习数的运算。第三部分：重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及判定。

第四部分：重点复习量与计量的有关知识。

第五部分：重点复习几何形体的相关知识，包括线与角的概念、判断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、表面积、体积等计算。

第六部分：重点复习各类应用题，包括基本的数量关系，简单应用题，分数（百分数）应用题。

三、复习的依据：

我主要依据教材内容及学校配发的《 名师大课堂 》，这本书它正好与我们的数学教材相一致，而且每个知识点部分总结概括的非常全面;练习主要以学校下发的模拟试卷为主，自己再整理一些典型题型进行练习。

四、复习的思路：

1、重视复习的针对性。把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习；再分概念、计算、应用题三大块进行训练；最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。

2、梳理拓展，强化复习的系统性。要在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

3、倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性。解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。

4、有的放矢，挖掘创新。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。还要对于薄弱环节要进行强化训练，并注意训练形式的多样化，合理安排分类练习和综合练习。在基础知识扎实时，适当的将知识向纵深拓展，培养学生综合运用知识的能力。

5、引导学生主动复习。要发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。采用以下的步骤来复习：（1）自行复习、自我质疑；（2）小组讨论、合作攻关；（3）检测反馈、了解学情；（4）查漏补缺、纵深拓展；（5）师生互动、相互质疑。

6、做好培优补差工作。制订课时目标、组织课堂教学、安排课堂练习都要照顾到学生的差异，特别是差生的辅导。

五、具体措施：

1、在全面、认真了解和分析本班学生各部分知识的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定期末复习计划，突出重点强化难点，增强复习的针对性。

2、每节复习课前先让学生明确复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

3、借鉴其他各种的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力

4、做好个别生的辅导，并争取家长的配合。

5、控制好学生的复习时间，不增加学生过重负担。

6、重视每次练习后的及时分析，加强针对性复习。每节复习课后安排一次8-10分钟的专项训练当堂检测及时帮助。

7、调动学生的复习积极性。要想办法调动学生的复习兴趣，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。

8、加强学生的心理辅导。小学毕业考试虽不关其择校、就业，然就考试的重视、重要程度而言是小学生平生第一次经历，所以平时就要加强学生心理素质的训练，让学生能有一个沉着、冷静、宽松、从容的心态走进考场，发挥其最佳水平。

六、复习项目及课时： 1.数与代数（8课时）2.空间与图形（5课时）3.统计与概率（3课时）4.应用题（5课时）

5.量的计算（3课时）

七、日程安排

5.16——5.31 第一轮复习，系统复习，形成知识网络。6.1——6.10 第二轮复习，专项训练（强化训练）1.概念

2.计算（数的四则混合运算、解方程或比例、几何图形的计算）3.应用题

一般应用题、分数应用题、几何应用题、数学广角。配备专题强化训练题：培养学生的解题能力、应用能力。6.11——6.20 第三轮复习，综合训练，加强练兵，提高综合解题能力。

2016年5月8日

第五篇：六年级小学数学毕业班复习计划

六年级小学数学毕业班复习计划

毕业考试临近，为了更好地帮助学生系统的掌握六年来所学的数学知识，加强学生对基础知识的巩固，并能顺利的对所学知识进行归纳整合、综合性的利用所学知识解决生活中的实际问题，达到巩固基础的同时提高综合运用知识的数学能力，在学生即将结束小学生活的这段时间里，我们有责任集中精力，抓住时机，系统地引导学生复习小学阶段应掌握的知识，最大限度地提高每个学生的数 学素养。为了做好复习工作，增强复习的针对性，特作如下计划：

一、学生情况分析

六年级三班共有38人，在知识的接受上，学生呈现出两极严重分化的现象，从数学考试中所出现的问题也说明了这一点，学生的基础不好，班中大部分学生学习是被动的，欠缺灵活度。不过学生的思想还是好的，思想决定行动，只 要老师在复习阶段方法得当，学生还是应该有一定进步的。

二、复习内容

教材将复习内容大体分成6个部分。

第一部分重点复习数的知识，包括整数、小数、分数、百分数等意义和性质及其相关知识点。

第二部分，重点复习数的运算。

第三部分：重点复习比和比例的有关知识，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及判定。

第四部分：重点复习量与计量的有关知识。

第五部分：重点复习几何形体的相关知识，包括线与角的概念、判断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、表面积、体积等计算。

第六部分：重点复习各类应用题，包括基本的数量关系，简单应用题，分数（百分数）应用题。

三、复习的依据：

我主要依据这个学期学生征订的山西教育征刊为主，这本书它正好与我们的数学教材相一致，而且每个知识点部分总结概括的非常全面;练习主要以征订的报纸为主，选一些典型题型进行练习。

四、复习过程安排：

1.数与代数（8课时）

2.空间与图形（5课时）

3.统计与概率（3课时）

4.应用题（5课时）

5.量的计算（3课时）

五、复习的思路：

1、针对学生掌握知识的情况，采取知识归类复习，知识与知识之间穿插练习的方法进行复习，每节复习课后安排一次8-10分钟的专项训练当堂检测及时帮助。

2、计算类知识主要放在平时，每天都安排进行适当听算、简算，力争达到计算熟练、正确。

3、应用题的复习是本次的重点，注意在沟通知识的联系的同时，加强填空、判断、选择的方式的练习。

4、复习分为两轮：第一轮部分知识点复习；第二轮综合应用 知识复习。

六、具体措施：

1、在制定复习计划前全面、认真了解和分析本班学生各部分知识的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定期末复习计划，突出重点强化难点，增强复习的针对性。

2、每节复习课前先让学生明确复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

3、借鉴其他各种的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力

4、做好个别生的辅导，并争取家长的配合。

5、控制好学生的复习时间，不增加学生过重负担。

6、重视每次练习后的及时分析，加强针对性复习。