广西医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟章程

第一篇：广西医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟章程

广西医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟章程

第一章总则

随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用，对复合型人才的需求已成为各级医疗机构在医疗信息化建设、应用和管理中急需解决的首要问题。根据卫生部《全国卫生信息化发展规划纲要（2003-2010）》 文件精神，为加快国家医疗卫生行业信息化建设的步伐，快速培养符合医疗卫生行业信息化建设急需的专业技术人才，提高全体医务人员掌握和应用医疗信息技术的整体水平，卫生部医院管理研究所（是卫生部医政司直属单位）于2004年在卫生部、国家劳动和社会保障部、国家信息产业部的支持下，成立了全国医疗卫生信息技术培训与认证管理中心，是当前国内医疗卫生行业唯一的信息化培训和权威认证管理机构。2005年，医疗卫生信息技术培训与认证项目被全国继续医学教育委员会批准列入国家级医学继续教育项目[项目编号：2005-15-02-022（国）]。目前，全国医疗卫生信息技术培训与认证管理中心在全国各地10多个省市已建立了分中心，如北京、上海、天津、江苏、浙江、陕西、安徽、四川、重庆等省市。2006年8月,广西八桂职教频道网站（广西易龙信息产业有限责任公司），也得到了该项目全国管理中心的授权，成立了广西分中心，全面负责在广西壮族自治区面向医疗卫生类职业学校及各类医院开展医疗卫生信息技术培训与认证项目的市场推动、授权课程培训、考试管理、证书发放、教学产品提供、技术支持等项工作；负责协调卫生部主管部门及自治区内各级卫生管理部门开展医院继续教育的时间安排及各项事务的统筹工作。

为了在广西有效开展医疗卫生信息技术培训与认证工作，广西八桂职教频道网站充分利用其会员体系的优势基础，依托项目权威，采取市场运作模式，构建以卫生类职校为骨干，覆盖全区各地的医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟。基地联盟不但承担着在校生医疗卫生信息技术相关技能的培养，而且还承担学校所在地域各类医院医护人员的继续教育职责。

联盟的宗旨：充分发挥各加盟成员学校的资源优势，提高联盟的社会知名度和美誉度；为各加盟成员学校提供教学方案、最新行业信息、招生资源以及有关业务培训和支持；维护加盟成员的合法利益。每年组织各加盟成员学校的 1

校长和相关教师队伍进行学术和经验交流活动。

第二章机构设置

一、广西医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟是在全国医疗卫生信息技术培训与认证管理中心广西分中心（以下简称中心）直接管理和支持下开展医疗卫生信息技术培训与认证的一个民间机构，由全体会议、常务委员会、秘书处组成。

二、全体会议：是基地联盟的主体，由广西所有医疗卫生类职校的校级领导和有关管理人员组成，其主要职能为：为医疗卫生类职校开展医疗卫生信息技术培训与认证工作建立学校与政府、学校与学校之间的互动对话平台；就医疗卫生类职校在开展医疗卫生信息技术培训与认证过程中，为探索与之相适应的教育教学方法所取得的改革成果及遇到的热点、难点问题进行研讨，并提出研究报告，向教育主管部门提出有利于促进医疗卫生类职校教育教学改革的政策建议。

三、常务委员会：由部分成员单位组成，是基地联盟的领导机构，负责决定全体会议的召开和各项重大事项。常务委员会委员有五名左右，由秘书处推荐并经全体会议通过，每届任期三年。常务委员会的职责如下：

1、审议和批准中心的工作报告；

2、讨论和批准中心的重大问题；

3、研究中心今后工作的目标与任务；

4、制定和修改中心章程。

四、秘书处：是基地联盟的日常工作机构。秘书处成员由中心选派人员组成。

五、联盟成员无需加盟费，日常费用支出由中心赞助。

第三章联盟成员

一、基地联盟采用自愿加盟的形式，无需加盟费，由医疗卫生类职校以团体会员的形式组成。

二、联盟成员基本条件是在每年的教学质量评估中合格，办学理念明晰，办学条件较好的学校。

三、联盟成员在自愿的原则上加盟，退盟手续按有关程序在年末办理。新增成员或退出成员，每年年末由联盟秘书处统一研究一次，报基地联盟常务委员会批准。

第四章会员的权利和义务

一、会员权利

1、有选举权与被选举权；

2、有参加基地联盟举办的各种会议、政策研讨、信息交流、内外合作及有关活动的权利；

3、负责主持所属学校相关的培训认证日常工作；

4、有权以联盟的名义在当地开展相关培训认证工作和举办宣传活动。

二、会员义务

1、有遵守本章程，执行联盟决议的义务；

2、有积极参加全体会议及各项活动、完成联盟秘书处委托的有关工作任务的义务；

3、有为本联盟开展日常活动提供方便的义务；

4、自觉维护基地联盟形象，为联盟的发展献技献策；

5、及时提供学校发展动态及业绩材料，供联盟秘书处存档和宣传用；

6、向联盟秘书处提供稿件，反映本校在经营、改革方面的成就和经验。

第五章 会期

广西医疗卫生信息技术培训与认证基地联盟全体会议每年召开一至两次，常务委员会会议在全体会议之前的适当时候召开。

第六章 附则

一、本章程的解释权属基地联盟常务委员会，由秘书处具体负责。

二、本章程经全体会议通过后生效。

三、本章程需要修改时，经征求所有成员意见后，由秘书处提出草案，提交全体会议讨论，并须半数以上通过方可生效。

第二篇：中国电子认证服务产业联盟章程

中国电子认证服务产业联盟章程

第一章 总 则

第一条 联盟的名称：中国电子认证服务产业联盟，英文名称为China Electronic Authentication Industry Alliance(简称CEAIA)。

第二条 联盟的性质：中国电子认证服务产业联盟（以下简称“联盟”）是在工业和信息化部的指导下，由积极投身于电子认证服务产业，从事电子认证服务、专业设备提供、技术和软件开发、基础设施建设及产业战略规划研究的企/事业单位及有关机构自愿组成的、非营利性的社会组织。

第三条 联盟的宗旨：联盟致力于贯彻执行中国关于电子认证服务产业发展的方针、政策、规划，提升产业整体技术创新及服务水平，推广电子签名和电子认证服务应用，促进形成完善的电子认证服务产业链和成熟健康的应用市场，维护产业和成员单位的合法权益，形成行业整体力量。

第四条 联盟的愿景：以电子认证技术和服务创新为基础，以推广可靠电子签名应用为核心，成为推动中国电子认证服务产业发展的重要行业组织。

第五条 联盟内部实行民主管理。

第六条 联盟总部（即联盟秘书处所在地）设在中国北京市海淀 1 区万寿路27号院电子大厦317室。

第二章 业务范围

第七条 联盟的业务范围：

（一）促进电子认证服务产业内部及与其他产业在技术、产品、服务及应用等方面的合作，协调联盟成员之间的关系，建立并完善电子认证服务产业链；

（二）推动制定电子认证服务产业的行业标准和国家标准，使其在本行业和其他相关行业中得到广泛的认可和推广，推动可靠电子签名认证标准和体系的建立和完善，推动电子认证服务运营管理、服务质量评估等体系的建立和完善；

（三）鼓励电子认证服务模式创新，推动可靠电子签名在电子合同、电子凭证、电子记录等典型应用领域取得突破性进展，推进电子认证服务的跨行业、跨区域应用，推进移动电子商务等新兴应用，拓展电子认证服务应用市场；

（四）协助政府部门制定电子认证服务产业发展政策和监督管理规范性文件，协助开展行业突发事件调查和重大问题研究，为政府部门决策提供研究支撑；

（五）开展对产业基础资料的调查、收集、统计、研究，向相关政府部门报告本产业发展情况及存在问题，反映成员的愿望和诉求，建立政府和产业的纽带；

（六）搭建电子认证服务产业共享信息、培训交流的平台，促进企业间资源共享和互惠互利，对外开展咨询服务和人才培训等活动，提升联盟成员的群体竞争力；

（七）扩大与国内外相关组织、企业的联系和交流，开展多种形式的国际交流与合作，维护中国电子认证服务产业的利益和形象；

（八）组织联盟成员防止产业不正当竞争行为，营造良好的产业环境和舆论氛围，积极应对国内或国际纠纷。

第三章 成 员

第八条 凡具有独立法人资格、从事或准备从事电子认证服务技术研发、基础设施建设、服务提供、咨询服务等的企事业单位及有关机构，承认本章程，均可向联盟提出申请。经批准后为联盟正式成员，享受联盟成员权利，承担联盟成员义务。

第九条 联盟成员分为理事会成员和普通成员。

（一）理事会成员：

联盟发起人（联盟发起人是指积极参加联盟成立初期的活动，并自愿作为发起人的企事业单位及有关机构）为当然的理事会成员；

承认本章程的普通成员，提出申请并经理事会成员提名，按照本章程的规定，由理事会决议通过，即可成为联盟理事会成员。

（二）普通成员：

承认本章程，向联盟提出申请，按照本章程的规定，由联盟秘书 处同意，即可成为普通成员。

第十条 申请成为联盟成员，必须具备以下条件：

（一）申请成为理事会成员：

1.为联盟成员；

2.对电子认证服务产业有重要贡献和影响力； 3.遵守适用于理事会成员的有关规定； 4.经理事会成员提名；

5.由理事会决议，并经全体理事会成员三分之二以上同意。

（二）申请成为普通成员：

1.承认联盟章程； 2.有加入联盟的意愿； 3.支持电子认证服务产业发展； 4.遵守联盟规章制度； 5.经联盟秘书处同意。

第十一条 加入联盟应办理以下手续：

（一）提交加入联盟的下列书面材料：

1.加入联盟的申请表；

2.申请单位的介绍材料和法人证件复印件。

（二）联盟秘书处对申请单位进行资格审查，并做出决议；

（三）联盟秘书处向获得同意并已缴纳相关费用的申请单位颁发成员证书。

第十二条 成员退出联盟应办理以下手续：

（一）向联盟理事会提交书面退出声明，并交回成员证书；

（二）自提交退出声明之日起三十日内自动退出联盟，成员退出后已缴纳的会费不予退还。

（三）一年内不缴纳会费或不参加联盟活动的，视为自动退出。第十三条 成员违反联盟章程及其他制度或做出不利于联盟的行为，并在接到理事会发出书面警告六十日内无改正行为，予以除名。成员除名后，已缴纳的会费不予退还。成员被联盟除名后两年内不得再次申请加入联盟。

第十四条 成员享有以下权利：

（一）普通成员：

1.有权参加联盟大会，并享有选举权、被选举权和表决权； 2.有权参加联盟组织的交流、培训、国际合作等活动； 3.有权参加联盟组织的各工作组的活动；

4.有权获得联盟提供的有关国家政策、技术、标准、产业等相关资料；

5.有权获得联盟提供的服务； 6.有权向联盟提出建议和议案； 7.有权申请成为理事会成员； 8.有权退出联盟。

（二）理事会成员：

1.非理事会成员享有的权利；

2.参加理事会会议，并享有选举权、被选举权和表决权； 3.优先获得联盟服务的权利； 4.获秘书处授权代表联盟开展业务；

5.向秘书处提议召开联盟大会临时会议和理事会临时会议； 6.委派代表参加秘书处； 7.对联盟财务收支进行查询；

8.有权向理事会反映问题，提出建议和议案； 9.有权退出理事会或联盟。第十五条 成员应尽以下义务：

（一）普通成员：

1.遵守联盟章程及规章制度，执行联盟的决议； 2.积极承担和配合联盟委托的各项工作； 3.积极参加联盟组织的活动； 4.维护联盟的利益和合法权益； 5.按联盟规定缴纳会费；

6.设立一名联络员，向联盟及时反映本单位的信息，提供成员的资料和变化情况；

7.保守联盟商业秘密。

（二）理事会成员：

1.非理事会成员应尽的义务； 2.按时参加理事会的活动； 3.积极完成理事会指定的任务；

4.应秘书处的要求派代表参加秘书处的工作。第十六条 附属机构：成员公司拥有或可以控制其附属机构50％以上的股权，并且附属机构与其母公司一样从事电子认证服务、专业设备提供、技术和软件开发、基础设施建设及产业战略规划研究领域，那么附属机构的成员资格应包含在母公司内。母公司应代表附属机构在理事会会议、联盟大会和工作组会议上进行投票。与成员单位有关联的公司（除了其附属机构外）应交纳各自的会费，并且其在会议中有独立的一票表决权。附属机构也可以自愿成为独立的成员，交纳一份成员费，但是附属机构的投票权和工作组的成员资格应由母公司来代理，除非理事会考虑到此附属机构已很大程度上独立于母公司等因素，并批准该附属机构可在理事会会议、联盟大会和工作组会议中行使自己的投票权。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十七条

联盟每年召开一次联盟大会，联盟大会由联盟理事会召集。联盟大会须有联盟成员的三分之二以上出席方能召开，除非另有规定，其决议须经到会成员半数以上表决通过方能生效。

在联盟大会闭会期间，遇有重大或紧急情况，经理事会或半数以上成员提议，可以提议采取通信方式就重大或紧急事项进行表决。

联盟大会的职权：

（一）审批理事会做出的联盟工作方针和发展规划；

（二）听取和审议理事会的工作报告和财务报告；

（三）批准和修改联盟章程；

（四）决定会费缴纳事项；

（五）决定联盟标识及具体使用办法；

（六）决定联盟终止、清算等事宜；

（七）其他须经联盟大会决定的重大事宜。

第十八条 联盟设理事会。理事会会议每年召开一至二次，会议须有三分之二以上理事会成员出席方能召开。理事长召集召开，除非另有规定，其决议须经到会成员半数以上表决通过方能生效。

理事会成员的任期为三年，可以连任。首届理事会由联盟发起人组成，从第二届开始理事会成员不超过成员总数的三分之一。

在理事会闭会期间，遇有重大或紧急情况，经三名以上理事会成员提议，二分之一以上理事会成员同意，可以召开理事会临时会议。必要时可以采取通信方式召开。

理事会的职责：

（一）执行联盟大会的决议，并向大会报告工作；

（二）筹备并组织召开联盟大会；

（三）通过提请联盟大会审议修改章程的决议；

（四）选举产生理事会成员；

（五）决定联盟秘书处秘书长、副秘书长的聘用和任免；

（六）决定设立联盟各工作组及各工作组组长的任免；

（七）根据实际情况调整会费缴纳标准；

（八）制定财务预算、决算报告；

（九）审议批准联盟机构的设臵和变动，领导联盟秘书处及各工作组开展工作；

（十）审议批准各工作组提交的有关提案；

（十一）制定联盟工作方针和发展规划；

（十二）制定向政府有关部门的建议和报告；

（十三）决定理事会成员的吸收或除名，批准理事会成员的奖励或惩戒；

（十四）通过提请联盟大会审议变更、终止联盟等重大决议；

（十五）解释联盟章程；

（十六）决定联盟的其他重大事宜。

第十九条 理事会设理事长单位一名，副理事长单位五名，常务理事单位四名，经理事会选举产生。理事长单位、副理事长单位、常务理事单位的负责人自然成为本联盟的理事长、副理事长和常务理事。

理事长、副理事长、常务理事、理事长单位、副理事长单位及常务理事单位任期三年，可以连任，任期不超过两届。

联盟理事长行使下列职权：

（一）召集和主持理事会；

（二）检查联盟大会和理事会决议的落实情况；

（三）代表联盟签署有关重要文件；

（四）代表理事会向联盟大会报告工作。

第二十条 理事会下设联盟秘书处，秘书处设秘书长一名，根据 需要设臵副秘书长若干名。秘书长、副秘书长由理事会直接聘用和任免。秘书长主持联盟日常工作。

秘书处在理事会闭会期间，代表联盟开展各项工作。主要职责包括：

（一）执行联盟大会及理事会决议，协调管理联盟内各工作组及成员活动；

（二）负责筹备联盟大会会议及理事会会议的召开；

（三）起草联盟工作总结和报告；

（四）受理企业或机构加入联盟的申请，对申请实体资格进行审核并做出是否批准的决议；

（五）受理普通成员加入理事会的申请，对申请实体资格进行审核；

（六）依据联盟有关制度，批准除名违规成员及受理成员退出联盟的申请；

（七）根据联盟大会决定，向联盟成员收取会费；

（八）授权理事会成员代表联盟开展相关业务；

（九）授权联盟成员使用联盟标识；

（十）负责联盟大会和理事会委托的其他事宜。

第二十一条 联盟大会及理事会理事长、副理事长、常务理事和秘书长必须具备下列条件：

（一）坚持国家的路线、方针、政策，政治素质好；

（二）在电子认证服务产业领域内有较大影响；

（三）最高任职年龄不超过70周岁；

（四）身体健康，能正常开展本职工作；

（五）未受过刑事处罚。

第二十二条

联盟根据发展需要可以成立若干工作组，工作组相关规则另行确定。

各工作组设组长一名，副组长若干名。组长及副组长人选由工作组推荐，提交联盟秘书处审议批准，每届组长及副组长任期三年，可以连任。

第二十三条 各工作组在联盟理事会及秘书长的统一协调下开展工作。

各工作组的组员会议由各组组长负责召集。工作组组员会议的职责：

（一）讨论和决定本工作组的工作方针和任务；

（二）协调本工作组中成员单位之间的关系，促进成员单位之间的技术交流和经济合作；

（三）推荐组长和副组长人选；

（四）讨论和决定本工作组内的其他有关事宜。

第二十四条 各成员单位应按要求，确定与联盟有关工作机构相对应的代表人员和联系人，以便加强联系，使工作顺利开展。

第五章 联盟标识 第二十五条 根据业务发展需要，联盟将以联盟名义推出相关标识，如证书策略标识、可靠性电子签名标识等。

第二十六条 经联盟认定，成员符合工业和信息化部或联盟的要求或相关标准，联盟可以授权成员使用联盟相关标识。

第六章 财务和资产管理

第二十七条 联盟的经费主要来源：

（一）成员单位按联盟规定缴纳的会费；

（二）联盟举办的各类活动和服务的收入；

（三）政府资助或社会捐赠；

（四）其他合法收入。

第二十八条 联盟依据国家有关的法律法规建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、准确、完整。

第二十九条 联盟的资产管理执行国家规定的财务管理制度，接受联盟大会监督。资产来源属于国家拨款或社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第三十条 联盟的资产，必须用于本章程规定的业务范围和事业发展，任何单位（包括成员单位）、个人不得侵占、私分和挪用。

第三十一条 联盟理事会每年委托专业机构进行独立财务审计。

第七章 章程的修改程序

第三十二条 联盟章程的修改，须经三分之二以上的理事会成员表决通过后报联盟大会审议通过。

第三十三条 修改后的章程，须在联盟大会通过后15日内，报工业和信息化部备案。

第八章 终止程序及终止后的财产处理

第三十四条 联盟完成终止或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由理事会提出终止议案。

第三十五条

联盟终止动议须经联盟大会表决通过，至少三分之二以上的成员通过方能生效。

第三十六条 联盟终止前，须在理事会的领导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。

第三十七条 联盟终止后的剩余财产，按国家有关规定，用于发展与联盟宗旨相关的事业。

第九章 附 则

第三十八条 任何在联盟内或由联盟讨论的内容，包括联盟大会、理事会会议、工作组会议议题和内容仅在成员内部是公开的。任何成员都应该遵守联盟的保密制度。第三十九条 联盟所从事的所有活动均严格遵从所有现行的法律法规。特别地，成员应知悉其各公司按一定的商业规则互相竞争，他们的行为不能违反任何现行的反垄断法律和法规。每位联盟成员应积极地鼓励和促进电子认证服务产业的竞争环境。成员应确认他们不会在竞争者之间谈论有关产品成本、产品定价、销售渠道、市场分区或客户配售等问题。因此，每位成员有责任为其参加联盟活动的代表就限制在正式会议或非正式聚会等场合谈论关于联盟宗旨等重要问题提供相应法律的建议和忠告。

第四十条 商业秘密：任何成员不得因参加联盟而明示或默示地授予或被视为授予该联盟或其他成员商业秘密或该成员拥有或控制的其他知识产权的任何权利或许可，除非本章程另有规定。

未经其他成员的明示书面许可，任何成员不得以任何公开方式使用其他成员的名称，但是任何成员均可以披露和公开其在联盟的成员身份，并且联盟也可以披露和公开任何成员的成员身份，除非该成员以书面形式明示请求联盟不披露或公开其在联盟的成员身份。

第四十一条 此章程不是为了（也不应该被理解为）在成员之间建立一个公司、合伙企业、合资企业、代理关系等实体。任何成员在没有得到其他成员或联盟的书面授权时，都没有权利代表其他成员或联盟签订协议或承担义务。成员不应承担由其他成员或联盟的未授权行为带来的责任、损失或损害。

第四十二条 本章程自联盟大会表决通过后生效。

第四十三条 本联盟的官方语言为中文。本章程即使被翻译为其 他语言，仍以中文版本为准。

第四十四条 本章程的解释权属于联盟理事会。

第三篇：信息技术培训总结与反思

信息技术培训总结及反思

2017高中教师信息技术应用能力提升专项培训,使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识,理论水平、操作水平也有所提高。现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。

随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。

作为一名教师，要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此,现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用,教师还应该具备优化教学过程的系统方法,即教学设计,因此,教师只有具备了这样的素质才能适应现代教育的需要。教师掌握了现代技术,有助于改善教师的能力结构。增强教师对工作的适应性。作为一名教师,就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、算、推理以及计算机应用等基础能力,教学设计能力,应用教学媒体的能力,思想品德工作能力,组织管理能力,处理人际关系的能力,科学研究能力;应变机智,创造能力。

参加这次信息技术培训,不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善,增强我对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。

随着教育改革的深入发展,深化学校教育改革,由“应试教育”转到“素质教育”上来。素质教育的重点是创新能力和实践能力,培养的目标是创造型人才。为达此目标,按照各门学科的教学目的和教材性质,建立各种现代教学方法体系,是当前学校教育现代化建设的重要内容之一。

大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用,我们要提倡以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则,挖掘和发挥传统的各种技术手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统的教学手段,在学校教学活动中同样具有独特的生命力,在教学中都有用武之地。当然,每种教学手段也都有其局限性和使用范围,所有的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。

网络资源的开发突破了传统课程的狭隘性,在相当程度上突破了时空的局限。网上充足的信息可以使思路更开阔。多媒体强大的模拟功能可以提供实践和实验的模拟情景和操作平台,网络便捷的交互性可以使交流更及时、开放。所以,可以重复利用网络这一巨大的信息载体,进行课程资源的开发和内容重组。教师可以通过网络使学生以独特的方式进行学习,学生也可以在适合自己的时间、地点获得有关学习资料。所以说,网络资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。一方面,可以超越狭隘的教育内容,让师生的生活和经验进入教学过程,让教学活起来;另一方面,可以改变学生在教学中的地位,从被动的知识接受者转变为知识的共同建构者。从而激发学生的学习积极性和主动性。同时,还可以开阔教师的教学视野,转变教师的教育观念,从而更好地激发教师的创造性和智慧。

现代信息技术的发展突破各种资源的时空限制,使得课程资源的广泛交流与共享成为可能。为此,一方面,要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,同时,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果,使之成为网络资源的一部分,与广大同行交流和共享。另一方面,还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验。

这次培训给了我很大的帮助，同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。

第四篇：广西工学院信息与计算科学系青年志愿者协会章程

青年志愿者协会章程

第一章 总则

本协会名称：广西工学院信息与计算科学系青年志愿者协会 本会是由广西工学院信计系热心志愿服务的优秀青年组成的公益社团组织。本会接受系团委青年志愿者协会的领导。统一使用中国青年志愿者协会的会徽。本协会宗旨：坚持四项基本原则，坚持服务学校，服务社会。通过组织和领导青年志愿者的社会公益服务活动，推动学校精神文明的建设，在学校中倡导“奉献，友爱，互助，进步”的精神。为推动社会主义精神文明建设而努力，为在社会主义市场经济条件下的多层次社会保障和服务体系的完善而努力，为校园事业和社会进步做出贡献。第二章 任务

培养青年大学生的公民意识，奉献精神和服务能力，促进青年健康成长，进一步提高青年大学生综合素质。提供社会公益服务，为学校工艺，社区服务，扶贫济困，帮孤助残，科技推广，医疗保健，公共事务，环境保护等公益事业提供志愿服务，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供服务，并展开与其他志愿者等团体的交流合作工作。规划组织青年志愿者服务活动，协调指导各志愿小分队开展工作。定期向院、系领导通报青年志愿者的活动情况。维护代表协会及青年志愿者的合法权益。第三章 会员管理

凡愿参加各种形式的志愿服务，承认本会章程，对志愿者精神有着较高追求，能够长期坚持不懈志愿服务，具备参加志愿服务的基本身体，技能素质，经本协会注册，即为会员。本会会员必须以为人民服务为活动宗旨。当个人利益与组织利益发生冲突时，必须服从协会安排。

会员享有的权利

1.参加有关会议，对协会的工作提出建议与倡议。2.根据协会的决议精神，依法开展与参加活动。3.推荐介绍其他会员。

4.提出困难与问题，寻求协会给予帮助解决。5.申请退会的权利。

会员应履行以下义务 1.遵守章程，执行决议。

2.积极参加活动，完成委任的任务，并向协会做工作汇报。3.宣传本会宗旨，维护本会剩余，扩大本会影响。4.关心本会工作，主动向本会提出工作意见和建议。

会员管理

1.会员以小分队形式参加活动后，由本队队长收集志愿者证件，并有接受服务者及协会委派负责人予以确认，加盖被服务方公章。2.建立小时服务制，以完成志愿服务的小时以作为青年志愿者的基本标准。计算时数以志愿者登记纪录时间为主要依据。3.会员如有做出有损协会声誉或在规定志愿活动中无故缺勤三次以上者，则视为自动退出本协会。4.对积极参加本会活动努力完成本会交给的任务并取得显著成绩的会员或分队，经协会讨论决定，报于系给予表彰奖励。5.会员或分队以本协会名义组织开展活动须上报。第四章 组织

1.本协会设有理事会及常规分设部门，理事会成员由理事长，协会会长，副会长，各部部长组成。2.理事会工作职责：

3.提出审议协会的工作计划以及做学期工作总结。4.修改协会章程。

5.听取和审议下级组织的工作报告。6.宣传，表彰，奖励优秀志愿者及班级。7.审计和监督协会的财政收支状况。

8.协会详细部门设置见附表-信计系青年志愿者协会机构设置。第五章 经费

来源：社会义卖、捐赠及其他合法收入；再者协会会员志愿者参与社会企业义务劳动的补助收入，有30%的费用交予协会用作青协经费。

使用范围：维持本会正常工作运转，符合本会宗旨的青年志愿者活动，在社会公益及社会保障范围内的特殊赞助。

本会经费设专人专账管理，接受有关部门监督。第六章 附则 本章程解释权归广西工学院信计系青年志愿者协会，修改权归本协会理事会。

本章程自修订之日起生效。

第五篇：教师信息技术培训目标与现状调查表

教师信息技术培训目标与现状调查表

一、初级水平：

一）、常规操作：

1、建立文件夹，并命名；

2、设立文件夹网络共享；

3、文件的复制粘巾。

二）、文本操作：

4、盲打键盘，要求主键盘与数字小键盘指法政确，英文输入（含大小写）为每分钟80个字母以上，中文输入每分钟20字以上，数字输入40字以上。

5、理解键盘上所有功能键的用法。

三）WORD的使用：

6、文字格式与段落设置；

7、表格的使用；

8、插入图片、并学会图片工具的使

用；

9、图文混排；

10、页面设置；

11、打印设置。

四）、网络运用：

12、保存网页；

13、搜索与下载课件。

14、电子邮件；

15、文件压缩与解压缩。

二、中级水平：

一）、Powerpoint：

16、新建幻灯片；

17、文本框的使用；

18、图形的使用；

19、图片的插入与编辑；

20、动画设置；

21、插入声音与视频；

22、背景的设置；

23、播放课件；

24、课

件的打包。

二）EXCEL的使用

25、单元格的合并与拆分；

26、数据的输入；

27、计算总数和平均数；

28、设置

单元格格式；

29、数据的汇总和排序。

三、高级水平：

一）、FLASH动画：

30、图形的绘画；

31、层的使用；

32、元件的使用；

33、文件的输出；

34、将

SWF文件插入PPT。

二）COOL EDIT音频：

35、录音；

36、裁剪音频。

我的姓名是：，现在所任的科目：，对于计算机，我的特长是：，现在能达到的水平近似于级水平，最

希望得到的培训为（请填序号）：。我认为可以免于测试的年龄为岁。