梁枫演讲稿

第一篇：梁枫演讲稿

演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很荣幸能站在这个讲台之上，说出自己由来已久的愿望。我是来自11商务2+3班班长 梁枫，现担任现代商务协会会长一职。凭借着多年担任班委和曾经在企业工作的经验，使我有了一定的管理能力。

我们现代商务协会是以模拟真实企业运营与管理所承办的一个以商业为主的协会，立志要把我们协会做大、做好、做强，以至于做到与企业零距离同轨。

在我今后担任会长一职里，我会尽自己最大的努力，全方位建设现代商务协会，使我们协会成为一个重宣传、重实践、重文明、强交流的全校的精英社团。我会用行动来提高自己的带领团队能力，为社会培养一批批复合型商务英才！

我坚信在校团委领导的支持和同学们的极力拥护下，我们协会一定可以把我校学生社团事业办得红红火火，使学生社团活动成为我们学校的一大亮点、一道美丽的风景线！

请大家相信我、支持我，投上您手中宝贵的一票！我的演讲完毕！谢谢大家！

第二篇：三自六不让心得-梁枫

胜利北路街道党工委 “三自六不让”学习心得

通过“三自六不让”教育学习，我认识到了“三自六不让”是对每位党员干部的基本要求和行为准则。要做到自身正，就要在思想政治上更加坚定，时刻保持共产党员的浩然正气，坚决保证事业发展的正确方向，只有这样，才能堂堂正正、堪当重任，受到百姓的称赞和拥护，否则亦然。要做到自身净，就要在自我约束上更加严格，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，只有这样，才能自纯自清、永葆本色。要做到自身硬，就要在能力作风上更加顽强，始终保持干事创业的激情和力度，不向困难低头，不因挫折气馁，只有这样，才能敢于担当、干事成事，受到百姓的爱戴和敬仰。

“三自”是总体要求，是党性修养、思想境界、人格魅力的体现，更是号召力、凝聚力、带动力的体现这是对干部“德”的具体要求。现在一些干部出问题，主要不是出在才上，而是出在德上，“三自”中“自身正”才能做到令行禁止，不令而从，“自身净”才能以德立威、以德服众，“自身硬”才能守得住清贫，抵得住诱惑。

作为一名街道办事处工作人员，做人要正直、正派，做事要有硬本领、硬作风。做到“六不”，就要在勤政廉政上更加自觉，在其位、谋其政，讲效率、讲质量，严自律、树形象，只有这样，才能风清气正、兴业为民。只有这样，才能赢得组织的信任、同志的支持、群众的拥护才能“不令而从”，带领群众战胜困难，开拓前进“六不”是具体规范涵盖了转变作风、提高效能、服务群众、道德品行等各个方面的要求。

“三自”、“六不”是一个整体，应该作为每一名干部的精神追求和行为准则，作为每一名干部时刻牢记和倾力践行的“座右铭”作为全面提升各级干部执行力的有力抓手。整肃干部队伍，以儆效尤，严明工作纪律，尤其要加强自身道德修养，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者，秉公用权、清正廉洁、拒腐防变，有所作为。

以“三自”修身、立威、服众，敢于立标杆、做榜样，用实际行动影响带动他人。致力于展现人文关怀，强化服务意识，意在树立“公仆”形象。转变政府

职能，建设服务型政府，这是服务型政府的根本标志，也是政府公务人员的行为准则，要为百姓分忧，要为百姓解难，要为百姓着想，要为百姓做事，要为百姓表率，要为百姓谋利。

践行“三自”，即自身正、自身净、自身硬，是对党员干部的总体要求。正是形象，方向正、导向正、品行正才能树立党的光辉形象，赢得群众口碑。纪律松弛、奢靡享受不能身正；囿权思想、功利思想严重不能身正；搞小团伙、谋人不谋事更不能身正。净是品质，内心净、身手净、风气净，守得住清贫，耐得住寂寞，看得住心神，经得住考验，才能自纯自清，永葆本色。如果自律观念淡薄，思想堕落、执政为己、贪污腐化，只会走向净的反面，葬送自己，危害事业，损害党和政府的公信力。硬是作风，本领硬、腰杆硬、作风硬，勇于创新，善于作为，敢于担当，才能干事成事，创出佳绩。精神状态萎靡、工作疲沓无力，或浮躁情绪严重、热衷表面文章，都会错失发展良机，造成无法弥补的损失。壁立千仞，无欲则刚，“三自”之间的关系紧密联系，只有正才能净，只有净方能硬。

践行“不让一天闲过”，切实做到勤学、勤思、勤政。坚持效率至上、“快”字当头，一切工作快部署、快分解、快落实、快见效。今日事今日毕，力求文不隔夜、会不拖堂、事不迟延，凡有时限规定的工作，绝不超时。坚持标定一流、创先争优，各项工作都要高点站位、高标定位、高速进位，注重细节、追求卓越，创优秀业绩、展工作亮点。始终坚持昂扬向上、奋发进取的精神状态，始终保持强烈的事业心和责任感，对承担的工作不懈怠、不敷衍，认真负责、狠抓落实。

践行“不让一事拖拉”，切实做到提神、提质、提效。提高工作效率，事争一流。致力于转变机关作风，维护执政形象，当下，相当一部分干部存在“中庸”思想，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，不求有功，但求无过，碌碌无为，无所事事，这种“惰性心理”严重降低了机关的整体工作效能，影响了党的形象；部分机关“衙门习气”重，办事环节多，速度慢，能拖则多，能躲则多，多一事不如少一事，项目审批条件多，时间长，损害了发展的软环境。我们应该以制庸提能力，以治懒增效率，自觉服务市场主体，自觉树立良好形象，为转型跨越发展提供良好的发展软环境。

践行“不让一笔赃款进家”，切实做到清醒、清廉、清白。坚持防微杜渐，不以恶小而为之，不因小节累大德，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

树立正确的权力观、地位观、利益观。自我约束，增强“定力”。坚持人前人后一个样，八小时之内和八小时之外一个样，不放纵、不越轨，洁身自好、自尊自爱。

践行“不让一样恶习上身”，切实做到慎独、慎微、慎友。坚持择善而交，交诤友、益友、君子之友，纯洁自己的“工作圈”、“生活圈”和“社交圈”。整肃干部队伍，以儆效尤，严明工作纪律，尤其要加强自身道德修养，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者，秉公用权、清正廉洁、拒腐防变，有所作为。

践行“不让一个同自己接触过的群众不满”，“不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话”，致力于展现人文关怀，强化服务意识，意在树立“公仆”形象。部分干部民生意识淡薄，存在服务态度生、冷、硬的现象，“话难听、脸难看、事难办”，百姓的事不当回事，导致小事拖大、大事拖炸，信访稳定任务越来越艰巨，更有部分官员身边亲属和工作人员仗势欺人、公权私用，影响极为恶劣。转变政府职能，建设服务型政府，这是服务型政府的根本标志，也是政府公务人员的行为准则，“六不”把“服务至上”作为党政机关和公职人员的基本要求，强化服务意识，淡化“官本”意识，展现人文关怀，努力做到不让工作在任何一个环节延误，不让政策在任何一个环节截留，不让服务对象在任何一个环节收到冷落，树立良好的“公仆”形象。

从现在做起，深入贯彻落实市、区党代会精神，将“三自”、“六不”作为保持党的纯洁性的具体规范落到实处，树立正确的权力观、政绩观、人生观，坚持以人为本、执政为民，展示新面貌新形象；不断增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，下大力提高效能、转变作风、优化环境，以自身模范行动带动社区上下推动又好又快发展，创造出一番无愧于党、无愧于人民的过硬业绩。

梁枫

第三篇：演讲稿 -梁

永远的怀念

八区 梁錟

“祝你平安，啊，祝你平安„„”每当耳边回响起这首动人的歌曲时，我仿佛看到了一双双渴望平安的眼睛，一颗颗盼望平安的心„„是啊，生命是每个人最宝贵的财产，安全责任重于泰山！而作为我们是医护人员，我们有责任、也应该让平安之花在我们身边绽放！“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。每个人的生命仅有一次。生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。生命中饱含了生活的精彩；生命中刻画了一生的旅程„„

人的生命是有限的。可是依然有很多人不珍爱生命。是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命。记得索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。

我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》，那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶，风雨中，它飞出来寻觅什么，被雨水打落。它试图挣扎，但终于倒下，当太阳用明亮的光辉照满人间，那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起，向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，带着珍爱生命的情怀，消失在阳光下的青草地上空，演绎了生命的一次升华„„既然蝴蝶都这么勇敢那我们人类又是怎样对待生命的呢？有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。

病人的生命是脆弱的却更加也是宝贵的，而我们与其说是白衣天使，还不如说是守护天使，我们守护着一个个会垂危的生命。在病人心里生命既是值得珍惜的，但又是有着绝望的悲哀。我们如何杜绝他们有着放生的念头，而重建起他们对安全的意识呢？还记得之前住在806床的YELLETTE，是一个舌癌的患者，她住院期间，家人一个个离开她，而落在我们护理身上的担子自然也就重了，我们不仅要在护理上给予她足够的照料，还要照顾她的个人起居。自从实行了护士管床制后，大家对于她除了同情那就是在她心灵上给予更多的关爱与抚慰。可我们还是有所忽视了她心里掩盖不住的不安与害怕。有天护士长告诉我们，YELLETTE之所以每晚不停按铃是因为她害怕自己会突然死去，那一刻我了解到：她渴望自己活的意愿，这种强烈的渴望反而让她变得更加不安与恐惧。安全措施，不仅仅只是不想病人有所意外，而更是让他们的思想，精神有着明智的安全意识。这样他们才不会在行为上出现安全的闪失和意外的发生。没有亲人的陪伴，我们视她为亲人，帮她熬汤，帮她洗澡，她的气管切开护理，我们一点也容不得马虎，同事常说只要去了她房间就再也出不来。这并不夸大其词，她的吸痰为了避免产生感染，分为鼻腔，口腔，气管三个不同的分类。除此之外，我们还特别注意她的口腔护理，每隔两小时用双氧水给她冲洗，看着她的舌头从之前的肿大到后来慢慢的消退，从之前舌头的白色到后来的红润，看着日渐的改变，YELLETTE的心情也开始有所转变。护士长每天一来首先就去房间看望她，整理她的房间，查看她的病情变化。她的管床护士也是特别照顾她，她只要心情不好都及时给予安慰，并且满足她提出的要求。每次在她房间交班大家逗留的时间也最长，是希望尽我们的努力让她可以早日康复，安全回家。我们用爱心一点一滴化解她内心的不安，用我们的一举一动为她筑起安全的墙，那一晚临别之际，YELLETTE带着微笑离开，也许会存有遗憾，但最后至少她是安然度过了那个不安的阶段，可以让她重回家园。

构建患者安全文化，营造良好的医疗安全氛围。死亡病例往往反应了病人在院治疗的全过程，也是体现医疗安全和医疗质量的一面明镜。而关于患者安全，要做到“五个放不过”：病人死亡了，死亡原因不明的不能放过；手术失败了，失败原因不明的不能放过；病人投诉了，病人不满意原因不明的不能放过；病人出现了并发症，并发症产生原因不明的不能放过；纠纷处理了，当事人认为不到位的不能放过。患者安全是实现优质医疗服务的基础，是患者选择医院的重要指标，是保证病人权利得以实现的重要条件。只有努力加强医疗安全管理，努力提高医疗质量，医院才可能实现持续跨越式发展。

第四篇：梁欣演讲稿

尊敬的各位评委，各位同仁：

大家好！我叫梁欣，来自汪大小学，今天我给大家带来的是《累也是幸福的》。说起班主任工作，我想很多人可能和我一样都有着相同的感受，这种感受用一个字概括就是：累，俩字：真累，三个字：非常累。虽然很累, 但是我们心里也是幸福的。

这几年我一直带的都是五六年级的语文课，所以每送走一届学生，在每一次的毕业晚会上，我的心情都是最复杂的。今年我们在毕业考试前一天的下午举办了毕业晚会，在晚会上，孩子们知道他们即将要离开母校，离开老师，所以每个孩子都用他们自己的方式表达着对学校对老师的依恋和不舍。我深深地记得他们深情的唱了一首《父亲》，把它送给了同样关爱着他们成长的数学老师，他们为我则朗诵了许多诗歌，但最令我难以忘怀的是，在节目即将结束的时候，孩子们竟然异口同声的说：“梁老师，您像我们的妈妈，妈妈我们爱你。”当时在场的许多老师都红了眼眶，而我的泪水也像断了线的珠子一样，滚滚而下。我真诚的对他们说：“孩子们，老师也爱你们，也舍不得你们离开，可是老师知道，你们像小鸟一样，羽毛丰满了，将要飞向更远的天空，在今天老师要向你们说一声感谢，感谢你们让我成了你们生命中最亲近的人，感谢你们让我参与了你们的成长，陪你们一起忧，一起乐。”

是啊！妈妈这是一个多么温暖，多么慈祥的称呼，可是只有我知道，在这个称呼的背后包含了我多少的心血和努力。记得那年开学的第一天，校长找到我语重心长的对我说：“梁老师呀，今年我们学校

五年级的语文课由你来带，你可不要推辞，这是校领导对你的信任！”说实话当时我心里是一百个，一千个不愿意，因为我知道这个班的语文成绩一直稳居镇倒数第一、第二这两把交椅，从未改变过，可想而知他们的语文成绩差到何种程度，可是为了那一句信任，为了几十个家庭的期望，我毅然接受了这个烫手的山芋。从那一天起我便扮演了多个角色。课堂上我是他们的良师，我认真上好每一节课，努力交给他们学习方法，为他们解决学习上的各种难题，为了提高他们的阅读理解和写作能力，整整两学期，我都是每天早晨7:20准时到班里带领他们读课文，读优美的文字或者有趣的段落，直到他们养成良好的学习习惯为止；课下我又成了他们的大朋友，我们班39个人，37个孩子的家长常年在外打工，所以每天与他们聊天，交流，耐心倾听他们的烦恼，做他们情感倾诉的垃圾桶，及时发现并解决问题，时刻关注他们心理的变化，是我每天必做的事情；生活上，我时刻叮咛他们根据天气的变化，注意防寒保暖，坚持吃早餐，不吃垃圾食品，每天上下学注意安全，等等的一切，也许很多人会觉得这样很啰嗦，但就是在这样的啰嗦中，我走进了他们的内心，成为了他们的朋友，直到现在的妈妈。

今天在这里我很荣幸地告诉大家，这两年因为我的坚持，加上孩子们的努力，我们在五年级第一学期就成功的摘掉了倒数的帽子，并且每次在镇质量检测中都名列前茅，更可喜的是我们班的孩子在乒乓球比赛、科幻画比赛、五子棋比赛、国学经典诵读、校园情景剧、听党的话，跟党走、学雷锋讲故事等等的活动中，都分别获得了一等奖

和二等奖的好成绩；其中李沐阳的科幻画《太空多功能教室》获得了省二等奖的好成绩，他本人同时也获得了“县三好学生”和第二届千名“传承中华美德少年”的称号，汪晨同学在县五子棋和讲故事比赛中也取得了优异的成绩。看着孩子们在努力前进，望着他们脸上洋溢的自信笑容，我从内心感到骄傲，即使再累，我也心甘情愿。

讲到这里，我想请在座的各位来欣赏一下我所拍摄的一些图片，这是我们的荣誉证书，这是我们的毕业晚会，这是我们的毕业照，这是我们班几个漂亮的小姑娘，这样的照片在我手机里还有很多，因为我曾经向学生承诺过：我要用手机记录下他们精彩的瞬间。在我们班里有一个小小的版块，标题是：我们是快乐的一家人。每隔一段时间我都会给这个版块增加一些新的照片，因为我希望我的学生都能够时刻体会到来自这个集体大家庭的温暖！

他们的笑，能化解我的疲劳，他们的纯真是支撑着我一直坚守在农村第一线的动力，现在愈来愈多的年轻老师，选调进了县城，可是还有很多的老师和我一样依然站在农村教室的讲台上，因为我认为农村教育也需要工作认真负责的老师去坚守，农村的孩子也需要爱他们的老师去守护。

人们都说小学是人生的基础，而班主任就是奠基人，作为班主任，我们在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长；我们没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这种承载生命的责任，让我们一线班

主任的肩膀扛起了人生的大山，我们用爱为孩子的成长撑起了一把伞。最后我想用一首诗来结束我今天的演讲： 心中的太阳 有一个很小的身影 在阳光洒出的天边 与希翼一起肩并着肩 带着慷慨走来 走过一片树林 她亲吻着残枝败叶 那些活泼的骄子 借着吻的芬芳 翩翩舞弄着身姿 轻轻换来了新的春绿 她轻轻地走

在日月星辰抵达的角落 她奢侈地施舍着她的吻与爱抚 传播着阳光给予她的善良 不知疲惫地 没有停息地

我的演讲完毕，感谢大家的倾听。

《累，也是幸福的》演讲稿

汪大化雨爱心小学：梁欣

第五篇：梁云演讲稿

走进你，依靠你

各位领导、各位老师：

大家好！

在茫茫的人海里，我是哪一个？在奔腾的浪花里，我是哪一朵，在辉煌事业的长河里，那永远奔腾的就是我，在彬县职教发展的征程上，那默默耕耘的就是我。当我走近你，发现你永远散发着“四时风光用不同”的魅力；当我走近你，才读懂你血液里“到中流击水，浪遏飞舟”的自信；当我走进你，才发现你眉宇间闪烁着“问渠那得清如许，为有源头活水来”的智慧。它温暖着我，激励着我，让我没有理由不对你感激，依恋、忠诚。

站在这里，看着一张张或熟悉或崭新的面孔，同事们要问我，“职教给了你什么好处，你有必要这么煽情吗？”是呀，职教给了我什么呢？让我来一一告诉你。

2011年8月那炽热的夏天，追逐着进城热的脚步，我由一名乡镇教师进入了彬县职教中心，报到那天我被分配到人文科课系，走近新办公室的瞬间，我惊呆了，一间大彩钢瓦棚就是全系教师的办公室，狭窄、拥挤、闷热、烦躁的情绪一齐涌来，我听见了心中坍塌、碎裂的声音。但接下来发生的事情却改变了我对职教的看法，校区的搬迁，我被分配到了新校区教务处，认识了我的老领导杨妙玲主任，算年龄，她已不再是青年人，却比青年人对新生事物还好奇，为了研究国家示范校的相关制度、全国信息化教学设计大赛中的新思路、新技术，多少次下班后，她一个人在办公室里学习、摸索，常常是午饭和晚饭并在一起吃。Flash 动画、慕课、微课、云班课，一项新技术出现了，她都要自己先学会了，在教给参赛老师，就这样，她用省级、国家级信息化教学大赛的屡获佳绩使我明白：“只有掌握了核心技术，才能在快速发展中占领至高点”。

接下来我要提到的另外一个人，就是大家早已听过他的鼎鼎大名的张军旗老师，他到底有什么魔法呢？有一次的听课解开了我心中的疑惑，他教学一丝不苟，对学生严格要求，一个练唱，他能想出很多种组合形式，激发学生的兴趣，锻炼了学生的能力。这件事一直警醒我：一位优秀老师的魅力来自对自身的严要求，让我在工作中学习不止，探索不息。

第三个故事缘于在科研处时去机电系的一次检查，寒冬天气，安老师带着学生在机床前练习，师生们握着冰冷的铁制零件，顶着黑色的油污、反复练习，一丝不苟，汗水浸湿了衣领，一股暖流在我的心中激荡澎湃，大国工匠不正是需要这样脚踏实地、不怕艰苦、精益求精的职业操守吗？这样的老师，这样的学生，在职教中心的校园里屡见不鲜，它让我感到，自己工作的单位时刻焕发着勃勃的生机。

走近彬县职教中心，可以听到朗朗的读书声，悠扬的琴声，婉转的歌声，机器的轰鸣声；可以看到脱贫攻坚中农民工培训的身影；煤矿职工安全培训的脚步，可以看到驾驶学院操控者汽车的情形，可以见证很多很多感人而又平凡的故事，这个故事中有你，有我，有我们职教人难忘的回忆。

这就是职教给我的，其实它赠予我的何止这些。我努力地汲取，只感到自己所理解的只不过是冰山一角。马上，彬县职教中心将迎来它的二十岁生日，二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘岁月，抒写出精彩华章。走近他，千言万语抒不尽满腔深情，如椽大笔写不尽美好期待，我将紧紧依靠它，为描绘职教大发展的宏伟蓝图贡献自己的一份力量！

谢谢大家，我的演讲到此结束。