第一篇:英语四六级讲座赞助策划
南通大学电气工程学院
英语四六级讲座
赞
助
策
划
书
主办单位:南通大学电气工程学院学生会学习部
前 言
随着中国国际化的程度越来越深,对我们英语水平的要求也越来越高,英语的学习越来越普遍,想通过本次讲座让更多的大一新生对英语四六级考试有进一步的了解。说的实际一点,大学生英语四级证书是获得学位证书的必要条件,而且在将来走向工作岗位的时候,英语四六级证书是每个工作岗位必须的证书。
活动背景
一口流利的英语是社会地位的象征,是锦绣前程的前程的敲门砖。当代大学英语已经不是一个壕沟的时候,它更不是大家奋斗的终点,不在是我们的有力保障,更多的大学生将自己的目标定在了大学英语六级,上午英语BEC上,更多的企业也广泛招募有比大学英语四级乃至更高英语等级水平的大学毕业生。无论是对我们大学生,对用人单位,还是对我们整个社会而言,尤其是在这样一个国际化大时代中,中国的对外开放越来越成熟的大环境下,每个人对英语的追求是没有极限的。
我们的优势
我们是一个实诚的团队,办事效率高,宣传范围广,您可以全程监督我们的宣传,对任何地方不满意,我们会做到让您满意为止!我们在学校人际关系很广,号召力巨大,能为贵单位做很好的宣传,带来意想不到的利益。
我们的宣传不是单纯的发传单拉横幅那么简单,我们将张贴活动海报,出黑板报,向广大学生宣传贵单位,做到持续长久的宣传!我们在讲座期间,会为贵单位插入宣传,还会加入一些问答题,一些互动环节,并赠送一些精美礼品,让更多的大学生对贵单位有进一步的了解,使我们的宣传得到后续保障!我们的宣传会让更多的人知道贵单位,价格适合我们学生,让贵单位成为我们心目中的最佳选择!
我们将用最努力的行动来答谢贵单位!!
消费群体
1、南通大学主校区学生是一个庞大的消费群体,每个周末大学生们基本都在外消费,我们的合作肯定能使贵单位获得利益最大化。
2、新生刚刚到来,对周边环境不太熟悉,这正是展开宣传,扎出品牌的大好时机若您愿意长期我们合作,您的知名度将会不断扩大。
3、大学里学生之间、班级以及各个组织之间聚会很多,我们还可以为您继续宣传
我们的承诺我们承诺:至少会为贵单位带来超过本次所得冠名费用的消费。2 我们承诺:会为贵单位持续宣传一到两周时间!
3我们承诺:我们的合作定会为贵单位带来直接利益(具体面谈)
4我们承诺:尽最大努力满足合作者您的要求
5我们承诺:尽最大努力使我们的合作成功!
承办单位对赞助单位宣传方案
以下每项都为我们向贵单位提供的可选择的宣传方案
1、本次活动由贵单位赞助。
2、在讲座前先发传单,在讲座高潮我们会向在场的观众提问关于贵单位的问题(例如具体地址,优惠活动,特色等等),答对者有奖,奖品有贵单位提供,可以是VIP卡,小挂件,抵用券或者印有贵单位宣传方案的小物品等。
3、我们将为贵单位在南通大学新校区悬挂横幅。
4、此次活动在宣传时,我们将说明贵单位是本次活动的赞助商。
5、在南通大学网上发布关于此次活动的照片和总结以及贵单位的特色,我们将用小标题说明活动由贵单位赞助,利用南通大学校园网的影响力为贵单位做广泛的宣传。
6、我们将为贵单位发放宣传单,发放至南通大学新校区各个宿舍(1#~27#搂),宣传单内容由贵单位拟定(内容可包含贵单位的优惠活动,以及贵单位的具体内容,也可写明拿传单做抵用券)。
7、我们将为贵单位发放限量优惠券(或者现金抵用券),确保发放至在校大学生,刺激大学生在贵单位的消费欲望。限量优惠券由贵单位印制。
8、我们将为贵单位一直保留横幅,为贵单位提供长期的宣传,活动结束如果可以的话我们把横幅返还给您便于下次再用。
9、我们希望与单位达成合作伙伴关系。
10、在半年内贵单位如果有新的优惠活动我们会继续合作。
11、贵单位有什么具体要求可以直接告诉我们,我们会在能力范围内满足您,达到您想要的宣传效果。
南通大学电气工程学院学生会学部
2011年9月29日
具体安排
一、活动目的:希望通过本次讲座,让大学生更有计划的学习英语,提高学习
效率,使自己的英语水平提高一个级别,增加考试的自信,并能考出一个理想的成绩,顺利获得四级证书。
二、活动主题:摆引渡之船,过曲折之河,通成功之疆——交流外语学习方法。
三、活动要素
活动时间:10月中旬
活动对象:南通大学电气工程学院11级在校生
活动地点:南通大学主校区,具体位置待定
主办单位:南通大学电气工程学院学生会学习部
三、活动流程:
● 前期宣传:制作海报(标题醒目)拉横幅(争取达到最佳的宣传效果)
将通知发至各班班长,由班长宣传并组织本班同学前来听讲座
●借用多媒体教室以及所需器材
●邀请老师,学长(制作邀请函)
●前期赞助准备(费用)
四、活动总结:
1、整理活动资料,做好存档
2、对本次活动中出现的突发状况进行总结,积累经验。
五、经费预算
1、借用教室费用(包括灯光用电等等)100元
2、借用多媒体(包括音响话筒等)200元
3、主讲人员费用 200元
4、讲座用水50元
5、纸笔等用具20元
6、小礼品300元
7、现场布置100元
8、总计870元
南通大学电气工程学院学会学习部
2011年9月29日
第二篇:四六级讲座策划
中国地质大学(武汉)体育部团学联
中国地质大学(武汉)
英
语
四
六
级
讲
座
策
划
书
体育部团学联学术部
2010-11-26
目录
一、活动背景
二、活动目的和意义
三、前期准备及各部门分工
四、活动开展
五、讲座流程
六、突发状况应对
七、经费预算
一:活动背景
英语四六级是我们每个大学生必须经历的考试,但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。大学,更多的是要靠我们自学,不会再有人成天催促我们学习,而英语又是如此的重要,我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变,我们应该吸取前人宝贵的经验,用最高效的方法学习英语,做好最充分的准备来迎接6月的英语四级考试。
二、活动目的和意义
通过这次讲座,让同学们熟悉大学英语的学习方法,使同学们了解英语4级考试的形式、流程,加深对4级考试的了解,知己知彼,使同学们可以更好地,更有针对性地投入到英语学习中,提高学习效率,从而在今年的十二月份英语四六级考试中从容应对,提高我们的整体英语水平。
三、前期准备及各部门分工
1.前期宣传准备
(1)宣传部在讲座前三天内负责校园横幅宣传
(2)各班班长通知讲座的时间、地点,班里同学每人必须到场(讲座前两天通知)
(3)生活部负责邀请老师的茶水。
2、各部门分工
(1)由学术部在前一周内落实讲座主讲人,报辅导员审批后确定。
(2)办公室在前一周制作出主讲人的邀请函(共3张)。
(3)活动前一周,负责选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学,在邀请时要与主讲老师商量讲座内容,并在讲座前做好PPT,由学术部负责协助主讲老师的讲课资料,并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。
3.工作安排如下:
a.由学术部(部长)联系体育馆负责人,确保无人使用;确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
b、宣传部将横幅挂在会场内;
c宣传部会议记录员准备好记录会场,包括演讲内容,场下同学的反映,讲座结束后写(至少一篇)关于本次讲座的通讯稿。
d.讲座开始后学术部成员和体育部分别负责门口秩序和负责场内秩序。
四、活动开展
讲座时间:十二月八号
地点:西区体育馆三楼
主题:英语四六级讲座
内容:介绍四六级考试技巧和方法
英语四六级考试内容、形式、时间、考试难度
四级重点、难点
如何攻克听力难关
如何扩大词汇量(记单词的方法)
怎样加快阅读速度
英语作文训练
应试技巧
……
主讲人:中国地质大学(武汉)外国语学院王国念老师
活动对象:体育部大一,大二(为主)大三学生
主办方:体育部团学联(学术部)
五、讲座流程
1.主持人介绍主讲人,主持人致辞欢迎主讲人到场(在讲座开始前,主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机,注意讲座过程中不要大声喧哗。)
2.主持人邀请主讲人,讲座开始。(时间待定)
3、主讲人讲座结束,由主持人宣布进入自由提问环节1(时间待定)(结束后老师可先行离场)
4、主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验(时间待定)
5、讲座结束,主持人致感谢词
6、恭送主讲人
7、引导学生有序退场
8、学生退场后,收拾整理会场
六、突发状况应对:
1、如果出现主讲晚到的情况,为了保持现场同学安静,可播放有关讲座内容的PPT。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况,需要话筒的传递,具体方法在当时说明。
4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用
5、若提问环节出现冷场情况,主持人鼓励大家踊跃提问。
七、经费预算
邀请函:3元/个×5=15元(待定)
横幅一条:待定
矿泉水:2元/瓶×4瓶=8元
总计:40元
2010
体育部团学联学术部 年11月26日
第三篇:英语四六级讲座(推荐)
四六级讲座
一、试卷描述及题型描述
二、题型变化说明
三、成绩报告
四、作文评分标准
一、试卷结构
1)篇章写作
2)听力理解
3)阅读理解
4)段落翻译
写作:根据提示及提供信息(提纲、情景、图片、图表)写一篇短文,四级120~180词,六级150~200词
字少:显得内容不充实字多:容易出现结构和语法错误
推荐字数cet4:150cet6:170-180
听力(1)听力对话(短对话+长对话)
(2)听力短文:短文理解
(3)听力听写(单词和词组——no more than 3 words)
听力语速:CET4:约130词/分钟
对话部分共15题,每段对话仅读一遍
“注意集中,眼睛看某一物体,让听力在头上回旋”
短文听力:先看选项,四级每篇长度220~250词,每篇读一遍,有13-15秒答题时间。单词及词组听写采用一篇短文,CET4有220—250词,共计10题,播三遍
“抢时间看选项”
阅读理解
(1)词汇理解 5’
(2)长篇阅读1000词左右(原来的快速阅读题型有变化,改为Mach of ideas)
(3)仔细阅读(多项阅读)
长篇阅读::给10个陈述句,去文章找哪一段的意思与此相同
长篇阅读是选择字母而不是数字,做长篇阅读时候应该先阅读首选项,画出关键字,对于文章内容有一个大体的了解,长篇阅读CET4有1000词,要求每分钟读100词(有的段落可能对应两道题,有的段落可能不对应任何一道题),每个段落分四个层次{主题句、发展句(举例说明)、纯粹性句子(传递句~however);总结句(得出结论)}
长篇阅读的问题一般与结论句有关,主题看懂,举例说明大概看一下
(2)仔细阅读
汉译英翻译:内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展
四级长度为140-160中文字符,翻译出英文最好在110左右个字符
考试时间(%表示占分数的百分比):写作30分钟左右 15%
听力30分钟
短对话8% 短文理解10%
长对话7%短文听写10%
阅读四十分钟词汇5% 长篇10% 仔细阅读20%
翻译三十分钟15%
共计130分钟
CET4-6之新题型变化
1单词及词组的变化
对于单词和词组,这道题要一分一分去拿!
听到每个空的时候,如果英文不会先写中文,对于不是顶尖的同学可以采用跳格方法,即第一遍听26、28、30、32、34第二遍听剩下的,最后一遍检查。当然,当格子间距足够大的时候,我们同样可以连续填,但是一定不可以纠结在一个空,耽误了后面的答题 当三遍全部放完的时候,考生应该根据上下文检查单复数、时态等各种语法问题 2段落翻译
注意事项:单复数,时态,注意避免语法错误,主要在于背单词
满分标准:1句子结构严谨,符合表达方式2通顺,清楚3尊重原文,无多余信息4动词词组要有变化
“你要茶还是咖啡?”是用餐人常被问到的问题,许多西方人会选咖啡,而中国人则会选茶,相传,中国的一位帝王于五千年前发现了茶,并用来治病,在明清(the qing dynasties)期间,茶馆遍布全国,饮茶在六世纪传到日本,但直到18世纪才传到欧美,如今,茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一。茶是中国的瑰宝,也是中国传统和文化的重要组成部分。
“Would you like a cup of tea or coffee?” This is a question often asked to customers.Many western people would choose coffee, while Chinese people would choose tea.Having discovered the tea more than five thousand years ago, a Chinese emperor used tea to cure diseases.Tea houses were all over the country in Ming and Qing dynasties.Having spread to Japan in 6th Century, drinking tea was not introduced to Europe and America until 18th Century.Nowadays, tea has become one of the most popular beverages in the world.Being Chinese treasure, it is also one of the most important components of Chinese tradition and culture。
此段短文翻译引用自百度文库
作文:满分标准
1内容丰富,用词准确,语言地道
2思想清楚,语言连贯,通顺
3用简单句子表达完整意思
第四篇:四六级英语讲座
听名家之讲,同四六级之关
2013年11月13日晚6:30,由法政学系团委举办的“法政名家大讲堂之英语四六级讲座”在2教211教室举行。此次活动特别邀请到了美国宾夕法尼亚大学心理学学士,八国语言专家,全国著名课程“听说一体化”,“闪电口语创始人”Francis老师来为同学们答疑解惑。
在主持人简短的介绍过后,Francis在同学热烈的掌声中开始了此次关于英语的讲座。首先,Francis简单介绍了关于英语四级改革后的新变化,分别从Listening、Usage、Translation、Writing四个方面介绍新英语四级,他告诉同学们:“无论是学习英语还是英语考试,其实都是一个过程,只要方法得当,一切就so easy。”然后他分别从三个方面告诉同学们,在听力上通过复述你所听到的对话学会记忆对话,练习接近外国人的发音。在写作方面,注重翻译,并且特别强调了英语语法当中的“先说原则”,而且要注意一个句子一定是在“Who+What+Extent+Where+When”的原则下完成的。在词意方面,不要一直区级单词,而是要找300—400个重点,找800个左右的近义词,这样做才是通关之法。最后他告诉我们只要熟练掌握“Usage、Syntax、Structure”基本上我们的英语水平就足够我们去考试了。
此次讲座主要是针对即将到来的英语四级考试,在考试之前给学生以一定的指导。俗话说:“听君一席话,胜读十年书”。同学们在听完Francis的讲座之后都受益匪浅,不仅对英语四级有了一定的了解,而且还知道了一定的备考技巧,对12月即将到来的英语四级考试充满了信心。
撰稿人:杨凯
第五篇:英语四六级讲座模拟考场策划
2012建筑学院“CET”我们与你在一起
策划书
活动名称:“CET”我们与你在一起
活动目的:
随着四六级考试的日益临近,大家都在积极准备应考,众所周知,建筑学的学生专业课学习任务重,时间紧,为让参加测试同学在最短的时间内提高英语成绩,提高学习效率,学术部特举办“名师讲座”和“模拟考场”帮助广大同学从容应考。我部通过此次活动,也让大一新生对CET有初步的了解,在今后更好地安排自己的学习计划,进而增强全院的学习氛围,提升全体同学的综合文化水平。
活动介绍:
本活动是一个阶段性活动,首先会邀请新东方集团老师,为大家排异解惑,传授考试经验。本次活动将以权威的辅导阵容,专业化的辅导模式,精准的辅导方向,实时把握四六级考试的命题脉搏,从而提高我院同学的通过率。为了避免纸上谈兵的情况,学术部将会安排“模拟考场”的活动,让大家真正体验,将讲座中的技巧运用到考试当中。预知考试过程中可能出现的问题,并进一步查缺补漏,在考前及时调整。
活动主办方:青岛理工大学建筑学院学术部
活动时间:2012.11——2012.1
2活动对象:建筑学院参加测试学生
活动地点:一号教学楼
活动方式:
本次主题活动由两部分组成。十一月中旬左右举办讲座活动,有请新东方集团资深教师为大家进行专业性指导,并对同学们的知识点进行查漏补缺。第二部分是“模拟考场”在考前举行一次模拟考试,让同学们感受考试的氛围。邀请嘉宾及观众:
嘉宾:新东方集团资深CET辅导老师
观众:准备参加CET水平测试的同学
活动流程安排:
(一)、讲座前策划阶段
1.学术部成员商讨确定讲座具体环节、流程及具体实施方案
2.联系宣传部,制作讲座和模拟考场的海报,贴于一号教学楼
3.联系新闻部,告知讲座及模拟考场时间,请新闻部干事配合,帮忙撰写新闻及拍摄照片
4.联系各班学委,大约统计参加测试同学人数,以确定申请教室,并通知学委,传达讲座及模拟考场相关事宜,并通过人人网广泛传播
5.提前邀请嘉宾和观众,提前挑选主持人,提前申请教室,提前准备活动中需要的物品(桌牌、矿泉水等)
6.与主持人之间商议、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节,并做好应对突发事件的准备工作;
(二)、讲座实施阶段
1、提前进入会场进行会场布置(写好讲座标题,对麦克进行调试,摆放桌牌及矿泉水)
2、对各小组进行具体分工,提前进入工作状态;
3、活动前半个小时开始迎接嘉宾、观众及维持会场秩序;
(三)讲座实施步骤:
1、主持人依次介绍嘉宾
2、新东方集团资深教师讲解应试技巧,分析答题思路
3、同学提问环节,由学生向老师提问,老师负责解答学生提出的问题。
4、新东方集团特邀老师进行总结,主持人宣布活动结束;
活动后期安排:举办模拟考场
1.联系各班学委,确定参加模拟考场的同学人数
2.联系学院,提前安排教室,确定考场
3.统计参加模拟考场同学的学号,进行考场安排,并确定四六级模拟考试时间,将具体考场张贴于一教大厅
4.确定合适的试题,请同学们准备试卷
5.联系广播站,安排听力播放
6.考试结束后,及时将答案上传至人人网学术部主页,请同学们核对。
具体考试时间:
18:50—19:00 收音机调试,发答题卡
19:00—19:30 作文(30min)
19:30 发试题册
19:30—19:45 快速阅读(15min)
19:45—20:00 收答题卡一(作文,快速阅读),最后的调试试音,准备听力(预览选项)
20:00—20:35 听力(35min)注:题目前没有指令
20:35—21:30 选词填空仔细阅读完型填空收试题册
11:30 翻译(5min)11:35 全体起立,收答题卡二注意事项:
1.赞助问题,与实践部协调好,并鼓励学术部干事自主拉赞助
2.成立应急小组,全权处理活动各个环节的意外情况
3.如果音响设备出现问题,立即改用扩音器
4.在各个活动进程的前一天,要确保参赛嘉宾到场和工作人员的人
数,如果有人退出或临时有事,则及时调整人员,保证活动质量。
活动经费预算: