语文第二册谚语复习★

第一篇：语文第二册谚语复习

语文第二册谚语复习

朝霞不出门，晚霞走千里。太阳颜色黄，明天大疯狂。

乌鸦成群过，明日天必阴。星星布满天，明天是晴天。

天上钩钩云，地上雨淋淋。

照看太阳辨西东，夜望北斗知北南。

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

有雨天边亮，无雨顶上光。

路遥知马力，日久见人心。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

天下无难事，只怕有心人。

虚心使人进步，骄傲是人落后。初三初四娥眉月，十五十六月团圆。蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。喜鹊枝头叫，岀门晴天报。天上乌云盖，大雨来得快。春过三天鱼北上，秋过三天鱼往南。.三百六十行，行行出状元。取人之长，补己之短。少壮不努力，老大徒悲伤。

一口气人得，终身福享的。谦让万事和，心安一生平。

好的开始是成功的一半。好奇是知识的萌芽。

只要功夫深，铁棒磨成针。一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。

一年之计在于春，一天之计在于晨。

千里送鹅毛，礼轻情意重。

第二篇：七年级语文第二册复习提要

第二册文言文、综合实践活动复习提要

文言文复习：能翻译课文，理解并记住注解，复习课后练习和练习册 《木兰诗》重点段背诵默写：3、4、5、7。

1、描写木兰矫健英姿的诗句是

2、赞扬木兰不图功名利禄的诗句是

3、木兰从军的原因是

4、用比喻幽默的写法，赞颂木兰代父从军的谨慎和机敏的诗句是

《口技》

一、阅读第一段，回答。

（一）解释加点的字。

善．口技者（）会宾客（．．．）．大宴．（）但闻．．（）满坐．（）寂然．．（）众宾团坐．（）

（二）翻译句子。

京中有善口技者会宾客．．

大宴

（四）“京中有善口技者”中“善”的作用是

二、阅读第二段，回答。

（一）解释加点的字。

妇抚儿乳．（）儿含乳．啼（）妇拍而呜．之（）众妙．（）毕．

（）备．（）以为．．（）妙．（）绝．（）（）是．

时（）

（二）翻译句子。便有妇人惊觉．．

欠伸一时齐发，众妙毕．备满坐．宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝．。

（三）该段文字写口技表演的顺序是

（五）“微笑、默叹”在文中的作用是

（六）本段文字口技表演的内容是

（七）为了突出口技表演者的“善”，运用的写作方法有

（八）口技表演者构思非常巧妙，请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明？

三、阅读三、四、五段回答。

（一）解释加点的字。

虽．人有百手（）奋．袖出臂（）群响毕．（）绝．（）以为妙绝．（）曳．屋许许声（）两股．战战（）指．其一端（）手有百指．（）百千齐作．（）几欲先走．（）意．（）少．（）舒．（）中间．（）不能名．其一处也（）

（二）翻译句子。

宾客意少舒．．．，稍稍正坐于是宾客无不变色离席．，奋袖出臂，两股．战战，几欲先走虽人有百口，口有百舌，不能名．

其一处也于是宾客无不变色．离席，奋．袖出臂，两股．战战，几欲先走

（三）用原文回答。

着力描写听众神态，从侧面烘托表演者技艺高超的句子是

（四）四段中五个“百千”的作用是什么？

（五）为什么课文前后要介绍人数和道具？

《夸父逐日》 1、解释加点的字。

逐 ．（）走．（）欲．（）得饮

2、翻译句子

夸父逐．日，入日．．；欲．得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽．．

。你如何评价夸父这一神话人物：

七年级（下）默写

1、《木兰诗》

①木兰出征前紧张准备的句子是：②描写军旅生活悲壮、严酷的气氛：③描写木兰战功显赫的句子是：④概括木兰匆忙奔赴战场的句子：

⑤成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：

2、《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：

3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：

4、《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：

5、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

6、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请写出这首诗：

7、《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：

8、《江南逢李龟年》中言过去之衰，为下文作了铺垫的是：

9、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：

10、《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

11、改革开放后中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）

初一下学期综合实践活动 《黄河，母亲河》

1、“向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”，“铁的臂膀”指____________________，深刻含义是______________________________

2、写出有关黄河的俗语、谚语或成语三条

1、请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。

4、写出关于黄河的著名诗句三句。

5、古文里的“河”，通常是_______________

《我也追星》请你写出一位你最崇敬的人物，并简述崇敬的理由。《漫话探险》

1、哥伦布___________国人，主要成就_________________________________

2、麦哲伦_________国人，主要成就_________________________________

3、张骞__________朝人，主要成就_________________________________

4、郑和__________朝人，主要成就_________________________________

5、徐霞客_________朝人，主要成就 《戏曲大舞台》

1、中国的戏曲角色分为_______四大行当。___________四种艺术手段和___________四种技术手法。

2、中国的戏曲之母是，东方“歌剧”是

3、京剧旦角梅派是由_________创立的，程派由_________创立的。

4、京剧的脸谱，各有不同：红脸的含义是______，代表_____，著名人物有______黑脸的含义是____，代表__，著名人物有___蓝脸和绿脸孔的含义是_______，代表_______，著名人物有_______黄脸和白脸的含义是_______，代表____，著名人物有_______金脸和银脸的含义是__________，代表_____，著名人物有_________

5、四川的地方剧种称为_________剧，请写出两个剧目_____________________

6、川剧中的_________是一大绝活，被称为国宝。《马的世界》

1、写出含“马”的褒义词三个________________________________

2、写出含“马”的贬义词三个_________________________________、写出含“马”的古诗两句

4、写出与“马有关的俗语、格言3句

名著导读

1、《童年》的作者是（国籍）（姓名）自传体小说的第一部，其他两部是《》《》

2、《鲁滨孙漂流记》的作者是国作家，鲁滨孙搭救的野人是

3、《昆虫记》的作者是国的，在书中除了真实的记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出充满了之情，之情。

现代文复习内容：

1、生难字：注解、读一读写一写。

2、课后练习。

3、练习册。

4、笔记、批注。

重难点：第一单元

《从百草园到三味书屋》 练习

一、中心的理解。课文品味：

四、五。

实践探究：

五、六（对文章中心的理解）《爸爸的花落了》

练习

一、照应，二、内容及中心的理解。课文品味：

一、双关语的修辞方法三、四内容及中心的理解

《丑小鸭》练习

二、重点句的理解 积累运用：全部，重点句的理解。实践探究：“丑小鸭与我”（丑小鸭形象的意义；联系自己的实际）《诗两首》练习

一、学习评价诗歌

二、双关及中心的理解。

课文口味：全部，对诗歌内容的理解。实践探究：

一、对人生得失的思考。学与练①：11题：描写顺序。第二单元

《黄河颂》练习

二、理解课文内容练习

三、诗歌的风格：豪迈与委婉

课文品味：全部（注意

三、虚写与实写）实践探究：

八、九内容和主题。《最后一课》练习

一、对比的写法 练习

二、人物描写及分析 练习

四、重点保有的理解

课文品味：

一、以小见大的写法

五、人物塑造的方法

六、从方面刻画人物的回答方法

《艰难的国运与雄健的国民》 练习

一、关键词语的理解 课文品味：比喻及作用

实践探究：三、四、五、六。

《土地的誓言》课文品味：

五、1词义辨析 实践探究：全部（审准题）第三单元

《邓稼先》练习

一、理解课文内容

二、长句与短句（整句与散句）课文品味：理解课文内容

实践探究：

一、写文章要有目的，有侧重 《闻一多先生的说和做》

练习

二、重点词保有的理解课文品味：理解课文内容

补充：文章的内容结构（分段分层）

方法：①过渡、②内容、③叙述对象，称谓的变化〈学与红②〉最后一题 《音乐巨人贝多芬》练习

一、概括能力

三、音乐鉴赏课文品味：理解课文内容实践探究：

一、读后感

二、正确认识名人

《福楼的星期天》复习生字字词和积累运用。第四单元

《社戏》练习一：中心的理解。

练习二：情景交融的写法。练习三：关键词的理解。课文品味：理解课文内容

《安塞腰鼓》练习一：朗读要求。练习二：重点词的理解。练习三：排比和反复。

课文品味：理解课文内容。

实践探究：

二、艺术风格阳刚美和阴柔美

《竹影》课文品味：理解课文内容（动影与静影）（三、1找呼应的句子抓关键词）《观舞记》练习

一、理解课文内容。课文品味：理解课文内容。实践探究：艺术风格：仿句第五单元

《伟大的悲剧》练习

二、体味语句的含义。课文品味：重点段阅读。

斯科特有哪些高贵品质 《荒岛余生》练习

一、理解课文内容。

练习

二、以：半期考试成绩很差“为例，分析好处和坏处（至少各三点）课文品味：重点段阅读。实践探究：理解课文内容。《登上地球之巅》

课文品味：理解课文内容。实践探究：

二、现代诗歌阅读。《真正的英雄》练习

二、理解句子含义。课文品味：理解课文内容。

美国精神有

《斑羚飞渡》练习

一、2、对头羊的评价。练习

二、品味句子的含义。课文品味：理解课文内容。（一、铺垫的写法）《华南虎》练习

一、理解文章主旨。练习

二、重点词语的理解。练习

三、比较阅读，诗歌主旨的理解课文品味：理解课文内容。实践探究：

二、修辞及作用。《马》课文品味：理解课文内容。重要概念

第一单元：1照应《爸爸的花落了》

2、双关《未选择的路》《爸爸的花落了》

3、写法（象征）托物言志练习册P19、20 第二单元：

1、写法：以小见大（7课练习一）

2、诗歌风格：豪迈与委婉（6课练习三）

3、虚写与实写（练习册P22课文品味三）

4、人物描写方法（塑造人物的方法）（7课练习二）

5、互文（10课练习一）

6、线索（练习册P45、21题）

第三单元：

1、长句与短句（散句与整句）（课文P88练习二）

2、分段分层的方法（见21课补充）

3、句子的语气（课文P107练习二）第四单元：

1、情景交融《社戏》练习二。

2、朗读的感情基调：《安塞腰鼓》练习一。

3、动景与静景《竹影》课文品味二。

4、艺术风格；阳刚美与阴柔美《观舞记》实践探究一。

5、侧面描写与衬托《口技》练习二。

6、文章中习的归纳：学与练④29题。第五单元

1、练习册P113、比喻的作用①生动、具体、形象；②表现了什么事物的什么特征。

2、记叙人称及作用《荒岛余生》课文品味、四。

3、拟人及作用《登上地球之巅》补足探究

二、2。第六单元

2、象征《斑羚飞渡》练习

二、3彩虹的意义。

3、铺垫《斑羚飞渡》课文品味：一。

第三篇：小学语文谚语、歇后语复习归类

小学语文常见谚语、歇后语复习归类

姓名：

一、读书的谚语

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

5、己所不欲，勿施于人——孔子

6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

8、读万卷书，行万里路——刘彝

9、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

10、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

11、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

12、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

13、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮、14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

15、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹16

16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

17、读书百遍，其义自见——《三国志》

18、千里之行，始于足下——老子

19、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

20、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

21、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

22、玉不琢，不成器;人不学，不知道——《礼记》

二、时间谚语

⒈一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

⒉光阴似箭，日月如梭。⒊明日复明日，明日何其多!⒋少壮不努力，老大徒伤悲

⒌一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

三、天气谚语

Δ早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。Δ蚂蚁垒窝要落雨。Δ鱼跳水，有雨来。Δ燕子低飞要落雨。Δ癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。Δ龟背潮，下雨兆。

Δ 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。Δ鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。Δ一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。Δ早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。Δ雨打五更，日晒水坑。Δ南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。Δ久雨冷风扫，天晴定可靠。Δ满天乱飞云，雨雪下不停。

Δ天上乌云盖，大雨来得快。Δ有雨天边亮，无雨顶上光。Δ喜鹊枝头叫，出门晴天报。Δ蚊子咬得怪，天气要变坏。Δ河里浮青苔，毕有大雨来。

Δ蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和 Δ长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。Δ头发响，风一场。Δ雨中闻蝉叫，预告晴天到 Δ老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前.*天上钩钩云，地上雨淋淋。*天有城堡云，地上雷雨临。*天上扫帚云，三天雨降淋。*早晨棉絮云，午后必雨淋。*早晨东云长，有雨不过晌。*早晨云挡坝，三天有雨下。*早雨一日晴，晚雨到天明。*空中鱼鳞天，不雨也风颠。*天上铁砧云，很快大雨淋。* 满天水上波，有雨跑不脱。*久晴西风雨，久雨西风晴。* 日落西风住，不住刮倒树。*半夜东风起，明日好天气。*四周天不亮，必定有风浪。*日落胭脂红，无雨便是风。*日出太阳黄，午后风必狂。*星星眨眨眼，出门要带伞。*朝霞不出门，晚霞行千里。*先雷后刮风，有雨也不凶 *雷公先唱歌，有雨也不多。

四、看物象识天气

*喜鹊搭窝高，当年雨水涝。*久雨闻鸟鸣，不久即转晴。*海雀向上飞，有风不等黑。*鸟往船上落，雨天要经过。*喜鹊枝头叫，出门晴天报。*蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。*蚊子咬的怪，天气要变坏。*蜻蜓千百绕，不日雨来到。*蜜蜂采花忙，短期有雨降。*腰酸疮疤痒，有雨在半晌。*枣花多主旱，梨花多主涝。*晴天不见山，下雨三五天。*河里泛青苔，必有大雨来。*海水起黄沫，大风不久过。

五、小学生常用歇后语

1、八仙过海--------各显神通

2、泥菩萨过江——自身难保

3、竹篮子打水--------一场空

4、孔夫子搬家——尽是书（输）

5、打破砂锅--------问到底

6、和尚打伞--------无法无天

7、飞蛾扑火--------自取灭亡

8、芝麻开花--------节节高

9、老鼠过街--------人人喊打

10、丈二和尚--------摸不着头脑

11、千里送鹅毛--------礼轻情意重

12、十五个吊桶打水——七上八下

13、打开天窗--------说亮话

14、外甥打灯笼--------照旧（舅）

15、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮

16、百米赛跑--------分秒必争

17、拔苗助长--------急于求成

18、仇人相见--------分外眼红

19、画蛇添足--------多此一举 20、新官上任--------三把火

21、瞎子点灯--------白费蜡 2223、偷鸡不成--------蚀把米 2425、老虎屁股--------摸不得 2627、箭在弦上--------不得不发 2829、墙上茅草--------随风两边倒 3031、塞翁失马--------焉知祸福 3233、井底青蛙--------目光短浅 3435、猫哭耗子--------假慈悲 3637、扁担挑水--------一心挂了两头 3839、八仙聚会--------神聊 4041、板上订钉--------跑不了 4243、草把做灯--------粗心（芯）4445、菜刀切豆腐--------两面光 4647、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）

49、关公走麦城--------骄必败 5051、鸡蛋碰石头--------不自量力

52、姜太公钓鱼--------愿者上钩 5354、大海捞针--------没处寻 5556、留得青山在--------不怕没柴烧 5758、老虎挂念珠--------假慈悲 5960、骑驴看唱本--------走着瞧 6162、肉包子打狗--------有去无回 6364、司马昭之心--------路人皆知 6566、王八吃年糕--------铁了心 6768、小葱拌豆腐--------一清二白 6970、周瑜打黄盖--------两厢情愿 7172、擀面杖吹火--------一窍不通 7374、猴子捞月亮--------空忙一场 7576、船到桥头--------自会直 7879、过年娶媳妇--------双喜临门

80、聋子见哑巴--------不闻不问 8182、里弄里扛竹竿--------直来直去 8384、我解缆，你推船－－顺水人情 8586、只许州官放火-----不许百姓点灯 8788、放风筝断了线--------没指望了 8990、谈心不点灯－－说黑话 91、兔子尾巴--------长不了、王婆卖瓜--------自卖自夸、老虎拉车--------谁敢、麻雀虽小--------五脏俱全、三十六计--------走为上计、韩信点兵——多多益善、有借有还--------再借不难、饺子破皮--------露了馅、对牛弹琴--------白费劲、霸王敬酒--------不干也得干、背鼓上门--------讨打、竹笋出土--------节节高、钉头碰钉子--------硬碰硬、狗咬吕洞宾--------不识好人心、铁打的公鸡--------一毛不拔 飞机上点灯——高明、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里、老鼠钻风箱--------两头受气、门缝里看人--------把人看扁了、泼出去的水--------收不回、蚕豆开花--------黑心、山中无老虎--------猴子称大王、虎落平阳--------被犬欺、歪嘴讲故事－－斜（邪）说、小和尚念经--------有口无心、赶鸭子上架--------吃力不讨好、瞎子戴眼镜--------装饰、秀才遇到兵--------有理讲不清、和尚训道士--------管得宽、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二、苦水里泡黄连--------苦上加苦、猪鼻子里插葱--------装象、猪八戒照镜子-------里外不是人、池塘里的**--------大不了、顶风顶水划船--------硬撑

92、八仙过海——各显神通 93、东洋人戴高帽--------假充大个 94、到火神庙求雨--------找错了门 95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞 97、出太阳下暴雨--------假情（晴）98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意 99、担着胡子过河--------谦虚过度 100、唱歌不看曲本--------离谱 101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩 102、提着灯笼砍柴－－明砍 103、提着马灯下矿井－－步步深入 104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏 105、推小车上台阶－－一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回 107、借了一角还十分－－分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通 109、窗户边吹喇叭——名声在外

110、螃蟹过街——横行霸道 111、上鞋不用锥子——针（真）行 112、程咬金的斧头——就这三下子 113、聋子耳朵——摆设

114、二十一天不出鸡——坏蛋 115、冰糖煮黄莲——同甘共苦

116、八级工拜师傅——精益求精 117、大水淹了龙王庙——不认自家人 118、木匠带枷——自作自受 119、半夜三更放大炮——一鸣惊人

六、【四大名歇后语】

（1）《三国演义》歇后语

1刘备摔孩子--收买人心 2关公赴会--单刀直入 3诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局

4张飞吃豆芽--一盘小莱 5张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非

6张飞穿针--大眼瞪小眼 7张飞绣花--粗中有细

8诸葛亮吊孝--装模作样

9诸葛亮吊孝--不是真心 10诸葛亮用空城计--不得已 11关帝庙里挂观音像--名不符实

12三个臭皮匠--顶个诸葛亮 13吃曹操的饭，想刘备的事--人在心不在 14周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨 15阿斗的江山--白送 17刘备摔孩子--收买人心 18徐庶进曹营--一言不发 19关公面前耍大刀--自不量力 20孔明弹琴退仲达--临危不乱（2）《水浒传》歇后语 李逵卖煤炭——黑对黑；黑上加黑 4.林冲到了野猪林——绝处逢生 2.梁山兄弟——不打不成交 5.佛面上去刮金——刻薄 6 十五个吊桶打水——七上八下 10史进认师父——甘拜下风（3）《西游记》歇后语 猪八戒照镜子——里外不是人 2 猪八戒的后脊梁——无能之辈（悟能之背）3 猪八戒戴花——自美 4 白骨精一计未成——又生一计 和尚打伞——无法无天 6 唐三藏念紧箍咒——痛苦在后（猴）头 7 猴子爬竹竿----上窜下跳 8 唐僧看书——一本正经 孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患 10孙悟空的毫毛---随便（变）

第四篇：五年级语文谚语及歇后语总复习

五年级语文谚语及歇后语总复习

谚语：

八册（农谚）

清明前后，种瓜种豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

九册

世上无难事，只怕有心人。

欲要看究竟，处处细留心。

虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

课外

（一）立春晴，雨水均。日晕三更雨，月晕午时风

一雾三晴，重雾三日必有风。

满天乱飞云，雨雪下不停。

天有城堡云，地上鞋不用锥子上雷雨临。

——真（针）好

喜鹊枝头叫，出四月的冰河—门晴天报。

—开动（冻）了

（二）隔着门缝吹喇一年之计在于叭——名（鸣）声在外

春。

十册

三个臭皮匠，赛

刘关张桃园三过诸葛亮。

结义——生死之交 三百六十行，行行

孔明借东风—出状元。

—巧用天时

歇后语：

关公赴会——单刀直入

六册

徐庶进曹营—— 八仙过海——一言不发

各显神通

梁山泊的军师—孙悟空大闹天—无（吴）用

空——慌了神

孙猴子的脸——韩信点兵——说变就变

多多益善

张飞穿针——课外

粗中有细

（一）包公断案——飞机上吹喇叭——想铁面无私

（响）得高

姜太公钓鱼—没有弦的琵琶——从—愿者上钩

哪儿谈（弹）起

八册

马背上聊天——奇水滴石穿——（骑）谈

非一日之功

半两棉花——免谈早开的红梅—（弹）

—一枝独秀

老虎拉车——谁敢砌墙的石头—（赶）

—后来居上

鼻子下面挂电灯——关羽失荆州—文（闻）明

—骄兵必败

蓝天上的鸿雁——名王羲之写字—（鸣）声大

—入木三分

反穿皮袄——装佯周瑜打黄盖—（羊）

—一个愿打，一个愿挨

外婆死了儿子——无九册

救（舅）

外甥打灯笼—和尚的房子——妙—照旧（舅）

（庙）

孔夫子搬家—打破砂锅——问（纹）—净是输（书）

到底

小葱拌豆腐—哑巴吃黄莲——有苦— 一清（青）二白

说不出

偷鸡不成——蚀把米 腊月天气——动（冻）手动（冻）脚

此地无银三百两——不打自招

杀鸡用牛刀——小题大作

十五个吊桶打水——七上八下

（二）刘备对诸葛——无话不说

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

诸葛亮草船借箭——满载而归

诸葛亮借箭——有借无还

诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

张飞吃秤砣——铁了心

三国的蒋干——误事 周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵

诸葛亮用兵——虚虚实实

唐僧上西天——

一心取经

唐僧的书——

一本正（真）经

猪八戒进汤锅——活要命

沙和尚挑行李——义不容辞

鲁智深出家——无牵挂

韩信吹笛子——不同凡响

半路上杀出个程咬金——突如其来

八仙过海不用船——自有法度（渡）

带数字的成语：

一马当先 二龙戏珠 三心二意 四世同堂

带反义词的成语：左顾右盼 七上八下

明争暗斗 里应外合

带动物名字的成语故事：守株待兔

狐假虎威 亡羊补牢 画蛇添足 对牛弹琴

AABBG 高高兴兴 开开心心 客客气气 欢欢喜喜

ABAB

研究研究 考虑考虑 琢磨琢磨 掂量掂量

ABCC

金光闪闪 兴致勃勃 含情脉脉 小心翼翼 神采奕奕 AABC

沾沾自喜 蒸蒸日上 栩栩如生 津津有味 历历在目 ABAC

绘声绘色 自言自语 惟妙惟肖 美轮美奂 十全十美 ABB

黄澄澄 绿油油 金灿灿 粉嘟嘟 亮晶晶

描写人物外貌的：文 质彬彬 虎背熊腰

身强力壮 仪表堂堂 描写人物神态的：神采奕奕 满面春风

垂头丧气 目瞪口呆

描写人物动作的：健步如飞 活蹦乱跳

大摇大摆 点头哈腰 描写人物语言的：低声细语 巧舌如簧

娓娓动听 语重心长

磨炼意志： 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦奋斗： 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 尽职尽责： 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 不怕困难： 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

第五篇：中职语文第二册期中复习教案

期中复习教案

复习范围：

中职语文（实验本）第二册第一、二、三单元。复习目标：

1、巩固前三个单元所学课文以及有关知识，提高阅读能力。

2、针对考试加强应考准备，提高学生应试能力。复习重点：

巩固前三个单元教学内容。复习难点： 提高阅读能力。复习方法： 比较法，练习法。复习时间： 三课时

复习过程：

第一课时

复习内容：第一单元 复习重点：

1.复习第一单元内容；

2.理解作者在文中表现出来的对人生和生命的感悟，领会作者的写作意图。

一．单元目标

这个单元的主题是珍爱生命。学习本单元，不仅要尽可能地从课文中汲取重要信息，更主要的是要了解作者的思想感情和阐述的道理。二．要点回顾

本单元五篇课文，其中《大地上的事情》、《石缝间的生命》是散文，《假如给我三天光明》是自述性文章，《生命的五种恩赐》是寓言，《永远的蝴蝶》是小小说。虽然体裁各不相同，写法各具特色，话题都没有离开生命，都是阐述生命及生命的意义。要反复阅读课文，品味、体会本单元课文字里行间所蕴含的情感和哲理 三．知识整理

文学常识；

列出重点字词，注意音、形、义；（参照《同步练习》语言运用题）重要语段。（背诵《大地上的事情》中的段落）修辞：比喻、比拟。四．考点例析。【考点】 语言运用。1．字音辨析。2．字形辨析。3．词义辨析。4．病句辨析。

5．标点符号。6．修辞手法。【例题】

见《同步练习》语言运用题。五．课堂练习。

第二课时

复习内容：第二单元 复习重点：

1.复习第二单元内容；

2.进一步理解作者在文中表现出来的热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的感情。

一．单元目标

这个单元的主题是故土情怀。学习本单元，不仅要了解作者的思想感情，还要学习作者写景抒情的方法。

二．要点回顾

本单元五篇课文，其中《故乡的榕树》、《故都的秋》和《洛阳诗韵》《西安这座城》三篇是散文，《就是那一只蟋蟀》是新诗，都是写景抒情的典范文章。学习本单元课文，欣赏文章内涵丰富的语句，欣赏语言的艺术魅力，应作为学习的重点。通过领会文章中的一些独具特色的语句的内涵，进而把握文章的主旨。

三．知识整理 文学常识；

列出重点字词，注意音、形、义；（参照《同步练习》语言运用题）重要语段。

联想的类型。

修辞：排比、反复、呼告。四．考点例析。【考点】 语言运用。1．句子仿写。2．句式变换。3．概括大意。4．古诗阅读。

【例题】

见《同步练习》语言运用题。

青玉案

欧阳修

一年春事都来几？

早过了，三之二。

绿暗红嫣浑可事，绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。

买花载酒长安市，又争似、家山见桃李？

不枉东风吹客泪，相思难表，梦魂无据，惟有归来是。

五．课堂练习。

第三课时

复习内容：第三单元 复习重点：

1.复习第三单元内容；

2.理解体会课文的主要观点；

一．单元目标

这个单元的主题是读书境界。二．要点回顾

概括本单元课文的主要内容和主要观点。三．知识整理

文学常识；

列出重点字词，注意音、形、义；（参照《同步练习》语言运用题）重要语段；（背诵《治学三境说》）

论证方法：引证法、例证法、对比论证。四．考点例析。【考点】 语段阅读。

1．理解文中重要词语的含义。2．理解文中重要的句子的含意。

3．归纳内容要点。

4．分析、概括作者在文中的观点和态度。【例题】

见《同步练习》第46页语段阅读《不求甚解》。五．课堂练习。六．考前指导。