果树学习心得体会 文档

第一篇：果树学习心得体会 文档

学习果树心得体会

果树9301班毕业群体坚持15年默默的资助病逝同学父母的感人事迹，他们用行动诠释了中华民族纯洁而有高尚的传统美德，学哥学姐的这种行为值得我们深刻的反思、学习。

只为一个不是约定的的约定，只为一个永远的约定，9301班的同学十五年如一日坚持，没有原因，什么都不为，只为一个间的约定。这是一个感人的故事，是一个让人泪流满面的故事。虽然这事情的主人公已经远去，但因为同学们的牵绊，一群不相识的孩子和一对沧桑的父母永远牵绊在一起。不是子女胜是子女，父女 父子之情已经超出了亲情的深意。即便微不足道但包涵千千万万沉重，牵绊着彼此的手，为两位老人折起了爱的篷子。不是归途，是千里的挂念，雪中送炭；不是邻居，是朋友的约定，出手相助。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉我们“亲情”的含义，他们感人的事迹让我泪流满面。果树9301班的同学用他们的行动诠释了“爱”的含义。一些平凡的人做到了别人做不到的事，这，才是真正的伟大！

永远的约定，十五年的坚持。十五年这歌词很简单，但是十五年中勾画的内容却是很复杂但很纯洁的爱。十五年多么漫长的路程，这么长的时间，舍his行发生着很多的变化，每个人也在变化着，而果树9301班的同学没有变，他们十五年如一日的践行着自己的诺言，用他们的真心、简单的爱阐释者爱的奉献。

第二篇：果树栽培技术培训心得体会

果树种植栽培技术培训心得体会

Xx年xx月xx日，我有幸参加了县农业局举办的果树栽培种植技术培训班，对果树栽培技术进行了系统学习。培训时间虽短，但令我受益匪浅，现将心得体会总结如下。

一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者，他们全面系统地讲解了果树的形态特性、林果苗的土、肥、水管理技术、果树高产栽培技术以及果园的常规管理技术等，使我开阔了视野，拓展了思路，理论基础有了进一步提高。

二是提高了对加强学习的认识。通过此次培训，使我认识到21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，知识更新日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，掌握最新的果树栽培知识和种植技术，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

三是理论与实践必须相结合。经过这次的集中学习，我在理论上得到了进一步的充实，这对于我今后从事果树栽培有着很大的帮助，我将以此次培训学习为契机，将学到的科学知识和技术运用到林果生产的实践中去，积极创新，勤奋工作，不断提高自身技术水平和管理水平。

培训班专业性强、档次高，越是如此，我越感觉到自身理论知识匮乏，果树栽培技术欠缺。因此，建议多举办几期培训班，进一步丰富学员的理论水平，提高学员的栽培技术。

第三篇：学习果树9301班事迹心得

那个不是约定的约定

——学习果树9301班事迹心得

那是一个关于不是约定的约定的故事，那是一个穿越时光的风霜雨露默默坚守的故事，那是一个在这春天从燕赵大地吹起温暖之风的故事。感动，动容，暖暖，温馨，敬佩……当一切华美的文字变得苍白，苍白不足以表达在听过看过感受过后的心情，而我们能做的也许沉默，也许只是两行清泪，可是在心中却种下某种相同的信念。

还记得那天在报纸上看到了关于农大的报道，由于是母校的事特别关注了一下，看后却是深深的震撼和说不出的感动。次日在新闻联播也看到了相关报道。再之后学校全社会的媒体都聚焦到了农大，偶尔一次在学校附近的一个中学看到了“向河北农业大学果树9301班学习”的条幅，心里觉得十分骄傲。

在这段日子里，学校在以各种形式宣传，心中已经深深埋下“果树精神”的种子，而且在学习过程中也了解到了更多事情的细节，让我更加的敬佩与感动。原来，果树9301班李宝元在大三上学期患心脏病住院，最终于1996年10月1日不幸去世。在校住院期间，同学们白天上课，晚上两人结组轮流陪床。1996年初李宝元休学，因李维贺需要照顾生病的老伴，李景刚同学主动利用暑假45天的时间全程在北京陪护，病逝前班长杜彦敏、赵高峰、王贵鹏三名同学作为班级代表前去探望宝元上面有个哥哥，也在二十多岁不幸去世。正当老人把所有的希望都寄托在宝元身上时，宝元又走了。一家4口，转瞬间只剩下了两位白发人。

据报道，李宝元病逝前后，有过两次集体捐款。一次是住院期间，当时系里全体老师和93级全体同学参加了捐款。另一次是在病逝后，本班同学自发捐款660元，寄给了李宝元父母。两次捐款共计4000元左右。2007年5月，果树9301班毕业十周年聚会时，参加聚会的15名同学又特意从AA制的聚会费中拿出了1000元寄给了李宝元父母。

1996年12月12日，以“河北农大果树9301班全体同学”名义寄给李维贺老人的信，由当时担任班长的杜彦敏起草。信中第一次告诉老人，全体同学已经有了一个“班级约定”：“二老以后的生活费用将由我们承担，宝元没有完成的事情将由我们来完成。”此信现已被学校档案馆珍藏。毕业前夕班会上，和李宝元住上下铺的同学牛树启说了声“宝元的父母咱们得管”，说完这句话后，他在黑板上一气呵成地写下“河北省承德县下板城镇乌龙矶村，李维贺，067400”。当时同学们没有一个人说话，默默地把同学李宝元家的地址写在本子上或手背上。据不完全统计，自李宝元病逝，果树9301班同学给李宝元父母写了56封信(现在能找到的有25封)。其中，赵高峰同学是看到的信中给老人写的最多的，共9封。在李宝元去世一周年时，他还去过老人家里陪老人住了两宿，至今老人家里还有赵高峰和宝元母亲邓桂云在山上果园里的合影。

从李宝元病逝后，果树9301班同学给李宝元父母寄去的汇款单至少有15次，有好多同学的汇款是随信寄去的，实际汇款数额可能还多。15年来，9301班相见、相聚、通话时，必说的一个话题就是宝元父母的情况。这已成了“班级秘密”。连续失去两个儿子，李维贺借了7万多元的债，他说“只要我还有一口气，就要还给人家。”他有一个账本，上面密密麻麻地写着借钱人的姓名、钱数。为了还钱，在村里给人帮工、到外面捡废品；为了还钱，他卖掉了大儿子活着时准备结婚用的新房；为了还钱，每年开春，他买一头猪崽养大，到年终时卖掉。只要挣了钱，不管多少，他都挨家挨户去还。到今年春节，李维贺用他的诚信还清了所有的债。

在“道德滑坡”、“物欲横流”、“诚信危机”等词汇经常出现在我们视野里的今天，这个美丽的约定，无疑让我们看到了一种渴望已久的美。

作为当代大学生我们更不应该背弃这种信仰的感动。有的同学总是说上大学之前的生活很单纯很美好，而大学之后总是觉得少了一些人情多了一些隔阂，但是我们有没有真正的去思考自己的行为呢？我们是不是真的去付出，真的去在乎一份情意，真的去承担一种责任，真的为自己的青春做着什么呢？想起雷锋的一句话“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”我们是有知识有抱负的大学生，更改有道德，有自己的生存操守。社会发展我们成长，成长的不能只是身体和知识，我们的道德水平也要成长。要真的懂得什么是社会责任，什么是一个成年人的承担。当代的人真的该在这场干净的春风中醒醒，真挚的去对待这个社会，真挚的去对待自己的人生，不是宣传有多好而是心里记下多少，在自己的下一个行动中付出了多少。

另一方面，在李维贺老人的身上我看到了勤劳、坚韧、善良、诚信、朴实、厚道，他用自己的脊梁挑起一个支离破碎的家庭，白发人送黑发人的悲痛，妻子的重病，生活的重担并没有压倒这个并不高大的身躯。也许他不像有大学生那样英俊不像有些人那样有钱有背景，可只是一名普普通通的农民老汉身上却有很多大学生扎扎实实该学习的东西。时代的发展让我们的如今幸福的生活，不会再像再像老一辈那样艰苦，太多的甜蜜让我们活在了自己狭隘的世界。有很多大学生不服自己被指责，但是如果真的说当代大多大学生欠缺什么，那么最基本的做人就是我们要学习的第一步。

高的智商不代表就是一个高尚的人。作为未来的接班人我们该好好反省自己，民族的美德我们学会了多少，自己的胸襟开阔了多少，最起码的即将长大成家的我们有多少东西可以传给我们的下一辈，如何在自己的种种行为下去教育自己的下一代？

一个不是约定的约定，因为默默而被感动；一个不是约定的约定，因为坚持而被传颂；一个不是约定的约定，因为时代的太多迷失而照亮了彷徨的心房；一个小小的约定，就这样震撼了一个民族，温暖了整个春天……

与此同时，作为一名河北农业大学的学生，我很自豪。我为我们这座有百年历史的高等学府而骄傲，她并不高调，但是默默的在用自己不变的精神向我们这些即将走向社会的年轻人传输这做人的道理，在耐心的教着我们知识，告诉我们做人要以德为先。

在生活中，我要积极融入集体，用自己的热情带动集体的氛围，起到班委的带头作用。关心每一个同学，帮助团结同学，观察同学们的生活是否有困难，及时的给予帮助及向老师反映，真诚待人乐观生活。用自己的行为感召大家团结向上，共同为自己的理想打拼。

我依稀记得入学的誓言“今日我以学校为傲，明日学校以我为荣”，不敢有太多豪言壮语，但是我会好好学习，好好做人，做一个好人，一个对得起家人对得起社会对得起国家的人，用自己的科学文化知识和自己不断提高的道德品质去拼创自己的未来。用心去做到一个农大人应有的“崇德、务实、求是”！

现代科技学院土木1003班

张旸旸 2011.04.24

第四篇：果树栽培学课程实习心得体会（精选）

果树栽培学课程实习心得体会

我们本次实习主要是为了让同学们熟练掌握常绿和落叶果树修剪的方法和技术，了解并且掌握花果调控得方法，为今后园艺果树的学习和工作打下坚实基础。我们得实习地点学校农场果园。实习的主要内容就是果树的冬季修剪和花鼓调控，冬季修剪是从落叶至第二年前面芽之前休眠期的修剪。适宜的修剪时间是在深冬之后至早春营养生长之前。这时枝干和根系贮存的大量营养的枝条和花芽有效地利用。本次实习果树为桃、李、梨、枇杷、葡萄等。桃树的冬季整形修剪根据桃树生长结果的特点，桃树修剪可分为幼树期、初果期、盛果期和衰老期4个不同时期的修剪。幼树期主要是以整形为主，修剪时期是夏季修剪与冬季修剪相结合，以夏季修剪为主，主要任务是培养主枝和侧枝。初果期是在幼树整形的基础上，继续调整各级枝条的从属关系，对强壮新梢及时摘心，促生分枝，培养各种类型的结果枝组，提高早期产量。盛果期修剪主要任务是维持健壮树势，调节主、侧枝长势均衡；注意选留和培养更新枝并选留主枝基部分枝，保持树冠内有较多的结果部位；各级骨干枝的延长枝要适当重剪，尽量延迟结果部位外移的速度；树冠外围的过密枝可适当疏除，保持良好的通风透光条件，延长结果年限，提高经济效益。衰老期修剪的主要任务是更新复壮长势较弱的骨干枝，促使抽生健壮新梢和结果枝；选留、培养着生位置适宜的徒长枝，用于更新衰老骨干枝；同时注意更新复壮树冠内膛的结果枝组，延缓衰老年限，维持经济产量，待失去经济价值时，及时进行全园更新。

葡萄树冬季整形修剪，为了保证各个主蔓上，能按照一定距离配备好结果母枝组，要将不需要的或不能用的枝蔓从基部彻底剪除掉。短截冬季修剪时，习惯上把成熟1年的新生枝剪短。把枝蔓剪短留到所需要的长度，长度的确定主要是根据修剪需要和成熟新梢的质量而定。修剪的长度一般为：短梢，留3－5节；中梢，留5－7节；长梢，留8－10节。一般枝梢成熟好、生长势强的新梢可适当长剪；生长势弱，成熟不好、细的可以短留；枝蔓基部结实力低的品种，宜采用中、长梢修剪；枝蔓稀疏的地方为充分利用空间，可以长留；双枝更新，在一个枝组上通常由一个结果母枝和一个预备枝组成。成果母枝长留，采用长、中梢修剪，下面一个作预备枝剪留2－3个芽，每年反复更替进行，采用此种方法培养更新枝比较可靠，适用于发枝力弱的品种。

梨树的冬季整形修剪,骨干枝的培养需注意其成层形、主从性、开张性、均衡性和牢固性，以保持树体的通风透光、优质高产和健壮长寿。幼树在培养枝组时应遵照 “少疏多留，先截后放，以截促枝，以放促花”的原则。大树枝组的修剪应遵照“轮替结果，养缩结合，以

养促壮，以缩更新”的原则。一般逢二留一破一，逢三留二去一，逢四留二去一破一，逢五留二去二破一。去留原则是疏上留下，疏弱留壮，疏花芽留叶芽。幼树的修剪一般采取对长枝轻剪缓放，对直立壮枝拉平，保留中短枝，尽量利用抽发的枝梢，扩大树冠。除疏剪部分过密枝外，一般不进行疏剪。

枇杷树有两次疏花疏花穗再一次疏幼果。除去花穗顶端的花序，粗壮的结果枝一般留3~4个小穗，中等的留1~2个小穗。顶端的花穗会先开花，将其除去后，就能保证留下的花同时开放，以便于后期管理。在第一次修剪后的2周左右，当花穗的剪口处形成愈伤组织后，进行第二次修剪，要控制结果枝的量，一般保持六七成的成花量，所以修剪时要先将细弱的结果枝除去，再疏。每一小穗的花序留3~5朵花，花朵的朝向和位置尽量错开。

在果树冬季修剪方面，我们应该针对果树不同生理周期的生长特性来进行评判修剪，在认准果树修剪方法的同时，我们还应该结合对果树不同部位的不同培养方案来进行综合整形修剪，不能草率的进行作业。在本次教学实习中，对不同果树冬季修剪的方法我基本上得以掌握，但是还是大大不够的，在其它季节的修剪方面还没有得到充分的巩固和实习操作，我相信通过我自己的不断努力和进取，一定可以熟练掌握南方大部分果树的四季修剪方法。

第五篇：果树实验报告

果树嫁接实验

学号：20100217 姓名：陈雅

班级：2010级园艺一班

一、实验目的

了解果树嫁接成活的原理 掌握果树嫁接的技术要点

二、实验材料及工具

梨树、剪枝剪、劈接刀、塑料膜

三、实验原理及技术要点

嫁接成活原理：当接穗嫁接到砧木上后，在接穗和砧木的伤口表面，受伤细胞的残留物形成一层褐色的薄膜覆盖着伤口。随后在愈伤激素的刺激下，伤口周围细胞形成层细胞旺盛分裂，并使褐色的薄膜破裂，形成愈伤组织。愈伤组织不断增加，接穗和砧木间的空隙被填满后，接穗和砧木愈伤组织的薄壁细胞就互相连接，将两者的形成层连接起来。愈伤组织不断分化，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，进而使导管和筛管也互相沟通，这样接穗和砧木结合为砧穗复合体，形成一个新的植株。

果树嫁接技术要点：1 选择最佳的嫁接时间，一般果树选择早春嫁接改良，更有利于幼枝生长和树冠的形成，还要注意嫁接果树的伤流期。2接穗的采集要注意芽的质量及枝条年龄。

嫁接方法：劈接法

接穗插接部位削成的“楔头”长2——3厘米，要求平直光滑，两斜面等长或略有差别。插接时要求接穗一侧的皮层要与砧橛皮层对齐；接穗插入深度以一个削面刀口与砧橛剪口对齐为准，接穗留芽2——3个。接插后塑料膜绑缚要严紧。

实验结果

四、果树修剪实验

学号：20100217 姓名：陈雅

班级：2010级园艺一班

一、实验目的

了解果树修剪的作用 掌握果树修剪的技术要点

二、实验材料及工具

梨树、剪枝剪

三、实验原理及技术要点

整形修剪的作用（调节作用）

（一）调节果树与环境的关系

（二）调节树体各局部的均衡关系

（三）调节树体的营养状况

果树整形修剪的原则

（一）根据果树的生长结果特性

（二）根据自然条件及栽培措施

（三）根据经济要求

修剪的技术要点：梨的枝条分为营养枝和结果枝，也可分为短果枝5cm以下、中果枝5~15cm、长果枝15cm以上和短果枝群。梨的萌芽力强，成枝力弱，顶端优势强。所以修剪时要先定干，进行拉枝，确定基本格局，使树形充分开张，保证良好的通风条件和光照条件。定干以后剪掉长果枝即徒长枝，留下结果枝，以便更多挂果。