の学期总结[精选5篇]

第一篇：の学期总结

泸州职业技术学院

计算机协会

学

期

总

结

计算机协会

2011年12月2

2泸州职业技术学院计算机协会

学期工作总结

回首这学期协会的发展路程，期间伴随着团委领导无数的支持和帮助。在社团联的支持下本协会带领着电脑爱好着开展了许多丰富多彩的活动，极大的丰富了学院学生的课余生活，通过活动来充实自己，积累经验。一学期的耕耘，一学期的收获，只有在不断耕耘时总结经验教训，在不断的失败中吸取经验我们才能在未来的学期收获更多。所以现将我协会的学期工作总结呈现如下：

一、常规工作

1、会议工作：本学期我们准时参加社团联工作会议，并且做好相关的会议记录，及时为干事们传达各种最新信息，积极支持社团联开展的各项工作。在此基础上，我们会招集干部、干事们每周召开一次工作会议，总结上周的常规工作、准备这周开课相关事宜，机会下周基础工作

2、秘书工作：秘书工作算是协会的重点工作之一。平时及时拟定协会每学月的工作计划和总结，并及时上交社团联检查；以及督促并收取协会每个部门上交他们的工作计划和总结。对于此类工作我们

应该做好每一个细节，不让协会的工作计划和总结出现无法弥补的问题。

3、组织工作：本学期组织协会平时的活动开展主要是由协会人力资源部的干事们在负责组织开展，其它部门协同他们开展活动，这样安排较为合理，使得协会每次活动都能顺利进行。每次活动他们都会采集活动相片做好相应的活动反馈，并且上交社团联为协会做好活动总结工作。

4、干部培养：新生力量的工作能力决定了协会将来的发展情况。所以本学期协会在吸纳新干事后就非常注重对干事的培养工作，每次开列会的时候都会对干事进行严格的考核，与他们共同交流办事、工作的方法和相应的工作对策等。

二、活动开展

1、招新工作：在这学期的金秋季节里，我们协会开展了为期10天的招新活动，并按照社团联的相关招新要求顺利的完成了各项招新工作。与此同时，协会顺利召开了会员动员大会，圆满完成干部换届、干事招新等一系列工作，随后，协会就重点培养新干事并组织了新老干部的交流会，增强协会新老干部的沟通与联系，提升干事对协会工作的认知度。

2、开课方面：从本学期的开课情况以及对会员的信息反馈来看，我们协会开设的计算机方面的课程，深受广大会员的喜爱。我想我们的成功在于多于会员沟通和交流，在上课时遇到不懂的都能通过干事和干部及时地弄懂搞明白。特别是讲到了他们感兴趣的话题，会员们

异常的踊跃。每次开课结束后我们会对会员做关于“开课内容”的问卷调查，及时了解会员的对开课的想法，努力让会员学到更多的知识。

3、免费服务日：这学期我们开展了4次免费服务日，面向全院学生为他们提供电脑免费维修。干事们对工作点进行了相应的守点工作和活动反馈，增强了与全院同学们的沟通与联系，也达到了对协会宣传的目的，而且也体现了我们计算机协会的真正内涵。相信在下学期的免费服务日本协会会为更多的同学提供更好更方便的电脑维修服务。

4、电子竞技：在忙碌十一月，我们协会协助了由警校主办的“电子竞技大赛”的宣传和报名的工作。在此次活动中，我们通过如走访寝室、摆点、QQ等多种形式的宣传顺利完成了对电子竞技大赛的宣传报名工作。次期间各部门负责相应的统计工作，并与协会各干部团结协作，此次活动，不仅锻炼了同学们的沟通和宣传能力而且还丰富了同学们的课余生活。

以上则是本协会的学期总计，对于协会出现的一些问题，比如策划方案和计划总结的格式、干事对工作不太负责等问题，我们会一一总结并吸取经验。相信下学期在社团联的领导下与我们共同努力做好协会工作，极大地丰富同学们的课余生活。

计算机协会

2011年11月22

第二篇：人生哲学の经典[模版]

：

1，所谓朋友，不过是两条原本互不干涉的平行线，在某一个点上发生了碰撞。撞对了，就成了勾。点错了，就成了一个血红的叉。2，人生不完全是等号，还有错号与对号。3，等待永远无法知道答案，对与错，成与败，得与失，总是要走上几步才会分晓。

2，：【恋爱心理：亲吻】跟女生初吻如何不被抗拒，并且感到甜蜜呢？女孩都是矜持的，因此不急着把嘴凑上，可以先吻额头，然后鼻尖，接着是耳朵或脸颊，最后才吻嘴唇。这样的步骤可让女孩舒缓紧张的心情，为初吻找到顺理成章的理由，并且她会欣赏到你的贴心。毕竟，浪漫也是一种礼貌。

3，：【中国贫富标准线】以下是年收入（1）超级大富豪：5000万元以上；（2）大富

豪：1000－5000万元；（3）富豪：300－1000万元；（4）富人：100－300万元；（5）高产：30－100万元；（6）中产：15－30万元；（7）低产：8－15万元；（8）穷人：3－8万元；（9）很穷：1－3万元；（10）非常穷：5千－1万

4,【人生路上，给自己的几个安慰】第一个安慰：最重要的是今天的心;第二个安慰：

自己的心痛只能自己疗;第三个安慰：好心境是自己创造的;第四个安慰：用心做自己该做的事;第五个安慰：别总是自己跟自己过不去。

5,不要总是觉得自己长的很丑，智商太低，生活会一直穷困下去，因为如果你这样

感觉，那么这些就会成为事实，跟你如影随形。相反，你应该对未来充满希望和自信，于是乎，你就会发现它真的如你期待的那样了。——《做自己的催眠大师》 6,人生就像漂流。当你游到终点的时候。却发现只顾前进。而忘了欣赏那美丽的风

景线。人生也是如此。匆匆茫茫过了几十年。等我们老去的时候才发现。已经老了 而人生中太多的遗憾。

第三篇：资料「に」の用法(网上总结)

以下是に的用法的总结：

1，存在的地点

存在句有2种格式：

① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。

这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。”

② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。

这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。”

不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。

2，具体时间

在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来周（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。如：「私は今朝（单个的时间名词）6时に（具体时间名词）起きました。」

“ 我今天早晨6点钟起床了。”

「山田さんは1998年に（具体时间名词）大学を卒业しました。」

“山田先生在1998年大学毕业了。”

「水曜日に（具体时间名词）テストがあります。」

“星期三有考试。”

3，动作的对象

英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语，即直接宾语和间接宾语。日语中没有间接宾语，英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示，就是“动作的对象”用带に的补语表示。「先生は学生に（对象）日本语を教えます。」

“老师教学生日语。”

「私は田中さんに（对象）手纸を出しました。」

“我给田中发了信。”

4，动作的落脚点

“落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西；而“落脚点”是动作的归宿。

「李さんは朝早く教室に（落脚点）来ました。」

“小李一大早就来到教室。”

「バスに（落脚点）乗って会社へ行きます。」

“乘公共汽车去公司。”

「先生は黒板に（落脚点）字を书きます。」

“老师往黑板上写字。”

「この用纸に（落脚点）名前と电话番号を书いてください。」

“请在这张表格上写上姓名和电话号码。”

5，移动的方向

一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。

「明日ペキンに（移动方向）行きます。」

“明天我去北京。”

「来年アメリカに（移动方向）留学します」

“明年我去美国留学。”

6，变化结果

事物经过变化，由一种事物变成了另一种事物。这里有2种情况：

① 客观地描述事物的变化，或者说客观地力量促使了事物的变化，用“名词+になる”的形式。

「大学を卒业して、教师に（变化结果）なりました。」

“大学毕业后，当了教师。”

「出张でシャンハイに行くことに（变化结果）なった。」

“因为出差，要去上海了。”

② 经过自己主观努力完成了这个变化，用“名词+にする”的形式。

「来周海外へ旅行に行く事にしました。」

“决定下周去海外旅行。”

「今后火曜日を日本语の勉强日にする。」

“我决定今后把星期二定为日语学习日。”

③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行”。

「学校は、夜12时に校门を闭める事になっている。」

“学校规定午夜12时关门。”

「私は毎日2时间日本语を勉强する事にしている。」

“我每天都学习日语2小时。”

7，来去的目的在移动动词的前面表示移动的目的，名词或动词连用形后面加 に再加动词。

「町へ买い物に（移动的目的）行きます。」

“上街去买东西。”

「レストランへ食事をしに（移动的目的）行きます。」

“去餐馆吃饭。”

「忘れ物を取りに（移动的目的）家へ帰りました。」

“回家去取忘遗忘了的东西。”

「先生の授业を闻きに（移动的目的）学校に来ました。」

“到学校来听老师讲课。”

8，比较的对象

这个形式主要用于进行比较。但是和“より”不同，是表示对于一些事物的自己的能力。「私は寒さに强い。」

“我不怕冷。”

「あの人は酒に强い。」

“那个人酒量大。”

「彼は自分に厳しい。」

“他对自己很严格。”

「あの母亲は子供に甘い。」

“那个母亲对孩子太溺爱。”

「私は歴史に弱い。」

“我不擅长历史。”

从这些例句可以看出：虽然日语的形式是基本相同的，但是翻译成为中文后就很不一样了。这里就有日语有日语的形式，中文有中文的形式，绝对不是一样的。

9，表示动作或状态的原因

一般认为で表示原因，但是用に表示原因和で不一样，是专门用于引起心理的和生理的现象的动作之前，强调内在原因。

「余りの可笑しさに、思わず笑い出した。」

“因为太可笑了，所以忍不住笑起来了。”

「长い间の勉强に疲れた。」

“由于长时间的学习而疲倦了。”

「生活に困る。」

“生活很困难。”

10，特殊动词的要求

有一些动词，不遵守一般的格式，有其特殊的要求。如：“勤める（工作）”“住む（居住）”“泊まる（暂住）”等，虽然都是行为动词，但是其动作场所不用“で”而用“に”。（我估计还有一些动词属于这一类。）

「私は中国银行に勤めています。」

“我在中国银行工作。”

「先生はウルムチに住んでいます。」

“老师住在乌鲁木齐。”

「ペキンでは北京饭店に泊まりました。」

“在北京，我住在北京饭店。”

11，被动式动作的主体

在被动式的句子中，表示动作主体的词语，不用“は”“が”，而用“に”。「弟は兄に（动作主体）殴られた。」

“弟弟被哥哥打了。”

「私は子供に（动作主体）时计を壊された。」

“我的表被孩子弄坏了。”

「雨に（动作主体）降られて风邪を引いた。」

“被雨淋了而感冒了。”

12，使役态动作的主体

在使役态的他动词句子中，表示动作主体的词语，不用“は”“が”，而用“に”。（自动词句子中，表示动作主体的词语用“を”）

「先生は学生に本を読ませました。」

“老师让学生读书。”

「この仕事は私にさせてください。」

“这个工作请让我作吧。”

13，被役态的外界力量

在被役态句子中，表示外界强迫的力量用“に”。

「私は妻に病院へ行かされました。」 “我被妻子逼着去了医院。”

「 私が饮みたいのではありません、饮まされたのです。」

“不是我想喝的，是他们灌我的。”

第四篇：日本语の作文

心に影響する言葉

今、三年生にして、自分のことをよく知るかどうか分からなかった、なんとなく残念な人生だと思う。自信に満ちた態度をして、人生の目標を向かって、一生懸命に進めることはどうだろうか。

高校時代の時、大学に入学できるために、毎日必死に勉強することになる。だが、成績が上がらず、下がっていく一方だ。なぜこんな結果になるのか、いつもとおりこんな成績を持って、自分の能力がだめだと思う。母がこのことを知って、「誰でも失敗することもある、でも、それを乗り越えてこそ、新しい自分が生まれる。何度も経験して成長した自分が得られるだから」といった。その時、私はとても驚きになった、母が私のことを怒ったどろか、励ましんだことをくれた。私は頑張ったことを聞きくれたので、すごくうれしかった。元気になったが、自信がない。自分は本当にこの能力を持ったか、とても心配だと思う。こんな時、母の言葉を思い出して、最後まで自信を持って、このことを頑張って、成功することになるだろう。

また、こんなこともあった、ある日、先生のところに行った、先生が「王さん、大丈夫、入学試験合格できるから、元気になって、自信を持ったからよかった」と言った。先生の話をよく考えた末に、自分の問題がやっと発見した、以前は自信を捨てて、自分の能力を埋めて、目標ははっきりしていない、したがってそのまま進歩できない。

先生と母が同じことを言うとおり、自信の問題だ。もし、自分は自分のことを信じなっかたら、誰もあなたのことを信じられないと思う。まず、自信を持って、皆頑張れば誰でもできる。失敗してもいい、失敗は自分の欠点を教えてくれる友達。勉強だって、生活だって、何度もチャレンジして頑張ればきっと成功するだろう。そしてそこには必ずすばらしい未来が待っている。今までいつも母と先生の言葉をよく考えて、大きな影響を与えることになった。

おうびてい１００２

第五篇：时间の格言[范文模版]

時間の格言（日文）

http:// 充実した一時間は忘却と不注意の数世紀より価値がある。byイオネスコ

・何をするにも時間は見つからないだろう。時間が欲しければ自分で作ることだ。

byチャールズ・バクストン

・毎日自分に言い聞かせなさい。今日が人生最後の日だと。あるとは期待していなかった時間が驚きとして訪れるでしょう byホラティウス

・過去の否認は有害な態度である。現在と戦い、未来を創造するには、往々にして過去が最も有効な武器なのである。byジュリアン・グリーン

・過去は常に、今から見れば実際の過去より美しく思える。過去が楽しいのは、過去が今ここにないからに過ぎない。byピーター・フィンリー・ダン

-------------↑NEW↑-------------

・私達は年齢を重ねるにつれて、時間の価値をいっそう鋭く感じるようになる。実際、時間以外のものはまるで大したものではないように映じてくる。そしてこの点で、私達はいよいよ悲惨な人間になってくる。byハズリット

・「時」をまねるがよい。「時」は一切のものをゆっくりと破壊する。

「時」はおもむろに浸蝕し、消耗させ、根こそぎにし、引き離す。だが、ひったくることはない。byジュベール

・今日という日を自分自身のものと呼びうる人は幸せである。いや、彼のみが幸せである。byドライデン

・時間を浪費するな、人生は時間の積み重ねなのだから。byベンジャミン・フランクリン（米・政治家、科学者）

・時間の価値を知れ。あらゆる瞬間をつかまえて享受せよ。今日出来る事を明日まで延ばすな。

byチェスターフィールド（英・政治家）

・もしあなたが約束の時間より早く着いたら、あなたは心配性である。もし遅れてきたら挑発家、時間どうりに来れば強迫観念の持ち主。もし来なかったら、知恵遅れという事になる。byアンリ・ジャンソン（仏・作家）

・過去の記憶がお前に喜びを与えるときにのみ、過去について考えよ。byオースティン

・「珠玉の時間を無為に過ごさないように」と注意を受けたことがあるだろうか。

そうなのだが、無為に過ごすからこそ珠玉の時間となる時もある byJ.M.バリー

・過去と未来は最高によく思える。現在の事柄は最高に悪い。byシェークスピア

・未来のことは分らない。しかし、我々には過去が希望を与えてくれるはずである。

byチャーチル

・時のある間にバラの花を摘むがよい。時は絶えず流れ行き、今日微笑んでいる花も明日には枯れてしまうのだから。byへリック「時のある間に花を摘め」

・未来はすでに始まっている。byロベルト・ユンク

・遅くなっても全然行かないよりはマシだ。byリヴィ

・最も難しい三つのことは、秘密を守ること、他人から受けた危害を忘れること、暇な時間を利用すること。byM.キケロ

・お前がいつか出会う災いは、おまえがおろそかにしたある時間の報いだ。byナポレオン

・相談するときには過去を、享楽するときには現在を、何かするときには未来を思うがよい。byジュベール

・少年老い易く、学成り難し。一寸の光陰軽んずべからず。by朱子

・時の言うことをよく聴け。時はもっとも賢明なる法律顧問なり。byペリクレス

・全てが失われようとも、まだ未来が残ってる。byボヴィー

・未来がどうなるか、あれこれと詮索するのをやめよ。

そして、時がもたらすものが何であれ、贈り物として受けよ。byホラティウス

・現在の一瞬はこの上なく素晴らしい一瞬である。

現在夕食に五分遅れることは、十年間の大きな悲しみより重要である。byサミュエル・バトラー

・時を短くするものはなにか――活動。時を絶えがたくするものはなにか――怠惰。byゲーテ

・時間の使い方の最も下手なものが、まずその短さについて苦情をいう。byラ・ブリューエール

・この地上における二人の暴君、それは偶然と時間だ。byへルダー

・過ぎ去りし麗しき日々は、再び我が元に返り来たらず。byアルフレッド・テニソン

・落し物の広告。昨日、日の出から日の入りの間のどこかで、それぞれ六十分のダイヤモンドをちりばめた貴重な時間を紛失。なお、拾い主には賞金なし。永遠に失われしゆえ。byホーリス・マン

・たった五分！畜生！私は一生を通して五分遅れ通しだった。byクーリー

・時間が過ぎ去って行くのではない。われわれが過ぎ去っていくのだ。by西洋の俚諺

・時間こそ最も賢明な相談相手である。byペリクレス

・その日その日が一年中の最善の日である。byエマソン

・今日という一日は明日という二日分の値打ちを持っている。byフランクリン

・明日はなんとかなると思う馬鹿者。今日でさえ遅すぎるのだ。賢者はもう昨日済ましている。byクーリー

・明日だ明日だ、今日はやめよう。――怠惰な人達がこういうのを聞くがいい。byワイセ

・過去のことは過去のことだといって片付けてしまえば、それによって、我々は未来をも放棄してしまうことになる。byチャーチル

・古き良き時代。全ての時代は古くなると良くなるもの。byバイロン

・「時」の歩みは三重である。未来はためらいつつ近づき、現在は矢のように速く飛び去り、過去は永久に静かに立っている。byシラー

・将来を思い煩うな。現在為すべきことを為せ。byアミエル

・現在一つ持っているほうが、未来において二つ持っているより値打ちがある。

byラ・フォンテーヌ

・君、時というものは、それぞれの人間によって、それぞれの速さで走るものなのだよ。

byシェークスピア

・朝寝は時間の出費である。しかも、これほど高価な出費は他にない。byカーネギー

・短い人生は時間の浪費によっていっそう短くなる。byサミエル・ジョンソン

・時はその使い方によって金にも鉛にもなる。byプレヴォ

・誠実に君の時間を利用せよ！何かを理解しようと思ったら、遠くを探すな。byゲーテ

・時は万物を運び去る。心までも。byウェルギリウス

・一番多忙な人間が一番多くの時間をもつ。byアレクサンドル・ビネ

・決して時計を見るな。これは若い人に覚えてもらいたいことだ。byエジソン

・時の言うことをよく聴け。時はもっとも賢明なる法律顧問なり。byペリクレス

・全てが失われようとも、まだ未来が残ってる。byボヴィー

・未来がどうなるか、あれこれと詮索するのをやめよ。

そして、時がもたらすものが何であれ、贈り物として受けよ。byホラティウス

・現在の一瞬はこの上なく素晴らしい一瞬である。

現在夕食に五分遅れることは、十年間の大きな悲しみより重要である。byサミュエル・バトラー

・時を短くするものはなにか――活動。時を絶えがたくするものはなにか――怠惰。byゲーテ

・時間の使い方の最も下手なものが、まずその短さについて苦情をいう。byラ・ブリューエール

・この地上における二人の暴君、それは偶然と時間だ。byへルダー

・過ぎ去りし麗しき日々は、再び我が元に返り来たらず。byアルフレッド・テニソン

・落し物の広告。昨日、日の出から日の入りの間のどこかで、それぞれ六十分のダイヤモンドをちりばめた貴重な時間を紛失。なお、拾い主には賞金なし。永遠に失われしゆえ。byホーリス・マン

・たった五分！畜生！私は一生を通して五分遅れ通しだった。byクーリー

・時間が過ぎ去って行くのではない。われわれが過ぎ去っていくのだ。by西洋の俚諺

・時間こそ最も賢明な相談相手である。byペリクレス

・その日その日が一年中の最善の日である。byエマソン

・今日という一日は明日という二日分の値打ちを持っている。byフランクリン

・明日はなんとかなると思う馬鹿者。今日でさえ遅すぎるのだ。賢者はもう昨日済ましている。byクーリー

・明日だ明日だ、今日はやめよう。――怠惰な人達がこういうのを聞くがいい。byワイセ

・過去のことは過去のことだといって片付けてしまえば、それによって、我々は未来をも放棄してしまうことになる。byチャーチル

・古き良き時代。全ての時代は古くなると良くなるもの。byバイロン

・「時」の歩みは三重である。未来はためらいつつ近づき、現在は矢のように速く飛び去り、過去は永久に静かに立っている。byシラー

・将来を思い煩うな。現在為すべきことを為せ。byアミエル

・現在一つ持っているほうが、未来において二つ持っているより値打ちがある。

byラ・フォンテーヌ

・君、時というものは、それぞれの人間によって、それぞれの速さで走るものなのだよ。

byシェークスピア

・朝寝は時間の出費である。しかも、これほど高価な出費は他にない。byカーネギー

・短い人生は時間の浪費によっていっそう短くなる。byサミエル・ジョンソン

・時はその使い方によって金にも鉛にもなる。byプレヴォ

・誠実に君の時間を利用せよ！何かを理解しようと思ったら、遠くを探すな。byゲーテ

・時は万物を運び去る。心までも。byウェルギリウス

・一番多忙な人間が一番多くの時間をもつ。byアレクサンドル・ビネ

・決して時計を見るな。これは若い人に覚えてもらいたいことだ。byエジソン