如何开展医院发展讨论方案（五篇范文）

第一篇：如何开展医院发展讨论方案

关于开展医院发展调研的方案

一、基本要求

学习调研阶段主要围绕医院实际情况，存在的问题，面临的挑战和发展机遇，进行调查研究，根据医院发展的目标，广泛收集员工、病人及社会各界意见建议，大致摸清医院的实际运作情况，根据医院发展的实际情况和战略，理出清晰的医院发展思路，同时通过此次活动，提高全院员工对医院的认识，统一思想，转变观念，一切从医院的实际出发。通过正确的调研方式，让员工、病人能够说出自己对医院的真实看法和诚挚建议，让调研活动能最大程度体现真实性，能较完整、全面、着重的发现问题。调研活动要求职能部门、中层干部，深入科室、职工中间，带着问题开展专题调研，梳理调研问题，形成调研报告。此次调研不仅是了解问题、发现问题，也是相互交流、营造学习型医院气氛的重要契机。

二、研究方法

1、问卷调查：设置中层干部问卷调查表、护士调查问卷表、医生调查问卷表、职能部门问卷表、患者调查问卷表。

2、深度访谈：根据问卷调查将收集问题整理分类，根据问题找相关人员进行深度访谈。

3、角色扮演：设置相关的角色和话题，找一些相关员工进行角色扮演，从不同员工的不同角度，获取对医院观察的不同视角。

4、主题研讨：经过问卷调查、深度访谈、角色扮演等方式有效 1

得出医院发展存在的相关问题、面临的发展机遇，整理出几个研讨论题，选取中层干部和一些员工进行主题研讨。研讨前必须对论题进行前期准备。

三、讨论话题

医院发展SOWT分析

⑴优势：沿江高速、常虎高速延长线、广深轻轨、虎门港等外部

因素造就沙田镇得天独厚的发展优势，区域内只有一家大型综合医院，设备和人员的素质在本地区最好；

⑵劣势；医务人员的服务意识和规则意识不强；医院在本地口碑

不强；管理流程不畅；技术水平有待提高；

⑶机遇：沙田经济发展居民逐渐增多，收入提高；医改新政使全

民医保大势所趋，患者的支付能力提高；

⑷挑战：区域外的医院水平技术稍胜于本院，社区服务中心及私人门诊增多，分流相当多的病人。

根据医院发展SOWT分析，就以下几个话题展开调研

1、医院发展战略目标：医院的定位

2、人才战略：如何集中精力抓好医院人才队伍建设和人才培养质量、科学研究能力和社会服务水平？

3、如何增强执行力？

4、认真研究提高办院、治疗质量的影响因素和思路举措。

5、有哪些发展难题影响和制约了医院（科室）发展而急需破解？有哪些职工最关心、最迫切希望解决的问题？

6、要推动医院科学发展需要凝聚哪些发展共识？建立健全哪些体制机制？

四、充分准备、全面发动

1、召开全院动员会议，传达精神，统一思想，明确任务。让全院所有员工对这次活动有明确的认识，并积极参加到活动中来。

2、建立工作机构。医院成立活动领导小组，周院长任小组组长，各科组负责人为小组成员，小组成员明确负责各自科室活动落实情况，并直接接受院长指导，向院长汇报活动进展及落实情况。

3、建立第二方工作机构（分组调研）。周院长任组长，副组长指派（数名）中层干部，小组成员从各科组抽调。副组长负责小组工作的运作，并向组长负责，接受组长指导。小组工作职责：设置各类问卷、话题，进行各类问卷调查，进行深度访谈，进行角色扮演，记录调查内容的记录，小组成员工作实行回避原则（小组成员不得参加本科组问题调研）。

4、精心组织学习。各科组负责人在科室组织学习，进一步加强活动的氛围，提高每位员工参与活动的积极性，通过对活动精神的学习，让每位员工对调研心中有数并能积极献言献策。

五、分组调研

（一）第一组：医院发展、人才建设、医疗质量、医疗服务调研组

负责人：

成员：院办、医务、护理

调研内容：围绕医院现状，凸现学科建设及人才队伍建设在医院发展中的龙头作用，在全面分析把握现有学科建设及人力资源现状的基础上，确立适应医院（科室）建设需要的学科及人才队伍建设的指导思想、基本原则和基本思路，强化各级各类人员的岗位职责及质量意识，进一步优化学科结构和人才梯队，健全良好的用人机制和有效的激励机制，创新科研运行机制，加强重点学（专）科建设，形成一批优势学科、特色学科和交叉学科，彰显我院特色。同时，了解在临床服务及科际协调中出现的主要矛盾和存在问题，提出进一步构建和谐医患关系的应对措施。

调研对象：科室正副主任、护士长、病人（家属）

（二）第二组：科室发展、科室管理调研组

负责人：

成员：院办、医务、护理、各科室抽调人员

调研内容：以病人为中心，围绕提高疗效、缩短病程、减轻病痛、延长生命、降低费用，强化管理，改进服务，创立有特色的服务管理模式。

调研对象：各科组基层员工

（三）第三组：行政后勤、硬件建设调研组

负责人：

成员：临床抽调

调研内容：从促进医院可持续发展的角度出发，在了解各科在学科发展中的中长期医疗设备购置计划后，按照整体布局规划、合理超

前配置、分级配置、重点配置原则和一般保障与优质保障相结合的原则，对全院医疗设备及相关硬件购置进行合理规划。对医院行政后勤的人员配置、工作规划、服务意识、业务素质等进行调研。

调研对象：院办、医务、护理、财务信息、总务的负责人及基层员工。

六、调研实施阶段

整个调研活动要求以开放的视野、创新的思维进行，各调研组组织相关职能科成员深入科室基层、深入实际、深入群众，切实摸清实际情况，找准问题症结，拿出解决问题的有效办法。采取召开座谈会、上门走访、问卷调查、文案调查、实地考察等方式，获取翔实的原始调查资料，三个调研组可以独立或合作进行调研。

完成基层调研后，每个调研组撰写调研报告，整理出调研问题。召开三个调研组的课题研究、分析、成果交流会，形成相关意见，组织力量撰写统一的调研报告。调研报告要有背景、现状、存在的问题和对策措施等方面的内容，相关数据要符合实情，不得伪造。

七、组织讨论，凝聚共识

调研报告完成后，组织全院中层干部及相关骨干力量围绕本次调研活动反映出的话题进行研究讨论。通过大讨论，进一步解放思想，破除影响和制约医院发展的思想观念。努力在思想解放中统一思想，在促进医院科学发展的理念、思路、机制、举措方面形成共识，树立医院科学发展的群体性思想基础。

第二篇：医院开展大讨论主持词

XX党委

开展“我是谁、为了谁、依靠谁”活大讨论动主持词

各位领导、同志们：

今天，我们XX党委按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一安排，组织全体党委委员、各支部书记、支部委员在此召开“我是谁，为了谁，依靠谁”专题讨论，并邀请了XX院长和部分科主任、护士长参加会议，同时出席今天会议的还有XX领导，督导组全体成员。前段时间我们通过集中学习、自主学习，召开座谈会、深入科室调研等各种方式开展了群众路线教育活动，相信各位已经深刻领会了党的群众路线的实质，今天我们在深刻领会党的群众路线的实质的基础上，结合各自的岗位实际和工作实际，展开“我是谁，为了谁，依靠谁”专题讨论。“为了谁、依靠谁、我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题，弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。希望大家通过前段时间的学习和参与实践活动，在思想上进一步树立群众观点、强化群众立场，在工作上进一步反映群众愿望、满足群众需求，在作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离。

今天的会议共有三项议程。

一、各党委委员、“一把手”领导进行学习心得交流。

二、请督导组长XXX同志讲话。

三、请XX领导作重要讲话。

下面我们逐项进行，首先请党委委员、“一把手”领导交流学习心得。

下面有请督导组长讲话。

下面有请XX作重要讲话。

感谢领导对我们开展群众教育实践活动的认可，在接下来的活动与工作中，我们要严格按照区委领导小组的统一要求，边学边改、即查即改，从现在做起、从自己做起，整改在贯彻党的群众路线方面存在的突出问题。

今天的大讨论大家讲的都很好、很切合各自的工作实际，但是讨论不能只停留在嘴上，要落实到工作中、行动中。要通过活动的开展，教育引导党员干部，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，虚心向群众学习，作为我们医疗卫生行业，要做到真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，确保大讨论活动“不虚”、“不空”、“不偏”。

今天的大讨论到此结束。

第三篇：开展思想讨论方案

开展“解放思想、深化改革，推进 教育科学发展”大讨论的实施方案

为全面贯彻落实党的十七大、省委八届四次全会、州六届党代会和市委七届四次全会精神，根据《中共开远市委关于在全市组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论的实施意见》（开发[2008]21号）的文件要求，开远市教育局党委决定在局机关、全市中小学校、幼儿园教职工中开展“解放思想、深化改革，推进开远市教育科学发展”的大讨论活动。为使大讨论活动组织有序、深入开展、讨论出成效，特制定本实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实党的十七大、省委八届四次全会、州六届党代会和市委七届四次全会精神为主线，以深入贯彻落实科学发展观为主题，认真总结改革开放30年我市教育发展的实践经验，准确把握我市教育发展面临的新形势、新机遇、新挑战，努力解决影响我市教育发展的思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的问题，努力探索促进我市教育科学发展的新思路、新途径、新举措。

二、主要任务

通过开展解放思想大讨论活动，引导广大教职工牢固树立和贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、更新观念，进一步转变发展方式，进一步深化改革，进一步破除影响发展的体制机制障碍，进一步转变工作作风，以新一轮思想解放推动新的发展，努力促进我市教育事业快速发展。重点要破除“六大思想障碍”，强化“六大观念意识：一要破除安于现状、小为则满的思想，强化奋发有为、干事创业的观念。二要破除固步自封、小进则骄的思想，强化开拓进取、居安思危的观念。三要破除因循守旧、墨守成规的思想，强化改革创新、与时俱进的观念。四要破除畏难怯步、怕担风险的思想，强化敢闯敢试、奋勇拼搏的观念。五要破除粗放服务、不求精进的思想，强化以人为本、科学发展的观念。六要破除目光短浅、急功近利的思想，强化顾全大局、注重长远的观念。进一步动员广大教职工立足教育实际，解放思想，抢抓机遇，干事创业，构建我市各级各类教育、城乡教育协调发展的新的教育体系，实现教育事业新的跨越，为开远市经济和社会协调快速发展提供强大的人才基础保障，以教育思想的大解放，促进教育观念的大转变，推动教育工作再上新台阶。

三、重点解决的问题 这次开展“解放思想、加快发展”大讨论要紧密结合教育教学工作实际，重点解决在思想方法、观念，工作方法、作风中制约教育发展的突出问题。

（一）针对干部教师中存在的思想僵化、观念陈旧、竞争意识不强、工作热情不高、创新思路不清等问题。通过大讨论活动，促使广大教职工牢固树立教育与市场经济相适应的新思想、新观念，以新视野认识新事物，增强忧患意识、竞争意识，积极探索，勇于开拓。牢固树立教育服从、服务于经济建设，为经济建设培养合格人才的观念，逐步解决制约教育发展的体制机制障碍。

（二）针对领导班子中存在的开拓创新意识不够、工作效率不高、领导素质不过硬、制度贯彻落实不到位等现象。通过这次大讨论活动，进一步加强班子的纪律、作风建设，增强理论素养。着力强化大局意识、服务意识、创新意识、责任意识、团结意识、效率意识，强化责任、明确目标，严格要求自己，率先垂范，提高工作效率和服务水平。

（三）针对教师资源配置不均衡，教师素质亟待提升，个别教师缺乏敬业精神，进取精神不强等问题。通过大讨论，进一步扩宽教师交流渠道，加强教师职业道德教育，加大教师培养、培训力度，提升教师素质和教育教学水平，构建一支勇于开拓，积极创新，敬业奉献的教师队伍。

（四）针对学校工作中存在的制度不健全、管理不严、安全工作存在隐患、教学质量不高等问题。通过大讨论活动，建立健全各类规章制度，加强教育教学各个环节的管理，努力实现教育教学质量的全面提高。

（五）针对中小学校设施设备短缺、老化落后等问题。通过大讨论活动，抢抓机遇，多渠道筹资，加快学校校舍、设施、设备建设，改善学校办学条件，力争使全市教育在短期内实现跨越式发展。

（六）针对城乡教育发展不均衡、中小学校布局不合理等问题，通过大讨论活动，以新观念研究新情况，以新思路解决新问题，使发展的眼界更开阔。不断整合教育资源，缩短城乡教育差距，逐步实现我市教育均衡发展。加大中小学校布局调整力度，切实解决教育资源配置不合理、使用不充分，城区学校班额过大，优质高中教育资源不足的矛盾，满足人民群众日益增长的就学需求。

四、方法步骤

解放思想大讨论活动从今年5月份到7月份，分3个阶段进行：

第一阶段：学习提高阶段（5月5日至5月25日）。逐级召开动员大会，对大讨论活动进行整体部署；制定活动方案，广泛宣传发动，营造浓厚氛围。各学校、幼儿园党组织要进行部署发动，对本部门本单位的活动做出具体安排；采取中心组学习、集中培训、专题辅导、座谈研讨、上党课和个人自学等多种形式，学习传达省、州、市党委的有关文件精神，了解掌握开展解放思想大讨论活动的意义、目的和方法步骤，组织党员干部认真学习党的十七大、省委八届四次全会、州六届二次党代会、市委七届四次全会精神，提高对这次大讨论重大意义的认识。

第二阶段：查摆问题阶段（5月26日至6月15日）。对照贯彻落实科学发展观的要求，在加强学习、提高认识的基础上，结合思想实际和工作实际，采取自己找、群众提、相互点、上级帮的办法，认真查找制约教育发展的思想障碍和体制障碍。党员干部要通过民主生活会等形式，广泛开展以批评和自我批评为主要内容的谈心活动，深入了解和查摆本单位存在的突出问题，深入剖析产生问题的根源；各学校要分层次召开座谈会、研讨会，广泛征求本单位本系统上下级机关和相关部门的意见和建议；要带着任务、带着问题，层层开展考察调研活动，学习经验，查找差距。查找的问题要列出清单，形成报告。

第三个阶段：整改落实阶段（6月16日至7月5日）。针对查找和梳理出的问题，认真研究制定整改措施，抓好整改措施的落实，进一步改进和推动工作，完善服务，提高效率。各学校、幼儿园要认真总结经验，相互交流推广大讨论活动取得的思想成果、理论成果、工作成果，展现大讨论取得的实效。根据大讨论活动中形成的有价值的对策建议，提出改进工作的意见，指导部署今后工作，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。

五、讨论形式

解放思想大讨论活动以领导班子为重点，充分发动广大教职工和社会各界积极参与，紧紧围绕六个讨论主题，重点抓好“六个一”活动，把大讨论落到实处。

（一）组织开好一场动员会。为动员广大教职工积极参加大讨论活动，各学校、幼儿园要召开一次大讨论活动动员会，主要负责人要亲自动员，引导教职工深刻理解开展解放思想大讨论活动的目的、意义、方法、步骤。

（二）开展好一次中心组学习活动。各学校、幼儿园领导班子、党员教师在大讨论活动第一阶段，要及时开展一次专题学习讨论，以带动全体教职员工的学习和讨论。党员干部要带头学习讨论，带头撰写体会文章。

（三）举办好一场报告会。在大讨论活动第一阶段，由局党委举办一场解放思想有针对性、实效性的专题报告会。

（四）撰写好一批体会文章。各学校、幼儿园领导班子成员、党员教师要带头撰写一批大讨论的体会文章，引导广大教职工切实解放思想、更新观念。每个单位要选送两篇以上优秀文章报教育局解放思想大讨论活动领导小组办公室。

（五）开展好一次征集意见活动。在大讨论活动的第二阶段，各学校、幼儿园领导要深入开展调查研究，采取座谈、问卷等形式，广泛征集干部群众、社会各界对领导干部、领导班子的意见和建议，发挥群众的监督作用。

（六）组织好一次总结交流会。在大讨论活动后期，各学校、幼儿园要组织召开总结交流会，教育局党委也将组织召开一次总结交流会。总结大讨论活动取得的实效，对巩固和扩大大讨论活动成果提出明确要求。

六、组织领导

开展解放思想大讨论活动，关键在领导，重点在实践，核心是发展，各学校、幼儿园党支部书记要亲自抓、负总责，要坚强有力的领导，良好的精神状态，有效的措施，切实抓好这场大讨论。为加强对教育系统解放思想大讨论活动的组织领导，成立开远市教育局解放思想大讨论活动领导小组 组 长：李永庭 开远市教育局党委书记、局长 副组长：尹先芝 开远市教育局党委副书记、纪委书记 成 员：赵 勇 开远市人民政府督导室主任

王永刚 开远市教育局副局长 康卫国 开远市教育局副局长 李润云 开远市人民政府督学 各中小学、幼儿园党支部书记 领导小组下设办公室在教育局思政科，办公室主任由教育局党委副书记、纪委书记尹先芝兼任，办公室人员为王成友、李涛、黄宏文、张庶民、江丽芝、朱建平、王芳。

七、具体要求

（一）要求各学校、幼儿园认识到位，行动迅速，结合实际，制定出本单位解放思想大讨论活动实施方案，于5月20日前报教育局解放思想大讨论活动领导小组办公室，并按计划展开大讨论活动。

（二）各学校、幼儿园要及时把解放思想大讨论活动每一个阶段的开展情况、经验、成果以书面总结形式报教育局解放思想大讨论活动领导小组办公室。

（三）加大宣传力度。各学校、幼儿园要把开展解放思想大讨论活动的情况、简报、理论文章等材料及时上报。同时，要积极利用报刊、电视、广播、网络等多种传播媒体，加大对解放思想大讨论活动的宣传报道力度。要抽调专人负责此项工作，名单上报教育局解放思想大讨论活动领导小组办公室。

第四篇：县级开展解放思想大讨论活动方案

开展解放思想大讨论活动方案

为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，在新的起点上继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展观，促进社会和谐，努力夺取全面建设小康社会新胜利，开创中原崛起新局面，省委决定从2008年7月下旬开始，集中两个多月时间，在全省组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。按照省委统一部署，根据市委《关于在全市开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》精神，现制定我县实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，以深入贯彻落实科学发展观为主线，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以学习讨论、查摆问题、整改提高、巩固成果为主要形式，掀起新一轮解放思想的热潮，着力树立科学发展的思想观念、完善科学发展的思路对策、建立科学发展的体制机制、解决影响科学发展的突出问题，巩固和扩大“树勤廉形象、创一流业绩、促和谐发展、争全省十强”主题教育成果，切实提高全县人民坚持科学发展观的自觉性坚定性，切实提高各级干部推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力和水平，为“争创经济前十强，构建和谐XX县”打下牢固的思想基础，提供坚强的组织保证。

导，使更新观念成为推动科学发展的引擎。

（三）推进改革创新，切实健全科学发展体制机制。按照科学发展观要求审视体制机制，查找影响科学发展、制约加快发展的体制机制有哪些，体制改革、机制创新的突破口在哪里。通过学习讨论，进一步增强改革创新的紧迫感，以更大决心、更大胆略推动重点领域和关键环节的改革，创新思路、创新制度、创新政策、创新方法，坚决革除一切影响科学发展的旧体制、旧机制，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的新体制、新机制，形成比较完善的社会主义市场经济体制，形成与科学发展相适应的政府管理理念和模式，形成符合科学发展要求的政绩导向、政策保障、评估考核、激励约束机制，形成与社会主义市场经济相适应的规章制度体系、行政体系和社会管理体系。

（四）转变发展方式，切实走出一条科学发展之路。把科学发展要求贯穿到改革开放和经济建设之中，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、优化经济结构，提高发展质量和效益，努力破解经济发展方式粗放、环境资源代价过大、自主创新能力不足、产业层次不高等难题。着力在调整产业结构、推动优化升级上探索新路子，在发展循环经济、推动节能减排上力争新突破，在产业链发展规划、项目带动、工业园区建设、增强技术创新能力、加快企业联合重组上实现新突破，在提高劳动者素质上实现新突破，走符合我县实际、体现科学发展要求的新型工业化、城镇化和农业现代化道路，全面提升经济发展的综合实力和竞争

素，最大限度地减少不和谐因素。通过，学习讨论，开阔视野，创新思维，进一步培育和谐精神，树立和谐理念，营造和谐的社会氛围；进一步加强以改善民生为重点的社会建设，让人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居；进一步完善社会纠纷调处和社会利益协调机制，积极主动地预防和化解社会矛盾；进一步建立社会治安防控体系，加强社会治安综合治理，搞好法制宣传教育，增强全县人民的法律意识，努力实现全面、动态、可持续的和谐稳定。

（八）提高干部素质，切实提高领导科学发展能力。对照科学发展观要求，查找党员干部在思想政治业务素质方面存在的主要问题，引导党员干部把领导科学发展的能力作为加强修养、提高素质的中心环节。加强对科学发展观的学习研究，提升理论素养；学会用科学发展观分析判断问题、指导工作，提高思辨能力，提高驾驭本领，培养造就一支高素质的干部队伍。要引导广大党员干部增强风险意识、忧患意识，居安思危、自我加压，始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态，自立自强、求新思变、大胆探索、敢为人先，以蓬勃朝气和昂扬锐气干大事、创大业、争一流。

（九）创新党的建设，切实为科学发展提供政治保障。按照科学发展观要求，不断创新党的建设，全面加强思想建设、组织建设为您搜、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设，进一步增

到每一个阶段、每一个环节，使全县人民对科学发展观的认识更深刻、理解更全面、行动更自觉。要突出“新解放、新跨越、新崛起”主题，围绕这个主题找差距、想办法、谋对策、求突破，使主线与主题有机统一，切实把科学发展观的要求落实到“新解放、新跨越、新崛起”之中。要坚持“三个有利于”的重要原则，把有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平作为新一轮思想解放总的出发点和检验标准。

（二）坚持联系实际，注重实效。要紧密联系思想实际、工作实际开展大讨论，防止两张皮、空对空，杜绝图形式、走过场。要办急事、谋大事、抓实事，下力气解决当前遇到的发展难题、群众反映强烈的突出问题、影响社会和谐的重大课题，把开展大讨论活动的过程成为谋划对策、破解难题、推动工作的过程，努力在理论武装上见成效，在思想认识上见成效，在解决问题上见成效，在决策部署上见成效，在发展实践上见成效。

（三）坚持统筹兼顾，促进工作。要正确处理好开展大讨论活动与做好各项工作的关系，把大讨论活动同学习省委八届八次全会精神结合起来，同完成今年的各项目标任务结合起来，同促进经济发展、维护社会稳定、支援抗震救灾、抓好防汛抗旱再夺农业丰收等重大任务结合起来，同纪念改革开放30周年主题宣传活动结合起来，同“和谐文化进基层”活动结合起来，同新农村建设结合起来，同“树勤廉形象、创一流业绩、促和谐发展、环节需要进一步加强，有哪些问题还未得到彻底解决。要借这次大讨论活动的东风，进一步巩固我县活动成果，继续在全县领导干部中开展“两问三访”活动，在全县党员干部中开展问责、问廉、问效活动，在全县所有涉农涉企单位和执法执纪部门实行“一诺四公开”活动，切实解决一批尚未解决的影响发展、影响工作的突出问题，建立健全有利于科学发展、和谐发展、跨越发展的体制机制。

四、方法步骤

大讨论活动安排两个多月时间，分四个阶段进行。

（一）学习动员阶段（7月31日一8月13日）

主要任务是搞好发动，加强学习。以集中学习、座谈讨论、专题培训为主要形式，对科学发展观进行再学习、再认识、再提高。

1、各乡镇、县直各单位要集中一段时间学习省委八届八次全会精神，重点学习XX同志在省委八届八次全会、XX同志在全市和XX同志在全县“新解放、新跨越、新崛起”动员大会上的讲话精神。县电台、电视台要加强宣传报道，为开展大讨论活动营造舆论氛围。

2、各乡镇和县直各单位要按照县委统一部署，结合实际制定大讨论活动方案，成立专门组织机构，明确工作责任。层层召开动员会，主要领导要亲自动员。

想观念、发展理念、知识能力、工作作风、廉洁自律等方面的问题，开展批评与自我批评，深入剖析根源，提出改进措施。

（三）整改提高阶段（9月15日一9月30日）

主要任务是针对查摆出的问题和差距，研究制定加强和改进的具体措施。

1、各乡镇和县直各单位要在调查研究、科学论证的基础上，制定切实可行的整改方案，量化细化目标任务。

2、加大工作力度，集中解决一批本乡镇、本单位的发展难题，群众反映强烈的突出问题，影响社会和谐的重大课题。

3、对于一时难以整改到位的，要提出整改计划，有步骤地加以推进。暂时不具备解决条件的，要积极创造条件，争取早日解决。

（四）巩固成果阶段（10月份）

主要任务是建立健全推动科学发展的规章制度，形成长效机制。对大讨论活动进行全面总结，对继续解放思想作出长远规划。

1、立足于改革创新，从本乡镇、本单位实际出发，制定完善一批规章制度和政策措施，形成有利于科学发展的长效工作机制。

2、对所属单位开展大讨论活动情况进行检查验收，对于好的做法要巩固成果，对达不到要求的要责成重新补课。

3、对本乡镇、本单位大讨论活动进行总结，向上级党委作出书面报告。对继续解放思想提出对策和要求，推动解放思想持

（四）搞好宣传。加强对大讨论活动的理论宣传和新闻宣传，营造浓厚的社会氛围。运用多种形式搞好理论宣传，对解放思想进行全面解读，解疑释惑。加强大讨论活动的新闻宣传，县电台、电视台要开辟专栏、专题，及时反映活动开展情况，宣传好做法好经验，展示新举措新成效。宣传推出一批解放思想、改革开放、科学发展的先进典型，发挥示范作用。

各级党委（党组）要把不断解放思想作为一项长期任务，贯穿到改革开放的全过程。大讨论集中活动结束后，要采取措施巩固活动成果，对继续解放思想作出长远安排，不断提出新课题，明确新要求，推动解放思想持续深入地开展下去，不断开创解放思想、改革开放、科学发展的新局面。

第五篇：公司加快发展大讨论方案

关于开展 “企业大发展，我该怎么办”

大讨论活动的方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，切实把全集团干部员工的思想和行动统一到十八大精神上来，根据《深入学习宣传贯彻党的十八大精神工作方案》安排，将在全集团开展“企业大发展，我该怎么办”大讨论活动，现制定方案如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，用党的十八大精神武装头脑、指导实践作为活动的出发点和落脚点，围绕“企业大发展，我该怎么办”主题，开展全员大讨论，进行全面大剖析，切实解决干部员工在思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，以坚定信心、锤炼意志、凝心聚力、促进发展。

二、深刻把握当前形势下开展大讨论活动的背景和意义 “十二五”期间，集团将按照“国内领先、世界一流”的高端定位，探索“基地化、大型化、一体化、园区化”的集成模式，突出“蓝色高端、高效生态、循环经济、可持续发展”四个特色，找准有机结合的创新点、特色点和效益点，研究绿色低碳、节能减排、环境友好和资源集约利用的新途径、新方法和新成果，突出技术创新和自主知识产权，构筑

循环经济体系，推进产业产品升级，打造省转方式、调结构的示范项目和黄河三角洲高效生态经济区建设的样板工程，努力建成中国特色化工产业基地，为建设国际一流公司贡献价值和力量。

三、时间安排

2012年12月26日——2013年1月6日

四、相关要求

1、切实加强对大讨论活动的组织领导。各级党组织要切实加强对“企业大发展，我该怎么办”大讨论活动的组织领导，成立由各部门、单位党组织负责人牵头的活动领导小组，做到有安排、有考评、有总结。同时，把大讨论活动与当前进行的降本增效工作相结合，与“两抓”工作和管理提升工作相结合，与 推进“一体化”项目建设相结合，在全集团掀起学习贯彻十八大精神的热潮。

2、创新大讨论活动的内涵和载体。在大讨论活动期间，做好“五个一”宣传发动工作。“五个一”活动，即开展班子成员一人一堂公开课活动、组织干部员工一助一活动、组织一次学习评教活动、每个支部建立一个学习教育基地、组织一次学习贯彻党的十八大精神论文（心得体会）评选活动。

3、加强督导，整体推进。加强检查和督导力度，把开展大讨论活动纳入支部建设考核内容，确保活动取得实效，活动结束后对优秀单位和先进个人进行表彰。

各单位、部门在开展“企业大发展，我该怎么办”大讨论活动中的好经验、好做法，要及时总结并上报。

2012年12月16日