大学生计算机期末考试大一上

第一篇：大学生计算机期末考试大一上

1、第一代计算机（1946—1958）电子管为基本电子器件；

使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科技计算；运算速度每秒几千次。

2、第二代计算机（1958-1964）晶体管为主要器件，软件

上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。

3、第三代计算机（1964-1971）普通采用集成电路；体积

缩小，运算速度每秒几十万次至几百万次。

4、第四代计算机（1971-今）采用大规模集成电路，运算

四度每秒几百万甚至几亿次。

5、1946年美国匈牙利人冯诺依曼提出：存储程序

6、鼠标的基本操作有哪几种：指向、单击、双击、拖动、右击

7、窗口有那几部分组成？

标题栏控制菜单按钮、窗口控制按钮、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、滚动条、窗口边框等组成。

8、对话框：有标题栏、选项卡、单选钮、复选框、文本

框、列表框、下拉列表框、命令按钮组成。

9、怎样移动窗口？改变窗口大小？

1、用鼠标拖动窗口标

题栏，可将窗口移动到某个位置。

2、对边框的拖动操作可改变窗口大小，单击最大化按钮，可使窗口拓展到整个屏幕。单击还原可将窗口还原原始大小。单击最小化可将窗口排列在任务栏上。

10、在xp系统中，怎样正确关机？保存打开的文档及其他

数据，关闭所有运行程序，用鼠标单击开始按钮，选择关闭计算机，在弹出的对话框中单击关闭。

11、怎样选的多个连续或者不连续的文件（文件夹）？1

选定多个连续的文件：单击选定的第一个文件，再按shift键并单击要选中的最后一个文件即可。

2、选定多个不连续的文件：先按住ctrl键然后逐个单击有选定的各个文件。

12、完成文件移动和复制的方法？

1、复制文件的方法：1在原创口选定被复制的对象，选择：“编辑“——”复制“菜单项或按下ctrl+c组合键。2打开目标窗口：选择”“编辑”——粘贴菜单项，或按下ctrl+v组合键粘贴即可。

2、移动文件的方法：1在原创口选定被复制的文档，选择“编辑”——“剪切”菜单下，或按下ctrl+x组合键完成。2打开目标窗口，选择“编辑”——“粘贴”菜单下，或编辑

ctrl+v即可。

13、怎样设置墙纸、屏幕保护、显示外观、色彩模式和

屏幕分辨率？

在控制面板窗口中单击显示图标或右键单击桌面空白处，在弹出的菜单中选择属性，打开属性对话框，在里面设置即可。

14、目前主流的操作系统有哪些？macwindows、linux、unix、15、Word中如何插入图片、利用word插入图片功能、插入——图片——来自文件——选择图片——确定。

16、Word中如何编辑页眉页脚？点击视图里的页眉页

脚，如果只需要页眉或者页脚，再双击后会出现一个自动对话框“插入自动图文集”。

17、Word中如何添加背景和水印？在颜色板内，直接单

击选择所需颜色。若言则不符合要求，可单击其他颜色，再单击填充效果，可添加渐变、纹理、图案、或图片。

18、Word中如何添加和编辑表格？选择窗口上方表格

菜单下的“插入表格”输入需要的行数和列数然后点击确定。若表格大小和位置需要调整，将鼠标指针移到表格左上方，当出现四向箭头时、就可以拖动箭头移动表格的位置。将鼠标指针移到表格右下方的控制点上，出现双线箭头就可以任意缩放表格。

19、Excel中的单元格引用有哪几种方式？绝对运用、相对应用。

20、简述在excel数据表中创建图标的方法？用图表工

具栏建立图表：1单击“视图——工具栏——图表”菜单命令，调出图表工具栏。2选择创建图表的数据，单击图表工具栏中的图表类型按钮。3单击图表类型按钮的向下箭头。4选择所需要的图表类型。

21、什么是计算机网络？1多台独立计算机，遵循约定的协议，通过软硬件互联，以实现交互通信。功能：信息交换、资源共享、分布或处理。

22、Ppt有关内容如图

第二篇：大学生政治整理大一上

1、世界观：人们对生活在其中的世界与世界的关系的决总体看法和根本观点。

人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们时间获得活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。

2、追求高尚的人生目的作用

① 人生目的决定人生道路，一方面：规定方向，另一方面：

培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。②**决定人生态度③决定人生价值标准

3、如何正确处理竞争与合作的关系

① 从形式上看，竞争与合作市对立的。②本质上看，竞

争与合作是相互伴随、密不可分的。③竞离不开合，竞获得的胜利是合作的结果；合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，和左右增进了竞争的实力，正是这些竞争中的合作合作中的竞争才推动了社会的不断发展。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡相互关爱、互相帮助。

4、道德：社会关系的形成是到的存在的客观条件。道德是

社会的产物，他的产生只有人与人、人与社会之间。人类自我意识的形成于发展是道德产生的主观条件，他们的产生都是来自于实践。

5、公民道德行为规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

6、法律的规范作用？指引作用、预测、评价、强制、教育。

7、职业道德：从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

8、正确认识我国当前就业形势：

1、人口基数大，就业人员

多，就业高峰持续时间长。

2、就业机制有待完善。

3、就业观念有待更新。

9、树立正确的择业观

1、树立崇高职业理想，重视人生价值

实现。

2、服从社会需求，追求长远利益。

3、打下坚实基础，做好充分准备。

10、树立正确的创业观

1、要有积极的创业思想准备。

2、要

有勇敢创业的勇气。

3、要提高创业的能力。

11、家庭美德是调节家庭内部成员以及家庭生活密切的人际

关系的行为规范，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。

内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结12、1、宪法是国家的根本大法。

2、民法是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范总称。

3、行政法是调整行政管理活动的法律范围 的总称。分为一般行政法和特别行政法。

4、经济法是调整国家在监管与协调经济运行或称中发生的经济关系的法律范围的总称。

5、社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等法律范围的总称。

6、法律的运行：立法、守法、执法、司法

13、宪法的特征：

1、在内容上，根本大法，规定国家性质、权利、国策，公民的权利及义务，原则上规范整个国际的活动。

2、在效力上，最高，任何普通法律都是依据他制定的，最高行为准则。

3、在制定和修改上，严格，成立特别的立法机构。

宪法的基本原则：

1、党的领导原则

2、人民主权

3、公民权利

4、法治原则

5、民主集中制原则。

14、我国公民的基本义务

1、维护国家统一和全国各民族团结

2、委会祖国的安全、荣誉和利益

3、保卫祖国、依法服兵役参加民兵组织

4、依法纳税

5、其他义务

15、把个人的理想与社会的理想信念统一起来?

（1）、个人总是存在于一定的社会中，当代中国大学生在确立自己的理想信念时不能脱离当代中国社会现实，必须与社会的理想信念统一起来。

（2）、建设中国特色社会主义就是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的理想信念。这个共同的理想信念与个人的理想信念是不矛盾的，相反，他为个人确立理想信念指明了方向。

（3）、作为当代中国大学生，应当在中国特色社会主义共同理想信念的框架里，根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念，是个人的理想信念服从服务于社会共同的理想信念，八个人奋斗同祖国人民奋斗统一起来。

16、人们在社会生活中为什么要有积极的人生态度？

（1）、社会生活并不总是一帆风顺的，面对人生中的不同境遇应该树立积极的人生态度。

（2）、积极的人生态度能促进人生目的的达到，有了积极的态度面对困难和挫折就能做到勇往直前，用于开拓创新，为实现人生目标而拼搏。

（3）、积极进去的人生态度有助于人生价值目标的实现，在努力为他人谋福利，为社会做贡献的过程中实现这个目标。

（4）、积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向，有了积极进取的人生态度，就能将远大的理想寓于具体的行动中，要不断调整理想和现实之间的矛盾，以阔达的心态和务实的精神沿着正确的人生道路全

进。

第三篇：《职业生涯规划》(2012级大一上)期末考试

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《职业生涯规划》(2012级大一上)期末考试

1,大学生培养开拓创新能力要注意几点①积累知识，增长才干，②突破思维定势束缚，③想法行动追求标新立异，④倡导生活中的突发奇想

A.①③

B.①②

C.③④

D.②④

正确答案：B

2,如何培养自己的责任感，下列表述哪项是不正确的：

A.要认真履行各种义务，这是培养责任感的基本前提。

B.要提高自我控制能力，这是培养责任感的基础。

C.要养成守信用的习惯，这是责任感的具体表现。

D.最重要是对他人负责，无需对自己负责。

正确答案：D

3,爱情挫折是恋爱中的常见现象，对待爱情挫折，应把它只看作是人际交往不和谐的一个“音符”，而不是自我否定的标志。对此，你认

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为：

A.正确

B.错误

正确答案：A

4,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？

A.职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比

B.职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音

C.考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习

D.对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑

正确答案：C

5,很多人常常觉得，在兴趣、热忱浓厚的时候做事是一种喜悦；而当兴趣热忱消失后做事情，却可能是一种痛苦。从时间管理的角度看，你认为应怎样避免这种痛苦？

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A.控制局面，不管事情重要与否，先完成最紧急的B.改变拖延的陋习

C.规律地生活，专时专用

D.设定目标，严格执行计划

正确答案：B

6,有一句英语谚语说，Like yourself, and others will too.——喜欢你自己，别人也就会喜欢你。这句谚语说出了“自信”的主要内涵，即：

A.自我价值感

B.自我接受

C.自我评价

D.以上都不对

正确答案：B

7,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路

B.发展思路

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C.发展规划

D.发展抉择

正确答案：A

8,心理卫生健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧而创造社会财富，你认为，大学生应如何保持健康的心理？

A.养成科学的生活方式，学会科学用脑

B.加强自我心理调节，改善适应能力

C.积极参加业务活动，发展社会交往

D.以上做法都可以

正确答案：D

9,诚信自古就是人类社会活动的一个重要评价指标，诚信就是要求人们在行使权利和履行义务过程中：

A.讲究信用

B.恪守诺言、诚实不欺

C.在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。

D.以上说法都正确

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正确答案：D

10,小翁在某兼职网站上看到一则广告。按广告上的地址，她在男友的陪伴下来到街道口新世界百货六楼××室面试。这家公司的工作人员一边否认自己是中介，一边却要小翁交80元服务费办会员卡，承诺在暑期两个月内为她不断提供面试机会。“不能保证一定应聘得上。”工作人员称。“还没有挣到钱就要交钱，太不可靠。”小翁和男友商量后迅速离开。刚走出新世界百货大楼，小翁和男友就接到一张传单，上面一家咨询公司招聘的广告吸引了他俩。来到这家位于鹏程国际大厦内的公司，工作人员要求交30元钱报名费填表，还强调不会收取任何押金，并声称报名之后会有主管会见，如果符合要求就可以直接签劳动合同。小翁见交钱不多，还签劳动合同，看来也还规范，便掏出30元钱填了表，之后进入一间办公室和主管见面。主管提出：“合同费用是200元。”小翁愣住了，主管解释：“这是为了保证你不会中途离开。”小翁和男友决定放弃应聘，并要求退还30元报名费，却被告知“钱不能退”。当两人愤愤离开时，仍有不少大学生前来应聘。在大学生求职路上，经常会碰见小翁所经历的众多骗子公司和非法中介机构，你认为面对种种陷阱，大学生应该怎样做？以下选项中错误的是：

A.仔细查看对方有没有终结许可证和营业执照

B.找岗位一定要与企业面对面，不要采用网络联系的方式

C.遇到打着“定岗费”、“跟踪服务费”等名目收取费用的用人

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单位，切莫应聘

D.如果找工作，中介拒绝退费，可向劳动监察或各级劳动主管部门举报

正确答案：B

11,以下哪项不属于兴趣的特点？

A.指向性

B.广泛性

C.情绪性

D.动力性

正确答案：B

12,“就要毕业了，回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最大的收获也许是„„对什么也没有的忍耐和适应„„”，这是一位即将毕业的大学生写给李开复老师的信，虽然这封信反映的是个例，实际上却道出了不少即将毕业的大学生的心声。你认为导致这一现象的主要原因是：

A.有什么样的目标，就有什么样的人生，缺乏生涯规划的大学生活很难有价值。

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B.面对激烈竞争的就业市场，大学生的压力过大。

C.学校里缺乏有针对性的心理辅导。

D.过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力。

正确答案：A

13,以下哪项不属于时间管理的技巧？

A.设立明确的目标，并制定详实的执行计划

B.规定任务完成期限，并尽力实现

C.运用“二八”原则，集中精力做最重要的事

D.完成任务后总结经验教训

正确答案：D

14,面对“派别林立”的各种校园社团，在选择时应考虑哪些方面呢？①以自身的兴趣、爱好为前提 ②看名称就行了③社团的选择与职业规划联系起来④多多益善，丰富生活

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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正确答案：B

15,面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增加具有说服力的筹码，针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的：

A.学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的。

B.实习、工作的经历对大学生来说很重要，如果拥有很好的实习或兼职工作的经验，不但对就业有帮助，同时也可以使大学生在实习过程中增加对社会的认识和了解。

C.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系。应该在学习好专业知识的前提下再尽可能多地锻炼自己的工作能力。

D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最好签订实习合同，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等。

正确答案：A

16,多年不见的朋友或老同学，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景，这是（）的表现。利用这种效应，在与朋友分别时，给予他良好的祝福，你的形象会在他的心中美好起来。

A.群体效应

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B.破窗效应

C.马太效应

D.近因效应

正确答案：D

17,时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（），有效安排与运用的管理过程。

A.计划与安排

B.节约与控制

C.组织与协调

D.计划与控制

正确答案：D

18,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示，大学生兼职实习的机会日益增多和透明，企业满意率较往年有所提高，但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。针对这种现象，下列哪项表述是错误的？

A.社会上为大学生提供了广阔的实习兼职空间，应该充分利用各种资源，寻找实习机会

B.实习兼职应避免盲目，要与自身的职业发展规划联系起来，精心收集

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为就业做好实践上的准备

C.大学生应该有合理的实习兼职期望，明确意图，在实践中有针对性地提高自身素质和能力

D.实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工，还浪费了大量时间

正确答案：D

19,大学生培养决策能力应注意几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

正确答案：B

20,在批评别人的时候，如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼，是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方：“你旧习难改”。相反，让对方感到自己的错误很容易改掉，这样对方往往会有信心改变自己。这也是批评的一种艺术，即：

A.批评注意场合

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B.从赞扬和诚心的感谢入手

C.批评应针对现在，不要翻旧帐

D.批评对事不对人

正确答案：C

21,下列各项中，不属于大学生团队精神基本内涵的是：

A.团队的凝聚力

B.团队的合作意识

C.团队的经济利益

D.团队的高昂士气

正确答案：C

22,很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础，对此，下列说法错误的是：

A.不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养

B.对人对事态度宽容，培养豁达的心胸

C.学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通

D.与人相处时保持距离，加强自我保护

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正确答案：D

23,社团是松散的、自由的。大学生需要把自己最大的平面展示给社团，才能更多的接收社团的阳光。对于这种说法，你认为正确与否？

A.正确

B.错误

正确答案：A

24,任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本方法构成，因此通过学习任何一门专业，都可以达到掌握一套“如何学习的方法”的目的。你认为这种说法：

A.正确

B.错误

C.不确定

正确答案：A

25,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作的最好方法。对于大学阶段应该做好哪些职业准备，以下选项中正确的是？

A.积累精深的专业知识和技能

B.培养自己的个人能力、实践能力、组织能力等

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C.懂得心理健康调适的方法，具有良好的沟通和人际协调能力

D.以上都对

正确答案：D

26,关于大学生职业准备，表述最准确的是：

A.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。

B.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。

C.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象。

D.以上说法都不对。

正确答案：A

27,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为（）①诚信是中华民族的传统美德，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养

A.①②

B.③④

C.②③

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D.①④

正确答案：C

28,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色。生涯不仅局限于个人的职业角色，也包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性？

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

正确答案：A

29,大学生如何提高沟通能力①沟通需要渠道，②沟通需要技巧，③沟通需要自信，④沟通需要“神入”

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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正确答案：C

30,（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A.职业意识

B.职业态度

C.职业价值观

D.职业目标

正确答案：A

31,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。这里指出了生涯的什么特点？

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

正确答案：D

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32,著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（）的总称。

A.职位

B.角色

C.过程

D.体验

正确答案：A

33,处在马斯洛需要层次理论中最高层的需要是：

A.生理需要

B.安全需要

C.社会需要

D.自我实现需要

正确答案：D

34,“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”所赞美的是强大的：

A.意志力

B.执行力

C.创造力

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D.抗压力

正确答案：A

35,大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。当前看来，大学生就业的积极因素有：

A.国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。

B.用人单位用人观念的转变。近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。

C.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。

D.以上都是。

正确答案：D

36,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是

A.十年左右

B.两年以上十年以下

C.一年以上两年以下

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D.一年以内

正确答案：A

37,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为①诚信是中华民族的传统美德，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

正确答案：C

38,职业生涯规划第一步是

A.自我分析

B.确立目标

C.可行性分析

D.设计方案

正确答案：B

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39,在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是？

A.尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业

B.要对企业的性质，产品和老板有所选择

C.要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中

D.以上都对

正确答案：D

40,由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点？

A.职业生涯规划应由自己来主导。

B.职业生涯规划是一个动态的规划。

C.做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验标准。

D.职业生涯规划，要首先明确个人目标。

正确答案：B

41,生涯发展是一生当中连续不断的过程，它概括了个人一生中所拥

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有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点？

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

正确答案：B

42,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？

A.把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”。

B.职业是职业、理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待。

C.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业。

D.以上都不对。

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正确答案：A

43,大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。以上说法你认为：

A.正确

B.错误

正确答案：A

44,心理学中一般把人的气质分为几种：①多血质，②胆汁质，③粘液质，④抑郁质

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

正确答案：D

45,通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往

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往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？

A.量体裁衣原则

B.阶段性原则

C.可操作原则

D.发展性原则

正确答案：C

46,岗位探索的具体内容是： ①岗位的定义、工作内容及要具备的素质 ②岗位晋升通路 ③不同背景下的岗位要求 ④个人与岗位的差距

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

正确答案：D

47,它是一种不怕困难、相信自己能够战胜困难的精神优势，建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上，这是：

A.自负

B.自觉

C.自信

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D.自省

正确答案：C

48,美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：

A.生理需求

B.安全需求

C.自我实现的需求

D.友爱和归属的需求

正确答案：D

49,表示情感智力程度的心理学术语是

A.智能

B.智商

C.情商

D.情绪

正确答案：C

50,个人职业生涯发展中，终身从事某一专业领域，在一种线性等级

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结构中，从低级不断走向高级，取得更大的权力、责任和更多的报酬的职业生涯发展模式称为：

A.上升型

B.直线型

C.渐进型

D.螺旋型

正确答案：B

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第四篇：初一上生物期末考试质量分析

初一上生物期末考试质量分析

赵丽霞

初一级生物期末考试全县统一考试，为期两天，圆满结束。特对本次的生物试卷进行全面的分析，希望在今后的工作中取得更好的成绩！

本次试卷共分二个大题，满分一百分。

一、试卷总体分析

本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。题型、难易程度适中，个别题偏难。绝大部分知识在课堂上都强调过训练过。但学生大部分不能把大部分分数拿下，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维的能力，内容相对比较丰富，学生完成情况不好。

二、得失分情况和原因进行分析

第一大题：单项选择（共25题 50分）。

考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活，注重基础，学生获得的最高分是50分最低分是10分。初一的学生大部分还不能摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题。大体问题如下：1.大部分学生对知识的掌握虽然牢固，学生对较活的题应变能力相对较不好，不能将学到的知识应用到实际、对问题进行分析。2.不能够很好的应用平时训练各种方法来解一些比较不确定的题目，比如说排除法。失分率较高的题目：11.16.第二大题：非选择题。

本题考察的是基础知识，内容丰富，难易适中。重在考察学生的分析问题解决问题的能力。因此对我们学生来说有一定难度，但是整体不会很难，在课堂上该强调的都有强调。个别学生不去认真消化，导致不能灵活应用。失分率较高的题目：27题显微镜的构造、动手操作显微镜的使用，尤其是观察玻片标本时的操作。28题关于动物细胞和植物细胞的结构和功能，以及它们的区别，容易混淆。29题植物的六大器官，学生背的很熟，但是联系实践的能力较差。丢分最大的是最后一题30题，原因是此题难度大，学生没学过有性生殖的概念，加之分析问题的能力差。

这次期末考试，比第一次考试没进步，证明学生不能够很好的对生物产生兴趣。

三、采取措施

从学生试卷可看出，初中生物教学还是存在一些问题，需要认真研究与反思

1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。

2、基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生喜欢的课。

3.尽可能充分利用实验室的教具和多媒体及生物挂图，能够很好的挖掘学生的观察能力和培养思维能力。

4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。

2016.1.15

1、抓好基础知识、基本概念的教学。没有扎实的基础，不可能形成能力。教学中要将教材中的生物学基本事实、概念、规律、原理等知识进行归纳整理，使学生对每节课的基础知识、主干知识一目了然。特别是初二教师，面对一学期4本书的复习压力，要善于运用有效的教学方法提高教学效率，减轻学生的学习负担，如：教给学生构建概念图的学习方法，在有限的时间内，把相关的知识纵横联系起来，既巩固了基础知识，又训练了综合能力。希望教师做教学的“有心人”。

2、重视学习方法的指导。生物学有很多理论要记忆，但不能让学生死记硬背，教师要根据知识特点、学生年龄特点，指导学生运用不同的记忆方法，如：谐音记忆、口诀记忆、联想记忆等。总之，教师要想方设法让学生把知识记得牢固、理解透彻，融会贯通。

3、注重理论联系实际。引导学生关注生产和生活，灵活运用所学知识解释生产和生活现象，使学生学有所获，学有所用、学有所乐。

4、加强识图能力的培养。教材中有很多图形图表，常见的有结构图、生理过程图，概念图、坐标图、流程图等，教学中用好这些图形图表能增强学生的感性认识，有助于学生对知识的理解和记忆。而且不论是课后练习题还是考试题，不论是选择题还是非选择题，大部分都有图形、图表。因此加强识图能力的培养是十分必要的。我们不仅要用好书本上的图形图表，还要根据学校条件、授课内容等自制挂图、模型、多媒体课件等来进行教学。培养学生识别图形结构，了解各部分结构和功能，能从图表中找出蕴含的相关生物学信息等。

5、适当改变作业形式。生物学中的很多章节的很多内容都可以把“写作业” 改为做生物模型、做观察实验等。如：细胞结构、细胞分裂、种子结构、种子萌发、子房结构等等，让学生在做中学，在观察中思考，其效果远比机械的“写作业”要好的多。

6、重视审题和规范答题的训练。在平时练习过程中，要教给学生审题方法、解题技巧，教给学生如何获取题中信息、如何用规范的语言答题等。这也是培养学生严谨学习态度的好时机。

第五篇：初一上语文期末考试

人教版七年级上语文期中自测题

（十五）作者:谢伟来源:谢伟 博客 时间:2005年12月29日

语文七年级上册综合素质检测评估试题

期中

同学们，祝贺你们顺利地度过了半个学期。你们适应了“自主、合作、探究”的语文学习方式吗？我们希望通过以下题目了解你的学习成果和老师的教学效果，请你看清题目并按要求答题。

第一部分：识记的积累与拓展

一、完成1——7题（18分+2分）

1、读下面的句子，请给加点的字注音。（2分）

（1）在一瞬 间照亮你的眼睛…… ．

（2）我听见有人啜 泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。．

（3）你吟着一首小诗，是邀我与你唱和 吗？ ．

（4）溪水因枯涸 见石更清洌了。．

2、积累词语可以提高语文素养，请你为下列成语填空。（4分）

（1）德高望众（2）返老还 童（3）问心无愧（4）心旷神怡

（5）仙露琼 浆（6）玲珑剔 透（7）绝处逢 生（8）忍俊不禁

3、找出下列句子中的错别字并改正在后面的括号内。（2分）

（1）我是在他行乞时遇到他的，见他象貌不凡，便向他打听身世。（像）

（2）诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷概的决定。（慨）

（3）在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的会心。（慧）

（4）在她的眼里，月的阴晴圆缺不再是各具风韵，反倒险相迭生，勾起了无穷的得失之患。（象）

4、课堂上，师生正在欣赏朗颂录音《〈论语〉十则》，忽见一学生埋头大睡，老师叫 醒他说：“你怎么把《〈论语〉十则》听成„摇篮曲‟了？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“ ”（2分）

（1）老师这句话的言外之意是：你怎么上课时睡觉？

（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是：录音太优美了

5、在“我做过很多很多的梦”后面，接下去最顺当的句子是（D）（2分）

A、曾经给我带来喜悦和希望，也给我带来痛苦和迷惘，各种各样的梦伴我度过每一个夜晚。

B、它曾经给我带来喜悦和希望，伴我度过每一个夜晚，也给我带来过痛苦和迷惘。

C、各种各样的梦伴我度过每一个夜晚，也给我带来过痛苦和迷惘，曾经给我带来喜悦和希望。

D、各种各样的梦伴我度过每一个夜晚，曾经给我带来喜悦和希望，也带来过痛苦和迷惘。

6、吟诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养，请你填写出下面空缺的名篇佳句，注意不要写错字。（6分+2分）

（1）曲径通幽处，禅房花木深。

（2）绿树村边合，青山郭外斜。

（3）《〈论语〉十则》中孔子关于学与思的关系的论述是：学而不思则罔，思而不学则殆。

（4）《钱塘湖春行》一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（5）你能写出两句关于秋天的古诗句吗？（每答对一句奖励1分）

第二部分：阅读理解与延伸

通过半学期的学习，相信同学们已经初步掌握了一些阅读文章的方法，提高了阅读能力。请你认真阅读下面的文段，按要求答题。

二、完成7——11题。（13分）

我常常想，生命是什么昵？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。

许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的，给我极大的，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

7、在画横线空处依次填入的词语是（D）（2分）

A、跃动 撼动 B、跃动 震动 C、跳动 震惊 D、跳动 震撼

8、文中加点的词语“竟然”表达了作者怎样的思想感情？（2分）

答： “竟然”一词说明小瓜子的萌芽出乎作者的意料，含有一种敬佩的感情。

9、文中画线处指什么？（2分）

答：

10、作者说“一切全在我一念之间，我必须对自己负责”，你认为怎样才是对自己负责呢？（请用文中语句回答）（2分）

答：

11、文中以小瓜苗、心跳为例，阐发了对人生真谛的感悟，请用“我要像小草那样

… …”开头，展开丰富的想像写几句话，来表达你对生命意义的理解。（不超过60个 字）（5分）

答：

三、阅读下面短文，完成12——16题。（16分）

一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便是这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是“愿望”。他极认真地想了半天，然后极认真的写。那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是：妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是：老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗颂了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里。信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了：“什么？”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会。它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。

12、第一段中的“这样”指代的是： ；“美丽如花”的意思 是：。（2分）

13、是因为什么“深深地打动他的老师”的？（2分）

答：

14、“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想像出来吗？说说你希望的语文老师是什 么样子的？（4分）

答：

15、第三段中画线的句子的修辞方法是排比，它的作用是什么？请用这种方法写一段 话，赞美这位老师。（3分）

答：

16、点明文章主旨的是哪几句话？（2分）

答：

17、文章是用什么编织的“一个美丽的故事”？读过之后，你有什么感想？请写出来。（3分）

答：

四、读文言文可以了解历史，传承文化，丰富语言，提高文化素养，请阅读下面文言文，然后完成18——21题。（13分）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？，？”

②子曰：“由，！知之为知之，不知为不知，是知也。”

③曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以为己任，？，不亦远乎？”

18、在语段横线处填上恰当的语句。（6分）

19、以上选文记录孔子及其弟子的言行，因此选自。（1分）

20、三个语段中，讲述学习态度的是第 段；讲述学习方法的是第 段；讲述个人修养的是第 段。（3分）

21、翻译“知之为知之，不知为不知，是知也。”（3分）

五、作文（40分，含书写3分）

国庆节期间，你都做了哪些有意义的活动？请以“走进自然”为话题，写你的一次游

一次探险活动，一次有意义的观察……题目自拟，语言要生动形象，字数600个左右。书写工整，卷面整洁；文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

答案

一、（18分+2分）

1、（2分）（1）sh”n（2）chu•（3）hˆ（4）h†

2、（4分）（1）重（2）还（3）愧（4）怡（5）琼（6）剔（7）逢（8）俊

3、（2分）（1）象—相（2）概—慨（3）会—慧（4）相—象

4、（2分）（1）你怎么在课堂上睡觉？（2）我被这优美的声音陶醉了。或：我已被 《〈论语〉十则》倾倒了。（合理即可）

5、（2分）D

6、（6分+2分）

（1）禅房花木深（2）绿树村边合（3）学而不思则罔 思而不学则殆（4）几处早鸭争暖树 谁家新燕啄春泥（5）（答对一处给1分）

二、（13分）

7、（2分）D

8、（2分）“竟然”一词说明小瓜子的萌芽出乎作者的意料，含有一种敬佩的感情。

9、（2分）小瓜子冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。

10、（2分）好好地使用它，使它度过一个有意义的人生。

11、（5分）例：我要像小草那样，不会因为没有树高而自卑，不会因为没有花香而丧气，我会用自己的点点翠绿去装点美丽的春天。

三、（16分）

12、（2分）只能写成三五行的作文 真挚感人

13、（2分）是因为他用真挚的童心表达了自己真挚的感情。

14、（4分）具有妈妈那样的慈祥、细心、富有爱心等特点。（第二问答案略）

15、（3分）既写出了老师激动的心情，也表达了对小男孩儿的怜爱之情。（第二问答案略）

16、（2分）（文章最后一段话）

17、（3分）用爱心编织的。（第二问答案略）

四、（13分）

18、（6分）人不知而不愠 不亦君子乎 诲女知之乎 任重而道远 不亦重乎 死而后已

19、（1分）《论语》 20、（3分）② ① ③

21、（3分）知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

五、作文（40分，含书写3分）

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