2014年北师大版中考知识点总结：代数式

第一篇：2014年北师大版中考知识点总结：代数式

代数式

考点

一、整式的有关概念（3分）

1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。

2、单项式:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如4ab，这种表示就是错误的，应写成

32132132ab。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单3项式的次数。如5abc是6次单项式。

考点

二、多项式（11分）

1、多项式:

几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。

单项式和多项式统称整式。

用数值代替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。注意：（1）求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。

（2）求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。

2、同类项:所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

3、去括号法则

（1）括号前是“+”，把括号和它前面的“+”号一起去掉，括号里各项都不变号。

（2）括号前是“﹣”，把括号和它前面的“﹣”号一起去掉，括号里各项都变号。

4、整式的运算法则 整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。

整式的乘法：amanamn(m,n都是正整数)

n（am）amn(m,n都是正整数)

(ab)nanbn(n都是正整数)

(ab)(ab)a2b2

(ab)2a22abb2

(ab)2a22abb2

整式的除法：amanamn(m,n都是正整数,a0)

注意：（1）单项式乘单项式的结果仍然是单项式。

（2）单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。

（3）计算时要注意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号。

（4）多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项的要合并同类项。

（5）公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式或多项式。

（6）a1(a0);a0p1(a0,p为正整数)pa

（7）多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，单项式除以多项式是不能这么计算的。

第二篇：2012中考数学总复习知识点总结：第二章代数式

第二章 代数式

考点

一、整式的有关概念（3分）

1、代数式

用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。

2、单项式

只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，如41

3ab，这种表示就是错误的，应写成213

3ab。一个单项式中，所有字母的指数的2

和叫做这个单项式的次数。如5a3b2c是6次单项式。

考点

二、多项式（11分）

1、多项式

几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。单项式和多项式统称整式。

用数值代替代数式中的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果，叫做代数式的值。注意：（1）求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入。

（2）求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入。

2、同类项

所有字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

3、去括号法则

（1）括号前是“+”，把括号和它前面的“+”号一起去掉，括号里各项都不变号。

（2）括号前是“﹣”，把括号和它前面的“﹣”号一起去掉，括号里各项都变号。

4、整式的运算法则

整式的加减法：（1）去括号；（2）合并同类项。

整式的乘法：amanamn(m,n都是正整数)

nmn（am）a(m,n都是正整数)

(ab)nanbn(n都是正整数)

(ab)(ab)a2b2

(ab)2a22abb2

(ab)2a22abb2

整式的除法：amanamn(m,n都是正整数,a0)

注意：（1）单项式乘单项式的结果仍然是单项式。

（2）单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同。

（3）计算时要注意符号问题，多项式的每一项都包括它前面的符号，同时还要注意单项式的符号。

（4）多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项的要合并同类项。

（5）公式中的字母可以表示数，也可以表示单项式或多项式。

（6）a01(a0);ap1

ap(a0,p为正整数)

（7）多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加，单项式除以多项式是不能这么计算的。

考点

三、因式分解（11分）

1、因式分解

把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式。

2、因式分解的常用方法

（1）提公因式法：abaca(bc)

（2）运用公式法：a2b2(ab)(ab)

a22abb2(ab)2

a22abb2(ab)2

（3）分组分解法：acadbcbda(cd)b(cd)(ab)(cd)

（4）十字相乘法：a2(pq)apq(ap)(aq)

3、因式分解的一般步骤：

（1）如果多项式的各项有公因式，那么先提取公因式。

（2）在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下，观察多项式的项数：2项式可以尝试运用公式法分解因式；3项式可以尝试运用公式法、十字相乘法分解因式；4项式及4项式以上的可以尝试分组分解法分解因式

（3）分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。

考点

四、分式（8~10分）

1、分式的概念

一般地，用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成式子A

BAB的形式，如果B中含有字母，就叫做分式。其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。

2、分式的性质

（1）分式的基本性质：

分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变。

（2）分式的变号法则：

分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变。

3、分式的运算法则

a

bc

d

nacbd;abcdabdcadbc;()n(n为整数);bb

a

c

a

bbccdabc;aanadbc

bd

考点五、二次根式（初中数学基础，分值很大）

1、二次根式 式子a(a0)叫做二次根式，二次根式必须满足：含有二次根号“

必须是非负数。”；被开方数a2、最简二次根式

若二次根式满足：被开方数的因数是整数，因式是整式；被开方数中不含能开得尽方的因数或因式，这样的二次根式叫做最简二次根式。

化二次根式为最简二次根式的方法和步骤：

（1）如果被开方数是分数（包括小数）或分式，先利用商的算数平方根的性质把它写成分式的形式，然后利用分母有理化进行化简。

（2）如果被开方数是整数或整式，先将他们分解因数或因式，然后把能开得尽方的因数或因式开出来。

3、同类二次根式

几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式叫做同类二次根式。

4、二次根式的性质

（1）(a)2a(a0)

a(a0)

2（2）aa

a(a0)

（3）ab

（4）a

babab(a0,b0)(a0,b0)

5、二次根式混合运算

二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样，先乘方，再乘除，最后加减，有括号的先算括号里的（或先去括号）。

第三篇：《代数式》总结

《代数式》总结

一、代数式定义：用加减乘除以及乘方等运算符号连接的式子叫代数式。单独的一个数或字母也

是代数式。

注意：含有等号或不等号的式子不是代数式，如：

式子：1，26，23a，x4，3a9b，a，9x

4，1x，ab

9a都是代数式；

式子：1+2=3，3>2, a+1=3, x+1=2x , 6x≤8,都不是代数式。

二、代数式分类：

单项式整式多项式有理式代数式26分式（分母带有字母的式子，如,是分式）x1ab”的式子，如2a是无理式，初二年级才无理式（带有根号“学）

三、书写代数式时应注意：

1、数字与数字相乘时，中间的乘号不能用“ · ”代替，更不能省略不写，如：4乘5，写作4

×5，不能写成4·5，更不能写成45

2．数字与字母（或含字母的括号）相乘时，中间的乘号可以省略不写，并且数字写在字母的前

面，如：a×5，写作：5a 不要写成a5。

如果列式子时有必要把数字写在后面的，要写出点“ · ”，如3x·6

3．两个字母相乘时，中间的乘号省略不写，字母一般按26个英文先后顺序，如：a乘b，写作ab；

4．带分数与字母或括号相乘时，要把带分数化成假分数（避免歧义），如：3

如：2125

6乘a 写作：72a不要写成317612a 56乘(x1)时，写成：(x1)，不要写成：2(x1)

5．含有字母的除法运算中，最后结果要写成分数形式，分数线相当于除号。

如：x除以8写作

如：c除以d写作x8，不要写成x8；，不要写成：c÷d c

d

6．如果乘除运算的代数式后面带有单位的，不用括号，如：他们今天走了ab千米；如果加减

运算的代数式后面带有单位的，要把代数式括起来，后面注明单位。如：他们一共买了（5+x）本书。

四．练习：下列各式中符合代数式书写要求的是（）

A a÷bB a-1C 41

5aD 7+b厘米

解：B是正确的，A应写成分数形式，C应把带分数化成假分数，D应是（7+b）厘米1

第四篇：中考英语知识点总结

中考英语知识点总结

I.根据句意填写单词

(1)短语题(不会时，考虑相关短语)

(2)人称代词：belong to +人称代词宾格(me, him, her, them)= be + n.物代(mine, his, hers, theirs)

介词后+人称代词宾格(instead of me, him, her, them)

(3)反身代词：enjoy oneself(注意单复数)

by oneself

keep sth.to oneself(当句子中没有说明人称时，一般写yourself)

dress oneself

hurt oneself

depend on oneself

(4)翻译(若翻译不出来，看前后有没有可根据反义词填出来，old—young/new;cold—hot;等)

II.根据括号内所给单词适当形式填空

(1)数字(基数词变序数词)：

一二三特殊记，one – first;two – second;three – third

八去t, 九去e, 结尾要加th，eight – eighth;nine – ninth;

ve要用f替+th，five – fifth;twelve – twelfth

若是碰上几十几，只变个位就可以，forty-three – forty-third

整十数变序数，变y为ie+th.thirty – thirtieth;forty – fortieth

(注意：其余数字变序数，直接在结尾+th)

(2)doing

介词+doing:(about, of, from, with;without, for, at, in, by, on, against…)+ doing

keep doing;spend doing;feel like doing;have fun doing;have a great/good time doing;look forward to doing;have trouble/problems/difficulty doing;consider doing;

be/get used to doing;avoid doing;pay attention to doing;be worth doing

hear/watch/see/find sb.doing;There be…doing;end up doing

(3)名词变复数(特殊：mouse–mice;child – children)

music – musician(s)magic – magician(s)tooth – teeth foreign – foreigner(s)

run – runner(s)win – winner(s)own – owner(s)keep – keeper(s)

drive – driver(s)village – villager(s)climb – climber(s)sing – singer(s)

office – officer(s)farm – farmer(s)report – reporter(s)perform – performer(s)

science – scientist(s)tour – tourist(s)piano – pianist(s)violin – violinist(s)art – artist(s)

visit – visitor(s)actor – actor(s)direct – director(s)

actress – actresses glass – glasses

postman – postmen policeman – policemen fisherman – fishermen

human – humans Germany – German(s)

potato – potatoes tomato – tomatoes hero – heroes superhero – superheroes

suggest – suggestion(s)manage – manager(s)work – worker(s)

(3)形容词

sleep – fall(fell)asleep;feel(felt)sleepy;danger – dangerous;humor – humorous

sun – sunny;cloud – cloudy;wind – windy;snow – snowy;rain – rainy

person – personal education – educational;meaning – meaningless/ meaningful

culture – cultural nature – natural center – central success – successful week – weekly

tradition – traditional fall – fallen wood – wooden marry – married

help – helpful thank – thankful value – valuable

nation – national music – musical medicine – medical

(4)反义词：

appear – disappear;expensive – inexpensive;fair – unfair;crowd – crowded/uncrowded

polite – impolite

(5)副词

success – successfully;simple – simply;normal – normally

proper – properly;correct – correctly;complete – completely;polite – politely

(6)比较级：than

①wet – wetter;hot – hotter;fat – fatter;thin – thinner;big – bigger

②good/well – better many/much – more little – less bad/badly – worse

③特殊句式：

the +比较级，the +比较级

比较级 + and + 比较级 或 more and more + 原级(bigger and bigger;more and more important)

as/so + 原级 + as(分析形容词或副词)

III.单选

1.冠词：have breakfast/lunch/dinner;play +球类； play chess

a useful;a European;an hour;an honest;an X, N, F, M, A, E, H, I, L, O, S

play the + 乐器； play the instrument the same …

2.There be 句型(翻译成“有”)

(1)be 单复数 — 就近原则，可数名词单数以及不可数名词用单数

(2)一般将来时：There will be 或 There is/are going to be

(3)There be… doing

(4)不与have 连用

(5)Will there be….? 肯定回答：Yes, there will

3.population 作主语，谓语动词用单数(is/was)

百分数/分数 + population, 谓语动词用复数(are/were)

4.the number of + 名词复数，谓语动词用单数(is/was)

a number of + 名词复数, 谓语动词用复数(are/were)

5.感叹句： What a/an + 形容词 + 可数名词单数！

What + 形容词 + 名词复数/不可数名词!

How + 形容词 + a/an/the/your..+ 可数名词单数!

How + 形容词/副词！

(不可数名词：news;information;music;advice;fun;progress;work;homework;housework)

6.定语从句：who;whose;which;that

做题方法：选项中有whose, 看横线后第一个此是否为名词，是就选择whose, 不是就排除whose。

排除whose后，有that选that.没有that, 横线前的名词指人时用who, 指物时用which

7.宾语从句：

做题方法：先排除不是陈述句的选项；然后翻译；最后考虑时态

8.祈使句：Do;To do

做题方法：有逗号隔开，翻译成“为了…”通顺 —— To do

其余情况 —— Do

9.情态动词

(1)Must 提问：肯定回答must.否定回答：needn’t 或 don’t have to

Not sure — may/might

10.比较级和最高级

11.非谓语动词：位于句子中间，没有固定短语时，选to do

12.过去进行时：was/were + doing 翻译成正在…

13.现在完成时： 主语+have/has + done(since/ recently/ in the past few years;for + 时间段)

其他知识点看笔记，看一下How often/long/soon 等答语的不同 + 作文模板 + 固定短语

祝考试成功！

第五篇：中考政治知识点总结归纳

每一位学生都应该要好好背诵相关科目的重要知识点,这样才能更好的面对考试，下面给大家带来一些关于中考政治知识点总结大全，希望对大家有所帮助。

中考政治知识点总结大全1

法律常识部分：

1、依法治国――是我国的基本国策

2、依法治国的核心是――依宪治国。

3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。

4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。

5、青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。

6、社会公共生活要有共同的准则——法律。

7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。

9、当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)

10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。

11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。

12、社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。

13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(一般违法发展下去就是犯罪)

14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)

15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。

16、人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。

17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。

18、违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)

19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。

20、犯罪要受到惩罚、刑罚

21、刑法的目的――预防和减少犯罪

22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。

23、宪法是人民权利的最重要的法律保障。

24、我国的根本制度――社会主义制度

25、我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

26、我国的根本政治制度――人民代表大会制度

27、我国的基本政治制度――中国---领导的多党合作和政治协商制度

28、我国的权力机关――人民代表大会及其常务委员会

29、我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会及常务委员会

30、既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。(体现的权利义务的一致性)

31、青少年健康成长离不开法律(用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责)

32、对青少年的成长法律给予特殊保护(家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护)、国家的特殊关注。

33、保护未成年人的专门法律有――《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

34、未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。

35、什么是违法行为――是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为;违法行为要承担相应法律责任(有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为)

36、什么事犯罪――是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

37、我国法律的性质――体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。

38、人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。(不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护)

39、公民的人身权利(生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等)受到法律保护，要学会依法维护人身权利。

40、父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，(孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德)。

41、国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。

42、公民的财产所有权受法律保护(合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等)

43、公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。(税收取之于民，用之于民)

44、选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。

45、公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。

46、维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。

47、同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。

48、我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。(揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序<诉讼>，维护自身合法权益。

49、我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是――公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

50、我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现(权利和义务密不可分，相互依存)

中考政治知识点总结大全251、阶级和国家的产生是生产发展到一定阶段的产物。只有生产力发展到一定阶段才能产生阶级，只要生产力发展的一定阶段就必然产生阶级，国家是随着阶级的产生而产生的，是随着阶级的消灭而消灭。

52、人类进入文明时代的标志是――文字的出现。

53、中国古代社会的科技文化成就――首推四大发明

54、工业革命(第一次科技革命)的胜利使资本主义制度最终确立。

55、当代资本主义国家性质没有改变。生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾仍然是资本主义社会的基本矛盾。

56、生产力包括劳动者、生产工具和劳动对象。在生产力中起主导作用的是劳动者，生产工具是生产力发展水平的主要标志。

57、生产关系中生产资料归谁所有决定的其他两个方面(人们在生产关系中的相互地位、产品如何分配)。

58、社会主义事业在曲折中前进最终会战胜资本主义制度是社会发展的必然趋势。(新的社会制度代替旧制度需要经过长期斗争)社会主义国家与资本主义国家将长期共存和斗争。

59、近代中国的基本国情――半殖民地半封建社会(1840年—1949年10月1日)

60、新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，新民主主义革命胜利的标志是中华人民共和国的成立(1949年10月1日)

61、中国历史上最深刻最伟大的社会变革――社会主义制度的建立(1956年底)

62、人类社会发展的基本规律――生产关系一定要适应生产力发展的规律。

63、没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国、才能发展中国。

64、中国共产党80多年的光辉历程告诉我们，“-”是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。

65、中国共产党的十六大提出本世纪头20年我们的奋斗目标是――全面建设小康社会(经济、政治和文化的全面小康)

67、现阶段我国的基本国情――我国正处于社会主义初级阶段。

68、社会主义初级阶段的主要矛盾――人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

69、我国人口的基本特点――人口基数大、增长快、素质偏低。

70、党的基本路线的核心内容――“一个中心，两个基本点”(“一个中心”是以经济建设为中心，“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放)

71、四项基本原则是立国之本(坚持走社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、-思想、-理论和-的重要思想)是现代化建设的政治保证。

72、改革开放是强国之路(改革不利于发展的经济、政治、文化体制。对外开放可以促进我国的发展，参与全球经济合作与竞争)。

73、发展和改革的前提和基础――稳定(发展是改革的目的，改革是发展的动力，稳定是发展的前提和基础)。

74、社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(根本任务+根本目的)

75、社会主义的根本目的――实现共同富裕

76、控制人口增长、提高人口素质的基本国策――坚持计划生育

77、面对严峻的资源和环境形势，我们的对策――合理开发利用资源，保护生态环境。使人口、资源、环境与经济社会协调发展。

78、21世纪我们面临的三大任务――一是社会主义现代化建设，二是实现祖国的完全统一(一国两制)，三是维护世界和平与发展。

79、我国社会主义初级阶段的基本经济制度――以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。我国经济制度基础是社会主义公有制。

80、新世纪的三大战略――可持续发展战略，科教兴国战略，西部大开发战略。

中考政治知识点总结大全381、人口、资源与环境三者协调才能使社会持续发展。

82、四大工程(青藏铁路、西电东送、西气东输、南水北调)是国家经济建设成就，人民走共同富裕的道路，社会可持续发展。

83、当领导人民治理国家的基本方略――依法治国。

84、发展教育和科学提高全民族的文化素质，切实地把教育摆在优先发展的战略地位。

85、营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度(家庭、学校、社区等)。

86、我国正在大力曲径基础教育改革，新的基础教育课程体系的核心是――培养学生的创新精神和实践能力。

87、当今世界，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争。

88、解决环保与经济发展的矛盾发展绿色生态农业，减少和不使用农药、化肥，保持生态平衡;要求工厂实行达标排放，并加强对“三废”的治理，要求汽车使用无铅汽油，减少尾气的排放;植树造林，退耕还林、退耕还草、退耕还湖等。

89、现阶段全国各族人民的共同理想――建设富强(经济)、民主(政治)、文明(文化)社会主义现代化国家。

90、和平与发展成为当今时代的两大主题。要和平、求合作、促发展已成为当今世界的主流。

91、青少年时期是成才的最佳时期，要立志成才。

92、霸权主义是当今世界和平的主要威胁。

93、科技进步是经济发展的决定因素。(科学技术是第一生产力)

94、新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬艰苦创业精神(艰苦奋斗)

95、不同发展阶段的人们对社会理想的追求不同，当代青少年要树立做社会主义事业的建设者和接班人的信念。时代赋予当代中国青年的崇高使命是――振兴中华，实现跨世纪的宏图伟业

96、当代世界范围内科技革命突飞猛进，国际竞争日趋激烈。(科技是第一生产力，国家实施科教兴国战略)

97、增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。

98、社会主义民主政治建设基础是――人民当家做主。

99、中国特色社会主义事业的领导核心是――中国共产党。

100、中华文化独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。

中考政治知识点总结归纳