第一篇:中国茶叶博物馆
中国茶叶博物馆馆内设施:茶叶博物馆作为展示茶文化为主题的博物馆,建筑选址在杭州西湖龙井茶的产地双峰一带,从而设计出了茶史、茶萃、茶事、茶缘、茶具、茶俗6大相对独立而又相互联系的展示空间,从不同的角度对茶文化进行诠释,起到了很好的展示效果。
一号楼为陈列大楼,设5个展厅。茶史厅介绍中国茶叶生产、茶文化的发展史,茶萃厅展出中国名茶和国外茶叶的样品,茶具厅展示中国各历史时期茶具的演变和发展,茶事厅介绍种、制茶、品茶的科学知识,茶俗厅介绍云南、四川、西藏、福建、广东以及明清时期的饮茶方法和礼仪,反映中国丰富多彩的茶文化。
二号楼用作外宾接待和学术交流。
三号楼设6个不同风格的茶室,供参观者品尝各茶系的饮茶风味。
在四号楼,参观者可以欣赏到古今中外的茶艺和茶道表演。馆内建筑具江南园林特色,曲径假山和周围茶园相映衬,把参观者带入丰富多彩的茶文化氛围之中。
所处地段:中国茶叶博物馆是茶文化专题博物馆,位于浙江省杭州市西湖西南面龙井路旁双峰村。
参观人群:一般中小学生、老人参观较多。
评价:中国茶叶博物馆倚山而筑,背倚吉庆山,面对五老峰,东毗新西湖,四周茶园簇拥,举目四望,粉墙、黛瓦、绿树与逶迤连绵、碧绿青翠的茶园相映成趣。博物馆主体由几组错落有致的建筑组成,以花廊、曲径、假山、池沼、水榭等相勾连,营造出富有江南园林的独特韵味和淳朴清新、回归自然的田园风光。
第二篇:参观中国茶叶博物馆
参观中国茶叶博物馆 一个阳光明媚的日子里,老师带我们到中国茶叶博物馆游玩。每个人的脸上都带着甜甜的微笑,开心极了。走进展厅,就看到褐色的墙壁上有一个大大的茶字。有许多水从高处一泻而下,好像花果山的水帘洞。讲解员员叔叔向我们介绍了茶圣陆羽,陆羽是唐朝人,他写的《茶经》是世界上第一部茶文化专著。茶的历史悠久,中国是茶的故乡,我们的祖先在世界上最早发现和利用茶。继续向里走,看到各种各样的茶具,最大的茶壶接近1米高,小的茶壶不到10厘米高。我还看到一个巨大的制作茶叶的工具,大约有两米长,一米宽,需要好几个人才能推得动。在另一个展厅里,我们看到许多种茶,我印象最深刻的是白毫银针、君山银针、正山小种、大红袍。大红袍产于福建武夷山,有一个美丽的故事呢,明朝有一个举子进京赶考,路过武夷山时突然得病,这时正巧遇到一个和尚,和尚拿出所藏的茶叶泡给他喝,举子病好了,还考中了状元。他十分感谢救他的和尚,前来致谢,得知茶叶出处后,脱下大红袍绕茶树走了三圈,将大红袍披在茶树上,茶树就有了大红袍的名字。后来皇后得病,怎么也治不好,状元献上带回的大红袍茶叶,皇后的病不久就好了。皇上非常高兴,赐红袍一件,并让状元亲自前往九龙窠披在茶树上,以示龙恩,同时派专人看管茶叶,采制茶叶进贡朝廷。从此,武夷大红袍就成为专供皇家享受的贡茶,大红袍越来越有名了。在茶叶博物馆,我们还观看了精彩的茶艺表演,两个漂亮的姐姐穿着中式的裙子,轻轻地将水倒进茶壶,用茶针仔细地取茶、泡茶,动作娴熟,姿势优雅。一人泡茶,另一个人讲解,之后,我们每人都品尝了一小杯茶,茶的味道飘着淡淡的清香,虽然有点苦,但是非常好喝。茶为国饮,杭为茶都,我也要爱茶、品茶,传播茶文化,为弘扬中华茶文化做贡献。【写作指导:小故事在高考作文中的多向运用】
请你分析《两人结伴横跨沙漠》这则寓言故事,谈谈运用其中的相关材料,可以论证哪些论题。
两人结伴横跨沙漠,水喝完了,其中一人因中暑动弹不得。同伴去找水,临行,交给他一支枪,五发子弹:记住,三小时后,每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向,与你会合。
两人分手后,那人狐疑地卧在沙漠中无奈地等待。他看表,按时鸣枪,可是,他很难相信同伴会遵守诺言。一枪,二枪,三枪&&随着时间推移,他越来越恐惧:同伴是在找水过程中渴死?还是在找到了水之后弃自己而去?到了该发第五枪的时候,他举起枪,对着自己的太阳穴扣动了扳机&& 不久,提着满壶清水的同伴,领着一个沙漠骆驼商队循声而至。但他们所看到的却是&& ①坚持与信念是成功的关键。相信成功不一定就能够成功,但是,不相信成功的,几乎可以肯定地说,一定无法成功。()因为,他不再报希望,不再坚持,不再努力。
②对待朋友要坚守承诺。面对中暑动弹不得的同伴,自己首先应该做的是为朋友的生命着想,并坚守承诺,为他找来了救命的水。
③相信自己也要相信别人。在沙漠中中暑者很难相信同伴会遵守诺言而放弃了坚持,结束了自己的生命,这是不信任朋友的结果。有时我们宁可信其有不要信其无。
④绝望中也有希望。困于茫茫沙漠有绝望的因素,但并非没有希望的可能。
⑤智慧是救命的法宝。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交给对方一支枪,五发子弹,并且交代记住,三小时后,每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向,与你会合。
请你分析子侨陷友这则寓言故事,谈谈运用其中的相关材料,可以论证哪些论题。
西郭子侨和公孙诡随、涉虚,三人一道暗中出游,黑夜里总是从他邻居的墙上越过,邻人厌恶他们,便在他们来往的路上挖成坑,并设下了茅坑。一天晚上,他们又从那里走,子侨先掉到了茅坑里,他却故意不吱声,反面招呼诡随过来;诡随跟着他也掉进了茅坑里,正想喊,子桥急忙掩住他的嘴说:别吱声。一会儿,涉虚赶到,也掉了进去。子侨才开口说:我不想让我们相互笑话。
①包藏祸心,害友不仁。自己不慎,自取其辱,却包藏祸心,陷害友人,以此达到心理上平衡。如此恶作剧、损人辱己的小人行径,实在太可鄙,万万不可与之为友。
②多行不利必自毙。子侨等三人作恶多端,只有自食其果。当今时代,偷摸扒窃防者无孔不入,令人防不胜防,已经成为人们生活中的一大灾难。但是,夜路走多了的人总有一天会碰上鬼。
③拉人下水,狼狈为奸。有人自己步入歧途而无以自拔,不仅毫无改悔之心,而且不择手段弄得天下乌鸦一般黑。此不仅是古今官场之毒瘤,平民百姓藏此心者也常见之。
第三篇:中国茶叶博物馆参观记
中国茶叶博物馆参观记四(3)中队 韩方欣“百草让为灵,功先百草成。甘传天下口,贵占火前名。”你听说过这句诗句吗?这是出自于齐己的《咏茶十二韵》。上个星期三,我们来到了中国“茶圣殿”——杭州茶叶博物馆,参观学习有关于茶的知识。
茶叶博物馆四周茶树围绕,绿油油的像一个个小山包,显得生机勃勃。走过一条用石子铺成的小径,就来到了茶叶博物馆的大门。一走进去,几块坚硬的假石、几丛翠绿的嫩草,几朵粉嫩嫩的花儿映入眼帘。向上望去,一个巨大的“茶”字展示在我们眼前。真不愧是中国的“茶圣殿”啊!
茶叶博物馆共设六个展厅,分别是茶史厅、茶萃厅、茶事厅、茶缘厅、茶具厅和茶俗厅。从这六个相对独立而又联系紧密地展示空间中,让我们从不同角度对那悠久古老的茶文化进行观察,进行学习。
茶史厅
进入茶史厅,十几块木雕挂饰出现在墙壁上。这些雕木上都刻着关于茶的文化以及茶的历史的资料。比如,是伟大的神农为了治人们的病而发现了清热的茶叶。后来茶圣陆羽写了一本介绍茶的书籍,名叫《茶经》。
茶萃厅
在茶萃厅中,一张张茶叶的图片告诉了我们宝贵的知识:茶叶分为六大类,它们分别是绿茶、红茶、黄茶、白茶、黑茶以及乌龙茶。我们经常喝的龙井茶就属于绿茶的一种,它是我们食用最广的一种茶叶。
茶事厅
茶,自神农最初发现和利用以来,它在中国历史上已吟咏了几千年之久。“开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”这句古老的俗语,道出了茶与中国人民的不解之缘。古往今来,茶之种、之制、之器、之藏、之饮、之用各有其术,各有其道。
茶缘厅
茶缘厅主要介绍了中国茶叶博物馆与茶的联系.茶叶博物馆是我国目前唯一一家茶专题博物馆。茶叶博物馆的领导们都很关心博物馆的建设,重视弘扬茶文化。以茶会友,以茶联谊,茶结情缘,甘传天下。
茶具厅
自从茶进入中国人的生活领域以来,茶无论要做什么,都离不开茶具,不同的人饮不同的茶,用的茶具皆有所不同,但使用起来无不得心应手,正如常人所说:“美食不如美器。”
茶俗厅
自古以来,中国的不同地区、不同民族有着不同的茶文化,不同的饮茶习俗。茶俗的形成和民族经济文化的发展密切相关,影响着各民族生活习俗的许多方面以及习惯。
了解了各个展厅后,我学到了很多知识,让我受益匪浅,真想在参观一次!
第四篇:中国航海博物馆
网络调研:中国航海博物馆
中国航海博物馆是我国首个经国务院批准设立的国家级航海博物馆,位于上海浦东临港新城。中国航海博物馆旨在发扬光大“热爱祖国、睦邻友好、科学航海”精神,大力弘扬中华民族灿烂的航海文明和优良的传统,展示中国航海视野的发展历程及其对世界航海科学发展的贡献,展示中国航海视野的新技术、新成就,构建国际航海交流平台,加强与国际航海界的交往,普及航海知识,培养青少年热爱航海、献身航海事业的兴趣,营造上海国际航运中心的文化氛围,满足城市文明发展的需要。
在环境风格上,设计师结合展示大纲的故事主线,分别营造了历史感很浓重的历史馆,以及现代感强烈的船舶馆,从历史和结构角度,通过场景、展品、灯光的结合,在场馆内设计了很多不同环境风格的区域,自然的区分开不同的展示内容和重点,通过场景和环境的营造,加强观众的融入感。
在空间布局上,中央展区策划与设计:建筑物中央是高达70迷的船帆造型,内部空间是博物馆的核心。航海博物馆的设计特色不仅在陈列方式上给人以全新的感受与便捷的领悟,而且使文物保护与陈列方式相结合、科普教育与观众参与相结合,各个部分都进行了一定的研究与创新,借助于航海者的话,设计“如同航海者,借星光远行”,星光虽微,但永远照耀着航海者向大海的深处、远处探索前进。
在选材上,一层历史馆展区多运用石材,营造历史感觉。一层墙面大面积运用林德纳钢板墙,从工艺和效果上追求质感和品质,同时也便于墙面展示的处理,展品和图文化都能很好的墙面装饰材料融合、粘接。
航海历史馆是中国航海博物馆的重点展馆,该馆以时间为主线分为古代、近代、现代三个展区。同时历史馆以技术副线为引线,将浮力渡水、独木舟、木板船、帆、桨、槽、舵、指南针等造船和航海技术随时间主线并行展开,让观众更深入了解中国航海技术的发明与演变过程。
船舶馆分为船舶结构与设备、船舶制造两个部分,通过对船舶结构、设备及建造的分解、及介绍与展示,呈献给观众一幅清晰、透明的船舶图“图纸”,同时将互动、环境模拟、观众参与和文物、实物相结合展示船舶结构时,制作了1.6大型万吨级货轮高仿真剖面模型,船长约25米,高度贯穿两层展示空间。
第五篇:中国博物馆学基础
中国博物馆学基础
一、博物馆学——是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实验方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。(是一门社会科学)
二、博物馆学研究的内容:
1、研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作及相互关系,博物馆事业建设各个方面,以及各级各类博物馆之间的关系等等。
2、研究博物馆与社会公众,以及社会经济、政治、文化教育、科技发展的关系。
三、博物馆学的研究方法: 1.以马克思主义哲学为指导;
2.运用一般科学研究法(分析与综合法、历史法、调查法、比较法); 3.注意跨学科研究;
4.注意新的科学方法论的运用。
四、博物馆——是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会
主义科学文化事业的重要组成部分。
五、博物馆要具备四个条件:(具有藏品;要有基本陈列;向社会公众开放;要有经营管理 藏品、开展社会教育的专业人员。)
六、博物馆的特征:(实物性、直观性、广博性)。
七、博物馆的基本功能:收藏、研究、教育。
八、博物馆的基本任务:
1.收集、保藏文物、标本和其它实物资料; 2.传播科学文化知识、提高公民科学文化素质; 3.思想品德教育; 4.科学研究;
5.丰富人民群众的物质文化生活。
九、中国第一个博物馆(南通博物苑,1905年,张謇)。中国第一个国立博物馆(1912年,蔡元培建立国立历史博物馆);(1925年,故宫博物院成立)。
1935年4月,中国博物馆协会在北京成立。1982年3月,中国博物馆学会成立。1868年1月,法国传教士韩德到上海,创办“徐家汇博物院”,即自然历史博物院。
十、博物馆藏品征集的原则:
1.明确的目的性(要从博物馆的性质出发;从保护国家科学文化财富出发;从陈列需要出发)。2.逐步建立完整的藏品体系(填补缺门、这种藏品质量的提高和品种的丰富)。3.科学的计划性(馆藏品现状调查;陈列和研究需要的调查;征集来源的调查)。4.加强预见性。
十一、藏品征集的主要途径:
考古发掘、田野采集、民族学调查征集、社会调查征集、收购、接受捐赠、交换、调拨、接受移交、借展。
十二、藏品的原始记录,要求主要有以下几个项目: 名称、流传经过、地点、时代、所属关系、用途、质地、保存情况、征集者和征集时间、评价、参考文献。价值较高的文物还要拍照、录音、录像。(记录要真实准确;文字要规范、字迹要清楚、记述要明确通顺;
十三、藏品鉴定的主要任务是辨明真伪、考证内涵、评定价值,也应包括定名和定级。(第 一道关口是把握好“真伪”。
文物鉴定的方法:凭传长期经验的传统直观法、考证法、调查法、运用现代技术装备的科学检验法。(首先要掌握当时的时代特征)
历史文物定名,应包括三个组成部分:(时代、款识、作者;特征、纹饰或颜色;类别、器形或用途)。文物级别分为:一级、二级、三级、一般。
十四、藏品的科学管理,必须按照一定的步骤和方法进行。这些步骤除鉴定、定名、定级外,主要是:等级、分类、入库排架、编目、统计、建档、检查和清点。
藏品管理的目的:一是保护藏品的安全,防止丢失、损坏;二是方便研究、利用,使藏品的内涵价值转化为社会价值。藏品管理必须做到:制度健全、帐目清楚、编目详明、保管妥善、查用方便。
十五、藏品保护的基本原则:保持其原状。1.消除隐患保护健康的原状; 2.预防性保护为主;
3.适当的应用新技术、新材料。4.继承弘扬传统的文物修复保养工艺。
十六、影响文物质量的环境因素:
环境气候、空气污染、光线辐射、昆虫危害、微生物繁殖等。
十七、按陈列内容划分,我国博物馆的陈列主要有以下几类: 社会历史类陈列、自然历史类陈列、艺术类陈列、科学技术类陈列。按陈列场所,可分为室内陈列、室外陈列。
十八、组织陈列的基本原则: 1.先进的思想性和鲜明的时代特点; 2.先进的科学性和用于创新的精神; 3.艺术性和普及性;
4.增强精品意识,创作陈列精品;
十九、举办陈列的工作程序: 1.总体研究与设计; 2.内容研究与设计; 3.艺术形式研究与设计; 4.辅助展品和设备的设计和制作; 5.陈列的现场安装与布置;
6.陈列开放前现场的评估和开放准备; 7.每个工作阶段的评估和展出后的总结。
二十、力求形式和内容的统一,实现先进的思想性、科学性和艺术性的高度和谐统一,是内容设计的基本原则,也是艺术形式设计的基本原则。为了实现这一原则,艺术形式应达到以下几点要求: 1.创造一个良好的展出与参观环境; 2.正确的理解展出主题和展出内容;
3.组织好展品,给它们以恰如其分的展出位置; 4.展出艺术形象要具有准确性、鲜明性、生动性; 5.要有自己的艺术风格; 6.整体完整统一下的多样变化; 7.要富有艺术感染力; 8.要善于借鉴、用于创新。二
十一、通常使用的陈列方法:
1.系统分类陈列法;2.复原陈列法;3.景观陈列法;4.对比陈列法;5.集中陈列法;6.中心陈列法。二
十二、陈列的艺术规律:(形体与空间、阴暗和色彩、质感与量感、具象与抽象、对称与 均衡、静止与运动)。
二十三、博物馆教育的新观念:博物馆是通过为观众自我学习提供服务而实现教育目的的。博物馆教育的主要任务:
1.为广大观众,尤其是青少年提高思想品德、文化素养和陶冶情操服务; 2.为在校生的校外教育服务; 3.为成人终生教育、回归教育服务;
4.为科学研究服务;5.为旅游观光和文化休息服务。二
十四、社会教育和服务的组要方法: 陈列讲解、流动展览、电化教育、服务设施。二
十五、博物馆的科学研究任务:
1.博物馆本身的科学研究,首先要结合各项工作的的需要,研究博物馆学,研究本馆藏品,同时,也要研究与本馆性质、任务有关的科学;
2.为社会上有关科学的研究工作提供以实物为主的资料、信息和咨询。
二十六、博物馆科学研究的主要内容:(博物馆学研究;藏品研究;与博物馆性质、任务关系密切的相关专业学科)。
二十七、博物馆管理的基本原则:
1.坚持为社会主义服务、为人民服务的方向;
2.努力适应社会主义市场经济体制的新形势,依靠社会公众办馆; 3.从博物馆的特点和实际出发; 4.提高效率,讲究实效。