第一篇：香 赞（定稿）
香 赞
炉香乍热，法界蒙熏，诸佛海会悉遥闻。随处结祥云，诚意方殷，诸佛现全身。
南无香云盖菩萨摩诃萨三称
恭请 南无本师释迦摩尼佛三称
南无观世音菩萨三称
南无阿弥陀佛三称
南无地藏王菩萨三称
南无十方诸佛三称
南无十方诸大菩萨三称
加持护念：
弟子今至诚忏悔，忏悔我过去世中和现
在世中诽谤佛法的罪业，所做的种种恶业，所造杀生，饮酒，邪淫，妄语，绮语，恶语，两舌等诸恶业，身于口，意，所造诸恶业，愿借声号功德力，千劫罪业得消散。
发愿：
听次阿弥陀佛声号，受次功德，家人和，世事平安，千劫罪业得消散，常与佛法正道，常能与佛同生。愿我早日打开智慧之门，六根得清静，消除一切挂念，跟师父修学佛法，弘法诸世，一向佛，离苦得乐，往生西方极
乐世界。愿我成道后，能度诸众生。
回向：
愿以此阿弥陀佛声号功德，回向给佛道
法界众生，和我居住的地方，以所有神仙，护法，诸佛菩萨，及我九祖父母，宗亲眷属。所有的冤亲债主，及有缘众生，以及所有听法者，愿你们早闻佛法，尽快入佛道，愿我成道后，能度诸众生。
恭送佛
南无本师释迦摩尼佛三称
南无观世音菩萨三称
南无阿弥陀佛三称
南无地藏王菩萨三称
南无十方诸佛三称
南无十方诸大菩萨三称
第二篇：佛教香赞
诸赞偈
宝鼎爇名香 普遍十方 虔诚奉献法中王 端为世界祝和平安 地久天长端为世界祝和平安 地久天长
南无香云盖菩萨摩诃萨（三称）
献供赞
虔诚献香花 智慧灯红焰交加 净瓶杨柳洒堪夸
橄榄共枇杷 蒙山雀舌茶奉 献酥酡 普供养释迦
百宝明珠奉献佛菩萨 衣献法王家
百宝明珠奉献佛菩萨 衣献法王家
南无普供养菩萨摩诃萨（三称）
西方赞
赞礼西方 极乐清凉 莲池九品华香 宝树成行
常闻天乐铿锵 阿弥陀佛大放慈光 化导众生无量
降吉祥 现前众等歌扬 愿生安养现前众等歌扬 愿生安养
佛功德赞
佛功德不可量 祝延无上法王 四恩三有尽酬偿
冤亲俱超往 现前众等增福慧临终正念昭彰佛垂金手放毫光接引往西方
佛垂金手放毫光接引往西方
法宝赞
法宝实难量 如来金口宣扬 龙宫海藏散天香觉者诵琅函 玉轴霞条金写字 似排秋雁成行 昔因三藏取来唐 万古为敷扬
昔因三藏取来唐 万古为敷扬
僧宝赞
僧宝不思议 身披三事云衣 浮杯渡海刹那时
赴感应群机 堪作人天功德主 坚持戒行无违
我今稽首愿遥知 振锡杖提携
我今稽首愿遥知 振锡杖提携
三宝赞
三宝广无边僧伽万德功圆 六年苦行证金仙
说法利人天放光现瑞周沙界天龙八部同瞻
千贤万圣会祗园 结集永流传
千贤万圣会祗园 结集永流传
延生赞
佛光注照 本命元辰 灾星退度福星临
九曜保长生 运限和平福寿永康宁
送圣功德赞
佛慈广大 感应无差 寂光三昧遍河沙
愿不离伽耶降福齐家 金地涌莲花
阿弥陀佛赞
阿弥陀佛 无上医王 巍巍金相放毫光
苦海作舟航 九品莲邦 同愿往西方
第一大愿 观想弥陀 四十八愿度娑婆
九品涌金波 宝网交罗 度众生出爱河
弥陀赞
弥陀佛 大愿王 慈悲喜舍难量 眉间常放白毫光
度众生极乐邦 八德池中莲九品 七宝妙树成行
如来圣号若宣扬接引往西方
弥陀圣号若称扬同愿往西方
阿弥陀赞
莲池海会 弥陀如来 观音势至坐莲台
接引上金阶 大誓宏开 普愿离尘埃
南无莲池会菩萨摩诃萨（三称）
韦陀赞
韦陀天将 菩萨化身 拥护佛法誓宏深
宝杵镇魔军 功德难伦 祈祷付群心
炉香赞
炉香乍爇 法界蒙熏 诸佛海会悉遥闻
随处结祥云 诚意方殷 诸佛现全身
南无香云盖菩萨摩诃萨（三称）
戒定真香
戒定真香 焚起冲天上 弟子虔诚 爇(re)在金炉上顷刻纷纭 即遍满十方 昔日耶输免难消灾障
南无香云盖菩萨摩诃萨（三称）
第三篇：金刚经启请 香赞
jīn gāng jīng qǐ qǐng 金 刚 经 启 请
受持《金刚般若波罗蜜经》者，先须至心念香赞、净口业等真言，然后启请八金刚、四菩萨名号，所在之处，常当拥护。
xiāng zàn 香 赞 lú xiāng zhà ruò
炉 香 乍 爇，fǎ jiè méng xūn 法 界 蒙 熏，Zhū fó
hǎi hùi xī yáo 诸 佛 海 会 悉 遥 súi chù jiē xiáng yún 随 处 结 祥 云，chéng yì fāng yīn 诚 意 方 殷，Zhū fó xiàn quán shēn 诸 佛 现 全 身。
Na mo xiang yun gai pu sa mo he sa 南 无 香 云 盖 菩
wén 闻，萨 摩诃 萨
（三称）
第四篇：赞老师
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨．老师的恩情，我们做学生的最能体会．细致的讲解，淳淳的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱．
一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地．在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望．
您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好象在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好象给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好象是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生路还很长很长．．．．．．
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，让我感到了知识的浪涛澎湃．．．．．．老师，正是您送我们走向未来．
老师，您的爱，象太阳一般温暖，春风一般和驯，清泉一般甘甜．您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁．．．．．．
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励．我今日的一切，都是您辛勤培育的结果!
老师像什么？ 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？ 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？ 老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的学生。老师像什么？ 老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
—— 老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在我读五年级的时候，您——新的一任语文老师走进了我的学习生活。第一眼看到您时，就有种亲切、温暖的感觉，那目光既蕴含着慈母般的温柔，又闪烁着严父般的严厉，那能说会道的嘴上常常挂着迷人的笑容，看上去是那样的和蔼可亲。在您的教育下，我第一单元就考了94分的好成绩。您那么辛勤地辅导我，您的付出，换来我的成绩，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！谢谢您，老师！
小小的树苗，有了第一次的好收获，就会有更多的收获。记得那次，县开展“国土杯”作文大赛，起初我不敢参加，认为自己的实力远远不够，您见了我那没信心的样子，信任得对我说：“„骏马是跑出来的，强兵是打出来的‟„ 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌‟！文琳，相信自己！山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌！”经过您的开导，我有信心了，我敢挑战自我了！
我仔细写好后交给您，您接过我手中的草稿，一下课，顾不上喝一口水就马不停蹄地为我修改作文。豆大的汗珠像一群调皮的孩子，纷纷从您的额头上滚下来，您用手一抹，继续修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的脸上绽放出一朵朵美丽的菊花，您看了看我，高兴地说道：“真棒！这次写作文进步可不少！真行！”我按您的指示写好了作文。皇天不负有心人，结果揭晓了——我得了三等奖！这不仅是我的努力，也是老师的辛劳！老师，谢谢您！
老师，您的讲课十分生动，有时听着听着就觉得仿佛已陷入老师您所讲的那个情节中的环境里，就拿您教我们《开国大典》这一课来讲吧。讲课时，您用那种充满激动、自豪的语调来给我们讲解课文，使我们好像身处于那首都北京的天安门广场上，听着毛主席的声音，欢呼着，尽情地跳着；看到那迎风招展的五星红旗，我的心沸腾着，久久不能平静下来……“叮铃铃——”下课了，咦，那么快就下课啦？同学们似乎还在那1949.10.1的天安门广场上举行群众游行的活动呢！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
如果没有三味书屋里先生的严厉教导，鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇;如果没有安妮·莎利文老师的真情开导，海伦凯勒也许早已忧郁而终！如果没有老师的淳淳教导，我可能没有今天的成绩！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中
有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，光芒别人；有人说，老师是轮船，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……
老师是夏天中的一丝凉风，老师是骄阳中的一块绿荫，老师是沙漠中的一片绿洲。
我们是祖国竞相开放的花朵，老师是太阳，温暖着我们；老师是雨露，滋润着我们。老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的星，照耀着我们，指引着我们。向前，向前……
老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，他们微笑着，和蔼可亲的为我们讲课。可是，谁知道老师的辛苦？当我们快乐玩耍时，老师呢？当我们进入了甜蜜梦乡，老师呢？他（她）在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们，学得快，记得牢。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！
啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长，您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
第五篇：赞兰
赞兰
如果可以，我希望有梅的坚贞不屈，荷的正直不阿，菊的淡然脱俗，牡丹的倾国倾城色……但如果上天只赐予我一种生活，或许我会选择做个像兰那样是谦谦君子。
父亲喜绿，于是房内、阳台上便到处都是一派生机勃勃之景。略算一番，家中少说也有十五、六盆植物，这其中，竟有小半都是兰。
吊兰兴许是最常见的了。它叶子细长，从根到尖呈剑状，叶子外边是翠绿，中间也夹杂着黄。那黄也不是病态当蔫黄，而是那充满生机，如同三月阳光般的金黄。抽出的枝一直从桌上垂到地下，枝上的叶更是绿的一发不可收拾，抱成团儿。等到花开时节，枝上便零星开着纯白的小花。不媚，不妖，只是白净，朴质无华。那小小的花若是不仔细观察，便真要被埋没在绿叶之中了，全无大朵牡丹的招摇之势。
吊兰之所以在我家占位之多，主要还是因为好打发。爸爸虽喜欢侍弄些花花草草，却也无暇照料。这隆冬季节已经过去大半，那阳台上的花草也九死一生，死伤过半。爸爸心疼着后悔莫及。但那兰却躲在角落里，用自己仅存的绿叫喧着，吼叫着，倾诉着自己对生的渴望。不招摇，不乞怜，不哀伤。只是一个人，默默生长：只是一个人，独自战斗。那叶，从未黄过，那枝从未曲折，那兰从未屈服。我不知道在缺水少阳的角落里，它是怎么熬过漫漫寒冬：我只知道，折下枝头就能存活这绝不是偶然。
自古以来，人们就给予兰不同的含义。“君子兰”，只是人们对兰的赞美，不，倒不如说是这兰为君子增色不少。它淡漠名利、顽强、朴质、纯洁、谦和、正直、美丽、充满生机，是大自然最伟大的杰作之一，你说，把它与君子作比，是不是有过之而无不及？
且不说梅、荷，菊，牡丹有多么令人为之着迷，若此生能与兰相伴，能与如兰者为伍，能成为兰一般的谦谦君子，倒也不枉此生了。
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