北京卫生人才培训中心

第一篇：北京卫生人才培训中心

北京卫生人才培训中心

Beijing Health Human Resources Training Center ______________________________________________________________________________ 卫生行政人员（管理干部EMBA课程）高级研修班招生简章 卫生管理干部是我国卫生人才队伍的重要组成部分，是贯彻和落实国家卫生工作方针政策、团结和带领全国600万医疗卫生工作者发展我国卫生事业的骨干力量。卫生管理干部的水平和能力事关国家卫生事业改革与发展的全局。新出台的医改方案中明确指出，要“加强高层次科研、医疗、卫生管理人才队伍建设，强化继续医学教育”。

北京卫生人才培训中心（原卫生部人才中心培训中心）是卫生部直属的卫生部人才交流服务中心的二级单位，是贯彻和落实卫生部人才发展战略的综合性培训基地。为贯彻落实医改方案的要求，培养适应卫生改革与发展需要的卫生管理人才，培训中心推出卫生行政人员（管理干部EMBA课程）高级研修班，旨在通过专家授课和讨论交流使学员学习现代管理理念，了解最新政策动态，掌握现代管理工具和方法，提高卫生管理能力和水平。

一、课程特色

国家级平台可申请加入卫生部人才中心人才库，拓展人脉关系。国际化视角世界卫生组织人力资源合作中心、中法卫生培训合作中心大力支持与协助，提供国外医院管理的先进理念与方法。

政策前瞻性解读国家最新卫生政策动态，把握政策前沿。操作实用性实战专家现身说法，方案措施具有操作价值。理论系统性管理理论和方法全面解析，系统完整。

二、培训对象

（一）卫生行政机构高层管理人员

（二）医疗卫生机构高层管理人员

（三）其他卫生行业相关管理人员

三、培训形式

专家授课、讨论交流、情景模拟、案例分析、参观考察等多种形式相结合。

四、培训内容

（一）基础课程

管理学基础、组织行为学、卫生经济学、沟通艺术、医院战略管理、医院品牌建设与服务营销、医疗质量管理、情景式领导、商务礼仪、员工职业生涯设计、员工行为激励、绩效考核与薪酬分配、医院信息管理、卫生法学、传统文化赏析等。

（二）专题讲座

卫生形势与发展、新医改形势下公立医院改革探讨、医疗机构管理法律法规概况、媒体应对、基本医疗卫生保健制度建设、卫生应急能力建设、国际医疗保障制度、国外医院管理改革情况介绍等。

五、培训师资

由卫生系统高级官员、国内知名医疗机构高层管理者、知名学府资深教授和专家等组成。

拟邀请的部分师资（以实到为准）：张宗久卫生部医疗服务监管司司长石应康四川大学华西医院院长 陈敏生上海第一人民医院副院长 雷海潮卫生部政策法规司政研二处处长 李玲北京大学中国经济研究中心副主任，教授 董明国家行政学院公共政策教研室主任，教授

汪大正国内知名人力资源管理专家

吴春容医院营销与管理实战专家；中国康复研究中心研究员、教授

刘冀生清华大学经济管理学院教授、博士生导师 涂光晋中国人民大学新闻与社会发展研究中心执行主任 钱庆文台湾医疗产业管理发展协会理事长，原阳明大学医管所所长，教授

宋振钦加拿大籍华人，联合国国际劳工组织特邀人力资源教授 王晓毅清华大学人文学院教授

六、培训时间及地点

时间：2009年10月至2010年10月，学制一年，每两月集中授课学习四天（周四、五、六、日）。

地点：卫生部人才交流服务中心大院内（北京市海淀区火器营路3号）

七、培训费用

培训费用32800元,含报名费、学费、教材资料费、北京市内著名医院参观考察费。(另注：出国考察和去台湾观摩考察的费用自理)

八、培训收益

培训结束并考核合格后，（一）参训人员可获得卫生部人才交流服务中心与北京卫生人才培训中心联合颁发的培训合格证书

（二）国家级继续医学教育项目Ⅰ类学分10分。项目编号

2009-15-02-091（国）

（三）参训人员可在第一时间获取培训中心及其他相关机构的最新培训信息，同时根据培训中心工作安排，参训人员将有可能获得免费远程学习或出国考察的机会。

（四）参训人员所在单位可优先获得与卫生部人才交流服务中心合作开展其他业务（如护理人员派遣、承办卫生专业技术资格考试等）的机会。

九、报名方式及注意事项

（一）请拟参加培训人员填写“学员报名登记表”，并于2009年8

月22日前邮寄或传真至北京卫生人才培训中心招生办公室。招生办公室审核后，向符合条件的学员发放“入学须知”。收到“入学须知”后请将学费32800元汇至我中心委托收款单位：

（二）请学员按“入学须知”中规定时间、地点报到，报到时请提交以下材料。

1.所在单位简介 2.身份证复印件 3.六张二寸彩色照片 4.名片两张

十、联系方式

招生办公室；联 系 人： 林老师

联系电话： 010－52723347*** 传真： 010－

北京卫生人才培训中心

联 系 人： 李老师

附件：学员报名登记表

附件

北京卫生人才培训中心

卫生行政人员（管理干部EMBA课程）高级研修班学员报名登记表

签名：_______________ 日期：__________

本人郑重声明以上所填内容属实

第二篇：北京零一零美术培训中心

北 京 零 一 零 美 术 培 训 中 心 超 级 协 议 保 证 班 高 考 协 议 合 同

甲方：北京零一零美术培训中心

乙方：

一、报名与费用

1）乙方可于6月15日首先参加协议暑期预科班学习（至8月31日，预科班费用自理），或经考核通过后亦可加入协议班学习。2）乙方于协议班确立成立时或加入协议班之日一次性交清协议班费用，共计拾万圆整（不包括暑期预科班学费）。

3)乙方加入协议班有三日适应期，学满三日后将不予办理退费事宜。

二、培训目标

1）甲方保证乙方通过各省、市的当年参加的联考专业考试，通过成绩以各省、市最低抛档线为准。

2)乙方可选择全国范围内的两所进行统一招生考试的美术类或含美术类专业的院校，同时乙方还可选择一所在国内招生的国外美术类院校或含美术类专业院校（如：列宾美术学院），并参加其招生考试。甲方保证乙方其专业课至少通过所有参考院校中的一所。三、甲方义务与权利

第一条 甲方在履行本合同的义务期间，应认真严谨教学，为乙方提供10：1的教学师资。甲方设置的班级在招生时不得超过本班师资比所设定的人数（包含设计课与央美课教师），甲方需保证乙方在010美术培训中心期间的正常学习，保证乙方上课期间有教师辅导。

第二条 甲方负责乙方的高考美术培训方面的技能提高。在协议期间内，不得随意终止授课。甲方制定好乙方全年课程，课程大纲如下（甲方有权根据乙方实际专业水平对教学作出符合乙方实际需要的调整）： 9月（主训科目 素描基础训练 速写）

10月（主训科目 色彩基础训练 素描巩固训练 提高速写 设计基础一）11月（主训科目 素描 人头像 色彩提高 设计基础二）12月（主训科目 根据各省联考酌情安排基础课程）1月（主训科目 素描 色彩 速写 设计高级）2月（主训科目 定向模拟 综合练习设计强化）

9月5日—12月25日每晚安排文化课补习，费用免收。第三条 如乙方不遵守甲方教师制定的教学安排，则甲方有权对乙方违反教学安排、违反校规校纪的行为进行批评、警告、直至开除处理。（乙方因自身原因被开除的本合同由此终止，被开除者甲方不予退还任何学费。开除条件：乙方严重违反规章制度造成不良后果者，如谈恋爱、打架斗殴者；经常旷课屡教不改者，迟到累计20次，旷课10天以上者；违反法律法规者，如偷窃财物被公安机关拘留者；）

四、乙方义务与权力

第一条 乙方在全部学习过程中应严格遵守甲方制定的画室学生守则和画室规章制度。

第二条 乙方必须参加所报两所院校的全部专业考试。否则算违约，甲方不予退还任何费用。

第三条 乙方必须在结束专业考试后，把乙方协议中所填院校专业准考证复印

件交予班主任备入合同中。

第四条 乙方未经甲方许可，擅自报考协议外院校视为违约，甲方将不予退费。（乙方加考院校需班主任签字并加盖公章，甲方方予承认）。

第五条 乙方如考入协议以外的理想院校，甲方不予退还学费。

第六条 乙方因自身因素（如生病、事假、私自外出等）以致学习时间少于四个月协议未完成者，甲方不予退费，只安排乙方免费复读一年。（只免除学费）

第七条

乙方在协议内所有学校考试完毕后离校，未经甲方同意提前离校的视为自动放弃协议，甲方不再予以退费。

第八条

乙方在培训期间因个人原因外出或因个人行为而导致的不良后果，甲方不负任何责任。乙方不得私自放音乐，010美术培训中心有权及时处理影响他人正常学习的学员。

第九条 乙方不得随便搬动010美术培训中心的各种设备，乙方不得将010美术培训中心内的画板、画架、石膏静物、书画等物品带出教室，如损坏或丢失，需照原价赔偿。

第十条 乙方需妥善保管好自己的物品，不得将贵重物品或大量现金带入教室，以免丢失。如有遗失，甲方不负任何责任。

五、退费条件、标准与手续

1)双方协商后加考院校专业考试如乙方一所都未通过；且未通过省联考或省内院校专业考试，则甲方确定后于第二年九月一次性返还乙方学费的50%。或在征得甲方同意后再免费学习一年（只限一年，暑期班费用不能免除）。2）乙方仅通过省联考（以该省联考抛档线为准）的则甲方退还乙方学费的25%；或在征得甲方同意后再免费学习一年（只限一年，暑期班费用不能免除）。

3）退费时乙方须持协议班交费收据或发票（不包含暑期预科班学费）、双方签订的副本合同、协议中各院校网上下载或院校下发乙方的各科成绩单。上述三条乙方必须同时持有，经班主任复核，校长签字，方可找财务办理退费手续，手续不全者不予办理。退费时间为次年9月1日至9月15日，逾期不退。

4）如乙方合同中专业院校已通过，因文化成绩未考入理想院校，第二年选择继续在零一零复读需补交费用，在超级协议保证班复读补交肆万元整;在重点协议班复读补交贰万圆整；在协议班复读补交壹万圆整；在长期班复读补交伍仟圆整（不含暑期班学费）。

六、争议的解决

因单方违反或终止合同而引起的对方损失，双方应当协商解决。如未能达成一致，根据双方约定提交仲裁机关仲裁，或向人民法院起诉。由于国家认可的不可抗力的灾难导致协议无法完成，双方均不承担任何后果。本合同自付款签字后实施，本合同一式两份，具有同等法律效益，双方各执一份。

七、协议院校待各高校招生简章发布后另行签订补充协议。

甲方委托人（盖章）：

乙方：

甲方法定代表人（盖章）：

乙方监理人（盖章）：

_____年___月___日

____ 年___月___日

第三篇：北京金话筒主持人培训中心

北京金话筒主持人培训中心

婚礼主持人司仪培训

授课地点：东城区东直门南大街9号华普花园D座1501室

 婚礼主持人（司仪）课程经过8年不断完善，形成了非常权威的课程体系，从主持人声音标准、声音美化、语言感染力练习、即兴表达、祛除胆怯心理、台风台型、不同类型主持风格到婚庆主持、主持人自我营销、主持人形象塑造等。

金话筒主持人培训中心是目前国内最权威也是最有效果的主持人培训机构，达到了从0基础到具有主持人专业性的独立登台主持的效果。“金话筒”了解更多

婚礼主持人课程内容：

-主持人普通话练习（去除家乡音）、声音美化

-气息训练

-语言感染力练习

-即兴表达

-祛除胆怯心理

-台风台型

-稿件处理和设计

-音乐分析

-婚庆行业和婚礼知识

-如何自我营销、如何连接主持行业人脉

-不同类型主持风格

-主持人形象塑造等

师资详见：讲师团队

时间为：集中班和周日班，每天上午9:30-12:00，下午13:30-17:30 集中班：每期为14天周1至周5集中训练,每天主持人声音美化训练30分钟

周6日户外婚礼现场、电视台现场观摩。

周日班：每期为2个月。周日全天授课,周6观摩实习,实行循环式授课。培训费用：原价3280元

8周年优惠价2980元（无再收费）

报名即送：

1、价值200元的主持人声音状态测试（由专业声音塑造老师1对1测试）

帮助我们了解自身声音条件，短时间解决主持人声音缺陷，更有针对性的学习主持人课程。

2、自我能力提升的学习卡1张

帮助我们清晰的记录学习过程中的成长、困惑和不足；进行针对性指导。费用包含：

1、14天金品质课程

2、教材2本（礼仪主持人培训教材和主持人策划宝典）

3、35G电子版资料（几百套主持稿件、千首主持背景音乐、主持人面谈客户准备表格、主持活动流程表格、主持人简历模版、优秀视频、声

音美化稿件）

4、每周有电视台、高端婚礼现场、商演现场观摩实习课

5、主持结业艺术照拍摄

6、主持结业视频录制

7、风格定位及包装

8、免费复修

9、终身推荐主持及金话筒每月1期会员活动

入学准备：3张2寸照片；身份证（入住使用）；主持服（如果有请带上）；35-80G移动硬盘；记事本、笔；换洗衣服等；

为了方便学员住宿,拥有安全、卫生、舒适的住宿环境,金话筒特意选址在北京市中心2环内,为学员推荐安全干净舒适的住宿环境。（学费不含食宿费用）点击查看食宿详情

结业与签约：

在学习期满修完规定课程后，考核合格者将颁发由金话筒协会和金话筒主持人培训中心联合颁发的主持人证书。

金话筒学员就业渠道：

1、金话筒就业部定期安排婚庆公司、传媒公司、集团公司招聘主持人及策划师职位；

2、签约金话筒合作婚庆公司300余家,由推荐部老师负责推荐主持工作；

3、签约合作婚庆公司,婚庆公司保持长期合作关系

4、签约北京市婚姻服务中心,由该部门指派到各大婚庆公司

第四篇：卫生人才发展规划

发展卫生事业是人民生活质量改善的重要标志，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是实现经济和社会可持续发展的重要保障。期间，将是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程的重要战略机遇期，也是我县经济社会全面发展、卫生事业再上新台阶的关键时期，保障群众健康权益是政府的重要职责。为大力实施人才兴卫战略，实现建设全面小康和现代化新响水的宏伟目标，根据党的十七大和省、市人才工作会议精神，结合我县卫生实际，特制定本规划。

一、我县卫生人才工作现状

（一）主要成绩

“十一五”以来，我局紧紧围绕经济建设这个中心，积极实施人才强卫战略，始终把人才队伍建设放到突出位置，制定了一系列优惠政策，采取了有力措施，促进了人才队伍的健康发展。目前，我县已形成包括党政机关管理人才、专业技术人才在内的具有一定规模和质量的人才队伍，为我县卫生事业进一步加快发展打下了良好的人才基础。

1、人才队伍总量逐年增加。到2011年月底，全县卫生人才总量达到人，其中，党政机关管理人才人，各类专业技术人才人。

2、人才队伍素质明显提高。到2011年月，全县卫生拥有大专以上学历人员人。专业技术人才中，高级职称人，占专业技术人才总量的%；中级职称人，占专业技术人才总量的%。

3、人才管理工作日趋规范。为实施人才强卫战略，在认真贯彻执行上级有关人事人才政策法规的同时，结合我县实际，在人才的引进、培养和人才资源配置、使用等各个方面，制定出台了一系列配套政策规定和实施办法，先后出台了，为加强全县卫生人才队伍建设起到了积极促进作用。

（二）主要问题

我县卫生人才队伍建设虽然取得了显著成效，但还远远不能满足我县卫生和社会发展的需要，不能适应新时代对人才的要求，人才问题仍是我县卫生和社会发展的最大制约因素。

1、人才密度较低，人才总量不足。目前，全县卫生人才总量不到人，每万人口仅拥有专业技术人才人，与其他经济发达地区相比还有很大差距。

2、人才层次较低，高层次人才相对紧缺。目前，局机关管理人才中，具有大学本科以上学历的人占%；专业技术人才中，具有大学本科以上学历的仅占%，高公文写作级技术职称仅占%，市级以上专业技术拔尖人才只有人。

3、人才分布与专业结构不尽合理，结构性短缺现象突出。乡镇和社区卫生人才短缺现象尤为严重。专业技术人才中，单一专业的较多，既懂技术又精通管理以及外语、法律的复合型人才缺乏。相当一部分人才集中在县直机关事业单位中。

4、人才使用不够合理，人才不足与人才浪费现象并存。有些单位不能合理使用人才，没有发挥其应有的作用，还有的盲目追求高学历，造成人才流失和人才浪费。

造成上述问题的主要原因是：部分单位领导的人才意识和人才观念不强，人才政策落实不力，人才智力引进的力度不够，人才资源开发投资渠道不够畅通，人才生活和工作的环境条件不够优越，人才培养机制尚未形成，人才管理体制落后于市场经济发展的要求，人才市场体系还不完善。因此，增强人才意识和人才观念，加快整体人才资源开发，制定完善一系列政策，改革人才管理体制，加强人才市场建设，改善环境条件，加强继续教育，大力引进我县卫生急需的各类人才，提高人才的整体素质，搞好人才的培养、使用和管理，将是一项长期而艰巨的任务。

二、目标任务

今年是“十一五”规划的关键时期，也是我县卫生和社会发展十分重要的时期。实现医疗体制及其效益增长方式的根本改变，为实现人人享受比较好的医疗保健打下基础，对人才队伍发展提出了新的要求。我们必须认清形势，增强危机感、紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，努力实现人才队伍发展的新突破。

（一）指导思想和原则

我县卫生人才队伍发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党管人才原则，坚持以人为本，坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，以机制创新为动力，以能力建设为核心，以结构调整为主线，以市场配置为基础，以优化环境为保证，充分开发人才资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，重点抓好以党政人才、专业技术人才为主体的人才队伍建设，努力形成广纳群贤、人才辈出的新局面。

人才工作的基本原则是：把促进发展作为人才工作的根本出发点，坚持科学发展观与科学人才观的统一，坚持“第一要务”与“第一资源”的统一，坚持经济发展、社会进步与人的全面发展的统一，实现全面、协调、可持续发展；用科学的人才观指导人才工作，准确把握人才的内涵，全面、辩证、科学地看待人才，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选拔人才；坚持人才资源整体开发，做到引进人才与引进智力并举，外来人才与本地人才并重，知识型专业人才和技能型实用人才并用，实现人尽其才，才尽其用；坚持市场配置人才资源的改革取向，加强和改善宏观调控，引导人才向科研、生产一线流动，推进人才结构和分布调整，优化人才资源配置；大力优化人才环境，切实加强人才载体建设，不断完善人才政策，创新人才工作机制，营造有利于人才大量涌现、健康成长的良好氛围。高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的基本路线，树立人才是第一资源的观念，紧紧围绕实现两个根本转变和提高创新能力的要求，围绕县委、县政府提出的经济和社会发展目标，以改革为动力，以开放促发展，逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应的人才培养与使用机制，造就一支规模宏大、素质优良、结构合理、布局适当、创新能力强的人才队伍，为促进经济持续、快速、健康发展和社会全面进步提供人才保障。

（二）总任务

人才队伍发展要稳步增加数量，全面提高质量，合理调整结构，积极开发效能。党政机关管理人才队伍要按机构改革要求，以提高素质为主要任务；专业技术人才队伍要有较大幅度的增长，并以高层次人才开发为重点，带动人才队伍整体素质的提高。经过几年的努力，建设一支规模较大、结构合理、素质较高、基本满足我县卫生发展需要的人才队伍。

（三）发展目标

围绕建设人才兴卫的总体目标，我县卫生人才队伍发展的主要目标确定为：

1、总量目标。人才总量有显著增加。到2XX年，全到卫生人才总量达到人左右，占总人口的%；到2011年，人才总量达到人左右，占总人口的%。

2、素质目标。人才素质不断提高。2XX年，高层次人才达到人，本科以上学历的占人才总数的%以上，高级职称人员占技术人员总数的%以上，中级职称人员占技术人员总数的%。其中，机关管理人才队伍中，大专以上学历人员所占比例达到%，新进入我县卫生队伍的人员必须具有大专以上学历；专业技术人才队伍中，大专以上学历所占比例达到%以上。到2011年，高层次人才达到人，本科以上学历的占人才总数的%以上，人才的思想道德素质、科学文化素质和学习能力、实践能力、创新能力提高到新水平。

3、布局结构目标。人才分布更加合理，人才在城乡、不同专业之间合理分布。人才环境进一步优化，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境。

（四）工作重点

1、加强卫生领导人才队伍建设。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，按照提高素质、优化结构、改进作风、增强团结的要求，选好配强领导班子。按照中央关于《党政领导班子后备干部工作规定》要求，切实加强后备干部队伍建设。引入竞争机制，进一步加大公开选拔领导干部的力度。严格录用制度，及时选拔优秀人才进入领导班子。落实领导干部交流、轮岗、回避、考核等管理规定，坚持任前公示、任职试用、离任审计、辞职辞退、行政过错责任追究等制度，建立制度，形成能上能下、能进能出的用人机制。大规模开展干部教育培训活动，抓好党政干部初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训，有计划地选拔优秀年轻干部进行中长期培训，力争5年内40岁以下的领导干部全部达到大学本科以上学历。

2、加强专业技术人才队伍建设。以提高创新能力为核心，以培养高层次人才和中青年科技人才为重点，带动整个专业技术人才队伍建设。采取多种形式，抓紧培养一大批我县卫生急需的专业人才。到2011年，培养遴选名市以上有突出贡献的中青年专家，名在全市有知名度的学科技术带头人。

3、加强乡村医生人才队伍建设。根据需要，有计划地为社区招聘专业技术人员，引进急需人才。对在岗位工作的乡村专业技术人员，实行定期培训，争取时间内将45岁以下的乡村医生培训一遍。

三、主要措施

（一）树立科学的人才观，加快实施人才兴卫战略

1、确立人才兴卫的战略地位。小康大业，人才为本。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界，经济全球化趋势加快，科技进步日新月异，人才资源成为最重要的战略资源，人才在区域经济竞争中越来越具有决定性意义。我们要掌握卫生加快发展的主动权，必须进一步加强人才工作，大力开发人才资源，加快实施人才兴卫战略。各级领导同志要从全局和战略的高度，牢固树立“人才资源是第一资源”、“人人都可以成才”、“以人为本”的科学的人才观，充分认识实施人才兴卫战略的极端重要性和紧迫性，进一步增强大局意识和忧患意识，以高度的政治责任感和历史使命感，为实施人才兴卫战略作出新的努力和贡献。

（二）坚持引进与培养并举，壮大人才群体规模

抓好培养人才、引进人才、用好人才三个环节。培养人才，要坚持以社会需求为最高原则，大力实施教育优先发展战略，努力形成面向现代化、面向未来的人才培育体系。面向现代化，就是根据卫生现代化建设对人才的需求培养人才；面向未来，就是着眼于我县卫生长远发展的需要培养人才，使人才培育目标与卫生发展目标相统一。加大继续教育力度，搞好各类人才的在职培训。深入开展创建“学习型”活动，鼓励人们勤奋学习，岗位成才。引进人才，要坚持按需引才的原则，立足于现实和发展的需要，着眼于多层次需求，大力引进卫生发展紧缺的各类人才。要坚持人尽其才、才尽其用、用其所长的原则，大胆、放手、科学地使用人才，以最大限度地发挥人才的作用、释放人才的潜能、实现人才的价值。大胆，就是要用人不疑，充分信任，对优秀人才，要敢于起用，特别要敢于让优秀青年人才挑重担、挑大梁。放手，就是要根据人才所担负的职责，赋予其相应的权力，从人、财、物力等方面提供必要的保障。科学，就是要知人所长，按才授岗，把人才放到最适宜发挥其专长的位子，使各类人才都有用武之地。

1、多渠道多形式引进各类人才。根据全县卫生事业发展需要，加强与人才密集地区和高等院校的联系，通过公开招聘形式，吸引各类优秀人才。到2011年，引进各类人才年均递增%以上，引进总量达到人左右。

2、进一步完善人才引进优惠政策。认真抓好现有各项人才政策的落实，并根据形势发展需要，及时研究创新人才政策。鼓励和支持各类人才参加学术交流活动和知识更新培训。按照规定要求，对引进的高层次人才发放安家补贴等。

3、全面加强人才培养工作。充分利用教育资源，建立完善长期培养与短期培训相结合、国内培养与出国（境）培训相结合、用人单位自办与个人相结合的多层次、开放型综合培养体系。加大继续教育力度，建立带薪学习制度和经费保障制度。大力发展社区教育、现代远程教育，积极创建“学习型机关”、“学习型社区”、“学习型城市”。

（三）狠抓机制创新，激发人才队伍活力

1、建立科学的人才考核评价机制。针对人才队伍的不同特点，建立科学的人才评价指标体系。党政人才的评价重在群众认可。树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持群众公认、注重实绩的原则，加强对领导干部的经常性考核，把考核结果作为任用、奖惩等的重要依据。专业技术人才的评价重在社会和业内认可。深化职称制度改革，逐步形成科学、规范的专业技术职务评聘机制，加快专业技术执业资格制度建设。对高层次专业技术人才实行跟踪考核、动态管理，克服人才评价中重学历、资历，轻能力、业绩的倾向。

2、创新选人用人机制。打破地域、身份和所有制界限，建立公开、平等、竞争、择优，能上能下、能进能出的选人用人机制，法制完备、纪律严明的监督约束机制。以扩大民主、加强监督为重点，进一步深化领导干部选拔任用制度改革。完善选任制，改进委任制，规范考任制，推行聘任制，探索实行任期制。以推行聘用制和岗位管理制度为重点，深化单位人事制度改革。积极探索组织推荐、社会招聘、群众举荐和个人自荐相结合的管理人才选聘制度。

3、建立畅通的人才流动机制。破除一切阻碍人才流动的体制性障碍，消除人才地区、部门、身份、所有制限制，疏通人才流动渠道，允许各类人才在县内合理流动。发展人事代理业务，放宽户籍准入政策，探索建立社会化的人才档案公共管理服务系统。鼓励专业技术人才通过定期服务、技术咨询等方式进行流动。加强人才流动的宏观调控，引导人才向基层流动。加强人才流动的法制化建设，保证人才流动的开放性和有序性。

（四）贯彻党管人才原则，加强人才工作的组织管理

1、进一步加强组织领导。建立完善党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合的人才工作格局，建立统分结合、协调高效的工作机制，建立党的干部工作和人才工作统筹规划、协调发展的运行机制，提高人才队伍建设的组织化程度。建立健全人才工作领导机构和工作机构，强化工作职能。建立“一把手”抓“第一资源”责任制，把人才工作列入各级领导干部的任期目标，作为政绩考核的重要内容。

2、加大对人才工作的投入。各单位要设立人才队伍建设专项资金，用于人才培养、引进、奖励等。

3、狠抓人才工作落实。组织部门要在党委的统一领导下，加强对人才队伍建设的宏观指导、组织协调和督促检查，并会同有关部门每年组织一次人才工作督查，检查各部门人才队伍建设情况、人才工作开展情况和各项人才政策落实情况。

第五篇：卫生人才队伍建设（模版）

卫生人才队伍建设

众所周知，汉川市人民医院/武汉大学人民医院汉川医院是我市最大的一所融医疗、科研、教学、康复、预防和社区服务为一体的非盈利性综合医院，全院现有员工近1200人，近年来，我院已经发展成为一支具有高超医技和高尚医德的深受百姓信赖的二级甲等医院。自建院以来，我院之所以取得如此之大的进步和发展，除了市委市政府的大力扶持外，还与我院在人才工作方面做了大量的工作，业取得了一定的成绩，为我院的发展提供了强大的人源保障息息相关。

一、组织专业，规划全面

1、我院有专业的人才领导组织，成立了人力资源管理科。“人才资源是科学发展的第一资源”，院领导非常重视人才工作，每年专题研究人才工作3次以上，还特别分配了负责人事管理工作的匡院长和人力资源管理科匡科长；人力资源管理科人才工作责任明确，有较为完善的人才工作责任体系，现配备专职工作人员5名。

2、人力资源部门对人才工作认真负责，做到了“年年有规划，事事有规划”。例如：每次招聘前期，工作人员都会根据对医院的规模、床位、业务量等因素的综合分析，规划出预计招聘人员的数量；此外，工作人员会站在提升医院等级，提高病患服务质量的高度，规划出预计招聘人员的素质，从而从数量和素质两方面牢牢把握引进人才的标准，制定人才引进规划和招聘方案，从2012年起我院的招聘起点定位一类全日制统招本科，人才层次将登上一个新台阶。

3、“致天下之治者在人才，致天下之才者在教化”，人才的培养对医院的发展而言，意义举足轻重，因而，从人才进入我院的第一步开始，我院变便非常注重对他们的培养，采取轮流培训、脱产学习、聘请专家授课等方式，有目标有计划的培养各类人才，并且制定了短期、中长期培养计划。培训场次上，原则上举行培训讲座每周至少1场，每月至少4场，每年至少近50场。培训内容上，人力资源部门会在当年年底根据授课老师的上报的课程，规划出来年的培训的内容和时间顺序等，并登记造册，在具体的实践过程中进行适当的调整。位于我院仁怡广场二楼的学术报告厅，设施齐全，环境舒适，可容纳近150一起交流学习，是我院人才培养的主要阵地。我院始终坚信“人人都可以成才”，促成人才从“新苗”到“专家”的锤炼，从初级到高级的飞跃，是人才工作永远的核心。

二、经费到位，保障充足

人才工程是一个任重而道远的过程，期中经费的保障尤为关键。小到试卷的印刷，大到“名医名科”的培养，包括培训讲师的授课费，进修人员、在职研究生、科研论文等相关费用的报销，以及研究生安家费，以及全员职工的福利待遇等等都必须以一定的经济为依托。我院每年建立了10万元人民币投入人才专项工作，经费不足时按“一事一议”的形式解决，充分保障了人才工作的顺利进行。

三、健全机制以人为本

1、多措并举，引进人才。随着我院规模的扩大，等级的提升，我们采取了多渠道收集人才的方式，包括参加人才招聘会、员工推荐和

网络，期中以员工推荐和网络为主，首先，举贤不避亲，我院鼓励优秀人才将自己身边的可造之才推荐给医院，这样不仅可以节约成本，而且人才的稳定性较强；其次，我院有自己的网站，我们可以在网站上发放招聘启示，并与外部网络招聘广告链接，将招聘消息扩散出去。目前，我院引进研究生20多人，本科生500多人。

2、关注成长，培养人才。实行毕业生上岗“轮转”制度，打好通科基础，实行能力提升工程，医院对应届毕业生不具备相关执业证书的职工，要求限时考取相关执业证书；对已具备相应学历又追求高层次学历的职工予以鼓励和支持，为医院人才队伍建设不断充实新生力量奠定了基础。2009年开始我院就开始启用电子化信息管理，将专业技术人员的信息全部输入电脑中，为专业技术人员办理IC卡，将单位自管的培训学习和申报上级的项目培训，通过“科教管理信息平台” 刷卡记录学分，逐步实现专业技术人员管理的规范化、信息化和科学化，快速、高效、科学、规范地做好卫生科教管理工作，切实把“科教兴院”和“人才强院”战略落到实处。2012年3月，我院开办了首届“武汉大学生物医学工程硕士研究生班”全院共有50多人积极参加学习，此举必将会推动我院人才层次的大幅度提升。通过培养目前我院有正高级职称11人，副高级职称119人，中级职称327人，初级职称94人。

3、争先创优，激励人才。医院牢固树立“以人为本”的观念，落实“科主任”负责制，成立了人才工作领导小组，认真制定和组织落实人才工作中的中长期发展规划，健全完善了有利于人才和人尽其才的管理制度，将人性化管理和人文关怀融入日常管理工作之中。加强业务考核，我院会举行定期和不定期的考核，加强各科室间的交流学习，以“中层干部述职大会”为媒介，大家比业绩，赛水平，评选“先进集体”和“先进个人”，促进医务人员自觉提高自身素质和业务水平。当前我院有20个医学专业学科及一批业务技术精湛、临床经济丰富、勇于创新的中青年学科带头人。医院心血管内科等17个专业已成为带动本地区医疗业务发展的龙头学科，呼吸内科、普外科、妇科、耳鼻咽喉科、放射科、输血科、护理部是孝感市临床重点专科。近年有7项科研成果经鉴定达到国内领先或先进水平。

4、搭建平台，用好人才，完善业务学习考核制度，加强继续教育学习，每个科室树立良好的学术风气，先后组织医务人员到武汉大学人民医院、同济医院等省内外上级医院进修学习，使学科建设水平和诊疗技术迈上新台阶。聘请院内外专家数名，充分发挥老专家群体的传、帮、带作用，有计划的加强学科建设，并根据学科建设发展需求，购置了彩色多普勒超声诊断仪、VP-4400电子胃镜、M7 Series便携式彩超、ENF-VT2电子鼻咽喉镜、64排CT、1.5T核磁共振、800毫安数字血管机、系列微创腔镜等先进仪器设备，有效提高了技术人员的服务能力。

5、激发热情，留住人才。在加强高层次人才建设过程中，注重政治上关心、工作上激励、环境上优化，调动工作积极性，保证优秀人才留的住。引导各类人才坚定政治信念，明确人生追求，找准价值取向，真正树立全心全意为人民服务的宗旨，倡导“一切为了病人，一

切服务病人，一切方便病人”的精神风貌。坚持量才而用，将个人意愿与用人需求结合的原则，让人才充分展示自己的才华。按照国家建设标准，形象规范化的建设要求，对院容院貌进行了全面的改造和设计，在位于我市中心地段的人民大道西段修建了新院区，新院区医疗环境温馨，有中央吸引、中心供氧、中央空调、中心供应室、医用气动管道传输系统、15间层流净化手术室、16张床的中心ICU。院现占地面积206亩，房屋面积11.2万平方米，其中业务用房面积9.12万平方米，开放床位1000张，26个临床科室，11个医药技科室和16个职能科室，设有26个专科专家门诊。充分改善了医疗环境和工作环境。

孙中山先生说过“人既尽其才，则百事俱举，百事举矣，则富强不足谋也”。当前我院人才工作虽取得了一定的成绩，但仍需继续努力，尤其在优秀人才事迹和人才工作典型方面还有待加强宣传，为引进人才和留住人才在制度上作保障，对现行分配制度和考核办法进行改良，加强人才培训管理力度，建立后备干部培养机制，推进人才梯队建设，不断丰富人才工作经验和理论，使人才工作进一步的完善。一个人才辈出、人尽其才、群星璀璨的新局面将在汉川市人民医院勃然新起。

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