第一篇：2014年春季兴隆完小卫生管理制度
2014年春季兴隆完小卫生管理制度
一、培养学生良好的卫生习惯；
二、每班班级的卫生工作排在每天的第一件事情处理，用自己高尚的思想意识影响学习，形成良好的卫生习惯；
三、形成每星期三一大扫除，每天三小扫的卫生习惯；
四、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前、午休前、下午放学后）；
五、每周四进行卫生大检查，对班级进行评比；
六、值日老师要落实检查，做到学校五果皮纸屑等垃圾，对各清洁区不清洁的班级严格查处；
七、各班做到室内门窗齐全、窗户明净、墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物、桌凳整齐、各类物件安置有序；
八、严禁学生带零食进入教学区，经发现严格查处；
九、设立流动红旗，将卫生评比纳入量化项目；
十、各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并解决；
十一、注意饮食安全，养成良好的饮食卫生习惯；
十二、做到文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁；
十三、全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
第二篇：兴隆完小教代会工作制度
兴隆完小教代会工作制度
一、教代会依法履行以下职能：
1.定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；
2.审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；
3.审议通过学校教职工绩效工资分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工生活福利的重大事项；
4.评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
二、教代会代表以工会小组为单位，由教职工选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。
三、教代会代表通过不记名投票选举。代表的比例应在教职工总人数的30%以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。
五、教代会选举由工会主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占一定比例。
六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须报上级教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。
七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《兴隆完教职工代表大会报告表》，报上级教育工会备案。
八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
九、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教代会代表小组组长和专门小组负责人联席会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。
十一、学校教代会工作考核与学校工作考核等结合进行。
第三篇：兴隆完小工会简报
兴隆完小工会活动
简报
2013第01期（总第 1期）
学校工会主办2013年3月8日 温馨的节日祝福
学校工会在本学期开学的第一周,亲自准备了精美的节日纪念品和慰问信,由校工会同志亲自把纪念品送到每个女老师手里。老师们非常感谢学校这种贴心的服务。尤其是新调来的老师最为感动。他们说，这还是生平第一次享受这样的节日慰问，学校工会将继续做好这项工作，以此团结全校老师，为构建和谐西区，为学校发展，贡献我们的一份力量。
第四篇：凤凰完小卫生保健室管理制度
凤凰完小卫生保健室管理制度
一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。
二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保 健老师的指挥。
三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则 必须由家长带往医院就诊。
四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生 就诊必须由卫生员或班主任陪同。
五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。
六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由 卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。
七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须及时通知 家长并送往医院进行急救。
八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。
九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。
十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料，做到资料积累 档案化。
第五篇：兴隆中心完小2008远程教育工作总结
兴隆乡中心完小
2008远程教育工作总结
为切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校本的远程教育工作开展情况总结如下：
一、远程教育工作开展情况：
现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。
二、统一思想，提高认识，加强对远程教育的组织和管理
1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组 我们首先成立了以教导主任任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。其次，是由吴勇具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、多媒体室、多功能电教室的使用和管理工作，同时负责电教活动的开展。
2、建立了较完善的使用制度和管理制度，提高设备和资源的使用效率。
为了规范我校远程教育设备和资源的使用，提高了远程教育设备和资源的使用效率，很好地发挥了它的作用。我校相继出台了四项制度：一是多媒体教室管理制度；二是多功能光盘播放室管理制度。这两项制度主要从两室的正确使用及卫生方面提出了严格的要求，以保室内卫生的清洁和操作的安全。三是现代远程教育设备及系统维护管理制度，保障了设备的完好率。四是现代远程教育资源使用登记制度。为了最大限度地利用资源，我们专派1位信息技术教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录及对资源库的管理工作，定期检查计算机、服务器等设备的运行情况，做好防病毒和数据备份及记录工作，负责建立远程教育资源的接收记录、使用记录和设备维修记录。
3、本校积极整合资源并增取上级加大对远程教育工作的投入 我校为了有效利用远程教育资源，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分利用现有资源组建了一间多功能光盘播放室，使光盘播放设备能同时播放多媒体课件。
积极向上级增取，得到了上级主管部门的大力支持。本期中心校又给了我校一套光盘播放设备、六台电脑、一台语音扩音器和一个500G的硬盘。
4、建立教学资源库，使远程教育资源能更好地为教学服务。
二、严抓培训,促进使用 1．教师培训
远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。
2．学生使用
学生方面,教师利用多媒体课件教学、光盘教学以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.3、远程教育服务于教育教学
（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。
（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排，定期开展示范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。
三、存在的困难和问题
1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。
2、教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。
3、对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源。
点击咨询 