完小卫生工作条例

第一篇：完小卫生工作条例

**** 完小

卫生工作条例

1.组织健全。建立村学校安全工作领导小组，层层签订安全目标责任书，责任到人，职责明确，分工合理,有名单和责任书。

2.规章完善。建立健全安全工作事故处理预案，内容详实全面，有针对性。包括地质灾害事故和突发事件的处理预案,传染病的预防措施。

3.督查完善。村校长每周督查4次，安全专干每天早、中、晚到位检查一次。要求值周教师作好值周记录(含晚睡值班记录)，督查人与班级、个人相互签字。

4.检查培训落实。由村校长和安全管专干落实，并切实开展工作；每学期培训学时不少于9个学时；学生安全宣传教育到位，每周安排一节安全课。

5.按时上报。涉及学校安全工作的相关制度、计划、总结、表册按时上报。

6.穿戴规范。看食堂工作人员上班时是否穿工作衣，戴工作帽和健康证。上班时不穿拖鞋、不戴戒指、不养长指甲、不染指甲。

7.米仓建设。要求食堂向学生定量称米，一律用米柜装米，不得用口袋等存放食堂的米。学生到校交米时一律不允许用化肥口袋及其它有害于师生健康的口袋装米。

8.安全卫生设备。灭火器：各完小配置率要求达100%，已配备的，注意过期时及时报镇小学重新罐装。冰箱：各村学校必须配备，并正常使用。

9.饮水安全。水池加盖上锁，高楼层上的水池至少加盖。做好定时监测学校水源水质工作，做好检测档案收集管理。定期清洗、消毒水池，做好清洗消毒记录。学校要为寄宿制学生提供开水，杜绝学生喝生水。提倡走读生自带开水或纯净水。

10.坚持登记。坚持食堂采购、出售登记和小卖部检查、采购登记，坚持课堂安全检查、日检、晚检、密集人员场所值班、食堂杀虫灭害及清洗消毒登记。

11.加工出售食品。食堂：按要求消毒；不出售违禁饭菜(野生菌、四季豆、冷荤凉菜、隔夜饭菜、发芽发绿土豆、豆豉和过期、变质、腐败等易发生食物中毒食品）。不宰杀加工未经检疫的畜禽肉类出售给师生食用；执行养兔测试饭菜和养鱼测试饮用水安全制度，校内各类食堂（店）出售给师生的饭菜，每餐必须留样24小时，并做好记录；学生食谱要科学合理搭配，不能长期、单一使用某种蔬菜。食堂要求每个月进行一次杀虫工作。坚持做好食堂的清洗、消毒工作（每周一次）并作好相关记录。小卖部：不出售过期食品，最小定型包装无标识或标识不全的食品不得出售；食堂和小卖部要签好学校要求签的协议。

12.安全事故。杜绝安全事故的发生。

13.交通安全。注意学生晨跑安全，禁止带领学生在交通干道、主要街道上跑操；周末要求寄宿制学生结伴回家，要做到有具体学生带队；严禁学生乘坐无牌无照车辆、农用车、摩的等有安全隐患的车辆回家。

14.学生宿舍。设立值班室，派专人值班，定岗定责，坚持对寄宿生实行晚点名和定时查铺制度（有记录表）。加强对学生宿舍安全

卫生的检查评比和张榜记录工作。增设学生高低床安全护栏（须达到床长的三分之二）。

15.环境卫生。校园要平整、清洁、卫生，无暴露垃圾和白色污染；学校设有垃圾容器，并及时清理，校园四周无垃圾堆和白色污染；教学区与生活区内无杂草、杂物；车辆停放有序。卫生设施齐全，校内各室的地面、桌面、灯具、天棚、卷柜上、门框、窗框、玻璃无灰尘；室内物品摆放整齐，无杂物；各室经常对流通风，保持空气清新；墙壁无乱写乱画、乱贴乱挂现象。

16.个人卫生。学生个人服装整洁，无长指甲，不烫发，男生不留长发，讲究个人卫生，书桌内（上）物品摆放整齐。

17.食堂卫生。参照《水塘镇小学安全卫生工作目标考核责任书》卫生部分要求。

18.健康教育。参照《水塘镇小学安全卫生工作目标考核责任书》卫生部分要求。

19.公厕卫生。公厕结构完好，内外卫生清洁，及时清掏，做好消杀蝇蛆工作。

20.宿舍卫生。注重对宿舍内务管理，从规整、清洁（无异味、斑迹）、安全、适用等方面入手。要建立卫生管理制度，安排好卫生管理人员，楼道无杂物乱堆乱放现象，学生宿舍被褥整洁，定时拆洗，墙壁、门窗整洁，无灰尘、无蜘蛛网，走道、地面无痰痕污迹，无垃圾、无破损玻璃、门窗，学生宿舍内务整理以成一条直线为标准。并要求结合本校实际进行美化。

第二篇：凤凰完小卫生保健室管理制度

凤凰完小卫生保健室管理制度

一、全心全意为师生保健服务，加强师德修养，坚持服务育人。

二、学生进卫生室必须保持安静，讲文明，懂礼貌，听从卫生保 健老师的指挥。

三、学生小伤口可由卫生员动手处理，如果伤面大、出血多，则 必须由家长带往医院就诊。

四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生，学生 就诊必须由卫生员或班主任陪同。

五、学生服药应该讲究卫生，必须自备茶杯。

六、学生发病当天可由卫生室进行治疗，次日起，外科包扎可由 卫生室继续处理，内科疾病由家长带其到医院就诊。

七、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后，必须及时通知 家长并送往医院进行急救。

八、学生借用体温表量体温，必须留下学生证，损坏物品照价赔偿。学生乱抛纱布、棉球，轻则批评教育，重则由学校进行处理。

九、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理，同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。

十、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料，做到资料积累 档案化。

第三篇：涪洋完小创建国家级卫生县城工作实施方案

涪洋完小创建国家级卫生县城工作实施方案 为有效做好我校创建国家卫生县城工作，根据《务川自治县教育局关于印发创建省级卫生县城实施方案的通知》（务教通【2014】109号）和《务川自治县“创建省级卫生县城”网格化管理责任分解表》的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，围绕“用三年左右时间争创国家卫生县城”的目标，认真落实《国家卫生县城标准》和《学校卫生工作条例》，以提高师生素质为前提，广泛开展爱国卫生运动，创绿色校园，实现校园绿化、美化、净化，进一步优化校园环境，推进我校环境整治、卫生教育更上一个新台阶。

二、组织机构

为加强对我校创国家卫生县城工作的组织领导，确保创卫工作取得实效，成立学校创建国家卫生县城工作领导小组。

组长：徐琴

副组长：蔡旭、徐桂林

成员：邹玉、安荣兰、龚真建、（一）宣传督查组

责任人：徐桂林

主要工作职责：

1．做好创卫宣传教育工作，搞好师生的宣传发动工作。

2．组织开展“小手拉大手，创卫文明一起走”活动。

3．督促学生遵守《学生行为规范》，提高学生文明素质，增强文明卫生意识，积极参与全县创建国家卫生县城的有关活动。

4．经常深入班级进行卫生督查工作，开展卫生评比检查活动。

(二）健康教育组

责任人：安荣兰

主要工作职责：

1．加强学校健康教育，班级健康教育课开课率达100%，学生的基本卫生知识知晓率达90%以上，个人卫生习惯良好。

2．按照《创卫方案》要求，做好健康教育师资培训，督促指导和检查学校健康教育工作的落实，负责收集健康教育计划、总结、健康教育教材、教案、课时安排、考核记录等有关资料。

3．积极开展师生健康教育活动，提高人们的大卫生观念，健康知识知晓率达到90%以上。

（三）环境卫生组

责任人：各班主任

主要工作职责：

1．落实班级卫生区责任，做到“每日一小扫，每周一大扫”，整治学校内外环境，消灭卫生死角。

2．加强学生的行为规范和卫生知识教育。

3.认真抓好学校公共场所卫生工作。

（四）卫生防疫组

责任人：邹玉

主要工作职责：

1．积极组织学校教职员工开展除“四害”活动，建立健全除“四害”制度，把经常性与突击性除“四害”工作有机结合起来。

2.加强学校传染病防控工作。按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定开展入托、入学儿童预防接种证查验工作；按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求报告疫情。

（五）后勤保障组

负责人：龚真建

1．定期检查卫生室、心理健康咨询室等功能室的设备使用情况，及时添置、更换有关设施设备。

2.开展控烟工作，创造无烟学校。建立和落实学校禁止吸烟制度，在会议室、办公室等公共场所醒目处设定禁烟标志，努力创建无烟学校。

三、工作目标

积极响应县委、县政府、县教育局的创国家卫生县城的号召，认真落实县创卫办有关创建部署与要求，严格按照国家卫生县城有关教育部门要求，围绕县委、县政府提出的争创国家卫生县城目标，坚持“上下联动、师生动手、条块结合、齐抓共管、整脏治乱、美化环境”的工作方针，使校园环境更加美化、亮化、绿化、净化，力争实现我县创建国家卫生县城目标。

四、工作原则

1.坚持以人为本原则。“创卫”工作要与加强亮丽校园建设、提升学校办学品味、为广大师生营造良好的学习环境和生活环境有机结合，充分发挥全体师生的力量，提高和调动广大师生和家长参与“创卫”活动的积极性、主动性，形成全员“创卫”的良好局面。

2.坚持“创卫”工作与平安校园建设相结合，与校园文化建设相结合，形成县保创卫特色和亮点，切实将创卫工作落到实处。

3.坚持工作任务分解化、具体化原则。实行责任主体与专项工作、具体工作任务相连接，各责任主体制定专项、具体工作方案，细化、量化、分解、落实“创卫”工作任务，责任主体专项抓、具体抓、日常抓、长期抓。

4.坚持建立“创卫”工作长效机制原则。学校以及各负责人要立足现实，服务长远，分时分段，有计划有步骤地集中力量，稳步推进，要切实把各项活动的开展与建立工作长效机制相结合，落实长效责任主体，形成“创卫”工作的制度化、经常化、长期化。

五、工作重点

1.着力做好学校净化和美化工作，添置校园环卫基础设施，提高学校“创卫”硬件水平。

2.着力解决学校操场、楼梯、厕所、大门口、花坛及教学楼周边等关键部位卫生，提高学校重点卫生区域的亮丽程度。

3.全面开展学生健康教育，制定工作计划，切实落实健康教育课时，保证健康教育质量，培养学生的健康意识和公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，为学生的健康奠定坚实基础。

4.加强校园日常卫生管理，制定“一天三清扫，一周一次卫生大扫除，全天候保洁”的长效机制。全校师生人人动手将自己的学习、生活和办公室环境打扫干净，值周行政负责每天的例行检查和突击抽查。

5.学校要根据政府的统一部署，完成学校周边环境区域卫生清扫任务，力争成为“创卫”工作的先进单位。

6.采取“小手拉大手”的方式，通过学生做好家庭和社区的环境卫生。结合各项整治活动，明确管理责任主体，加强学校“创卫”工作的长效机制建设，把“创卫”工作引向深入。

涪洋完小

2014年5月14日

第四篇：2016年纳碍村完小卫生工作总结

2016年纳碍村完小卫生工作总结

2016学，坚持在学校教育中.树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻了《学校卫生工作条例》。围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。切实做好防病工作的原则。在上级和校长的统一步骤下，分管校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。先总结如下：

一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，保健教师同班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报（每天准时向校长室汇报），如有异常及时向卫生院防疫组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，各组室、各班按照职责分工，保持长期整洁，卫生室组织定期组织检查评比工作。

4、学生的饮食饮水工作，严格执行文件精神，坚持每天晨检，严把进货渠道关，食品饮水卫生质量关。控制了非工作人员进入食堂工作室，只要发现有点不符合要求的地方立即指出改正。培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。

二、做好季节性的预防工作：

1、学校卫生室能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识，同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、今年，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。在天气转冷时，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的暴发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

三、常规性工作：

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，对个别班主任进行个通气，同时采用班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成卫生院对一、五年级的体检工作。体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

3、做好收齐“上海市预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系，取得他们的支持配合，查原始进行追补。

4、沙眼防治工作：增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

5、及时做好营养评估，对营养不良及肥胖防治工作：利用健康处方指导家庭合理用餐，根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖；营养不良者补充足够的营养。

6、红十字工作：全校组织观看了现场急救包扎录象，组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术，10月份还举行了五年级现场急救比赛，取得了一定效果。我校发展所有学生参加了红十字，为以后的红十字工作打下了基础。学校还多次开展了捐款活动。

四、食堂工作：

严把进货渠道关，对“三无”产品、变质、发霉等根据规定不许用餐的食品，一律不能进入食堂。坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作情况，发现有疑点及时商量解决。食堂晨检工作落实到位，确保个人卫生工作，有发热及手足溃疡等传染疾病人员及时离开食堂工作，经常检查对饮食饮水，分饭教师的卫生工作，做到了常抓不懈。

以上，作一个简单的回顾总结，还有很多不足之处，有待以后进一步做好。

2015年小学卫生工作总结

一、领导重视，经费保证。

学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生小组成员，经常在一起研究学校卫生工作，对照《番禺区小学学校卫生考核评比标准》。本学期加大了对卫生经费的投入。如为师生们配备一些常用的药品，为每一个班配备齐全的清洁工具。为迎接广东省一级学校评估工作，我校为卫生室添置了各类消毒器械，药品达700余元。为我校美丽环境更添一笔，请清洁公司到我校进行环境卫生清洁。经费的投入为我们更好地加强疾病防治工作，为美化校园奠定了基础。

二、加强常规管理，形成卫生常规

学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就划好职责分明的保洁区，责任到班，确保每日两大扫和一小扫，每月两次大清洁，平时的环境区保洁和每月大清洁都纳入红旗评比中。个人卫生周周查，班主任每周抽时间开展卫生检查和教育活动，各班就学生个人行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生。环境卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督——执勤队员巡查的形式，卫生负责人员每天检查校园内及校门口清洁，校长等领导不定时检查，对不符合环境卫生的方面及时提出好的建议或意见。

三、加强健康监测，防患于未燃

利用两种宣传阵地是我校卫生健康教育必不可少的，每个季节更换1-2次的板报内容，根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。如向学生派发“佳洁士”防龋齿宣传画报，在广播和板报中宣传夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病的预防。积极配合防疫部门做好各种疫苗接种工作，做到宣传发动有力，接种率多无差错，组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教学环境随时监督，对学生中的不文明现象随时揭发，学生意外伤害事件本学期明显减少，未发生重大伤害事故。

四、提高教学质量，强化健康意识

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、进度，教学认真，测试规范，每学期的健教资料装订成一本标准的档案集。

新年伊始，明年在领导的关心、支持下，学校卫生工作一定会有新的进步。

第五篇：蔡锷中心完小2010-2011学年卫生工作总结

蔡锷中心完小2010-2011学年卫生工作

总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作。

（一）所做工作

一,领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的就餐条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度.二,强化责任意识 把工作目标做到位

要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面: 1,讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系――健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.2,加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康.（二）取得成绩

一、积极开展健康教育活动,强化健康意识

1,健康教育课纳入了学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实.2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加区疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自己保护的能力.4,我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.二、健康监督,疾病防治

1,体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.3,体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.（三）成绩原因

一、加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美.2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要"要勤剪指甲,要穿戴整洁,强化健康意识,树立学校学生新形象.（四）存在问题及今后学习方面

在全体师生的共同努力下,我校的卫生工作又上了一个台阶。但应该看到，我校卫生还存在一些不如人意的地方，如各班卫生死角依然存在，校园偶尔仍能看见果皮纸屑，需要我们在今后的工作中抓好这些工作细节，把我校卫生工作做得更好。

蔡锷中心完小 2011年6月