八德完小少先队工作内容

第一篇：八德完小少先队工作内容

八德完小少先队工作内容

1、校内外完全工作教育；

2、常用文明礼貌用语教育；

3、人卫生习惯、学习习惯教育；

4、团结友爱、尊老爱幼教育；

5、爱护公共财物，管理好个人物品的方法的教育；

6、保护环境、保护地球、保护大自然的知识教育；

7、了解动物和我们的关系，爱护并保护动物；

8、珍惜生命，远离毒品，禁毒防毒知识教育；

9、不亲近、不相信陌生人，树立自我判断意识的自我保护教育；

10、节约用水、用电，爱惜粮食，不浪费的意识教育；

11、不喜欢日本队电影、歌曲，宣传抗日、南京屠杀等反日题裁教育；

12、发扬雷锋精神，学做好人好事；

13、热爱劳动，积极参加校内外各种力所能及的劳动；

14、热爱科学，学科学、用科学，鼓励发明创造；

15、多读课外书，常记笔记，培养自学能力，积累知识；

16、对比今昔生活，体验生活，知道生活来之不易，热爱并珍惜生活；

17、反对武力、战争，追求和平共处，追求领土主权完整和祖国统一；

18、学唱基本儿歌、民歌，学跳简单舞蹈；

19、日常生活小技巧积累和突发事件应急处理手段或知识教育；

第二篇：二年级《少先队》工作内容

二年级

基本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。主要工作：进行党旗、团旗、队旗的教育。培养自己事情自己做的能力。

工作建议：要把全国和当地少先队组织开展的主题教育贯穿到本年级的工作任务中。

一、了解少先队的组织

（一）工作内容

1、帮助队员进一步了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。

2、帮助队员学习队章，初步理解队的知识。

3、健全少先队组织，建设少先队活动阵地。

（二）活动建议

1、观看相关影视片。如：《闪闪红星》、《鸡毛信》、《地下少先队》„„

2、指导少先队员自己建立中、小队，开展“自己的干部自己选”队干部选举活动。

3、学习自主地开展小队活动，小队建设应做到“自己的小队自己建”、“自己的队名自己起”、“自己的队长自己选”、“自己的活动自己搞”、“自己的辅导员自己聘”。

4、学习建设简易的教育阵地，建立“队角”和“队园地”，组织队员开展“队章知识知多少”竞赛，深入开展少先队知识普及教育。

5、积极宣传少先队在儿童成长过程中的特殊作用，开展以“我胸前的红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主题的队会活动；开展“我爱红领巾”故事、演讲比赛；开展“学做小主人”、“假日队旗飘”等活动。

活动参考： *主题一： 我当队史讲解员

目的：熟悉少先队知识

过程：

1、看队史：通过参观队室、爱国主义教育基地，采访老队员等形式学习队史。

2、议队史：通过演一演、画一画、唱一唱等形式熟悉队史。

3、讲队史：通过当讲解员、小导游等方式，进一步了解队史。

激励方式

争戴“队知识章”

获章标准：

1、知道红领巾的意义。

2、知道队礼的意义，正确地敬队礼。

3、能够正确地唱队歌。

4、能够正确地呼号。

*主题二：文明使者记录卡

1、做好4个基本礼节（问好、鞠躬、招手、敬队礼）。

2、礼貌用语不离口。

3、我会接待客人了。

以上内容请师长评定，好的画。

激励方式

争戴“礼仪章”

获章标准：

1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、谢谢、再见）。

3、遵守基本的文明规范，如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

第三篇：城西社区完小少先队工作经验交流材料

城西社区完小少先队工作经验交流材料 少先队组织是每一名少年儿童的摇篮，少先队教育对少年儿童思想品德的形成具有不可替代的重要作用。所以，学校自建校以来，就积极建立健全少先队组织，坚持抓好少先队的各项常规工作，不断完善少先队机构组织，促使少先队组织充满活力。我校少先队工作在上级领导的支持下，以热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“军训”活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的各项社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就谈谈我校少先队工作的开展情况：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站。队员们自己投稿、教师指导采编、播音，每天下午１3：45－14：00播出，中间加插好人好事的表扬。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点抓好《学生新报》小记者站工作。充分发挥大队委、值勤中队、鼓号队、鲜花队、彩旗队、文艺队的功能

和作用，使之成为学校德育教育的得力助手。抓好大、中队的队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个中队每月至少参加出好一期板报园地。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥应有的作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为县、镇两级的活动做好充分的准备。

3、我校少先队大队部落实学校安排，积极配合组织开展第二课堂兴趣小组活动。坚持每周第二课堂活动贯例化。开办了书画、文艺、田径、微机、科技、手工、阅读、球类、棋类等兴趣小组的专项活动。还结合重大节日开展丰富多彩的各项活动。并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。每年暑假定期开展军训„„这些活动的开展既活跃了孩子们的生活,又发展了他们的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显著的成绩。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。刚开学时特别是对新生，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。二是学校对规范队员行为采取表扬鼓励他批评教育两方面相结合的办法。学生会干部每周进行定期和不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，在年级与年级、班

级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级流动红旗的考评内容中。我校要求所有的队员要佩戴好红领巾或少先队队员标志，值勤的队干部要戴好值勤标志，做到职责分明；促使全体少先队员遵章守纪，效果十分明显。在抓好思想品德课教学的同时，创新德育方法，抓实德育载体。以少先队大队部为主渠道，通过多种形式系列性地开展“四好少年”等系列创建活动，抓实学生行为习惯的养成教育。我们召开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节日有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、我校坚持以法治校，培养队员的法制观念，学校聘请了祥城公安分局的民警庞红兵作为校外法制辅导员，对学生进行法律法规、交通安全知识讲座和爱国主义教育。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。并且通过班队课由班主任适时强化教育。

学校少队工作在上级部门领导的关心下，在学校领导的支持、引导下得到健康发展，获得各级荣誉称号。学校少先队被全国少工委授予“红旗大队”称号。校文艺队在县、镇级举办的艺术活动中多次

取得竞赛的优异成绩。在学校开展的综合性素质竞赛：绘画，课本剧，书法、演讲、才艺、手工、小歌手赛等活动中，队员多人次获奖；在祥云县首届十佳少年评选活动中，老队员谢勇荣幸的被评为“十佳少年”；在2007年以来连续两届的云南省科技创新绘画、小制作、小论文竞赛中，队员邹璇、杨麓、李光宇等同学分别获得一、二、三等奖的好成绩；队员段黎浩参加第二届中国云南民族之鹰少年组大理赛区选拔赛活动，获得了C组“汉族之鹰”称号，并进入云南省选拔赛；队员李思奇在《金球杯》第十二届全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖；队员邹璇在云南省青少年书画比赛中获一等奖队员杨雅琪获云南省2005“飘韵”数码钢琴、电子琴比赛二等奖；队员安妮还被《学生新报》评为优秀小记者„„这些成绩，展示出学生素质教育的丰硕成果，促进了和谐校园、和谐社区建设。

虽然在近几年的少先队工作中我校得到了上级领导的多次肯定和表扬，得到了社会的承认，也得到了家长的好评。但是我们的工作还存在一些不足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在上级领导的高度重视及指导下，我校的少队工作会再创新的辉煌。

祥云县城西社区完小少先队大队部

2010年11月3日

第四篇：八德完小关于新领导班子组建的请示

八德完小关于新领导班子组建的请示

新庄乡中心学校：

由于人员变动，现将新庄乡八德完小的新一届校务班子及人员分工名单请示如下：

校长：邓维华

教导主任：李连鸿

政教主任：罗顺祥

安全管理员：陈明翠

工会组长兼办公经费管理员：罗顺祥 营养餐经费管理员：杨华钰

少先队辅导员：岑仕丽

远程教育兼教学仪器管理员：卢国玲

以上请示当否，请批示。

新庄乡八德完小2012年9月1日

第五篇：讲文明 懂礼貌 ——“四品八德”少先队活动课

讲文明

懂礼貌 ——“四品八德”少先队活动课

活动目的：

通过开展以“四品八德”系列教育活动，重点以“讲文明，懂礼貌”为主题的文明礼仪知识教育班队课，增强礼貌意识。学会使用一些常用的文明用语，在与人交往过程中做到文明有礼。做一名讲文明懂礼貌的小学生。活动准备：

1、学习文明礼貌知识。

2、收集文明礼貌故事、实例、儿歌、知识问答、歌曲等内容。

一、队前礼仪：

1、中队长：各小队报数（各小队长面向本小队：“第XX小队全体立正，报数。”报完后小步跑到中队长面前，互报告，敬队礼：“报告中队长，本小队应到多少人，实到多少人，报告完毕）

中队长：接受你的报告（互敬队礼）

2、小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。

3、各小队长依次汇报完毕后，中队长：“全体立正。”跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：“报告辅导员，本中队应到43人，实到43人，本中队“四品八德”系列活动之“讲文明，懂礼貌”主题班队会准备就绪，请给予指导，报告完毕。”

4、中队辅导员：“接受你的报告，请按预定程序开展，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互敬队礼）

5.出旗，敬礼，礼毕。

6.唱队歌《中国少年先锋队队歌》。请坐！

7、中队长：我宣布，202班七色花中队“四品八德”系列活动之“讲文明 懂礼貌”主题班队会现在开始。

中队长:有请主持人曹博言、林品位。

二、导入班会

男：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。男：我们应该弘扬民族优良传统。

合：我们每个人都应该从小争做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

三、活动过程：

1、看故事，谈感受。

男：文明有礼是一种品质。

女：文明有礼是一种内在的美。

男：文明有礼是一个人的修养与内涵。

女：文明有礼是一个人智慧的外在表现。

男：接下来有请第一小队给大家说说他们眼里的文明。掌声有请！（第一小队）

女：队员们，看了故事，你想说什么？（请3个队员回答）

2、小品《课间小**》

男：文明礼貌，是一个永恒的话题。

女：是啊，从我们生下来父母就告诉我们要文明有礼，入学后老师也告诉我们要文明有礼。男：可是校园里还是有很多不文明、不礼貌的事情发生。

女：是吗？那我们就一起去看看吧!

男：请欣赏小品《课间小**》。有请第二小队的队员。（内容略）

3、说生活中的不文明现象

女：是啊，为什么大家都不和他玩呢？谁来说一说？（指名一生答：因为他不讲文明、没礼貌。）

男：同学们，这是发生在我们身边的事情。其实在我们生活的学校里，甚至是班级里，也都存在着不文明现象。请第三小队的队员说说你的发现。

（内容略）

4、小记者采访

男：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，文明礼貌用语又有哪些呢？有请我们的小记者来采访。（小记者：听说今天你们三（5）班七色花中队在进行“讲文明 懂礼貌”的主题班会，现在我要来采访采访第四小队的同学们，你们敢接受我的采访吗？第四小队：敢；结束后：看来大家都知道这些文明用语，希望在生活中你们也能多用。）

5、“讲文明懂礼貌”知识大比拼

男：是啊，文明的语言使人暖意融融。文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

男：“讲文明，懂礼貌”知识大比拼现在开始。

女：通过这次知识大比拼，相信大家对文明礼貌有了更深刻的认识，希望大家以后能言行一致，每个人都成为“文明小标兵。”

四、辅导员讲话

女：文明，让人举止文雅。

男：礼仪，让人风度翩翩。

合：让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

女：下面让我们用热烈的掌声请辅导员杨老师讲话。

师：孩子们，首先老师祝贺大家本次队会开得非常成功。通过这次队会活动，我们学到了许多文明礼仪知识。今天，虽然只有短短的一节课，但“讲文明 懂礼貌”的主题却会伴随我们一生。老师希望大家以后不管是在家庭中，在学校里，还是在社会上都能处处使用文明用语，说文明话，做文明事，做一个文明的外小小主人！

五、中队长：全体起立（旗手拿旗），面向队旗，举起右臂，呼号 辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）

五、中队长：退旗。（敬礼。）

六、（宣布队会结束）中队长：

（礼毕）202班七色花中队“做一个有道德的人”系列活动之“讲文明懂礼貌”主题队会到此结束，谢谢大家！