第一篇:2013学年军弄完小少先队工作总结
2013学年军弄完小少先队工作总结
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结:
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,图书角、学习园地、绿化角、宣传栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“美丽学生、美丽班级”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,进行了少先队大队干部的选举,继续办好向日葵广播站,队员们自己投稿,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、红领巾广播站督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以平安校园活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头,以平安校园活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“平安校园”主题教育,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级布置,及时出好板报。
四、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《清扫垃圾主题实践活动》、《日行一善活动》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。
1、“阳光体育,快乐长跑;以生命教育为主题班会活动;通过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生良好的阅读习惯,结合校园文化系列活动,开展镇级读书主题中队观摩活动,在活动期间,学生用朗诵、表演、小品等多种形式加强对读书的深刻体会。
3、岁末寒冬,一月初我校举行了武术健身操比赛,为校园里紧张的学习生活增添了几分愉悦,最终五年级以整齐划一的动作,精神抖擞的面貌获得一等奖的好成绩。
4、元月底,大队部在全校学生中开展了年度”美丽学生、美德少年、阳光少年、环保小卫士、美丽班级、绿色中队“等评选活动,做好期末的表彰工作。
5、为认真做好平安校园各项工作,提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际,开展紧极疏散演练工作,通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
今后我们的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:”要当好辅导员关键在于提高自己的素养。"我们会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
第二篇:军弄完小2011年秋季少先队工作计划
军弄完小2011年秋季少先队工作计划
本学期我校少先队工作的指导思想是:本学期我校少先队工作要以邓小平理论及“三个代表”的重要思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点,坚持以人为本,德育为首的原则,牢牢把握住学校课堂这个主阵地,采用生动活泼,寓教于的教育形式,对学生进行全面的“五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观,努力做到为素质教育服务,为创建德育示范学校服务,为学生的健康成长服务,为全面建设小康社会服务。
一、以“民族精神代代传”活动为重点,不断加强队员思想道德建设
1、切实加强队员的思想品德教育
以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。
2、切实加强队员的爱国主义教育
要以体验教育为载体,结合《开学第一课》、庆国庆等,培养学生的民族精神,增强学生爱国情感; “迎国庆”绘画作品征集等活动。
3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入,我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则,按照“不求甚解,但求熟背”的方针,主要以“三字经”和“弟子规”为内容。
二、规范少先队工作,增强少先队组织建设
1、加强少先队队伍建设
加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训,确保队干部起到真正作用,同时,大队、中队委成立自我检查小队,加强自治、自主训练,提高少先队员的能力。另一方面,抓好学校升旗手训练工作,促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,每周总结
2、加强校园文化建设
进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设,丰富队员的课外文化生活,每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。
三、主要活动安排
八月份
1.开学典礼
2.举行一次爱国升旗仪式。
九月份
1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。
2.“迎国庆”。
十月份
1.庆祝国庆节。
2.各中队以“爱国”为主题的中队会。十一月份
1.组织各中队辅导员交流班队工作。
2.“中华经典美文诵读”比赛。十二月份
“做一个有道德的人”征文评选。一月份
1.庆祝元旦。
2.总结德育工作。
第三篇:军弄完小大队委、中队委职责
军弄完小大队委、中队委职责
一、大队委员会的职责
1、制定大队工作和教育活动计划。
2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。
3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。
4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。
5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定,并执行。
6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。
7、培训中队、小队干部。
8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。
9、认真搞好大队各种队务工作,并发挥其教育作用,督促、检查中、小队的各种队务。
二、中队委员会的分工职责
1、中队长职责:负责召开主持中队长、队委员、小队长会议,负责制定计划、检查决议实施情况,总结队的工作,负责开展中队活动,加强横向联系,搞好各项活动。
2、副中队长职责:可兼旗手,协助中队长开展好工作。
3、中队学习委员职责:负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛,激发队员的学习积极性,负责中队图书管理及课外小组活动,关心中队队员的学习,反映队员学习上的要求和意见,搞好学习园地的组织工作。
4、中队宣传委员职责:负责办好墙报、黑板报;负责中队报刊订阅工作,负责中队的读书阅览工作,负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息,负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。
5、中队组织委员职责:负责中队的组织发展工作、教育工作,组织新队员学习队章、普及少先队基本知识,填写队员统计表,负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。
6、中队劳动委员职责:负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动,监督队员参加家务劳动,负责卫生知识的宣传和检查评比工作。
7、中队文体委员职责:负责组织中队的文体活动,季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动,负责推荐好歌曲、舞蹈,负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛,负责保管文体活动用品。
第四篇:羊桥完小少先队工作总结
羊桥完小少先队工作总结
辅导员:罗永平
时间如行云流水般飞逝,转眼,一学期的少先队工作又结束了,回顾与少先队工作相伴成长的历程,许多愉悦幸福、美好憧憬,感慨万千,又在我值得记忆和感恩的脑海里清晰回荡。唤起对此深深的回回顾:
在学校和本人的领导下,34名少先队员在各方面都得到应有的发展和提高,基本实现少先队工作全面、和谐、健康发展的目标。在工作上本人注重抓学生思想品德教育,开展丰富多彩的文体活动。实践证明:面向全体学生,开展趣味性、多元性活动,它既能使少先队员的智力进一步发展,个性得以开发和培养,也能使未入队的同学向着这面旗帜的方向而努力,用先进性标准来衡量自己,武装自己,从而真正成为一名少先队员。创设的主要情境有:朗诵、唱歌、舞蹈、谜语、智力赛,还有许多体育项目、书画赛等活动。不仅培养了学生学习兴趣和思维能力,更重要的是发展了少先队员们的个性特长,同时、在活动中还给队员们加强了校纪校规的感化教育。为成为合格的建设者忽和接班人奠定了一定的基础。
少先队工作与生活实践紧密联系。我常带学生到野外接触大自然,开展登山、采集植物标本、昆虫标本、岩石标本等一系列丰富有趣的活动,队员们在实践中受到教育和锻炼。慢慢的他们学会了热爱
大自然、热爱生活、热爱劳动、珍爱生命、爱护财务,保护环境、爱祖、爱家乡等许多交贵的品质。学会了人与人之间相互关心、帮助、谦、拾金不昧,在组织的作用下,队员们的自理、自学、自护、自强、自律等能力更加全面的发展。
在学校全体师生的关心支持下,少先队工作虽取得一定成绩,但也存在诸多问题,衷心希望领导和老师提出宝贵意见或建议,我们将在以后的工作中努力改进,使少先队工作与时俱进、共同发展进步。
羊桥完小
2011年12月
第五篇:杉木坪完小2010年少先队工作总结
杉木坪完小2009—2010学第二学期
少先队工作总结
我校少先队工作本着“以人为本”的要求,全面推进素质教育,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以《中小学生守则》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,结合我校实际,开展丰富多彩的教育活动,在上级领导的关心及全校师生的共同努力下,圆满的完成了本期工作,现作总结如下:
取得的成绩
一、抓规范求创新,加强少先队基础建设
1、首先,为了更好地完成本期少先队工作,结合我校的实际情况,制定出切实可行的工作计划,以求在后来的工作中做到有章可循。
2、由于本学期从四中、施钱转入我校的几十名学生,其中有不少少先队员,为了规范管理,我重新统计各中队少先队员名单,召开少先队员会议,对各中队干部进行改选并组织培训,主要是对他们进行队歌的教唱歌、养成教育等培训。建立健全少先队的制度、组织纪律。
二、抓养成教育,促文明建设
1、加强日常行为习惯检查监督,提高各中队长对队知识的学习质量,狠抓养成养育,促进我校精神文明建设。
2、本期在播音方面加大力度,在三至六年级各选一名播音员,播音时间为周二至周五课间操,以我校的好人好事、先进个人和集体、优秀诗文等及时进行播音,并将播音稿打印保存。及时有效的播音,让队员在学校的生活有声有色.3、利用好称升旗仪式,组织教师作好国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育,规范学生的言行,促进我校的精神文明建设。
三、利用各大节日,开展丰富多彩的文化活动
为了对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,丰富校园文化生活,本期主要开展了庆六一入队仪式暨文艺汇演活动。本次活动得到了和溪总校、杉木坪村委会等单位领导的大力支持和关心,在我校师生的精心准备和努力下,活动取得了圆满成功。此次活动为少先队组织增添了新鲜血液,文艺汇演形式多样,丰富多彩,同学们在各方面的能力都不同程度上得到了提高,拓宽了同学们的视野,丰富了我校的课余文化生活。此次活动还得到了和溪总校、杉木坪村委会等单位领导、学生家长们的一致好评。
存在的问题
1、工作经验欠缺,少先队工作与其他工作协调安排不够好。导致自己在工作中出现繁、碎现象。工作与生活安排不合理,导致自己在工作上出现力不从心的现象。
2、在工作中,不够大胆,与各方面的协调不够到位。
3、自身学习意识还不够,对少先队的相关知识还要加强学习,在学生养成教育方面投入也有待进一步加强。
以上便是这学期少先队工作中所取得的成绩和存在的问题。今后的工作中,我将吸取经验教训,努力学习,不断提高自己的认识和业务能力,争取各方面的支持和配合,加强学生养成教育,力求把我校的少先队工作做得更好。
杉木坪完小少先队
2010年7月2日