杉木坪完小2010年少先队工作总结

第一篇：杉木坪完小2010年少先队工作总结

杉木坪完小2009—2010学年度第二学期

少先队工作总结

我校少先队工作本着“以人为本”的要求，全面推进素质教育，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以《中小学生守则》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，结合我校实际，开展丰富多彩的教育活动，在上级领导的关心及全校师生的共同努力下，圆满的完成了本期工作，现作总结如下：

取得的成绩

一、抓规范求创新，加强少先队基础建设

1、首先，为了更好地完成本期少先队工作，结合我校的实际情况，制定出切实可行的工作计划，以求在后来的工作中做到有章可循。

2、由于本学期从四中、施钱转入我校的几十名学生，其中有不少少先队员，为了规范管理，我重新统计各中队少先队员名单，召开少先队员会议，对各中队干部进行改选并组织培训，主要是对他们进行队歌的教唱歌、养成教育等培训。建立健全少先队的制度、组织纪律。

二、抓养成教育，促文明建设

1、加强日常行为习惯检查监督，提高各中队长对队知识的学习质量，狠抓养成养育，促进我校精神文明建设。

2、本期在播音方面加大力度，在三至六年级各选一名播音员，播音时间为周二至周五课间操，以我校的好人好事、先进个人和集体、优秀诗文等及时进行播音，并将播音稿打印保存。及时有效的播音，让队员在学校的生活有声有色.3、利用好称升旗仪式，组织教师作好国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，规范学生的言行，促进我校的精神文明建设。

三、利用各大节日，开展丰富多彩的文化活动

为了对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，丰富校园文化生活，本期主要开展了庆六一入队仪式暨文艺汇演活动。本次活动得到了和溪总校、杉木坪村委会等单位领导的大力支持和关心，在我校师生的精心准备和努力下，活动取得了圆满成功。此次活动为少先队组织增添了新鲜血液，文艺汇演形式多样，丰富多彩，同学们在各方面的能力都不同程度上得到了提高，拓宽了同学们的视野，丰富了我校的课余文化生活。此次活动还得到了和溪总校、杉木坪村委会等单位领导、学生家长们的一致好评。

存在的问题

1、工作经验欠缺，少先队工作与其他工作协调安排不够好。导致自己在工作中出现繁、碎现象。工作与生活安排不合理，导致自己在工作上出现力不从心的现象。

2、在工作中，不够大胆，与各方面的协调不够到位。

3、自身学习意识还不够，对少先队的相关知识还要加强学习，在学生养成教育方面投入也有待进一步加强。

以上便是这学期少先队工作中所取得的成绩和存在的问题。今后的工作中，我将吸取经验教训，努力学习，不断提高自己的认识和业务能力，争取各方面的支持和配合，加强学生养成教育，力求把我校的少先队工作做得更好。

杉木坪完小少先队

2010年7月2日

第二篇：高坪完小双拥工作总结

高坪镇中心完全小学

2016年“双拥”工作总结

为了全面贯彻党的十八大会议精神、三个代表的重要思想和科学发展观，认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，加强我校全体师生爱国主义教育、军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。根据金拥发（2016）1号文件精神，我校在四月开展了“双拥”爱国系列活动，现将活动情况总结如下：

一、工作目标

1.通过开展双拥工作，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。

2.通过开展双拥工作，普及国防知识，增强学生的国防观念，提高综合素质

二、具体措施

（一）通过学习，提高了教师们自觉拥军的意识和责任感。

组织教职工学习爱国主义精神，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

（二）加强领导，健全机制。

为了有效落实“双拥”工作，我校成立了“双拥”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强全校双拥工作领导。

高坪完小“双拥”工作领导小组：

顾

问：夏万贵（党支部书记）

组

长：王发松（校长）

副组长：陈宇（副校长）、刘虎（副校长）

成员：陈静、黄兵、刘浪、周林、各班班主任

（三）顺利开展了“双拥”爱国主义教育系列活动。

1.利用周例会组织全体教师学习国防知识，加强爱国主义教育精神的宣传。

2.4月1日开展了为烈士扫墓，慰问退伍军人等活动，加强对学生拥军爱军意识的培养。

3.各班通过主题班会及播放爱国主义主题宣传片等方式，开展了国防知识宣传及爱国主义教育。

4.开展了一次国防知识及爱国主义精神主题的征文活动。5.通过广播及旗下讲话等方式对国防知识及爱国主义精神在学生当中大力宣扬，启发学生从小形成爱国意识和民族精神。

三、活动意义及效果

本次“双拥”爱国教育系列活动通过各种方式更进一步地对全体师生进行了深入的国防教育和爱国主义教育。在师生中广泛地开展了“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。广泛地普及了国防知识，增强学生的国防观念，激发了学生的拥军热情。大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对亲人解放军的热爱。

高坪镇中心完全小学

2016年4月12日

第三篇：杉木完小关于安全隐患及周边环境情况的汇报

杉木完小关于安全隐患及周边环境情况的汇报

根据省﹑市﹑县校车管理及周边环境安全会议精神，就杉木完小目前情况汇报如下：

1.完小校门口道路狭窄，视线不良，与村级公路仅3.5米宽，学生和接送家长一两千余人，加之接送车辆乱停乱靠现象严重。现又有一居民正在修房屋。严重堵塞了交通，随时都有安全事故发生。

2.经学校对乘车学生清查，几乎所有公交车，面的均超载，摩托车接送学生特多，随时会出现交通事故。

3.家长反应，镇上开网吧经常接收小学生，给学生的学习和身体带来了严重负面影响。

以上三点，是我校存在的主要安全隐患和周边环境不利因素。特向镇中学进行汇报，希望上级相关职能部门妥善解决为盼。

杉木桥中心完小

2014年2月25日

第四篇：柏家坪完小党建工作总结（模版）

柏家坪完小党建工作总结

我支部认真贯彻落实教育局党委工作思路和支部工作计划，坚持邓小平理论，深入开展“三个代表”教育活动，认真贯彻落实科学发展观，认真学习胡锦涛同志的“立党为公，执政为民”精神，深入开展创先争优活动，坚持从严治党，充分发挥党组织的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，充分发挥共产党员的先锋模范作用，把党组织建设成为学校的政治核心和战斗堡垒，团结带领全校教职员工教书育人、管理育人、服务育人，为完成教育教学的各项任务做出了贡献。

一、按照三个代表的要求，努力改进工作作风，基层党组织建设得到了加强。

1、以转变工作作风为切入点，以提高整体工作水平为目标，加强了领导班子建设。支部坚持把加强班子自身建设放在工作的首位，继续保持团结、廉政、务实的良好传统，认真执行班子建设的各项规章制度，定期召开班子会，在班子内部一方面强调明确分工，各司其职，各负其责；一方面要求协同作战，步调一致。坚持集体研究，民主决策，落实时责任到人，做到不推诿，不扯皮，充分发挥每一个党员干部的作用，把决策变成每一个党员干部的自觉行动。

2、思想教育常抓不懈，做到警钟常鸣。采取了自学、辅导和讨论相结合的学习形式，在深入开展江泽民同志“三个代表”重要思想学习讨论活动的同时，学习十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，收到了较好的学习效果。组织班子成员学习党纪、政纪条规和法律法规，运用反面典型对党员干部进行警示教育，防患于未然。严格财务纪律，严格执行收支两条线的规定，学校财务管理严谨，各种管理制度规范并能严格执行，从制度上杜绝腐败现象的发生。

3、加强了党员的教育管理和组织发展工作。落实民主生活会制度。召开民主生活会时，每个党员认真开展批评与自我批评，求同存异，共同进步，提高了支部生活质量。按照教育局《民主评议党员实施细则》，认真组织评议，使党员评议工作走向了规范化、制度化。认真做好组织发展工作，增强党组织的战斗力和凝聚力。党支部加大教育培养中青年教师力度，推荐教学一线的优秀教师加入党组织，今年有1人成为中共预备党员，2人被确定为入党积极分子。全校形成了崇尚先进、学习先进的良好风气，促进良好的教风、校风的形成。

二、加强师德教育，建设高素质的师资队伍

思想建设是党建工作的重中之重，我校支部历来重视思想建设，以师德建设为龙头，大力提高教师队伍素质。组织教师坚持经常性的政治学习，宣传贯彻邓小平理论、十七大精神、《公民道德建设实施纲要》，根据《中小学教师职业道德规范》，出台了学校具体的实施细则，弘扬师德新风。

为提高教师的业务水平，我校鼓励教师进行学历进修，参加继续教育。严格训练教师的普通话口语表达和钢笔字、粉笔字书写。教职员工参加普通话水平过级测试，成绩良好，合格率达100％。采用“结对子、拜师傅”的方法培养新教师，对青年教师政治上关心其健康成长，工作上给与信任鼓励，业务上进行严格要求，生活上关心照顾，青年教师综合素质迅速提高。

我校教师在社会讲公德，在校讲职业道德，在家讲家庭美德，政治强、纪律严、业务精、作风正，形成了讲团结、比贡献，爱岗敬业、无私奉献的风气，树立了良好的行业风尚。

三、以提高学生管理队伍整体素质为重点，进一步规范和加强了学生管理工作

1、加强管理，着力提高，班主任工作成效明显。年内，教导处修订了《班级考核量化管理条例》，明确了班主任的岗位目标责任，对年内新上岗的班主任进行了工作培训，并加大了考核力度，班主任在加强学生管理，解决学生思想、生活困难等方面体现出了高度的责任意识，工作能力和工作水平有了明显提高，在学生思想政治工作中充分发挥了作用。

2、学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，进行国旗下讲活，让学生受到了爱国主义、集体主义的教育和熏陶

3、常规管理坚持经常，对学生出操、上课、就寝、着装、卫生、守纪等方面坚持日检查、日公布、月评比、学期总结，再加上班主任细致化、经常化的思想工作，使学生做到了衣着整洁、行为规范、举止文明，提高了学生的修养与素质。

4、强化师生道德行为规范，寓思想教育于各项活动之中，一是各年级组、班主任根据各班级实际情况，有的放矢做好学生思想政治工作；二是举行演讲比赛、各种知识竞赛等一系列活动，激发学生团结协作，积极向上，奋勇拼搏的精神。

四、完成了综合治理工作目标。继续施行了《领导24小时带班制》、《重大问题上报制》、《重大事故追究制》、《门卫工作细责》、《宿舍管理细则》，加强了对学校内部矛盾的排查，强化校师生的安全防范意识，全年没有学生安全违纪等方面的事故。

今后，我们要进一步把党员教育落到实处，继续完善民主生活会这一形式，使之开展得更扎实、更有实效性，真正达到不断提高党员干部和党员各方面素质之目的。

2011年2月

第五篇：青坪小学少先队工作总结

２０１１年秋少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各班主任的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、活动开展情况及工作成绩

1、新学期开始，少先队选拔少先队大队干部，成立了大队委员会，并召开了少先队干部会，使其明确职责、分好工、站好岗。切实抓好一日常规评比工作，利用红领巾监督岗，充分发挥大队干部的作用，协助少先队管理、监督队员的礼仪和校园内的环境卫生。

2、加强少先队阵地建设，认真办好学校红领巾广播站，使之真正成为学生学习和娱乐的窗口。

3、抓好少先队红领巾和标志牌的佩戴，做好少先队用品的管理和使用，使其发挥作用。

4、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、元旦节等有利契机，开展丰富多彩的庆祝活动。

5、结合本学期少先队工作计划，组织队员们开展特色鲜明的主题教育：九月开展了“文明在我心，安全伴我行”主题教育，通过此活动的开展让每个学生养成了讲文明好习惯，时时刻刻能把安全放在心中；十月月份开展了“学习好习惯”主题教育，对学生学习行为习惯提出了具体要求，通过活动每个学生都养成良好的学习习惯；十一月份开展了“感恩教师”主题教育，围绕“五个一”的庆祝活动：一句话、一首诗、一幅画、一首歌、一张贺卡。通过开展此活动教育学生尊敬师长，增进师生情感，促进良好、融洽的师生关系；十二月份，开展“学校好习惯”主题教育，通过学习《青坪小学小学校好习惯细则》.大多数学生能主动围绕细则严格要求自己。月底，少先大队组织各班开展元旦庆祝活动，在活动中各班组织的节目精彩纷呈，尤其学校文艺队的两个精彩节目把庆祝活动推向了又一个高潮，全校师生洋溢在节日的喜庆中。

二、不足之处

1、红领巾广播站广播不够完善

2、每一个主题活动有点形式主义，少先队常规工作抓的不够落实。

三、下学期活动思路

1、继续开展班级文化建设评比活动，促进班级管理，形成富有特色班级文化，增强学生的责任心和集体荣誉感，形成良好的校园文化氛围。

2、深化开展争当“四个好少年”的活动。将四个好少年的标准具体到学生的每一天的生活、学习、劳动中去。

3、加强学校升旗手培训工作。加强对“光荣升旗手”进行培训，进一步提高升旗仪式质量，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

4、开展节日活动。组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。“学雷锋”活动、“缅怀先烈、学习先烈”活动、感恩教育活动、庆“六•一”活动、爱国教育活动、“快乐互助、和谐融入”手拉手等活动。

5、抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6、办好红领巾广播，力争做到栏目内容丰富、形式多样，充分体现少先队员的主人翁意识，提高播音质量。

7、继续加强安全教育工作，保障学生们的健康，进一步营造整洁、安全、舒适的学习、工作、生活环境。

今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。