东坪镇吴合完小2017年度学校工作总结

第一篇：东坪镇吴合完小2017年度学校工作总结

吴合完小2017年度学校工作总结

本年度在中心学校的工作指导下，在校长伍益的领导下，按照学年初制定的各项工作计划，认真贯彻落实政府、县教育主管部门有关精神，加强新形势下的学校管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，向管理要提升，切实提高学校办学水平，努力提高教育教学水平。学校紧紧围绕“全面提高教学质量，科学发展生本教育”，继续深入师德师风建设，加强教师业务培训。全体教职员工和舟共济，求真务实,出色地完成了2017年的各项工作任务。现总结如下：

一、办学思路明确,发展的方向明了。

1.根据学校当前管理水平、师资力量和质量现状，做到明确一个宗旨，即育人为本——把握方向线；强化一个意识，即以教学为中心——抓好生命线；保证一个领先，即服务领先——提高保障线；常抓一项工作，即教育教学常规——坚实保证线；优化一支队伍，即师德师风建设——增加势力线。继续高举“臻崇经典、塑造精品”的旗帜，抓实改革，抓实调整，抓实管理，在改革中求发展，在管理中要提高，以优良的成绩向社会回报，塑造自己特色的品牌教育。紧紧围绕“振兴吴合，发展吴合，繁荣吴合”的奋斗目标；“聚人心，树正气，抓校风，树形象，抓落实，创效益”的办学思路；“文明、勤奋、健美、创新”的人才培养目标。

2.教师队伍建设为重点，推进“名师工作室”建设，要务实推进教师培训，扎实开展教学研究。以培养人才为目标，实施“优教多学”课题，要全面掌握学生情况，大胆推进教学课堂改革，努力提高教学质量。以创建卫生城市为契机，实施优美校园工程，优化育人环境，陶冶学生情操。更新图文并茂的文化墙，营造文化氛围，提高师生的人文素养。培养师生的人文素养，实现环境育人，文化育人，学生成绩要回归在全镇的先进行列。召开好一年一届的教代会，尽量为退休老教师创造宽松的环境，让老有所享，老有所乐；办好家长学校，借助社会的力量来宣传学校办学特色。

二、加强学校建设，规范办学管理。

（一）巩固班子建设，保障可持续发展。

学校行政班子今年经过调整精简组建，班子依然精干，各部门负责同志能做到各施其职、团结协作，形成了分工明确、锐意进取的良好氛围。坚持学习，提升理念，定期坚持召开行政会议，对形势、对学校发展、对学校特色创建方面分析推进，使班子成员能始终走在教师前列，用自己的理论知识和实践能力，成为教师们的领头雁。班子成员组合呈老、中、青结合状，保持着一种可持续发展的潜质。

（二）全面开展学校爱卫创卫工作。

1.加强组织领导管理，全面落实各项工作。学校成立了由校长担任组长，学校办公室成员、班主任为成员的工作领导小组，认真学习《学校卫生工作条例》等有关卫生工作的政策法规，分工指导学校开展各项爱卫创卫工作，把爱卫创卫工作列入学校工作的一个重要内容，把校园卫生防疫作为一项重要工作来抓，把各项负责的公共地段、教室卫生清洁评比得分列入班风评比中，作为评比星级班级、先进教师、优秀班主任、三好学生等一项条件。

2.不断加大经费投入，全力保障活动开展。我校师生桌椅根据《学校课桌卫生标准》配备，每天给师生提供充足的安全饮水。师生的卫生条件基本上达到学校卫生工作条例的要求。加大经费投入，在寒暑假拿出资金进行办学条件整改维修，开展爱卫创卫工作。主要用于厨房改造、校园卫生打扫添置工具，除“四害”的杀虫剂，清洁地面、厕所的杀菌、消毒剂、除臭液、教室维修贴瓷砖等配套设施投入了几十万元。

3.积极组织健康教育，加大宣传防控力度。经常利用教师会、学生会、班会、周会加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班卫生委员会议。总结各班的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。全面实行卫生责任制。做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期出黑板报、墙报，本年度已出创卫、健康教育宣传栏各四期，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于省的平均水平。

4.做好卫生防控工作，全力保障师生健康。根据防疫部门要求及有关规定，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。学生坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午、晚打扫，每天专人检查评分，列入班风评比。

5.扎实开展各项工作，认真迎接考核验收。认真准备创卫迎检工作，每季度成功迎接创县创卫办的验收合格。2016年12月底我校成功挂牌省级“无烟校园”、“卫生文明单位”后，一直严格按照标准实施学校卫生文明制度，并获各级管理部门一致好评。

（三）坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1．三月份开展了“续写雷锋日记，传递中华正能量”为主题的教育系列活动。结合我校感恩教育特色，周一升旗仪式大队部发出学雷锋倡议书，通过开展丰富多彩的班会，“雷锋日继续写”硬笔字书法比赛，每人读一本雷锋的书，唱一首雷锋的歌等一系列活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神。

2．四月份清明节是我国人民寄托哀思、缅怀先人的传统节日。少先队大队部组织全校学生通过网络向民族英烈鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，教育学生珍惜今天来之不易的和平生活。

3．五月底，大队部利用广播站开展了“少先队知识讲座”进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚。

4．六月份在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会、新少先队员入队仪式及文艺活动。各班节目丰富多彩，每个节目都秀出了孩子们的童真、童趣，秀出了孩子们的个性，孩子们尽心尽力的表演，尽情的玩耍，赢得了孩子们阵阵欢笑声！

5.九月份 “卫生与健康”主题窗刊评比和“老师您好”黑板报评比。

6.十月份 “说普通话，写规范字”以此为主题开展了手抄报比赛、硬笔书法比赛。并申报省级“语言文字学校”单位。

7.十一月份 开展了“经典诵读比赛”为主题的学生演讲比赛。获得一等奖班级71、74、79、80、83 8.十二月份开展了“安全知识讲座”培养学生安全意识，时刻注意安全。“消防安全逃生演练”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。通过活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

9.全校师生开展了喜迎2018元旦“童心飞扬、幸福成长”大合唱比赛，引领学生健康成长。

三、加强行风建设，协调学校发展。

（一）领导高度重视，健全组织机构。学校领导重视师德建设工作，党政把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署相关工作，领导小组职责明确，组长负责师德师风建设的全面工作；副组长负责制订计划，指导落实工作和组织实施考核总结；所有成员包保挂班、教师认真执行计划，参与教育活动，参与考核。校长，专干每学期做一次师德专题讲座，从不同方面对教师进行有关师德宣传教育。

（二）加强理论学习，提高思想素质。

1．学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，结合寒暑假教师学习班组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《益阳市教育系统教师师德师风行为规范“十倡导 十不准”》、师德师风“十杜绝”、办学行为“四规范”、后勤服务“八禁止”等法律法规，每位教师和学校签订了责任状，提高教师的法律意识，增强依法治校，依法从教的能力和水平。

2．结合教师专业成长记录，加强师德师风学习，重点开展“讲师德、铸师魂 爱学生、多奉献”教育活动；践行教师誓词，遵守职业道德；开展 “创卫带头、为人师表”活动；继续开展 “纠四风、治陋习”专项整治活动。师德专干每周发布师德学习周志，每个教师学习并写好师德周记。学校行政人员、行管人员、教研组长挂班蹲点，进行教师的学习教育活动指导与督查工作，及时反馈各教师的学习教育活动情况，切实履行监督管理责任，有效防止校园内发生师德缺失行为。设立校园师德师风举报箱公开监督电话（7292726）。学校工作组不定期进行师德师风巡视检查。通过学习教育活动，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想。

（三）丰富活动载体，开展系列活动

1.召开了全体教师大会，学校领导作了“树师德 正行风”工作动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加活动的自觉性，结合自身实际，平时工作加强师德修养。

2．在教师中实施了五师教育工程：

（1）铸师魂，要求教师具有四心：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。

（2）育师德，要求教师做到三爱：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有三心：爱心、耐心、信心。

（3）树师表，要求教师实现四三二一目标：四高是高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神；二严是严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强强化为人师表意识。

（4）正师风，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

（5）练师能，对不同层次的教师提出不同的要求，按新秀工程、明星工程的目标进行培养，强化了教师的职业道德意识，教师们在教育岗位上无私奉献，悉心育人，她们用爱塑造爱，用心雕塑心。为了一切学生的发展，为了学生的一生发展而积极投身于课程改革的实践中，很多方面如 :学科竞赛、教学比武、教学论文、课题研究、辅导学生竞赛、创建卫生校园、做人民满意教师做支部合格党员活动、教研课改等取得了较好的的教育效果，学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。

3．开展了爱生工程家访活动，学校号召全体教师积极参与爱生工程，教师或利用现代通讯手段或利用休息时间，根据学生的家庭状况和思想动态，有针对性地进行家校联系和家访，做学生耐心细致的思想工作，使学生感受到阳光般的温暖。

4．帮扶学生，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活为宗旨的爱生助学。按照上级精准扶贫政策，使资助活动按时按实到位，提升活动质量，保证学生不因经济困难而影响学习，不因学困而掉队。

5．完善师德评价体系，每年度开展师德师风学生问卷、家长问卷调查，开展家长评价教师和学校，教师师德师风自评，学校作综合评价。评价结果，学生、家长问卷满意度为100%,学校综合评价，师德师风优秀率占96%,合格率占4 %.评定出本校师德标兵。

四、深入推动党建，夯实“两学一做”，做好精准扶贫。

（一）继续夯实“两学一做”，提高认识，落足做合格党员。

根据学习的要求，支部组织了集中学习与自学，学习了“红星云”等所规定的内容，从学习的效果来看，大大的提高了党员的认识，对党组织的活动越来越有兴趣越来越有积极性。在征文与党建知识竞赛中都取得不俗的成绩。

（二）党员学习紧紧围绕教育教学。

为激励和引导广大教师积极适应教育改革与发展的需求，不断提高自身修养，加强教师之间的相互交流和学习，促进全体教师专业化成长，提高课堂教学的有效性。在学校支部的指导下开展了第30、31届“创造杯”教学比武及点评活动暨“谌春香名师工作室”教学研讨活动。全体党员教师积极参加教研活动，人人上了教研课，在群众中起到了很好的先锋作用。

（三）落实精准扶贫工作。

为深入推进 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作，根据上级的精准扶贫安排部署，学校支部开展了定期下乡扶贫活动，学校支部有支书伍益校长、支部委员黄铁稳主任对接扶贫对象，全体党员教师参与扶贫工作，及时对扶贫对象宣传国家政策，提供技术与物质资助，按时完成各项扶贫工作。

五、教学教研教改，坚持立本创新。

（一）加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。1.学校统一印制《教师成长记录》，老师们根据自己教学的实际情况安排业务学习。鼓励教师将学习与写作相结合，将学习与反思相结合，将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。

2.充分利用各种集会时间，聘请相关专业人员对全体教师进行教育教学业务培训。

3.切实加强对新教师的培训。对新调入我校的老师和临时聘用的老师，为了使他们尽快适应新的工作岗位，由教导处组织，在“谌春香名师工作室”的引领下，对新教师进行了教学视导及学校常规培训，有效地提高了他们的业务水平。

（二）加强常规化管理，全面提高教学质量。

1.落实课程管理，迎接了镇中心学校的教学督查。严格按照局颁发的文件编排课程，合理地将国家课程、地方课程与学校实际相结合，适当地开展了校本研究。

2.各教研组认真学习各科教师教育教学工作评价方案，加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查，每次检查有记录，并且每次检查后及时反馈。

3.教研组每学期初制定教研计划，每月有教研活动，每次教研活动在尝试“确定主题——制定目标——设计方案——实施研究——总结提升”的基本途径和方法下，将教研活动落到实处。

4．完善学生评价方案，促进学生综合素质的发展。各位任课教师在教学中加强学生综合素质的考察，尊重个体差异，关注学生成长发展的过程，开展无分数评价。由黄铁稳主任辅导的学生黄艺婧同学的科幻画，在湖南省第39届青少年科技创新大赛中荣获县一等奖，并送市级参评；由黄铁稳主任辅导的学生张雨娜在县第6届现场书画比赛中荣获三等奖。

（三）推进课堂教学改革，实施请进来和走出去相结合战 在教导处及“谌春香名师工作室”的引领下，先寻求各种机会选派教师外出学习，又多次请资源中心的相关专业人员来我校，手把手地指导青年教师备课、上课、议课，形成有我校特色的课堂。再由这些受训教师组成送教团队，将我校的这些特色课堂送出去交流、提升。分别送教下乡到烟溪镇新开完小、滔溪镇完小，得到当地领导和师生的一致好评。

（五）加强教师专业化成长研究，促进教师成长。组织教师继续推“进优教多学”的课题研究，着力加强对青年教师培养等工作，教师们也获得了很大的收获。上半年年我校有张婷、汪丽君两位老师代表县局组织的名师送教团送教。在2017年度中小学教育教学成果征集评选活动中我校上交作品近20件，并获的好的成绩。

六、确保安全和谐，为教学护航发展。

1.加强组织领导，学校成立了以伍益校长为组长的安全教育领导小组和消防安全领导小组。成立了义务消防队、护校队。

2.加强师生安全校本培训，落实每期二课时的安全培训。安全第一课全校进行消防安全与隐性安全隐患教育和养成教育。由安全专干王献军主讲了题为“时间就是生命”的消防安全专题教育、“隐性安全隐患不容忽视”的隐性安全隐患教育，养成教育由蒋德安副校长主讲。

3.加大安全经费投入力度，确保隐患整改。监控系统、一键式报警器、幼儿园楼梯间防滑、校舍维修改危、校警培训、“朝阳计划”卫生室人员培训。

4.加大安全预案演练力度，确保演练效果。2017年共计演练预案4次，包括火灾逃生演练、防震逃生演练。5.加强安全隐患排查，确保无责任事故。领导带队集中排查四次，排查出安全隐患6个，己整改完成5个。另一个在整改期内。

6.安全主题教育内容丰富，要求明确。学校落实年初计划，做到了月月有主题，天天讲安全。2017年共开展了“认识安全，树立安全责任心”、“ 春季流行性传染病预防”、“ 珍爱生命，远离毒品”、“ 防汛度汛”、“ 孩子，请不要私自下水游泳”、“ 关注消防，珍爱生命”、“ 交通安全，人人有责”、“ 防震减灾，警钟长鸣”、“ 远离垃圾食品，保护身体健康”、结核病预防等十个安全主题教育。

7.借“创卫”东风，学校取消了校园商店，加强周边环境的治理，综合治理得到大大改善，效果显著。

8.2017年安全事故为“0”。

七、后勤是兴校的保障。

（一）树立服务意识。全体后勤人员能转变观念，树立热情、主动的服务思想。为师生创造了良好的工作、学习条件。后勤人员能做到服务为荣，精打细算，开源节流。充分发挥了后勤工作的智慧和力量。

（二）加强校舍校产管理，为教学服务。充分发挥常用教具学具等教学器材和现代教学设备的作用，加强固定资产管理。严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。利用暑假，学校投资了35余万元对幼儿园维修与全部设施更换，投资15万元更换了5个班的班班通，还对食堂餐厅设备等进行了更新改造，进一步改善了办学条件。

八、坚持走特色管理强校之路。学校根据自身实际，提出精细化管理，加强了领导班子队伍建设，要求值周教师认真负责，坚持公平、公正、公开的原则。

以宣传促形象的提升。阳光服务点办公室积极及时向上级部门上报学校教育教学工作信息。做好了校园美化工作，让校园一草一木一物均融入学校办学理念，及时做好学校工作的宣传报道；注重文化走廊和班级文化建设的美观性和及时性。

落实体卫常规。认真做好大课间操和眼保健操的常规工作；组建了学校运动队，尤其是张志刚、宁立新两位教练，风雨无阻，从不间断，加强基础训练；上好体育课，确保体育课质量，保证学生每天的体育锻炼一小时以上时间；学校男教师组建篮球协会，与多个兄弟学校开展篮球联谊活动，加强了与兄弟学校的交流。

东坪镇吴合完小 2017年12月

第二篇：吴坪小学工作总结

吴坪小学工作总结

本我校有教师28人，全校学生413人，开设11个教学班。在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，在全面提高教学质量的同时，顺利通过了国家两基验收，现结合本校实际，就本学年的工作总结如下：

一、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学年以来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，我校教师何红霞、温亚萍参加在湖南召开的英语交流研讨会，使两位英语教师的教学水平有了直线上升。2012年6月份马进贤参加了省教育厅举办的“甘肃省中小学校突发公共卫生防控培训班”，为我校的管理提供了支持。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持教师考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出等不良现象。在本学期，我校在上级组织部门的关心下，成立了吴坪小学党支部，我校现有党员教师六名，入党积极分子6名。现在学校涌现出了大批爱岗敬业、以校为家的好老师。

二、改善办学条件，顺利通过“两基”国检

领导重视是为学校教育工作提供强有力的政治保障，硬件建设是为学校的日常工作提供必要的载体。在各级领导的关心支持下，过去的一年中我校对校园环境进行了美化。

1、聘请康乐一中美术组教师在校园内墙壁上绘画、书写高质量的书画作品40余幅，面积达700多平方米；

2、采用喷绘的形式张贴宣传画50余幅，面积达200多平方米；

3、制作标语牌、制度牌150多个；

4、建成主席台一个，国旗台一个，凉亭一个；

5、每个教室都进行了精心的设计布置，张贴了许多学生、教师作品，给学生营造了良好的学习环境；

6、学校为每个住宿学生购置了床单、被子、褥子、枕头、枕套等生活用品。有了付出，就有收获，最终在两基国检中，我们做好了各项工作，并顺利通过国检。

三、加强德育工作，建设文明校园

德育是五育之首，本学年我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过家长会、主题班会、少先队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，通过开展少先队检查、六一活动，红领巾广播站等进行德育教育。

四、严抓教育质量，谋求学校发展

学校把“以质量求生存”作为立校之本，在教育教学方面积极推行素质教育改革。

学校领导和教研组成员深入教学第一线，与教师共同研讨新的教学方法，及时解决教学中发现的问题。在日常教学活动中实行“推门”听课制度。要求在每节课都达到优质课的基础上，要求每位教师都要推出一堂“精品课”，保证了课堂教学的整体质量水平的不断提高。因材施教扶弱势，科学高效抓精品，积极探索校本课程改革，全面提高教学质量。

学校设立了“集体备课制度”。以学科年级备课组为单位，鼓励教师对教法改革创新。从不同的角度、不同的侧面谈个人见解，完成集体通用教案，实现共享，再通过课堂教学实践，总结出自己的独到做法与见解，实现教师个性的张扬，达到“既共享又独立”。为了抓好课堂教学，学校开展争当优秀教师活动。各教研组组织教师上一节公开课；总结出一个成功的做法，并由骨干教师为全体教师上一节示范课。在学区组织的优质课竞赛中我校有三名教师参加，并承办了学区语文科的优质课竞赛。今年的学区六一节目汇演在我校举办，我校不但获得集体第一名，而且我校的服务得到了其他各校的一致好评。在第一学期的六年级统考中，我校语文包揽学区前三名，数学取得二、三名，英语取得第四名，学校综合成绩取得学区第一。本学期统考中，我校六（1）班语文以均分75.44分取得学区第一，六.3班数学取得学区第三，五年级语文分获第一、二、四名，五年级英语分获第一、二名，五年级数学分获第一、二名，学校成绩在学区评比中取得第四名。

丰富校园生活，积极开展课外活动。学校除抓好日常的教学工作外，还开展有意义的课外活动，培养学生一技之长。课外活动主要内容有：鼓号队、校园广播、书法绘画、故事演讲、棋类、体育、舞蹈、声乐、阅读等兴趣小组。

五、加强安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了安全管理工作。

1、学校施行封闭式管理，严格学生外出请假制度。各班做好缺勤学生的登记和上报工作，落实好学生上课各科任老师点名制度、有事先请假制度。

2、加强对学生的安全管理工作。本学年以来我们利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、存在问题

回顾过去的一年，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，努力做好党的基层组织建设工作，加强教学常规管理，促进教师队伍建设。但是，仍有一些不足之处。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为吴坪小学努力谱写教育新篇。

吴坪小学

2012-7-9

第三篇：东坪镇中心小学交通安全工作总结

东坪镇中心小学交通安全工作总结

一学期来，我校通过不断开展各项活动，在广大师生中普及了交通安全法律法规和交通安全常识，使广大师生树立了文明交通、安全交通意识，并在积极参与的活动中养成了传播和学习自觉守法的良好习惯。先将我校在开展活动以来的各项工作总结如下：

一、召开了全校师生动员大会，利用国旗下讲话等形式，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召学校师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车、文明走路”的良好社会风尚，强化以人为本的文明交通理念，在广大师生中普及了交通法律、法规知识，提高了交通安全意识，纠正了各种违法违规行为，预防和杜绝了道路交通安全隐患，为推动本地区经济健康、持续、快速发展创造了良好的道路交通环境。

二、结合我校实际，成立了以校长为组长，分管校长、主任为副组长，各班主任为成员的学校安全工作领导小组。各部门分工负责、共同协作，强化了安全检查措施。

三、及时召开班主任会议，将全区交通安全工作会议精神传达到各班主任。要求各班主任在本班开展以“交通安全”为主题的主题班会，在全校师生中开展了交通安全大讨论活动。学校印发了《中华人民共和国道路交通安全法》，并在各班进行张贴，利用第二课堂活动时间使学生学习“交法知识”，使学生进一步认识到了道路交通中的“守法”与“违法”，通过学习使学生在日常生活中认识到了遵守交通法规的重要性、违反交通法规的严重性，从自身做起，做遵守交通法规的模范。

四、发放了致学生家长的一封信。学校把“交通安全”知识教育作为学生素质教育的一项重要内容，我们在教育中认识到对学生的教育，应由学校、家庭、社会共同来完成。家庭教育也是对学生进行“交通安全”教育的重要一环，利用好这一教育资源对教育学生来讲是不可缺少的。因此，我们将有关的交通安全知识和在日常生活中的安全常识结合对学生的教育，打印了《致学生家长的一封信》，将日常生活中的安全常识传达给学生家长，并由学生家长来对学生进行安全教育。这样形成了学校、家庭安全教育网，使学生随时随地接受安全教育，强化了学生的安全意识和防范意识。

五、为配合“争创交通安全好少年”活动，学校成立了10名学生参加的“交通安全”督查员，并明确了督查员职责：

1、做宣传交通法律法规的义务宣传员。

2、教育说服违章学生，特殊情况报告督查老师。

3、积极倡导文明行车，文明走路。

4、争做“交通安全小卫士”。

六、利用各种形式宣传“交通安全法”，使广大学生把交通安全意识入脑、入心，效果显著。学校利用宣传橱窗、黑板报、广播站、网站等宣传媒体宣扬交通安全知识，举办了“交通安全”知识竞赛、“交通安全”征文，并通过把获奖作品制成展板等形式进行广泛宣传，扩大了活动影响，深受全校师生的好评。活动的实施，使交通安全知识深入到广大师生的心中，既起到了良好的宣传作用，又有效的规范了交通安全行为。

七、结合平安校园建设签定安全目标责任书。在进行“交通安全”教育的同时，结合创建平安校园活动，学校与班主任、功能室管理员及班主任与学生层层签定了“安全目标”责任书，责任到人，明确各自职责。学校把安全放在首要位置上，体现了人文关怀，人的生命健康应放在第一位，真正做到了领导重视、教师关心、学生入心，人人重视安全，齐心协力创建平安校园。

在创建平安校园、“交通安全好少年”的活动中，我校全体师生认真学习了《中华人民共和国交通安全法》，明确了法规中的相关内容，提高了学生的“知法”、“守法”、“护法”意识，学生中交通违章的现象不见了，维护交通安全的自觉性提高了，受到了社会及学生家长的认可和好评。活动的开展，更对创建平安校园起到了积极的推动作用，真正使每一个学生成为文明走路、文明行车、家长放心、学校省心的文明中学生。

东坪镇中心小学 2007年1月

第四篇：后坪镇完小硬笔书法比赛小结

后坪镇完小硬笔书法比赛小结

汉字，凝聚了我们中华民族的智慧和文化精神，作为我们民族传统的重要组成部分，历千年不衰而愈益繁荣，在世界文化遗产中享有崇高的声誉。有一句歌词这样唱道：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它”，这就是人们常说的——字如其人，意思就是字的书写往往能反映出一个人的性格、爱好、修养和气质。

为了让学生从小养成认真写字甚至认真做人的习惯，举行了此次活动，目的是想让我们的学生能够认识到文字作为社会交际的工具和信息的载体，是用来传递人与人之间第一印象和信息的，“字”就像与人交往时的名片。每一个人都希望以自己最好的形象出现在别人面前，所以我们在书写文字的时候，必须写得又正确又漂亮。赛前，我们特制订了《后坪镇完小硬笔书法比赛方案》，把学生分为三个比赛等级：本次活动是在各班进行比赛。

一、二年级学生赛铅笔字，三、四、五、六年级赛钢笔字。并对各年级提出了比赛规格和要求。

通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

通过此次比赛也暴露了一些问题：

1、学生的书写单字很漂亮，当时布局不合理，造成了整体效果不理想。

2、学生在书写汉字时存在不规范的现象。

3、由于紧张个别同学有错字现象

硬笔书法比赛活动优胜奖名单：

覃冰 陈宛怡 秦雅茹 陈谦 田影 田丹 袁小雅 田苗 田文龑

陈一诺 陈翃 陈音竹 陈玉浓 赵明慧 陈子怡 陈雪 陈炫 陈悦

熊艳玲 刘浩林 陈张欣 陈愉 陈红莲

杨潇

陈均钦 田玉萍

陈秋雨 樊纪廷

陈宇航 袁心意 陈思谕 陈凤仪 陈子微 邹灿灿 欧运辉 樊亚文 陈怡彤 向谦 陈美彤 汪蓉蓉

陈晓枫 杨雨轩

后坪镇完小教导处

2012年11月29日

第五篇：【2013年修订】东坪镇青山园完小教育事业发展“十二五”规划

东坪镇青山园完小教育事业发展

“十二五”规划

《青山园完小教育事业发展“十二五”规划》（以下简称《规划》）是我校“十二五”期间教育事业改革与发展的总蓝图，是《安化县教育事业发展“十二五”规划》的重要组成部分。落实《规划》应坚持以科学发展观为指导，促进教育均衡发展。

一、幼儿教育。

我校在“十二五”规划期间，加大对幼儿教育办学条件的改善和师资配备，保证我区域内幼儿都能入园，力争入园率达100%。

二、普九工作。

巩固普九成果，以“两项评估”工作推动义务教育的发展，确保我区域内入学率、巩固率达100%。

三、师资队伍。

1、健全教师学习制度，敦促教师的得到专业发展。全体教师必须这五年内学率达专科，计算机等级达高级，普通话等级为二乙，全部完成第三轮继续教育。

2、通过争取支教师和特岗教师使教师队伍逐步走向年轻化、专业化。

3、加大师资培训资金的投入，将教师专业发展提供保证。学校为提高教师参与学习的积极必，将奖励性绩效工资的一部分作为奖励积极学习的老师。积极参与网络培训和教育行政部门举办的各种专业培训，确保我校教师五年内达360学分。提供教师学习的空间与平台，为教师创设可发展机遇。学校将提供教师学习的空间，让教师有时间学习；学校将教师走出去，学习外地的教学、管理经验，为教师提供可学习的平台。

四、资源整合。

1、充分利用现代技术资源为教学服务，提高育人效率，每位教师应树立良好的科学教育观，掌握一定的信息技术知识。人人会使用电脑，个个会制作课件。

2、加大仪器的配置、使用工作，必须在原来已有的基础上，增添一部分现代性的教学设备和装置：学生电脑、投影设备、校园电视台等，可投资金50万元。

五、校园安全

根据上级对我校的安全督查提出的相关整改建议和我校还潜在的安全隐患，体准备对教学楼第二楼后窗进行安装，对教学楼第一楼走道加铁护栏，对幼教楼楼梯空隙加防护网。为搞好上述安全整改特制订方案如下。

1、校车更换。

2、设置整改。

1）校门重建。

2）柴房重建。

3）教学楼第二楼后窗进行安装不锈钢防防护窗，小窗高1.9m，宽1m，8个共15.2㎡，大窗高1.9m，宽1.45m，共11.02㎡，总共27㎡，每平方米70元，共需1900元。

4）教学楼第一楼走道加钢筋护栏，长92m，高1米，共计92㎡。每平方米80元，约8000元。

5）幼教楼护栏空隙过大，加防护钢丝网，每块长3.5米，宽0.5米，1.75㎡，共计7㎡，每平方米70元，约500元。

6）原来文化走廊已倾斜须重建。

3、设施添置

校园监控系统。

五、文化建设。

6、校园外景建设。充分利用校园外的空坪建一个校园园林供教师休闲。校园外景建设。溪边栽种樟树两排，行距和株距分别为2米，中间插种小山竹三株。垃圾小坳栽种杂树（到山上种苗）。公路外边栽紫徽花和插木菊花，交叉插栽。公路里边建花坛，栽种花草。在旁溪处建一个小亭、石林、石桌椅、一个艺术标志等。争取在五年内使校区处景成为园林式。在到校园的公路外面建起长约50米具有艺术水准的文化长廊。

2校园内景建设。将幼教楼处花坛中的松柏和茶树移种一部分，铁树不动。将校门里边处花坛中的杨木改栽成四季青。将浴室处花坛也插上四季青，操场最西处的小花池插四季青。

3、在教师住宿楼的空坪前建一个既能停摩托车，又能休闲，还能做文化走廊的复合设施。

4、在现有的小文化窗的下面与支脚同斜度的一个金属板面的欢迎牌，板面为蓝色，字为黄色金属字，字为：“青山园完小欢迎您！”

六、校舍整改

1、加大办学条件的改善，以创合格学校为契机，努力改善办学条件，基本消除学校所有危点，尽可能的情况下，将教学楼、学生浴室进行重建，可投入资金100万余元。

2、校舍、学生住宿楼及西头楼房外墙装饰的墙裙全部镶绿色瓷砖。

3、对教师住宿楼、科教楼的外墙进行重新粉刷。

4、对电脑室已坏的地板更换和天壁的重粉。

5、对食堂进行重新装修布局。

七、设备添置。

1、锅炉添置一台。

2、投影仪7台。

3、热水设备一套。

4、电铃数控机一套。

5、电子广告设备一套。

青山园完小

2011年1月