如何搞好卫生工作（定稿）

第一篇：如何搞好卫生工作（定稿）

交流材料 5.26

如何搞好卫生工作

胡家窑九年制学校魏俊平三年级

连续好几天，我班都接到校学生会卫生检查扣分通知单，班主任叮嘱劳动委员蔡欣欣对卫生值日的同学认真督促一下，一定要把教室内外和清洁区的卫生工作做好了。

课间，几个同学问班主任：清洁卫生工作被扣分，会不会扣您的工资？班主任笑着说：“班主任工作没有做好，当然要被扣钱了！”几个同学再问：每扣一分，在工资上就要被扣去多少钱？班主任收起笑容，严肃地告诉学生：每扣一分，在工资上就要被扣二十元。班级不少同学紧张起来，坐在第一排的“小不点”袁小文心直口快：老班，这样每天扣分，您的工资要被扣去好多的！

看到学生为班主任被扣工资而感到紧张，班主任笑起来，安慰学生：老师不在乎这点钱，老师希望大家认真做好清洁卫生工作，但老师更希望大家认真对待学习，同学们学习进步了，品德修养提高了，才是对老师最大的帮助。

蔡欣欣告诉班主任，每次扣分主要是因为清洁区。每次清洁区都打扫得很干净，但其他班级的学生经过清洁区时会乱丢乱抛，学生会检查时可不管这些，就是要扣分。

大家都知道，学校政教处正在下大力气防止学生乱丢乱抛现象，但是一些学生的不良习惯却难以改变。班主任不便于对政教处包括学生会的工作指手划脚，更不能因为班级每次被扣分而对他们的工作表示什么不满。但是心中的委屈还是有的。偶尔听到班主任说：“初中的学生，知道学习对自己非常重要，咱不能为了给自己树立班主任良好形象，要求值日生放弃学习时间而专门留在清洁区保洁。即使我非常重视清洁卫生工作，希望学生读书学习拥有一个好的环境，但我更怕耽误学生的学习时间。”难道就没有更好的办法吗？我觉得课间派俩个值日生捡拾一下就可以了，只是要班主任时刻记住还有这么一件事，到自己的清洁区长走走看看。又能耽误多少时间呢？

又一个早晨，我象往常一样，在七点的时候开始巡视，清洁区内，两个女生正在清洁区的边上，身边放着笤帚和扒土簸箕，每个人手里都拿着小笔记本在读着，但不时抬头照看一下清洁区。有一个男生一只手提着垃圾筐，一边快速经过清洁区，垃圾筐中有几片废纸撒到地上，两个女生发现了，边喊男生停下来边指着撒到地上的垃圾，男生不好意思，捡起垃圾走了。

我被这一幕深深地感动了，这是多么好的学生，没有人强迫她们，是她们自己想到了如此既不耽误学习又尽力做好保洁工作的办法！

早读课正式上课了，校园内没有了学生的走动，两个女生离开清洁区，才向教室走去。我真诚感谢两位女同学，我被她们的责任心所深深感动，如果多数班级采取这项措施，何愁搞不好清洁区的卫生工作？

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第二篇：如何搞好学校卫生工作

如何搞好学校卫生工作

我校的爱国卫生工作，以坚持深化素质教育和终身教育为理念，进一步强化树立“健康第一”思想，切实加强学校卫生工作，确保学生身心健康和身心安全，深入开展学校健康教育课程，促进学生养成良好的卫生习惯，以加强学生个人卫生习惯的养成教育为重点，创建环境保护模范校为主线，为争学校卫生工作迈上新台阶。

学生是祖国的未来，为提高广大师生的健康水平，促进素质教育深入开展，我们应以学生的健康需求为出发点。以加强学校卫生基本建设为基础，以健康教育为根本手段，开展了多项学校卫生监督工作。我校落实学校卫生工作班主任负责制，完善了各项卫生管理制度，建立健康教育与健康促进体系、食品卫生与饮水卫生安全保障体系。改善学校卫生基础设施和教学环境，有力地保障广大师生的身体健康。

我校严把原料进货关，为切实加强学校食堂食品采购工作的监督管理，统一严把食品原料卫生质量关。要求进行集中、定点采购，保证了采购食品的安全性，同时也降低了采购成本、规范了采购渠道。也使学校食堂卫生关口前移，有力的保证了学生的饮食卫生安全。

组织开展学校卫生监督检查，严把卫生监督管理关按照《学校卫生工作条例》的规定。针对学生特点，结合防病工作需要，印制了《学校预防食物中毒的具体要求》等宣传材料，组织开展监督检查，指导工作。组织教师每天督察学生餐，有效预防食物中毒的发生。提高学校卫生水平，增强师生的卫生和健康意识，强化学校传染病等突发事件的防治。根据上级规定，我校建立完善的防范突发流行性疾病和传染病、预防饮食，饮水卫生突发事件的应急预案。建立学校传染病报告制度，每个班设立班主任为报告责任人，一旦发生或可能发生传染病暴发流行、不明原因的群体性疾病或食物中毒等突发事件时，应当在第一时间内向学校报告。并积极配合卫生部门做好现场处理。加强学校传染病等突发事件预防控制工作，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制传染病的暴发流行。

进一步做好学校食品和饮用水卫生工作。加强学校食堂的硬件和软件建设，定点采购食品及原料，索取和查验有关卫生合格证件。要在保证食品卫生安全的前提下逐步推行学生营养配餐。要对学生进行饮食卫生教育，劝阻学生不买街头无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的食物。要做好学校生活饮用水管理。

改造学校内外卫生环境。学校积极向上级相关部门申请安排专项经费。用于加强学校卫生工作。进一步完善学校的教室、实验室、卫生室、食堂、厕所、等设施．努力改善教室的采光、照明、通风条件。使其符合国家卫生标准。要针对传染病流行的季节特点。搞好校园环境卫生。预防传染病的发生。

加强对学校卫生，我校定期对学校卫生防疫、学生学习生活环境、饮食饮水卫生等进行督导检查，使其符合国家卫生标准。

通过上述一系列措施，卫生质量保证体系等方面的周密安排．必将使学校卫生工作迈上一个新台阶，为广大师生创造一个优美的“健康校园”。

总而言之，只要持之以恒地抓，学校卫生工作一定会出现好的局面，师生一定会有一个安全、卫生的生活环境。

第三篇：如何搞好班级卫生

如何搞好班级卫生

长期以来，大班额环境下的班级卫生管理工作一直是我校领导和班主任最上心的一件事。从学校角度来看，优美整洁的校容校貌是窗口学校的对外形象，是展示名校风采的一张烫金名片，抓好这项工作能产生良好的社会效应，同时这也是创建和谐校园，构建良好育人环境的必然要求。从学生的成长角度来看，抓好班级的卫生管理工作，有利于落实素质教育，促进人的全面发展，有利于培养学生的良好行为习惯和团结协作精神，从而帮助他们树立正确的人生荣辱观。

作为我校学生养成教育的重要部分，我们班主任必须高度重视班级卫生工作，结合一些个人体会和做法，我认为可以从以下几个方面着手：

一、强化教育，增强意识。

考虑到小学生的认知特点，我们必须天天对学生进行说教，不仅在主题班队会上讲，还要在晨会课间讲，甚至课堂上经常提醒，时时把讲卫生爱清洁的类似话语对学生念叨，让学生形成心理定势、条理反射，始终绷紧心中的卫生弦。慢慢地，学生就会养成习惯，正确理解和对待班级的各项卫生工作了。

二、传授方法，培养技能。

教给学生一些清扫卫生的方法，从扫地拖地、擦抹门框、窗台、玻璃、磁砖，清洗饮水机等方面传授正确而有效的方法和窍门等，努力使每一个学生掌握好这些日常卫生知识和劳动技能，以期达到短时高效的目的。

三、明确职责，落实奖惩。

我现在在班级采取了这样的一些措施：

1、设立卫生小组长 即在班级十个学习小组内特设一名卫生组长，给予他们与语文、数学组长相同的职位，要求他们每天晨会、课间、午休、放学等时间段，对小组每个学生进行若干次的卫生检查，看看座位下及相邻走廊有无纸屑和垃圾，发现乱丢乱扔者立即要求其马上捡起，对多次指正不听者予以记录，并随时上报班主任，傍晚放学则责令该同学随同值日小组扫地拖地。当然，我也要求同学对卫生组长进行经常监督，看看他们是否在履行自己的职责，对监管不到位的卫生组长也有相应的处罚措施。

2、建立卫生周值日制度，采取的是卫生小组每周连续清扫五天，卫生组长负责监管。在此基础上，我还选拔那些对卫生工作热情高、做事踏实的同学组成教室外走廊、讲台前活动场地、窗户磁砖等六、七个卫生小专班，并结合他们的兴趣和意愿分别给各专班起了象征勤劳的响亮名字，如“小蜜蜂”、“啄木鸟”、“雨飞燕”、“美蝴蝶”等，每个卫生小专班也都有牵头人，成员的选拔是“英雄不问出身”，不管学习成绩好坏，只要劳动积极、认真负责，我都予以重用并经常进行物质和精神的双重奖励，班队会大力宣传表扬，发放小文具，贴升劳动星、卫生星，优先评选星级阳光少年。

需要说明的是，这一学年我的治班工作重点就是学生行为习惯的养成教育，在学校“十星”评比的基础上，我注重彰显特色，努力把卫生星、劳动星、守纪星作为本学年学生的优先发展方向，尽全力把我班打造成一个讲卫生、爱劳动、守纪律的先进文明班级。

总之，班级卫生工作的好坏，影响到学校的形象，影响到和谐校园的创建，影响到良好育人环境的形成。作为班主任，我们应该从大处着眼，小处入手，借助班级卫生工作这一突破口，以点带面，促进班级各项工作的全面发展。

三乙班

2011-10-24

第四篇：如何搞好学校卫生

如何搞好卫生工作论文

摘要：为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善我校的卫生环境和教学卫生条件，提高我校师生的健康水平，做好服务育人的工作，、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。

一、领导重视，管理规范、资金保障。

认真织广大教职工和学生认真学习，将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传，并按精神贯彻落实。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的事情布置安排，各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学条件和“传染病”急需用品。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识为了确保把学校卫生工作做得更好，学校通过以下工作进行开展：

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试 规范，并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座六次，黑板报宣传四次。

3、与各科教师组织开展有特色的专题活动。在三月份学雷锋月中，学校三至六年级学生深入周边敬老院和街道清扫马路，发放防治传染病的宣传单，在十月份“流感”流行时期，学校组织开展了以向“h1n1”为主题的小组活动，使学生在知识竞赛中，增勇气。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备 充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒，本学期三月份我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

3、传染病防治细致扎实，春季是许多呼吸道传染病的好发时期，今年的春季尤其如此，严重危害人类身体健康的向我们袭卷而来。学校立即开展了大量而具体的工作，在最快的时间内成立了“传染病”工作领导小组，制定了各项有关“传染病”工作的方案和制度，如防治“流感”后勤保障方案，疫情控制方案、请示报告和值班联络制度、晨检制度、疫情报告制度、防治“流感”紧急预案救护方案等等。组织了由青年教师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，结合此次检查，教育学生养成讲卫

生、讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，在“流感”流行的十到十二月份每周至少一次大扫除，清除校园死角，各处室、各班每天都能基本做到洁、净、美。2各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

3、个人卫生教育不断。学校利用每周四的卫生晨会课检查个人卫生，在三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”带齐两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校学生形象

学校卫生工作论文

八

里

店

小

学

马 铁 栓

学校国防教育论文

八

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店

小

学

李 永臣

第五篇：搞好校园卫生,创建文明校园

搞好校园卫生，创建文明校园

一个校园的环境卫生状况,完全可以体现出一所学校各个方面的素质水平与能力,一所秩序井然,学生上进,教师严谨的学校,不可能出现垃圾满街堆,废纸，方便袋到处飞的现象．从而可以说，抓好学校环境卫生的必要性，创建文明卫生校园的重要性．但应该怎样做，才能使我们的校园洁净呢？

一，加强监督；不管怎么说，相当一部分学生还是未成年人，在一些事情的处理上是不可能做到周密而细致的．即使你把具体的任务以及实施方法与评价标准都告诉给他们，也还是不可避免地出错，这就要求我们负责的教师勤于检查，加强监督，对他们在任务的具体实施过程中加强指导，使学生们知道什么地方是应该干的，什么事情是必须干的，经过一段时间后，他们就会形成习惯，你也就会轻松一些了．

二，增强学生责任心；我认为这才是干好校园卫生工作的根本所在，因为我在检查各班组早饭后卫生区打扫工作时，发现很多都有是三五成群，边说边干，甚至是只说不干，这就是责任心不强的表现．出工不出力，拿着扫帚转一圈，眼里没活，这个现象的改变，需要我们加强监督的同时，要做好学生们的思想工作，转变观念，求真务实，使他们成为脚踏实地的干家，而不是高谈阔论，天花乱坠的演说家．

三，以身示范；＂学高为师，身正为范＂在校园里，教师的一举一动都应该是学生学习的榜样，而教师的示范作用，必定会给学生带来不可估量的积极影响，相反，教师的一些不好的行为习惯，也会给学生一种错误的导向．在校园卫生方面，我们首先应该做到的就是，不能随手乱扔垃圾，见到地上的垃圾及时清理，及制止学生乱丢垃圾的行为并随时监督他们，使爱护环境卫生这一痕好习惯成为校园的一种风气，一种氛围．让学生想丢垃圾的时候会自惭形秽．如此一来，我们的校园还会不卫生吗？

做到以上这几点的同时，我觉得还有必要做以下工作，以巩固顺利开展校园卫生工作的成果．

第一，在校园醒目的位置或重点区域设置一些有关文明卫生的标语牌，如：＂在美化环境的过程中，美化我们的思想＂＂校园是我家，卫生靠大家＂等等，可以发动学生，充分发挥学生的想像力，让学生自己在写标语的过程中体会维护校园卫生的重要性，也可以每个班级在自己的卫生区写上自己的标语，内容要经过审核，这样可以提醒大家，发动全校师生共同创造一个卫生洁净的校园．

第二：评选文明卫生个人与班级标兵，树立榜样，充分发挥榜样的作用，带动大家的积极性，给予个人卫生标兵一定奖励，而班级卫生优秀的发流动红旗，努力营造一个争先进，抢一流的讲卫生创文明的氛围．

无论做什么样的工作，主要是在思想上彻底改变那种不讲卫生的坏习惯，以及在学校一个样，而校外又一个样的不良现象，仅仅是为了加分而加分的表面行为，是不可取的．通过各种努力，使我们的校园风景如画，让我们的学生诚信，正是我们工作的最终目的．