如何搞好社团工作

第一篇：如何搞好社团工作

如何搞好社团工作一.纳新

事在人为，而人来自于纳新。一个社团的纳新如何直接关系到一年的工作，在纳新问题上谁做得好，谁下一年的工作就会成功，因为纳新是社团人力，财力的源泉。对于纳新的基本原则是：制造声势。具体可分为：

① 早宣传：在纳新前两天将海报贴出，先入为主。

② 人力准备：一个校区至少要有两到三个人去纳新，而且至少要有一个女同学。

③ 宣传材料的准备：软的方面，纳新人员要将同学问的问题准备好，新生的问题不过四五个，十分好准备。而且在新生问问题时一定要抓住主动权，突出本社团的优势，将你准备好的词全说出去，不要等他问你。硬得方面，至少要有一张海报，最好有印发的宣传材料和横幅。海报上要有本社团基本情况介绍，而且要有去年活动的照片。要主动向同学宣传，发放材料，询问其对本社团是否有兴趣。

④ 报名问题：尽可能让询问的同学报名，尽可能让其交钱，绝对不要拖。

⑤ 完备性：宣传要不留死角，各个地方都要纳新，尤其在南校区各个宿舍点都要去。⑥ 位置：若社团联合会无具体地点安排，要到新生集中地方纳新；若规定好地点，要早行动，将位置选在人来方向的第一位置。

对于新会员，档案一定要建立好，姓名，电话，院系，住址必须完备。交钱的和未交钱的一定要分清。纳新完成之后，要打印一份新会员名单，以备以后联系。

二.组织

纳新仅仅为社团提供了财力和人力的基础，真正人力资源的发挥需要社团组织的建设。

1.“基层”组织建设 —— 部长以下组织的建设

① 在纳新时对于有能力的新会员一定要做好纪录，以备后用。

② 一定要有一次骨干的纳新，一定要有，这是社团组织建设的根本。骨干的纳新一定要在会员纳新之后一周内举行，一定要快，要认识到这是一场抢夺人才的斗争。

③ 基层组织以部为单位，设立部时要明确各个部的职能，而且最少要有实践和宣传两部，各社团可根据实际情况设信息部，公关部，编辑部，办公室（秘书处），科技网络部等。④ 骨干纳新首先要将各个部的职能，人员要求阐明，让面试者选择，采取会员内公开招聘，竞选答辩，择优录取的原则。而且骨干纳新大会刚一结束就要将人选定下来，一天之通知本人，三天之内召开骨干大会，确定任务，宣布工作计划，而且立即分派关于组织新会员见面会的任务，增强其积极性。

2.“高层”组织建设 —— 副会长以上组织的建设

“高层”组织仅包括会长，团支部书记，副会长，最多6个人，可以说这几个人才是社团真正的关键，是社团的决策层，处理好关系至关重要。

现在社团的实际决定了社团的体制应该是“寡头政治”，或者叫“精英制度”。社团干部的产生根本不存在民主选举的基础 —— 会员对被选举者的了解。选举者对竞选者一点都不了解，根本不能进行民主选举。唯一可行的方式就是提拔精英，领导推荐，组织考核。具体为由上任会长经协会决策层通过，提名会长，书记，副会长，经团委，社团联合会审核任命，正式上任开展工作。未经团委，社团联合会任命前，由上任会长暂定的各项职务人选临时负责社团工作。但这种方式的前提是社团当中（部长级以上）信息要完全，部长以上人员互相了解其工作情况。这样才能保证是“精英制度”，如果信息不完全那就是专制制度。信息完全是“高层”组织产生并且稳定的重要因素。

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3.组织结构

根据社团实际可建立以下组织体系：

会长书记

副会长副会长副会长

信息部

部长 部长 部长

干事干事 干事

在社团工作中要按组织体系进行分工，而且职责一定要划分明确。宏观上，社团的决策层包括：会长，书记，副会长。执行层包括：副会长，部长，干事。原则上具体分工为：

会长：加强与社团联合会联系，传达上级指示；制定重大活动计划；协调三校区关系。

书记：监督协会的各项活动，协助会长，副会长工作。直接管辖信息部，听取会员意见。

副会长：完成会长交给的任务，制定具体行动计划，并指挥行动。组织本校区的活动。

部长：执行副会长安排，协同干事完成任务。

干事：协同部长完成任务。

各级人员要各司其职，首先要干好本职工作，本职工作干好的情况下，有余力要帮助其他人工作。但会长，副会长绝对不要越级指挥；部长，干事也不要越级上报。书记不要过多干涉具体事务。一定要做到各司其职，“君君，臣臣，父父，子子”。

干部“出口”问题：会长，书记的罢免必须经社团联合会审查，由社团联合会进行免职。书记有权向社团联合会提出对会长的弹劾。会长，书记协商有权罢免，更换副会长。副会长有权罢免，更换部长，干事。

三.同学的参与性

社团活动参加的主力是大一新生，而且其积极性上学期高于下学期。举办活动时一定要抓住同学们的积极性，以求更多的人参与进来。针对会员的活动，第一次会有40%~80%的人参加，而第二次会降到30%。下半年会员与非会员已经一样了，有兴趣就来，没兴趣就不来。以下图示可反映同学参与性的高低：

所以社团活动的黄金时间仅四

个月，10月，11月，3月，4月。一定要抓住黄金时间，12月和5月以后活动很难成功，进入12月和5月活动应该停止。

学校的安排是以周为单位的，所以同学们参加活动的积极性也以周为周期，如下图：

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可见星期五和星期六是同学们积极性最高的时期，是举办活动的黄金时间。但是星期五，星期六各社团，学生会，校内影院等活动极多，竞争十分激烈，若你的活动不是十分吸引观众，最好定在星期三或星期四。南校区学生会举办的“世纪风系列讲座”就定在双周星期四晚上7#101，非常成功。1设星期一的积极性为1

同学的参与性不仅仅是时间的问题，它要受地点，宣传等各方面因素的影响。但活动本身是最重要的因素。

四.信息完全化

没有开放就没有发展，社团工作也一样。但是现在我们搞社团工作却基本上是独立的，基本上没有联系，主要表现在：

1.社团与社团联合会之间联系太少，社团除向社团联合会汇报工作外，具体活动与社团联合会基本没有关系，一般不会得到社团联合会的帮助，宏观的指导也没有。

2.社团之间是独立的，两个社团共同举办的活动不多，三个社团的活动基本没有。各社团之间经验

不能交流，资源不能共享，会长之间都不认识，造成很大的资源浪费。一个社团不知道其他社团在干什么，不知道其他社团干的怎么样。

3.社团内部互相独立，副会长之间联系非常少，经验不能交流。而且各校区在举行什么活动，除会

长知道外其他人都不知道。一个校区各部之间也非常孤立，没有多少联系。社团内开会时只是会长发言，各代表提意见，真正的经验交流不多。

4.会员与社团干部的联系非常少，许多会员不知道社团干了些什么。

可以说社团工作仍是十分封闭的，没有开放的气息。封闭，在很大程度上造成了资源的浪费，各社团自高自大，会员与干部之间误会很大。社团干部会认为其他社团没干什么事，自己活动搞得非常好；会员以及许多骨干会认为协会没干什么事，；副会长会认为其他副会长没干什么事。这就是封闭给我们带来的一切，这也是我们社团工作的一个极大失误。

所以一定要建立一个公开，开放的体制，使信息完全化，社团联合会与社团之间，社团间，社团内各校区之间，校区内各部之间，会员干部之间都互相了解，这就是信息完全化。要做到信息完全化必须做到：1.社团联合会定期向各协会会长公布各社团工作情况。

2.多举办社团间的活动，最好能联合几个社团一起搞活动。

3.会长要定期召开各主要负责人会议，加强与个副会长联系，总结前一阶段工作情况，使各副

会长了解整个协会的所有活动。根据工作情况分别进行批评和表扬。副会长在校区内也要多

召开例会，加强各部之间的联系。

4．加强宣传力度，使会员了解本协会的活动情况。书记和信息部要发挥好民主监督职能。使下

言可达于上。

只有信息实现了完全化，各协会，各副会长才会认识到自己工作的不足，激励他向别人学习，实现资源的充分利用，进而形成一个竞争体系，在竞争中实现发展。没有竞争就没有发展，而要实现竞争就必须实现信息完全化。此外信息的完全化对于社团内新领导班子的建立，及其稳定也有重要意义。“高层”组织的不稳定绝大多数来自于互相不了解。

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五.日常活动的组织

1． 社团联合会关于社团活动的有关规定：

① 社团在组织各项活动之前，须向社团联合会提交活动策划申报表，全部活动方案经批准后方可开展。活动结束后，社团负责人须向社团联合会进行书面总结报告，经审阅后备案。作为年终社团考评依据。

② 社团举行校外或全校范围内活动，须提前一周填写“山东大学社团活动策划申报表”；校区内，社团内活动须提前三天填写，报社团联合会办公室以备案。

③ 社团联合会办公室值班时间为：星期一至星期五下午第二节课后至5：30

星期六上午9：00至11：00

2． 搞好活动的战略问题：

① 在纳新结束后两周内，一定要举行一次新会员见面会，见面会一定要热烈，使会员感到你这个协会是充满生机的，对协会充满希望。

② 要及时了解社团联合会的信息。依据社团联合会的方针原则举办活动，积极参加联合会的活动，认真完成联合会下达的任务，从而提高本社团在社团联合会的知名度。建立与其他社团的联系，加强社团间的合作，借鉴其他社团的活动经验，为我所用。

③ 社团执行层要树立“会长不会错”的思想，认真完成任务。会长绝对不会错！如果你认为会长错，那么就是你的错！如果你认为会长错，你不能使他认错，那么就是你的错！如果你认为会长错，你没有按他说的做，那么就是你的错！总之，会长绝对不会错！有时会长会交给你比别人重的任务，而得到的奖励却少。这个时候，记住，会长绝对不会错。你所做的一切会长都会知道，他会找机会给你补偿的。“吃亏就是赚便宜”，古人之所以留下这句话绝对是有它的道理的。

④ 会长，副会长在制定长远的计划时，目标一定要定为“举办多少次活动”，协会章程上的目标无任何实际价值。活动一定要有相应的计划配套，任何事情都要计划到。目标，计划最好形成书面文件，这样才会有更大的意义。

3． 搞好活动的战术问题：

① 加强宣传。对于一次活动的宣传至少要两天，海报要保证任何可贴海报的地方都贴到。为了防止被覆盖，最好有自己协会的专用板。对于一项活动要在临近校区同时宣传，壮大声势。

② 活动所用教室一定要选在三层以下，估计参加人数多少确定教室大小。教室要离宿舍近，要处在交通要道。

③ 活动一定要确定负责人，最好为一个部。活动的具体安排有具体负责人指挥。对于资金的使用规定一下数额，大致开销方向，先由负责人垫付。

④ 最好有几项活动同时筹划，活动举办时间相差不长，这样会加强宣传的效果。

⑤ 举办活动前一定要向会长请示，以利于财力，时间方面的调度，同时得到其他方面的支持。

六.财务问题

1． 社团联合会有关财务的规定：

① 各社团会费的20%由社团保留作为流动资金，由各社团财务部统一管理。社团财务的流动必须由各社团财务部部长记录，会长不得干涉。各社团账目纪录必须受社团联合会定期审查。

② 各社团资金开销必须有从购买地开出的国家统一发票，发票上必须填明物品的名称，单价，数量，金额（人民币，大写），以及购买日期。

③ 发票必须有活动参照，账目参照，有会长及财务部部长签字才有效。须经各校区执行主席 ４

或主席签字方可报销。报销后，发票由社团联合会存档。

2．社团内部财务处理

各社团在处理资金问题上，会长一定要向采购人员说明：一定要开取发票。所以购物一定要在正当商场，商店集中购物，而且一次活动所用物品要有一个人购买，因为许多商店只有购物到一定金额才能开出发票。

一项活动向会长请示时，一定要说明预计的开支，而会长必须根据财务实际情况进行调度，规定一下开销金额。除发票一项外，会长最好在财务问题上不要过多干涉各校区的活动开销问题。

七.民主监督

没有监督的组织不会是一个好组织，社团必须有自己的民主监督系统。会长和书记一定要和普通会员多联系，多听一下下面的意见。所以最好设信息部这一机构，及时反映会员的意见，并且监督各项活动的执行情况。信息部最好直属于书记，以实现监督职能。会长要多组织面向会员的活动，并且鼓励会员自己搞活动，由协会提供各方面的支持。加强宣传，使会员了解协会的活动，会员的误解多来自宣传不到位。

书记和信息部一定要起到联系会员和协会的作用，要定时通过电话等方式，向会员以至一般同学调查一下本协会的工作如何，他希望协会应当办什么活动，如果他有兴趣可以有他来组织一次活动。要对各校区的活动情况进行细致的调查，活动搞没搞，搞的怎么样，都要调查清楚。

八.换代

换代问题事关协会下一年的发展，在接班人问题上绝对不可马虎。如果因为某些原因会长要离任，那么必须要使接班人至少接手工作一个月，以指挥者的身份自己组织一次活动，以观察其能力。会长人选必须要有综合协调能力，有战略眼光。副会长人选必须要有独当一面的能力，懂战术。更重要的一方面，必须使接班人熟悉社团联合会的有关制度，有关机构负责人，以便接手工作后尽快正常地开展工作。

为了保证纳新工作有充足的人力，职务的交接一定要在纳新完成之后进行，而且最为重要的一点，必须保证每个校区仅留一到两名负责人，最好为一个。如果是两个，必须有个人是认真负责，服从命令听指挥型的。而且开会交接职务时，什么人担任什么职务一定要交待清楚，下一届的核心一定要明确。此点非常非常重要。

新上任的人员一定要树立“前任不能统治现任”的思想，要勇于创新，突破以前上任许多做法的束缚，充分发挥自己的才能，创造协会工作新的局面。

山东大学心理协会团支部书记王栋

2002

年11月25日 ５

第二篇：如何搞好社团

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！

我是数学建模协会2012-2013社长，很高兴今天能在这儿与在座的各位交流社团的建设方法及发展方向。希望我的发言能对大家在今后的社团管理上能有所帮助，让我们的社团在以后变得越来越好！

我是从2011年开始担任数学建模协会新校区的负责人，因为新校区才成立，与老校区的社长及社团个部门部长的交流都不方便，只能在有事的时候和社长电话沟通，关于社团的很多规定都不清楚，也不知道如何去开展活动，开展怎样的活动。特别是数学建模这样的专业性社团，根本就不能开展关于娱乐性的活动。因此在刚开始的那个学期，对数学建模不甚了解的我们，也就只能召开社员例会，点歌到就散会的那种例会，根本就无事可做。就这样混着过来第一学期。

担任负责人的第二学期，和专业指导老师商量着开展了两个讲座，积极地宣传暑期数学建模培训，负责报名、联系人员等工作。这才是真正的进入了社团负责人的角色，开始觉得自己能在这个职位上做该做的事了。与此同时，还对社团里的干事的组织结构等做了调整，对个部门的干事工作了分配，但说句实话，当时的我做什么事情的哦偶太讲究在自己亲历亲为一边以后再交个干事做的心态下，把那批干事养成了闲人，虽然从上一届社长那儿的到的很多信息都是说数学建模协会的主要活动在于暑期培训，以及参加个类数学建模竞赛，而不是平时的一些例会啊之类的活动。但做为学校的社团之一，要满足社团成立的条件就必须要在平时搞一定量的活动来满足要求，要走学校规定的程序等。想要把社团做好靠自己一个人是不可能的。这是大忌。所以那一学期我觉得很累，压力很大，很多时候都想说干脆退社算了，但以想到退社后社团没有人接班，可能就会败在我的手上我就不能退。

所以在正式成为社长后的那个学期开学，对社团做的第一件事就是开干事例会，将各部门的部长等定下来，把不干事的不愿意了的全部淘汰，并对剩下的感受的分工明确，所以后来的社员招新和干事招新等事情上，我都没有以前那么忙了。所以说，一个社团要有个好的发展，就是要把社团内部的分工明确下来，团结社团内部的干事，社团的各种制度都要严格执行。做为一个专业性比较强的社团社长，还有一个比较重要的方面就是和专业指导老师搞好关系，这样才能学到很多东西。

还有就是选择干事和负责人等方面，眼光也是非常重要的，如果选进了的干事都是指向混学分的就不行了，就要选择一些有较强责任心的人，做事情比较积极的，还喜欢问问题的。如果在一开始选人时没有发现他的确点，在发现后提醒人屡教不改的，那就要尽早换人了，不认就只能在旁边干着急了。

总的来说，我觉得要做好一个社团，首先自己要具备良好的责任心，其次要对社团的内部建设有个整体的规划和管理，再次就是对干事的挑选上要花点心思，找到适合做那个职位的人，还有就是在社团活动的开展方面，不要只是为了社联的一些指标而去开展活动，而是要为了社员能更好地参与进来，去开展一些与自己社团性质相符的高质量的活动，最后团队精神上绝不能少的，社团是靠大家才能繁盛起来的，绝不是靠你个人，所以要和周围的人搞好关系，起到带头作用才好。

今天我的发言到此结束，希望能对大家有所帮助，谢谢大家。

第三篇：如何搞好调研工作

如何搞好调研工作

调研报告是通过对典型问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，揭示出客观规律的书面报告。

调研报告是一种重要的公务文书，应用范围相当广泛。它可以为党的方针、政策的制定和修改提供有价值的第一手材料；为领导机关掌握情况、研究问题、进行科学决策提供依据；可以引导人们正确看待社会的热点、焦点问题，为三个文明建设服务。

作为办公室系统所承担的综合调研，既具有一般调研的共性，也有自身的鲜明特点。其共性在于，一般性调研自方法、步骤、原则等都适用于它，二者的目的也却是为了正确地了解认识客观事物，使制定的政策、作出的决策更符合客观实际。其不同点主要在于，综合调研的选题多是周期较短的“短、平、快”式的，往往以近为主、以急为主，以领导交办为主，针对性、时效性更强；调研内容往往不求其系统性、全面性，可以是有情况、有分析，有建议，也可以只是其中的某一点；调研的对象范围比较明确、集中；调研的方法比较简单方便；调研的过程紧凑快捷；形成的综合调研材料往往自由灵活、短小精悍；而调研成果在转化为有效的决策和服务方面，则更直接、更便利作为综合调研人员，在实际工作中，不但要自觉遵循一般性调研的方法、步骤、原则，而且要很好地把握综合调研的特点，这样才能更好地搞好调研工作。

一、综合调研的选题

调查研究的根本目的是为领导提供观点正确、事实准确、分析科学、结论可靠的调研成果，以便领导全面、客观地了解情况，进而作出正确的决策，更有效地指导实践，解决实际问题。正确选题是调研工作成功的前提，直接决定调研成果的价值和效用。在选题时，既要考虑到办公室综合调研的特点，又要把握地方党委和部门领导的思路和工作重点，因为办公室的工作特点决定了我们搞调研的时间有限，精力有限，而大型的调研需要大量的人力和时间，不适合办公室工作人员。因此，在确立调研课题时，一定要思路清晰，重点突出，抓住主要矛盾，解决主要问题，避免一般化、重复性的研究，使选题切中关键，抓住“牛鼻子”，牵一发而动全身，我个人认为应该以搞一些“短平快”的调研。在选题上，除领导交题外，我认为应从以下四个方面考虑选题。

一是围绕决策重点选题。紧贴领导决策开展调研。强调前瞻性和战略性。

宏观决策调研。就一个时期内指导全局的发展思路、战略目标及规划开展调研。重点是搞好上级精神与本地实际结合，当前与长远结合。如去年下半年，市上为了科学制定“十一五”发展规划，由市级领导带队组织开展了十四个课题的调研，为科学制定“十一五”规划起到了积极作用。

决策重点调研。就一个阶段内带全局性综合性的重要部署开展调研。重点是弄清现状，提出目标和措施。如推进工业强市方面的调

研，发展县域经济方面的调研、围绕实施“5523工程”等方面开展的调研。

决策落实调研。就一项重要决策的贯彻落实情况开展调研，重点是发现问题，纠正偏差，推动落实。如实施项目带动战略情况的调查，农村税费改革情况调查，教育两免一补方面的调查等。

二是围绕社会热点选题。紧贴热点问题开展调研，弄清问题真相。强调客观性和公正性。办公室的综合调研有别于其他部门、科室的调研，处于热线上，具有政策性、时间性、针对性强等特点，因此，要总揽全局，从领导关注、群众关心而又急需解决的问题中选题，抓住热点开展针对性的调研。

第一、社会议论热烈的问题。就是对社会广泛议论的问题或现象进行调研，揭示真相，晓以利害，以正视听。如前几年有人专门搞了新区开发信心问题的调研。当时大家在摇新区不建了，要搬迁回老区，针对这一情况，有人搞了一个调研，以正视听。

第二、群众利益悠关的问题。就是对涉及群众切身利益的社会问题开展调研，了解内幕，查找根源，维护民利。如征地拆迁、民工工资、农民负担等。

第三、群众反映强烈的问题。就是对群众意见大、呼声高的问题深入调研，查实情况，研究对策。如机关作风问题、环境污染治理等方面的调研。

三是围绕工作难点选题。当前，在新的历史时期，我们工作中面临着许多新情况、新问题、新矛盾,需要从理论与实践的结合上给予正确地回答和解决。一般来讲,问题的难度越大,研究的价值就越大。比如关于提升新区人气，新区集中供暖等急需研究和解决的问题。调研工作就是要抓住这些事关全局的重点、难点问题,集中力量攻难关、破难题,不断开创新的思路,取得新的突破。

四围绕工作发展趋向选题，注重调研的预见性。我们的各项工作既要继承，又要发展，而发展的前提是要把握各项工作发展的趋势，研究发展的规律，解决发展中的问题。这就要求我们搞调研工作的同志要增强政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上、全局上、发展上洞察形势，分析问题，有目的地搞好超前性调研，增强工作的主动性和预见性。

第一、重要但尚未引起重视的问题。对事物的严重后果展开调查，引起全社会的关注，如新区城中村改造问题的调研、农业生产与农民劳务输出问题的调研等。

第二、带苗头性倾向性的问题。对事物发展趋势做出科学判断，未雨绸缪，把握主动权。如取消农业税之后乡镇财源建设问题。

第三、看似平常却很有价值的问题。展示事物的发展前景和重要意义，争取公众的关心和支持。如企业下岗职工的社会管理问题、农村合作组织问题。

第四篇：如何搞好班主任工作

如何搞好班主任工作

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。如何搞好班主任工作，这是一个老话题，也是每位班主任必须思考的问题，而且只能用行动用实践来回答的课题。特别是乡镇中学更具有它的特色。具体方法本人是从以下五个方面入手。

一、重视家访，视为班主任工作的起点.家访主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。特别像我们班的学生有三分之二是内宿生，家访更具有它的特殊意义。如何搞好家访工作，是每一位班主任更好掌握学生情况，进行双向管理，开展班务工作，提高教育质量的重要所在。全面经常地了解和研究本班学生，是做好班主任工作的基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解和研究学生开始的，只有这样才能使教育工作做到有的放矢，熟悉学生使班主任工作取得成功的保证。班主任使学校占家庭的纽带，家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方式，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。当接到班主任工作的任务以后，就应该有计划有步骤地对学生的家庭进行普访。通过普访，对全班学生的家庭情况有大概的了解，如遇特殊问题，要进行速访，对个别学生，根据需要，还要常访。8年来班主任实践证明，重视家访工作是搞好搞好班主任工作重要保证。

二、精心选拔和培养班干部，是搞好班主任工作的重要法宝。

一个班集体，就象一舟在大海中航行的船，没有指针指引方向，它将迷失航向，经不起风浪的考验，无法到达理想的彼岸。一个班集体不是五十位同学的简单相加，不是一盘散沙，而是一个有机整体，一股绳。班主任要不断地确立班级的奋斗目标，不断地指导学生、指引班级为目标而奋斗，努力奔向理想的彼岸。而班干部是一个班级的骨干，是班主任的得力助手。一班级管理、建设的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大关系。因此，精心选拔和培养干部是实现学生自我管理、自我教育管理模式的基础。确立了班级的中坚力量，班主任的管理工作等于完成了一半，对班级的建设发展相当重要。

三、班主任的个人榜样

俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同她积极合作的。班主任树立的威信主要从三方面努力。（1）、是不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就

信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。（2）、是加强迫德修养，做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。（3）、是具备多种能力。班主任要具备的能力很多，如观察、分析和判断能力，组织协调能力，个别谈话和谈心的能力，口头和书面表达能力，发现、培养和使用人才的能力，总结工作的能力等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，捕捉学生的思想信息，把握他们真实态度，以达知人知面知心的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力。

四、重视中游生的转化

当过班主任的教师都深有体会，在接手一个新班的时候，班级中的优秀生和后进生都能很快被教师发现，因为他们的表现都比较“突出”。而作为占班级大多数的、表现比较一般又没有什么特长的学生即所谓的“中游生”，往往容易被教师“囫囵”视之，造成集体性的疏忽。在传统的班主任工作中常运用“抓两头，促中间”的策略，这一策略实际上是把中游生放中了教育的“盲点”上，往

往忽视了对中游生潜在能力的开发。如何做好促进中游生的进步工作，是值得我们重视的一个问题。2005届的欧兆昆就是一个典型的例子：刚进入中学各科成绩一般，都在70～80分徘徊。但英语老师反映其很机灵.反映速度快。找其谈话时说了一句：“学好有什么用，农村仔一个”。是的现阶段，受到多重因素的影响，有一部分农村学生到学校读书漫无目的，“做一天和尚撞一天钟”，糊糊涂涂地打发时光，学习上松松垮垮，敷衍应付，毫无上进心，细究原因就是缺乏明确长远的学习动机。这时我通过家访把他的情况如实反映给其家长。家长很支持老师的工作，说无论生活如何艰难也要支持他上学。在多位老师的帮助下使其重新制定新的奋斗目标，最终他以顽强的毅力克服重重困难，不断努力，以619的高分考上钦州二中。中游生并非是一成不变的，只要引导得当，善于转化，中游生很快就可以成为优秀生。对中游生进行转化工作时要求班主任在细致耐心、扎扎实实的做好思想工作同时，还应采用多种方法启发并发挥其内部的积极因素，从而达到组织和建设整体进步的良好的班级的目的。

五、转化后进生

后进生一般是指品德方面后进或品行、学习均为后进的学生。后进生的表现往往与班级发展要求不相和谐，他们不但会影响一些处于中间状态的学生，打击先进学生，还会在一定程度上妨碍班级教学和管理工作的政党进行，是制约班集体健康发展的负面影响力量。抓好后进生的转化工作，对于树立良好的班风，维护良好的班风秩序，对于提高教学效益，提高教学质量具有十分重要的意义。班主任平时应更多地关怀后进学生，了解他们的兴趣，激发他们的求知欲，教会他们学习。还要根据他们的爱好和特长，组织他们经常参加集体活

动或课外校外小组活动，让他们感受到班集体的温暖，从面正确引导他们的言行，使之与班集体发展要求相一致。实践证明，后进生转化工作做得好，不仅能教育和挽救这部分学生，而且有的学生还会因此成为班集体活动等的积极分子，能够发挥自己的特长和才能。后进学生一个突出的特点是言行易于反复。后进生在班主任一番批语教育和鼓励之后，认识可能一下子提高许多，行动也变得很积极，但他们并未形成真正的自律能力，一量遇到外界不利因素的影响，或其他学生异样的目光，或个别人的冷嘲热讽，或难以忍受严格的纪律约束，他们就很容易更新换代掉继续努力的决心和信心。本人曾有这样的教育经历：后进生张源，因多次犯错，与本班同学相处不融洽，上课不专心，科任老师多次反映其影响课堂纪律，多次教育不听。本人抱着“人是可以改变的”的坚定观点，激励其转变，他本人也下决心，在班上保证不再违反纪律，好好学习。但没过几周，他就把初二（1）班的一位同学打伤了，这件事很快就传到张源家长的耳朵里，张源很怕父亲，不敢回家，他是外宿生，到晚上10点多钟，还独自一人游荡在校园内，我了解这情况后，把他带回本人的宿舍，倒水给他喝并一边和他谈心，与他分析打人的害处，指出其家庭的实际情况（其父亲与母亲已离婚），为了自已的未来就必须勤奋学习，积极上进。张源先是羞愧地低了头，继而感激地点点头，眼中露出了自信、坚定的光芒。11点多钟后，我亲自送他回家，到家后，其父亲不在家，不一会儿，得到消息的张源父亲风风火火地回来了，一进门操起木棒就要打，但被我拦住了，等他平静下来后，我即推心置腹地和他谈谈应该怎样教育孩子。通过这件事以后，张源的学习成绩进步得很快，上课也专心了。因此，班主任教育转化后进学生，一要经常抓，二要抓反复。同时要借助于多种教育力量的影响和运用多种教育手段，要把它作为一项经常性的工作来对待，持续不断地推动后进学生向好的方向转化。

总之，如何搞好班级管理，搞好班主任工作，教育有法，法无定法。作为班主任，不要拘于传统的管理模式，要积极探索，大胆创新。要抓住现象、分析本质、对症下药、寻找规律。要脚踏实地地一步一个脚印地干。

2011年12月

第五篇：如何搞好卫生工作（定稿）

交流材料 5.26

如何搞好卫生工作

胡家窑九年制学校魏俊平三年级

连续好几天，我班都接到校学生会卫生检查扣分通知单，班主任叮嘱劳动委员蔡欣欣对卫生值日的同学认真督促一下，一定要把教室内外和清洁区的卫生工作做好了。

课间，几个同学问班主任：清洁卫生工作被扣分，会不会扣您的工资？班主任笑着说：“班主任工作没有做好，当然要被扣钱了！”几个同学再问：每扣一分，在工资上就要被扣去多少钱？班主任收起笑容，严肃地告诉学生：每扣一分，在工资上就要被扣二十元。班级不少同学紧张起来，坐在第一排的“小不点”袁小文心直口快：老班，这样每天扣分，您的工资要被扣去好多的！

看到学生为班主任被扣工资而感到紧张，班主任笑起来，安慰学生：老师不在乎这点钱，老师希望大家认真做好清洁卫生工作，但老师更希望大家认真对待学习，同学们学习进步了，品德修养提高了，才是对老师最大的帮助。

蔡欣欣告诉班主任，每次扣分主要是因为清洁区。每次清洁区都打扫得很干净，但其他班级的学生经过清洁区时会乱丢乱抛，学生会检查时可不管这些，就是要扣分。

大家都知道，学校政教处正在下大力气防止学生乱丢乱抛现象，但是一些学生的不良习惯却难以改变。班主任不便于对政教处包括学生会的工作指手划脚，更不能因为班级每次被扣分而对他们的工作表示什么不满。但是心中的委屈还是有的。偶尔听到班主任说：“初中的学生，知道学习对自己非常重要，咱不能为了给自己树立班主任良好形象，要求值日生放弃学习时间而专门留在清洁区保洁。即使我非常重视清洁卫生工作，希望学生读书学习拥有一个好的环境，但我更怕耽误学生的学习时间。”难道就没有更好的办法吗？我觉得课间派俩个值日生捡拾一下就可以了，只是要班主任时刻记住还有这么一件事，到自己的清洁区长走走看看。又能耽误多少时间呢？

又一个早晨，我象往常一样，在七点的时候开始巡视，清洁区内，两个女生正在清洁区的边上，身边放着笤帚和扒土簸箕，每个人手里都拿着小笔记本在读着，但不时抬头照看一下清洁区。有一个男生一只手提着垃圾筐，一边快速经过清洁区，垃圾筐中有几片废纸撒到地上，两个女生发现了，边喊男生停下来边指着撒到地上的垃圾，男生不好意思，捡起垃圾走了。

我被这一幕深深地感动了，这是多么好的学生，没有人强迫她们，是她们自己想到了如此既不耽误学习又尽力做好保洁工作的办法！

早读课正式上课了，校园内没有了学生的走动，两个女生离开清洁区，才向教室走去。我真诚感谢两位女同学，我被她们的责任心所深深感动，如果多数班级采取这项措施，何愁搞不好清洁区的卫生工作？

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