第一篇:猜单词策划
猜单词大赛
一、活动名称:WORD SHOW
二.活动目的:1.让学生增加英语兴趣,2.通过参与活动学会记忆单词,三.活动意义:增强学生对英语的学习兴趣,复习单词,培养团队合作能力。
四.活动时间:2011年10月28日
五.活动人物:全体学生
六.承办单位:华科附中实习小组
七.活动流程:
1.以班为单位。每个班分为4组,每组选2个人作为答题选手,坐在第一排。主持人一名,播放PPT一名同学。每班由一名老师担任评委。
2、比赛共分为三轮。每轮答题,由这2名同学答题,可以与组员进行商议。
3、经过三轮比赛后,每班评选出优胜小组一个,发给小奖品,根据全年级的总分,评出优胜队员三组,颁发一、二、三等奖。
一等奖:字典
二等奖:精美笔记本
三等奖:笔
流程:
1. 主持人介绍活动内容,评委,及每队的代表选手。宣布比赛开始。
2. 单词连线
① 主持人宣布答题规则: 共4组,每组10个单词,每组2分钟的作答时间,答对一个得1分,答题者可与组员进行商议,将正确答案写在黑板上。超过时间的扣3分。
② 评委计时,并将正确答案写在黑板上,计算出得分,并公布每组得分,将得分写在黑板下。
3.表演题
①主持人宣布答题规则:主持人给出给出4组单词,一人比划一人猜。由比分领先的一队先选择组数。每组单词有10个,时间为2分钟,猜不出的可以跳过。可以说中文,但不能直接翻译单词,说中文的一题扣0.5分。在2分钟猜出最多单词的得10分,依次为8分,6分,4分。同学只能说不含这个单词的英语,或者做动作。违反一次扣1分。②由评委和主持人进行猜词表演,示范。
③评委统计每组猜词的数目,算出得分,并公布每组得分与总得分奖得分写在黑板上。
4.风险题(抢答题)
①主持人宣布答题规则: 共5个单词,每个单词给4条提示,由持人念这四条提示,在第一条提示后就猜出来的,得5分,第二条后3分,第三条得2分,第四条得1分,答错了扣2分。通过站起来的形式进行抢答。
③ 评委做好记分,并公布最后成绩,宣布优胜小组。颁发小礼品。
附: 比赛最后,进行书法比赛。全年级学生都会参与。将评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
第二篇:你划我猜单词
三年级
duck 鸭子
pig 猪
cat 猫
dog 狗
elephant 大象
monkey 猴子
bird 鸟
tiger 老虎 panda 熊猫
fish 鱼
giraffe 长颈鹿
ear 耳朵
eye 眼睛
nose 鼻子
mouth 嘴
arm 手臂
hand 手
head 头
leg 腿
foot 脚
face 脸
hair 头发 car 车
boat 船
running 跑
四年级
glasses 眼镜
phone 电话
go to school 去上学 cold 冷的hot 热的fly 飞
horse 马
cow 牛
sheep 绵羊
hen 母鸡
eat 吃
umbrella 雨伞 五年级
wash clothes 洗衣服
watch TV 看电视
do homework 做作业
read books 看书
play football 踢足球
sing a song 唱歌
do kung fu 练武术 draw cartoons 画漫画 play basketball 打篮球
play ping-pong 打乒乓球
go boating 划船
rabbit 兔子
do morning exercises 做早操
take a dancing class 上舞蹈课
go swimming 去游泳
make a snowman 做雪人
climbing 攀爬
jumping 跳
listening to music 听音乐 talk quietly 小声说话
excited 兴奋的 六年级
had a cold 感冒
go fishing 钓鱼
take pictures 照相
cycling 骑自行车运动
ice-skate 滑冰
play badminton 打羽毛球
on foot 步行
angry 生气的afraid 害怕的sad 伤心的happy 快乐的
duck
鸭子
pig
猪
cat
猫
dog
狗
elephant 大象
monkey
猴子 bird
鸟
tiger
老虎 panda
熊猫鱼
fish giraffe
长颈鹿
ear
耳朵 eye
眼睛
nose 鼻子 mouth
嘴
arm
手臂 hand
手
head
头
leg
腿 脚 foot face
脸
hair
头发
car
车
boat
船 running
跑
glasses 眼镜 phone
电话
cold 冷的 go to school 去上学
Hot 热的
fly
飞 horse
马 cow
牛
sheep 绵羊
hen 母鸡 eat
吃
umbrella 雨伞 wash clothes
洗衣服
watch TV 看电视
homework
do 做作业
read books
看书
play football
踢足球
sing a song 唱歌
do kung fu 练武术
draw cartoons
画漫画
play basketball
打篮球
play ping-pong 打乒乓球
go boating
划船
rabbit 兔子
do morning exercises 做早操 take a dancing class 上舞蹈课
go swimming 去游泳
make a snowman 做雪人
climbing 攀爬
jumping
跳 listening to music 听音乐
talk quietly 小声说话
excited 兴奋的
had a cold 感冒
go
fishing 钓鱼take pictures 照相 cycling 骑自行车运动
ice-skate 滑冰 on foot 步行
play badminton
打羽毛球
angry 生气的
afraid 害怕的 sad 伤心的
happy 快乐的
第三篇:2009~2010学年单词大赛策划
2009~2010学年单词大赛
一.活动名称
单词大赛
二.活动目的通过单词大赛可以使同学们更好的了解自身英语的不足,也可以是一些有意考研和四级的同学更加全面的去了解一些东西,在以后的考研和四级的路线上,更好的去发挥。
三.主办部门
校学生会学习部
四.开赛时间
2009年11月30日(19:00~21:20)
五.考试地点
三楼自习室
六.大赛具体事项
(1)试题:1.有老师出一套题
(2)试卷:1.由学校文印室印制试卷。
2.本次考试免收试卷费
3.试卷印制在11月25日前完成(3)考场安排:统计报名人数,按各专业、人数安排教室。
(4)监考:本次考试为学生组织,以自我检测、发现自身问题为目的,所以不设监考,每考场由两名学生会成员负责收发试卷,维持考场秩序。
(5)判卷:由老师统一判卷。
七.宣传报名
1.时间:11月15日~11月19日进行宣传。
11月19日报名结束。
2.宣传:张贴通知,通过学习委员通知大一.大二.大三同学
3.报名:统一由学习部干事进行登记报名
校学生会学习部2009年 11月16日
第四篇:单词拼写大赛策划2
单词拼写大赛策划书
一、活动目的在大学学习中,英语是一门极重要的科目,而在英语这门科目中,单词更是占了举足轻重的地位。本次活动本着提升同学们学习英语单词的兴趣的目的而展开,我们希望通过我们本次的活动,同学们可以发现,英语单词的学习是一件多么有趣的事。
二、活动主题:
“ 我爱记单词”
三、主办单位:
XX
四、参赛对象:
XXX
五、活动时间:
2014年04月(待定)
六、活动地点:
3教(待定)
七、活动时间流程:
(一)、筹备阶段
1、宣传工作
由宣传委员以宿舍为单位对此次活动进行宣传。
2、报名工作
2014年4月10日发放“我爱记单词”比赛报名表
(二)参赛要求:
1.请各参赛队员认真阅读比赛要求,熟悉相关规则,不得冒名顶替
2.遵守比赛规则,服从比赛人员安排,尊重评委评判,如有异议,请赛后与相关人员联系
3.请各参赛人员提前20分钟入场,签到并准备相关事宜确保比赛顺利进行
(三)活动展开
1.初赛
1)初赛时,每位选手挨个答题,分别记下每个选手的答题数量。根据数量从多到少筛选进入决赛的10位选手(比赛规则详见附录二)。
2)初赛流程:
①主持人宣讲开场白并宣布比赛开始
② 根据比赛规则进行N进10的比赛(参赛人数尚未明确)
③比赛结束后,留下获胜的10名选手进行抽签,并分发决赛的比赛规则。
2.决赛
1)根据初赛后的抽签分成两组,进行由一人守擂的,其他人攻擂的比赛(比赛规则详见附录二)。
3)最后进行1VS1巅峰对决
4)淘汰的选手根据答题数量决定其成绩。
八、奖项设置:
一等奖:1名;二等奖:1名;三等奖:1名;优秀奖:若干
奖品:一等奖:牛津英汉词典
二等奖:新东方六级单词
三等奖:六级单词速记本
优秀奖:笔记本
附录一:预算表
附录二:比赛规则
初赛赛制:N进101、初赛时,每位选手单独答题,不进行竞答。
2、由选手填写单词卡,不计时
3、根据选手的答题数量,从多到少决定进入复赛的选手 决赛赛制:
1、根据决赛时的抽签,把进入决赛的选手分成两组,每组中有一
人为擂主。
2、擂主挑选一名对手,并与对手进行一对一PK,每位选手有20
秒的答题时间。挑战者获胜后成为新一轮的擂主,失败者则淘汰出局。站到最后的则为胜利者。
3、两组的胜利者进行一对一巅峰对决。
4、剩下的选手根据其答题数量决定其最后名次。
第五篇:我爱记单词策划
第二届成功素质展示节之
我爱记单词大赛策划
武汉科技大学中南分校第二届成功素质展示节,在十一月即将拉开帷幕。外语学院作为中南分校文化活动的主力军,在秉承历年优良传统的基础上,将于十一月开展“我爱记单词”比赛活动。此次活动作为本届成功素质展示节的子活动,旨在推行成功素质教育,发掘学生的外文潜力,更是为了展示大学生们的英语风采,营造良好的英语口语的氛围,带动全校学生学习英语的积极性增强学习英语的热情。让大家在活动中增强学习英语的兴趣。
一、活动宗旨:
营造学术氛围、活跃校园文化;
二、举办单位:
外语学院团委学生会女生部,青工部;
三、活动参加对象:
面向全校学生
四、活动前期准备:
1.宣传工作: 11月29日——12月1日在全院及文化长廊展开
宣传报名工作 ;
2.统计整理报名人员信息,做好记录工作;
五、初赛安排
1、形式:试卷考试选拔
2、时间:12月2日晚6:30----8:003、参赛对象及地点:外语学院全体大一英语专业学生(各班自习
室)。
外语学院大二英语专业本科生(外院512)。全校非英语专业自由报名学生(外院512)。
4、监考人员:外语学院学生会各部门不参加比赛的部长及副部(配
戴工作证),监考教室比赛前具体安排。
5、说明:
1)、会请专业老师出题,涉及英语四六级词汇;
2)、评分标准由出题人制定,学生会成员汇总比赛成绩;
3)、进入决赛人数:12人
6、最后以海报形式公布进入决赛人员名单。
六、决赛安排:
1、形式:趣味活动
2、时间:12月9日晚6:303、地点:外语学院英语沙龙(待定)
4、参赛对象:由初赛选出的前12名学生
5、具体流程:
1)主持人致开场辞,介绍到场嘉宾及评委;
2)书记讲话致开场词;
3)主持人介绍所有参赛选手;
4)开始比赛
第一环节:测测你的短时记忆能力
规则:在大屏幕上一次显示出20个单词,让所有选手看一
分钟后关闭,12名选手立即在所给答题纸上写出自
己记下的单词,限时30秒。每位选手总分20分,写对1个单词得1分。由工作人员统计后,主持人
公布每位选手得分,得分最少的后六位在本环节将
被淘汰,等待第三轮复活赛。(此环节每位选手最多
20分)
第二环节:测测你的观察及反应能力
规则:大屏幕上会有6个编号1-6。每个编号里将有10张
图片,六位选手依次上台,分别选一个编号开始测
试,看着图片即刻说出图片所指单词(注意单词标
有词性),每人限时1分钟。此环节,每位选手总分
10分,答对1个为1分。由工作人员统计后,主持
人公布六名选手得分,工作人员记录下选手得分。
(此环节每位选手最多10分)
第三环节:测测你的整合能力(淘汰选手复活环节:由第一轮
淘汰的六名选手参加)
规则:大屏幕上会有6个编号1-6。编号下是某一类事物,如体育类、职业类、衣着类等,选手选择后须迅速
说出与此类事物相关的单词,限时10秒。此环节正
误及数量由评委判定,说对1个得1分。此环节得
分最多两的名同学复活,继续参加下一环节。(此环
节,由于是复活环节,选手得分为答对个数减2,所以此环节每位选手最多8分)
第四环节:测测你娱乐中学习的能力
规则:大屏幕上将会有四首英文歌歌词,每张歌词里将会有
四个句子被移掉。工作人员边放歌曲,边将此歌曲
已被移掉四个句子的歌词显示在大屏幕上,唱到空
缺处,立即暂停,暂停后,选手才可迅速抢答。选
手答对加2分,答错不扣分。若第一位选手答错,其它选手还有一次机会继续抢答,答对加2分,答
错不扣分。若选手再次答错,此机会就转让给现场
观众,参加活动的观众将会得到小礼品。(此环节每位选手最多32分)
5、选手最终成绩:8位选手从第一环节到第四环节各环节分数
总合。(此项比赛所有选手总分最多70分,名次由
高分到低分依次往下排)
6、奖项:一等奖 一名,二等奖 三名,三等奖 四名,优秀奖
四名。
7、主持人宣布选手获奖情况,嘉宾为选手颁奖。
8、嘉宾评委及选手合影留念。
七、经费预算
1.评委费用50元/人*5人次=250元
2.海报、气球的宣传、布置制作费20元
3.获奖选手的证书费50元
4.奖品及荣誉证书费用:280元
费用总计:600
外语学院分团委学生会
女生部
2010年11月25日