第一篇：初二语文期末试题
初二上学期语文期末试题
（同学们，一学期紧张而忙碌的学习生活即将结束，想必你的收获很大。来吧，展示你的劳动成果吧！）
一、积累运用（共26分）
1、下列加横线的字注音全部正确的一项是（）（2分）A.juān）zhào）jí）í)B.gū）shà）yì）yuè）C.cuì）xuàn）mù）dāng）D.niàng）ǒu)cù）qì）
2、下列各组成语书写有误的一项是（）（2分）A.潜移默化走投无路危言耸听闲情逸致 B.白驹过隙根深蒂固一劳永逸茫然若失 C.万籁俱寂罪魁祸首流连忘返迫不急待 D.葬身鱼腹鸦雀无声油然而生冥思苦想
3、下列各句中加横线成语使用正确的一句是（）（2分）A.B.不应该让给妈妈吗？ C.D.4、下列句子有语病的一句是（）（2分）A.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。B.由于全市人民共同努力，我市被评为十大“最宜人居”的城市。C.大力加强未成年人思想道德建设，是学校、家庭和社会一项重要紧迫的任务。D.全市人民同心协力，为推动大庆经济区开放开发共绘美好蓝图。5默写.（11分）(1)乡书何处达。(2)，冷露无霜湿桂花。(3)青山有幸埋忠骨。(4)“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是；“ ”。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情；“。”（刘禹锡《秋词》）则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。（5）当别人不了解甚至误解自己是，孔子在《论语》中认为应当才去的正确态度是。(6)唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失”，由此可以联想《论语》
八则中孔子的话。6.参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。（2分）例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。仿句：________________________________________________
7、阅读材料，完成下列各题。张米亚老师，映秀镇小学年仅29岁的青年教师。当灾难来临时，你跪仆在废墟中，双臂紧紧搂住两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，你用自己的血肉之躯为学生筑起了一面生命的防护墙。你以永恒的姿势，变成了一只令世界仰慕的雄鹰。（1）2008年5月12日，汶川发生8.0特级大地震，危急时刻，人民教师站出来了，用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般生命，奏响了感天动地的生命颂歌。学校开展了以“仰望师魂”为专题的语文综合性学习。你班同学为活动拟了一副对联，但发现下联有一处不符合对联的要求，请你修改。上联：红烛永照人间路下联：天下长开桃李春你将下联改为：（1分）（2）“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，这是张米亚老师留下的两句歌词。请你以她的学生的身份，和这张老师歌词的韵律，写几句歌词，表达心声。（2分）8.《汤姆·索亚历险记》是本学期推荐的课外阅读，你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？（2分）
二、阅读（34分）
（一）、阅读《三峡》，完成文后问题。（14分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 9．解释下列加点字的含义。（2分）
略无阙．处（）夏水襄．陵（）良．多趣味（）沿．溯阻绝（）10．解释下列词语的不同含义。（2分）
⑴自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）⑵长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）11．翻译下列句子。（2分）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
12.文中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。（1分）13．文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡景色？谈谈你的看法。（2分）__________________________________________________________。
14．文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？请将诗人的名字及其诗写出来。（2分）
_。15．作者描写三峡壮丽景色，表达了怎样的思想感情？（1分）
_。16．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（2分）
_。
（二）.阅读短文回答问题（7分）南海
南海，外国人又称“南中国海”。早在公元前4000年时，我国沿海渔民就开始在南海捕鱼，秦始皇统一中国后设置了南海郡。《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。
南海以我国大陆及台湾岛为北界，南抵印尼加里曼丹岛，面积约350万平方千米，它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。
南海是一座巨大的自愿宝库，它的北岸是我国难不一段漫长的海岸线，排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口，是我国对外贸易的黄金海道。南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区，它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。沿海的广州雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”，称誉全球。南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带，专家预测，它将会成为波斯湾那样的大油气田。
在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天，南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间，它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。
17.本文从哪三个方面介绍了南海？（3分）
（1）（2）（3）
18.本文从哪几个方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”？（2分）
19.举例说明本文所运用的两种说明方法，并选取其中一种方法分析这种说明方法的作用。（2分）
（三）阅读文章完成下题（13分）心灾
中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。
我的乳名就是这样，大人们叫我“xīnzāi”，是什么意思呢？已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。
“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾！”“怎么能是这两个字呢？”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”
“那天（1943年1月8日）天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’！真是晴天霹雳啊！无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊！小鬼子是野兽，没有人性啊！到哪儿都是‘三光’（抢光、杀光、烧光）啊！该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊！正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢？日本鬼子是什么都能干得出来的啊！得跑啊！再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊？真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着
你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”
奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打颤，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊？世上咋兴这样的强盗恶魔啊？咋没人治治这些禽兽不如的东西呢？”
奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊！来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔！差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊！我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’！我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”
我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰的存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。20．奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么？（2分）
21．第4段的情节可分五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。（3分）
听说鬼子进村→（）→（）→（）→见鬼子出村而回家 22．联系全文，就文中加线的词句按要求回答下面问题。
（1）“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说„„”一句，表达了奶奶怎样的思想感情？（1分）
（2）“奶奶说到这里，已是气喘得厉害 ”一句中加线的词有什么表达作用？（2分）
23．文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好？为什么？根据文章中“我”和奶奶各自的叙述语言的特点及其表达作用简要回答。（2分）
23．认真研读下面的材料，结合上文主旨，说说我们今天应怎样正确对待“侵略所造成的伤害”这个历史问题。（3分）
（1）作者孙荪在写作此文时说“我所以来告诉世人自己的一点近乎隐私的东西，一个重要的原因是那些企图淡化甚至涂改日本作为侵略者的历史罪责的人给我的刺激”，又说“一个民族受侵略被蹂躏的历史，和一个负有侵略罪责的民族的历史，都是人类的惨痛悲剧和经验”。
（2）在南京东南大学工作了12年的日本老人植松信晴常常告诉他的中国学生，日本人有很多事情要弥补，破裂的感情需要精心的呵护才会康复。他在1997年获得了“江苏友谊奖”。东史郎等多名日本老兵，为求得自己余生的宁静，多次来中国向中国人民忏悔，在南京大屠杀纪念馆前，他们还用下跪的方式谢罪，赢得了中国人民的理解与尊重。
三.作文（60分）25.任选一题作文题目1：再试一次
题目2：，我成长的朋友
要求：1.写一篇不少于600字 的文章。2.作文时要多种表达方式并用。
答案
一：知识积累
1.A2.C3.C4.B
5.默写归雁洛阳边中庭地白树栖鸦白铁无辜住佞臣
天街小雨润如酥，草色要看近却无晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
人不知而不愠，不亦君子乎？则其善者而从之，其不善者而改之。6.只要句式和例句相仿，句意连贯即可。
7.（1）下联改后是：桃李长开天下春。2.示例：您给我翅膀，我心多悲伤，宁可不飞翔，愿您陪身旁。或：我定会飞翔，以您为榜样，师魂垂千史，万世放光芒。
8.他生性顽皮，喜欢恶作剧，但心地善良，乐于助人。他是一个成长中的孩子。他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。下一问围绕他的性格特点回答即可。
二：阅读
（一）阅读《三峡》
9.“阙”通“缺”意思是“中断”上确实，实在顺流而下 10.（1）在如果（2）拉长声音最长 11.即使骑着奔驰的快马驾着长风，也不如船快呀！12.清荣峻茂，良多趣味。
13.因为，三峡的水是最有特色的，夏水最胜，最为凶险、迅疾，最具特点，所以先写夏季的水，承接夏水写春冬之水，最后写秋天的悲凉的景色。14.李白早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。15表达了对祖国壮丽山河的热爱之情。
16.渲染了秋天的三峡悲凉的气氛，表达了对劳动人民的同情。
（二）阅读《 南海》
17.（1）南海与中国人的缘源（“中国人在南海活动的历史”、“南海的历史”、“南海得名的由来”均可）（2）南海的地理位置、面积。（3）南海丰富的资源或“南海是一座巨大的资源宝库”。
18南海有着丰富的港口资源、生物（或答“动植物”）资源、油气资源。19.（1）列数字：南海面积350万平方千米；（2作引用：《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”；（3）举例子：沿海······南珠，称誉全球。（4）打比方：它是······聚宝盆。作用可根据句意谈。
（三）阅读《心灾》
２０．答题要点：（1）为了消掉心里的灾，（2）叫“我”永远不要忘记
这个灾。（3分。答到第一点得1分，答到第二点得2分。意思对即可。）２１．依次为：孙子忽然降生→急烙（贴、勒）油饼→躲进野坟地。（3分。一处1分，意对即可。）
２２．（1）写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。（2分。意对即可）（2）既写出了话语的多和讲话的快速，又写出了奶奶说话时的气愤之情。（2分。答到一点得1分，若只答奶奶的年龄大得1分。）
２３．没有标准答案，赞成与反对都可，也可取折中态度。（3分。视分析是否有理，语言是否通顺分3、2、1给分。若持反对意见，可围绕奶奶语言的特点和作用，即口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等来说；若赞成，可依据“我”的语言的特点和作用，即有较大自由度，可运用多种表达方式，文学性强，能直接表达深刻的思想内容等来说；若折中，可把两者的特点和作用结合起来阐述。若有其他独到见解且理由阐述不脱离文本，亦可得3分。）
２４．不设统一答案。答案要点：（1）被侵害的一方，世世代代都不能忘记侵略者带来的伤害和灾难；（2）对负有侵略罪责的一方，只要能真诚忏悔、谢罪，也应给予理解与尊重。（3分。答对一点得2分，答对两点得3分。）三：作文0）
第二篇：初二语文期末模拟试题
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。初二语文期末模拟试题
一、语言积累运用（１９分）
１、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字（４分）
（１）仄歪
（２）箱箧
（３）伛偻_______（４）遮翳_______（５）尴ga(6)愧zuo(7)lou 空_______（８）tui 唐_______
２、诗文填空（７分.其中填空５填空５分 书写２分）
(1)《游山西村》一诗中
表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 ______________
___________________________________.（２）《秋词》中通过飞鹤形象抒发作者豪迈乐观之情的句子是 __________________
（３）山随平野尽 ____________________
（４）晴川历历汉阳树 ____________________
（５）春冬之时
则____________________ ____________________
（６）《大道之行也》中
体现民主政治思想的句子是________ __ ____ ______ ____________________
３、文学常识和名著导读（４分）（１）《老王》的作者是__________ 他的丈夫__________是我国享有盛誉的作家和学者
（２）《三峡》的作者是__________ 他所写的《__________》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作
（３）老舍 原名__________ 其作品《骆驼祥子》讲述的是一个普通的__________的故事
（４）《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了__________这__________ 英雄形象
４、将下列对联补充完整
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明____________________
５、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书 请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社 并写出推荐理由（2分）
《背影》 《鲁滨逊漂流记》 《西游记》 《阿长与〈山海经〉》 《钢铁是怎样炼成的》 《芦花荡》
二、口语交际（３分）
６、假如你是班级“庆祝元旦主题班会”主持人 请你设计一段开场白(50字左右)
三、现代文阅读（３２分）
（一）大自然的语言(15分)
①立春过后
大地渐渐从沉睡中苏醒过来 冰雪融化 草木萌发
各种花次第开放 再过两个月 燕子翩然归来 不久
布谷鸟也来了
于是转入炎热的夏季 这是植物孕育果实的时期 到了秋天 果实成熟
植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌地落下来 北雁南飞
活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 到处呈现一片衰草连天的景象 准备迎接风雪载途的寒冬 在地球上温带和亚热带区域里 年年如此 周而复始
②几千年来
劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系 据以安排农事 杏花开了
就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了 又好像在暗示要赶快种谷子 布谷鸟开始唱歌
劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆 割麦插禾 ”这样看来 花香鸟语 草长莺飞
都是大自然的语言
③这些自然现象
我国古代劳动人民称它为物候 物候知识在我国起源很早
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 到了近代
利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学
物候学记录植物的生长荣枯 动物的养育往来
如桃花开、燕子来等自然现象
从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响 1 ７、．文中加点词“次第”是什么意思？请用它写一个句子（3分）８、．作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言？（分）
９、第③段中使用的两种说明方法是什么？试举例说明（4分）
（1）
（2）
1０、根据以上文字说明的“大自然的语言”说说下列诗句写的是什么季节 有哪些物候现象 （4分）
①绿柳才黄半未匀()②北风吹雁雪纷纷() ③满架蔷薇一院香()④轻罗小扇扑流萤()
4（二）阅读下面一篇文章 完成1１-１５题（1７分）
人格--最高的学位 白岩松 ⑴很多很多年以前
有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人
意味深长地回答：先成为优秀而大写的人 然后成为一名优秀和大写的音乐人 再然后成为一名优秀的大提琴家
⑶听到这个故事的时候 我还年少
老人回答时所透露出的含义我还理解不多 后来随着采访中接触的人越来越多 这个回答就在我脑海中越印越深
⑷在采访北大教授季羡林的时候 我听到一个关于他的真实的故事 有一年的秋天 北大新学期开始了
一个外地来的学子背着大包小包走进了校园 实在太累了 就把包放在路边
这时正好一位老人走来
年轻学子就拜托老人替自己看一下包 而自己则轻装去办理手续 老人爽快地答应了近一个小时过去了 学子归来
老人还在尽职尽责地看守 谢过老人 两人分别
⑸几日后
在北大的开学典礼上 这位年轻的学子发现
主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人 我不知道这位学子当时是一种怎样的心情 但我听到这个故事之后却强烈地感觉到 人格才是最高的学位
⑹这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心 我问先生
您现在是关心的是什么？
⑺老人的回答简单而感人：是年老病人的状况 当时的冰心已接近自己人生的终点
这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人 心中对芸芸众生的关爱之情历经80年的岁月而仍未老
⑻历史虽然早已远我们而去 然而
当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后 你就知道
历史和传统其实一直离我们很近世纪老人在陆续地离去
他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老
⑼前几天
我在北大又听到了关于季老的另一个故事 清新而感人
一批刚走进校园的年轻人 相约去看季老 走到门口 却开始犹豫
他们怕冒失地打忧了先生 最后决定
每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语 然后才满意地离去
⑽这该是多么美丽的一幅画面！离季老家不远 是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影
而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中
这样的人格投影在我们心中还是太少
⑾于是
我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意
怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：__________ __________ ____________________
⑿我知道 这条路很长
但我将执着地前行
注：白岩松 中央电视台记者 著名节目主持人
１１、请分别用一句话概括文章中叙写的第四段关于季羡林和六、七段冰心老人的一件事 每句不要超过15字（4分）
季羡林先生
冰心老人 １２、理解文中画线句子的含义（4分）
（１）历史和传统其实一直离我们很近
（２）这条路很长 但我将执着地前行
１３、.能读全文 仿照卡萨尔斯的回答
在第⑾段的横线上填写恰当的句子（３分）
１４、作者写伯雅塔在未名湖的投影目的是什么？（３分）
１５、从全文来看
文章以“人格--最高的学位”为标题的意义是（３分）
四、文言文阅读（１６分）
读下面的两段文字 完成1６－１８题
（一）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者
遂至承天寺寻张怀明 怀明亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹拍影也 何夜无月 何处无竹柏
但少闲人如吾两人者耳
１６、.解释下列句子只加点的词（２分）
（1）念无与为乐者（）（2）遂至承天寺寻张怀明（）
（3）相与步于中庭（）（4）但少闲人如吾两人者（）
１７、把文中加横线的句子译成现代汉语（２分）
____________________________________________________________ １８、“但少闲人如吾两人者耳” 这一结尾意味无穷 请你谈谈它的言外之意（２分）
_________________
（二）赵普（10分）
普少习吏事 寡学术 及为相
太祖常劝以读书 晚年手不释卷 每归私第 阖户启箧取书 读之竟日 及次日临政 处决如流 既薨
家人发箧视之
则《论语》二十篇也
普性深沉有岸谷 虽多忌克
而能以天下事为己任 宋初
在相位者多龌龊循默 普刚毅果断 未有其比
尝奏荐某人为某官 太祖不用
普明日复奏其人 亦不用 明日
普又以其人奏 太祖怒
碎裂奏牍掷地 普颜色不变 跪而拾之以归 他日补缀旧纸 复奏如初 太祖乃悟 卒用其人
１９、解释加点的词语（4分）
⑴尝奏荐某人为某官（）⑵普明日复奏其人（⑶及为相（）⑷卒用其人（２０、翻译下边句子（2分）每归私第 阖户启箧取书 读之竟日
译文： ２１、用文中原句回答：（2分）
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：（2）读书给赵普带来的好处是： ２２、语段结尾处所言“太祖乃悟” 设想一下太祖悟到了什么？（2分）
答：
７、.一个接一个 写句子略
８、草木荣枯、候鸟去来等自然现象和气候有密切关系 它们好像在提醒农民适时安排农时 起到了语言的作用
所以作者说他们是大自然的语言
９、①下定义 利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学
②举例子 如桃花开、燕子来等自然现象
从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响））
１０、秋季 冬季 春季 夏季
１１、（4分）（１）季羡林先生为年轻学子看行李（2分）
（２）冰心老人病魔缠身仍然关心年老病人的状况（意思对即可）（2分）1２、（4分）（１）五四一代伟人的崇高人格和高深的学问却一直在我们心中不老（2分）（２）白岩松要努力做好节目主持人 做一优秀的节目主持人（2分）１３、（2分）先成为一个优秀的人 然后成为一个优秀的新闻人
再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人(句式1分 内容1分
意思对即可)（2分）１４、（2分）衬托季羡林先生的人格魅力对后生学子的深刻影响（意思对即可）（2分）１５、（2分）用比喻的手法
形象地说明了追求崇高的人格在每个人成长历程中的重要性(意思对即可)（2分）
（（一）１６（4分）（1）考虑、想到（2）于是、就（3）共同、一起（4）只是 １７、（3分）月光照在院中 如水一般澄净 竹子和松柏的影子 就像水中交错的藻、荇
１８、（3分）外部环境的好坏 往往是由人的心情决定的（合理即可）
（二）１９、⑴曾经 ⑵又、再 ⑶任、做 ⑷终于（4分）２０、（他）每次回到自己的住宅（就）关上门 打开书箱 拿出书 整天在读（2分）２１、（2分 每小题1分）（1）寡学术（2）及次日临政 处决如流
２２、赵普不顾个人安危为国家推荐人才（普性深沉有岸谷 能以天下事为己任）（2分）
第三篇：初二语文期末模拟试题10354
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
初二语文期末模拟试题10354
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
初二语文期末模拟试题
一、语言积累运用（１９分）
１、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字（４分）
（１）仄歪
（２）箱箧
（３）伛偻_______（４）遮翳_______（５）尴ga
(6)愧zuo
(7)lou 空_______（８）tui 唐_______
２、诗文填空（７分.其中填空５填空５分，书写２分）
(1)《游山西村》一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 ______________
___________________________________.（２）《秋词》中通过飞鹤形象抒发作者豪迈乐观之情的句子是 __________________
（３）山随平野尽，____________________
（４）晴川历历汉阳树，____________________
（５）春冬之时，则____________________，____________________
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（６）《大道之行也》中，体现民主政治思想的句子是________
__，____ ______，____________________
３、文学常识和名著导读（４分）
（１）《老王》的作者是__________，他的丈夫__________是我国享有盛誉的作家和学者
（２）《三峡》的作者是__________，他所写的《__________》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作
（３）老舍，原名__________，其作品《骆驼祥子》讲述的是一个普通的__________的故事
（４）《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了__________这__________
英雄形象
４、将下列对联补充完整
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明____________________
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５、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由（2分）
《背影》
《鲁滨逊漂流记》
《西游记》
《阿长与〈山海经〉》 《钢铁是怎样炼成的》 《芦花荡》
二、口语交际（３分）
６、假如你是班级“庆祝元旦主题班会”主持人，请你设计一段开场白(50字左右)
三、现代文阅读（３２分）
（一）大自然的语言
(15分)
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来 冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放 再过两个月，燕子翩然归来 不久，布谷鸟也来了
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬 在地球上温带和亚热带区域里，年年如此，周而复始
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②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾 ”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候 物候知识在我国起源很早
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响 1 ７、．文中加点词“次第”是什么意思？请用它写一个句子
（3分）
８、．作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言？（4分）
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９、第③段中使用的两种说明方法是什么？试举例说明（4分）
（1）
（2）
1０、根据以上文字说明的“大自然的语言”说说下列诗句写的是什么季节，有哪些物候现象
4分）
①绿柳才黄半未匀（）③满架蔷薇一院香（）
（二）阅读下面一篇文章，完成1１-１５题（1７分）
人格--最高的学位
白岩松
⑴很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？ ⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后成为一名优秀
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（）（）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的大提琴家
⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，后来随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深
⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事 有一年的秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续 老人爽快地答应了
近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守 谢过老人，两人分别
⑸几日后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学子发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到，人格才是最高的学位
⑹这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心 我问先生，您现在是关心的是什么？ ⑺老人的回答简单而感人：是年老病人的状况
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当时的冰心已接近自己人生的终点，这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情历经80年的岁月而仍未老
⑻历史虽然早已远我们而去，然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近
世纪老人在陆续地离去，他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老
⑼前几天，我在北大又听到了关于季老的另一个故事，清新而感人 一批刚走进校园的年轻人，相约去看季老，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打忧了先生
最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去
⑽这该是多么美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少
⑾于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意
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怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：__________，__________
，____________________
⑿我知道，这条路很长，但我将执着地前行
注：白岩松，中央电视台记者，著名节目主持人
１１、请分别用一句话概括文章中叙写的第四段关于季羡林和六、七段冰心老人的一件事，每句不要超过15字（4分）
季羡林先生
冰心老人
１２、理解文中画线句子的含义（4分）
（１）历史和传统其实一直离我们很近
（２）这条路很长，但我将执着地前行
１３、.能读全文，仿照卡萨尔斯的回答，在第⑾段的横线上填写恰当的句子（３分）
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，１４、作者写伯雅塔在未名湖的投影目的是什么？（３分）
１５、从全文来看，文章以“人格--最高的学位”为标题的意义是（３分）
四、文言文阅读（１６分）
读下面的两段文字，完成1６－１８题
（一）记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀明 怀明亦未寝，相与步于中庭
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹拍影也 何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳
１６、.解释下列句子只加点的词（２分）
（1）念无与为乐者（）
（2）遂至承天寺寻张怀明（）
（3）相与步于中庭（）
（4）但少闲人如吾两人者
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（）
１７、把文中加横线的句子译成现代汉语（２分）
____________________________________________________________ １８、“但少闲人如吾两人者耳”，这一结尾意味无穷，请你谈谈它的言外之意（２分）
_________________
（二）赵普（10分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书 晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日 及次日临政，处决如流
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任 宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比
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尝奏荐某人为某官，太祖不用 普明日复奏其人，亦不用
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归
他日补缀旧纸，复奏如初 太祖乃悟，卒用其人
１９、解释加点的词语（4分）
⑴尝奏荐某人为某官（）
⑵普明日复奏其人（）
⑶及为相（）
⑷卒用其人（２０、翻译下边句子（2分）
每归私第，阖户启箧取书，读之竟日
译文：
２１、用文中原句回答：（2分）
（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：
（2）读书给赵普带来的好处是：
２２、语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？（分）
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2演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
答：
７、.一个接一个
写句子略
８、草木荣枯、候鸟去来等自然现象和气候有密切关系，它们好像在提醒农民适时安排农时，起到了语言的作用，所以作者说他们是大自然的语言
９、①下定义
利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学
②举例子
如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响
１０、秋季
冬季
春季
夏季
１１、（4分）（１）季羡林先生为年轻学子看行李（2分）
（２）冰心老人病魔缠身仍然关心年老病人的状况（意思对即可）（2分）
1２、（4分）（１）五四一代伟人的崇高人格和高深的学问却一直在精心收集
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我们心中不老（2分）
（２）白岩松要努力做好节目主持人，做一优秀的节目主持人（2分）
１３、（2分）先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人(句式1分，内容1分，意思对即可)（2分）
１４、（2分）衬托季羡林先生的人格魅力对后生学子的深刻影响
（意思对即可）（2分）
１５、（2分）用比喻的手法，形象地说明了追求崇高的人格在每个人成长历程中的重要性(意思对即可)（2分）
（（一）１６（4分）（1）考虑、想到
（2）于是、就
（3）共同、一起（4）只是
１７、（3分）月光照在院中，如水一般澄净，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇
１８、（3分）外部环境的好坏，往往是由人的心情决定的（合理即可）
（二）１９、⑴曾经
⑵又、再
⑶任、做
⑷终于（4分）２０、（他）每次回到自己的住宅，（就）关上门，打开书箱，拿出书，精心收集
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整天在读（2分）
２１、（2分，每小题1分）（1）寡学术
（2）及次日临政，处决如流
２２、赵普不顾个人安危为国家推荐人才（普性深沉有岸谷，能以天下事为己任）（2分）
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23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
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第四篇：初二政治期末试题
（）7.学校举行学生写作比赛，部分同学认为吴明的作文是班上写得最好的，应用吴明
初二政治期末试题
一.单项选择题（每题1分，共20分）
()1.我国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本
在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们：
A习惯影响着人的身体健康B习惯影响着人的思维发展
C习惯影响着人们的行为D 好习惯使人终身受益
（）2.“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要：A 学会拒绝不良诱惑B 告别依赖，走向自立
C 自觉磨练自己的意志D 寻找应对挫折的有效方法
（）3.“宝剑锋从磨砺出，梅化香自苦寒来。”这句话告诉我们：A 坚强的意志、高尚的品德必定要经过艰难困苦的磨砺
B 磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标
C 磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起 D 磨砺坚强的意志，要善于管理自己
（）4.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明：
A 我们没法选择出身，但应自立自强B 家庭条件优越往往不利于个人的成才
C 个人的成才与父母的培养没有关系D 对父母没有信心，只能寄希望于明天
（）5.最近，美国一位华裔妈妈蔡美儿出版的育儿回忆录《虎妈战歌》引起社会强烈反
响。她要求两个女儿每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，练琴不好就不准吃饭„„“虎妈”式教育之所以引起热议，说明父母对未成年人的保护应：
①尽心呵护，最大限度地满足未成人的一切要求
② 加强沟通，充分尊重未成年人的独立人格 ③ 严厉管教，使未成年人完全按照父母的意愿成长 ④ 依法监护，以健康的思想和适当的方法进行教育
A ①②B ①③C ②④D ③④
（）6.老师是我们成长路上的引路上。对待老师的表扬和批评，正确的认识是：A 表扬是肯定，批评是蔑视B 表扬是鼓励，批评是鞭策
C 表扬是爱护，批评是放弃D 表扬是溺爱，批评是打击
（（（(（1代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪霏参赛。吴明非常生气，质问老师：“为什么不选我？ 太偏心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。吴明这样做： ① 是争取正当权益，无可厚非② 与老师交流沟通的方法不妥 ③没能换位思考，没从老师的角度去看问题④ 是对老师没礼貌，不尊重老师的表现 A ①②④B ①③④C ②③④D ①②③）8.下列关于行为与后果的关系，表述错误的是：
A 有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的 B 有的行为会产生一种后果，有些行为会产生多个后果
C 有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的 D 一种行为就会产生一种后果，一种后果必然由一种行为引起）9.面对网购火爆和消费投诉猛增的态势，专家呼吁强推“商家无理由退货”制度。
这要求商家：
A 一个人要勇于承担社会和国家的责任
B 一个人的责任意识就是要对国家和社会负责
C 一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情 D 关注社会也就是关注自己）10.小明在没有警察值班的十字路口硬闯红灯，导致车祸发生，自己的胳膊也摔伤了。
这一事件说明：
① 行为与后果是一致的，有行为就会有后果
② 维护交通规则是我们每个人应承担的责任
③ 警察没有履行好自己的责任④ 对他人不负责任也就是对自己不负责任 A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④)11．目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是：
A 主动和父母沟通B 拒绝与父母交流C 凡事依赖父母D 事事自作主张)12．一天放学回家后，小芳发现自己抽屉的锁被撬开了，放在抽屉里的日记本正放在桌子上，当小芳知道是妈妈让爸爸这样干的时，对妈妈一肚子意见，很长时间里
母女俩见面也不说话。为了解决母女俩的矛盾，作为女儿的小芳应该有话好好说。下列做法属于有话好好说的是：
①主动与母亲交谈，相互沟通②永远与母亲不说话，让她自己去体会女儿不理睬的滋味③用写信的办法指出父母看女儿的日记是侵犯了女儿的隐私权，请父母以后不要这样④干脆离家出走，一走了之 A ②④B ①②C ②③D ①③
()13.当我们与父母发生矛盾时，应该：
A 绝不妥协，勇于坚持自己的观点B 换位思考，站在父母立场看问题 C 尊重父母，与父母观点完全一致D 凡事较真，敢于指责父母的错误
()14.下面能体现教师无私奉献精神的名言是：
①吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱②国家的命运，有赖于对青年的教育③捧着一颗心来、不带半根草去④谁言寸草心，报得三春晖 A ①②③B ②④C ②③④D ①③
()15.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱
他、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该：
①与父母和平相处，对父母言听计从②学会尊重、理解、关心父母③关爱父母，报答父母的养育之恩④放弃学业，努力赚钱回报父母 A ①②B ②③C ②④D ③④
()16.恩格斯说出：“我们不过分陶醉于人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自
然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们：
①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果③某种后果一定是由某些行为引起的④人们改造自然界可以凭自己的主观意志 A ①②③④B ①②③C ①②④D ①③④
()17.某公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，该商店
将该县公安局告到人民法院，人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的行为告诉我们:
①责任只是一个人应当做的事情②谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责③只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会④责任感和负责任的态度只是对职业人员的要求
A．①②B．②③C．③④D．①④
()18.对自己的行为负责，需要我们在行为前________，行为中_______，行为后______。
A．自律与自控预见与选择自省与负责B．预见与选择自省与负责自律与自控 C．自律与自控自省与负责预见与选择 D．预见与选择自律与自控自省与负责
()19.“有所许诺，纤毫必偿；有所斯约，时刻不易”，这一古语说明：
①信守承诺是我国人民的传统美德②承诺是金③既然做出了承诺，就是兑现承诺④不信守承诺是违法行为
A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④
()20.根据教育部出台的《普通高校招生规定》，综合素质诚信记录将成为高校录取依据。考生必须承诺严守考场纪律，如有不诚信记录，将会伴随其一生。这一规定告诉我们： ①为人处事必须诚实守信②不诚信是损人利已的行为③每个人都要对自己的 行为负责④对自己不负责会付出代价
A ①②③B ①③④C ①②④D ②③④二．判断题（对的填“A”,错的填“B”，每题1分，共10分）
（）21.保持乐观的心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。（）22.有坚强的意志就一定能取得事业的成功。（）23.沟通是跨越“代沟”的最好方式。
（）24.对于老师的批评，我们要多反思自己的行为，即使是老师错了，我们也应无条件
接受。
（）25.责任能力是随着成长“自然”而来的，是可以逃避的。（）26．只要克服依赖心理，我们就能提高生活自理能力。
（）27．乐观的人看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇。（）28．一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。（）29．任何人在享受权利的时候，必须同时履行义务。
（）30．公民只对违法行为承担责任，对不道德的行为不承担责任。
„„„„„„„„„„„„„„
三．简析题：（共10分）
31.2011年3月29日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近
40年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，用生命的余热，历尽艰辛义务造林20多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过3亿元的大亮山林场无偿交给国家。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志重要性的理解。（3分）四．实践探究题。（共10分）
33.某校八年级学生对本校同学的责任意识状况作了一次调查。获得数据如下：
题
„„答
线„号„场„考„„要
„„„„„„ 不
„„ 名„姓„ 订„ 内 „„„„„号线„学„„„„封„装„级„班„„密„„„„„„ „„„„„„„
(2)结合杨善洲的事迹，谈谈我们应怎样磨砺坚强意志，从而成就有价值的人生。（4分）
32.良好的道德品质，影响着一个人的成长和发展。请你仔细观察下列图片，感受其中的人生道理。
(1)图片反映我们青少年应当具备什么样的道德品质？（1分）
(2)请你结合生活实际，说说当代青少年应该怎样培养这种道德品质。（2分）
(1)上述调查结果主要反映了什么问题？（2分）
(2)你认为这些状况会产生哪些不良影响？（3分）
(3)在主题班会上，有同学提出要将能否积极完成班级卫生值工作作为评定思想品质的主要指标。你同意他的观点吗？请简要说明理由。(3分)
(4)请你对如何解决调查所反映出的问题提合理化建议。（2分）
政治答案：
一．选择题
D B A A CB C D A DA D B D BB B D A B 二．判断题
A B A B BB A A A B 三．简析题
31.（1）坚强的意志能充分激发人的潜能；是行为的强大推动；是克服困难获得成功的必要条件。（2）从小事做起，持之以恒，主动迎接日期战，在实践中锻炼意志品质；做自己不感兴趣却有长远意义的事；制定明确的目标和计划。
32.（1）学会自理（2）克服依赖心理；掌握一些必要的生活技能；寻求锻炼的机会。任意一点一分。四．实践探究
33.（1）一些同学自觉承担责任的意识不强，需要加强责任意识教育。
（2）不仅得不到人们的信任，还会有损他人与社会利益，从而受到道德的谴责，甚至法律的惩罚。
（3）同意。劳动是中华民族的传统美德，通过值日工作可以培养，热爱劳动的好习惯，培养集体主义精神，学会对班级负责。
（4）加强责任意识的宣传工作，如利用黑板报，橱窗等；多开展有关责任意识的活动，如主题班会、辨论赛等；对没有责任意识的同学进行行之有效的惩罚等。（1点1分，言之有理）
第五篇：语文初二试题
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学大人教版八年级语文试卷2
一、基础知识（共20分）
1．下列词语中加点的注音全部正确的一项是（）
．．．．A．绯红（fēi）
畸形（jī）
出言不逊（xùn）
冥思（níng）
．．．．B．教诲（huǐ）
炽热（chì）
油光可鉴（jiàn）
诘责（jié）
．．．．C．广袤（mào）
迁徙（xǐ）
抑扬顿挫（cuò）
胆怯（qiè）
．．．．D．污秽（huì）
朔方（suò）
纵横驰骋（chěng）
踌躇（chú）2．下列句子没有别字的一项是（）
A.父亲觉得出其中有什么奥密,逼我立即把书拿出来。
B.我常在这颗月宫仙桂上尽情玩耍，冥思暇想，遨游在美妙的梦境中。C.我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。D.树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树。3．填入下列句子横线中的词语最恰当的一项是（）(１)我母亲
我最严，她是慈母兼任严父。
(２)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还
着利爪哩！(３)他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。
A管束
隐藏
收留
B.管理
隐蔽
收藏
C管束
隐藏
收藏
D.管理
隐藏
收留
4．对下面句子中加点词语理解有误的一项是（）
非常难听）
．．A．这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。（声音很尖，形容．．B．在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。（指美好的感觉。表．．．．C．福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。（给它取一个好听．．．．D．那一天，我学会了不少字，这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。（五彩缤纷的景色）
5．下列句子中标点运用正确的一项是（）
A．一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸，既有可能在台上主持大臣会议，也有可能在酒肆同一帮酒徒鬼混，既有可能在市场上卖面包，也有可能披着大主教的法衣。B．这张脸留给人的总体印象是失调、崎岖、平庸、甚至粗鄙。
C．郭沫若的《屈原》写于反动派发动第二次反共高潮——震惊中外的“皖南事变”之后。
D．他一辈子挎着篮子在附近的几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴……等小东西。6．下列句子没有语病的一项是（）
A．杭城商家大打价格战，商场里到处是成倍打折的商品。
B．通过高科技农业经济的发展，是我国农业与世界接轨的根本出路。的名字）
明盲人世界的无比痛苦）
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C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。D．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。7．选出与例句使用的修辞方法相同的一项（）
例句：而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。A．我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
B．每次出发之前，雁群都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前争论则更为响亮。C．雨道扯天扯地地垂落，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
D．托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。8．从上下文的连贯要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）
有好习惯，也有坏习惯，A． 好习惯养成了，一辈子不吃亏；坏习惯养成了，吃苦一辈子，想改也改不容易。B． 坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易；好习惯养成了，一辈子受用。C． 好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改正也不容易。D． 坏习惯养成了，一辈子吃苦，想改也不容易；好习惯养成了，一辈子不吃亏。
9．填空。
A．_________________，病树前头万木春。
B．人生自古谁无死，______________________。
C．人有悲欢离合，________________，_____________。但愿人长久，_______________。
D．___________________，铜雀春深锁二乔。10．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨；钱可以买到书本，但不一定能买到智慧；____________________________，___________________________;
___________________________。
二．现代文阅读（18分）
规则的美丽
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道，这个岛上正在举办一场大规模的摩托车赛。司机和导游是中国人，听到这个消息后都显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛之前约一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾。
司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照。只是担心着一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60多公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽
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车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷啊！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
此时此际，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着所有从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一个左右极不“平衡”、“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无任何约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！
夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的灯光，我感觉到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从海浪里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。11.请写出“失之交臂”在文中的意思。(2分)12．第二自然段中我们“忧心忡忡”的原因是什么？请根据文意用概括的语言回答。（不超过30个字）（4分）
13．既然这种“失衡”的图景在视觉上几乎“没有美感可言”，那为什么“我却渐渐地受到了一种感动”？（4分）
14．最后一段中“无言的美”具体指什么？（4分）
15．请结合现实生活，谈谈你对文章结尾“我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、制度之美，以及人性之美”这句话的理解。（4分）
三．文言文阅读（32分）
（一）五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
16．解释下列加点的词语（8分）
．．A．每有会意，便欣然忘食（）
B．造饮辄尽，期在必醉（）
．．．C．箪瓢屡空，晏如也（）
D．环堵萧然，不蔽风日（）
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．．．E．忘怀得失，以此自终（）
F．先生不知何许人也（）
．．G．其言兹若人之俦乎
（）
H.期在必醉（）17．加点词语意思相同的一项是（）（2分）
．．A．无怀氏之民欤
食之不能尽其材
．．B．门人弟子填其室
其真不知马也
．．C．或置酒而招之
或遇其叱咄
．．D．既醉而退
千里马常有，而伯乐不常有
18．下列句中没有通假字的一项
（）（2分）
A．食之不能尽其材
B.祗辱于奴隶人之手 C．才美不外见
D.常著文章自娱
19．翻译句子。（4分）（1）衔觞赋诗，以乐其志。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。20．请说说五柳先生的三大志趣。（3分）
（二）孔子行道而息，马逸①，食人之稼，野人②取其马。子贡请往说之。毕辞，野人不听。有鄙人③始事孔子者曰请往说之，因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说皆如此其辩也，独和向④之人？”解马而与之。注：①[逸]跑。②[野人]农夫。③[鄙人]仆人。④[向]从前。21．解释下列加点的词语。（4分）
．（1）子贡请往说之：
．（2）其野人大说：
．(3)子不耕于东海
．(4)解马而与之
22．翻译下列句子。（6分）（1）有鄙人始事孔子者曰请往说之
（2）吾马何得不食子之禾
23．下列对文章的理解和分析错误的一项是（）（2分）A．孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。B．子贡自告奋勇地去要马但到底也没有说服农夫。
C．孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说服农夫。D．文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的道理。24．填空。(1分)孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。儒家经典《_____________ 》记录了孔子和他的弟子的言行。
四．写作（50分）
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在现实生活中，你也许遇到了许多：幸福、成功、失败、友谊————有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你得到启迪，有的让你留恋，使你懂得珍惜。请以“珍惜”为话题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟，文字不少于600个。
学大人教版八年级语文试卷2
参考答案
1、C
2、D
3、C
4、A
5、C
6、D
7、B
8、C
9、略
10、略 11．形容当面错过。
12．摩托车赛后大量汽车返城，一塞车将耽误我们观看短暂的企鹅归巢。
13．因为在无人监控的情况下，没有一辆车越过中线，这份对规则的自觉遵守让我感动。14．来自对面一侧的流动灯光，让人感受到规则之美，制度之美和人性之美。
15．长期遵守规则与制度，培养了自觉性；
这一自觉的永恒，便是一种人性美的表现形式（基本合理即可）16．(略)17．C 18．D
19．一边喝酒一边做诗,为自已抱定的志向而感到无比快乐。
不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。20．读书
喝酒
著文章
21．（1）说服
（2）开心
(3)你
(4)还给
22．译（1）有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人说请让我去跟他说吧
（2）我的马怎么可能会不吃你的庄稼呢？
23．C 24．论语
四．写作（略）
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