四年级语文阅读理解专项训练

第一篇：四年级语文阅读理解专项训练

四年级阅读理解专项训练

仁慈天使

（一）南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉，而是把布娃折断的手或脚重新缝好，细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对，当了一名护士，热心地照顾、帮助病人。

后来，英国和别的国家爆发了一场战争，大批伤员在战地医院里死去，因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了，她把这里变成了干净的病房，不允许细菌滋生。

她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说，南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格尔在睡眠中逝世，享年90岁。南丁格尔终身未嫁，她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动，并将5月12日定为“国际护士节”。

1、为带点的字选择正确的读音。

（1）提 ① tí② dī

提供（）提防（）提醒（）．．．

（2）扎 ① zā② zhā③zhá

扎裤脚（）挣扎（）扎手（）驻扎（）一扎干草（）．．．．．

2、在括号里填上合适的词语。

一颗（）的心一座（）的帐篷一位（）的天使

3、把下面的句子改成“被”字句。

她把这里变成了干净的病房。

_________________________________________________________________

4、伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

最贵的项链

（二）店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”

小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”

1、把下面的词语补充完整。

_______聊赖_______翼翼货___价____

2、写出下面词语的近义词。

精心--（）出神--（）狐疑--（）

3、缩句。

(1)店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。

_________________________________________________________________

(2)她把已经打开的礼品盒放在柜台上。

_________________________________________________________________

4、小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？

_________________________________________________________________

5、“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。”这句话中“所拥有的一切”是指______________________________________________

春潮

（三）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

山的背（阴荫）处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已（溶、融）化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。

终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的（坚、艰）冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它（训、驯）服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！

1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。

2、写出下列词语的反义词。

进攻（）增强（）寂静（）寒冷（）

3、读下面的句子，回答问题。

（1）北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。

从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”？请抄写在下面（写三至四个）。

（2）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。

“挤”和“扯”这两个词表现了什么？这个句子运用了怎样的修辞手法？

（3）一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去（甲），发出咔嚓咔嚓的声响（乙），溅起一片片雪白的浪花（丙）。

描写景色从以下方面进行：①描绘形状；②描摹声音；③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的？

甲：乙：丙：

4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（）

AA、奔腾汹涌B、不可抗拒C、山崩地裂

5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？

（一）1、（1）①②①（2）①③ ② ② ①

2、一颗纯洁的心一座简陋的帐篷一位仁慈的天使

3、这里被她变成了干净的病房。

4、因为南丁格尔细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭，并为他们唱歌、读圣经„„让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚，她都提着灯笼，一张病床一张病床地去巡视，慰问和鼓励一个又一个伤员。所以伤员们都说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

（二）1、百无聊赖小心翼翼货真价实

2、用心发呆怀疑

3、（1）店主望着窗外。（2）她把盒放在柜台上。

4、店主被小女孩纯真的爱心打动了。

5、小女孩全部的钱和全部的爱心。

（三）1、正确的字：阴、融、坚、驯

2、撤退减弱喧闹温暖

3、（1）衰歇、融化、流、冲、响（2）两个字表现了春风不可抗拒的力量，具有了强大的生命力。运用了拟人的修辞手法（3）①②③

4、B5、春天来了

第二篇：4小学语文四年级阅读理解4专项训练

阅读训练专题四

（一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、课文是围绕 中心句来写的。

2、文章从、、三方面介绍了南沙的物产丰富。

3、“用之不竭”中“竭”的意思是，“用之不竭”形容南沙的海洋动力。我还能从文中、、读出南沙物产丰富。

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物，如 ； 南沙蕴藏这极为丰富的矿产资源，如 ；

南沙贮存了用之不竭的海洋动力，如

（二）、《美丽的南沙群岛》第三自然段 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1、这段话是围绕 来写的。

2、这段话中，作者将天比作

，将海比作，从中可以看出天的蓝和谁的绿；从

可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从 可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一

（三）、《庐山的云雾》第二自然段

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1、这段话是围绕 这个词来写的。

2、这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即、、、。作者把这些云雾分别比

作、、、。

3、庐山景色美丽，古代诗人留下了许多赞美她的诗句，如。

（四）、《庐山的云雾》第三自然段

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山„„

1、这段话是围绕 词来写的。

2、我们可以从、、等语句感悟庐山云雾的“瞬息万变。

3、作者想象力丰富，将变幻莫测的云雾想象成、、、，生动地描绘出庐山云雾的动态美。

4、云雾还会在瞬间由什么变成什么，试着写一句

（五）、《葫芦池的四季》 片段

葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。

1、这段话共有（）句，是围绕第 句按 顺序写了葫芦池的美景。

2、用“~~~~~”画出文中的比喻句。这里是把 比作。

3、填空

（）的景色（）的柳条（）的桃花（）的色彩

（六）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段共有（）句话。它是围绕第（）句话来写的。分写部分写了（）（）（）三种形态的荷花。团团”“一簇簇”中可以体会到（）的波浪（）的荷花

找中心句概括段意的方法专题训练

一、了解中心句在段内位置的一般规律： ①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

二、练习部分：

1、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢„„它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

2、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾„„它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。、春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。、陈老师多珍惜粉笔哟！每次上课，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的，用力地写着，直到无法再写的时候才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想：陈老师多珍惜粉笔哟！

5、陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外，还主动给自己增加了任务——每天写一百个大字、二百个小字。

6、操场右边围了一些同学。这些同学在跳绳。一个女同学的绳子甩得飞快；另一些同学在跳花样，像燕子一样上下翻飞。

7、春天来了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。小草儿钻出泥土，鹅黄的树叶儿从枝头伸出脑袋，桃花纷纷绽

8、爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。

9、一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。

10、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

11、我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

12、真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

13、站在在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

14、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。桥上，行人车辆穿梭似的来来往往。

15、校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。

16、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

第三篇：中考语文阅读理解专项训练 (119)

寂 寞 的 鲁 迅（20分）

①当我们中的不少人在感叹文化沙漠日益蔓延的时候，出版家和赞助商们正以饱满的热情和敏锐的洞察力纠正着这种偏见。名人名著的一版再版，使文化走下神秘的祭坛，还原成地地道道的生活方式。稍微留心都能在市井间找到一本梁实秋、林语堂的小品，徐志摩、戴望舒的诗，郁达夫、王映霞的情书。看到诸多令人怦然心动的文字和名字，不觉油然想起那些勇者隐士才子佳人“你方唱罢我登台”的激动人心的年代。只是未见鲁迅。

②是鲁迅没有知名度吗？非也，且不说连中学生都能熟练背上几句野草、百草园和三味书屋，单是一个阿Q式的悲剧人物就成就了今日众多的喜剧明星。放眼百年中国文坛，还没有谁敢说超过了鲁迅。是鲁迅著作不够丰富吗? 你只要在图书馆里翻阅一下《鲁迅全集》的书目，便会惊叹一个人怎么能用这么短的时间写这样多的文章，从而对比出“著作等身”的说法又何其渺小。是鲁迅不值得重视吗？也未必，全中国人民似乎都记得“最伟大的思想家、革命家、文学家”这句被反复强调的语录式的评价。

③能够使自己走向社会和日常生活的条件，鲁迅自身都具备了。看来，被冷淡的缘由还得从深层次上去挖掘。思来想去，恍然大悟：的确，硬骨头的鲁迅还缺少点什么——悠闲、散淡、随和、感性经验，抑或小家碧玉似的情调。他没有周作人的闲情，徐志摩诗意般的缠绵悱恻，郁达夫的温文尔雅，而这些恰恰以其感性十足的面目被今人心仪、景仰和摩娑。六十多年前鲁迅曾批评小品文“雍容、漂亮、缜密”，是抚慰麻痹人的“小摆设”，如今他批评过的东西正是以附庸风雅的“摆设”使他“濒临危机”。是历史嘲弄鲁迅，还是鲁迅调侃历史？④鲁迅的悲剧意义就在于，他首先是作为思想家的鲁迅而存在。他摒弃感性，没有风花雪月供人消遣的生花妙笔，有的只有充满痛苦和悲吟的理性认识、灵魂拷问，是“长歌当哭”、“痛定思痛”的战斗精神，是能够杀出一条生存血路的匕首投枪，这些都无法给他带来好运。如果说，几十年前鲁迅思想的超前性注定了他一世的孤独寂寞，那么，几十年后的世纪末，鲁迅同样难觅知音。他充满钟爱和期望的后世读者，股掌间玩弄着金钱物欲，追逐着轻松、自在、浪漫和潇洒，把“文化”作为烫金的标签随处张贴，（甲）已经远远不习惯阿Q孔乙己闰土们呆头呆脑的穷酸相，不习惯那个天寒地冻的大年夜里要了祥林嫂命的祝福声，以及涓生和子君充满伤逝意味的个性自由、婚姻解放，更不习惯他坚韧不拔的反封建呐喊，虽然时至今日封建意识还在以拉帮结派、“关系”、“后门”、腐化堕落等改头换面的形态侵蚀着现代肌体。在日益物化的感性社会里，鲁迅博大精深的思想和义无反顾的理性精神，作为珍奇的装帧，被尘封在故纸堆中；作为实在的财富，却被悄无声息地遗忘了。

⑤有鉴于此，当学生不止一次地问我，为什么鲁迅的作品不能成为畅销书、流行色，我认认真真地告诉他们：（乙）鲁迅是伟大的，而他的伟大之处，正在于他的“不合时宜”。

5．第①段中的“文化沙漠”比喻什么?（3分）

6．第②段的主要内容是什么？（3分）

7．划线句子（甲）中包括了鲁迅先生的哪几部作品？（4分）

8．怎样理解划线句子（乙）？（6分）

9．对本文意思理解不正确的两项是（4分）

A．鲁迅博大精深的思想和义无反顾的理性精神已逐渐被人遗忘。

B．鲁迅充满钟爱和期望的后世读者中，因习惯于轻松、自在、闲适、浪漫的生活，同样难觅知音。

C．鲁迅是寂寞和孤独的。拜伦说过：孤独的人是最有力量的。因此，孤独和寂寞的鲁迅是伟大的。

D．与梁实秋、林语堂、徐志摩、戴望舒、郁达夫的作品相比，鲁迅的文章时代色彩过于浓重，在今天因为“不合时宜”而被人遗忘了。

E．被鲁迅批批评过的“雍容、漂亮、缜密”，抚慰麻痹人的“小摆设”似的小品文，逐渐占有了鲁迅文章在读者心中的位置。

答案：5．（3分）没有文化的地方。

6．（3分）鲁迅知名度大；鲁迅著作丰富；鲁迅值得重视。

7．（4分）《阿Q正传》《孔乙己》《故乡》《祝福》《伤逝》

8．（6分）作为思想家的鲁迅，他的文章中充满了痛苦和悲吟的理性认识、灵魂拷问，是“长歌当哭”、“痛定思痛”的战斗精神，是能够杀出一条生存血路的匕首投枪，他永远不可能与大多数人的“悠闲、散淡、随和、感性经验”相提并论，这就是鲁迅的伟大。（意思正确即可）9．（4分）C D

第四篇：中考语文阅读理解专项训练 (191)

生活如椅子 王清铭

梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。

“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要，就那么简单。

有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。

居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。

梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。

淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一中累赘了。

生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳„„„„有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子„„„„于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。

泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。

有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。

（选自《中华散文》 2005年第3期，文字略有删改）

13、下面关于文章内容的理解，正确的一项是（）（2分）

A、作者在本文中阐述的观点是：“生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了”。

B、文章开头即表明作者的观点，然后引用名人事例进行阐述。

C、文章中所提到的椅子都是指实物。

D、全文共选了梭罗、居里夫人、和泰戈尔三位名人的事例来证明作者的观点。

14、你认为文中“多余的椅子”指的是什么？（2分）

答：。

15、文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里？请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。（3分）

答：。

16、你是否同意作者的观点？试联系实际谈谈你的看法。（3分）

答：

答案：

13、A14、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。

评分标准：提到两方面内容的给2分，答得不完满的酌情扣分。

15、答：梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活，厌恶追名逐利。居里夫人的高尚表现在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰”。

评分标准：能抓住要点回答的，每点1。5分，共3分。答得不完满的酌情扣分。

16、开放题。例一。同意。我们中学生有着远大的理想，要实现理想，必须要专注于学习，如果过早地考虑名利等身外之物，有了这些“多余的椅子”，势比就如泰戈尔说的“是飞不高远的”。所以，作为中学生来说，也应去掉“多余的椅子”。

例二：不同意。人们追求正当的名和利无可厚非，如果满足现状，无所追求，就会丧失前进的动力，所以生活中各种“椅子”可以激励人们不断追求更高的生活质量。

评分标准：有观点，有材料，材料能支撑观点的给3分，材料不能证明观点的，语言不通顺的酌情扣分。

第五篇：四年级上册语文 - 阅读理解专项训练18（含答案）全国通用

仙人掌

我喜爱不少植物，可是，我最喜爱的还是仙人掌。

仙人掌通体绿色，上面长有各种颜色的小花，浑身长有密密麻麻的小刺，远远看上去，你会觉得仙人掌像一只小刺猬，所以，我又给仙人掌取了个别名——刺猬花。仙人掌形状很多，常见的有球形、圆柱形、山形，也有少见的片状、瓣状、穗状等，较大的仙人掌远看，活像是一座小山般大的翡翠烛台。

据说，仙人掌的茎可以为沙漠中的旅人解渴，虽然不算美味，可是可以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。然而，这并不是我喜欢仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生长在终年干旱的沙漠发区，由于那里的环境恶劣，几乎只有仙人掌存活了下来，而且，仙人掌生命力(极

及)强。它的茎断了，又能继续繁殖；即使它被人(惨

残)忍地连根拔起，它也仍能滋生出新体；它多年无水，重量也下降不了多少；它就算被火烧，都能用汗液抵(销

消)火焰……这一点韧性，同那些骄生(惯

贯)养的花比起来，不是显得非常可贵吗?

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌都不为所动：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。

1.划去文中括号内不正确的一项。

2.在文中用“____”画出描写仙人掌外形的句子。

3.仙人掌有什么作用?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.概述仙人掌“难能可贵”的原因。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

答案：1.划去及

惨

消

贯

2.仙人掌通体绿色，上面长有各种颜色的小花，浑身长有密密麻麻的小刺。

仙人掌形状很多，常见的有球形、圆柱形、山形，也有少见的片状、瓣状、穗状等，较大的仙人掌远看，活像是一座小山般大的翡翠烛台。

3.仙人掌的茎可以为沙漠中的旅人解渴，可以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

4.它生命力极强，有韧性，有可贵的品质。

八仙过海

一天，八位仙人要到东海去游蓬莱岛。本来，诸仙腾云驾雾，一眨眼就可到，可是吕洞宾偏偏别出心裁，提出要乘船过海，观赏海景。大家一听也觉得很有意思，于是便答应了。

吕洞宾拿来铁拐李的拐杖，往海里一扔，说了一声“变”，顿时拐杖变成一艘宽敞漂亮的大船，八位大仙坐船观景，嗝酒唱歌，热闹极了。

船在海上航行着，几位大仙觉得遠度太慢，吕洞宾就说：“我们不如每人都拿出自己的宝物，使船加快速度。”说完，吕洞宾拔出宝剑，扔进水中，水中立刻翻起大浪，推动船往前走。船走出了几里后，吕洞宾便收回宝剑。

铁拐李见吕洞宾收回了宝剑，马上摘下自己的宝葫芦，对着船的后面，只听“砰砰”两声，船又加快了速度。汉钟离也不甘示弱，举起大扇子，扇了几下。船的速度又更快了。

蓝采和一见也着了急，拿起快板抛入水中。可是过了一会儿船又慢了下来，并没有加快。几位大仙笑着说：“怎么你的快板不灵了呢！”蓝采和一看自己的宝物不见了，就急急忙忙跳入水中去找，结果一看是被龙王太子给偷了。蓝采和追了上去，与龙王太子大战起来。

龙王太子知道八仙不会善罢甘休，早在半路上就安排好。他见大仙们来势凶猛，慌忙挥舞鱼旗，催动虾兵蟹将，揪起漫海大潮，向八仙淹来。汉钟离挺着大肚子，飘然降落潮头，轻轻扇动蒲扇。只听“呼呼”两声，一阵狂风就把虾兵和蟹将都扇到九霄云外去了，吓得其他海怪连忙关了龙宫大门。龙王太子见汉钟离破了他的阵势，忙把脸一抹，喝声“变”。海里突然蹿出一条大鱼，张开闸门似的大口来吞汉钟离。

汉钟离急忙扇动扇子，不料那大鱼毫无惧色，嘴巴越张越大。正在危急时，忽然传来韩湘子的仙笛声。那笛声悠扬悦耳，大鱼听了，竟然斗志全无，朝韩湘子歌舞参拜起来，渐渐浑身酥软，瘫成一团。

龙王太子现出原形，闪耀着五颜六色的龙鳞，摆动着七枝八杈的龙角，张舞着尖利的龙爪，向大仙们猛扑过来。八位大仙各显法宝，一齐围攻龙王太子。

龙王太子斗不过八仙，只得向龙王求救。龙王知道后，把龙王太子痛骂了一顿，连忙亲自把快板还给了蓝采和，一场**总算平息了

八仙经过一番大战，各自的本领大增，又一同去游蓬菜岛。八仙一到，只见霞光普照，天地一片灿烂。这正是历经风雨，才见彩虹。

1.联系全文解释词语意思。

别出心裁：________________________________________________________

善罢甘休：________________________________________________________

2.联系短文，分析龙太子，并从八仙里挑选一位你所喜欢的人物进行分析。

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_____________________________________________________________________

3.根据短文，将句子补充完整。

八仙过海，________________________________________________________。

4.通过短文阅读，谈谈你对“八仙过海”的理解。

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5.短文的最后一句给了你什么启示？

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从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里(掺

参)了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子(的得

地)意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫(的得

地)夸奖。谁知，丈夫一听，急(的得

地)双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只五元钱就(买

卖)掉了！”

果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产了。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……”

1.用“√”选择正确的选项。

2.妻子的“秘诀”指的是_______________________________________________。

3.结合课文，试着解释下列词语的意思。

物美价廉：________________________________________________________

奄奄一息：________________________________________________________

4.丈夫说的“最值钱的东西”指的是_____________________________________。

5.当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……”妻子明白什么了？省略号在这里的作用是什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

答案：1.掺

得的地

卖

2.在酒里掺了水，多卖钱。

3.东西价格便宜又好。

气息微弱。

4.信誉

5.明白了做生意要诚实守信，不能糊弄顾客。

省略剩下的话

黄河

据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转（zhuǎn

zhuàn）寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散（sàn

sǎn），很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速増长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黃土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降（jiàng

xiáng），造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黃河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

1.用“√“给文中带点字选择正确读音。

2.画线句子用了什么说明方法？

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3.简述黄河发生变化的原因。

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4.水土流失引起的不良后果是什么？

_____________________________________________________________________

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5.请你针对黄河水土流失提出你的建议（至少两条）。

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答案：1.zhuǎn

sǎn

jiàng

2.列数字、作比较

3.一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。二是人口迅速増长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黃土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。

4.水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。

5.多植树，不要滥砍乱伐。

合理利用土地资源。

槐树

不知不觉，夏天就到了。再一次在槐树下走过时，我发现槐树开满了米黄色的串串小花，还发岀淡淡清香。这个时候，校园门口的桃花已经凋谢了，繁茂的槐花为夏日的校园增添了许多美丽的色彩。

几阵春风，几场春雨，槐树林从睡梦中苏醒了——她揉着黄绿色的眼睛，舒展暗黑色的手臂，张开稚嫩的小口，吮吸着春天的甘露，换上了崭新的绿衣一一瞧，她的叶子由淡绿逐渐变成了浅绿，然后变成深绿色。绿得自然，绿得可爱，一簇堆在另一簇上面，丝毫不留空隙。

夏天，白亮亮的槐树花，一串串珍珠似的挂满枝头，藏在茂密的绿叶中。轻风吹来，花儿时隐时现，淡淡的清香随风飘过操场，穿过门窗，直钻进我们的鼻孔。啊，好香好香啊！成群的蜜蜂在白花绿叶间采花酿蜜；一群群小麻雀，也在叽叽喳喳地叫。

1.根据短文填写词语。

（）的眼睛

（）的手臂

（）的甘露

2.照样子，写词语。

例：一串串，一串串珍珠，白亮亮的槐树花，串串珍珠似的挂满枝头，藏在茂密的绿叶中。

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3.结合上下文解释下列词语意思。

稚嫩：____________________________________________________________

舒展：____________________________________________________________

时隐时现：________________________________________________________

4.文中画线句运用了什么样的修辞手法?结合短文说说这样写的妙处在哪里。

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答案：