南龙乡中心小学卫生管理制度

第一篇：南龙乡中心小学卫生管理制度

南龙乡中心小学卫生管理制度

学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德、智、体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。

二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。

四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。

六、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。

第二篇：南龙乡中心小学体育组工作总结

南龙乡中心小学体育组工作总结

（2007---2008学）

学年快结束了，为了总结和吸取经验，提高学校体育教学质量，全面推进素质教育，培养学生对体育的爱好和兴趣，更加促进学生德、智、体等方面全面发展，也为了学校体育工作能更顺利地开展，特对本学年工作总结如下：

一、在开学初根据学校的实际情况因地制地作了体育组工作计划。

二、组织体育组的教师学习新的体育教学大纲，以增强体育教师的教学能力，力争做到新学新用，在上课期间，对本组教师的教案进行抽查是否跟上教学进度，教案是否工整、认真；上课是否认真教学，有无放羊式教学情况，对此作了认真的记录。

三、在教学中，根据计划，每周开展了体育兴趣活动小组：主要项目有乒乓球、篮球、田径等多种项目，每个项目都有教师辅导。开展这些活动提高了学生的积极性，同时也培养了学生对体育的爱好和兴趣，我们都认真的作了记录。

四、为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质和学习效率，我校在六一国际儿童节举办了运动会，开展了丰富多彩的体育项目，有男子篮球和女子篮球、拔河、男子乒乓球和女子乒乓球比

赛，为了这次活动能够顺利地开展，会前我们作了赛事安排，赛后作了总结，运动会才取得圆满成功。

总之，学校各活动场地得到了运用，各项目得到了发展，也取得了良好的效果，但由于我组教师太年轻，经验不足，有关活动方面做得不周到、不全面，我们还得吸取更多的经验，收集各种信息，使我校的体育工作得到蓬勃发展，为下一年的体育工作打好坚实的基础，把学校体育工作举办得更好。

南龙乡中心小学

2007年12月

第三篇：南龙乡中心小学卫生工作自查自评报告（范文）

南龙乡中心小学卫生工作自查自评报告

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全，促进学生身体健康，我校成立了以段贵珍校长任组长、邹宇主任任副组长的卫生工作领导小组，着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。建立健全了《卫生管理制度》、《卫生知识宣传教育措施》、《食堂工作人员管理制度》、《食品卫生管理制度》、《传染病预防措施》、《卫生安全事故应急预案》等制度与措施，整体上形成了领导重视、制度健全、精细管理、资金保障、奖优惩差的管理模式。

一、教学卫生

1、学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校教学卫生工作要点多次强调，加大对师生的卫生知识教育，使得我校师生卫生知识知晓率达到100%，卫生意识较强的良好局面。

2、我校学生教室和教师办公室均符合有关标准，并根据要求今年以来，加强对教室照明、课桌椅、黑板等教学设施的检测与维修，目前均达到有关标准。

3、为切实学生个人卫生和教学环境卫生做好，做扎实，我校加大值周教师和学生会对学生个人卫生和教学环境卫生的检查，实行卫生流动红旗管理，从而使我校学生个人卫生和教学环境卫生工作上了一个新台阶。

4、为贯彻落实上级部门要求，积极开展“预防近视”工作，我校定于每日上午第一节课间和下午第一节课间为眼保健操时间，届时各班学生由任课教师组织开展。

二、健康教育

我们将健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道，做到有计划、有组织、有制度、有落实。每星期各班有一个课时的卫生课。每学期

学校组织集体卫生教育活动四次以上。

1、讲究卫生，养成良好习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事。一是增强卫生意识，培养学生讲究环境卫生的意识，培养学生讲究公共场所卫生的意识。二是掌握卫生知识。卫生知识的掌握要遵循循序渐进的原则，按年级按教材要求上好健康教育课使学生较好地掌握课本上的卫生知识。按季节介绍和讲解卫生知识让学生掌握春夏秋冬四季的常见病多发病的症状预防和治疗措施。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中掌握劳动时应具备的卫生知识。三是培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施着重地抓了个人卫生中的卫生行为、公共场所卫生中的卫生行为和学习生活中的卫生行为三个层面的工作。

2、积极开展“健康促进学校”和“无烟校园”活动，在各个卫生知识宣传日来临时，利用宣传栏、黑板报、校园广播等途径加大宣传，形成了人人知晓，人人能监督，人人争先进的良好局面。

3、开好健康教育课，加强锻炼，增强体质。我们在培养学生良好卫生习惯的同时我们还通过强化活动课程，切实提高学生的健康水平，强化活动课程，通过抓住常规活动、群体性体育竞赛和兴趣活动三条途径，既丰富了学生的课余生活，又达到强身健体的目的。

4、长期开展师生心理健康咨询与教育活动。

三、常见病防治。

1、我校认真落实上级部门关于常见病防治的工作要求，并积极配合卫生部门，每学期开学初对我校师生常见病防治工作制定详细可行的实施方案，并纳入教学工作计划中，做到教学与常见病防治两不误，同促进的良好局面。

2、体检工作有条不紊，组织学生参加体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。

3、防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传，给每位学生发了一份防近倡议书，家校结合共同防治近视。学校学生会每天两次检查学生眼保健操，读写姿势，在每两周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

四、传染病防治。

1、我校非常重视传染病防控工作，成立了传染病防控工作领导小组，健全了学校公共卫生突发事件应急预案，使得我校传染病防控工作有条不紊，学校师生健康安全，教学秩序井然。

2、甲型H1N1 流感传到我县以来，我校根据上级部门指示，高度重视传染病防控工作，加强防控知识课堂教育宣传，发放传单宣教，坚持“四早”、“三勤”原则，严格进入校园体温检测、晨检、午检制度，并积极配合上级部门的统一安排，组织师生参加甲流疫苗接种。目前我校师生455人中已接种420人，接种率达到92.31%，在我校形成了强有力的防控甲流屏障。

3、与防疫站、乡卫生院等部门紧密联系，每学期给适龄儿童吃糖丸，接种脑膜炎、麻疹、水痘等疫苗，为我校学生建立起健康保护屏障。

五、食堂卫生

校长室、教务处多次召开安全卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度等，各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。

总之，在全体师生的共同努力下，我校的安全卫生工作小有成效，为师生创造了一个良好的教学平台。走进校园你一定会感受到整洁给你清爽、舒畅的心情；和谐的气氛给你如家的感觉。

我们将继续围绕在县教育局及主管部门安卫办的周围，以科学发展观统领我校教育教学工作，一如既往地做好安全卫生工作，为创卫、创建和谐校园而努力奋斗。

第四篇：南龙乡中心小学阳光体育活动方案

南龙乡中心小学阳光体育活动方案

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组（负责领导协调各方面的工作。）组长：段贵珍 副组长：赵恒、杨木

组员：聂文祥、但远松、邹宇、钟炜、何松、熊仕燕

下设“阳光体育活动”办公室，挂靠学校办公室，杨木任“阳光体育活动”办公室主任。

2、安全保障小组（负责学生安全工作）组长：钟炜 组员：各班班主任

3、技术指导组（负责各年级体育活动设计及活动指导工作）组长：杨木 按星期分

星期一：一（1）王志琴、三（2）黄太琴、四（1）梁久兴、六（2）赵

丽

星期二：三（1）兰

英、四（1）赵

恒、六（1）王忠全、六（2）何

松

星期三：四（2）沈志友、五（2）刘

萍、六（1）刘朝霞

星期四：五（1）唐明旺

星期五：二（1）朱琴芳、三（1）董英彦、三（2）但远松

四（2）胡

月、五（1）邹

宇、五（2）牟

雪

4、器材组（负责体育器材的购置及管理工作）组长：杨木

组员：钟炜、何松、熊仕燕

三、活动主题

我健康

我阳光

我成长

我快乐

四、活动要求：

人人有项目

班班有团队

平时有测试

年终有评比

五、具体项目

1、指定项目：跳短绳、8字接力跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球

2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要辅导学生，辅导情况记录考核。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进班级，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

南龙乡中心小学 2011年9月5日

第五篇：南龙乡中心小学阳光体育活动方案

南龙乡中心小学阳光体育活动方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。特拟定本次阳光体育活动实施方案。

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐

三、活动要求：

人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围

四、组织机构 组 长：段桂珍

副组长：杨 木、刘 婷

成 员：但远松、何 淞、唐明旺、赵 恒、刘 浪、敖 静及各班班主任

五、实施方案

实施阶段（2008年10月26日—2009年3月31日）以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1、坚持大课间活动积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。下午4：30－5：00开展体育大课间活动，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

2、开足开齐体育课坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

3、突出特色建设学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

4、开展月竞赛活动，每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动。

5、指定项目：跳绳、田径、球类、体育快乐园等活动。

六、活动原则

1、全员参与原则

没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动一小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全原则

各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好下午30分钟的课外运动。我校因受场地限制，每星期二：一、三、五年级，学生在操场上活动；每星期四：二、四、六年级学生在操场上活动。当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师布置不少于三十分钟的家庭体育作业。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报教育室。

2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

3、每位教师均要带队，参加情况记录考核中的担任课外活动栏目。

4、每年六·一节和冬季运动会学校要组织一次活动成果展示，进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人，凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。