大坡乡中心小学各项管理制度

第一篇：大坡乡中心小学各项管理制度

目录

1、学校行政管理规定

2、校长工作职责

3、教导主任工作职责

4、政教主任（或分管德育校长）工作职责

5、行政值周工作职责

6、学校德育工作管理

7、学校教学工作管理

8、学校教师工作管理

9、教研组长工作职责

10、班主任工作职责

11、教师工作职责

12、值日教师工作职责

13、学校继续教育的管理

14、学生的管理规定

15、学校财务管理规定

16、后勤人员岗位职责

17、学校安全教育管理规定

18、学校卫生工作规定

19、学校图书管理规定 20、学校仪器室的管理规定

21、“五室”工作人员岗位职责

一、学校行政管理规定

1、行政人员要贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，统一目标，统一思想，努力把学校建设成为校风好、教风严、学风浓的学校。

2、行政人员要以身作则、廉洁奉公、团结协作、依法行政，严格要求自己，自觉接受全体教师监督。

3、行政人员要认真学习并履行自己的岗位职责，依照职责，以人为本，依法治校。

4、行政人员加强对教师进行继续教育，不断提高教师政治思想觉悟和业务水平，建设适应新时代教育教学的教师队伍。

5、认真履行行政值周职责，检查各部门的工作情况，维持学校正常的教学秩序。

二、校长工作职责

1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结依靠教职工，坚持学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化的建设者与接班人。

2、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，检查和总结。

3、实施优化组合、竞聘上岗后，根据学校规模、编班标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层级的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

4、领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，环境育人的工作方针，会同党支部建立精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育。

5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教育管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

6、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。

7、领导教师队伍建设。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动教师工作的积极性，主动性和创造性。

8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

10、领导校长室工作，协调好校级行政领导之间的关系。

11、民主管理学校。学校的重要问题在决策之前，要主动听取教师的意见、接受群众监督。

12、副校长是校长的助手，协助校长负责分管一方面或几个方面的工作。

三、教导主任工作职责

1、协助校长落实以教学为中心的方针，制订并实施学校 的教学工作计划。

2、加强教学常规管理，建立正常的教学秩序，减轻学生负担，提高教学质量。

3、指导教研组工作，检查教学大纲和教学计划执行情况，帮助教师端正教育思想，开展教学研究，改进教学方法。

4、组织教师进修。

5、组织课外活动，并注意总结交流有关经验。

6、组织和领导教务行政工作。组织有关人员搞好招生、编班和学籍、教育教学档案管理，编排好作息时间表，做好学生考勤、考核，以及做好图书室、资料室、实验室、电教室的管理工作。

7、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。抓好体育课、课间操、眼保健操；积极开展群众性体育活动；搞好卫生保健和安全教育等工作，关心学生身心健康。

8、组织学生参加生产劳动和社会公益活动。

9、定期召开家长会，办好家长学校。

四、政教主任工作职责

1、协助校长落实德育为首的原则，制订并贯彻执行德育工作计划。

2、经常了解学生执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的情况。了解学生在校外的思想品德行为表现，有针对性地开展适合儿童年龄特点的教育活动。

3、开展生动活泼符合学生年龄特点的爱国主义、集体主义和社会主义教育。

4、了解思想品德的教学情况，不断研究和改进思想品德课的教学和各科渗透品德教育的工作。

5、指导班主任工作，总结交流班主任工作经验，指导各学科教师教育人的活动。

6、组织校外教育，开展校外教育活动。

7、指导少先队工作。

8、负责处理学生重大违纪和进行先进班级评比活动。

五、行政值周工作职责

1、每天提前十分钟上岗，延时二十分钟下岗。

2、每天负责发放《校日志》，做好教师出勤的考勤工作，做好学生纪律、卫生等情况的收集工作，周末作好小结，并在教师会或学生会上通报。

3、处理发生在本周内的日常事务，重大问题及时报校行政或上级领导部门，督促当天值日教师准时到岗。

4、放晚学后，检查值日教师对《校日志》的填写情况，并签字。

5、指导值日教师进行月先进班级日评比项目内容填写。

六、学校德育工作管理

1、成立学校德育工作领导小组。

成立以校长为组长，副校长、政教主任为副组长的德育工作领导小组，同时以政教主任为常务副组长全面负责组织和领导各组员（各教研组组长和各班班任）实施德育工作管理。

2、德育工作目标

培养学生初步具有“五爱”的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辩别是非的能力，为使他们成为“四有”的社会主义公民，打下初步的思想基础。

3、德育工作内容。

主要向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和必要的生活常识教育，着重培养教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国；着重培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。

4、德育工作要求

（1）学校德育工作领导小组上下一致，齐抓共管学校德育工作。每月由政教主任（或分管德育工作的校长）主持召开一次学校德育工作会议，并评比出先进班级，认真研究学校德育工作。（2）组织师生认真学习《师德八条》和《小学生德育大纲》，认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强“八荣八耻”教育。班主任要利用班会课（全期不少于四次），组织学生逐条学习。

（3）、上好思想品德课，把德育寓于各科教育教学之中。（4）、建设好德育工作阵地，加强家校联系，争取家长、社会支持，形成校内，校外阵地一齐抓，课内、课外一齐抓的良性循环，组织学生参加一些社会活动。

（5）、加强爱国主义教育，宣传实施《国旗法》，严格升、降国旗制度，少先队大队部专门负责升、降国旗。

（6）、大队部组织开展各种大队活动。

（7）、各教师必须严格执行《学校计划》中有关德育工作内容。

七、学校教学工作管理

1、学校行政及各分管领导、教研组，各班、科任按所分配工作拟订好各种计划，在指定时间内由教导处检查计划执行情况。

2、教师要认真备课写教案，不准无教案上课（含非语、数科目）。教导处和教研组每月检查一次，对有缺课教案教师给予批评教育，并登记在案。

3、教师要认真批改学生作业，教导处全期要进行四次抽样检查。要求教师作业布置适当，目的明确，如有该布置作业不布置，超量布置甚至带惩罚性布置以及布置不批改者，要及时指出，给予批评教育。

4、教研活动管理。每学期各教师根据特长向教研组长提出书面申请参加何科课型的教研活动，由教研组长制好《教研活动计划》和《评课计划》后上交教导处审核批准实施。

5、考核质量分析的管理。

要严肃考纪考风，严禁弄虚作假。各科测验、考核后教师要按学校或上级要求做好质量分析、讲评；段考、期考成绩、质量分析要交教导处存档。

6、教师家校联系的管理。

各班科任（含语、数和专职教师）必须有针对性的对本班学生进行家访，填好家访记录并有家长签名。

各班、科任（含语、数和专职教师）每期要配合学校在指定周数开好家长会，并组织家长深入学校管理，深入课堂听课等。

7、教师撰写论文（或专题总结）的管理。

教师每期至少写一篇论文（或专题总结），教师写好的论文（或专题总结）先交教研组长登记，再逐次上交。

8、课堂教学时间跟班制的管理。

（1）上课铃响，教师应到教室门口，否则视为迟到；下课铃响之前私自离开教室（课堂教学）视为早退；一节课既迟到又早退视为旷课。（如无电，值日教师可放宽时间，但应跟所任课班任通知考勤班干）

（2）本项规定的记录由各班主任指定某一班干负责用出勤表登记，班干 每周五交班主任检查，教师如有迟到、早退，班任周五例会交值 周行政领导审核并记录。

（3）教师如有急事特殊情况需请假，由值周行政领导告诉班任，班任再转告负责考勤的班干。

（4）教师在课堂上不准接听电话。

9、学校教学工作管理各条款的解释权属教导处。

八、学校教师管理规定

（一）校风校务管理规定

1、学校行政人员和各部门成员不完成或完成一半所分管工作，负责教师、分管领导、校长年度考核不能评优。

2、值周领导、值日教师不完成值周（日）任务，加做一周（日）。

3、上班时间教师不准在校园内猜拳打码。如有违反，则视为违纪处理。

4、严禁体罚和变相体罚学生；严禁未经学校许可向学生乱收费；严禁乱讲乱说，传播没有根据的言语，造成矛盾，影响他人团结。如情节严重的除负法律、经济责任外，年度考核评为不称职。

5、学校各部门管理人员对所管公物要造册登记，交一份到分管领导存档。

6、后勤管理人员要按《岗位职责》和学校有关规定造册管理好校产。凡不管理好出现校产流失或主观人为因素损坏，后勤人员要进行赔偿，并与年度考核挂钩（具体管理制度由后勤人员制定）。

7、上班时间，教师应佩戴胸卡（教师证）。

（二）工作纪律规定

1、教师上班时间实施“坐班制度”。

2、教师请假需凭有关通知、证明交请假条，先批假后离岗，并安排好代课教师（公假由学校安排）。请假审批制度按县局有关规定执行。

3、出勤将实行累计制度，出勤情况与教师年度考核挂钩。

九、教研组组长工作职责

1、组织本组教师学习教育方针政策和教育科学理论，以树立正确的教育思想。

2、执行学期业务学习计划，并做好本组教师的思想工作和业务进修提高工作水平。

3、负责开展本组教研活动，组织学习本学科教学大纲；根据本组教师的申请并结合实际需要，确定本组每期的研究课、公开课。

4、指导教师备课、督促备课，定期开展集体备课活动，帮助教学上有一定困难的教师提高业务水平。

5、负责制定本组计划，组织本组教师进行 学科教学改革，努力提高教学质量，期末做好总结。

6、协助教导处安排好教学进度和进行教学检查。

7、组织开展学科知识讲座、知识竞赛、兴趣科技活动。

8、做好本组开展教研活动记录和完成学校领导安排的其他教学工作。

十、班主任工作职责

1、根据学生特点，按照学校德育工作要求，以丰富多彩的形式，有计划有目的地对学生思想教育，全面负责班级的思想、纪律、学习、劳动、卫生、文体等各项工作。

2、加强班干的培养，发挥他们的积极性，并通过他们去团结全班学生，把班级建设成为积极向上、勤奋好学、热爱劳动、团结友爱，有正确集体舆论的班集体。

3、经常与任课教师交换学生的思想、生活等情况，反映学生以任课教师意见，以保持良好的师生关系，共同教育好学生。

4、负责制订班任工作计划，期末做好总结。指导班委会、少先队开展工作。

5、客观、全面的拟定学生操行评定，填写《小学生守册》，对本班学生的奖惩提出具体意见，报学校审批。

6、负责《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“先进班集体”评比活动在本班的贯彻落实，认真上好班会课。

7、经常与学生家长联系，召开家长会，争取家长配合，努力做好学生的个别教育工作，尤其是后进生的转化工作。

8、组织指导学生参加课外活动。关心学生身心健康，配合体育教师抓好“三操二课一活动”。

9、经常进行安全教育，保证学生生命、财物安全；经常进行爱公物教育。

10、及时、准确地向学校有关部门提供本班学生各种材料，填报有关表册。

11、负责学校行政及大队部的指令在本班贯彻执行。

12、协调好本班科任教师，上好主题班会。

十一、教师工作职责

1、认真学习上级有关政策法规，在思想品行、常识造诣、文化素养、生活作风、言谈举止、求知精神方面严格要求自己，服从学校安排，努力完成学校分配的各项工作。

2、用坚定正确的政治方向和高尚的道德情操去熏陶学生，做到言传身教，做学生的表率。

3、自觉执行《中小学教师职业道德规范》，严格执学校工作计划，履行技术职务职责，认真钻研教材和教学标准，在此基础上，制订出周密的教学工作计划，期末做好总结。

4、自觉贯彻教学原则，认真组织课堂教学，改进教学方法，选择恰当的教学手段，提高课堂教学质量。

5、根据教学的任务和要求，结合学生的实际，认真备课、上课、批改作业，辅导学生检查和评定学生 的学业成绩。

6、培养学生的学习自觉性和积极性，指导科学的学习方法，发展智 力，培养能力。抓好养成教育。

7、要按时上课、下课、不迟到、不拖堂、不经教导处批准不能随意停课，调课。

十二、值日教师工作职责

1、（无电）按时敲钟作息，保证学校正常的学习、工作秩序。

2、值日的当天早上负责检查各班清洁区、教室卫生。放学后或星期天督促各班关好门窗。

3、负责检查学生佩戴红领巾及校徽情况。

4、妥善处理当天发生的纠纷或违反校规等不良现象，如遇到处理不下的事及时向值周领导反映，共同妥善处理。

5、填写好《校日志》，总结当天学习、生活情况，并完成先进班级日评比情况，并把各项检查公布于评分栏。

十三、学校教师继续教育的管理

1、教师要积极参加教师进修院校、教师培训中心举行的继续教育和学历提高培训。学完规定课程，经考核合格者凭合格证登记学分。

2、教师要积极参加可登记教育学分单位举办或组织的继续教育业余辅导、专题讲座、公开课、示范课和辅导报告，听课者以听课学分证为依据进行学分登记。

3、教师要积极参加各教育教学方面的竞赛和参加学术研讨会、经验交流会，提交各种学术论文或教育教学经验文章，在县级以上单位获奖可登记集中培训学分。

4、教师要积极参加和根据教育部门开展的继续教育教材进行自学，按自学计划学完教材、能完成作业、并有自学报告，在规定时间内将学习计划、作业和学习总结交培训者审核，按教材规定的学分给予登记。

5、教师要按教研组计划积极参加本校、本组教研活动，能出满勤并有一定成效，可予以登记自学学分。

6、教师要积极发表学术论文或教育教学经验文章，能在县级以上单位报刊发表者，可按继教规定登记自学学分。

十四、学生的管理规定

1、学生要重视个人道德修养，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行动准则，衣着整洁，文明礼貌，不穿奇装异服，不讲粗口话，不穿拖鞋、背心上课（体育课可穿背心）。违反者，班任要批评教育，三次以上者学校予以点名或警告处分。

2、勤奋学习努力完成学习任务。不准缺欠作业，作业缺五次以上者，除批评教育外，还通知家长共同教育，考试作弊者，学校给予点名批评教育。

3、学生应按规定佩戴校徽，是少先队员的应佩戴红领巾或队徽队干要佩戴队干标志，凡发现不佩戴者即给予点名批评，两次不佩戴者给予警告处分。

4、遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课，不许私自下河游泳，遵守交通规则。有事须请假（请假一节课由教师批假，二节课至二天由班主任批假，三天以上由教导处批假），无故旷课三节班主任教育，4至8 节学校点名批评，9节以上给予严重警告处分。

5、学生不准吸烟、喝酒、进游戏室打游戏、偷盗、打架、斗殴，对以上违反规定者在班内检讨并处以警告处分。

6、爱护公物，保护公共设施。无意损坏公物，但能主动承认者，按价赔偿；不主动承认，经查获按二倍价赔偿；故意损坏能主动知错承认者二倍价赔偿，不主动承认，经查获按四倍价赔偿。

7、教室实行责任承包制度。班级公共设施承包到班级，属个人赔偿，若查不到个人责任，全宿舍或全班人员共同负责赔偿。

十五、学校财务管理规定

1、学校财务人员要坚持原则，勤俭节约，为学校服务，不准挪用贪污公款，凡出现一次贪污挪用公款除追究法律责任外，不得享受学校一切福利。

2、财会人员要认真审核会议及旅差补助是否与实际相吻合，日报销数额是否符合文件规定。

3、财会人员要认真审核购买公物是否单位所需，有无证明人或验收人。

4、学校收支凭证要符合手续，收支要报账员开票（报账员要有收入存根）支出凭证要有经手人、收款人签字盖章，支出用途要注明，实行行政领导审批制度。

5、报账员要做到日清月结，每次报账前需经学校经费审核小组审核并予以公示，每月末报账员存折内所有资金要与报表基本持平。

6、学校需运用各种资金每次支500元以下由行政 领导决定；500元于2500元由行政会决定；2500元于5000元由校务会决定；5000元以上通过全体教师。

十六、后勤人员岗位职责

1、保证教学设备的及时供应，确保教学工作的物质需要。

2、管理与维护学校的房舍、教具和仪器，不断改进办学条件，保证教学工作的顺利进行，重视学校安全保卫工作。

3、管理好学校的财务，合理使用学校的经费。

4、管理 好师生生活，爱护学生健康。

5、搞好学校的环境卫生，绿化、美化校园。

6、制定好后勤的各种制度。

7、完成校行政交给的其他工作任务。

十七、学校安全教育管理规定

1、学校安全教育应与思想政治教育紧密结合起来，要充分利用“安全活动月”和“安全生产月”有针对性地开展安全专题教育活动。

2、教师要做好劳动组织与管理工作，教育学生严格遵守劳动纪律，服从指导，按操作规定进行操作，做好劳动中的安全教育。

3、体育（或活动）要有组织有计划进行，教师应告诉学生注意事项，并在场监护和指导，做好体育活动中的安全教育。

4、校外活动事前都应充分做好准备，并做好安全教育和纪律教育，并要通过严格的审核程序可组织学生进行校外活动。

5、教师应加强纪律教育，提倡文明行为。推广有益的游戏取代无意义嬉闹，抓好课外游戏的安全教育。

6、教师应抓好学生来校与回家途中的安全教育，抓好路队管理。

7、学校各部门的分管领导和各部门管理人员要经常检查各种设施的安全情况，出现险情要及时向校行政汇报，把事故降到最低限度或排除在隐患之外。

8、后勤人员要做好内宿生学生的安全管理，要做好食堂防毒、学校防火、防盗等防范工作，并做好学校治安保卫工作。

9、根据上级要求与规定，教给学生安全知识，培养自我保护能力。

十八、学校卫生工作规定

1、做好学校卫生工作，学校实行卫生区制度，各班每天都要保持区域的清洁工作。

2、学生宿舍每天都要打扫，内务要整齐。

3、各班级的教室卫生，内务要保持清洁卫生，坚持每天一小扫，每周一大扫（内务主要范围：班容、班貌、门窗、天花板、走廊等）。

4、食堂卫生工作按《学校食堂卫生管理规定》要求实施。

5、值日教师应加强对卫生工作的检查。

6、教师要抓好卫生保健工作制度的建立与施行。

十九、学校图书管理规定

1、借书证只供本人使用，不得转借他人。

2、借书前先填写好所借的书刊的书名、编号、书及借期。

3、学生每次只准借一本，教师每次借书不得超过5本（其中小说、散文只借一本）。

4、学生每本借期为一周，教师每本借期为两周，若需续借，必须再办理好借书手续，不办理手续作过期处理，过期不还者，按书价的2倍罚款，并取消其借书资格。

5、借到的书必须爱护，不得弄脏，不准用笔在书上面画任何符号或写任何文字，若借到书后发现有以上现象必须当时向管理员说明，并做好记录，否则借书者要负完全责任，并按书价的2倍加以罚款，取消其借书资格。

6、借到的书不得撕页，若失页（损坏两行字以上者）按书价的3倍价钱罚款，并取消其借书资格。

7、借到的书如丢失，则按书的三倍至五倍价钱赔偿，如果该书有上、中、下多册，则按整套的总价五倍赔偿。

8、图书管理员按岗位职责管理好图书室。

二十、学校仪器室管理规定

1、仪器室是专门存放教学仪器的场所，要专室专用，不得从事与教学无关的其他活动。仪器室要有良好的安全防范措施，杜绝事故隐患，无关人员禁止入内。

2、学校应加强对教学仪器设备 工作的领导和管理，选派相关学科的教师或实验技术人员专人管理。

3、仪器设备按分类编号、定册、定柜、定位存放；布局规范，陈列美观整齐、清洁；要注意经常维护，及时保养，做好防尘、防潮、防霉、防压、防热、防磁、防震、防毒等工作；对坏的仪器要及时修理，使仪器设备经常处于良好状态。

4、仪器设备的领用、借出及归还，必须按制度登记或注销手续，并检查仪器完好情况。教师领用，应提前填写“实验通知单”，由管理人员做好准备，使用完毕，及时归还、注销。教学仪器一般不外借，如外借，必须经分管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。

5、要爱护教学仪器设备。仪器损坏、丢失应由当事人填写所属情况登记表，根据情节，及时处理。对违反操作规定造成损失的，原则上应由当事人赔偿。仪器报废要严格审批手续。

6、建立健全设备和实验室教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况登记表等有关资料。

7、每学期结束要全面清点仪器一次，发现问题要及时处理。仪器管理人员调换时，必须办好交接手续，按帐点物，逐件移交，甲方、乙方、学校三方签字才算完毕。若有重大问题必须及时上报。

二十一、“五室”工作人员岗位职责

1、“五室”管理人员是学校教学人员，必须热爱本职工作，牢固树立专业思想，全心全意为提高教学质量、培养人才服务。

2、执行学校有关工作计划，负责建设与管理的具体工作。

3、按照教材或实际开放“五室”，积极配合有关教师，切实完成应有工作任务。

4、努力学习，提高业务水平。负责做好“五室”设备的验收、保管、使用、维修、更新工作以及公物的使用、回收、处理工作。充分发挥“五室”设备在教学中的作用。

5、负责“五室”材料、药品、标本模型、挂图、教具、器材等物资管理工作；保持“五室”整齐清洁，教育学生保持热爱“五室”的良好习惯。

6、严格遵守和认真执行“五室”管理制度，经常对学生进行爱护公物的教育；对违反规章制度，不按“五室”要求，不合手续借用“五室”公物的有权制止和拒绝借出。

7、定期向学校领导汇报“五室”公物的使用情况，根据仪器经费指标、配备标准和教学需要，及时向有关部门申请需要报告。

8、进行一般公物的维修与自制，改进教具工作。

9、切实做“五室”的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆工作。采取措施确保人身安全和健康，保护好国家财务。

10、健全“五室”的管理制度，做好各室的总帐、分类帐、明细帐，设好定位卡。各种公物的使用要做好记录。

第二篇：古月乡中心小学管理制度

古月乡中心小学管理制度

第一部分：学校管理制度

（一）行政管理篇

校长办公会议制度

为充分发挥领导集体智慧，加强工作的计划性，克服盲目性，提高工作效率，特制定本制度。

一、校长办公会议是学校管理的日常工作机构，主要研究贯彻执行国家的教育方针，落实上级教育行政部门布置的各项工作，处理学校日常工作。

二、校长办公会的组成人员为校长、副校长、教导处成员。办公会议由校长或副校长主持。

三、校长办公会通常每周举行一次，因工作需要可以临时召开。

四、校长办公会会议议题由校长或副校长提出，召开会议时由专人负责记录，如实记录会议的议题、与会人员发言内容、讨论和表决结果及做出的决议。

五、参与办公会议人员要深入实际，联系群众，及时了解把握学校工作状况及师生员工思想状况，以利于安排学校工作。

六、参加校长办公会的人员须对会议过程保密，不得泄露或私自提前公布会议的讨论结果和决定。

七、校长办公会采取民主集中制的方式，执行少数服从多数的原则。

八、参与办公会议人员要积极出谋划策，畅所欲言集思广益，探求学校工作最佳方案。

党支部会议制度

一、支委会原则上每月召开一次会议，如有需要可临时召开。

二、支委会的职权主要讨论和决定以下重大问题：

1、有关贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示，结合本校实际，制定具体落实计划与措施的问题；

2、有关学校教育事业发展规划和重大措施的问题；

3、有关干部培养、考核、选拔、配备、任免和奖惩的问题；

4、有关工会、共青团、女工小组等群众团体工作中的重大问题；

5、有关向上级请示、报告重要问题，支委会总结问题；

6、有关学校教育经费的计划和学校重大开支的问题。

三、支委会议题由支部书记确定，议题经过会议讨论，按少数服从多数的原则作出决定。

四、每次会议由支委会前准备、会议记录，有必要时写出会议纪要，报主持会议的书记签发。

团支部会议制度

一、会议内容。总结交流上阶段工作，部署下阶段工作；开展思想道德教育、政治理论学习；讨论近期工作；征集意见与建议。

二、会议时间。全体团员会议原则上每学期二次，支部委员会议确保两个月一次。

三、会议由团支部书记主持，组织委员负责召集与会人员和会议签到工作，学习委员做好会议记录等工作，书记负责审核。

四、会议原则上要求全体团员到场，如因工作需要或有特殊情况，应向团支部书记请假。

五、会议在形成决议、决定及实施意见前，应广泛征求各方面意见、建议，确保科学合理决策。

六、若遇特殊情况，可召开临时会议。

科组长会议制度

一、科组长会议由主管教学的副校长主持，至少每月一次。

二、科组长会议参加人员为各学科组组长。

三、由主管教学的校长组织与会者讨论和研究教学教研工作中的问题，布置有关教学方面的工作。

四、科组长客观汇报学科教学研究情况，交流教学经验，讨论教学中出现的问题，落实教改工作。

五、每次会议必由专人做好记录，科组长会后在教研活动中传达会议精神和任务。

教师年级会议制度

一、定期召开年级会议，原则上隔周进行，会议由副校长主持

二、汇报年级教师思想、教学、协作等方面情况

三、交流年级管理经验

四、汇报年级学生学习、生活、纪律等情况

五、布置年级工作

教职工学习会议制度

一、学校教职工必须按时参加各种会议。包括党组织生活会议、行政例会、教职工政治学习会议、级组会议、校本培训会议，市、区、学片和学校的教研会议等。

二、教工参加校内政治学习会议必须按指定的座次入座，以便查对勤缺。准备政治学习笔记本，认真作好会议记录。

三、各种会议由主管行政负责考勤登记并按学校奖罚办法处理。

四、周五下午的政治学习会议原则上不允许请假。因特殊情况不能参加会议的教职工要事先向校长请假，同意批准后方能请假，并根据有关规定办理。

五、无故迟到、早退、缺席或学习不认真者，影响师德评价和年终岗位考核。

六、会议主持者在会前对会议的内容必须做好充分准备，不开无准备之会。

七、会议期间，不讲话、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不迟到，不中途离开会场，认真听讲作好笔记。手机应置振动状态；原则上不接手机，确定情况特殊，应到会场外面接听，以免影响会议的进行。

八、对未按会议要求作好记录的或未参加会议的，要采取补课，补记录等形式，确保会议任务的完成。

九、分组讨论的会议要踊跃发言，组长做到有记录、有汇报。

十、外出参加会议的教职工，需会后及时向主管行政汇报会议的内容。

工会财务管理制度

一、严格遵守党和政府的有关政策和制度、认真执行上级工会规定，贯彻为工会建设服务，为教育服务，为群众服务，切实抓好收、管、用三个环节。

二、按期收好各项经费：工会经费和工会会费。

三、记帐及时、切实做到内容、数字真实、摘要清楚、经常核对，做到帐帐相符、帐据相符、帐表相符。

四、对报销发票严格审查，禁用不规范的发票或白纸条为原始凭证。

五、会员慰问费不超过全年会费的20%。

六、妥善保管现金和一切帐务帐目、凭证、定期向工会委员会报告财务工作情况和各项经费的开支情况，主动向经费审查委员会提供有关财务工作资料，接受经费审查委员会审查。

七、工会会计人员，要认真执行新《会计法》和工会的各项财务会计制度、财务纪律，按《会计人员工作规则》的要求做好本职工作。

工会工作制度

为真正体现工会成员是工会的主体，坚持依法治会，推进工会改革和建设，真正达到工会群众化、民主化要求。特建立以下工作制度：

一、学习宣传制度。要结合党的中心工作和学校的中心任务，及时地组织会员群众学习党的路线方针政策和有关的业务知识；搞好工会阵地建设。

二、思想政治工作制度。配合学校党政组织开展以师德教育为重点的活动。根据形势和任务的要求，及时做好教职工的思想工作。以理服人，以情感人，关心、帮助有困难的教职工，把党的温暖送到教职工的心坎上。

三、调查研究制度。每年对涉及工会工作的有关问题，工会的活动方式方法、活动内容等进行专题调查与研究。

四、评选表彰制度。每两年对工会活动积极分子进行评选表彰。

五、民主选举制度。按照群众的意愿,遵照工会章程规定的程序差额民主选举工会委员和工会主席。每届推出的工会委员会候选人须经会员的充分酝酿交教代会选举产生。

六、民主决策制度。工会内部重大问题的决策必须充分反映广大会员群众的意愿。必须自下而上地听取，征询、吸收会员群众的意见，凡属重要工作和涉及面大的活动，要通过工会委员集体讨论决定。工作计划和活动安排要体现教职工群众的意愿和要求。活动要有特色、有声势、有广度。

七、代表任期制度。实行会员代表任期制。在届内有反映问题，评议干部，评议工会工作，参与决策提出奖惩建议的权力。保证工会换届时，广大会员选出的常任代表能直接参与工会工作。

八、会员监督制度。每年要定期或不定期地由会员群众民主评议工会工作和评议工会干部制度。定期对会员代表做工会工作报告和经费开支报告的“报告制”。每年要召开一次民主生活会，开展批评与自我批评。总结工会工作的经验、教训。

工会探访、补助制度

一、探访对象：

1、无偿义务献血的教职工。

2、生病住院及病休一周以上的教职工。

3、分娩后的女教职工。

4、年老病重住院的离退休教职工。

5、因家庭不和或有严重思想情绪的教职工。

6、孤寡老人和生活特困的教职工。

二、补助制度：

1、对义务献血的教职工，由工会配合党政领导组织探望小组，按学校有关规定进行补助。

2、教职工生病住院补助人民币100元，如开刀住院（包括剖腹产妇）补助200元，在家病休一周以上工会、工会小组并予以探望。

3、教职工家属生病住院补助人民币100元。

4、教职工父母病故，补助100元（工会参加追悼会送花圈1只）。

5、教职工本人及其父母因重病医疗费自付在2万元以上者，工会将及时提送局教育工会帮困基金会，申请给予经济补助。

6、凡学校组织的教职工休养活动，当年退休的教职工可以享受同等待遇。学校民主管理制度 为了进一步加强学校办学民主管理，规范办学行为，提高学校办学水平，特制订学校民主管理制度如下：

一、学校每学年召开一次教工代表大会，听取学校工作报告和校长述职；学校汇报一年来教工提案的处理落实情况。

二、学校每学期召开两次各类人员代表座谈会，征求教师对学校工作的意见和合理化建议。

三、学校工会每学期召开一至二次教代小组代表座谈会，了解教工对学校办学情况的看法，征集教工提案。

四、学校每学年举行一次校长及学校中层管理干部工作考核和民意测验。

五、学校行政干部要经常深入教师，了解对本部门工作的看法，征求教师意见，进一步改进工作。

六、学校各项重大决定，要广泛征求教师意见，经教代会和校务会研究通过并及时公布。

七、学校经费管理和帐目应每月张榜公布，做到财务公开。

学校教代会制度

教代会是学校实行民主管理的基本形式和基本制度，是教职工参与学校民主管理，进行民主监督的基本组织形式。第一条：教代会的基本任务

坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；维护教职工合法权益，保障教职工参与学校的民主管理和民主监督的权利；团结和动员教职工投身教育改革、完成教育教学、科研、管理等各项任务，群策群力，办好学校。第二条：教代会职权

教代会在本校行使审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。第三条：教代会提案 是教职工代表按照规定的程序和程式，提交教代会讨论问题和决定问题的建议。提案由一人提出，两人以上附议才能成立。提案包括案名、理由及整改建议或措施三部分。教代会提案一经立案，就成为具有效力的议案，必须按规定的程序落实处理、答复反馈。第四条：教代会与学校行政关系

教代会支持和维护学校行政领导的指挥权威，教育教职工遵守学校各项规章制度，努力完成各项工作。第五条：教职工代表

是学校直接民主选举产生的教职工的代表。代表的人数占30%。中层干部不超过20%，代表的组成应由党、政、群各方面人员组成。第六条：教职工代表的权利

（1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权；（2）有权按照规定的程序，提出提案和议案；

（3）有权对大会议程发表意见，对教代会工作提出批评和建议；（4）有权对学校有关部门的工作提出询问和反映教职工的意见和要求。第七条：教职工代表的义务

（1）努力学习、贯彻执行党的方针、政策和国家法律、法规；（2）提高自身素质和参与民主管理的能力；

（3）积极参加教代会的活动，认真执行和宣传教代会的决议，完成教代会交给的各项任务；

（4）密切联系群众，听取和反映群众意见，做好群众工作；（5）遵守职业道德和学校规章制度，做好本职工作。第八条：教代会会议和议程（1）教代会每学年召开一至二次；

（2）会议听取校长工作报告和有关管理工作报告；

（3）讨论审议或者审议通过大会各项议案，并做出相应的决议；（4）有关选举工作。

学校校务公开制度

一、坚持公开、公正、公平的原则，办事阳光透明，从源头上预防腐败和不正之风。

二、坚持区别不同情况，在不同范围内公开的原则，最大限度的进行公开程度。

三、坚持发扬民主与办事公开相结合的原则，行政一把手办事与支部、工会及人事管理商量，做到民主科学决策。

四、紧紧围绕公司改革、发展和稳定大局，结合学校教育教学和学校管理的实际，围绕“广大教职员工的热点、改革与发展的着眼点、教职工关心的兴奋点、廉政建设的关键点、民主监督的重难点”进行公开。

五、切实把校务公开纳入重要议事日程，建立、建全校务公开的各项规章制度，采取得力而有效的措施，制定切实可行的实施方案，使校务公开逐步走上规范化、制度化的轨道。

六、学校凡涉及重大决策都要经校务公开，广泛听取教职工意见，并通过职工（代会）大会审议通过方能实施，涉及到教职工切身利益的重大事项，及时向教职员工公开，依照法律规定行使职（代会）大会的权力，未公开又未经职代会通过的相关规定均为无效。单位领导要广泛听取职代会的建议与意见，对职代会提出的疑义要给予答复，从而确保教育教学工作的稳步发展。

七、建立、健全组织机构，切实加强对本单位校务公开工作的领导。

教职工子女管理制度 为规范学校管理，协调教职工的内部关系，保证正常的教育教学工作秩序，特制定本制度。

一、子女在本校读书的教工，要处理好工作和照顾子女的关系。上班时间应专心工作，子女需跟所在班级的各项活动，服从学校整体的管理，不搞特殊化。

二、教职工子女参加学校的春、秋游活动，按照收费标准缴费。参加冬、夏令营活动，可以按照实际情况给予适当的优惠。（具体优惠由大队部定）

三、教职工子女参加寄宿班和晚托班学习，按照学生的收费标准减免三分之一的费用。

四、在校教职工子女搭食早餐和午餐的费用共8元。加入六年制西外班的每月650元。在教师饭堂搭食的，每餐收费5元。搭食应在本班级进行。

五、在本校就读的教职工子女免收午睡管理和课后托管费用。但午睡、托管必须跟随班级的管理，不能占用办公室等公共场所午休。子女在外校中午回来搭食的，午睡在学校指定的班级课室。

六、以上优惠只限于本校在职在岗教职工的直系亲属。不是学校所有项目都有优惠，例如莲塘基地活动费，最终解释权由学校统一。

计划生育工作管理制度

为进一步贯彻落实计划生育政策，切实做好学校的计划生育工作，结合实际，特制定本制度。

一、建立健全组织机构，成立计划生育工作领导小组，加强计划生育工作领导，落实计划生育政策。

二、学校积极配合计划生育部门，落实责任制，对计划生育手术、妇检对象实行包干负责。

三、适时召开计划生育专题会议，研究学校计划生育工作，为计划生育部门解决实际问题。

四、组织教职工学习有关计划生育政策，多形式开展计划生育宣传教育活动。

五、学校保障落实计划生育工作经费。

六、教职工婚育情况及时向计划生育领导小组报告备案，校工会要全面掌握教职工的婚育、节育状况，对婚育、节育对象做好落实计划生育政策工作。

七、及时落实计划生育部门的相关措施要求，婚育对象及时参加妇检、节育等计划生育工作。

八、学校力争为教职工提供避孕、节育、生殖健康的知识咨询，为教职工的婚育健康创造良好条件。

九、校长每年要与婚育对象签订计划生育协议书。

十、计划生育工作管理人员因落实不力，造成计划生育工作不达标，将追究直接责任人的管理责任，实施“一票否决”评优评先资格。

十一、教职工在计划生育工作中配合不力，给计划生育工作造成困难的，除按计划生育部门的有关规定处理外，“一票否决”当事人的评优评先资格，直接影响晋级和考核。

十二、本制度由校长室负责解释。

文书档案工作管理制度

一、我校的各类档案，一律不对外借。本校人员借阅时，需经档案室主管行政批准，并履行借阅手续，如填写借阅登记簿进行登记，借期最长不得超过15天。

二、严格执行档案利用制度。利用人员不准将档案材料擅自带出档案室，未经档案工作人员同意，不准擅自复制、抄录有关档案内容，确因工作需要时，根据档案的门类情况须经相关主管行政同意，并严格履行借阅手续。

三、档案资料的销毁，要按规定登记造册，报请主管领导批准后，由三人负责监销，监销人应在登记册上签字。

四、对库藏档案进行定期检查，节假日前及时收回借出档案，发现问题立即报告有关领导采取必要的补救措施。

五、每日工作结束后，要将未办完的文件材料放回档案库内，严禁乱放，以防丢失。

六、文书档案一般只限于在档案室查阅，如确因工作需要借出时，须经相关主管行政同意，一般不超过7天。案卷调出时，调卷人员须在借阅登记簿上详细登记，以备查对和催还。

七、调卷人员要妥善保管和爱护档案材料，不准擅自撕扯、涂改、转借、传阅或托人代还，以维护案卷的安全与完整，防止失密、泄密事件的发生。

八、未经许可非室内工作人员不得进入库房。

九、对档案造成损坏或丢失者，档案室除报告有关领导外，并视该档案的重要程度。追究其责任，并做必要的处理。

十、利用者参阅档案时，不得随意复印，如有特殊情况需复印时，要事先报告档案室的管理人员，说明理由和复印的份数和页次，经同意后，方可复印。

十一、利用者在借阅档案材料后，必要时需填写利用效果登记表，以便及时反馈档案利用信息和扩大档案利用效果。阅读密级或其他特殊档案时，应在档案室指定地点阅读，并注意保密。

教师值日工作制度

一、值日工作是教师工作任务的组成部分。总值日教师有强烈的工作责任感，以身作则，负责督促值日教师依时到岗。加强对学生课间活动的巡视和管理，促进学校良好校风的形成。

二、当天的总值日教师必须在早上7：45，中午2：00前到学校做好开校门和开岗工作准备。安排好值日教师管理好学生中午、下午放学纪律秩序，下午放学做好清场工作。每天上午下午巡查楼层一次。对当天出现的重大事情（好人好事或偶发事件）作记录。下班前收齐值日登记本并写好纪录交到行政室。

三、值到卫士队开展工作，抓好当天值日卫士队员的开岗训练。管好学生纪律礼仪，处理学生违纪行为和偶发事件。

四、教师因事不能参加值日或外出，应提前告诉行政或总值日教师，必须找人代替值日工作，确保全校各地段有人管理。

五、值日教师要做好登记，并把值日登记本交到总值老师。

六、附：一日工作流程

第三篇：松林坡乡中心小学普九及学前教育工作计划（范文）

松林坡乡中心小学

“普九”及学前教育工作计划

为了全面贯彻落实党的教育方针，抓好基础教育工作，巩固“普九”成果，结合我乡实际，特拟定“普九”及学前教育工作计划如下：

一、普九工作

【一】、继续完善文化户口登记准入制度

乡中心小学要明确“普九”专干，认真做好文化户口的核实和所登记信息的输入输出工作。除按常规搞好人口增减、校内外人口受教育情况变化等信息的输入输出外，必须严格文化户口登记准入制度，无论是新出生人口、迁入人口，还是过去漏登的人口，补登文化户口都必须凭公安部门审办的居民户口证为依据进行登记入户。由申请入户人提供居民户口证及复印件，文化户口管理人员将居民户口证复印件与原件核对无误后，在复印件上签上“原件已审”字样，注明入户类别（新出生、迁入、漏登）、审证时间、经办人员，并加盖文化户口专用章，然后进行文化户口入户登记，审核签字后的居民户口证复印件由乡中心小学留存备查。文化户口登记的人口信息一律以公安户口信息为准，目前两种户口信息不一致的，要告知户主并要求限时核准统一。凡户籍不在本乡的人口一律不得登入本乡的文化户口。

【二】、完善义务教育入学通知书制度

义务教育阶段一年级学生入学年龄规定为七周岁。

根据县的统一要求，小学一年级学生入学，严格实行入学通知书制度。义务教育入学通知书由乡人民政府下发。各村或学校必须在新学年开学前二十天将入学通知书发放到适龄儿童（或被监护人）的家长（或监护人）手中，学校凭学生入学通知书进行报名注册，乡内任何学校不得招收无入学通知书的儿童（少年）进入一年级学习。无论何种原因的外交内小学一年级学生，都必须在新学年开学前持学生户籍所在乡镇出具的文化户口证明（外县学生凭有效公安户籍证明即可，乡镇在出具文化户口证明的同时收回已下发的入学通知书），到我乡拟就读学校提出就学申请，学校同意接纳的在其申请上签署接收意见并加盖公章，学生再持文化户口证明和申请到我乡中心小学办理入学通知书，接收学校凭入学通知书予以报名注册。

【三】、继续完善小学毕业班学生整班交接进入初中学习制度 小学毕业班学生升入初中（七年级）学习，实行整班交接进入初中学习制度。各校必须加大《义务教育法》的宣传力度，最大限度地取得学生、家长和社会的支持与配合，切实做好小学毕业班学生整班交接进入初中学习工作。每年五月底前要对乡内学校小学毕业班学生进行认真核实，核实基数为上学年初学年报表小学毕业班学生数，对学年初在册而现在不在校的要采取措施动员返校复学。每年六月份召开好小学毕业班学生家长（或监护人）会，并与家长（或监护人）签订好保证其子女（或被监护人）按时进入初中学习的责任书。每学期小学毕业班学生离校前，各小学要与乡初级中学对接，做好小学毕业班学生进入初中（七年级）学习的有关准备工作。

小学毕业班学生升入初中学习，同样实行入学通知书制度，乡政府在下发入学通知书时，通知学生同时持派出所居民户口证到乡初级中学报名，本县外乡镇户籍的学生，必须同时提供户籍所在地乡镇出具的文化户口证明。乡初级中学在对七年级学生报名注册时，必须收齐所注册学生的居民户口复印件（本县外乡镇的同时收取文化户口证明复印件），作为办理学生学籍和填报学年初综合报表学生数的依据，学生学籍手续办理完毕后相关复印件送交乡中心小学留存备查，其他规定与小学一年级学生入学手续相同。

【四】、明确责任，规范行为，作好控辍保学工作，确保在校学生巩固率达98%以上。具体措施:

1、加大教育法律法规的宣传力度，明确法律法规赋予政府部门、家长、适龄儿童少年的权利和义务，做到依法治辍；

2、强化学校内部管理，学校和班主任、科任教师要签订控制在校学生辍学的目标管理责任书，做到责任堵辍；

3、把动员每一个辍学学生返校复学的任务落实到班主任和任课教师头上，实行“一对一”的包保责任制，做到劝学降辍；

4、加快素质教育进程，加强教研教改工作，积极走进新课程，做到教改防辍；

5、实行在校学生流失情况月报制度，加大监控力度，加强督促检查，做到督查追辍。

【五】、继续抓好“普九”档案资料建设和管理。

二、学前教育工作

1、加强全乡学前教育工作管理，明确学前教育任务，力争使6周岁儿童学前班入学率达到50%以上，完成上级下达的200名学前教育任务。

2、合理设置学前教育课程，学前班应开设语言、数学、常识、音乐、体育、美工、活动等课程，教师应认真处理好各科之间的相互关系，注重培养儿童能力、智力，激发引导儿童的积极性、主动性、创造性。

3、开展教研活动，每期召开一次学前教育工作会议，组织两次教研活动，学前班教师必须认真组织幼儿参加学校组织的各种文体活动。

4、增强安全意识，努力完善充实现有的学前班（含民办）的办学条件，禁止使用危房作为学前班教室，学前班教师应该注重安全工作，增强安全意识，排除不安全隐患，杜绝事故发生。各校特别要在体育课，游戏活动、科技活动中始终坚持“安全第一”的原则，让全体学前班儿童在快乐中健康成长。

赫章县松林坡乡中心小学 二○一一年九月十三日

第四篇：各项管理制度

各项管理制度

1、监控中心管理作业指导书

2、保安组对讲机使用规定

3、突发事件应急处理作业指导书

4、安全管理工作程序

5、停车场管理作业指导书

6、标准消防用语

7、保安员考核表

8、地面打蜡处理和污渍处理作业指导书

9、晶面处理作业指导书

10、保洁员考核表

11、保洁员奖惩制度

12、保洁工作作业流程及服务标准

13、消杀灭害管理制度

14、绿化养护管理制度

15、园林机械操作养护作业指导书

16、公共设施维护保养作业指导书

17、供配电系统管理

18、维修保养规定

19、应急管理程序

20、电梯管理作业指导书

21、电梯应急处理方案

22、给排水系统作业管理指导书

23、用水、供水管理制度

24、社区文化工作程序

25、客户沟通程序

26、客户投诉处理程序

27、员工培训管理

28、绩效考评作业指导书

29、各岗位工作职责

30、员工手册

31、员工考勤作业指导书

32、财务管理制度

第五篇：各项管理制度

清镇市王庄小学学校常规管理制度

为强化学校内部管理，完善学校管理制度，提高工作效益，提高教育教学质量，建立正常的教学秩序，落实新课程标准，全面推进素质教育，形成良好的校风、教风、班风、学风，努力实践科学发展观，构建和谐校园，以人为本，实施教育公平，服务于教学，使全体师生以主动、积极的进取精神和饱满的热情投身于教育教学各项工作中，办家长放心的学校，办人民满意的教育。根据上级教育主管部门的相关文件精神，结合我校的实际情况，特制定学校常规管理制度，希全体师生遵照执行。

第一章 教学常规管理制度

一、备课制度

1、各位教师所任教学科都应该认真备课，自编教案。备课要求做到及时、规范，使用规范字书写，字迹工整、符合有关教案拟写要求。

2、备课要既备教材，又要备学生；既要备教法，又要备学法；既要备教学过程，又要备联系设计。总体设计立足于学生全面发展，突出教师的主导作用，尊重学生的主体地位，从根本上落实三维目标。

3、教学环节齐全，内容具体，教学目标明确，重难点把握准确。

4、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。

5、作业布置，语文科要写明具体内容，数学科要写清“练习几”“第几题”。

6、备课必须在教材上作简要批注，课后必须拟写教学反思，及时总结教学中成绩和不足。

7、严格按课时要求备课，不准少备、漏备，严禁抄袭教案。

8、提倡超周备课，严禁无教案上课。

9、学校每月检查一次教师备课情况，对优秀教案在学校教师会上给予表扬或组织展览，并将检查结果纳入年终考核。

二、上课制度

1、教师必须在预备铃响后一分钟前到达教室，严格按课表上课，做到不拖堂、不占课，不私自走出教室，不在教室内使用电话，不能坐着上课。

2、教学中，教师必须做到三维目标明确，坚持课堂中的一切活动必须围绕教学目标开展，不得做与课堂教学目标无关的事情，要有一定的教学机智，恰当处理课堂突发事件；

3、上课必须做到内容正确，无知识性错误，符合学生的认知规律；

4、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，坚持以人为本，注重学生的个体差异，讲究教育公平。严格要求学生认真听讲，积极引导学生参与讨论、探究；

5、课堂结构紧凑，既有适当的密度、速度，又有适宜的难度和强度，步骤清楚，层次分明；

6、课堂上应做到为人师表，精神饱满，教态亲切。课堂用语清晰、准确，有板有眼，音量适中，力争运用学科语言，讲究艺术，讲话生动，板书规范；

7、严禁体罚和变相体罚学生。应树立“以人为本”的教育理念，尊重学生人格，尊重学生意见，鼓励学生创新，引导学生关注生活、关注社会。

8、体育课教师应精心准备教学活动，注意体育活动安全。严禁穿皮鞋，穿裙子上体育课，不准上“放羊式”体育课。

三、作业批改制度

1、作业布置要严格规范，尽量减轻学生过重的课业负担。各学科、各学段结合实际做到作业内容要精选，份量要适当，难度要有层次，题目要准确无误。

2、作业批改要及时。小学低年级每天一次，小学中高年级各科每周不少于3次，布置作业后要按时收交作业并及时批改发放作业本。作业批改做到符号规范，并有启发性和鼓励性评语。

3、要重视作业的讲评、信息反馈。要引导学生订正作业中的错误，对典型错误要集中讲评，个别性问题要面批面改。

4、学校每一月组织一次作业批改检查，对教师作业批改存在的问题在学校例会上反馈，并将教师作业批改情况与年终考核挂钩。

四、辅导制度

1、科任教师不仅要抓好课堂教学，还要积极进行课外辅导。

2、要做到集体辅导和个别辅导相结合。既注重对后进生的辅导又注重对优生的培养。

3、学校定期对教师的辅导成效进行检查，作出客观的评价。

4、学校提倡课外无偿辅导，辅导内容结合教学实际，辅导方法切实有效。

五、考核制度

1、学生评价注重过程评价与终结性相结合。

2、教师必须认真组织测试，考后进行阅卷，做好学生成绩登分工作。对测试中存在的问题结合实际进行质量分析，并写出分析材料。

六、听课制度

1、学校定期或不定期组织教师听课，可同年段、同学科听课，也可跨年段、跨学科听课，提倡自主听课，教师每期听课不少于10节。

2、听课要有详细记录。听课记录要反映教学过程，分析评价，提出可行性的意见和建议。

3、教师必须认真参与学校组织的评课活动。认真填写课堂教学评析表，本着互相学习的目的，认真参加评议，评价中不讲不着边际的客套话，尽量评到点子上。

4、听课或评课后，要善于总结教师的特点、风格、经验和不足。每学年至少写出一份书面的体会和总结。

七、教师调代课制度

1、教师调课由学校统一安排，任何教师不能私自调课，一经发现，私自调课的教师双方按旷教处理，因私自调课发生的一切事故由私自调课双方教师负责。如因教师私事调课，必须由调课双方教师一同向学校提出申请，校长批准认可，否则视为私自调课处理。

2、教师代课分为公务代课和非公务代课。

3、公务代课范围为上级和学校安排的会议、培训学习、教研活动、学校迎接上级检查，以及教师短期婚嫁、丧假、产假。教师正常产假由教育办公

室统一安排。

4、非公务代课范围为公务课代课范围之外的其他范畴，如教师生病，教师私事，偶发事件等。非公务代课由代课教师自行联系代课教师，双方协商签字后经学校批准许可。

5、公务代课和非公务代课原则上均应在一天前办理手续。

6、公务代课和非公务代以及学校同意的调课相关教师必须高度重视，认真落实，不能出现无人上课现象。一经发现，将对任课教师通报批评，并按矿工处理，出现安全事故者，由该教师负责。

7、代课手续必须提前一天办理才有效。如遇到特殊情况自己无法办理手续时，必须事先自行电话联系代课教师落实后，经学校批准补办代课手续。

8、外出教研：外出培训学习，教研活动等教师必须以学校委派为准，并将培训学习、教研活动应证材料复印交回学校，否则视为旷工处理，外出产生的一切费用不予报销。

9、不经学校同意私自调课按违犯学校纪律处理，每调课一课时扣10元，从个人年终绩效工资总额中扣除。

9、公务课代课和非公务代课教师必须认真履行职责，如代课教师不履行职责，出现空堂现象，影响学校正常的教育教学秩序，每节课扣20元，从个人年终绩效工资总额中扣除。

10、公务课代课实行有偿代课制度，代课1节补助10元，各位教师代课补助总额年终累计计算总额，年终统计从学校绩效工资总额中列支。

八、教研活动制度

1、学校设语文教研组、数学教研组和综合教研组，具体活动由教导主任作出安排，教研组长负责组织实施。

2、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。

3、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。

4、教研组长要有计划的开展互相听课、评课的观摩活动，并组织研讨。

5、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

6、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。

7、教师应积极参加各级教研活动，做到不迟到、早退。

8、认真参加教研活动，态度认真，做好必要的教研活动记录。

9、学期结束后写一篇质量较高的教学经验总结。

八、奖励机制

对在教育教学工作中，工作积极，思想作风正派，廉洁奉公，主动为学校的发展出谋划策，各项任务完成很好，教育教学成绩在同区域同年级同科目中成绩优秀，无缺勤记录者。在评先选优时优先。

第二章 学校行政管理制度

一、教职工管理制度

1、教职工必须拥护党的路线、方针、政策，遵守教育的法律、法规，忠诚党的教育事业，有责任心，敬业爱岗，不断加强政治学习，实践社会主义科学发展观，努力提高自身的思想政治素质。

2、教职工必须遵守师德、为人师表、教书育人，乐于奉献。

3、教职工必须遵守国家法律、法规。

4、严禁教职工参与其他一切违法乱纪行为。

5、教职工必须热爱学生，要视学生为自己的亲人，关心学生生活、疾苦和学习，发现学生生病要及时联系家长送医院医治。

6、严禁教职工体罚或变相体罚学生。违者将给予通报批评，造成学生身体伤害，影响较大的，必须承担受害学生诊治的全部医药费；情节严重的，给予记过处分直至追究其法律责任。

7、严禁歧视学习有困难的学生，由于歧视、侮辱学生造成学生流失者，按照主管局的有关要求进行严肃处理。

8、全体教职工必须服从学校安排管理。若对分工有意见，应先服从工作安排，然后提出个人请求，对拒不服从分工者，学校将报王庄乡教育办公室调配工作。

9、凡学校集会、大型活动，一律要求按时参加，不得迟到、早退，违者在教师会议上批评教育，对无故不参加者，按旷工处理。

10、在正常的工作时间内，严禁打扑克、下棋、打球、打麻将和打游戏等活动，严禁教师上班期间上网聊天、打游戏以及做与教学无关的事情。

11、教师必须语言文明、行为规范、衣着朴素大方，严禁穿背心、短裤、拖鞋上课，男教师上课不能抽烟，女老师上课不能化浓妆。

12、严禁教职工酒后上课。

13、严禁教职工造谣惑众，搬弄是非，拉帮结派，闹不团结，如有意见、要求或问题，应按正常程序有组织地向学校反映，否则按相关规定处理。

14、严禁教职工在校吵嘴、骂人、打架，违者一次每人罚款100元，有学生在场，领导或领导家属参与者，则双倍罚款。

15、科任教师必须与班主任紧密配合，努力工作，刻苦钻研教材教法，由于工作不认真，引起学生及社会强烈反响，影响较坏者，认识好的考虑安排其他工作，屡教不改的报王庄乡教育办公室调配工作。

16、所有教师必须严格要求自己，尽职尽责，由于主观原因造成事故，给学校造成经济损失，必须予以赔偿，并在全体教职工会议上给予批评。

17、教职工做任何事必须顾全大局，把集体利益摆在首位，必要时牺牲个人利益保全大局利益，不要向学校提出为个人利益而刁难的问题或向学校提过高的要求。

18、未经学校许可，严禁任何教师巧列名目向学生收取任何费用，严禁教职工利用职务之便，集体购买课辅资料，谋取私利，违者罚款100元，并如数退还，在教师会上提出严肃批评。情节严重造成影响者报经王庄乡教育办公室处理。

19、严禁教职工向家长索要任何财物。

20、未经允许，严禁教师私自拿学校财产、财物作为自用，更不能占用。

二、教职工考勤制度

1、对教职工的考勤工作本着实事求是原则，按照市教育局《管理规程》的有关规定认真执行，考勤的结果认真记录。

2、教职工的事假、产假、病假、婚丧均按上级规定执行。教职工有事必须履行请假手续，请假在1天以上3天以内由校长审批，请假在3天以上先由校长审批，再由中心校校长审批方可。事后必须按时返校，超过一天按旷工处理，不假离校的一律按旷工处理，特殊假期按主管局的有关规定并报王庄乡教育办公室批准执行。

3、教职工请较长时间病假必须持医院病休证明并报上级批准才能按病假给予考勤。

4、教职工请事假须自行联系代课教师，双方签字后经校长批准办理相关手续后方可离校，否则按旷工旷教处理，发生的意外事故概由请假教师本人

负全责。如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。教职工一年内可请事假的天数按上级规定执行。

5、工作时间内未按规定到校签到的，按旷工处理。在返校途中因非人为因素延误时间的，须有证明人，并自行电话联系代课人，回校后办理相关请假手续，否则按旷工处理。

6、教师考勤纳入教师个人年终考核，每学期统计一次，作为年终考核的重要依据。

三、教职工年终考核制度

1、教师年终考核坚持以加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献为原则。

2、教师年终考核坚持以实事求是、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低为原则。

3、具体考核办法参照清镇市教育局和王庄乡教育办公室的有关规定执行。

四、财务管理制度

1、学校财务工作由学校学校报账员负责管理，严格执行国家财经纪律和相关文件规定。

2、财务人员在校长的领导下，合理管好中心学校下拨的办公经费和学校固定资产。

3、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、情况明确，日清月结：

4、财务人员手中不能滞留超过5000元的现金。

5、学校财务所有发票必须有经办人、验收人签字，校长最后审核签字后方可报销或上账。

6、财务人员必须妥善保管好财务档案。学期结束后将本期财务情况在教师会上向教师公布。

7、财务人员每次拨款时需将上次的单据经校长签字审核后方可拨款使用。

五、财产管理规定及赔偿制度

1、学校的财产由使用人员负责管理，要认真负责，勤俭节约。

2、定期检查、维修必须报经学校同意。需大修或报废的另定计划交校长批准。

3、根据不同财产进行分类管理，建立固定资产台账。做好管理工作。

4、本校教职工借用物品需填写借条，并经学校主管领导签字后借用。调离学校时，要将个人使用的公物交还学校后方可离校。学校财物出校，由学校主管领导开证明，门卫才准予放行。

5、学校的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经学校领导同意后借取（原则上不借），并开出门证。

6、学校的财产每学期核对一次，核对后交分管领导在财产簿上签字。如有损坏，批评教育或根据损坏程度赔偿

7、教师财产管理：经学校分配给教师个人使用的财产，教师必须认真管好。如教师因工作调动，在离校前必须将个人使用学校的财物、门锁钥匙转交给学校财务管理人员，经核对不损坏后开财产清单。

8、教室财产管理：教室经分配或调整后，各班要爱护使用课桌凳（椅），不得随便调换。教室门窗、玻璃要爱护好，确保完好无损。墙壁要保持整洁，学生不得在墙壁上、门窗上乱写、乱贴、乱敲、乱画。教室由班主任负责管理，督促值日生不使用时必须关闭电源、窗户，锁上门，关好窗。特别是课桌凳（椅），责任到人。不得随便乱踩踏，拖动课桌凳（椅），不准在课桌上乱刻、乱写、乱涂、乱画。不在教室内追逐打闹。

9、财产管理纳入教师年终考核，并作为“先进教师”、“先进班主任”和“先进班集体”评比的重要依据。

10、财产损坏赔偿规定：学校教职工必须爱护公物，遵守规定，人为损坏、破坏或遗失学校财产者除必须照价赔偿外，学校视情节轻重进行严肃处理。损坏学校各类教学设施设备的，自行修复安装。无法修复的，重新更换。

赔偿坚持谁损坏由谁承担赔偿责任。如查不到人，教室财产应由班级负责赔偿，学校的财产由管理人员负责赔偿。一经查清，仍由损坏者承担，并视实情，从重处罚。凡有下列情况之一者，除赔偿外，还要纪律处分：（1）屡教、屡犯、知错不改者。

（2）有人证物证而拒不承认，态度恶劣者。（3）策划、煽动者。（4）知情不报，包庇隐瞒者。

六、安全管理制度

（一）、门卫安全管理：

1、严守校门，严禁闲杂人员自由进出校园，若有特殊情况需进出校园的非本校人员应作好出入登记，并监视其在校园内的活动，不得无故脱离岗位。

2、注意观察进出校园人员情况，严禁任何车辆进入校园，严禁学生课间出校门。在学校作息时间内一律锁好校门。

3、负责检查各教室门窗关锁情况，经常巡视校园，确保校内财产安全。

4、如发现安全隐患或发生安全情况及时向学校领导反映和联系。

5、门卫必须坚持24小时在岗值班，严禁脱岗。

6、门卫必须坚持每节课课间在校园内巡视学校安全情况，并做好校园环境卫生保洁。

（二）、课堂教学安全：

1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。发现学生不在应及时与家长联系并向班主任汇报。

2、严禁体罚和变相体罚学生。

3、当堂课教师必须规范课堂教学行为，做好教学设备设施安全检查。

4、严禁擅自脱离课堂及不按要求进行教学。

5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知到学生家长。特殊情况的及时向分管安全的领导联系处理。

（三）、设备设施安全检查：

1、成立学校安全工作领导小组。

2、学校安全工作领导小组要定期检查设备设施情况，并做好记录。

3、全体教职工要关注存在在身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。

4、学校根据实际情况配置设备、维修设施。

（四）、课间安全管理：

1、值周教师必须加强课间巡视工作，并做好记录。

2、各班配备安全巡视员，监管同学的课间行为。

3、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、上下梯间、上厕所不拥挤、不做危险性游戏，不在阳台、花台、操场上追逐打闹，不在危险的地方玩耍，不攀爬建筑物、树木。

4、严禁学生课间擅自出校园。

（五）、集会活动安全：

1、学校举行大型校内外活动，要有活动方案，安全措施。

2、班级举行校外教育教学活动必须得到学校领导同意批准后方可进行，同时必须全权负责活动的全部安全工作。

3、开展大扫除、义务劳动等活动时，教师必须在场参与，监管号学生的安全，严防各种安全事故的发生。

（六）、物品放置安全：

1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收，并给予批评教育，有集众行为且情节严重者报当地派出所处理。

2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或课外活动课。

（七）、用电安全：

1、对学生进行用电安全常识的教育，不准随意触摸电源和线头等。

2、教学过程中教师不要随意让学生做开启电源等工作。

3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等安全。

（八）、节假日值班安全保卫：

1、重要节假日学校作出值班保卫安排，教职工必须认真做好此项工作。

2、安排值班的教师必须准时到岗、坚守岗位、加强巡视、做好记录。

3、严禁擅自脱岗、私自调岗。

（九）、活动场所安全：

学生在下午放学后必须回家，禁止学生上课期间在校园内打篮球，否则所造成的安全事故概由本人负责，与学校无关。

（十）、组织保障制度：

1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。

2、健全安全工作台帐资料，确保安全工作有台帐。

3、每学期对安全工作有明确分工，责任到人。

4、实行安全工作定期检查，并将检查情况定期上报王庄乡教育办公室。

5、各班班主任必须作好安全教育记录，未到校学生跟踪记录。在安全管理工作中，校长是学校安全第一责任人，分管安全的领导是学校安全的直接责任人，班主任是班级安全的第一责任人，任课教师是课堂安全的第一责任人，实行一级向一级负责，层层落实责任。

七、卫生管理制度

（一）、指导原则

1、学校把要卫生工作列入重要议事日程，高度重视。由分管学校卫生的领导任组长，各班主任为成员，定期或不定期对卫生工作进行研究，组织各班卫生委员定期不定期进行检查评比，召开学校卫生工作会议，表彰卫生工作中的先进个人和班级。

2、要求全体教职工重视卫生工作，在卫生方面做学生的表率，不在校园内乱丢乱放垃圾。尤其是党员要起好带头作用。

3、各班要经常利用班会、团会、队会，组织学生认真学习有关卫生常识，把卫生教育作为班级常规教育的一项重要内容切实抓紧抓好。

4、低年级由班主任负责督促检查学生落实卫生常规，并培养卫生小干部；高年级由班、团（队）干部负责督促检查学生卫生，班主任给予一定的指导。各班把每周一定为个人卫生检查日。

5、各班选派一名卫生员，坚持经常开展工作。卫生工作作为班级评估的一项内容。教室、清洁区每天进行检查量化评分。坚持每周发放卫生先进班 12

集体流动红旗，其最后总分纳入班务评估。学校卫生工作的检查作为评选文明班集体的重要条件之一。

6、节约用水用电，爱护公共设施及花草树木。不得随便进入花池踩踏、追逐、玩耍。

（二）、环境卫生检查要求

1、教室卫生：

（1）、教室要坚持每天打扫1至2次，做到地面清洁，无纸片,无痰迹,无果核和果皮等，学校定期或不定期进行检查、量化评比。

（2）、要经常保持讲桌、门窗、黑板、玻璃的清洁做到无污物，墙壁无划痕、无乱图乱画，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。（3）、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。

（4）、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

（5）、教室设置专栏园地、张贴名人名言、图片等讲究美观、大方、桌凳摆放成一条线，卫生用具和教学用具要整齐地放在适当的地方。

（6）、班级学生有正义感，值日生要加强责任心，不乱丢乱扔果皮纸屑，能及时制止乱丢乱扔的行为，并主动清捡他人丢弃的杂物。认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

2、环境卫生

学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内花台、梯台、阳台、清洁区域地面坚持每天大扫除，做到不留死角。平时注重保洁，时时保持清洁平整，保证地面无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。

3、学生个人卫生

（1）、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。（2）、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。（3）、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。（4）、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰

（5）、个人着装整齐，言行举止端正，谈吐得体。

（三）、奖惩办法

讲究公共卫生，保持环境整洁。每班每天要安排专人监督检查本班教室和清洁区的卫生，确保随时干净、整洁

在操场上乱扔果皮纸屑者，一次要把周围的果皮纸屑捡净，2至3次除捡净外，在班级做检讨，3次以上学校点名批评。在楼道乱扔果皮纸屑者，一次打扫本层楼梯或楼道(捡净也可)，2至3次除打扫外，在班级做检讨，3次以上学校点名批评。以上两项一学期累计5人5次违犯者分别从班务总平均分中扣除5分。无故从楼上向下吐唾沫、扔杂物，除向被砸者赔礼外，罚连续做值日三天，在班级做检讨，对在校园内乱倒垃圾的一次扣该班当天量化评分2分，并督促其打扫周围的清洁区域。对在厕所内胡乱大小便的一次扣班当天量化评分2分，并令其在班级做检讨。

对学生中见了违犯卫生纪律隐瞒不报的，学校将给予批评；对积极监督揭发破坏卫生的学生，由班级给予表扬。

以上制度若与上级有关规定不符的，以上级文件精神为准，此制度此公布之日起执行。

2010年12月3日