求职一经

第一篇：求职一经

求职一经

出门在外找工作，花钱住宿、吃饭、路费、上网、话费等等，开支项目越来越多，比如到人才市场除了买门票，等你投完简历还要跑到单位复试，来回路费都已花了不少。求职的成本越来越高，找到好工作也很难。以至，我把多年的求职经历写出来与各朋友一起分享，希望有助求职的朋友减少求职成本，尽快找到如意的工作。

求职的过程，碰到以下情形之一的，请求职朋友多多注意：

一．招聘人数不确定。

一般招聘岗位人数为若干、不限、多数、多名、多少人到多少人（如2-5人）等，甚至有些岗位没有写出要招聘的人数。

点评：一个单位具体每个岗位需要多少人自己都不清楚，单位的人事部门或老板是不是混饭吃，想进入这样的单位是否应该先慎重考虑。

二．岗位要求不限制。

一般为年龄、性别、学历、专业、经验、技术等都没有作出相应的限制。点评：任何人都可以做的工作，估计不是什么好工作，想找好工作的朋友请绕道。一般这样的招人单位都是骗子，这个骗子可能骗钱，可能骗你去了解他的单位，达到宣传广告之目的。

三．主动联系你。

当你在网上公布自己的简历，而你并没有应聘这个单位，但该单位主动电话联系你，邀请你什么时候去他单位面试，并留下单位详细地址给你。

点评：如果你没有比别人过硬的本事，应聘的工作绝大多数人都可以做的，请注意这句话“无事不登三宝殿”，估计该单位招人已经到了走投无路的地步，不言自明，单位各方面的条件并不好，留不住人也招不到人。如果单位不正规，那用意就更明显了。

四．先交钱再工作。

先交押金、定金或其他费用，甚至以各种变相形式让你先交钱，如让你先把一定的现金存入饭卡，吃饭的时候从卡里扣除。

点评：先交钱的工作，其实绝大多数是骗钱，有极少数正规单位以变相形式让你先交钱目的是想留人，因为实在招不到人，为什么招不到人，原因大多数是工作条件差，工作强度和压力大，工作待遇差。如果单位不正规，让你先交钱百分之分百是骗钱。

五．长期招聘。

几乎每天都招人，看起来老板很有钱的样子，需要大量的人员为他卖命。点评：平时经常看到天天招人的单位，如果是正规的好单位天天招聘，其目的是在做广告，并非招人。要是中介机构代其招人的，那肯定是中介机构以该单位名义进行招人挣钱，或许中介机构与这个单位有某种利益关系，共同蒙骗求职者。若不是好单位或不正规的单位，其目的更险恶，望求职朋友多长点心眼。

六．储备干部。

刚毕业的大学生，一般是没工作经验的，因此好多单位都以储备干部的名义进行招人，培养的方向是做品检、品管、线长、组长等之类的，其实就是招你做普工。

点评：如果单位没有明确和成文的考核标准，如考核的时间期限、内容、程序和方法等，只是口头上简单地跟你说，你表现出色，单位会根据你的能力调整你的工作或晋升重用你。另外，厂里的品检、品管、线长等之类的工作，一个没读过书的人都做得比你强。本人认为，单位就是招大学生做普工，愿意做就做，不愿意做就走人。

七．现场招聘人员的低级表现。

现场招聘人员，穿着打扮很时髦，甚至染发染指甲，简单跟你说几句话就收下你的简历，然后写复试单让你去单位面试，复试单上写的字比小学一年级学生写得还要差。

点评：这样的人员来招聘，估计此人跟老板关系不一般，你想进入这样的单位必须想清楚，此单位并非重用人才，而是任人唯亲（情人）。

八．现场招聘人员的身份不合理。

单位派个文员或其他与招聘岗位无关的工作人员来现场收简历，写个复试单叫你去单位面试。或者中介机构帮收简历，叫你等电话通知复试。

点评：此单位不急需用人，招不招到人并不急，如果碰巧招到合适的人那是个例外。如果你急需找到工作，请不要应聘这样的单位。

九．面试人员的不良言谈举止。

面试的内容不深入涉及你的专业、技术、经验和能力等实质性的内容，比如先让你简单自我介绍，然后转移话题问你有没有男女朋友，有没有结婚，为什么不结婚，为什么叫这样的名字，你在学校或工作上最感兴趣、最难忘、最深刻的事情是什么，你想拿多少工资等等。说话的时候，面试人员边说话边在不断地抖动自己的脚，晃动身体，晃动脑袋瓜子，眼睛老往天上看或往别处看，都没正眼看着你，若正眼看着你也是很不自然的那种，甚至还在面试过程中接听电话，与旁边工作人员聊天等等，最后叫你留下简历等电话通知。

点评：一般大公司或国有企业都会出现这种现象，面试内容不深入涉及跟工作岗位有关的实质性的内容，面试人员的言谈举止不雅，敢肯定单位在做宣传广告自己并不是在招人，其实单位已经内招完了。如果你投了简历最好把自己的简历收回来，简历不要随便扔给这样的单位，即便你把简历给了他，他也不会认真看你的简历再电话通知你，往往是把你的简历丢到垃圾桶或烧掉。请收回简历，留下自己的尊严。（注：有关系者除外。）

十．面试单位的极差环境。

到单位复试的时候，往往第一眼就可以看出这个单位的工作环境，如果有厂房或办公场所可以参观的话那就更好。极差环境的表现是厂房老旧、卫生饮食条件差、垃圾片地、员工工作没精神，办公场所在一个狭窄的空间里，甚至光线很昏暗，还充满浓浓的烟味等等。

点评：不管是哪个单位，不管单位如何掩盖，到现场复试的时候，只要细心观察，你会很快看到或推断出单位的工作环境，极差的环境会更容易看出来，相信你不会选择进入工作环境极差的单位工作的，那么复试成不成功，相信你自己心中早有定论。

十一．叫你等通知。

当你面试完，面试人员叫你等电话通知，或者说单位如果有需要，会电话或短信等方式通知你。我建议你把自己的简历收回来，一般是等不到通知的。

点评：叫你等通知的单位，请你不要相信。当你从单位面试出来的时候，你的简历也顺同被丢到垃圾框里了。请收回你的简历，留下属于自己的东西。

十二．邀请你在工作日之外去面试。

单位邀请你星期六或星期日去面试，这样的单位不是什么好单位，单位的工作不是什么好工作。

点评：现在按劳动法，五天八小时工作制，如果有单位叫你工作日之外去面试，相信该单位不是什么好单位，单位的工作不是什么好工作。你想找好工作请止步，保留自己的费用，用在该用的地方。当然你想做普工那是例外。

十三．要去面试时，总是碰到不顺的事情。

出门面试前，重要的东西丢了，找好长时间都找不着。出了门等公车一个小时都等不到，上了公车交钱买完票，没坐多久乘务员就说你没买票等等，或者其他不顺的事情总阻止你去做你将要做的事情，估计今天你面试不会顺利，或许单位根本不符合你的要求，更坏的是面试不上。

点评：本人并非迷信，但有些科学无法解释的东西，我还是相信经验。十四．防骗。

出门在外找工作，一是急需找到合适的工作，二是对新环境不熟悉，同时缺乏应对的经验。骗子往往就是利用这两点开展他们的工作，他们的骗人手法越来越高明，让人防不胜防。

不管骗子的手法有多高明，只要求职的时候多留点心眼，还是能够识破骗子的伎俩的。

（一）面试的场所是临时租用。

按公司法，公司的成立条件有这么一个规定：有固定的经营场所。骗子一般是临时租用什么大厦几楼一个单间，临时租用宾馆等。临时租用的宾馆，一般到现场面试的时候容易看得出来。但到什么大厦，就比较难发现。

到现场面试的时候，发现在面试场所醒目的地方没有挂公司的名称，而一般正规公司都是在醒目的地方制作公司名称，或挂有精美的公司名称的牌匾。还有就是用打印纸把公司名称或面试要求贴到门口或比较醒目的地方，那肯定是骗子。

总之，像是临时租用的场所，肯定是骗子所为。

（二）先交钱再工作。

不管以任何借口，任何理由，任何形式，要求先交钱再工作的，绝对是骗子，不要被骗子提供的各种诱惑条件所迷惑。也有少数正规公司要求先交钱再工作的，上面已经提到，再补充一点是：一般正规公司的这些岗位是需要交一定的担保金的，如乘务员、收银员、售票员等，涉及到比较贵重的东西，一般正规公司都要求有担保，如果有担保人就不一定交担保金，如果没有担保人就得交钱，你离开公司就全部退给你。请注意，交担保金要记得索要正规发票。如果你无法确定该单位是正规还是非正规的，你就不要做这份工作了，以免上当受骗。

（三）主动联系你。

上面已提到，你在网上发布简历，你没应聘该单位，反而接到面试邀请，一般是骗子。

（四）岗位要求都不限制。

上面已提到，工作岗位都没任何条件限制的，大多是骗子。

（五）扣押证件。

扣押身份证件、毕业证、驾驶证等行为都是骗子所为。

点评：总之，骗子共同的特点就是要求先交钱再工作，现在骗子要求先交钱再工作的手法变化多样，他们往往以各种借口或谎言迷惑你，让你上当受骗，有些要求你利用证件抵押。当遇到要求先交钱再工作的，请及时离开。

十五．说说培训机构。

供过于求的大人才市场，致使大学生的身价不断贬值，好点的用人单位越来挑剔，工作的门槛越来越高。当求职遇到困难的人越来越多，用人要求越来越高的时候，各种各样的培训机构应运而生。

有的培训机构打着名牌大学的旗号来招人挣钱，其实这个名牌学校根本没有设臵什么培训中心。有的培训机构打着名牌企业的旗号来招人挣钱，其实这些名牌企业根本没有设臵什么培训中心，或者根本没有与这个机构有关系。这样的培训机构，说白了跟先交钱再工作的骗子没什么区别。

如果这些培训人员实力那么硬，为什么自己不直接进名企，一个月就能挣到了好几万甚至更多，何苦要靠在街头发传单招人培训，再从培训对象身上挣到那么一点点钱呢。

点评：边工作边学习是最实用的，如果专业不对口可以从学徒开始，进入培训机构不仅浪费钱，也浪费宝贵的时间。现在的培训机构大多从事软件设计或开发，入门容易深入难，学点皮毛到实际操作的时候就束手无策了。请记住，真正有实力的人不会到培训机构里呆着教书，挣到金银财宝多的地方才会有他们的身影。

以上内容是个人求职经历的一些总结，难免有偏颇，以后若遇到新问题会及时补充，要是求职朋友有什么好经验大家可以一起交流，有关系或社会背景的求职朋友勿扰。

作者：鸣风

第二篇：一经流年忆诗歌精选

一经流年忆

昨日春朝方失去，今日悔意昨日事。

方才失去懂珍惜，何时归来伴我随。

游山玩水一生愿，长相厮守隐山居。

三行情诗（13）

听一首有共鸣的歌只要花几秒钟

找一个合拍的人却是遥遥无期

再也遇不到第二个你

《只要你爱得光明磊落》

《只要你爱得光明磊落》

健康善良的爱情之花会春意常在；

畸形邪恶的情爱之果会被恨取代。

缠绵的情歌抒发着情人们的悲伤欢快，也许你的心潮正随之汹涌澎湃。

也许你正因为爱激情满怀；

也许你正因为爱后悔难挨；

也许你正因为爱乔装敛财；

也许你正因为爱犹豫徘徊。

请你不要忘记道德规范；

请你不要忘记合法安排。

请你不要把爱情建在他人的痛苦之上；

请你不要让情爱狂涛把你的人格掩埋。

只要你爱得光明磊落，爱你的比翼鸟儿就会向你飞来；

只要你爱得光明磊落，你就会拥有幸福美好的未来。

千帆过尽，只剩一个人的海

海面

布满了夕阳的余晖

显得异常的平静

是千帆过后

独有的沉寂

一个人的海边

两个人的沙滩

脚印留下了彼此的眷恋

流年里

你不在走一个人的路

看一个人的海

蓬山来信

晚景凉，几重秋

一樽郎酒，愁，花坠落，鬓影瘦。

天涯各，燕语催归，泪，默默流。

相思无题处，凉风落叶皆秋。

常惦

如水双眸

细语温柔

心牵

寂寞沙洲冷

点点墨

行行痴

写下无尽落愁

……

天涯海角无尽头

春去夏来未到秋

蓬山摇落叶无数

片片痴心望君收

文/蓬山刘郎

我的喜欢

我的喜欢

远远凝视

静静品味

不触碰

不掠夺

把你如白莲花般供奉心尖

我的喜欢

不怒不怨

不卑不亢

忆往夕

常相思

任你花丛纵横傲娇轻狂

我的喜欢

没有波涛汹涌

没有痴狂迷恋

不贪婪

不奢求

如一汪清泉静静流过岁月的齿轮

我的喜欢

是因你的声音而喜欢的一方水土

是想追随你的脚步走遍你记忆的长河

我的喜欢

仅仅是喜欢

也只能是喜欢

爱在你身边

悄悄地向你靠近

静静的把你思念

是你四射的一缕阳光

沐浴了心的田野

莺飞草长爱浓意远

你又怎会感知

这一切的一切

皆因你

正在发生美好的禅变

星月无声晶亮凝结

霞光里轻吻

绿叶上红唇一片

为你我愿在暗夜

飞上那遥遥的银汉

掬一河星梦

散满你前行的小径

隐身花香，笑看

你飘舞的白裙如梦似仙

偷偷的站在你身后

心儿多么的渴望

你能回眸看一看

看一看那汪清亮的山泉

正映着一朵花儿

波光粼粼般爱恋

我愿一生都默默站在你的身边

嗅醉你那花香鸟语的世界

爱从心湖溢出

化身你三月的丝雨

打扮梳洗绿叶山川

一串串银铃

从鲜花滚落

掠过青峰飞在云端

回声岁月里穿越

惊扰一个个春天

第三篇：北一经小学教学工作计划10-11下白振江

北一经小学教学工作计划

（2010—2011下学期）

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实区教育局2011年工作要点，紧紧围绕 “创建一流教育强区”这一目标，突出“质量管理年”的工作主题，结合本校工作实际，厚重“脉”文化内涵，以“九德”为引领，以“优化教学，有效高效”为主线，以“学风、教风”建设为抓手，践行“让每一名学生享受更好的教育，每位教师实践更好的自我”的育人理念，强化教学过程的精细化管理，认真开展“有效教学”研究，不断探索教与学的优化，以教师专业发展的速度与效能促进学生的全面发展，提升师生综合学习力，促进学校的整体发展，提升学校教育内涵。

二、工作重点

1、加强我校常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量。

2、继续加强教研组、备课组建设和管理,从而更加有效地提高教师整体队伍的素质，促进教师个人专业素养的提高。

3、开展教师教学技能系列展示活动，并积极参加各级各类师生活动，以多种活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

4、做好学困生的辅导工作，努力提升学生的学业成绩；积极做好迎接区四、六年阅读质量监测工作，以及六年级质量监测工作。

5、做好笔记本进课堂的实验教学，充分发挥电教设备的辅助作用，提高课堂教学效率。

三、具体工作

（一）完善教学管理制度，保障工作有效开展。

1、完善教学常规检查制度。

（1）上课考勤制度。由学校行政值日人员采取随机和固定两种形式对教师每天的功课进行检查。

（2）常规检查制度。教学常规检查：本学期学校将采深入年组参加集体备课一周一查一反馈，教导处一月一查一通报的方式。课堂常规检查：本学期继续定期、定内容、定检查班级进行检查反馈。

（3）随机听课制度。学校将深入推行“听推门课”制度（每月对每位教师听课一次），及个别访谈等方式了解教师的备课、上课及其他教学情况。

2、完善课堂教学管理制度。

立足教学流程，以落实“四基目标”为根本（四基：基础知识和基本技能、基本思想与方法、基本活动经验），结合学校“课堂教学中的预设与生成”及“提升中小学师生学习力”的实验课题，明确“夯实双基，突显生成，践行习惯”的教学要求，强化教学五有环节。即：备课规范有时效——课堂教学有效益——作业批改有层次——学法辅导有效率---监测跟踪有侧重。

教学准备：

继续实行“个人备课-集体备课-个人二次备课”的“三级备课制”。在集备中，继续本着：“疏理点拨—个人精备—互动交流—反思纠错”的四元结构模式进行。

课堂教学：

课堂是学生学习的主阵地，高效的课堂教学效率是提高教学质量的基础。充分发挥电教媒体的辅助作用，在课堂上有目的的培养学生的学习能力，在课堂上我们提出教师精讲精练，学生多动脑、多动手、多参与、多自主的“一精四多”的教学模式，确保学生在课内有知识和能力的双重收获。

训练检测：

一是强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性。标准是“三看”：一看训练内容是否精炼；二看训练形式是否灵活；三看训练效果是否有实效。二是注重课后作业训练的有效性。既要切实杜绝布置大量的重复性作业的现象，防止学生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬家。要注重了解学情，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考问题、解决问题。

课后辅导：

坚持防补结合，课内课外齐补。本学期加强对学困生辅导力度，从开学初班主任要结合班级实际情况制定帮扶计划，以便针对班级学困生的特点进行辅导，提高学困生成绩，教导处将不定时的对学困生进行知识抽测。

3、继续加强“五库建设”，各教研组已有的基础上继续加强“教案库、试题库、错题库、学校学生成绩库、建设。

4、继续组织好周考、月考、抽测考、期中、期末质量监测以及口语、实践操作、竞赛等学习活动。严格考务流程，确保考试的严肃性，促良好教风、学风的形成。

（二）加强教师的学习与培训,提升教师素质。

1、本学期开展教师“七个一”活动，即：每学期读一本教育专著（自选）；每月备一篇最佳教案；每月写一篇教学随笔（字数在300以上）；上一节展示课；上交一个优质课件；交一篇优秀论文（案例）；参加一次教师教学技能展示活动。

2、用好阅览室，开设教师“读书时间”。每位教师每周至少进阅览室三次，并做好签到记录。离室前，填写你认为值得推荐阅读的篇目，以达到资源共享，相互交流的目的3、各教研组针对热点问题，确定研究专题，围绕主题开展一次教师沙龙或论坛活动。

4、本学期将分备课组、教研组和学校三个层次进行教师课堂教学技能展示活动。备课组展示，体现 “人人当作练兵，人人登台展示，人人参与研讨”的思路，倡导教师互相观摩，互相学习，互相帮助，互相推动，同步提高。教研组展示，突出“能者前行，集体研讨，共同提高”的思想。学校展示，显现“示范引领，共同观摩，确立方向”的理念。通过以上的方式切实体现校本教研的参与度、层次性及实效性。

（三）注重质量跟踪，提高学校教学质量。

学校的一切教育教学活动都是为每一个学生生命成长奠基，都是为了学生将来拥有幸福的人生而开展。着眼于学生的生命，理性地看待活动，组织设计有效的校园文化活动，是我们追求的目标。基于这样的认识，本学期将组织学生开展学科特色活动。

1、积极推进学生过程性评价。落实学生单元过程性评价，时刻树立质量意识，认真分析后进生的成因，实施分层教学，不断提高教学质量，努力实现“轻负担高质量”。

2、强化学科练兵（常规百词、百题、英语百词竞赛；课文朗读比赛、作文大赛；举办第二届校园数学数学竞赛，激发学生学习数学的兴趣，拓展思维，培养能力。）

四、具体安排

三月份：

1、制定教学工作计划。

2、召开教研组长会议，制定教研组工作计划。

3、各科教师制定学科教学计划。

4、各学科参加区内第一次集体备课，年组梳理，学年段内反馈。

5、领导组深入课堂每日“推门课”。

6、一线小课题教师结题工作。

7、四、六年制定阅读复习计划，进行阅读梳理填充，把阅读训练点落实到每一节课。

8、国家级课题“提升小学现代人文素质教育促进学生和谐发展研究”结题准备。

9、教研组系类研讨活动之一：二年集体备课展示。

四月份：

1、参加区内第二次集体备课。

2、进行校内教学展示课活动。

3、进行期中质量检测。

4、参加沈河区《需求式培训之语文学科阅读教学衔接培训》。

5、国家级课题 “提升小学现代人文素质教育促进学生和谐发展研究”结题验收。

6、提升学生阅读能力，每周对四六年级进行一次阅读监测。

7、进行教学开放周活动。

8、第二届全校学生课文朗读比赛、校园英语故事大赛。

五月份：

1、教研组系类研讨活动之二：提升学生阅读能力做法经验交流。（四年）

2、全校学生作文竞赛、英语诗朗诵大赛。

3、参加区阅读监测。

4、召开期中质量监测分析总结会。

5、召开阅读测试分析会。

6、做好毕业生三证核查工作，上报毕业生信息。

六月份：

1、一、二年级口算、看拼音写汉字比赛。

2、百词、百题、英语百词竞赛、英语单词过级赛。

3、第二届数学竞赛。

4、进行全校学生作业展览。

5、作业提质汇报交流、名家优秀课例研讨。

6、六年毕业工作核查并落实。

七月份：

1、检查各教研组落实教研活动情况。

2、评选健康活力、艺术魅力、绿色环保示范班。

4、评选校级教学新秀、能手、带头人、优秀教研组。

5、举行期末考试，做好试后分析。

6、各部门工作总结。

7、参加主任座谈会、参评优秀教导处主任评选。

第四篇：2018.3北一经街小学举行期初大集备活动

北一经街小学举行期初大集备活动

新学期伊始，为了更全面、深刻地理解教研员的备课意图，进一步贯彻落实沈河区的课改精神，优化课堂模式，打造自主、人文课堂。3月9日上午，北一经小学全体班主任教师在三楼会议室召开了每学期一次的期初大集备教研活动。

此次学校大集备活动，由白振江主任主持。

首先，各年级的组长老师结合区学科教研员备课的精神，从深度研讨集备内容研讨、年段衔接分析、知识体系建模三个方面，进行了细致的梳理和交流。

随后，白振江主任强调了三个“重视”：

一、重视集体备课。要求年级备课必须针对一周教学的知识点、学生能力培训点以及思维训练点进行细致的准备，做到功在课前果在课上。

二、重视积累。要求班主任老师结合我校阅读考级内容对学生背诵的内容进行考级，组长带领教师做好考级计划，让阅读积累切实有效。

三、重视数学实践活动课。要求全体班主任继续进行数学实践活动课的教学研讨，年级组开展专项教学研讨活动。

最后，王丹校长指出我们现在的课堂教学既要注重知识的单项训练又要强化知识的综合运用，这才能让我校自主型人文课堂的践行与推进更具有实效性。通过这次大集备活动，我们的老师一定会不懈的探索和实践，走出一条具有人文情怀的特色教研之路。

第五篇：一经三纬砥砺向前_模范人物先进事迹 记学校校长

一经三纬砥砺向前

——记福特希望小学校长：彭玉佳

“衣带尽宽终不悔为伊消得人憔悴”，彭校长虽过“知天命之年”但始终是一位“一经三纬、砥砺向前”的执着追求者。

“一经”：忠诚教育、痴心不改

领头羊也有跪乳之恩。彭校长认为自己受国家恩惠、拿国家薪水，身为人民教师就要做到不辱教师使命，为国家培养一批又一批高素质人才。为此，彭校长把忠诚党的教育事业，作为人生事业航标的一条经线，贯穿于教育事业的始终。

“三纬”：是他办学新的理念所践行的三大内容，即“学校管理尽善尽美”；“素质教育硕果累累”；“校园建设砥砺向前”。

第一纬：学校管理、尽善尽美

如果把学校工作的正常管理比作一艘行进的船，那么福特希望小学就是一艘快速前进的舰艇。彭校长就是快艇上的掌舵人。他能让这艘快艇在行进途中全速顺利到达目的地。他在管理工作中总是身体力行、一马当先。在学校制度科学完善的前提下，在师生中做好方方面面的管理工作。

一、安全管理：

从“SAS”病毒的防御到禽流感的预防，到“手足口瘟疫”的防御,他都谨慎入微，做到万无一失。如今学校正值建校之际（在围墙被拆，没有门卫看守的前提之下），只要走进福特希望小学，老远就看见学校操场中央，有一处最靓丽的风景——“教师值日亭”，旁边牌匾上写着“安全监督岗”蓝底白色的五个大字。每天早上七点到下午放学，这段时间定会有两位值日老师或坐或站在那里值日，彭校长以身作则，教师轮流坚守岗位。此监督岗作用之大：

1、监管学生的人身安全（如：校内外可能带来的不安全因素）

2、处理学生在学校学习、活动中意想不到的偶发事件

3、便于纠正学生的不良行为，培养良好的行为卫生习惯等。全校干群做到既有分工又有合作，既教育学生注意校内安全，又要注意校外安全，如在学生中宣传防火、防震、防交通、防溺水等有关知识。彭校长历年来都能把学校学生安全工作放到首位，以人为本，做到尽善尽美，这样福特小学被誉为“大冶市平安校园”。

二、环境管理：

一个学校卫生环境的好坏，不仅仅影响到校容校貌的好坏，而且直接关系到教、学者心情的好坏，福特希望小学为了营造良好的教学环境：

1、卫生管理：学校首先制定卫生环境管理制度，然后是卫生区的划分，落实到各个班主任，班主任落实到每个学生，每个卫生责任区既包括打扫，又包括卫生保护，再是卫生措施，每班每天三扫、三查、三计分、三通报，每月一累计，评出“卫生标兵”“文明班级”等。

2、绿化环境：为了让校园绿化，除了在校园内合理植树种草种花外，还在校园外围植树造林，让校园在树林的隐映之中，给人以无比清新的感觉。

3、花草树木的保护，各班环境保护区，立牌标保护，明确责任人，禁止扰草摘花折枝，长期以来，学生都能自觉爱护校园的花草树木，可谓是一片生气盎然、学习的乐园。为此，福特希望小学被黄石市评为“园林式校园”。

三、教学管理

教学管理是学校管理的中心环节。健全学校管理制度是前提，每学期开学，学校各部门就制定了一系列管理制度，统一步调、分工协作，各司其职、各负其责。彭校长特别强调要制定好切实可行的教育、教研和计划，积极探索教育规律、严格遵循教育原则。学校教学在彭校长与教导处、科研处管理下健康的进行、顺利的发展。

第二纬：素质教育、硕果累累

为了全面提高学生的素质，学校就要实施素质教育。学校要有效地贯彻和落实素质教育，首先就要提高老师各方面的素质。为了提高老师的思想素质，彭校长着力于师德师风建设，利用寒暑假组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。为了提高全体教师的业务素质，他又鼓励全体教师学习先进的教学理论——《走进新课程》…..在教学中，老师们相互学习，听课评课共同提高，同时学习其他学校先进的教学经验，做到走出去，引进来，为我所用，他还鼓励支持教师参与各级各类教研活动和培训，提升全校老师的业务素质，为了提升老师电器化教学的技能，彭校长让全体老师利用节假日，学习远程技术教育，让老师们掌握现代化的教育工具，运用电子备课，自制课件，自用多媒体教学，大大提高了教学效率，另外还在老师当中开展丰富多彩的课外活动，如兵乓球、篮球、象棋比赛，红歌汇演等，我校白燕老师红歌比赛获得乡级一等奖，有了高素质的教师队伍，何愁学生的素质提不高呢？打铁靠的是自身硬，一般说来，一校之长要做好一个学校的管理工作就不容易了，可是彭校长还任教六年级数学，他一贯认为：“素质图发展、质量求生存。”如果学生学习的质量上不去，说明学生就没有知识素质，要把学生学习的质量搞上去，就要以教研教改为重点，以教学为中心，做到“功在课前，利在课上”。因此在课前这个功字上做文章，那就是各学科以学科教研组为单位，发挥集体的智慧，各抒己见，群策群力，不仅做好集体备课，而且做好校本研修工作，并尝试有利于培养学生创新精神和实践能力的教学模式：如“趣味性学习模式”、“探讨性学习模式”等，来激励学生的学习热情，和提高学生的学习能力。学校在开展“两课”的活动中，彭校长不仅走访了六年级所有学生的家庭，还和其他老师一起走访了其他年级的学生，做到了学校与家庭共同教育学生的有机结合；在课内比教学活动中，彭校长正是运用这些新的教学模式荣获了六年级数学全乡一等奖。（白燕老师六年级外语荣获乡级一等奖……）在平常教学中哪怕学生基础差些，他也满怀信心，运用业余时间，无偿的为学生辅导，功夫不负有心人，他所带的数学，历年来在片区一直保持第一名，且在整个乡镇一直保持第一名，为此彭校长多次被评为乡级优秀教师，先后被评为教育局“先进工作者”，“大冶市人民政府优秀教师”，“黄石市辛勤园丁”等光荣称号，强将手下无弱兵，福特希望小学的老师在他的感召下，自2008年以来各个学科都取得了喜人的成绩，荣获茗山乡教学质量“四连冠”的光荣称号。李建良主任带学生训练 的火球比赛，荣获乡级同类学校一等奖。另外学生参加的兵乓球比赛，田径运动会，科学小制作小发明均获得全乡同类学校一等奖。为此，福特希望小学荣获茗山乡小学素质教育先进单位，“湖北省模范希望小学”。

第三纬：学校建设、砥砺向前

挺胸背不驼，无私便无畏。如果说彭校长在学校管理、素质教育方面有身先士卒、锐意进取的正气，那么他在校园建设方面更能体现他大义凛然、刚直不阿、砥砺向前的锐气。2010年，当他发现福特希望小学教学楼几乎每个教室的大梁都有断裂时，他及时向村委会、中心学校、乡政府等领导汇报，并找相关技术人员勘察，确定为“D”级危房，此时他心急如焚，于是找来各级领导商讨解决危房方案。有一位乡级领导说：“东面有乡直，西面有联小，以免麻烦大，让学生分流就算了。”这时彭校长理直气壮的说：“这个学校一方面有几十年的历史，二方面有好几千群众的子女要求就近入学，你用“分流”二字，就解决得了问题吗？亏你是来想办法解决问题的领导，是乡政府重视教育的领导！”这位乡级领导听后面红耳赤，惭愧不已，在场的其他领导非常感动，都表示想办法重建新的教学楼。如今福特希望小学教学楼又以崭新的面貌矗立在彭晚村的东面。教学楼的每间教室宽敞明亮，教室里安装有现代化的电器设备——多媒体、广播、空调等，老师在这里安心的工作，学生在这里愉快的学习，学校东面的厨房厕所也即将竣工，北京青少年基金会已答应资助厨房、厕所内安装的设备，价值有二十几万元。另外“打口大水井”的资金在彭校长的努力之下，也争取到位，教师周转房、学生公寓、综合楼、塑胶跑道、学校门头等正在申请争取之中。

正由于有了彭校长“一经三纬，砥砺向前”的执着追求，及各级领导的关心和支持，特别是有了党的教育均衡发展的好政策，才有今天崭新的福特希望小学，有了北京青少年基金会和绿色工程环保协会等单位的资助与帮扶，及全校干群的不懈努力，福特希望小学的明天将更加灿烂、更加辉煌!

茗山中学支教老师：余立正 撰稿

2012.年.秋